网络交流教案

网络交流

一教学目标

1.通过上网查找电子邮件的相关知识，知道电子邮件的工作原理。

2.通过给老师、同学发送电子邮件，会正确书写电子邮件地址的格式，掌握WEB 方式收发电子邮件。

3.通过QQ与微博浏览，了解在线即时交流的优点，以及微博、飞信等网络新媒介的特点。

4.在网络交流中，养成文明、友好的网络交流习惯。

二教学重点及难点

1 重点：电子邮件的收发。

2 难点：电子邮件工作原理的理解。

三教学准备

网络机房，教师邮箱一个。

四教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

新课导入带着问题观看“高温下的

坚守”视频，体会邮递员

的辛苦，学会尊重他人并

引出如何为坚守者减轻劳

动强度。

引出电子邮件并与传统邮

件对比

学生观看并思考回

答。

学生进行对比学习，

了解收发过程。

说明网络与生活

联系之紧密。通过

网络为生活服务。

通过对比感性了

解电子邮件。

新课教学一探秘电子邮件

明确了传统邮件的收发过

程后，请同学打开浏览器，

去找找电子邮件的工作原

理。完成随堂练习。

注意：组成电子邮件地址

的三个部分；“@”的读法

开动脑筋：比较电子邮件

和传统邮政信件，想一想

它们的工作流程有哪些异

同点？

活动1：发邮件给教师学生上网搜索，并和

同学开展讨论，交流

彼此搜索到的信息。

学生通过课件展示

说出异同点。

发邮件，尤其注意让

学生使用WEB方式。

复习网络搜索，关

键字选择。

了解电子邮件的

工作原理。

用图式更好地阐

明两者的异同点。

使用web方式登

录邮箱。

二、在线即时交流

同学们刚才给老师发邮件的邮箱大多是QQ邮箱，同学们平时用QQ主要是发邮件，还是？

教师提问：除了QQ外，同学还知道有其他的在线交流工具吗？

三网络新媒介

查看书本，书上介绍了哪些网络新媒介。

四网络安全与习惯

教师提出网络安全与网络交流中，养成文明、友好的网络交流习惯。学生回答：聊天

学生回答

微博，飞信。

学生从自身出发，说

说如何利用网络交

流。如何注意网络安

全。

引出即时交流工

具—QQ

进一步熟悉聊天

工具。

网络交流的注意

事项，做到不盲目