排球兴趣小组点名册
兴趣小组表册(班级)
兴趣小组表册(班级)兴趣小组表册(班级)尚干中心小学（本部）（202*202*学年第一学期）班级兴趣小组活动材料_____年_____班小组名称：___________指导教师：___________尚干中心小学（本部）班级兴趣小组活动计划（202*202*学年第一学期）____年____班兴趣小组名称________________指导教师__________尚干中心小学（本部）202*202*（1）班级兴趣小组花名册____年____班兴趣小组名称________________指导教师__________序号123456789101112131415161718192021222324252627282930姓名性别年龄序号313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960姓名性别年龄尚干中心小学（本部）202*202*（1）班级兴趣小组点名册____年____班兴趣小组名称________________指导教师__________123456789101112131415161718192021222324252627282930日期姓名序号313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960日期姓名尚干中心小学（本部）班级兴趣小组活动方案（202*202*学年第一学期）____年____班兴趣小组名称________________指导教师__________活动时间：活动内容：活动过程：尚干中心小学（本部）班级兴趣小组活动总结（202*202*学年第一学期）____年____班兴趣小组名称________________指导教师__________扩展阅读：棋类兴趣小组详细表册(通用)小学（本部）（202*202*学年第一学期）班级兴趣小组活动材料__五___年____一_班小组名称：_棋类兴趣小组_指导教师：______尚干中心小学（本部）班级兴趣小组活动计划（202*202*学年第一学期）五__年_一___班兴趣小组名称棋类兴趣小组_指导教师_______为了提高学生的探究兴趣,增强学生的创新意识,拓展学生的创造能力,开拓学生的思维能力,丰富学生的课余文化生活，本学期学校特组建兴趣小组,为今后培养人才起到添砖加瓦的作用，本学期棋类兴趣小组活动计划如下：一、活动目标本学期开设的棋类兴趣活动为一部分有这方面特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进我校的科技发展。
排球兴趣小组活动记录
重点：养料移动选位及垫球的击球动作
放松：击掌传球
把交叉步移动的动作方法用自己的话表达出来
小结下课
辅导
札记
活动记载卡
辅导教师
兴趣小组名称
排球
周次
四
参加人数
辅导
内容
学习正面上手传球
复习正面双手垫球
游戏
辅导
要求
明确正面上手传球动作重点，了解其用途
初步了解正面上手传球技术，建立正确的动作概念，巩固正面双手垫球动作
游戏：
方法：将学生分成人数相等的四组，分别在两个半场的底线外列队，当听到信号后，排头将一个排球推地滚球前进，至限制线，然后再转身往回拨地滚球，交下一人。全队依次进行，速度快的队为胜。
（不许持球跑，否则重做，注意身体重心要降低）
放松活动
辅导
札记
活动记载卡
辅导教师
兴趣小组名称
排球
周次
七
参加人数
辅导
内容
复习传、垫球
体验运动竟争的乐趣，感受比赛中情绪的变化
辅
导
过
程
课堂常规
集中注意力练习
慢跑
徙手操
复习正面双手传球、垫球
内容：根据上节课练习中出现的问题，进行重点讲解示范，解决传球时手型僵硬与击球点过高或过低的错误动作，及垫球移动过慢，两臂夹不紧等错误动作，
重点、难点：手型和击球点及传球不到位，合理利用传球、垫球技术
活动计划表
兴趣小组：排球辅导老师：
周次
活动内容
应达到指标
备注
1-2
学习准备姿势和移动，
小游戏
3-4
正面双手垫球
复习准备姿势
游戏
排球兴趣小组精彩活动记录簿
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球。
兴趣小组名单工作表
纸塑班兴趣小组名单
全班共计：
二（1）班何佳润高旭龙刘冰冰贺光旺李思懿张彩霞封昊然
二（2）班辛悦张帆冯宣澄黄志斌李惠娟吴佳怡许英杰郝婷婷二（3）班赵雨齐王璐瑶叶桐茹申凯翔
三（1）班周盼盼谢婷婷何雨赵甜甜刘佳怡
三（2）班单玉婷张扬刘琪桑玉婷
三（3）班小王莹莹赵苑冰席佳佳
四（1）班唐梦瑶樊铭宣王金婷
四（3）班刘邓肖阳余文子成杨宛婷惠摇江
四（4）班颜逸飞孙乐乐王彦智
五（3）班王佳宇冯疆东黄碧胜
五（2）班张丹丹王芯蕊苏培蕾宁冰茜金美乐
六（1）班陈雅晴周梦夕于诗雯黄宣娇
六（2）班屈艺萍石婕妤许润雨李梦儒。
课外活动排球兴趣小组活动记录
球
人
5.16
活动 人员
排球兴趣小组成员
周一：两人或多人对垫球练习
活动 内容
周二：两人或多人对垫球练习 周三：两人或多人对垫球练习
活动 要求
周四：两人或多人对垫球练习 对垫球连续6个
活动
第
活动
排
指导
时间
十周
项目
球
人
5.195.23 活动 人员
排球兴趣小组成员
周一：两人或多人对垫球练习
活动 内容
发球连续2个不失误
第
活动 四周
活动
排
指导
时间
4.7-4 项目
球
人
.11
活动
排球兴趣小组成员
人员
周一：学习发球，男生上手发，女生下手发球
活动 内容
周二：学习发球，男生上手发，女生下手发球 周三：学习垫球，一人抛，一人垫
周四：学习垫球，一人抛，一人垫
活动 要求
发球连续3个不失误
第
活动 五周
活动
第十周 24次/分 第十一周 30次/分 第十二周 32次/分 第十三 周 39次/分
第十四周 40次/分 第十五周 46次/分 第十六周 50次/分 第十七 周 56次/分
第十八周 60次/分
胡屯中学“4312”大课间排球活动记录 2014-2015学年下学期
第
活动 一周
活动
排
指导
时间
3.17- 项目
球
人
3.21
活动 人员
排球兴趣小组成员
周一：学习垫球，一人抛，一人垫。
活动 内容
周二：学习垫球，一人抛，一人垫。 周三：学习垫球，一人抛，一人垫。
排球兴趣小组活动记录
兴趣小组 ：排球辅导老师 ：
周次
活动内容
应达到指标
备注
1-2
学习准备姿势和移动，
小游戏
3-4
正面双手垫球
复习准备姿势
游戏
5-6
学习交叉步移动
复习准备姿势并步法
复习正面双手垫球
7-8
学习正面上手传球
复习正面双手垫球
游戏
9-10
复习正面上手传球、正面双手传球
游戏
11-12
复习正面双手传球、垫球
有帮助同学的言行，能与同伴合作完成共同任务
辅
导
过
程
慢跑
专门性准备活动
学习正面双手垫球
动作要领：正对来球，成准备姿势，垫球前两臂自然下垂，两手并拢，两指平行，两臂夹紧。垫球时，两脚蹬地，两臂内收，利用伸膝、提腰、含胸、提肩、压腕的全身协调动作迎向来球，准确地垫击在前臂的击球部位上，击球时，两臂保持平稳，身体重心向抬臂方向移动，伴球击出。
复习准备姿势
重点：低重心，快速移动，判断移动，选位及徒手垫球的击球动作
游戏
不让球掉地
放松ห้องสมุดไป่ตู้小结
辅导
札记
活 动 记 载 卡
辅导教师
兴趣小组名称
排球
周次
三
参加人数
辅导
内容
学习交叉步移动
复习准备姿势并步法
复习正面双手垫球
辅导
要求
掌握准备姿势、并步法、跨步法、基本掌握交叉步移动及正面双手垫球技术
感受技能提高的乐趣，能互相协作配合同伴共同练习
团结互助，体验合作成功的乐趣
辅
导
过
程
课堂常规
将排球练习对发展身体的好处向大家就一说
体育兴趣小组学生名单
性别
女 女 女 女 女 女 男 男 男 女 职务
班级 一年级 一年级
班主任
主要职责
备注
杨佩钰 一年级 一年级 二年级 二年级 二年级 二年级 二年级 二年级 二年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 董怀钰 三年级 三年级 三年级 李存芳
三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 五年级 五年级 五年级 五年级 五年级 五年级 五年级 五年级 五年级 曹子燕 罗维燕
体育兴趣小组成员花名册
负责教师：李敬敏
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 姓名
王睿 颜如玉 陈思洁 杨海瑶 余晓雅 沈玺凤 朱家成 石兆博 张强国 郭妮 石兆洋 韩定轩 保善财 郭星麟 华国杰 刘开炎 魏世豪 王政 胡晨睿 石照菲 林凤轩 曹乾轩
23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
杨有龙 王向榕 沈承祖 魏世杰 魏柯先 王耀 王振栋 陈昱琳 石婷婷 林天悦 毕彦榕 韦尚钰 李静 王克文 王继民 曹艺凡 李世垚 郭舜友 郭铭材 张杰 杨有钥
男 男 男 男 男 男 男 女 女 男 男 女 女 男 男 女 男 男 男 男 女
排球兴趣小组
活动计划表
活动记载卡
辅导教师
活动记载卡
辅导教师
活动记载卡
辅导教师
课堂常规
队列练习
慢跑
移动练习
复习发球、传垫球技术，
内容：集体做徒手发球模仿练习
分组练习发球，传球，垫球
将学生分成三大组，一组发球，两组传垫球
难点：移动快，击球手型固定
四对四教学比赛
规则：球队由8-10人组成，比赛上场四人，无固定位置，无位置错误，只有发球位置的规定；比赛时可任意换人；持球判罚尺度放宽；发球用低手发球；每球得分制；每局25分，双方比分为13分时交换场地；比赛采用三局两胜制放松练习
讨论：如何看待技能掌握较慢的同伴，取胜的关键是什么
活动记载卡
辅导教师
活动记载卡
辅导教师
活动记载卡
辅导教师
活动记载卡
辅导教师
活动记载卡
辅导教师
活动记载卡
辅导教师。