医学心理学【问答题】知识点总结
医学心理学基础知识题库
医学心理学基础知识题库1. 以下哪一项不属于心理学学科的内容？心理学关注个体的特质和行为2. 哪一项最能准确描述心理学研究的目标？揭示和解释个体的心理过程和行为3. 哪个人被公认为现代心理学的创始人？威廉·詹姆斯4. 以下哪一项不是心理学研究方法的分类？罚款和检举5. 对象环境假说指的是：个体行为受到环境和遗传因素的共同影响6. 下列哪种研究方法可以帮助研究者确定因果关系？实验研究7. 关于记忆的研究，下列哪个是正确的描述？信息编码、存储和提取是记忆的基本过程8. 心理学与精神病学的关系是：心理学是研究心理过程和行为的学科，而精神病学是研究精神疾病的医学专业9. 下列哪项不属于心理健康问题的常见研究方向？动物行为的观察10. 以下哪个是心理测量学的主要研究内容？心理学的测量方法和工具11. 运用心理学的原则和方法帮助个体解决心理问题的专业人士是：心理咨询师12. 人们对刺激的感觉分辨有限、注意容易分散以及记忆易受干扰是哪种心理现象？心理学效应13. 下列哪种心理疾病与现代都市生活的高压和快节奏有关？焦虑症14. 下列哪种心理治疗方法重点关注个体的潜意识和童年经历？精神分析疗法15. 心理学中的条件反射是指：通过学习形成的反应，与特定刺激相联系16. 以下哪一项不是社会心理学研究的内容？个体的心理疾病17. 下列哪种心理失调被描述为情绪不稳定、自我为中心和缺乏同理心？反社会人格障碍18. 在判断心理学研究结果的可靠性时，以下哪个因素不应被考虑？研究者的年龄和性别19. 情绪智力指的是个体理解、使用和管理自己的情绪以及与他人的情绪交流的能力，以下哪个人首次提出了这一概念？彼得·萨拉维20. 学习理论中的经典条件作用是通过以下哪种方式建立的？通过刺激的相关性和时间关联21. 下列哪种研究方法不适合研究个体的个体差异？实验研究22. “自我实现”是指：个体追求自我潜力的过程和目标23. 行为主义心理学的创始人是：约翰·华生24. 哪一项不属于心理学发展的主要方向之一？心理分析学25. 在许多心理理论中，人类心理活动被认为与以下哪个领域特别相关？生理学26. 在心理学中，下列哪个研究领域主要关注个体的生理过程？生理心理学27. 以下哪项不是认知心理学的研究内容？社会交往28. 下列哪种心理疾病是因为认知功能障碍引起的？痴呆症29. 哪项研究方法可以通过调查和观察收集数据？调查研究30. 以下哪项不属于个体差异的研究内容？大众思维模式的认知心理学分析总结：以上是医学心理学基础知识题库的题目，通过这些题目的回答，可以加深对医学心理学知识的理解和记忆。
医学心理学简答题集锦
医学心理学简答题集锦1．简述医学心理学研究方法的种类（P11-12）①观察法：通过对研究对象的科学观察和分析，研究其中的心理行为规律。
②调查法：通过晤谈、访问、座谈或问卷等方式获得资料，并加以分析研究。
③心理测验法：以心理测验作为心理或行为变量的主要定量手段。
④实验法：对某一变量进行系统的操作，从而研究这种操作对于心理、行为或生理过程的影响规律。
2．简述感觉与知觉的区别和联系（P20）相互关系感觉知觉反映事物的个别属性反映事物的整体和外在联系区别是单个分析器活动的结果是多个分析器联合活动的结果是最简单的认知过程是较复杂的认知过程感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深化联系由于事物的个别属性和整体不可分，所以感觉和知觉也不可分没有纯粹的感觉，也没有纯粹的知觉，一般合称感知3．简述知觉的基本特性（P21）①知觉的选择性②知觉的整体性③知觉的理解性④知觉的恒常性4．简述记忆的过程（P23-25）①识记、保持、再认或回忆识记：个体获取经验、记住事物的过程，是外界信息输入大脑并进行编码的过程。
保持：对识记的进一步巩固，是把输入的信息牢固地贮存在大脑的过程。
再认与再现：记忆的两种表现形式，以识记为前提，检验保持的指标，也是提取信息的过程。
②信息加工的过程：按信息论观点，记忆的形成是一个信息加工过程，可分为瞬时记忆、短时记忆及长时记忆三个阶段。
一般认为，每一阶段都包括编码、贮存和提取三个环节。
5．简述改善记忆的方法（P25-26）①集中注意、增强记忆②及时复习③反馈④背诵⑤过度学习⑥记住要点⑦分散识记⑧意义识记⑨性质形似的材料不安排在一起学习⑩多样化复习6．简述影响问题解决的心理因素（P28）①定势②情绪、情感与动机状态③迁移④功能固着与变通⑤个性⑥策略7．简述情绪和情感的区别与联系（P29）相互关系情绪情感情境性、短暂性、冲动性稳定性、深刻性、持久性区别表现为外显性表现为内隐性多与人的生理需要相联系多与人的社会需要想联系人和动物都有，发生较早人所独有，发生较晚联系情感是在情绪的基础上发展起来，通过情绪反应得以表达情绪的变化往往反映情感的深度，在情绪发生的过程中，常常蕴涵着情感8．情绪状态有哪几种，各有何特点？（P30）情绪状态指在特定时间内，情绪活动在强度、速度和持续时间上的综合表现。
医学心理学考试题及答案大全
医学心理学考试题及答案大全一、选择题1. 医学心理学研究的主要内容是什么？A. 心理疾病的诊断与治疗B. 心理与身体健康的关系C. 心理因素对疾病的影响D. 心理测量工具的开发与应用答案：B2. 以下哪项不是医学心理学的分支？A. 临床心理学B. 健康心理学C. 神经心理学D. 教育心理学答案：D3. 医学心理学中的“心理应激”指的是：A. 心理疾病B. 心理状态的紧张C. 心理障碍D. 心理治疗答案：B二、填空题4. 医学心理学中的“________”是指个体在面对压力时所采取的一系列应对策略。
答案：应对机制5. 医学心理学认为，个体的心理状态与________之间存在着密切的联系。
答案：身体健康三、简答题6. 简述医学心理学在疾病预防和治疗中的作用。
答案：医学心理学在疾病预防和治疗中的作用主要体现在以下几个方面：首先，通过识别和处理心理因素，可以预防某些疾病的发生；其次，在治疗过程中，通过心理干预可以提高患者的治疗依从性，减少疾病复发；再次，医学心理学还可以帮助患者更好地适应疾病带来的生活变化，提高生活质量。
四、论述题7. 论述心理社会因素在慢性疾病管理中的重要性。
答案：心理社会因素在慢性疾病管理中扮演着至关重要的角色。
慢性疾病患者往往面临着长期的治疗和生活方式的改变，这不仅对他们的身体健康构成挑战，同时也对他们的心理健康产生影响。
心理社会因素，如情绪状态、社会支持、应对策略等，可以显著影响患者的疾病管理效果。
积极的情绪状态和良好的社会支持有助于患者更好地适应疾病，提高治疗依从性，而有效的应对策略可以帮助患者减轻心理压力，改善生活质量。
结束语：医学心理学作为一门交叉学科，其研究内容和方法不断丰富和发展。
通过本考试题的练习，希望能够帮助学生更好地理解医学心理学的基本概念、理论及其在临床实践中的应用，为未来的医学工作打下坚实的基础。
医学心理学知识点总结整理
医学心理学知识点总结整理一、医学心理学概述。
1. 定义。
- 医学心理学是心理学与医学相结合的一门交叉学科。
它研究心理因素在人体健康与疾病及其相互转化过程中的作用规律。
2. 研究范围。
- 研究心理或行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义。
- 研究心身相互作用关系及其机制。
- 研究心理社会因素在疾病过程中的作用规律。
- 研究各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律。
- 研究如何将心理学原理及技术应用于人类的健康促进及疾病防治。
二、医学心理学的研究方法。
1. 观察法。
- 定义：通过对研究对象的科学观察和分析，探讨心理行为规律的一种方法。
- 类型。
- 自然观察法：在自然情境中对个体的行为进行直接观察、记录和分析。
例如，观察患者在病房中的日常行为。
- 控制观察法：在预先设置的情境中进行观察。
例如，在特定的实验房间内观察被试者对某种刺激的反应。
2. 调查法。
- 定义：通过晤谈或问卷等方式获得资料，并加以分析研究的方法。
- 类型。
- 晤谈法：通过与被调查者面对面的交谈来获取信息。
晤谈时要注意建立良好的关系，提问清晰、避免诱导性问题。
- 问卷法：通过书面形式，让被调查者填写问卷来收集资料。
问卷设计要合理，包括问题的内容、顺序、措辞等方面。
3. 实验法。
- 定义：在控制的条件下，观察、测量和记录个体行为的一种研究方法。
- 类型。
- 实验室实验：在实验室环境中严格控制各种变量，对被试者进行实验研究。
例如，研究不同噪音强度对人的注意力的影响。
- 现场实验：在实际生活场景中进行实验，对变量进行一定程度的控制。
例如，在学校环境中研究某种教学方法对学生学习成绩和心理状态的影响。
4. 心理测量法。
- 定义：依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值。
- 常用心理测验。
- 智力测验：如韦氏智力量表，用于评估个体的智力水平。
- 人格测验：如明尼苏达多相人格调查表（MMPI）、艾森克人格问卷（EPQ）等，用于了解个体的人格特征。
《医学心理学》复习题集
《医学心理学》复习题集第一章绪论一、选择题[A1型题]1．关于医学心理学，不正确的叙述是A. 交叉学科B. 边缘学科C．思想教育学科D．心理学的一个重要分支E．医学的一个重要分支2．建立世界上第一个心理实验室的是A. B. H. Lotze B. L. WitmerC. J. M. CattelD. S. FreudE. W. Wundt3．首次提出心理测验的是A．J. M. Cattel B．L. WitmerC．B. H. Lotze D．A. H. MaslowE．W. Wundt4．心理动力学派的创始人是A．B. F. Skinner B．L. WitmerC．J. M. Cattel D．S. FreudE．W. Wundt5．行为学派的创始人是A．W. B. Cannon B．J. B. WatsonC．S. Freud D．J. M. CattelE．I. P. Parvlov6．首次提出并使用临床心理学的是A．J. M. Cattel B．L. WitmerC．J. B. Watson D．B. F. SkinnerE．H. G. Wolff7．咨询心理学涉及的对象A．正常人B．心身疾病的病人C．变态心理的人D．神经症和精神疾病恢复期的病人及家属E．以上都是8．医学模式是A．某一时期各种医学思想的集中反映B．某一时期各种医学学派的集中反映C．对医学各门类的总称D．对医学知识和技术的总称E．以上都不是9．关于医学模式，不正确的描述是A．包括疾病观和健康观B．存在于近20年C．影响医学工作者的思维及行为方式D．使医学带有一定的倾向性、习惯化了的风格和特征E．医学的一种主导思想10．促进医学模式转变的因素不包括A．疾病谱顺位的变化B．社会因素对健康和疾病的作用增强C．人们需求层次的提高D．现代人心身素质降低E．人类认识水平的提高11．1977年在《科学》杂志上发表《需要一种新的医学模式──对生物医学的挑战》的作者是A．G. L. Engel B．S. FreudC．J. M. Cattel D．W. WundtE．I. P. Parvlov12．与目前人类死亡原因有关的行为危险因子指A．吸烟、酗酒B．滥用药物C．过量饮食和肥胖D．运动不足E．以上都是13．关于生物医学模式，不正确的叙述是A．受“还原论”和“心身二元论”影响B．对医学的发展和人类健康事业曾产生过巨大的推动作用C．阐明了当今人类健康和疾病的全部本质D．在医学研究中注意生物因素忽视心理社会因素E．仍在影响着大多数临床医生的诊疗思路14．关于生物心理社会医学模式的特点是A．认为任何身体疾病必定有其特殊的生物学原因B．认为没有躯体疾病就等于健康C．认为疾病是在生物和心理因素共同作用下形成的，与环境无关D．认为引起疾病的最主要的因素是心理因素E．认为临床医学服务的对象是病人而不是疾病15．我国医学心理学工作者对于健康和疾病的观点不包括A．社会对个体影响的观点B．心身独立的观点C．人是一个完整的整体的观点D．认知评价的观点E．主动调适的观点16．医学心理学的主要任务A．教学B．科研C．心理评估D．心理治疗E．以上都是17．健康是指A．身体处于良好状态B．身体和道德品质处于良好状态C．身体和心理处于良好状态D．身体、心理、社会适应和道德品质处于良好状态E．身体、心理、社会适应处于良好状态18．对某一“无痛”儿童的日常行为作系统的观察分析，研究其行为形成的机制，在医学心理学中这类研究方法属于A．调查法B．实验法C．测验法D．晤谈法E．观察法19．事先将各种需调查的内容列成调查表，当面或邮寄，供被调查者填写，收集后对结果逐条进行分析，在医学心理学中这种研究方法称为A．观察法B．问卷法C．晤谈法D．实验法E．测验法20．将预先设计表格、确定问题，让被调查者自由表达其态度或意见，来了解客观事实的一种方法是A．调查法B．实验法C．晤谈法D．观察法E．测验法21．关于医学心理学研究方法中的晤谈法，正确的叙述是A．可用于心理评估、诊断、咨询和治疗各领域B．不同于一般的交谈，而是一种专门的技术C．是医学心理学家跟当事人交流信息、沟通感情和实施治疗所必备的技能D．其效果和研究者本身的晤谈技巧有关E．以上都是22．关于医学心理学研究方法中的实验法，不正确的叙述是A．研究一定情境中因变项和自变项之间因果关系B．严格按照实验设计的基本原则进行分组、抽样C．是心理学研究中众所公认的最为严谨的方法D．不能用于对某种干预方法效果的研究E．研究的质量很大程度上取决于实验设计23．有关个案研究，不正确的叙述是A．是整体研究的基础B．不能以团体作为研究对象C．在实施中可采用实验法D．适用于临床研究E．可用于某些研究的早期阶段24．以下哪一组为当今人类的主要死因A．心血管病、恶性肿瘤、脑血管病B．心血管病、感染性疾病、精神病C．呼吸系统疾病、恶性肿瘤、营养不良D．传染病、意外伤害、寄生虫病E．脑血管病、恶性肿瘤、消化系统疾病25．医学心理学研究医学中的心理行为问题，涉及A．基础医学B．临床医学C．预防医学D．康复医学E．所有医学领域[A2型题]26．某心理学工作者的主要任务是从心理或行为的角度研究躯体疾病的预防以及健康的维护和促进，此心理学工作者所从事的工作属于哪个范畴A．临床心理学B．心身医学C．行为医学D．健康心理学E．精神病学27．某医生，多年来从事有关心理相关学科的临床和研究工作，以下哪项学科不是他所从事的工作范围A．变态心理学B．咨询心理学C．心理治疗学D．心理诊断学E．教育心理学[A3型题]题28~29某一心理学派提出，被压抑的情绪和心理冲突可成为导致人体功能失调的致病诱因。
医学心理学考试复习重点知识总结
1.医学心理学：是心理学和医学相结合的一门学科，将心理学的理论和技术应用于医学实践，研究心理因素在疾病的发生，预防，诊断和治疗作用的一门学科。
其研究对象是“人”。
2.医学心理学的研究任务：①研究各种疾病的发生，发展和变化过程中心理因素的作用规律；②研究心理因素特别是情绪对各器官生理，生化功能的影响；③研究人的个性心理特征在疾病发生，发展，转归，康复中的租用；④研究如何通过人的高级心理机能和认知思维来控制或调动自身生理机能，以达到治病，防病和养生保健的目的。
3.几个关键人物及作用①1852年，德国洛采为医学心理学奠定了基础；②1879年，德国冯特创立了世界上第一个心理学实验室；③1896年，美国韦特卖创立了第一个心理诊所，美国心理学之父4.医学模式：是指一定历时时期内医学的基本观点，概念框架，思维模式和发展规范的总和。
分类：①神灵主义模式，②自然哲学医学模式，③生物医学模式，④生物心理社会医学模式—系统沦为框架，心身一元论为基本思想。
5.医学心理学的研究方法：①观察法，自然观察法和控制观察法，②实验法，③调查法，④个案法，⑤测验法二、心理学基础1.心理学：是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。
心理现象：也叫心理活动，它指的是人对客观事物和现象的反映。
心理现象分为心理过程和个性心理特征两个方面。
2.心理的实质：所谓想“人的心理实质”，就是从理论上弄清楚什么事心理，心理与物质是怎样的关系，心理如何发生以及人的心理有哪些主要特点等问题。
其主要内容：心理是物质世界中的一种反映形式，脑是心理的器官，心理是客观现实的反映。
3.心理过程包括认识过程，情感过程，意志过程认识过程①感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
感受性：感觉器官对适宜刺激的感受能力称作感受性。
分为绝对感受性和差别感受性，前者刚刚能感受到最小刺激的能力，后者刚刚能察觉出最小差异量的能力。
感受性是感觉阈来衡量，二者呈反比关系。
医学心理学简答题集锦
医学心理学简答题集锦1．简述医学心理学研究方法的种类（P11-14）根据所使用的手段，可分为观察法、调查法、测验法和实验法（根据其实施方式可分为实验室内实验和实验室外实验）；根据所研究的对象多少，可分为个案法和抽样法；根据所研究问题的事件性质分为纵向研究（包括前瞻性研究和回顾性研究）和横向研究。
其中观察法是指研究者通过有目的地直接观察和记录个体或团体的行为活动，了解事实、发现问题的方法。
（包括主观观察法与客观观察法、自然观察法与控制观察法、日常观察法与临床观察法）。
调查法是通过晤谈、访问、座谈或问卷等方式获得资料，并加以分析研究。
根据调查方式不同可分为会谈法、座谈法和问卷法。
2．简述感觉与知觉的区别和联系（P20）(无英文)相互关系感觉知觉反映事物的个别属性反映事物的整体侧重事物的各种不同属性、各个部分之间的相互关系以及事物的外在联系区别为个别感觉器官的活动结果为多种感觉器官的联合活动的结果是最简单的认知过程是较复杂的认知过程感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深化联系由于事物的个别属性和整体不可分，所以感觉和知觉也不可分没有纯粹的感觉，也没有纯粹的知觉，一般合称感知3．简述知觉的基本特性（P21）①知觉的选择性：指人根据当前的需要，对外来的刺激物有选择地作为知觉对象进行组织加工的过程。
知觉的选择性可以使人能够把注意力集中到重要刺激排除次要刺激的干扰，从而更有效地感知外界事物适用外界事物。
②知觉的整体性：是指人根据已有的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的加工过程，知觉的整体性提高了人们知觉事物的能力。
③知觉的理解性：指人以知识经验为基础，对感知的事物加工处理，并用语言加以概括，赋予说明的组织加工的过程。
知觉的理解性与知觉的选择性，整体性密切相关，其可以帮助知觉对象从知觉背景中分离出来。
④知觉的恒常性：是指知觉的客观条件在一定范围内改变时，知觉的映象仍然保持不变。
知觉的恒常性是以经验，知识，对比为基础的。
医学心理学简答题(详细)
简述感觉与知觉的区别和联系相互关系感觉知觉反映事物的个别属性反映事物的整体区别为个别感觉器官的活动结果为多种感觉器官的联合活动的结果不依赖于个人的知识和经验受个人知识经验的影响感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深化，感觉越清晰,越丰富,知觉就越完整,越正确联系由于事物的个别属性和整体不可分，所以感觉和知觉也不可分没有纯粹的感觉，也没有纯粹的知觉，一般合称感知简述情绪和情感的区别与联系相互关系情绪情感情境性、短暂性、冲动性稳定性、深刻性、持久性区别表现为外显性表现为内隐性多与人的生理需要相联系多与人的社会需要想联系人和动物都有，发生较早人所独有，发生较晚联系情绪依赖于情感，人的各种情绪表现受已经形成的情感特点制约。
另一方面，情感也依赖于情绪，人的情感总是在各种不断变化着的情绪中得到体现、情绪是情感的外在表现，情感是情绪的内在本质。
人格的特点①独特性与共同性：是由于每个人的遗传素质不同，社会生活环境不同，个体形成的人格千差万别，我们称之为人格的独特性，但在一定的群体环境和自然环境因素作用下人与人间心理上也存在一定共同性。
②社会性与生物性：人格是在一定的社会环境中形成的，人格必然会反映出一个人所处生活环境中的社会文化特点，体现个人的社会文化程度和其角色行为。
③稳定性与可塑性：由各种心理特征构成的人格结构是比较稳定的，它对人的行为的影响是长期的，一贯性的。
人格并非一成不变，随着现实的多样性和多变性而发生或多或少的变化，只是这种变化是比较缓慢的。
④整体性：人格是由多种心理特征组成的，这些心理特征相互影响。
相互制约组成人体复杂的人格结构体系，它使人的内心世界，个体动机与外显行为之间保持和谐一致。
马斯洛的需要层次理论①生理的需要：个体生存必不可少的需要，它具有自我和种族保存意义，生理需要在人类各种需要中占据优势。
②安全的需要：当生理的需要得到一定程度满足后，随之产生了安全的需要，它包括生命安全，财产安全以及心理上的安全，以免威胁，孤独和他人的侵犯。
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医学心理学【问答题】1.马斯洛的需要层次理论？美国人本主义心理学家马斯洛提出需要的层次论。
认为每个人都存在一定的内在价值。
这种内在价值就是人的潜能或基本需要，人的需要应该得到满足，潜能应该得到释放。
⑴生理的需要:生理的需要是个体生存必不可少的需要，具有自我和种族保存的意义。
生理的需要在人类各种需要中占有最强的优势，当一个人被生理需要所控制时，其他的需要均会被推到次要的地位。
⑵安全的需要:当人的生理需要获得一定程度满足之后，随之便产生新的需要，即安全的需要，以求免受威胁、免于孤独、免受别人的侵犯，满足需求获得安全感。
⑶归属和爱的需要:归属的需要就是参加一定的组织，依附于某个团体等。
爱的需要包括接受他人和给予他人爱的需求。
归属和爱的需要缺失会抑制人的健康成长和影响到人的潜力的发展。
⑷尊重的需要:尊重的需要是个体对自身价值的认同，包括自我尊重和他人尊重两个方面。
一个人在人际交往中，如果得到社会认同，受到他人的尊重，就会产生自信、自强的心理体验，反之则会产生自卑、虚弱和无梦的感受。
⑸自我实现的需要:在前四种需要获得满足的基础上产生的最高层次的需要。
指个体的潜能和天赋得到充分的发挥。
对于大多数人而言，自我实现的需要是人们追求奋斗的目标，只有少数人才能达到真正的自我实现。
2.现代心理生物学理论发展？随着现代科学技术的发展，发展迅速的分子生物学和各种成像技术使人们对心理学的生物学基础有了更为直观和精细的认识。
⑴遗传学的研究:早就已经表明很多精神疾病属于多基因遗传病，如抑郁症和精神分裂症。
虽然基因治疗在精神疾病中的应用还处于非常初期的探索阶段，但随着科学技术的发展，它有可能成为对付精神疾病的重要手段。
⑵神经内分泌的研究:心理行为与神经内分泌调节之间的关系十分密切，其中由下丘脑、垂体和靶器官构成的几个轴起到了重要的调节作用。
①下丘脑-垂体-甲状腺（HPT）轴:由下丘脑所释放的激素TRH对神经选的兴奋性和神经递质的调节，特别是对黑质-纹状体DA系统、中枢隔和海马带胆碱能系统的调节作用有些直接作用。
②下丘脑-垂体-肾上腺（HPA）轴:由下丘脑释放的CRH，垂体释放的ACRH和外周器官肾上腺皮质释放的皮质醇都与应激调节有关。
脑对应激的调节主要通过以下两条途径Ⅰ兴奋下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质轴从而增加糖皮质激素的合成和分泌Ⅱ激活脑干青斑核交感神经-肾上腺髓质轴而释放儿茶酚胺。
同时，脑边缘系统，如海马、内嗅皮质等也参与应激的调节。
③下丘脑-垂体-性腺（HPG）轴:由HPG轴释放的性激素在个体出生后与心理和社会因素共同作用于性的发育。
此外生长激素GH,催乳素RRL,缩胆囊素CCK,血管紧张素VAP等也具有重要的神经内分泌功能，可能影响正常与异常的发生发展过程。
⑶中枢神经递质的研究:目前研究证明Ach,NE,DA,5-HT,谷氨酸,GABA等经典的神经递质在正常和异常的心理活动中发挥了作用。
⑷神经免疫学的研究:心理因素和神经-内分泌-免疫系统有很密切的关系。
①神经内分泌系统对免疫功能起调节作用，尤其在机体应激过程中。
神经激素和神经调节激素在应激的作用下影响着免疫功能的不同方面。
②心理因素对免疫系统的影响很大:负性生活事件使恶性肿瘤发病率升高；很多重性精神疾病也常伴有免疫功能的改变；使用精神药物也可使免疫细胞数量和功能发生改变，对免疫功能起着不同程度的抑制作用。
⑸脑影像技术:目前用于脑定位、脑功能及脑代谢研究的脑影像技术在认知神经科学、临床心理学和临床医学等领域得到广泛应用。
⑹心理应激测试术MST:主要用于各系统的心理生理研究。
3.应激生理中介相关成分？⑴交感-肾上腺髓质系统:机体面对急性应激时，交感神经末梢释放去甲肾上腺素，肾上腺髓质释放去甲肾上腺素和肾上腺素，后者与受体结合引起器官功能和激活水平的变化。
⑵自主神经系统:经由下丘脑的调节，通过交感神经和副交感神经的平衡调节机体的放松和应激水平。
没有紧急情况时副交感神经活动处于优势，紧急情况下交感神经活动处于优势。
⑶下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴:受中枢神经系统调控。
无应激情况下，肾上腺皮质激素对下丘脑释放促肾上腺皮质激素有直接的负反馈效应而达到稳态；应激情况下，肾上腺皮质激素的分泌对于某些代谢性的应激反应有启动作用，构成一种减少应激源的危害的机制。
⑷内源性阿片系统:在应激时起到积极应对的作用，通过减少恐惧、镇痛，以及抑制和疼痛有关的退缩行为，对搏击和其它应对反应有一定意义。
⑸性腺轴:应激时下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴激活，反馈作用于下丘脑，对性腺轴的功能产生影响，可导致促性腺激素释放的减少，繁殖能力受损。
⑹肾素-血管紧张素-醛固酮系统:应激时可分泌肾素，该系统激活，使血压升高，通过肾脏排泄水钠减少。
⑺免疫系统:包括免疫器官、细胞和免疫分子。
免疫系统对不同应激的反应有所差别。
⑻关于“情绪脑区”:一般认为边缘系统为情绪脑区，下丘脑内控制情绪反应的中枢也参与对心血管活动的调节。
4.应急生理中介相关的细胞与分子机制？⑴氧化应激:各类应激刺激可通过升高糖皮质激素水平，导致器官和组织活性氧增加，脂质过氧化物堆积，细胞缺氧等变化。
应激可通过氧化应激致机体损伤。
⑵细胞凋亡:应激启动细胞凋亡，基本途径是应激导致糖皮质激素大量分泌，使糖皮质激素受体分布较多部位的细胞处于长期高水平的兴奋状态，导致细胞兴奋型毒性发生，启动细胞凋亡程序，导致细胞的凋亡和坏死。
⑶代谢应激:①慢性应激可抑制糖运输，导致能量供应障碍，影响细胞的代谢、增殖和分化，加速衰老过程。
是某些疾病和认知功能障碍的基础。
②应激导致的糖皮质激素水平升高可导致胰岛素抵抗，使能量供应障碍，加速衰老过程。
⑷神经营养因子分泌异常:应激刺激降低神经营养因子的分泌，使细胞保护机制减弱，导致神经系统的可塑性降低和局部神经网络调节紊乱，引发器官功能障碍。
5.用心理生理学理论解释心身疾病的发病机制？心理生理学理论认为，心理神经中介途径、心理神经内分泌途径和心理神经免疫学途径是心身疾病发病的重要机制。
Ⅰ在免疫方面，心理社会因素通过免疫系统与躯体健康与疾病的联系，可能涉及三个途径:⑴下丘脑-垂体-肾上腺轴:应激造成暂时性皮质醇水平升高，后者损伤细胞免疫功能，但持久应激有时可使细胞免疫功能增强。
⑵通过自主神经系统的递质:交感神经通过释放儿茶酚胺类物质，与淋巴细胞膜上的β受体结合，影响淋巴细胞功能改变。
⑶中枢神经与免疫系统的直接联系:免疫机制可形成条件反射，改变免疫功能。
Ⅱ心理生理学研究也重视不同类别的心理社会因素，如紧张劳动和抑郁情绪，可产生不同的心身反应；心理社会因素在不同的遗传素质个体上的致病性的差异等。
6.健康行为的影响因素？⑴民间医学的影响:为应对危险环境，人类祖先通过反复试验、观察，不断从错误中汲取经验和教训，形成民间医学。
虽然民间医学影响范围往往局限于某一特定地域、人群或时间范围内，但民间医学影响人们的健康和疾病观念。
⑵文化环境和文化适应:文化、习惯与健康之间有密切联系。
⑶教育、职业、收入、社会地位和城乡差异:教育、职业、和收入影响人对世界的认识、接受新观念和改变观念的程度。
社会地位能显著影响疾病的传播。
⑷落后习俗⑸工业化和媒体宣传⑹医疗政策与社会健康计划7.病人的一般心理特征？⑴病人的认知活动特征:①感知觉异常:病人的注意力由外部世界转向自身的体验和感受，感知觉的指向性、选择性及范围都相应的发生了变化。
病人的主观感觉异常、敏感性增强。
由于主观感觉异常，病人还会出现时间知觉异常和空间知觉异常，有的病人甚至会出现味觉异常。
②记忆和思维能力受损:记忆方面，病人存在不同程度的记忆力异常，一些躯体疾病伴发明显的记忆力减退；病人的思维活动受到一定的影响，影响病人对客观事物正确的判断。
⑵病人的情绪特征:情绪不稳定是患病后普遍存在的情绪反应，病人控制能力下降，易激惹。
临床常见病人的情绪问题有焦虑、抑郁和愤怒。
①焦虑:是个体受到威胁或预期要发生不良后果时所产生的情绪体验。
焦虑时常伴有明显的生理反应，主要表现为交感神经系统兴奋的症状。
②抑郁:是以情绪低落、兴趣缺乏等情感活动减退为主要特征的一组症状。
严重的器官功能丧失、预后不良的疾病、危重疾病及某些对工作和生活影响较大的疾病更容易使人产生抑郁情绪。
③愤怒:个体在追求某一目标的道路上遇到障碍，受到挫折时产生的一种紧张情绪。
⑶病人的意志行为特点:治疗疾病的过程对病人来说也是一个以恢复健康为目的的意志活动，患病后病人主要表现为意志行为的主动性降低，对他人的依赖性增强。
⑷病人的个性改变:一般来说个性是比较稳定的，通常不会随时间和环境的变化而发生改变，但在患病情况下，部分病人会出现个性的改变，可表现为独立性降低而依赖性增强，被动、顺从、缺乏自尊等。
8.器官移植病人的心理问题及干预？9.医疗美容领域中的心理问题及干预？10.★经典精神分析疗法的步骤？⑴节制和自由联想:①病人对治疗过程有一个大概了解后，治疗者应少讲话，更多的倾听病人关于内心世界的描述，这种技术称为节制。
②治疗者坚持让病人说出心中所想的事情，不要琢磨，不必想得很清楚，不必安排秩序，甚至可以说出那些他认为不真实的，可能伤害治疗者或者他们所爱的人的内容，这种方式称为自由联想。
⑵阻抗及解释:①阻抗和防御是病人内部对自由联想等治疗过程的抗拒力。
阻抗是指病人抵制痛苦的治疗过程的各种力量。
②治疗者先向病人指出他们正在阻抗，必须让病人认识和体验阻抗。
治疗的关键是在适当的时机治疗者要探索病人为什么要阻抗，以及病人想防御的是什么。
解释阻抗成功可以成为理解过去冲突的契机。
⑶移情及其解释:①移情就是病人将过去对其有重要影响的人物的情绪在与治疗者的关系里重现出来。
表现为病人对治疗者产生了强烈的情绪反应，分为正移情和负移情。
②治疗者通过巧妙的揭示移情的机制，使病人真正了解感情的来源，同时也将病人的心理痛苦和形成病人人格特点的根源完全暴露于意识中。
这就是移情的通修。
⑷反移情及其处理:治疗者在与病人交流使会产生情感反应，这就是反移情。
反移情对治疗产生积极或是消极影响，主要在治疗者能否对自己的反移情保持警觉和妥当处理，适当的、正常的情绪反应是精神分析中重要的治疗工具。
⑸梦的解释:治疗者可以让病人对梦的内容进行自由联想，发现梦中象征的真实含义，从而理解自己的潜意识冲突、症结及被压抑的愿望。
①梦是通往潜意识的捷径②梦是潜意识冲突的表现⑹结束治疗。