植物标本采集知识共30页
植物标本的采集与制作方法
植物标本的采集与制作方法植物标本是植物学研究的基本工具，能够保留植物的形态特征和生态环境信息，对于植物分类、生态学、进化生物学等领域的研究具有重要价值。
下面将介绍植物标本的采集与制作方法。
一、植物标本的采集1.选择标本植物首先要选择具有代表性的植物进行采集。
可以选择已知的重要物种，以及新品种、新变种等具有独特特征的植物。
2.选择适当的时机选择适当的季节和时机进行采集，以保证标本具有完整的形态特征。
通常，采集标本的最佳时机是在植物的生长季节，即植物处于繁殖期和生长旺盛期。
3.确定采集地点确定标本的采集地点，要选择物种分布广泛的地区，避免选择人工栽培或野外植物群落被破坏的地点。
4.进行采集在进行采集时，应该保持标本的完整性和代表性。
首先，要选择健康、无病虫害、生长良好的植物个体作为标本。
然后，使用剪刀等工具，剪取完整的茎、叶和花果等部分。
在剪取前要确定剪取位置，尽量在茎梢、叶片基部、花果的适当位置进行剪取。
二、植物标本的制作1.准备材料制作植物标本所需的材料包括：铁盒、标本纸、干燥剂、胶水等。
铁盒用于存放采集的标本，在盖子上钻孔以保证通风。
标本纸用于包裹植物标本，在标本纸上标注必要的信息。
干燥剂用于吸收植物内部的水分，加快干燥的速度。
2.制作标本制作标本的步骤如下：（1）将采集到的植物标本放入铁盒中，注意不要使标本受损。
（2）在标本纸上标注采集地点、日期、采集者等相关信息。
（3）将标本纸包裹在植物标本的周围，注意不要使标本变形。
（4）将一定量的干燥剂倒入铁盒中，以保持铁盒内的湿度。
（5）将铁盒密封并放置在通风良好的地方，等待标本干燥。
3.标本的后续处理为了保证标本的保存质量，可以在标本外部涂抹一层胶水，以防止标本与纸张直接接触引起损坏。
此外，还可以为标本拍照，记录其他相关信息，以备后续研究使用。
总结起来，植物标本的采集与制作需要注意采集时机、选择适当的标本植物、采集地点的选择、保持标本的完整性和代表性等。
标本馆讲解整理植物(1)精品文档31页
1.中华猕猴桃A．植物学分类以及分布界：植物界门：被子植物门(Angiospermae)纲：双子叶植物纲(Magnoliopsida)，又称木兰纲。
亚纲：五桠果亚纲(Dilleniidae)目：山茶目(Theales)科：猕猴桃科(Actinidiaceae)曾被置于山茶科、五桠果科中，后来J.哈森提出成立独立的科。
属：猕猴桃属(Actinidia Lindl)种：中华猕猴桃分布：全国有三大产区：一是河南的伏牛山、桐柏山、大别山区；二是陕西秦岭山域；三是湖南省的西部。
B．别称又名:猕猴桃、软毛猕猴桃、藤梨、阳桃、猴仔梨、基维果、中国醋栗、中国鹅莓、中国猴梨。
C．形态特征中华猕猴桃为大型落叶木质攀缘藤木，高7-8m。
叶圆形、卵圆形或倒卵形，下面密生灰棕色星状绒毛。
果大，常为卵形或长圆形，幼时密生棕色长毛，成熟时脱落或不脱落。
分布于长江流域以南，垂直分布可达海拔1850m。
D．栽培历史中华猕猴桃在我国有两三千年的栽培历史。
猕猴桃在全国有三大产区：一是河南的伏牛山、桐柏山、大别山区；二是陕西秦岭山域；三是湖南省的西部。
猕猴桃早在唐代已经有人工栽培。
1849年首次引种国外，英国、美国、新西兰等都是最早的引种国，现在已扩及到欧洲、美洲和澳洲。
猕猴桃在新西兰被称为“基维”，美国称“中国醋栗”，而日本称之为“中国猴梨”。
E．毒副作用英国一次科学调查研究显示,儿童食用猕猴桃过多会引起严重的过敏反应,甚至导致虚脱。
这项研究显示,5岁以下的儿童最容易产生猕猴桃过敏反应。
在300名接受调查者中有80名儿童,其中2/3的儿童在第一次吃猕猴桃的时候会有不良反应。
其中有两个4个月大的婴儿和1个1岁大的小宝宝反应过于强烈,不得不入院治疗。
儿童对猕猴桃的不良反应包括口喉瘙痒、舌头膨胀。
接受调查者中有41人,其中40%低于5岁的儿童在食用猕猴桃后产生了呼吸困难和虚脱的严重症状。
但没有因食用猕猴桃导致的死亡病例报告。
2. 栀子花A．植物学分类及分布界：植物界科：茜草科属：栀子属分布：浙江、江西、福建、湖北、湖南、四川、贵州B．别称【中文别名】木丹、鲜支、卮子、越桃、水横枝、支子花、山栀花、黄鸡子、黄荑子、黄栀子、黄栀、山黄栀、玉荷花、白蟾花C．形态特征灌木，高0.3-3米；嫩枝常被短毛，枝圆柱形，灰色。
植物标本的采集、制作和保存方法(史上最全)
植物标本的采集、制作与保存方法（全）植物标本包含着一个物种的大量信息，诸如形态特征、地理分布、生态环境和物候期等，是植物分类和植物区系研究必不可少的科学依据，也是植物资源调查、开发利用和保护的重要资料。
在自然界，植物的生长、发育，有它的季节性以及分布地区的局限性。
为了不受季节或地区的限制，有效地进行学习交流和教学活动，也有必要采集和保存植物标本。
第一节国内外主要植物标本馆简介据不完全统计，目前世界上约有大小植物标本馆（室）2639个，共收藏标本近3亿份。
这些标本的76%保存在15个国家内，其中美国占22.1%，法国占7.4%，原苏联占6.6%，英国占5.7%，德国占5.6%，中国占3.7%。
世界上馆藏100万份以上的标本馆有55个，其中500万份以上的标本馆有7个。
这55个标本馆分布在22个国家，其中美国最多有12个，其次是英国、瑞典、德国和原苏联各4个，再次是法国、瑞士、日本各3个。
上述数据表明植物标本收藏数量与国家的发达程度成正相关，不仅发达国家标本搜集起步早、搜集范围广，而且近年来增长速度也是最快的。
如瑞典自然博物馆以每年16万份的速度增长；美国不仅大标本馆最多、占世界标本总数的比例最高，标本增加速度也最快，5年增加490万，占同期世界增长量的27.7%。
第二节腊叶标本的制作方法植物标本因保存方式的不同可分许多种，有腊叶标本、液浸标本、浇制标本、玻片标本、果实和种子标本等。
本书介绍最常用的腊叶标本和液浸标本的制作方法。
将植物全株或部分（通常带有花或果等繁殖器官）干燥后并装订在台纸上予以永久保存的标本称为腊叶标本。
这种标本制作方法最早于16世纪初由意大利人卢卡·吉尼（Luca Ghini）发明的，世界上第一个植物标本室建于1545年的意大利帕多瓦大学。
一份合格的标本应该是：(1)种子植物标本要带有花或果(种子)，蕨类植物要有孢子囊群，苔藓植物要有孢蒴，以及其它有重要形态鉴别特征的部分，如竹类植物要有几片箨叶、一段竹竿及地下茎。
植物标本的采集
植物标本的采集、制作和保存一、用品与材料1. 采集用品：标本夹（用板条钉成长约43cm，宽约30cm的二块夹板）、采集箱（现多采用70×50cm的塑料袋或用塑料背包）、丁字小镐、枝剪和高枝剪、手锯、放大镜、空盒气压计（海拔表）、全球定位仪（GPS）用于观测方向和坡向、钢卷尺、照相机（带长焦）或数码相机、望远镜、塑料的广口瓶、酒精、福尔马林（甲醛）等。
2. 材料：吸水纸（易于吸水的草纸或旧报纸）、号签、野外记录签、定名签（具体式样附后）、小纸袋、、地图二、植物标本的采集方法1. 植物标本采集的时间和地点各种植物生长发育的时期有长有短，因此必须在不同的季节和不同的时间进行采集，才可能得到各类不同时期的标本。
如有些早春开花植物，在北方冰雪开始溶化的时候就开花了。
而菊科、伞形科的有些植物到深秋才开花结果，因此必须根据要采的植物，决定外出采集的时间。
采集的地点也很重要。
因为在不同的环境里，生长着不同的植物，在向阳山坡见到的植物，阴坡上一般见不到的。
在低山和平原、由于环境比较简单，因而植物的种类也比较简单。
但随着海拔高度的增加，地形变化的复杂，植物的种类也就比平原要丰富得多。
因此，我们在采集植物标本时，必须根据采集的目的和要求，确定采集的时间和地点，这样才可能采到需要的和不同类群的植物标本。
2. 种子植物标本采集应注意的问题（1）必须采集完整的标本。
剪取或挖取能代表该种植物的带花果的枝条（木本植物）或全株（草本植物），大小掌握在长40cm、宽25cm范围内的。
有的科如伞形科、十字花科等植物，如没有花、果，鉴定是很困难的。
（2）对一些具有地下茎（如鳞茎、块茎、根状茎等）的科属，如百合科、石蒜科、天南星科等，在没有采到地下茎的情况下难以鉴定的，因此应特别注意采集这些植物的地下部分。
（3）雌、雄异株的植物，应分别采集雌株和雄株，以便研究时鉴定。
（4）采集草本植物，应采带根的全草，如发现基生叶和茎生叶不同时，要注意采基生叶。
植物标本知识点归纳总结
植物标本知识点归纳总结植物标本是植物学研究中非常重要的一部分，通过植物标本的收集和保存，可以使我们更好地了解和研究植物的形态特征、地理分布、分类和进化关系等方面的知识。
植物标本的制作和保存要求非常严格，需要遵循一定的标本制作标准和保存方法。
在本文中，我们将对植物标本的相关知识点进行归纳总结，从植物标本的定义和分类、标本制作的流程和方法、标本保存及管理等方面进行详细介绍。
一、植物标本的定义和分类1. 植物标本的定义植物标本是指通过采集、处理和保存植物样本的方式，用于研究、鉴定和展示植物的一种物质载体。
通常来说，植物标本包括植物的干燥标本、织物标本和玻片标本等不同类型。
2. 植物标本的分类根据植物标本的保存状态和形式，可以将植物标本分为不同的类型。
主要包括：（1）干燥标本：将植物的茎、叶、花、果实等部分进行干燥处理、贴标签并保存在标本纸上。
（2）织物标本：将植物的茎、叶、花、果实等部分用织物穿线等方式进行保存。
（3）玻片标本：将植物的细胞组织制作成玻片，用于进行植物解剖学和细胞学研究。
二、标本制作的流程和方法1. 采集标本（1）选择标本材料：根据研究需要，选择具有代表性的植物标本材料进行采集。
（2）采集标本技巧：注意保护植物，避免对自然环境造成破坏，正确使用采集工具，保证标本的完整性。
（3）记录标本信息：采集标本时，应记录采集地点、生境、生长习性、花果特征等相关信息。
2. 标本处理（1）标本加工：将采集回来的植物标本进行清洗、除去异物、整理成标本形态，并进行简单处理。
（2）标本贴标：为标本贴上相应的标签，标注有关信息，如采集地点、采集日期、科属名等。
3. 标本干燥（1）自然干燥：将处理好的植物标本放置通风处，自然干燥。
（2）人工干燥：在标本干燥柜或者其他干燥设备中进行人工干燥过程。
4. 标本装裱（1）选择标本纸：选择合适的标本纸，将干燥好的植物标本贴在标本纸上。
（2）标本制作：将植物标本按照一定的布局进行整齐地装订在标本纸上，使其美观、整洁。
植物标本的采集与制作PPT课件
植物标本野外记录
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三、实验步骤
植物生物学实验
1、标本采集
➢ 草本植物的采集：尽量采集全株；较高的植物（1米以 上）应把它折成“N”或“M”型压制；过粗过高的植 物可分成三段采集，但务必将全草高度记录下来。
➢ 木本植物的采集：选取有花、果及其叶片完整的枝条 剪下。
➢ 雌雄异株的植物应分别采集，分别编号，并注明两者 关系；雌雄同株的植物应采齐两种花，放在同一标本 上。
（3）科的顺序可按照APGIII标准排置，科内按照属 名的第一个字母的顺序存放，属内按种名第一个字 母的顺序排列，以此类推。
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植物检索表的构成与类型 植物生物学实验
➢检索表
– 检索表是通过一系列的从两个相互对立的性状中选择一个 相符的，放弃一个不符的方法，从而达到鉴定的目的。
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三、实验步骤
植物生物学实验
2、蜡叶标本的制作
（1）登记与修剪：把野外采回的标本进行逐号逐份 的修剪，并在记录本上逐项记录。
i、疏花，疏果 ii、木本植物枝条的处理 （2）整理：在夹板上铺数层吸水纸，将标本平展在 吸水纸上，使其形态自然和美观易压。
（3）压制干燥：将标本夹夹好、捆紧，放在通风处 自然风干或使用烘箱快速烘干。若采用自然干燥法，前三天 要每天更换吸水纸2-3次，直至样品完全干透为止。
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检索表的使用注意事项
植物生ห้องสมุดไป่ตู้学实验
1. 对植物的各部分特征，特别是花的各部分构造，要做细致 的解剖观察，因此，要鉴定的标本一定要完整，尤其是要 有花、果。
2. 要根据植物的特征从头按次序逐项往下查，决不能跳过一 项去查下一项，因为这样极易发生错误。
植物标本制作课件
干纸。
三、注意事项
❖ 1.采集前应温习基础知识,对采集对象系统了 解分析；
❖ 2.采集完整并及时处理； ❖ 3.标本大小以每份标本长度不超过40厘米为
宜。 ❖ 4.野外采集要时刻注意安全,遵守山林保护守
则
标本制作流程
❖ 一、压制和整理 ：
❖
把采集的标本放在标本夹的纸上，把枝、
叶、花的正面向上展平，较长的标本可以折成两、
❖ 三、消毒（由教师或家长完成）：
❖ 方法是把干燥后的标本放进消毒 箱内，将敌敌畏或四氯化碳、二硫化 碳混合液置于玻皿内，利用气熏杀标 本上的虫子或虫卵，约3天后即可取 出上台纸。
❖ 四、装订：
❖ 把白色台纸平整地放在桌面上，然后把消毒好的标 本放在台纸上，摆好位置，右下角要留出贴标签的位置。 用小刀沿标本各部的适当位置旁切出数个小纵口，再用 具有韧性的白纸条，由纵口穿入，从背面拉紧，并用胶 水在背面贴牢。这种上台纸的方法，既美观又牢固，比 在正面贴的方法要好得多。上台纸时最好不用浆糊，因 为浆糊容易生虫，损坏标本。对体积过小的标木，如浮 萍，不便用纸条固定时，可将标本放在一个折叠的纸袋 内，再把纸袋贴在台纸上的中央，这样在观察时可随时 打开纸袋。最后在右下角处贴上标签，注明植物名称、 分类地位、采集日期、地点和采集人姓名等。
❖ 五、保存：
❖
标本应放在干燥密封的盒子或橱内，放进
足够的樟脑丸。标本数量多时，可分门别类地存
放，以便管理和使用。
你学会制作标本了吗？
制作标本的注意事项都有哪些？key
注意事项
❖ 1.采集前应温习基础知识, 对采集对象系统了解分析；
❖ 2.采集完整并及时处理； ❖ 3.标本大小以每份标本长
度不超过40厘米为宜。 ❖ 4.野外采集要时刻注意安
植物标本采集和制作
植物标本采集和制作采集前的准备工作野外植物采集，最忌草率从事。
草率从事不仅影响活动质量，而且很容易发生安全问题。
因此，在活动开始以前，必须做好各种准备工作。
采集前的准备工作主要有选择和确点、准备图书资料、进行安全教育、学习植物采集方面的知识以及准备采集的用品、用具等内容。
一、选择和确定采集地点1.选择和确定采集地点的原则(1)应有比较丰富的植物种类，起码要具备常见的植物种类，否则就难以保证采集质量。
(2)要有发育良好的植被类型，如良好的森林、灌丛、草地和水生植物群落等。
只有在发育良好的植被类型中，才会生长各种典型代表植物，从而才能使学生容易理解植物与外界环境统一的原则，以及植物分布的规律性。
(3)交通要方便，采集地点比较安全。
2.做好采集地点的预查工作(1)调查可供采集的植物种类及其分布区域。
(2)选择最佳采集路线和中途休息点。
(3)了解在采集中可能出现的各种不安全因素，并准备好一旦发生安全问题时的解决措施。
(4)到达采集地点的沿途交通情况。
二、准备图书资料(1)本地区的植物志。
(2)采集地点的植物检索表（根据预查所得植物名录，由教师进行编写）。
(3)有关采集地点的地形图和地质、地貌、气候、土壤等资料。
三、学习植物采集方面知识(1)种子植物形态学术语。
(2)植物检索表的组成及其使用方法。
(3)植物采集的方法和步骤。
(4)采集地点的植被类型、植物主要组成、地质、地貌、气候、土壤等知识。
四、进行安全教育野外采集中存在着许多不安全的因素，诸如蛇咬、摔伤、迷路、溺水等。
为了防止出现这些事故，出发前应对学生进行安全教育，并宣布一些必要的纪律，如采集过程中不准单独行动、不准捉蛇、不准下水游泳、必须穿着长袖上衣、长裤、高帮鞋和遮阳帽等。
五、准备采集用品用具1.采集器具(1)采集袋：(2)小标本夹和吸水纸：用于在采集途中临时装压标本。
(3)掘铲：用于挖掘一般草本植物。
(4)小镐：用来挖掘深根的或具有变态茎、变态根的草本植物。
植物标本的采集和制作方法
植物标本的采集和制作方法植物标本类型腊叶标本是指经过采集和压制，植物体完全干燥后，装订到台纸上的标本。
浸制标本是指经过采集后，用药剂将植物浸泡到标本瓶中的标本，以便防腐保存。
风干标本是指经过采集后，让其自然干燥所形成的标本。
砂干标本是指经过采集后，将植物体用干砂包埋起来，完全干燥后能保持原来的生活状态的标本。
种子植物标本的采集和制作1．种子植物的基本特征及其分布（1）裸子植物：现知裸子植物有700多种，广布世界各地，我国约有300余种。
主要特征有：①胚珠或种子裸露；②孢子体发达，配子体寄生在孢子体上，木质部仅有管胞，韧皮部无伴胞；③具有颈卵器；④传粉时花粉管直接到达胚珠，精卵结合时无需水环境；⑤种子的胚来源于受精卵，胚乳来源于雌配子体，种皮来源于老一代孢子体。
（2）被子植物：被子植物是现代植物界最高级、最繁茂和分布最广泛的植物类群，在地球上占绝对优势。
现知被子植物近30多万种，我国约有3万余种，而且新种不断被发现。
被子植物的主要特征有：①具有真正的花，花由花萼、花冠、雄蕊群、雌蕊群等部分组成；②胚珠包被在子房壁内，种子被果皮包围；③孢子体更为发达，体内组织分化更精细和完善；④配子体简化，成熟雄配子体是3细胞的花粉粒，成熟雌配子体是8核或7细胞的胚囊；⑤具有双受精现象和3倍体胚乳；⑥传粉方式多样化，有虫媒、风媒、水媒等。
2．标本采集和制作（1）采集工具和药品：标本夹，采集箱，烘箱，枝剪，砍刀，高枝剪，铲子，号牌，吸水草纸，麻绳，雨具，蛇药，急救用药箱，放大镜，铅笔，橡皮擦，卷尺，海拔仪，针，剪刀，酒精，升汞，工具书等。
（2）采集方法：标本采集时，应遵循下列原则：①木本植物标本采集时先取有花、果及完整枝条剪下，长度为25～30cm，叶、花、果太密时可适当疏去一部分（疏去时要留叶柄）。
同时剥取一小块树皮，以利于鉴定。
②草本植物采集时，一般要连根挖出，这样根、茎、叶、花或果就全了。
如果超过1m 以上，把它折成“N”字形收压起来或分成几段（上段带有花果，中段带叶，下段带根），将几段汇成一份标本，但要注意将全草高度记录下来。
动植物标本的制作
当前17页，共62页，星期日。
当前18页，共62页，星期日。
腊叶标本制作
1.压制
当前19页，共62页，星期日。
清洗乾淨後用報紙壓乾
当前20页，共62页，星期日。
整形並做簡單紀錄
当前21页，共62页，星期日。
• 2.换纸 开始时最好一天换纸2～3次，几 天后再逐步减少次数，7～10天就可压干；
当前24页，共62页，星期日。
• 5.加盖衬纸 或封膜
当前25页，共62页，星期日。
植物砂干标本的简易制作
• 先取细而匀的河沙，用水洗净并且晒干备用。然后采集新鲜的植物 标本。制作时，先根据标本大小选择一合适的盒子，把植物立放在 盒中，把事先准备好的干燥细沙小心填满标本周围，填时注意使标 本保持自然状态，避免叶及花折叠。然后把盒子放在火炉旁，保持 70一80摄氏度。这样做与在常温下干燥相比，一方面时间短；另一 方面，这样能基本保持植物自然生长的颜色，防止叶花脱落 经过处 理，小标本一天左右，大标本两三天就可以干燥。
• 标本清理后，应尽快进行制作，否则时间太久，有的标本的花、 叶容易变形，影响效果。
当前15页，共62页，星期日。
• 小心清洗污泥，去除枯叶。
当前16页，共62页，星期日。
第三节 蜡叶标本的制作
蜡叶标本又称压制标本，就是将新鲜的植物材料用吸 水纸压制，使之干燥后装订在白色硬纸上（台纸）制成 的标本。蜡叶标本制作简单，容易保存，是植物分类工 作者常用的标本，也是学生最容易制作的一种标本。
动植物标本制作
当物标本就是将新鲜植物的全株或一部分用物理或化 学方法处理后保存起来的实物样品，按制作方法可 分为腊叶标本、浸渍标本、风干标本、砂干标本及 叶脉标本等。