【金版学案】2015-2016学年高一历史人民版必修一课件：专题7 三 民主政治的扩展
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【金版学案】2015-2016高中历史人民版必修1课件 专题九 三 走向多极化
曾采取攻心为上的软战争策略，动摇前苏联领
导人对自身制度的信心，成功地诱导了前苏联
的制度解体。
——《苏联解体与美国政府的秘密战略》
问题：(1)依据上述三则史料概括苏联解体的原因。 提示：(1)史料一：根本原因：高度集中的经济政 治体制的弊端和政策上的失误长期得不到纠正， 积累了许多社会问题。史料二：直接原因是戈尔 巴乔夫改革背离科学社会主义基本原则和方向。
史料一 列宁晚年已深切感受到对党和国家官 员实行监督，以杜绝官僚主义和腐败现象、防 止个人专断问题的重要性，可惜列宁逝世过早， 并没有找到一个好的解决方法。
后来党的民主空气缺乏、严格的等级制度、领
袖个人专权常常导致一些重大决策的失误；僵
化的生产资料所有制常使国有财产被视为“无
主人财产”；生产成果分配的不合理使群众丧 失发展生产的兴趣。 ——《十月革命：必然性、历史意义和启迪》
由、和平与正义之极”。
——美国原国务卿赖斯
史料三
现代，美国不再是从经济角度来说的世界
头号国家……当我们从经济角度和经济潜力来考虑
问题时，今天世界上有五大力量，它们是美国、西 欧、苏联、中国，当然还有日本。 史料四 美国在冷战后无法建立一统天下的世界性
帝国，而其存在本身又构成其他主要大国联合制衡 的目标。 ——李鑫炜《体系、变革与全球化进程》
史料三：外部原因是西方国家“和平演变”。
问题：(2)从苏联解体中可以得到哪些教训。 提示：(2)①要抓好执政党的建设；②要以经济 建设为中心，提高人民生活水平；③要走自己 的路，建设有本国特色的社会主义；④要抵制 西方国家的“和平演变”。
问题：(3)结合所学知识分析苏联解体的影响。 提示：(3)①东欧发生剧变，向西方靠拢，苏联 在欧洲的所有体系全部崩溃；②两极格局最终 瓦解；③世界形势趋于缓和，和平成为时代主 流；但又出现新的不稳定因素。
导人对自身制度的信心，成功地诱导了前苏联
的制度解体。
——《苏联解体与美国政府的秘密战略》
问题：(1)依据上述三则史料概括苏联解体的原因。 提示：(1)史料一：根本原因：高度集中的经济政 治体制的弊端和政策上的失误长期得不到纠正， 积累了许多社会问题。史料二：直接原因是戈尔 巴乔夫改革背离科学社会主义基本原则和方向。
史料一 列宁晚年已深切感受到对党和国家官 员实行监督，以杜绝官僚主义和腐败现象、防 止个人专断问题的重要性，可惜列宁逝世过早， 并没有找到一个好的解决方法。
后来党的民主空气缺乏、严格的等级制度、领
袖个人专权常常导致一些重大决策的失误；僵
化的生产资料所有制常使国有财产被视为“无
主人财产”；生产成果分配的不合理使群众丧 失发展生产的兴趣。 ——《十月革命：必然性、历史意义和启迪》
由、和平与正义之极”。
——美国原国务卿赖斯
史料三
现代，美国不再是从经济角度来说的世界
头号国家……当我们从经济角度和经济潜力来考虑
问题时，今天世界上有五大力量，它们是美国、西 欧、苏联、中国，当然还有日本。 史料四 美国在冷战后无法建立一统天下的世界性
帝国，而其存在本身又构成其他主要大国联合制衡 的目标。 ——李鑫炜《体系、变革与全球化进程》
史料三：外部原因是西方国家“和平演变”。
问题：(2)从苏联解体中可以得到哪些教训。 提示：(2)①要抓好执政党的建设；②要以经济 建设为中心，提高人民生活水平；③要走自己 的路，建设有本国特色的社会主义；④要抵制 西方国家的“和平演变”。
问题：(3)结合所学知识分析苏联解体的影响。 提示：(3)①东欧发生剧变，向西方靠拢，苏联 在欧洲的所有体系全部崩溃；②两极格局最终 瓦解；③世界形势趋于缓和，和平成为时代主 流；但又出现新的不稳定因素。
《金新学案》高中历史一轮复习 专题三 现代中国的政治建设与祖国统一和对外关系专题整合课件 人民必修1
(2)我国的多党合作是以服务社会主义事业为共同目标的。中国共 产党和各民主党派的政治纲领中，都有致力于社会主义事业，为实现国 家的总任务、总目标而共同奋斗的内容。
(3)我国各民主党派和共产党一起参加国家政权，参加政府工作， 不存在轮流执政的问题。
(4)我国各民主党派都得到宪法的承认和保护，享有宪法范围内的 政治自由、组织独立和法律上的平等地位。
二、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1．确立：第一届中国人民政治协商会议的成功召开，标志着中国 共产党领导的多党合作和政治协商制度初步形成。 2．形式和组织：政治协商是中国共产党领导下的多党合作的主要 形式，政治协商会议是人民民主统一战线的基本组织。 3．特点 (1)我国的多党合作是以坚持中国共产党的领导为前提的。接受共 产党的领导是中国人民和各民主党派的历史选择。各民主党派自1949年 参加政治协商会议筹备工作起就正式宣布接受中国共产党的领导，以后 又写入他们各自的党章，成为他们共同的政治准则。这同资本主义国家 各政党之间为争夺领导权和执政地位而相互倾轧是根本不同的。
答案： A
(2010·高考安徽文综卷)2001年上海合作组织成立，坚持“互信、 互利、平等、协作、尊重多样文明、谋求共同发展”的“上海精神”。 它与欧盟的主要区别在于( )
A．促进了地区经济政治一体化 B．构建了一个地区国家安全共同体 C．加强了区域性经济合作 D．顺应了和平与发展的时代潮流
解析： 欧盟的成立促进了欧洲由经济一体化向经济政治一体化 方向发展，因此A项是不同点；B项都体现了维护地区安全；C项是共同 之处；20世纪80年代以来，和平与发展成为当今世界的时代主题，欧盟 和上海合作组织的建立均顺应了这一时代潮流。
一、现代中国的政治建设与祖国统一
成才之路高一人民版历史必修1课件专题7第3课民主政治的扩展
专题七 第3课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人民版 ·历史 ·必修1
美国总统和法国总统在产生方式和权限上有什么不同？ (1)产生方式的不同：美国总统由选民间接选出，法国总 统由参众两院组成的国民议会选出。(2)权限的不同：美国总 统的权力受到国会的严格制约，而法国总统则处于国家元首 的地位，并可以有条件解散众议院。
4．欧美主要资本主义国家代议制的确立 (1)方式：通过革命战争或_和__平__改__革_制定了宪法，设立了 议会。 (2)特征：以选举和__议__会____立法为主要特征。 (3)阶级本质：维护资产阶级内部的民主。
专题七 第3课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人民版 ·历史 ·必修1
(4)积极影响： ①从政治体制上对君__主__专__制__政治予以否定和替代，成为 资产阶级民主政治大厦的顶梁之柱。 ②日益健全的代议制，调节随着“西__学__东__渐__”的潮流，对亚洲和世界其他地区 也产生了广泛的影响。 (5)消极影响： ①仍然是资产阶级内部的民主。 ②在欧美部分国家尚未成熟。
《德意志帝国宪法》带有浓厚的封建残余，它的颁布是 历史的进步吗？
《德意志帝国宪法》带有浓厚的封建残余和军国主义色 彩，这是事物的一面，但还要看到事物的另一面，即这部宪 法在法律上规定了资本主义宪政的基本内容，是近代资本主 义性质的宪法，它的颁布有其进步意义。
专题七 第3课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人民版 ·历史 ·必修1
专题七 第3课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人民版 ·历史 ·必修1
拓展深化
专题七 第3课
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一、德国君主立宪制与法国共和制的不同点
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人民版 ·历史 ·必修1
美国总统和法国总统在产生方式和权限上有什么不同？ (1)产生方式的不同：美国总统由选民间接选出，法国总 统由参众两院组成的国民议会选出。(2)权限的不同：美国总 统的权力受到国会的严格制约，而法国总统则处于国家元首 的地位，并可以有条件解散众议院。
4．欧美主要资本主义国家代议制的确立 (1)方式：通过革命战争或_和__平__改__革_制定了宪法，设立了 议会。 (2)特征：以选举和__议__会____立法为主要特征。 (3)阶级本质：维护资产阶级内部的民主。
专题七 第3课
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(4)积极影响： ①从政治体制上对君__主__专__制__政治予以否定和替代，成为 资产阶级民主政治大厦的顶梁之柱。 ②日益健全的代议制，调节随着“西__学__东__渐__”的潮流，对亚洲和世界其他地区 也产生了广泛的影响。 (5)消极影响： ①仍然是资产阶级内部的民主。 ②在欧美部分国家尚未成熟。
《德意志帝国宪法》带有浓厚的封建残余，它的颁布是 历史的进步吗？
《德意志帝国宪法》带有浓厚的封建残余和军国主义色 彩，这是事物的一面，但还要看到事物的另一面，即这部宪 法在法律上规定了资本主义宪政的基本内容，是近代资本主 义性质的宪法，它的颁布有其进步意义。
专题七 第3课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人民版 ·历史 ·必修1
专题七 第3课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人民版 ·历史 ·必修1
拓展深化
专题七 第3课
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一、德国君主立宪制与法国共和制的不同点
【金版学案】2015-2016学年高一历史人民版必修一课件：专题5 三 新时期的外交政策与成就
2．不同点：前者实行“一边倒”的外交战略， 后者实行“全方位”的外交战略；前者以捍卫 人民革命胜利成果为首要目标，后者以创造现 代化建设的和平环境为首要目标；前者带有 “革命型外交”的特色，后者带有“国家型外 交”的特色；
前者在重视国家利益的同时强调社会制度和 意识形态，后者不搞意识形态和社会制度的
栏 目 链 接
争论；前者以区域性外交、国家之间的双边
外交为主，后者实行以联合国为中心的多边
外交和区域性外交并重的策略。
二、在开展以联合国为中心的多边外交方面，中 国发挥了怎样的作用？ 1．在历届联合国大会和安理会会议上，中国始
栏 目 链 接
终奉行独立自主的和平外交政策，维护世界和平；
积极谋求重大国际问题和地区热点问题公正、合
新秩序。和平共处五项原则和其他公认的国际关
系准则应该成为建立国际政治经济新秩序的基础。
4．中国实行全方位的对外开放政策，中国愿 意在和平共处五项原则的基础上，同所有国家 建立和发展友好合作关系。 5．中国积极参与以联合国为中心的多边外交 活动，推进建立新型区域合作模式。
课 堂 导 学
导学一 外交政策的调整 史料一 1988年12月邓小平在会见外宾时说：“世
打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”
问题：(1)史料一中邓小平认为当今世界的两大主
题是什么？
提示：(1)和平与发展。
问题：(2)史料二体现的不结盟政策的具体表现是 什么？为什么？ 提示：(2)表现：中国不与任何国家结盟，坚持独 立自主的和平外交政策(中国不打美国牌，也不打 苏联牌，中国也不允许别人打中国牌)。
原因：①当今时代的主题是和平与发展；②与大 国结盟可能会受制于人(与苏联结盟的经验教训)； ③中国国力不断增强，有能力维护国家利益；④ 中国同任何超级大国结盟，有可能影响世界战略 的平衡，不利于国际局势的稳定。
人民版历史必修一 专题七 第三课 民主政治的扩展 导学案(有答案)-word
人民版历史必修一专题七近代西方民主政治的确立与发展第三课民主政治的扩展导学案（有答案）一、震荡中的法国1．共和体制确立的背景(1)从1789年法国大革命直到法兰西第二帝国覆灭，法国政权更替频繁，政局动荡不安。
(2)巴黎公社失败后，法国各派政治力量围绕着共和与帝制的政权形式问题展开了反复较量。
2．共和体制的确立(1)1875年国民议会通过了法兰西第三共和国宪法，确立了共和政体。
(2)内容①宪法赋予总统极大的行政权力。
总统任期七年，是国家元首和军队的最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意，有权解散众议院。
②议会采取两院制，参议院通过间接选举产生,有权否决众议院通过的法律,内阁要对参议院负责。
③将《马赛曲》定为法国国歌，7月14日定为法国国庆日；并把“政府的共和国形式”永远不得动摇等内容写入宪法中。
3．共和体制的评价(1)是法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期的必然结果。
(2)总统和参议院的权力很大则是保皇派和资产阶级共和派相妥协的产物。
(3)法国的共和政体并不稳固，共和派还需要进行长期的顽强斗争。
[易混易错]法兰西共和制和帝制的斗争，实质上反映了民主力量与传统力量的斗争，并不能认为是封建力量与资本主义力量的斗争。
因为无论是帝制还是共和制都代表资产阶级利益，其斗争只是资产阶级内部就采用何种政体而展开的斗争。
[思维点拨]法国共和政体正式确立的标志不是法兰西第三共和国的建立，而是法兰西第三共和国宪法的颁布，它从法律上正式确立了共和政体。
二、脆弱的德国民主1．背景(1)普鲁士通过三次王朝战争完成了民族统一。
(2)1871年，普鲁士国王威廉一世加冕称帝，1871年4月，通过帝国宪法。
2．1871年宪法的内容(1)确定德国为联邦制国家。
(2)3.年宪法表明，德意志帝国是容克贵族和资产阶级联合专政的资产阶级性质的君主立宪国家；但民主立宪是虚，君主专制是实。
4．影响：帝国的成立和宪法的颁布，标志着德国迈入资本主义发展时期，推动了德国资本主义经济的迅速发展。
《金版学案》2018-2019学年高中历史人教版必修一课件：第二单元 第5课 古代希腊民主政治
4．政治因素：奴隶制文明、城邦制度确立，是民主 政治形成的政治条件。 5．思想因素：海洋文明中形成的集体、平等、相对 独立和自由意识。 6．个人因素：希腊思想家、政治家的鼓动和改革。
[探究问题] 材料一
材料二 地少人多的古希腊往往向海外殖民扩张， 通 过扩张使希腊本国的经济迅速发展，农业生产迅速商品 化 …… 农业商品化 …… 不可避免地导致激烈的阶级斗 争……新兴工商业者……往往联合下层平民同旧氏族贵 族进行斗争。
伦 改革 四个等级 为雅典民
(2)公民大会是最高权力机关 主政治奠 (3)建立四百人议事会和公民 定了基础 陪审法庭(4)废除债奴制
克利 斯提 尼改 革
(5)建立十个地区部落，取代 原来血缘部落 (6)设立五百人议事会 (7)组成十将军委员会 (8)扩大公民大会的权力 雅典的民 主政治确 立起来
[易错易混] 自然环境对民主政治有重要的影响，城 邦是孕育古代希腊民主政治的摇篮。但是，雅典民主制的 产生，地理环境不是唯一的影响因素，它是由经济、历史 及文化传统等多方面因素综合决定的。 古希腊独特的地理 环境造就了小国寡民、独立自主的城邦国家，雅典的民主 政治主要是雅典小国寡民体制的产物。
二、雅典民主政治的确立 1．背景：雅典城邦社会矛盾尖锐。 2．过程： 名称
(2)局限性： ①只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。 ②是小国寡民的产物，过于泛滥的直接民主成为政 治腐败和社会动乱的隐患。
[ 知识点拨 ] 雅典民主政治为人类提供了一种集体 管理的新形式，创造出差额选举制、任期制、议会制、比 例代表制等民主运作方式， 为后世民主政治的发展积累了 宝贵经验。
[探究问题] 材料一 我(梭伦)给了一般人民以恰好足够的权利， 亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势 力而又豪富的人们，我也设法不让他们受到损害。
【金版学案】2015-2016高中历史人民版必修1课件 专题三 二 辛亥革命
问题：以上史料反映了辛亥革命的历史影响是什么？ 提示：①推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年来 的君主专制制度；②沉重打击了封建主义和帝国主义 在中国的统治；③建立资产阶级共和国，使民主共和
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观念逐渐深入人心；④为民族资本主义的发展创造了
有利条件；⑤起了移风易俗的作用，革除了一些旧习， 促进了社会生活的开化。
史料三
“中华民国之立法权以参议院行之。”；
“临时大总统、副总统由参议院选举之。以总员四 分之三以上出席，得票满投票总数三分之二以上者 为当选。”；“国务员于临时大总统提出法律案公 布法律及发布命令时须副署之。”；“法院以临时
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大总统及司法总长分别任命之法官组织之。”
——以上史料均出自《中华民国临时约法》
《民报》发刊词
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问题：根据上述史料分析辛亥革命发生的历史条件是
什么？ 提示：①《辛丑条约》签订，民族危机空前严重，清 政府卖国本质暴露无遗；②清政府“新政”与“预备 立宪”的破产，改良主义道路的失败，清朝统治空前
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孤立；③民族资本主义的发展、资产阶级队伍有所壮
大；④民主革命思想的传播、三民主义的提出。
推动了世界民族解放运动的发展。
4．文明史观：辛亥革命推进中国历史发展的文明进 程。 5．社会史观：辛亥革命影响中国社会习俗的变迁。
栏 目 链 接
课 堂 导 学
导学一 辛亥革命发生的历史条件。
史料一
“上谕以永禁或设、或入与诸国仇敌之会，
违者皆斩……各省抚督文武大吏暨有司各官，于所属
境内均有保平安之责，如复滋伤害诸国人民之事，或 再有违约之行，必须立时弹压惩办。” ——《辛丑条约》
导学二 《中华民国临时约法》
【金版学案】2015-2016学年高一历史人民版必修一课件：专题5 二 外交关系的突破
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二、中美关系缓和的原因、过程和意义
1．原因。 (1)中国社会经济的发展和国际地位的不断 提高，使中国成为国际事务中一支重要的 力量，它同时宣告了美国“遏止和孤立” 中国政策的破产。
栏 目 链 接
(2)美国一方面急于改变同苏联争霸中的不利地位， 迫切需要找一个不依附于苏联的大国，而中国正好符 合其要求。另外，美急于从越南战争中脱身，也需要 中国在此问题上的支持。 (3)60年代末，中苏关系恶化，中国迫切想借美国的力 量来缓解苏联方面的压力，中国的外交政策由此而发
20世纪70年代，中美两国都有改善两国关系的要
求，美国乒乓球队的访华打开了中美两国人民友
好交往的大门，迈出了中美关系缓和的第一步，
在世界上引起了巨大轰动。
课 堂 导 学
导学二 中美关系走向正常化 史料一 双方声明，中美两国……任何一方都不应
该在亚洲——太平洋地区谋求霸权，每一方都反对 其他国家或国家集团建立这种霸权的努力……美国 认识到：在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有 一个中国，台湾是中国的一部分。美国对这一立场 没有提出异议。 ——1972年2月《中美联合公报》
专题五
现代中国的对外关系 二 外交关系的突破
课 标 要 求
1．简述中国恢复在联合国合法席位的基本
史实，概括我国在外交方面所取得的重大
栏 目 链 接
成就。
2．了解中美关系正常化和中日建交的主要
史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
课 堂
归 纳
一、中国恢复在联合国合法席位的原因、经过和意义 1．原因。 (1)20世纪70年代随着中国国际地位的提高，联合国中
来得及表决就成了废案，这是自联合国成立以来 美国在联合国遭受的一次“最惨重的失败”。11 月1日上午，中华人民共和国的五星红旗第一次 在联合国总部大楼前升起。
【金版学案】2015-2016学年高一历史人民版必修一课件：专题5 新中国初期的外交
外交史。我们不学他们，我们不要被动、怯懦，
而是要认清帝国主义的本质，要有独立精神。
——周恩来《新中国的外交》(1949年11月8日)
史料二 “一旦缔约国任何一方受到日本或与日
本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约
国另一方即尽其全力给予军事及其他援助……发
展和巩固中苏两国之间的经济与文化关系，彼此
栏 目 链 接
济的恢复和发展，作用十分重大。
二、简述和平共处五项原则的内容、形成过程
及其意义
1．内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵
栏 目 链 接
犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
2．形成过程：这五项原则最先是周恩来总理
于1953年12月底在会见来访的印度代表团时提
出的。
1955年4月18日至24日，在印度尼西亚万隆举行的有29
运动的理论思想指导下产生的，同革命运动后期的实践 及解决的问题有密切联系。 (2)新中国成立后，确立了独立自主的外交政策，提出 了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”等 外交方针，从产生的指导思想和解决的主要问题看，这 三项原则都表现出一种强烈的革命性。
2．结盟性。
(1)“一边倒”坚定地站在社会主义阵营一边，与苏联
所接受，不仅在各国大量的双边条约中得到体
现，而且被许多国际多边条约和国际文献所确
认。1970年第25届联大通过的《关于各国依联
合国宪章建立友好关系及合作的国际法原则宣 言》和1974年第6届特别联大《关于建立新的国 际经济秩序宣言》，都明确把和平共处五项原 则包括在内。
(3)60年来，和平共处五项原则经受了国际风
专题五
现代中国的对外关系 一 新中国初期的外交
课 标 要 求
了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和
而是要认清帝国主义的本质，要有独立精神。
——周恩来《新中国的外交》(1949年11月8日)
史料二 “一旦缔约国任何一方受到日本或与日
本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约
国另一方即尽其全力给予军事及其他援助……发
展和巩固中苏两国之间的经济与文化关系，彼此
栏 目 链 接
济的恢复和发展，作用十分重大。
二、简述和平共处五项原则的内容、形成过程
及其意义
1．内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵
栏 目 链 接
犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
2．形成过程：这五项原则最先是周恩来总理
于1953年12月底在会见来访的印度代表团时提
出的。
1955年4月18日至24日，在印度尼西亚万隆举行的有29
运动的理论思想指导下产生的，同革命运动后期的实践 及解决的问题有密切联系。 (2)新中国成立后，确立了独立自主的外交政策，提出 了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”等 外交方针，从产生的指导思想和解决的主要问题看，这 三项原则都表现出一种强烈的革命性。
2．结盟性。
(1)“一边倒”坚定地站在社会主义阵营一边，与苏联
所接受，不仅在各国大量的双边条约中得到体
现，而且被许多国际多边条约和国际文献所确
认。1970年第25届联大通过的《关于各国依联
合国宪章建立友好关系及合作的国际法原则宣 言》和1974年第6届特别联大《关于建立新的国 际经济秩序宣言》，都明确把和平共处五项原 则包括在内。
(3)60年来，和平共处五项原则经受了国际风
专题五
现代中国的对外关系 一 新中国初期的外交
课 标 要 求
了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和
【金版学案】2015-2016学年高一历史人民版必修一课件：专题8 马克思主义的诞生
主义的正确途径，而空想社会主义否定阶级斗争，
反对无产阶级革命。
课 堂 导 学
导学一 认识空想社会主义
史料一 某西方学者评价空想社会主义时说：
“他们虽然有社会变革的方案，但并不期望和打
算通过无产阶级的起义来实现社会变革……实际
上，他们几乎没考虑过自己精心制作的蓝图如何
才能付诸实践。”
史料二 无论是圣西门、傅立叶或者罗伯特· 欧
史料二：离开阶级斗争去设计、谈论和实践社 会主义，他们的设想便成空话。
史料三：空想社会主义“不成熟的理论，是同
不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状
况相适应的”。
课 堂 导 学
导学二 马克思主义诞生的历史条件
史料一
19世纪三四十年代，在西欧发生 ——《世界近代史》
了三大著名的工人运动……以失败告终。
文，都根本没有想到资本家和工人之间成为两
个在经济上对立的阶级，更没想到实现他们的
计划要涉及到无产阶级和资产阶级之间的大规
模斗争。
——G.D.柯尔
史料三
“这种历史情况也决定了社会主义创
始人的观点。不成熟的理论是和不成熟的资本 主义状况、不成熟的阶级状况相适应的。” ——恩格斯《反杜林论》
问题：(1)结合史料一和所学知识谈谈空想社会主义 方案的价值。 提示：(1)揭露和批判资本主义制度，提出许多天才 设想，为马克思主义的诞生提供了重要条件。 问题：(2)根据上述材料说明空想社会主义不能实现 的原因是什么？ 提示：(2)史料一：认识不到无产阶级的力量，不能 找到社会变革的根本出路。
史料二
无论是圣西门、傅立叶或者罗伯特· 欧文，
都根本没有想到资本家和工人之间成为两个在经济
上对立的阶级，更没想到实现他们的计划要涉及到 无产阶级和资产阶级之间的大规模斗争。 ——G.D.柯尔 史料三 马克思主义“和任何新的学说一样，它必
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(3)贵族和主要由贵族阶层人士组成的军官团，
在社会上始终举足轻重。因此，德意志帝国及其
宪法含有浓厚的封建和军国主义的特征，决定了
政体的特点基本上继承了普鲁士传统。
课 堂 导 学
导学一 法国共和政体的特点
史料
法兰西第三共和国宪法规定：“总统有
权召开两院的特别会议。在会议的闭会时期，
如果两院有绝对多数要求开会，总统也必须召
问题：(1)结合所学知识谈谈对马克思说的“以议会 形式粉饰门面”的理解。 提示：(1)在近代君主立宪体制中，议会是国家的最 高权力机关，内阁对议会负责。而在德意志帝国， 代表民意的议会，特别是帝国议会作用很小，实权 掌握在皇帝和宰相手中，可见德意志君主立宪制中 立宪是虚，专制是实。因此可见德意志帝国议会只 是起到粉饰门面的作用。
(1)帝国皇帝世袭，权力巨大，任命帝国宰相，有
权召集和解散议会。 (2)帝国宰相只对皇帝负责，而不对议会负责。 (3)两院制议会中，联邦议会权力巨大，负责法律 审批，帝国议会具有较小的权力，虽有立法权， 但必须经过联邦议会和皇帝的批准方能生效。
2．原因。 (1)德国资本主义发展起步晚，新兴资产阶级 软弱，而封建容克地主和军阀势力强大。 (2)德意志的统一不是“由下而上”地由人民 决定，而是“自上而下”地由普鲁士王国通 过王朝战争实现，普鲁士权压群邦，诸国皆 有新帝国“大普鲁士”之感。
集两院。”
问题：史料体现了法国政体的什么特点？两者之
间的这种关系在宪法中还有什么体现？
提示：特点：行政权与立法权相制约。体现：总
统由参众两院联席会议选出，总统经参议院同意，
可以解散众议院。
课 堂 导 学
导学二 德意志帝国宪法的局限性
史料
以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、
已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、 并以警察来保卫的军事专制制度的国家。 ——马克思《哥达纲领批判》
问题：(2)史料反映德意志帝国宪法存在哪些
局限性？
提示：(2)具有浓厚的封建专制主义和军国主
义色彩。
2．宪法的特点：三权分立，任期制，选 举制等。
3．内容：规定总统的权力，产生途径和任期。立
法权属于参议院和众议院组成的两院制议会，议
员由选举产生，参议院有权否决众议院的决议案，
众议院可提出并通过法案，但受总统和参议院的
控制。 4．意义：经过艰苦的斗争，共和制最终确立，工 业资产阶级得以分享政权，促进了法国资本主义 的发展。
使法国工业资产阶级力量相对弱小，而法国同一 时期的大资产阶级与金融贵族的力量比较强大， 所以法国共和制的确立相当不易。 2．外因：周边国家都是君主制，法国率先废除 君主制，必然遭到反对，甚至招来外来武装干涉。
三、德意志帝国政体的特点及原因 1．政体特点：德意志帝国的君主立宪制是一种 不彻底不完善的代议制，君主制被保留，帝国 的全部军政要职被容克地主包揽，普鲁士的军 国主义传统得以延续，具体表现：
二、法兰西共和国之路为何如此艰难？ 1．内因。 (1)法国的封建势力强大，不甘心退出政治舞台。 在这78年间，资产阶级与封建复辟势力，共和派
和帝制派之间斗争不断。
(2)共和国时期政局动荡、缺乏威信，引起人民不
满。
(3)法国小农经济发达，君主制传统还很浓厚。
(4)由于法国工业资本主义经济发展相对缓慢，致
专题七
近代西方民主政治的确立与发展
三 民主政治的扩展
课 标 要 求
1．知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝 国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立 宪制与法国共和制的异同。 2．分析资产阶级代议制在西方政治发展中的 作用。
课 堂
归 纳
一、认识《法兰西第三共和国宪法》 1．建立途径：议会斗争和立法。