有趣的轮胎的教案
2024年大班体育游戏教案《有趣的轮胎》
2024年大班体育游戏教案《有趣的轮胎》一、教学内容本节课选自大班体育游戏教材第四章《球类与轮胎游戏》，详细内容为利用轮胎进行的一系列体育游戏。
主要包括轮胎滚动、轮胎跳跃、轮胎传递等游戏，旨在提高幼儿的协调性、灵活性和团队合作能力。
二、教学目标1. 学习并掌握轮胎的基本玩法，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿在集体活动中的沟通与协作能力。
3. 培养幼儿对体育游戏的兴趣，养成积极参与体育活动的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：轮胎跳跃和轮胎传递的技巧。
教学重点：轮胎滚动、跳跃和传递的基本方法，以及团队合作意识。
四、教具与学具准备教具：轮胎若干个，口哨一个，计时器一个。
学具：每位幼儿准备一个轮胎。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏，激发幼儿兴趣。
2. 教学基本动作（5分钟）（1）教师示范轮胎滚动的动作，讲解动作要领，并引导幼儿进行实践。
（2）教师示范轮胎跳跃的动作，讲解动作要领，并引导幼儿进行实践。
（3）教师示范轮胎传递的动作，讲解动作要领，并引导幼儿进行实践。
3. 例题讲解（5分钟）教师组织幼儿进行轮胎滚动、跳跃和传递的比赛，并在比赛中讲解注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行轮胎滚动、跳跃和传递的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 游戏活动（10分钟）教师组织幼儿进行“轮胎接力赛”，每组幼儿按照规定路线完成轮胎滚动、跳跃和传递的任务，最快完成的组获胜。
6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的放松活动，如拉伸、舞蹈等。
六、板书设计1. 板书有趣的轮胎2. 板书内容：（1）轮胎滚动：双手握住轮胎边缘，向前推动轮胎，身体保持平衡。
（2）轮胎跳跃：站在轮胎两侧，用力跳起，越过轮胎。
（3）轮胎传递：将轮胎从一名幼儿手中传到另一名幼儿手中，注意团队合作。
七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，向家人展示今天学习的轮胎滚动、跳跃和传递技巧。
《有趣的轮胎》体育教案
《有趣的轮胎》体育教案《有趣的轮胎》体育教案「篇一」一、活动目标：1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。
2、培养幼儿勇敢、不怕困难及相互合作游戏的精神。
3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。
二、活动准备：1、装饰过的自行车轮胎每人一个。
（有大小）2、小兔和小乌龟的头饰各半。
（根据总人数）3、椅子四张，磁带及录音机。
4、知道《龟兔赛跑》的故事。
三、活动过程：1、开始部分。
（1）队列练习。
队形变化：大圆→开花→四个小圆→大圆→切断分队。
（2）自编轮胎操。
如上肢→下蹲→扩胸→体转→跳跃→整理运动等2、基础部分。
1、a.花样玩轮胎教师：我们可以用轮胎玩很多游戏。
可以一个人玩，可以几个人合作玩。
看哪些小朋友花样玩得又多又好。
b.让幼儿自由探索用轮胎单脚跳的方法，请做得好的幼儿示范。
c.练习行进单脚跳。
d.教师小结2、练习模仿乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快速爬的'方法。
a.幼儿尝试、讨论，总结出背龟壳的方法。
b.请做的好的幼儿示范模仿乌龟肩跨轮胎手脚着地爬，并强调手脚着地，膝盖不能着地，幼儿互相学一学，练习肩跨轮胎手脚着地爬行。
c.教师小结。
3、游戏“龟兔赛跑”（1）根据意愿选择游戏角色。
（2）讲解游戏规则。
（3）游戏两次交换角色，鼓励表扬在游戏中坚持到底的幼儿。
四、结束活动。
（1）小结“龟兔赛跑”比赛情况。
（2）听音乐做放松整理活动。
《有趣的轮胎》体育教案「篇二」设计意图：轮胎是日常生活中常见，经济，具有多种教育价值的户外体育活动材料。
体育活动并不是单纯的锻炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的兴趣，围绕幼儿这一兴趣点，于是我根据幼儿年龄特点，设计了这一节体育活动《有趣的轮胎》。
活动目标：1、通过玩轮胎锻炼幼儿四肢力量及动作协调能力。
2、让幼儿在玩轮胎的'过程中积极动脑想出各种玩法，发展创造力和想象力。
3、培养幼儿合作精神及自我保护意识。
活动重难点：幼儿是否能通过合作一起完成游戏，发挥自己想象力创造多种玩法，从而达到锻炼身体发展动作协调能力。
2024年幼儿园大班《有趣的轮胎》教案
2024年幼儿园大班《有趣的轮胎》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班教材《有趣的轮胎》，涉及第三章“生活中的圆形”，第一节“认识轮胎”。
具体内容包括：了解轮胎的形状、结构和作用；探索轮胎在日常生活中的应用；培养幼儿对圆形物体的认知和观察力。
二、教学目标1. 让幼儿了解轮胎的基本形状、结构和作用，培养他们的观察力。
2. 培养幼儿对圆形物体的兴趣，提高他们的动手操作能力。
3. 通过实践活动，让幼儿体验合作、分享的快乐，培养他们的团队精神。
三、教学难点与重点教学难点：轮胎的结构和作用。
教学重点：认识轮胎的形状，了解轮胎在日常生活中的应用。
四、教具与学具准备教具：轮胎模型、实物轮胎、图片、视频等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示轮胎模型，引导幼儿观察并说出轮胎的形状。
（2）邀请幼儿触摸实物轮胎，感受其表面特征。
（3）讨论：轮胎在我们生活中的作用。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过图片和视频，讲解轮胎的构造和作用。
（2）引导幼儿思考：为什么轮胎是圆形的？（3）举例说明轮胎在日常生活中的应用。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分发画纸、彩笔等学具，让幼儿画出自己心中的轮胎。
（2）邀请幼儿分享自己的作品，互相交流。
4. 小组活动（15分钟）（1）将幼儿分成小组，每组一个实物轮胎，让幼儿观察并描述轮胎的形状、结构。
（2）小组合作，用彩笔、剪刀、胶水等材料，创作一个以轮胎为主题的创意作品。
（1）各小组展示自己的创意作品，分享创作过程中的趣事。
六、板书设计1. 板书《有趣的轮胎》2. 板书内容：（1）轮胎的形状：圆形（2）轮胎的结构：外胎、内胎、轮毂（3）轮胎的作用：支撑、减震、耐磨七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的轮胎2. 答案要求：要求幼儿运用所学知识，发挥想象力，创作一幅关于轮胎的画。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，让幼儿对轮胎有了更深入的了解。
好玩的轮胎体育教案(集锦20篇)
好玩的轮胎体育教案（集锦20篇）好玩的轮胎体育教案第1篇活动目标:1、尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。
2、能积极参与体育活动，掌握滚轮胎的方法，体验游戏活动的愉快。
活动准备:1、废旧汽车轮胎若干。
2、录音机一架、磁带。
活动过程:1、开始部分师:“今天天气真好，我们到外面玩玩吧”(听音乐，活动身体) 2、基本部分(1)幼儿自由玩轮胎师:咦，大家看那是什么呀?(轮胎)我们在哪里也看见过有这些轮胎宝宝?(启发幼儿说出各种车上有)师:轮胎宝宝可真漂亮，我们和轮胎宝宝做好朋友，一起玩玩吧，老师看哪个小朋友最会动脑筋，想出的玩法又多又有趣。
a幼儿分散自由玩轮胎，教师注意观察，适当指导。
b集中交流玩法。
师:刚才看到宝宝很会动脑筋，想出了许多有趣的玩法，谁愿意来当小老师，把自己的好办法教给小朋友。
请个别幼儿上来玩给大家看，对有新意的玩法加以表扬，并请其他孩子跟着学。
几种玩法:a、滚轮胎，几个幼儿面对面滚轮胎。
b、将轮胎排成直线，练习在轮胎上走。
c、轮胎跨跳、双脚向前跳。
d、脚跳上轮胎脚跳下轮胎。
e、钻轮胎。
(2)、游戏:滚轮胎大赛师:轮胎真好玩，我们来把轮胎变成小汽车，进行开车比赛吧。
(1)将幼儿分成4组进行迎面接力，每组准备轮胎一个。
(2)交待游戏规则:一位幼儿将轮胎往前滚，滚到对面，交给对面组的一位幼儿;这位幼儿再滚回来给这面的一位幼儿。
依此类推，最快轮完的那一组就获胜。
游戏2-3次3、结束部分师:今天宝宝真勇敢、真聪明。
天色不早了，我们开着车子回家吧，明天再来玩。
活动延伸:(1)利用轮胎练习合作游戏(2)户外活动时，鼓励幼儿自创轮胎的多种玩法。
好玩的轮胎体育教案第2篇活动目标：1、尝试用多种方法玩轮胎。
2、在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。
3、能积极参与体育游戏。
活动准备：1、废旧汽车轮胎12个。
2、欢快的音乐。
活动过程：一、开始部分：谈话导入活动。
你们玩过轮胎吗？你是怎么玩的？二、基本部分：1、自由玩轮胎今天，我们和轮胎宝宝做好朋友，老师看哪个小朋友最会动脑筋，想出的玩法又多又有趣。
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》（二篇）
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》教案名称：有趣的轮胎适用年级：大班教学目标：1. 认识轮胎，了解其用途和特点；2. 培养大班幼儿合作意识和团队精神；3. 提高幼儿的身体素质和协调能力。
教学准备：1. 清空室内空间或户外空地；2. 多个轮胎（根据幼儿数量确定）；3. 喇叭或音乐播放器。
教学过程：引入活动：1. 向幼儿们展示轮胎，让他们观察和摸摸，了解轮胎的外观和材质。
2. 问幼儿们轮胎有什么作用，引导他们说出轮胎可以帮助车辆行走，缓冲震动等。
游戏一：轮胎赛跑1. 将所有轮胎摆放在起点线上，幼儿们分成几个小组，每个小组站在轮胎后面。
2. 教师吹响哨子或播放音乐，小组成员将轮胎放在脚下，用双手握住轮胎内侧，并尽快跑到终点线。
3. 第一名获胜的小组得到奖励，可以进行多轮比赛。
游戏二：轮胎传递1. 幼儿们坐成一个大圆圈，教师将一颗轮胎放在圆圈中央。
2. 从开始位置的一名幼儿开始，他/她用双手将轮胎向右传递给下一位幼儿，如此循环下去。
3. 教师可以调整传递轮胎的速度和方向，增加难度和趣味性。
游戏三：轮胎扔环1. 幼儿们站成一排，每人手持一条彩带或盒子盖。
2. 教师在少数幼儿前方摆放轮胎，并使用彩带、盒子盖等物品作为环。
3. 幼儿们一个接一个地尝试将轮胎扔进环中，看哪个幼儿可以成功扔进最多的次数。
结束活动：1. 让幼儿们坐在一起，回顾今天的活动。
2. 询问他们对今天活动的感受和体验。
3. 教师给予积极鼓励和表扬，并以合适的方式结束整个活动。
教学延伸：1. 可以让幼儿观察和探索不同大小、不同能力的轮胎，进一步增加轮胎的认知；2. 组织幼儿们利用轮胎进行创造性玩耍，例如：将轮胎堆叠起来搭建城堡或隧道，体验轮胎的不同用途；3. 鼓励幼儿们自己设计和制作轮胎投掷游戏或障碍赛道，增加幼儿的创造力和动手能力。
教学反思：此教案通过引导幼儿认识轮胎和参与相关游戏活动，旨在培养幼儿的团队合作意识、身体协调能力和动手能力。
在教学过程中，教师应注意活动安全和积极引导幼儿参与。
体育活动设计-玩轮胎和《有趣的轮胎》教案3篇
体育活动设计:玩轮胎和《有趣的轮胎》教案3篇曙光第六幼儿园中二班体育活动设计：一《玩轮胎》一、活动目标：1、在学习玩轮胎的基础上，进一步练习轮胎的多种玩法，进展幼儿的综合力量和运动技能。
2、培育幼儿对玩轮胎和体育活动的爱好，进展幼儿的自主性和制造性。
二、活动预备：清洗、消毒后的轮胎三、活动内容：1、玩法（1）滚轮胎：两名幼儿一只轮胎，甲队幼儿将轮胎滚出。
乙队幼儿为接轮胎人。
当甲队幼儿将轮胎滚出后，乙队上接住轮胎，接住轮胎后交换角色。
规章：轮胎要挨地滚动，不能倒下。
（2）钻轮胎：幼儿分成两组，进行钻轮胎嬉戏，两名幼儿手扶轮胎，两组幼儿一个接一个的钻轮胎，进行竞赛。
规章：幼儿不能把轮胎遇到。
四、活动结束：放音乐，进一步让幼儿自由尽情的发挥，展现自己的多种玩法。
中班二体育活动设计：二《走轮胎》一、活动目标：1、利用轮胎学习蛇形走，进展幼儿对走、跑的掌握力量。
2、培育幼儿相互合作的集体主义精神。
二、活动预备：轮胎若干三、活动内容：1、玩法：将轮胎摆成大圆形幼儿越圆形队伍，成肯定间隔后面对圆心站好，老师随便指定幼儿从圆形轮胎的间缝中走一圈，回到原来位置，以速度快的幼儿为胜。
2、规章：必需根据蛇形路线走（跑）完一周回到原位置。
四、活动结束：1.听音乐做腰、腿等部位的放松运动。
2. 组织幼儿整理草地上的轮胎。
中二班体育教案:轮胎嬉戏一活动目标训练幼儿的跑、跳、攀登、平衡力量，培育幼儿的合作精神。
二活动预备嬉戏所用轮胎清洗，消毒后，用油漆漆成五颜六色的样子。
三活动过程一热身运动老师带领幼儿去参与动物王国的运动会。
大家每人滚动一只轮胎入场。
单、双手滚动或推动都可以，幼儿自由探究动作，过程中始终伴有轻松的音乐。
二嬉戏练习青蛙跳将轮胎摆成两直排，大家从第一个轮胎圈里往其次个轮胎圈里跳。
要求;半蹲、两腿弯曲，两手臂用力前后摇摆，起身向前跳动，落到前面的圈里。
全部幼儿跳过全部的轮胎才算完成。
步步高要求幼儿爬上三层的小山，先爬上第一层，往下跳，再爬上其次层，往下跳，最终爬上第三层，往地面跳。
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》3篇
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》大班体育游戏教案《有趣的轮胎》精选3篇（一）一、教学目标：1. 培养大班儿童的协作精神和团队意识。
2. 提高儿童的平衡感和动作协调能力。
3. 增强儿童的体力和体能水平。
4. 培养儿童的创造力和想象力。
二、教学准备：1. 充气轮胎。
2. 平整的室内或户外场地。
3. 音乐播放设备。
4. 定义好游戏规则和安全注意事项。
三、教学过程：1. 游戏准备：将充气轮胎放在场地的中央，确保场地周围没有任何障碍物。
2. 游戏说明：告诉儿童，他们将分成两个队伍，每个队伍站在轮胎的两边。
3. 游戏开始：播放音乐，让儿童跳跃起来，同时用双手扶住轮胎两侧，保持平衡。
4. 游戏规则：a. 当音乐播放时，儿童必须保持轮胎整齐地保持在原地，不准移动。
b. 当音乐停止时，指定的队伍必须迅速坐进轮胎内，而不准使用任何其他辅助物品。
c. 最后一名坐进轮胎的队伍将被淘汰。
d. 游戏继续，直到只剩下一支队伍为止。
5. 游戏变化：可以适当调整游戏规则，如增加轮胎的数量、减少队伍人数等，以增加游戏的趣味性和挑战性。
四、教学总结：通过这个游戏，儿童可以锻炼平衡能力、动作协调能力和团队合作能力，同时也可以培养他们的创造力和想象力。
教师在游戏过程中要多给予儿童肯定的鼓励和积极的反馈，激发他们参与游戏的热情和乐趣。
注意保证游戏的安全性，防止儿童受伤。
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》精选3篇（二）教案名称：格子跳跳乐教学目标：1. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
2. 提高学生的身体灵活性和协调能力。
3. 培养学生的观察力和判断力。
教学内容：1. 游戏规则介绍：教师将教室地面划分为一个个格子，学生们成立小组，每组站在不同的格子上，目标是通过跳跃将所有格子都踩过一次。
2. 游戏步骤：- 教师在黑板上画出一个简单的格子图案，并告诉学生每个格子的编号。
- 学生们分组，每个小组选择一个代表来向教师请教格子的顺序。
代表和教师进行短暂的交流后，回到各自小组。
《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案
《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 让幼儿体验玩轮胎的乐趣，培养幼儿的想象力和创造力。
2. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和灵敏性。
3. 培养幼儿的合作精神，增强团队意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用轮胎进行各种体育活动。
三、教学准备：1. 轮胎若干个，颜色、大小各异。
2. 活动场地，平坦无障碍。
3. 音乐CD、音响设备。
四、教学内容：1. 轮胎滚动：让幼儿坐在轮胎上，用手推动轮胎前进，培养幼儿的协调能力。
2. 轮胎跳跃：幼儿站在轮胎上，用手撑地，跳跃前进，锻炼幼儿的平衡能力和灵敏性。
3. 轮胎翻滚：幼儿躺在轮胎上，双手抱头，进行翻滚，增强幼儿的身体灵活性。
4. 轮胎传递：幼儿分成两组，用轮胎进行传递，培养幼儿的合作精神和团队意识。
5. 轮胎障碍赛：设置轮胎障碍，让幼儿穿越障碍，锻炼幼儿的勇敢和自信。
五、教学步骤：1. 热身活动：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。
2. 介绍轮胎玩法：向幼儿介绍轮胎的各种玩法，鼓励幼儿发挥想象，创造新玩法。
3. 实践操作：幼儿按照教学内容，分组进行实践活动，教师巡回指导。
4. 总结与反思：让幼儿谈谈在活动中的感受，总结自己在活动中的优点和不足。
5. 结束活动：带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，使幼儿身心得到放松。
教学评价：通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿在平衡能力、协调能力和合作精神等方面的进步。
鼓励幼儿在活动中发挥创造力，提出新的玩法。
六、教学延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿回家后与家长一起利用轮胎进行亲子活动，增进亲子关系。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置轮胎为主题的创意作品，激发幼儿的创造力和想象力。
七、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物。
2. 教师在活动中要密切注意幼儿的安全，防止意外发生。
3. 教育幼儿在活动中要相互尊重，避免发生碰撞。
八、教学资源：1. 轮胎：购买或收集颜色、大小各异的轮胎，用于教学活动。
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有趣的轮胎的教案
活动准备：
1故事录音磁带《轮胎上花纹的秘密》。
2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽车。
3、大小不同的轮胎若干，并布置场地。
活动预设：
1、引导幼儿回忆：上次我们和轮胎一起做游戏，说说你们都玩了些什么？那你们玩的时候发现所有的轮胎都是一样的吗？
（出示大小不一的轮胎，引导幼儿观察并说说）
小结：轮胎都是圆圆的，会滚动。
但它的大小和花纹都有不同。
2、讨论活动：轮胎为什么要做成圆圆的？它有什么用处？
请幼儿进行实验：有轮子和没有轮子的车哪辆会跑得快？哪辆会获胜。
3、听故事录音第一段，引出讨论的话题：
-----汽车轮胎上的花纹是为了好看，还是有其他的作用？
鼓励幼儿发表自己的想法（花纹有纵向直线型、锯齿形两种）
4、续听故事，了解原因。
教师放故事录音第二段，帮助幼儿明白其中的道理。
5、体育游戏《有趣的轮胎》
**跳过轮胎，练习单、双脚跳。
**两人一组对滚车轮，快的一组为胜。
**两个幼儿将轮胎举起，其它幼儿玩钻洞的`游戏。
边走边唱歌曲《我是汽车小司机》。
配对游戏
延伸活动：配对
引导幼儿用橡皮泥进行轮胎印画，观察轮胎的花纹并从印纹中寻找与之相配的轮胎。
玩“配对”的游戏。
活动目的：
1、能关心别人，理解别人的需要。
2、了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。
3、初步探索轮子的形状和功能。
4、喜欢了解并探索生活中存在的科学现象。