数学课外读物读后感
数学课外书优秀读后感（精选12篇）
数学课外书优秀读后感（精选12篇）数学课外书优秀读后感（精选12篇）读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。
到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的数学课外书优秀读后感（精选12篇），欢迎阅读与收藏。
数学课外书优秀读后感篇1寒假，我读了一本有关数学的课外书《马小跳玩数学》，让我更深一步地了解数学，受益匪浅。
书里的许多数学故事形象生动，虽然大多数的数学理论我都懂，但俗话说得好嘛！“温故而知新”，就算会了也要多多巩固巩固。
这本书不仅有数学理论，还有一些大数学家的故事。
让我来给你们讲讲吧！“有一个非常伟大的数学家名叫欧拉，13岁的欧拉靠自己的努力考入了巴塞尔大学。
在他年仅28岁时，为了计算一个彗星的轨道，他奋战了三天三夜，圆满地解决了这个难题。
过度的工作使欧拉得了眼病，就在那一年他右眼失明了，可他更加勤奋地工作，仅剩的一只左眼视力衰退，最后双目失明。
但工作就是他的生命，他决心用加倍的努力，来迎接命运对他的挑战。
眼睛看不见，他就口述，由他的儿子记录，继续写作。
欧拉凭着他惊人的记忆力和心算能力，在黑暗中整整工作了17年。
”一个愿意为数学而付出生命的人，想想数学的魅力有多么大。
他让我真正明白了：“当你喜欢干一件事情，它让你快乐，你为他付出生命都值得，因为你喜欢。
”数学这门学科，不需要你去死记硬背，它只要你去悟，就能懂得其中的理论。
当你遇到一条非常难的题目，你费尽心思，不断思考，最终揭开谜底时，你会发现，心底里会有一种成就感，很自豪。
数学就是这样，他让你不断思考，不断超越，不断创新……好好努力，学好数学。
数学课外书优秀读后感篇2在大学初学《数学史》时，我便对数学史产生了浓厚的兴趣，并由此爱上了数学这一学科。
工作后，我成为了一名数学教师。
我常常在想，如果能够把数学文化融入到课堂中来，那是一件多么有意思的事。
于是，我仔细研读了《数学文化》一书，获益颇多。
众所周知，数学是人类文明的一个重要组成部分。
数学课外书读后感怎么写
数学课外书读后感怎么写《数学课外书读后感怎么写》篇一读数学课外书，就像是一场奇特的冒险。
你可能会想，数学课外书读后感？那还不简单，说说书里的数学知识不就得了。
嘿，要是这么想，可就有点太天真喽。
我最近读了一本数学课外书，叫《数学之美》。
刚拿到这本书的时候，我就像个丈二和尚摸不着头脑。
这书里讲的数学知识，那是又深又杂。
我一开始读的时候，就感觉自己像是掉进了一个满是数学符号的迷宫里，晕头转向的。
但是，读着读着，我发现了一些有趣的事儿。
书里把那些高深的数学原理和实际生活中的场景联系起来，就像是给那些枯燥的数字和公式穿上了一件华丽的外衣。
比如说，它讲到了搜索引擎背后的数学算法，原来我们每次在网上搜索东西的时候，背后都有这么复杂的数学在运作呢！这就好比是一场魔术表演，我们只看到了魔术师精彩的表演结果，却不知道背后那些巧妙的机关和手法，而这本书就像是在揭秘这个魔术一样。
在写读后感的时候，我就开始纠结了。
我是该着重写那些让我恍然大悟的数学知识呢，还是该写写我对数学应用在生活中的惊叹？也许两者都要写吧。
我觉得读后感就像是一座桥梁，连接着我和这本书。
我要把我在这座桥上的所见所闻、所思所想都表达出来。
我回想起自己以前学数学的经历，那可真是一把辛酸泪啊。
每次做数学题，就感觉自己像是在和一个看不见的敌人作战，那些难题就像一个个坚固的堡垒，而我手里的铅笔就是我的武器。
有时候，我能攻克一个堡垒，那种成就感就像是中了彩票一样；但有时候，被难题打得落花流水，那沮丧的心情就像乌云遮住了太阳。
而这本书，就像是给我带来了一把新的武器，让我重新审视数学这个战场。
写读后感的时候，我还想到了一个有趣的比喻。
这本书就像是一个数学的导游，带着我在数学的世界里畅游。
它把那些我以前觉得遥不可及的数学概念，像拉家常一样介绍给我。
那我写读后感，不就是在向别人分享我的这次奇妙之旅吗？不过，我也有点担心，我写的读后感会不会像我的数学作业一样，干巴巴的，没有一点趣味呢？也许我应该像讲故事一样来写这篇读后感，把我在书中遇到的那些有趣的数学故事一个一个地讲出来，让读者也能感受到我当时的惊喜和好奇。
阅读数学课外书籍的心得体会范文（通用5篇）
阅读数学课外书籍的心得体会范文（通用5篇）阅读数学课外书籍的心得体会范文（通用5篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编收集整理的阅读数学课外书籍的心得体会范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读数学课外书籍的心得体会1这学期我们科组传阅了《做一个优秀的小学数学教师》这本书，看完了这本书，仔细品味每一位教育家的成长故事，无不都透露着一个美丽的字“爱”。
书中的名师都爱学生，爱自己的教育事业，爱是成就他们事业的根基。
正因为心中充满着对学生的爱，他们才会视学生如己出，才会尊重每一个孩子，平等对待每一个学生，不但关注学生的学习状态更关注学生的生命状态。
因为心中有爱，才更懂得教育是一种慢的艺术，才更愿意等待，他们在静静地守候生命之花绽放出独有的颜色，因为心中有爱所以懂得：花儿有性，它们将绽放在属于自己的季节里他们真正把学生当做学习的主人，把学生看作发展中的个体，真正尊重学生、热爱学生。
他们从不同的角度来论述了教师应站在儿童的立场，思考问题。
钱守旺认为，教师应该有一颗佛心，教育当以慈悲为怀。
是的，教师当有一颗佛心，要始终保持一种从容大度的心态，不急于求成，不心浮气躁，坚持正面的、走正道的教育，对孩子不苛求、不失望、不冷漠、不悲观，让教育的过程始终有生命在场。
他说：“我热爱自己的事业，我钟爱自己的学生。
因为有了这份爱，我便有了世界上最珍贵的财富——孩子们真挚的感情；拥有了世界上最可爱的礼物——孩子们灿烂的笑容；走进了世界上最不该忽视的领域——孩子们纯真的心灵。
责任感和使命感引领着我，让青春岁月绽放出夺目的光彩。
“教师要最大限度地理解、宽容、善待每一个学生。
孩子们犯错误时，他们迫切希望得到的是理解和帮助，而绝不是粗暴的批评和惩罚。
学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。
数学名著的读后感范文（通用5篇）
数学名著的读后感数学名著的读后感范文（通用5篇）当认真看完一本名著后，你有什么体会呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编整理的数学名著的读后感范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
数学名著的读后感1今天，我读了《数学家徐利治的故事》，知道了徐老先生在数学上为祖国做出了贡献，他写的许多论文在国际上引起了反响，他还培养出一批成材的学生。
徐老先生为什么能成为数学家？为什么能做出这样大的贡献？原因之一，就是他小时候不怕困难，刻苦学习。
文章里写道：“他在读书时常把伯父给他的午饭钱省下来，用来买书和买练习本，为了节省用纸，他常用手指在睡觉的凉席上练字，夜深人静，同学们早已进入甜蜜的梦乡，徐利治却来到走廊，在灯光下认真地学习。
白天，他泡在图书馆里用馒头、白开水充饥……”可以看出，徐老先生小时候学习条件很不好，连买书、买练习本的钱都缺乏，只好节省午饭钱，然而，他勤奋学习，并不因学习条件差而气馁。
在我们这时代，家庭生活比较富裕，很多家只有一个孩子，零花钱比较多，这些钱我们不是去打电子游戏，就是去买好吃的。
平时，也很浪费，一张纸不是写几个字就扔了，就是折纸飞机玩，一点也不知道节省。
在学习上，现在很多同学都不认真学习，学习目的不明确，我也是这样，做题稍微遇到一点困难就气馁了。
我们的学习态度和徐老先生那种废寝忘食的学习精神相比，真有十万八千里的差距。
从今以后，我要用徐老先生的学习精神来鞭策自己，努力学习，将来为社会主义现代化建设贡献一份力量。
数学名著的读后感2寒假，数学王老师向我们推荐《中国科普名家名作》系列，由于我十分漫不经心，所以大致选了一本就买了。
所谓的《故事中的数学》一书，我觉得应该有很多故事，故事中有或者夹藏着一些数学道理。
等书来了，果不其然与我想象不相上下，只是公式一般比较简明易懂。
书中主要分为七个部分，每个部分里有很多小部，每个小部的意义各不相同。
我读了此书后十分惊叹，惊叹作者的智谋与创新，此书用一个个大家耳熟能详的故事来将数学引入，提高了人们看书的兴趣与乐趣。
小学数学书籍的读后感（通用43篇）
小学数学书籍的读后感（通用43篇）小学数学书籍的读后感（通用43篇）看完一本名著后，你有什么体会呢？需要回过头来写一写读后感了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学数学书籍的读后感（通用43篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学数学书籍的读后感篇1这几天，我看完了《奇妙的数学王国》。
这是一本非常好的的书，它可以把奇妙的数学知识带到书里，让我爱不释手。
其中，让我印像最深，也让我觉得最好看的是《大灰狼赖账》。
故事是这样的：猴法官知道了蛋糕被抢事件，就先去找了拿得最多的狼。
他到了狼的家，看见狼胖了许多，说：“你吃了蛋糕应该付别人钱呀。
”狼听了装作不知道拿了几块，无法付钱。
这时，小羊说：“我爸爸说你拿了28块。
”“不可能，决没有这么多。
”狼狡辩道。
“那你说拿了几块？”“我想跟小羊岁数一样多。
”“我们家几代人岁数加起来有一百多岁。
”羊爸爸说。
猴法官听了以后，用了巧妙的方法算出狼拿了几块，得出38块。
狼听了，非常后悔，可他连3块也买不起。
猴法官就给他应有的惩罚。
这件事情告诉我们不要做坏事，不然会受到惩罚。
我还觉得猴法官清正廉洁，机智聪明，是个很好的法官。
以后，我一定要学好数学，做一个跟猴法官一样的数学小天才，能人。
小学数学书籍的读后感篇2暑假里，我读了《数学在哪里》这本书，它主要是唐彩斌和彭翕成编写的，这两位文学作家很有名气，我还读过他们好多的书籍。
《数学在哪里》里面讲解了许多有趣的数学知识，运用故事讲解，让我很容易理解，树立的内容各种各样，有乘除法估算，有简便运算和认识毫米和千米，还有认识周长、面积等等。
那里面还有好多趣味的题目，难的题目有时候让我苦思冥想，一个多小时才能解出答案，简单的也很快，我可以5分钟之内就做出来。
真是一本有挑战的书啊。
这本书我读过之后，感觉真是一本有趣的书，希望所有的小朋友都可以看一看里面的数学知识，挑战一下有难度的题目，锻炼自己的思维，让自己不断成长。
小学数学书籍的读后感篇3世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
数学书的读后感范文（精选6篇）
数学书的读后感数学书的读后感范文（精选6篇）当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的数学书的读后感范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
数学书的读后感1今年暑假妈妈带我到市大众书局，向我推荐了《趣味数学》这本书，刚看到书名我想又是一本辅导类书，有什么好看的。
妈妈建议我先看一看再说，读着读着我就被书的内容吸引住了，书的内容真的很有趣，难怪叫趣味数学。
这本书用很多个有趣的数学游戏活动，介绍了富有教育意义的数学故事，如摆树叶、军事游戏、填幻方到从幻方中寻找“和”为已知的四维数组、根据实际问题列方程组、收集数据、整理数据、分析数据…每一次数学活动都是培养思维能力、想象力、实践力的最好课外训练。
它寓教于乐，是对我们小学生进行有趣的、益智训练的好书。
假期中我一有空就拿出来读，书里的很多游戏都是我和爸爸、妈妈一起合作完成的，在玩中学，在学中玩，时间不知不觉就过去了，在轻松、愉快的气氛中，我不仅学到了许多数学知识，还深刻体会到了父母对我爱。
现在我已经迷上了《趣味数学》，和它成为好朋友了，《趣味数学》真的是太有趣了。
数学书的读后感2去年暑假里，我读了一本好书，名字叫《要命的数学》。
一开始，我就很喜欢这本书，因为它的书名很特别。
说心里话，原来我不是特别喜欢数学，有时也觉得数学很"要命".正是一股强烈的好奇心驱使我翻开了这本书……哈，没想到一读才发现，这本书还真好看！它讲述了一个又一个短小而精彩、刺激的故事。
像有这样一个故事——1927年4月的一天晚上，美国芝加哥上主街的一家饭馆里，美国最大社会头目不会数学，但又不愿意对半分付饭钱，就跟别人打了一架，所有的人都死了。
瞧，数学会"要人命"吧。
还有个令人称奇的故事。
数学家泰格为坎索上校办了17件事，并索要了一笔奇怪的报酬：办了第一件事要1便士，办了第二件事要2便士，每办完一件就加倍增加。
《奇妙的数王国》读后感 15篇
《奇妙的数王国》读后感 15篇《奇妙的数王国》读后感 1上星期肖老师发给全班同学一人一本数学知识课外书。
我发到的是《奇妙的数王国》，我迫不及待地打开它，书上的精彩故事吸引了我。
读完全书，我感觉受益无穷，书中隐藏着许多数学知识，还隐藏着做人的道理。
现在我就把对这本书的体会和感受与大家分享一下。
《奇妙的数王国》是一本数学科普读物，讲述了整数、分数、小数以及数学图形如三角形、正方形等一些数学知识。
主人公有哥哥小强、弟弟小华、零国王、一司令和二司令。
零国王先带我们参观了一司令和二司令的奇、偶兵团，然后又去探索分数的奥妙。
小数点是个神奇活泼的小东西，就像一个顽皮的小孩子，它可以把数变大或变小。
多么奇妙的数王国!在《大战佐罗数》中，弟弟小华解开了仙鹤王子身上的龟壳，结果被偶数军团抓住，事后他才从零国王口中得知，二司令看仙鹤王子在湖里玩耍，呈现出“2”字形，很是恼火，它觉得只有自己才可以呈现“2”字形。
在生活中，也有这样自私自利的人，它们的行为是错误的。
这本书中还有许多故事值得大家去阅读和学习，它将枯燥的数学知识讲得既生动又奇妙，读起来轻松自如，使我们在学习数学知识的同时，提高品德，学会做人。
《奇妙的数王国》读后感 2读了《奇妙的数王国》这本书，我知道了很多数学知识。
如：组成相亲数条件是甲数的所有真因数之和等于乙数，而乙数所有真因数之和又恰好等于甲数，这就是一组相亲数了;古埃及分数是包括2/3和所有分子是1的分数;6是最小的完全数;无限循环小数0。
66767……可以简写成0.67;2=1……在这本书里，我觉得最有趣的是有理数和无理数之战。
故事中，因为无理数要求改名字，而有理数不答应，无理数一气之下就跟有理数打了起来。
经过Л司令和1司令的同意，司令们来了一场决斗。
后来经过两场决斗，Л司令自知不是1司令的对手就撤回了自己的疆土，再也不来侵犯了。
《奇妙的数王国》里的故事也很好看，这本书以讲故事的形式说了很多数学原理。
数学课外书读后感四年级
数学课外书读后感四年级篇一数学课外书读后感四年级最近我读了一本超级有趣的数学课外书，叫《马小跳玩数学》。
哎呀，这本书可真是让我又爱又“恨”啊！说爱呢，是因为它把那些原本让我头疼的数学知识，变得像游戏一样好玩。
就比如说里面有个故事，讲马小跳他们去买冰淇淋，不同口味的冰淇淋价格不一样，然后通过计算怎么买最划算。
这让我一下子就明白了怎么在生活里运用数学来省钱，也许以后我和妈妈去买东西，我都能算出怎么买最实惠啦！说“恨”呢，是因为我读着读着就发现，原来我在课堂上学的数学知识还远远不够。
我觉得自己以前怎么那么笨，好多简单的数学问题都搞不清楚。
不过，这也激发了我要更努力学好数学的决心！这本书里的故事一个接一个，就像一串糖葫芦，每个都甜滋滋的。
而且，它不像课本那么严肃，而是用很轻松的方式让我理解了那些复杂的数学概念。
我可能以前觉得数学就是一堆数字和公式，枯燥得要命。
但现在，我发现数学就藏在我们的生活里，无处不在。
你们说，数学是不是很神奇？它既能让我们在考试中拿到好成绩，又能帮我们解决生活中的小问题。
读了这本书，我真想大喊一声：“数学，我爱你！” 不过，我也知道，要真正学好数学，可没那么容易，还得下苦功夫。
但至少现在，我不再害怕数学啦！嘿，朋友们！我刚读完一本叫《奇妙的数学王国》的课外书，心里那叫一个激动！这本书简直就像一个魔法世界，把我一下子就吸进去了。
书里的那些数学知识，不再是死板板的公式和定理，而是变成了一个个有趣的冒险故事。
我以前总觉得数学嘛，不就是算算题，考考试，没啥好玩的。
但这本书完全颠覆了我的想法！比如说，书里讲了一个关于数字“0”的故事。
“0”这个家伙，平时看着不起眼，可在关键时刻却能发挥大作用。
这让我想到，也许在生活中，有些看起来不重要的东西，实际上可能有着意想不到的价值呢？还有啊，书里那些有趣的数学谜题，让我抓耳挠腮，想破了脑袋。
有时候我觉得自己马上就要找到答案了，结果发现还差得远呢。
这时候我就会想，我是不是太笨啦？但又一转念，哎呀，说不定再坚持一下就能想出来了！这种感觉就像坐过山车一样，一会儿兴奋，一会儿失落。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
数学课外读物读后感
篇一：《奇妙的数王国》读后感
在9岁生日时，老师送给我《奇妙的数王国》这本书。
一回到家，我就急急忙忙打开它，连妈妈叫我都听不见，因为书上的故事吸引了我。
读完全书，我感觉受益匪浅，现在把对这本书的喜爱之情与大家分享。
《奇妙的数王国》是一本数学科普读物，讲述了整数、分数、小数以及三角形、正方形等一些数学知识。
它以童话的笔调，描写了数字之间的各种烦恼，还加入了两个神算的小朋友。
他们之间发生的故事妙趣横生，读来饶有趣味。
后面还有《猪八戒新传》、《7和8的故事》、《鹰击长空》等许多数学童话故事，加入了精美的插图，让这本书上的故事栩栩如生，让每个读过它的人都能感到数学的奥秘，增加他们学习数学的兴趣。
《奇妙的数王国》将枯燥的数学知识讲得深入浅出，读起来轻松自如。
看了这本书，我了解了数学的许多奥秘；看了这本书，数学在我眼里变得更奇妙了；看了这本书，我对数学的兴趣增加了。
我要学好数学！
篇二：《奇妙的数王国》读后感
《奇妙的数王国》——我一下子被书名深深地吸引住了。
于是，我带着好奇心和满脑子的问号，走进了数王国，看看这里究竟有多奇
小华和小强兄弟俩来到了整数王国，在这里他们帮零国王阻止了偶数军团和奇数军团的一场激烈的战斗，告诉他们偶数加1变成了奇数，奇数加1变成了偶数，他们之间应该像亲密的兄弟一样，永不争斗；小数王国的首都小数城发生了大地震，哥俩帮助受伤的小数臣民们治好了伤，零国王带着救援物资帮助0。
1国王重建小数城。
为了把小数城建设得既美观又结实，大家绞尽脑汁，最后一致决定，房顶修成三角形，房屋、门窗修成黄金长方形，一座漂亮的小数城重新耸立起来，0。
1国王感激涕零；小华和小强又来到分数王国，当起了调解员，告诉大家假分数和真分数，都是分数王国的成员，大家今后不要再争下去了……
数王国真的是太奇妙了！枯燥乏味的数学知识在李毓佩爷爷的笔下，是那么生动活泼、幽默风趣。
现在看那些形形色色的数字和符号，好像不再那么令人头疼，在我眼里，它们变成了一个个跳动的音符，唱起了欢快的歌。
读了这本书，让我改变了对数学的看法。
我们要用快乐的方式去学习，这样数学才会带给我们快乐，学习起来也就易如反掌。
想要从学习中找到乐趣吗？这本书值得我们大家认真品读哟！
篇三：《奇妙的数王国》读后感
数还有王国？在现实生活中肯定是没有的。
但却有本有趣的书，能带着我们一起遨游数的王国，感受数学的乐趣。
朋友们，快跟着我走进这本由我国著名的科普作家李毓佩教授写的《奇妙的数王国》中
书中有两个主人公，一个是五年级同学小华，一个是初中生小强。
两人的数学知识学得都很好，还获得过几次数学竞赛的奖项。
两人还在数王国里做了很多好事，深受零王国的喜欢。
这本书里，我最喜欢的故事情节是小强和小华帮零国王找到了宝物的那一部分。
他们用自己的聪明才智，抓住了一个个盗宝贼，让零王国很是高兴。
其中抓盗刀贼的那部分，最引人入胜。
那么，盗刀贼这个数究竟是多少呢？
一天晚上，数字4在门口站岗，一个蒙面数用乘法钩子钩住了他，4顿时失去了知觉，蒙面数赶紧走上楼去，又遇到了数字12，12刚想反抗，就被蒙面数用减法钩子钩住了，晕了过去。
偏巧，在二楼看守的数40那天刚好有急病被送到医院，盗刀贼乘机冒充40，偷走了宝刀。
国王知道后，大发雷霆，让小强和小华帮助数王国尽快抓拿盗刀贼。
小强仔细的分析后，找出了头绪：盗刀贼先用乘法钩子钩住了4，又用减法钩子钩住了12，很快列出式子：
4×盗刀贼﹣12=40
4×盗刀贼=40+12
4×盗刀贼=52
盗刀贼=52÷4
盗刀贼=13
原来，数字13就是盗刀贼。
小强用自己的聪明机智帮助数王国找到了丢失的宝刀。
我也最佩服他。
读完了这本有趣的数学童话，我深有感触。
回想现实生活中的我，
跟书中的主人公小强相比，还差了很多。
经常因为马虎做错题，闹笑话。
每当我遇到一些难题时，就会刻意避开这些复杂的题型，懒得思考。
现在想来，其实有些题看似复杂，其实很简单，只要肯多动笔，肯钻研，再加上一点细心，完全可以把它攻克下来。
倘若零国王让我帮忙找盗刀贼，恐怕盗贼早就逃之夭夭了。
亡羊补牢，犹未晚矣。
再有几个月我也要投入到小升初的战役中去，数学当然占有很大的分值，如果学不好，肯定考不上一所好初中。
看着校信通的小博友们纷纷考上了自己心仪的学校，我的心里很是羡慕。
我也要抓住时机，努力学习数学，实现我的心愿。
《奇妙的数王国》这本书带给我很大启发，让我受益匪浅，也让我对数学有了更深刻的认识，原来我认为枯燥无味的数学竟然变得如此有趣，吸引我看下去。
更激发了我学习数学的兴趣。
听完我的介绍，你们是不是也很想一睹为快呢？朋友们，让我们一起走进奇妙的数王国，感悟其中的乐趣和智慧吧！
篇四：《数学家的眼光》读后感
数学家的眼光和普通人的不同：在普通人眼中十分复杂的问题，在数学家眼中就变得异常简单；普通人觉得相当简单的问题，数学家可能认为非常复杂。
作者张景中院士从我们熟悉的问题入手，通俗生动地介绍了数学家是如何从这些简单的问题中，发现并得出不同凡响的结论的
《数学家的眼光》讲的不是解某一类数学题的技巧，它告诉我们的是思考数学问题的思路和方法，让我们做题更加简便的“捷径”。
数学家的眼光可以从“三角形的内角和是180°”这个众人皆知的数学常识中看到“任意n边形外角和都是360°”，看到“蚂蚁在卵形线上爬一圈，角度改变量之和是360°”，这样的眼光，怎能不让人惊叹！
用圆规画线段，一般人立即反应：怎么可能呢？若按照常规思考，我们可能回答：“把圆规当铅笔用，再配合直尺，不就可以画线段了吗？”但是在只能用圆规不能用其它工具，画出绝对的直线段的情况下，可能就需要思考一下了。
想一想，若不拘泥在平面上呢？用一个中空的圆罐子，将纸卷成圆柱状置入，将圆心固定在罐子中央，转动圆规，在罐子内侧的纸上画圆，当纸拿出后，线段便完成了!
鸡兔同笼，数学家的眼光从这个小学的数学问题又能看出什么呢？鸡兔同笼用方程的解法会很简单，但是它除了方程，还可以用最原始的方法去解。
有人可能会笑了：有了简便的方法，还用那么笨的方法干什么？但如果倒过来想，用鸡兔同笼的方来做方程的话，那么很难方程不就好解了吗？
数学家的眼光，能从基本的数学常识中看出复杂的理论，能从不可能中看出可能，能从简单的问题中看出那题的解法。
在数学家的眼中，最最基础的理论也可以衍伸变化出高深的数学问题。
数学的领域是无穷广阔的，真正的关键在于自己，若我们用心观察四周的事物，抓住平凡的事实，思考、探索、发掘，会发现数学是耐人寻味且无所不在的。
数学家的眼光从洗衣服中都能看见数学的影子，那么我们也一定能够从其它事情中看到数学，久而久之，就会慢慢理解数学，喜
欢上数学。
这样，数学就不再是让我们绞尽脑汁去思考的难题，而是生活中处处都有的小精灵。
数学课外书读后感数学课外书读后感一：《古今数学思想》读后感（1885字）克莱因是美国当代数学家、数学史家、数学教育家。
克莱茵用了39章的篇幅介绍了古今思想，从数学的...。