三年级上册第7课《网上学习：保护动物》教学课件
三年级上册科学课件-7 拯救野生动物-首师大版 (共10张PPT)
三、讨论
怎样保护野生动物？（设计一次救助和保护野生 动物的宣传活动。）
作业布置
反复阅读课文，加深理解。
谢谢！
拯救野生动物
学习目标
1.初步具有调查、分析问题和交流信息的能力。2. 初步具有爱护动物、不虐待动物、救助动物的情 感和保护动物的责任感。
学习重难点
初步具有调查、分析问题和交流信息的能力。
新课导入
上节课我们认识了好多可以由人们饲养的动 物，你想不想了解一些野生的动物？让我们一起 来学习一下吧！
一、观察
人教版三年级美术：《保护珍稀野生动物》课件1.ppt
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
珍稀动物有几种？
我国的野生动物多达数十万种，中脊椎动 物为4400多种，包括450多种兽类，1200 多种鸟类，320多种爬行类，210多种两栖 类和2000多种鱼类。
怎样保护珍稀动物？
• 为了让广大人民群众了解和认识我国野生
动物的形态、习性和生存现状，本书选取 了378幅珍稀野生动物照片，力求使本书成 为将科学性、知识性和艺术性融为一体的 科学普及读物，通过对这些珍稀动物图片 的欣赏，增强保护自然、爱护动物的意识， 也从中得到美好的享受。
小学生主题班会 小学生保护动物 课件(共27张PPT)
非法猎捕和交易
一些动物被非法猎捕、交 易，导致种群数量减少甚 至灭绝。
气候变化
气候变化影响动物的生存 环境，如极地冰川融化导 致北极熊等野生动物的生 存受到威胁。
03
保护动物的必要性
保护动物是人类的责任
人类与动物是共生共存
动物在生态系统中扮演着重要角色，保护动物就是保护生态 平衡，也是为了人类自身的生存和发展。
行动收获
学生们不仅了解了动物保护的知识 ，还学会了如何从自身做起，为动 物保护事业做出贡献。
对动物保护的再认识
动物生存的重要性
通过主题班会，学生们认识到 保护动物就是保护生物多样性
，维护生态平衡。
人类对动物的伤害
学生们了解到人类对动物的伤 害，如非法猎杀、生态破坏等 ，给动物带来了巨大的痛苦和
灾难。
不购买野生动物及其制品，如象 牙、犀牛角等。
02
不使用野生动物制 品
不使用野生动物皮毛制品，如皮 衣、皮包等。
03
不参与野生动物交 易
不参与任何野生动物的交易和购 买活动，支持非法的野生动物贸 易。
参加志愿者组织和活动，支持动物保护项目
参加志愿者组织
参加当地的动物保护志愿 者组织或关注相关公益组 织，如中国野生动物保护 协会等。
保护动物是全球性的课题
世界各地的动物种类繁多，需要全球合作来保护，小学生应 该从小培养保护动物的意识。
动物濒危的严重性
动物灭绝的后果
如果大量动物灭绝，将会对整个生态系统造成不可逆转的破坏，最终会影响 到人类的生存。
生物多样性的重要性
生物多样性是地球生命的基石，保护动物就是保护生物多样性，维护地球生 命的延续。
要点二
掌握保护动物的方法 和技巧
《保护动物》PPT课件
Ø Ø Ø....
流流 浪浪 狗猫
21
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• 流浪狗的流浪并不是他们自己的选择，多数是因为我们人类的遗 弃才导致了小狗们的无家可归。
• 动物是人类忠实的朋友,应当施以关爱救助。 • 然而有些人不仅伤害流浪狗更有甚者杀害食用流浪狗，这是很危
险的行为。 • 杀害、食用流浪狗不仅残忍,而且流浪狗可能会携带病菌，食用有
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• 袋鼠原产于澳大利亚大陆 和巴布亚新几内亚的部分 地区。其中，有些种类为 澳大利亚独有。17世纪一 名登陆到澳大利亚大陆的 欧洲探险家曾经说过这样 一句话：这块土地好像是 被诅咒了，动物只会跳不 会跑，鸟儿会跑不会飞， 而天鹅竟然是黑色的。我 想，他提到的“会跳不会 跑”的动物恐怕就是指我 们现在人见人爱的袋鼠。 袋鼠是跳得最高最远的哺 乳动物。
5
海豚
6
海豚救人的故事
•
关于海豚救人的故事流传很久，远在公元
前的希腊神话传说中，就有海豚救起落水人阿
里翁的故事。到了近代，有关海豚救人的事件
就更多了。 1964年，一艘日 本渔船在日 本野
岛附近海域沉没，船上10名船员中有6人淹死，
其余4人就是在海豚的帮助下，游回岸上得救
的。 1966年，一艘保加利亚货船上的一名船
员，不小心掉到海中，正在危急之中，一群海
豚围了上来，把遇难船员托出水面而被人救起。
1981年1月，一艘客轮在爪哇海航行时，突然
发生火灾。一对夫妇为了逃生，把3个孩子抛
入海中。说来也巧，一群海豚游过来，把这3
个孩子托起来，直到被人救起。而这对夫妇却
被大火烧死。 不仅如此，还有海豚从鲨鱼口中
救人的报道。一对夫妇正在墨西哥海湾潜水，
大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱在1961年世界自然基金会成立时就以大熊猫为其标志大熊猫俨然成为物种保育最重要的象征也是中国作为外交活动中表示友好的重要代表大熊猫海豚海豚救人的故事关于海豚救人的故事流传很久远在公元前的希腊神话传说中就有海豚救起落水人阿里翁的故事
小学三年级上册-7 拯救野生动物-首师大版 ppt(20张)
小学三年级上册-7 拯救野生动物-首师大版 ppt(20张)
保护动物宣传用语
动物和我们人类一样，它们消失就意 味这我们人类也要灭亡。保护动物就是保 护自己
蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有 生机,别让天空变的孤独.
绚丽生灵，缘于自由天然！
小学三年级上册-7 拯救野生动物-首师大版 ppt(20张)
非洲象
联合国《濒危物种国际贸易 公约》执行机构曾在1989年全面 禁止了涉及大象的国际贸易。自 禁令实施以来，象牙走私价格迅 速上涨，大大刺激了国际非法象 牙贸易，引发了对非洲象的新一 轮捕猎。
据不完全统计，仅在去年一 年，非洲就有2万3千头大象被猎 杀。目前，大象已经被列为世界 十大最受贸易活动威胁的物种之 一。
你伤害过它们,但你了解它们吗?
近年来，虎的数量在急剧减 少，产在我国的东北虎、华南虎、 孟加拉虎，已到了濒危的程度， 据文献报道，生活在野外的东北 虎，在世界潜上也只有200多头， 目前生活在水我国境内野生东北虎 可能只有1中0头左右；加上全国动 物园和饲养的老基地的也仅仅只有 200多头。虎生活在野外的华南虎、 孟加拉虎，自然也不会超过10 虎的头八。个亚种
为了保护濒危大象，肯尼亚 等国曾呼吁本次大会能够对象牙 贸易实施20年的禁令，遏制象牙 非法交易，严惩偷猎行为，防止 大象灭绝。
北山羊
它生活于新疆海拔 2700--6000米的岩石山脉与 高原地区。是著名的攀岩能 手，公羊有一付弓形粗壮的 长角，可达1米多长。
目前面临的主要问题： 它们的生存环境逐渐减少， 再加上部分不人为图眼前利 益而捕杀，导致北山羊在我 国的数量持续下降。 大多数 人认为在乌鲁木齐南郊地区 已不复存在的北山羊不久前 在离乌鲁木齐70多公里的南 郊，重新被发现。
《网上学习_保护动物作业设计方案-2023-2024学年科学粤教粤科版》
《网上学习_保护动物》作业设计方案《网上进修:珍爱动物》作业设计方案一、教学目标：1. 让学生了解珍爱动物的重要性，培养爱护动物的认识和责任感。
2. 增强学生的动物珍爱认识，引导他们积极参与珍爱动物的行动。
3. 提高学生的网络素养和信息获取能力，培养他们利用网络资源进修的能力。
二、教学内容：1. 为什么要珍爱动物？2. 哪些动物需要被珍爱？3. 如何珍爱动物？4. 网上进修动物珍爱知识的方法和技巧。
三、教学过程：第一课时：1. 导入：通过图片、视频等方式引入话题，激发学生对动物珍爱的兴趣。
2. 授课：讲解为什么要珍爱动物以及哪些动物需要被珍爱，激发学生的思考和讨论。
3. 活动：组织学生进行小组讨论，分享自己对动物珍爱的看法和想法。
第二课时：1. 导入：回顾上节课的内容，引入如何珍爱动物的话题。
2. 授课：介绍不同的珍爱动物的方法和措施，引导学生思考如何从平时生活做起珍爱动物。
3. 活动：组织学生设计珍爱动物的海报，展示自己的创意和想法。
第三课时：1. 导入：引入网上进修动物珍爱知识的方法和技巧。
2. 授课：传授学生如何利用网络资源进修动物珍爱知识，引导他们进行实践操作。
3. 活动：让学生在网上搜索相关信息，整理并分享自己的进修效果。
四、作业设计：1. 作业一：写一篇关于为什么要珍爱动物的短文，表达自己的观点和看法。
2. 作业二：选择一个自己喜欢的动物，设计一个珍爱动物的计划，包括珍爱措施和实施步骤。
3. 作业三：利用网络资源，搜索一种需要被珍爱的动物，整理相关信息并撰写一份报告。
五、评判方式：1. 作业一：评分标准包括论点是否清晰、论据是否充分、语言是否通顺等。
2. 作业二：评分标准包括珍爱计划的完备性、可行性和创意性等。
3. 作业三：评分标准包括信息整理的准确性、报告的逻辑性和表达的流畅性等。
六、延伸活动：1. 组织学生参观动物园或野生动物珍爱中心，深入了解动物珍爱工作的实际情况。
2. 鼓励学生参与动物珍爱志愿活动，实践动物珍爱的理念和行动。
(首师大版)三年级科学上册课件 拯救野生动物PPT文档共48页
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 ห้องสมุดไป่ตู้7、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
（首师大版）三年级科学上 册课件 拯救野生动物
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
三级上科学课件拯救野生动物首师大版[可修改版ppt]
![三级上科学课件拯救野生动物首师大版[可修改版ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/496c8947aaea998fcd220e10.png)
金丝猴
栖息地被破坏是导致 金丝猴的数量逐年减少 的主要原因。
藏羚羊
由于藏羚羊的角和毛皮都有很高的 经济价值，因此盗猎是导致臧玲数量急 剧减少的主要原因。
梅花鹿
历史上捕捉猎杀过度，野生数量 极少，野生梅花鹿在中国已是高度濒 危动物。
虎
白颈长尾雉
白颈长尾雉是中国 特产鸟类，属国家一级 保护鸟类。由于过去大 量森林被砍伐，毁林开 荒和林型改 造，使白 颈长尾雉的栖息生境遭 到很大破坏，加之大量 猎取，使种群数量日趋 下降，数量稀少。
丹顶鹤
由于人口的不断增长， 使丹顶鹤的栖息地不断变为 农田或城市。如江苏北部的 邵伯湖与高邮湖之间的沼泽 地带，曾是丹顶鹤的越冬地 ，由于每年到该地捕鱼、放 牧和狩猎的人不断增多，增 加了人为干扰，以及拣卵、 偷猎等，使丹顶鹤的数量急 剧减少。
红珊瑚
捕鸟网 鲨鱼翅
猎取象牙
三年级上科学课件 拯救野生动物首师
大版
你身边有哪些野生动物？
有哪些野生动物的数量正在减 ？为什么会这样？
大熊猫
生存环境遭到破坏， 加上自身繁殖能力低（ 一胎一只），幼崽成活 率不高，导致大熊猫的 数量逐年减少。
雪豹
人为活动致使其生存 环境缩小，过度放牧导致草 场严重退化，雪豹食物资源 显著下降。在加上非法捕猎 等多种人为因素，在加上人 工饲养的成活率低，雪豹的 数量正急剧减少，现已成为 濒危物种。在中国，雪豹的 数量甚至少于大熊猫。
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粤教科技版小学科学三年级上册
第1单元观察动物
第7课网上学习：保护动物
为什么现在看不到白暨豚了?
动物灭绝的情况
《中国濒危动物红皮书》183种鸟类
92种鱼类
13种兽类Array 10种爬行类
3种两栖类
明确任务：
通过查阅资料或走访调查，了解我国有哪些濒临灭绝的动物，目前采取了哪些有效的保护措施。
搜集资料
前往图书馆或者登录相关的网站查
阅资料，或到自然保护区进行实地调查。
了解所在区域有哪些珍稀动物，以及目前当地采取了哪些有效的保护措施。
将搜集的资料制作成资料卡。
资料卡形式
珍稀动物资料卡
猕 猴
搜集：琪琪 所在区域：云南
珍稀动物资料卡
黑脸琵 (pí) 搜集：小华
中华穿山甲
所在区域：广东
近年来穿山甲遭 到乱捕滥猎，数量急 剧下降，濒临灭绝。
目前，我国通过法律 保护、建立自然保护 区、进行人工饲养等 措施，保护穿山甲。
珍稀动物资料卡
所在区域：辽宁
搜集：妍妍
鹭 (lù)
交流发现：
下载其他同学上传的资料，了解不同地区的珍稀动物及当地采取的保护措施，尝试提出更多保护珍稀动物的办法。
分享与交流我们的观察结果
珍稀动物资料卡
猕猴
搜集：琪琪
珍稀动物资料卡
黑脸琵(pí)
搜集：小华
中华穿山甲
所在区域：广东近年来穿山甲遭
到乱捕滥猎，数量急
剧下降，濒临灭绝。
目前，我国通过法律
保护、建立自然保护
区、进行人工饲养等
措施，保护穿山甲。
鹭(lù)
所在区域：辽宁
珍稀动物资料卡
所在区域：云南搜集：妍妍
我们省的省鸟是什么?答对前行2格。
不穿野生动物皮毛制成的服装。
前进2格。
穿山甲有哪些保护措施?答对前进1格。
食用野生动物。
后退3格。
说出一种污染水域的人类行为。
答对前进2格。
保护动物游戏棋
宣传保护野生动黑脸琵鹭夏季在哪里
物。
前进1格。
栖息?答对前行3格。
游戏规则：可由两位同学共
同游戏。
只有在骰子掷得6点
后，方可将一枚棋子移至起
点，并可以再掷一次，确定棋
子的前进步数。
棋子停止前进
时应完成棋盘上所示任务，并
按提示前进或后退。
到终点时
走的步数要正好到达才算胜
利，否则要往回走。
棋子在行
进过程中走至一格时，若已有
对方棋子停留，可将对方的棋
子逐回起点。
某一方的棋子首
先到达终点则游戏结束，该同
学获胜。
起点
恭喜你获得
“野生动物保护
大使”称号!
终点
减少一次性餐具的
使用。
前进1格。
家燕是候鸟吗?答对
前进1格。
保护动物游戏棋
请爸爸帮忙，将受伤的动物送到救护站。
前进2格。
金丝猴生活在哪
里?答对前进1格。
植树造林有什么意
义?答对前进1格。
随意丢弃塑料袋。
后
退1格。