高考地理选择题的解题技法

【解析】本题考查区域社会经济发展演变的影响因素。属 解析】本题考查区域社会经济发展演变的影响因素。 于逻辑性组合排序题。从我国国情可知， 于逻辑性组合排序题。从我国国情可知，我国石油资源需 要进口， 要进口，故①属于错误信息，因此含有①的选项都属于错 属于错误信息，因此含有① 误信息。 误信息。 答案： 答案：D
【典例导悟】 典例导悟】
2009年江苏卷 年江苏卷） 例1 （2009年江苏卷）运用数据图表可以分析社会人口变化现 象。图7是新中国成立以来四个不同时期的人口年龄结构金字 塔图， 塔图，按时间先后排序正确的是
A．①②③④ C．①②④③
B．①③④② D．①③②④
【解析】本题以人口金字塔为素材考查人口时间变化、人 解析】本题以人口金字塔为素材考查人口时间变化、 口增长模式及人口统计图等判读能力。新中国成立以来， 口增长模式及人口统计图等判读能力。新中国成立以来， 随着政治稳定、生活和医疗卫生水平的提高，死亡率下降； 随着政治稳定、生活和医疗卫生水平的提高，死亡率下降； 另外，计划生育和人们文化素质的提高使出生率逐步下降， 另外，计划生育和人们文化素质的提高使出生率逐步下降， 青少年人口比重逐步下降， 青少年人口比重逐步下降，人口增长模式逐渐由传统型向 现代型（三低）过渡。观察四幅图不难发现： 现代型（三低）过渡。观察四幅图不难发现：①人口金字 塔塔基最大，为典型金字塔型结构，人口增长过快为， 塔塔基最大，为典型金字塔型结构，人口增长过快为，传 统型； 塔基小，且有老龄化现象，为现代型； 统型；④塔基小，且有老龄化现象，为现代型；②塔基缩 小较③比重大，说明② 小较③比重大，说明②比③时间晚，故顺序为①③②④。 时间晚，故顺序为①③②④。 ①③②④ 答案： 答案：D
解析】 【 解析 】 本题以区域土地利用结构变化图为背景考查考 生运用所学地理原理解决实际问题、 推理计算的能力。 生运用所学地理原理解决实际问题 、 推理计算的能力 。 图中1650 1780年土地利用结构变化表现为原始林 1650～ （1） 图中 1650～1780 年土地利用结构变化表现为原始林 地比重减少、 耕地比重渐增， 地比重减少 、 耕地比重渐增 ， 可以推断出该区域在这段 时间经历了大规模垦耕的过程， 时间经历了大规模垦耕的过程 ， 然而题干中无任何有关 人口的信息，但选项中只有B能够体现垦耕现象， 移民” 人口的信息，但选项中只有B能够体现垦耕现象，“移民” 只是干扰信息。 故答案选B 20世纪初期开始 世纪初期开始， 只是干扰信息 。 故答案选 B 。 （ 2 ） 从 20 世纪初期开始 ， 耕地比重有所下降， 草地比重相对较为恒定， 耕地比重有所下降 ， 草地比重相对较为恒定 ， 次生林地 比重渐增， 比重渐增 ， 简单平移可以发现次生林地增加比重大致与 耕地下降比重相近，说明该地进入了“退耕还林” 时期。 耕地下降比重相近，说明该地进入了“退耕还林” 时期。 答案： 答案：1.B 2.D
一、识记型选择题解题指引 理论阐释】 【理论阐释】
该类题主要有直接设问和不完全叙述设问的特点， 该类题主要有直接设问和不完全叙述设问的特点 ， 一般导语明确，题干及信息叙述简明、清晰、准确， 一般导语明确，题干及信息叙述简明、清晰、准确，选 项简短，只是选项具有似是而非的感觉。 项简短， 只是选项具有似是而非的感觉。通常以文字或 数字形式来考查对知识的记忆理解、判断应用、 数字形式来考查对知识的记忆理解、 判断应用、推理分 综合比较、鉴别和评价等能力，属于简单题。 析、综合比较、鉴别和评价等能力，属于简单题。 解答此类题目的首选方法是排除法， 解答此类题目的首选方法是排除法，即首先对选项 宏观浏览，对于与题意无关和肯定错误的选项首先排除， 宏观浏览， 对于与题意无关和肯定错误的选项首先排除， 然后从剩下的选项中运用熟悉的原理进行推断、筛选、 然后从剩下的选项中运用熟悉的原理进行推断、筛选、 排除，直到得出答案，如典例方法一。 排除，直到得出答案，如典例方法一。也可以从题干出 发直接联系相关概念、原理等对比选项判断， 发直接联系相关概念、原理等对比选项判断， 但这一方 法对基本原理和概念的记忆要求较高。 法对基本原理和概念的记忆要求较高。
注意选项中的绝对性字眼（ 一定” ③ 注意选项中的绝对性字眼 （ 如 “ 都 ” 、 “ 一定 ” 、 “全部”、“只有”、“完全”等在多数情况下是错误 全部” 只有” 完全” 的）； ⑷对难度较大的题采用“排除法” （ 将可确定的错误 对难度较大的题采用“排除法” 选项去除，去伪存真、由表及里，逐个击破） 选项去除，去伪存真、由表及里，逐个击破）；特别是 对多层含意选项的叙述要注意前后照应，整体把握， 对多层含意选项的叙述要注意前后照应，整体把握，不 可断章取义等。 可断章取义等。
【典例导悟】 典例导悟】
（2009年山东卷）图1是世界某区域农业地带分布图。 2009年山东卷） 年山东卷 是世界某区域农业地带分布图。 读图回答1 读图回答1、2题。
1.农业地带沿0 1.农业地带沿0°经线变化所反映出的地域分异规律形成的 农业地带沿 基础是 A水分 B热量 C地形 D土壤
【解析】本题借助区域农业带分布图考查地理环境地 解析】 域分异规律及其基础的识记与运用能力。 域分异规律及其基础的识记与运用能力。 方法一：选项C 方法一：选项C、D属于自然地理环境要素，与地理环 属于自然地理环境要素， 境、地域分异规律无关，首先排除。受海陆分布影响， 地域分异规律无关，首先排除。受海陆分布影响， 降水量差异呈现出从沿海向内陆的地域分异规律， 降水量差异呈现出从沿海向内陆的地域分异规律，与 图中现象不同，故排除，因此选B 图中现象不同，故排除，因此选B。
四、推理型选择题 【理论阐释】 理论阐释】
给出有一定关系的两个地理事物中的一个， 给出有一定关系的两个地理事物中的一个，要求从 选项中选出最佳答案使之与题干地理事物的关系符合 命题立意要求。审清题干叙述， 命题立意要求 。 审清题干叙述 ， 分析理解地理事物关 如从属、并列、因果、 条件关系等） 系 （ 如从属 、 并列 、 因果 、 条件关系等 ） ， 明确题干 的要求， 运用所学原理、பைடு நூலகம்律将选项与题干组合， 的要求 ， 运用所学原理 、 规律将选项与题干组合 ， 分 析推断与之相符的最佳答案。 析推断与之相符的最佳答案。
审清题干立意， 审清题干立意 ， 明确其表述的地理事物或现象的知 识类别、时空范围及数量特征等， 联系相关概念、 识类别 、 时空范围及数量特征等 ， 联系相关概念 、 原理 及规律等进行全面思考和综合评价， 及规律等进行全面思考和综合评价 ， 对比备选项异同得 出结论是选择题最基本的方法原则。其基本步骤如下： 出结论是选择题最基本的方法原则。其基本步骤如下： 认真审题、 排除干扰、 找准关键词（ ① 认真审题 、 排除干扰 、 找准关键词 （ 注意题干中易迷 惑和导致粗心的关键字词， 如方位、 不正确、 惑和导致粗心的关键字词 ， 如方位 、 最 、 首 、 不正确 、 错误等） 错误等）； 先易后难， 提高效率（ ② 先易后难 ， 提高效率 （ 对较难题目及肯定选项做好标 记以备回头时缩小范围）； 记以备回头时缩小范围）
方法二
图中0 经线农业带的分布从0 图中0°经线农业带的分布从0°到30°纬线 30°
依次表现为林业——种植业——种植与畜牧业——畜 依次表现为林业——种植业——种植与畜牧业——畜 ——种植业——种植与畜牧业—— 牧业——游牧业——荒漠， 牧业——游牧业——荒漠，这一更替变化与自然地理 ——游牧业——荒漠 环境从赤道向两极的地域分异规律相同，因此图中农 环境从赤道向两极的地域分异规律相同， 业带变化是以热量为基础。 业带变化是以热量为基础。 答案： 答案： B
原料、 A. 原料、劳动力 技术、 C. 技术、市场
原料、 B. 原料、市场 交通、 D. 交通、能源
解析】 【 解析 】 本题以葡萄酒业生产及其产业链结构图为背景 考查对示意图的判读和工业区位分析。从图中分析： 考查对示意图的判读和工业区位分析 。 从图中分析 ： 葡 萄酒工业的布局需要密切联系原料种植区， 萄酒工业的布局需要密切联系原料种植区 ， 即要靠近葡 萄产区，同时，该工业部门的工业产品又要面向市场； 萄产区 ， 同时 ， 该工业部门的工业产品又要面向市场 ； 而原料---葡萄、产品---酒 都是不便储存和运输的。 而原料---葡萄、产品---酒；都是不便储存和运输的。 ---葡萄 --答案： 答案：B
三、归类型选择题 【理论阐释】 理论阐释】
主要考查考生的分析、 综合能力。 主要考查考生的分析 、 综合能力 。 这类题型就是 在题干部分先列出几个同类的地理事物， 在题干部分先列出几个同类的地理事物 ， 要求对所列 地理事物进行归类。 地理事物进行归类 。 一般题干分类标准比较隐蔽需要 通过自己分析确定。宏观所罗列的地理事物， 通过自己分析确定 。 宏观所罗列的地理事物 ， 找出并 分析明确分类标准， 分析明确分类标准 ， 或按照自己掌握的标准归类所罗 列的地理事物，对应选项找出答案。 列的地理事物，对应选项找出答案。
【典例导悟】 典例导悟】
（ 2009年宁夏卷） 图 1 示意某区域土地利用结构的变化。 2009年宁夏卷） 示意某区域土地利用结构的变化。 年宁夏卷 读图1 完成1 读图1，完成1、2题。
1780年该区域 1.1650～1780年该区域 A.人口自然增长率很高 C.农业结构复杂 2.进入20世纪该区域 进入20世纪该区域 20 A.气候持续干旱 C.种植业产值降低 B.大力发展畜牧业 D.实施了退耕还林 B.经历了移民开垦 D.注重生态保护
二、组合排序型选择题 【理论阐释】 理论阐释】
该类题目一般是指依据题干和材料提出的限制条 件将选项按照时空演化或逻辑关系等进行排列组合， 件将选项按照时空演化或逻辑关系等进行排列组合 ， 要求选定其对应关系。 虽然题干比较鲜明， 要求选定其对应关系 。 虽然题干比较鲜明 ， 但备选项 组合迷惑性较强。 组合选项一般分为有序与无序两类。 组合迷惑性较强 。 组合选项一般分为有序与无序两类 。 对于时空组合排序型题目可以根据自己已掌握的地理 原理进行排序后对照备选项确定答案。 原理进行排序后对照备选项确定答案 。 对于逻辑性组 合排序型题目应从备选项出发，采用排除法进行， 合排序型题目应从备选项出发 ， 采用排除法进行 ， 即 排除选项中包含有错误组成的选项， 排除选项中包含有错误组成的选项 ， 只要有一个是错 误的其他的就不用看了，一般多项组合排序的确定两 误的其他的就不用看了 ， 三个肯定正确的即可得出正确答案了。 三个肯定正确的即可得出正确答案了。