铁道供电技术专科学制三年就读校区安德校区
【标准】高职专业教学标准
专业教学标 准
二○一三年七月
铁道车辆专业教学方案
一、专业名称：铁道车辆
二、专业代码：520203
三、招生对象：普通高中毕业生/中等学校毕业生
四、学制与学历：
学制：三年
学历：专科
五、就业面向
1、就业职业领域
本专业的毕业生主要面向铁道车辆部门，从事铁道车辆的检修与运用工作，也可在铁道车辆制造单位从事相关的工作。
1、教学评价
按照“职业能力为主、知识为辅，过程为主、结果为辅”的原则，构建以职业能力考核核核心、以过程考核为重点的考核评价方式，从知识考核、实做考核、职业技能鉴定等方面对学生进行评价．突出考核的多样性和针对性．逐步使学生具备相应的知识结构、操作技能，实现对学生学习过程的跟踪和全面评价。
车辆检修实习及技能鉴定
车辆运用实习
顶岗实习
毕业设计
拓展学习领域
选修
铁道车辆新技术
应用写作
职业生涯设计与就业指导
注：以“☆”标注的为核心课程。
2、专业核心课程简介
“车辆构造与检修”培养学生具备对主型客、货车转向架、车体、车钩缓冲装置进行检修的基本能力。具体学习内容为：轮对轴箱装置、弹簧及减震装置、转向架、车辆连接装置、车体、车内设备；典型车辆零部件的检修方法、电磁探伤、超声波探伤；典型车辆检修装备；车辆运行性能；车辆检修制度。
表3铁道车辆专业校外实训基地的基本要求
序号
校外实训基地
主要实习内容
1
客车车辆段
客车车辆轮岗实训、顶岗实习
2
货车车辆段
货车车辆轮岗实训、顶岗实习
4、信息网络教学条件
建有能满足铁道车辆专业教学用信息网络系统和专业课程网络辅助教学平台，且运行状况良好，为学生充分利网上教学资源提供保证。学生可以在校内外使用网上教学资源、查询教学信息和个人学业信息。
柳州铁道职业技术学院2017级铁道供电技术专业人才培养方案
柳州铁道职业技术学院2017级铁道供电技术专业人才培养方案一、招生对象与学制1. 招生对象普通高中毕业生、中等职业学校毕业生和同等学力者2. 学制基本学制三年，试行弹性学制二到五年二、就业面向本专业毕业生主要面向国有铁路、地方铁路、城市轨道交通企业的牵引供电部门一线岗位，从事以下岗位的工作：1. 接触网工2. 变配电值班员3. 电力线路工三、培养目标与规格（一）培养目标本专业培养具有较强的接触网运行检修与施工，变配电所运行检修及电气设备试验、工厂电气设备运行与维护等岗位职业技术能力和较强的学习能力、适应能力，培养具有良好职业道德素质，掌握牵引供电系统基本知识，具备轨道交通供电设备维护检修、运营管理与安装施工能力的高素质技术技能人才。
达到70%以上学生获得职业资格证书、毕业生就业率90%以上，专业毕业生合格率达到95%以上。
（二）培养规格根据本专业的培养目标及学生毕业后工作岗位的要求，本专业毕业生应具备高职毕业生的基本要求，掌握专业知识和应具有的职业能力：1．掌握本专业培养目标必备的文化基础知识；要求参加普通话水平测试培训并获得三级甲等及以上证书。
2. 具有一定的外语应用能力，要求参加全国大学生英语应用能力B级考试并争取获得相应证书。
3. 具有较强的计算机操作能力，必须获得全国计算机等级考试一级证书。
4．具有从事接触网工、变配电值班员、电力线路工等岗位（群）工作的专业技能，争取获得中级接触网工（或中级电力线路工）职业技能等级证书。
依据专业培养目标及人才培养规格要求，以就业为导向、以能力为本位，对四、职业证书（一）职业证书的种类（二）主要职业证书简介在本专业中，将针对中级接触网工职业资格证书，在人才培养方案中开设相应的课程，简介如下。
1. 选择中级接触网工职业证书的原因本专业主要面向的岗位是接触网工，且铁路企业对新入职员工均要求具有中级接触网工证，学生考取该证能提高就业竞争力。
2. 与职业证书所对应的课程为了保证学生顺利获得中级接触网工职业证书，在专业人才培养方案中开设五、课程体系与核心课程（二）专业核心课程简介1.变电所运行与维护牵引变电所的学习分为两部分，第一部分学习牵引变电所中的一次主要电气设备和配电装置，包含高压断路器及其操动机构，隔离开关及其操动机构，互感器，绝缘子、母线及电缆，补偿电容，防雷与接地装置，配电装置等；第二部分学习牵引变电所二次回路的工作原理；还学习牵引变电所的主接线和对电气设备的巡视、运行管理、倒闸操作、事故分析方法和处理方法，使学生掌握牵引变电所一次设备安装、检修要求，具备牵引变电所运行管理能力和事故处理能力。
铁道供电技术专业
铁道供电技术专业学分制人才培养方案（三年制）目录一、专业名称和专业代码 (1)二、入学要求 (1)三、修业年限 (1)四、职业面向 (1)五、培养目标和培养规格 (1)六、课程设置 (3)七、教学进程总体安排 (7)八、实施保障 (9)九、毕业要求 (14)十、专业教学进程表 (15)附件1 人才需求与专业调研报告 (16)铁道供电技术专业学分制人才培养方案一、专业名称和专业代码1.专业名称：铁道供电技术2.专业代码：600103二、入学要求入学要求：高中毕业生或具有同等学力者三、修业年限基本学制三年，实行弹性学制，修业年限为2-5年。
学生在校时间原则上不能少于两年，总在校时间（含休学）不得超过六年。
四、职业面向铁道供电技术专业主要面向铁路企业、城市地铁、铁路工程或电力工程监理企业等就业单位，面向的主要职业岗位有接触网工、变配电运行值班员、变电设备检修工、电力线路工等。
本专业所对应的行业、主要职业、主要岗位和职业资格证书详见表1。
表1 专业所对应的行业、职业岗位（群）等描述表五、培养目标和培养规格（一）培养目标培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，适应轨道交通行业供电类生产一线岗位需要，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和岗位迁移能力；掌握铁路供电系统专业知识和技术技能，面向铁路运输业与道路运输业等行业企业的铁道供电工程技术人员、变配电运行值班员、牵引电力线路安装维护工、变电设备检修工等职业群，能够在生产、管理及服务第一线从事接触网、变配电所、电力线路等供电设备的运行、检修与施工等工作的，有可持续发展能力的高素质技术技能人才。
（二）培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。
1.素质要求（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维；（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。
西华大学各学院及专业一览
西华大学各学院及专业一览政治学院1、思想政治教育经济与贸易学院1、经济学专业方向1：投资与理财专业方向2：流通经济学2、国际经济与贸易3、电子商务4、保险学管理学院1、工程管理2、工商管理3、会计学4、人力资源管理5、市场营销6、财务管理人文学院1、汉语言文学专业方向1 汉语言文学专业方向2：汉语言文学教育专业方向3：公关文秘2、法学 3、历史学4、学前教育外国语学院1、英语专业方向1：英语教育专业方向2：商务英语2、日语艺术学院1、工业设计2、艺术设计专业方向1：视觉传达设计专业方向2：环境艺术设计3、美术学4、音乐学（非师范专业，四川省考生认可音乐学专业联考成绩，电脑音乐作曲、声乐、器乐、视唱练耳、应用和声与键盘等方向）5、舞蹈学（非师范专业）专业方向1：音乐舞蹈（非师范专业，四川省考生认可音乐舞蹈专业联考成绩）专业方向2：舞蹈表演（非师范专业，四川省考生认可表演类的舞蹈表演专业联考成绩）理科数学与计算机学院1、计算机科学与技术专业方向１：计算机应用专业方向２：数字系统设计专业方向３：网络工程与信息安全2、软件工程3、信息与计算科学4、数学与应用数学物理与化学学院1、应用物理学专业方向：光电技术2、化学专业方向：应用化学3、产品质量工程专业方向：质量检测与控制材料科学与工程学院1、材料科学与工程专业方向１：材料工程专业方向２：电子材料与元器件专业方向3：高分子材料工程2、材料成型及控制工程专业方向1：模具设计与制造专业方向2：铸造工艺及设备专业方向3：焊接工艺及设备专业方向4：塑性成形工艺及设备机械工程与自动化学院1、机械设计制造及其自动化本科学制四年就读校区：校本部专业方向１：制造工程专业方向２：产品数字化设计专业方向３：模具CAD/CAM 2、机械电子工程3、自动化专业方向１：工业测控技术专业方向２：智能仪器仪表4、工业工程专业方向１：生产系统工程专业方向２：物流工程5、工业设计能源与环境学院1、热能与动力工程专业方向１：水力机械及工程专业方向２：水利水电动力工程2、水利水电工程3、建筑环境与设备工程专业方向１：智能建筑工程专业方向２：供热通风与空调工程4、给水排水工程5、环境工程电气信息学院1、信息工程专业方向１：电子信息工程专业方向２：通信工程2、电气工程与自动化专业方向１：电力系统及其自动化专业方向２：自动化专业方向3：电气技术3、测控技术与仪器建筑与土木工程学院1、建筑学2、城市规划专业方向：城市规划、景观建筑设计3、土木工程专业方向：建筑工程、交通土建4、工程造价交通与汽车工程学院1、车辆工程专业方向：汽车设计与制造、汽车电子技术、工程机械2、热能与动力工程（汽车发动机）专业方向：汽车发动机3、交通工程专业方向：道路工程、交通规划与控制4、汽车服务工程专业方向：汽车服务工程5、物流管理生物工程学院1、生物工程专业方向1：发酵专业方向2：生物制品2、食品科学与工程专业方向1：食品工程专业方向2：食品质量与安全3、制药工程专业方向1：药物制剂专业方向2：制药质量管理应用技术学院(专科)1、机电一体化技术专业方向1：工业自动化专业方向2：计算机辅助设计与制造2、汽车检测与维修技术彭州校区(专科)专业方向1：现代汽车技术专业方向2：汽车服务与营销3、建筑工程技术专业方向1：建筑工程专业方向2：交通土建4、工程造价专业方向1：工程造价管理专业方向2：工程招投标与项目管理5、产品造型设计专业方向1：信息电子产品设计专业方向2：家居产品设计专业方向3：皮具与饰品设计6、水利水电建筑工程7、工商企业管理人南校区(专科) 8、市场营销9、税务10、电子商务11、计算机信息管理12、财务管理13、金融与证券14、商务英语15、旅游管理（涉外酒店管理）16、会计17、铁道机车车辆（机车方向）安德校区(专科) 18、铁道机车车辆（车辆方向）19、铁道通信信号20、供用电技术21、铁道工程技术网络工程与软件技术学院(独立学院，本科)1、计算机科学与技术（网络工程）（专业方向：网络设计、网络维护、网络并行算法及集群计算、网络安全）2、电子商务本科（专业方向：商务智能、电子政务、网络安全、应用软件开发、网络营销）3、软件工程本科（专业方向：电子竞技与数字娱乐、数字动漫设计）【国家级特色专业】机械设计制造及自动化（机械与自动化学院）热能与动力工程（能源与环境学院）车辆工程（交通与汽车工程学院）其他体育学院1、体育教育国际动画学院(独立学院，本科) 1、动画专业方向1：二维动画方向专业方向2：三维动画方向2、影视动画专科学制三年。
辽宁铁道职业技术学院2015年招生章程(已经过主管部门审核)
辽宁铁道职业技术学院2015年招生章程一、学校自然情况说明学校全称：辽宁铁道职业技术学院办学地点及校址：辽宁省锦州市凌河区松坡里129号办学类型：普通高等学校（公办）办学层次：高职学习年限：学制为三年专业，学习年限为五年办学形式：全日制主要办学条件：校园占地面积13.3874万平方米，教学行政用房面积5.9351万平方米，专任教师340人，其中副高级职称以上88人，教学仪器设备值3375.89万元，图书31万册。
二、计划特别说明招生计划分配原则和办法：分省计划：主要面向中西部地区安排招生名额，并根据我校毕业生就业情况向全国各铁路局运营所覆盖的相关省（区、市）安排招生名额。
分专业计划：根据我校毕业生主要就业单位（全国各铁路局、地方铁路公司、国企铁路运输部门、城市轨道交通运营企业）的专业需求经学校招考委研究确定招生专业并制定分专业招生计划。
有语种限制的专业及允许招生的语种：招生专业无语种限制男女生比例要求的专业及限制比例:男女生比例不限三、专业设置说明专业代码专业（方向）名称学制520108道路桥梁工程技术（铁路桥梁与隧道）3年520201高速铁道技术3年电气化铁道技术3年520202电气化铁道技术（城轨供电）3年520202电气化铁道技术（高速铁道）3年520203铁道车辆3年520204铁道机车车辆3年520204铁道机车车辆（电力机车）3年520205铁道通信信号3年520205铁道通信信号（高铁信号）3年520206铁道交通运营管理3年520206铁道交通运营管理（铁路客运）3年520206铁道交通运营管理（铁路货运）3年520208铁道工程技术3年520210高速动车组检修技术3年520302城市轨道交通控制3年520304城市轨道交通运营管理550306供用电技术3年580202电气自动化技术（铁道电气化）3年590129物联网应用技术3年590301通信技术3年590301通信技术（高速铁路通信）3年四、毕业证书与学位证书说明学生学习期满，成绩合格颁发普通高等学校高职（专科）毕业证书。
昆明铁道职业技术学院章程
昆明铁道职业技术学院章程序言昆明铁道职业技术学院(以下简称“学院”) 根据云南省经济社会发展和铁路、城市轨道交通建设发展需要，培养具备综合职业技能和职业素质的，适应铁路、城市轨道交通和第二产业生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人材。
学院按照高等职业教育的办学要求，以轨道类专业为骨干，构建“铁道机车车辆、铁道电气工程、铁道运输、机电工程”四个特色专业群。
不断加大专业建设力度，做强特色专业，发展新兴专业，并依据社会经济发展需要及时调整专业设置，逐步形成较为完整的为铁路系统、城市轨道交通企业及第二产业服务的专业体系。
第一章总则为保障学院依法自主办学，规范办学行为，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国职业教育法》等法律法规，结合学院实际，制定本章程。
学院中文名称为昆明铁道职业技术学院，简称“昆铁职院”；英文名称为“Kunming Railway Vocational Technical College”简称“KRVTC 学院办学地址为昆明市经济技术开辟区小石坝。
学院根据事业发展需要，经举办者和行政主管部门批准可扩大或者设立校区。
学院由云南省人民政府举办，昆明市人民政府主管，云南省教育厅业务指导。
学院按照核定规模招收全日制高职在校生，并根据学院的发展需求，适时调整办学规模。
学院是公益性事业单位，具有独立法人资格，依法行使办学自主权，独立承担法律责任。
院长为学院的法定代表人。
学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，履行教育教学、科学研究、社会服务、文化传承与创新职能。
学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以学生为主体”的职业教育办学理念，坚持工学结合、校企合作的职业教育培养模式，主动适应云南经济社会发展和铁路、城市轨道交通发展需要，确定专业设置和制定教育教学改革与发展规划。
学院立足云南，面向南亚、东南亚和西南地区，依托行业，突出特色，不断改革创新，提高教育教学质量，为铁路和城市轨道交通行业培养高素质的技术技能人材。
专科专业介绍
方法/步骤
二. LED应用产品结构设计专业，学制三年，对LED前景的讨论已是老生常谈，由于寿命长、耗 能少、体积小、响应快、抗震抗低温、污染小等突出的优点，其应用领域极为广阔。初步计算， 未来中国每年采用LED照明节省的电力相当于三峡电站全年的发电量，称之为“人类照明史上的 革命”并不为过。半导体，互联的进步为照明行业带来了巨大变化，也使LED灯快速发展，照明 产业发生革命，快速的铺盖于全国各地，也导致了LED应用专业方面人才供不应求，前景十分光 明。
方法/步骤
八.电子商务，学制三年，培养具有较强的计算机络应用和商务处理能力，能够从事络调研、络 推广、站运营与管理、络营销策划与实施、络客户关系管理等工作的专业技术技能型人才。能够 在电子商务企业、IT企业从事络运营、页设计、站策划与编辑、电子商务运营及上商品销售等相 关工作。
方法/步骤
九.会计，学制三年，培养具备一定的办公软件操作能力，能够正确处理企业日常会计业务，编 制财务报表，进行产品成本核算等实际工作的专业技术技能型人才。能够在出纳岗位、会计核算 岗位、会计管理岗位、财务管理岗位、会计监督岗位从事相关工作。
方法/步骤
四.药学，学制三年，培养在药品生产、检验、质量监控、调剂和流通领域从事鉴定、药物设计、 一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的技术技能型人才。在药品生产企业、药品营销企业和 医疗机构，从事药品生产、检验、调剂和营销等工作。
方法/步骤
五.物流管理，学制三年，培养能够从事货物仓储、运输、配送、物流信息处理等实际操作的专 业技能，具有创新精神和较强实践能力的技术技能型人才。在国内外大型快递、速递物流企业从 事快递市场开发、物流信息管理、快递业务管理、快递企业运营、物流业务运营管理等相关工作。
方法/步骤
铁道供电技术专业人才培养方案
人才培养方案汇编（2015级）教务处编制二O一五年四月山东职业学院关于制订2015级人才培养方案的原则意见人才培养方案是学校培养人才、组织教学的主要依据，也是体现学校办学思想、办学水平和办学特色的重要标志。
根据《关于制定高职高专专业教育人才培养方案的原则意见》(教高〔2000〕2号)、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）、教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成〔2015〕6号）、国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）、山东省教育厅《关于全面启动高等职业教育专业教学指导方案开发工作的意见》(鲁教职发〔2015〕4号)等文件精神，结合我院办学的实际情况，提出关于制订2015级各专业人才培养方案的原则意见如下：一、高等职业教育的人才培养目标高等职业教育的培养目标是培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有社会主义核心价值观及良好的职业技能、职业素养，德智体美全面发展的技术技能型人才。
二、制定人才培养方案的基本原则1.坚持立德树人、全面发展坚持把德育放在首位，深入开展社会主义核心价值观教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
加强文化基础教育，发挥人文学科的独特育人优势，加强公共基础课与专业课间的相互融通和配合，注重学生文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力培养。
通过活动育人、实践育人、文化育人，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，努力构建全员、全过程、全方位育人格局。
2.主动适应社会经济发展的需要以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，坚持专业服务产业发展的指导思想，主动适应山东区域经济和轨道交通及其装备制造行业发展；坚持产教融合、校企合作，强化行业对专业教学的指导，灵活设置、调整专业及培养方向，确定具有学院特色，适应社会需求的人才培养目标和规格；坚持1工学结合、知行合一，结合生产岗位对高素质技术技能型人才的需求，及时调整专业课程的设置或相关的教学内容，制定科学的人才培养方案，实现专业与产业对接。
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四川铁道职业学院2019年招生专业介绍铁道机车 专科 学制三年 就读校区：安德校区培养目标：本专业培养具有铁道机车基础理论和基本技能，了解铁道机车基本构造，熟悉铁道机车各类装置，能从事电力机车的驾驶、检修及生产的高素质技术技能人才。
核心课程：电力机车电机、牵引电器、电力机车总体、行车安全设备、制动机系统、运用规章、牵引控制系统、安全心理。
就业方向：毕业生主要面向铁路局所属机务段、地方铁路公司、企业专用线和电力机车制造厂等单位就业。
动车组检修技术 专科 学制三年 就读校区：安德校区培养目标：本专业培养具备动车组总体及各部件系统的维护、检修和管理等方面的基本技能，能从事动车组机械师、车辆钳工、车辆电工等岗位工作的高素质技术技能人才。
核心课程：牵引电器、动车组总体与转向架、动车组辅助供电与空调系统、动车组制动系统、动车组运用规章、动车组牵引控制系统、列车运行控制系统、动车组信息通信网络系统、安全心理。
就业方向：毕业生主要面向铁路局所属动车段、动车检修基地、车辆段等单位就业。
城市轨道交通车辆技术 专科 学制三年 就读校区：安德校区培养目标：本专业培养具备城市轨道交通车辆基础理论和城轨车辆操纵及检修基本技能，能从事电客车司机、地铁车辆检修、城轨车辆生产制造等岗位工作的高素质技术技能人才。
核心课程：城市轨道交通车辆电器、城市轨道交通车辆总体、城市轨道交通车辆电气控制系统、城市轨道交通车辆制动控制技术、地铁规章、地铁信息网络及旅客信息系统、安全心理。
就业方向：毕业生主要面向地铁公司、城市有轨电车公司、城轨车辆制造企业等单位就业。
铁道供电技术 专科 学制三年 就读校区：安德校区培养目标：本专业培养具有铁路及城轨交通供电系统及其设备基础理论和基本技能，能较好地运用相关知识和技能对供电系统及设备进行安装、调试和维护的高素质技术技能人才。
核心课程：安全用电与电气设备试验、城轨供电系统运营与检修、牵引变电所设备检修、接触网设备运行与检修、综合自动化系统维护与检调。
就业方向：毕业生主要面向铁路局所属供电段、城市轨道交通企业及铁道电气化施工企业等单位就业。
铁道工程技术 专科 学制三年 就读校区：安德校区培养目标：本专业培养具备铁道工程施工、铁道线路维修养护、工程监理、工程检测等方面基础知识及操作技能，能从事铁路线路建设和管理等一线岗位的高素质技术技能人才。
核心课程：工程制图及CAD、工程力学、工程测量、土力学与地基基础、桥梁工程、隧道工程、铁道线路、铁路施工组织与概预算、铁道工务、高速铁路施工技术与管理。
就业方向：毕业生主要面向铁路局所属工务段及铁路施工单位就业。
铁道信号自动控制 专科 学制三年 就读校区：安德校区培养目标：本专业培养具有铁路信号基础设备与控制设备的基础理论和基本技能，树立铁路信号理念，能运用相关知识和技能对信号系统及设备进行施工、保养和维修的高素质技术技能人才。
核心课程：铁路信号基础设备维护、铁路车站自动控制系统维护、铁路区间自动控制系统维护、列车运行自动控制系统维护、铁路信号设计与施工、铁路信号集中监测系统运用与维护、铁路调度指挥系统维护、城市轨道交通信号系统检修与维护。
就业方向：毕业生主要面向铁路局所属电务段、铁路施工企业、城市轨道交通企业、铁路科研设计单位及铁路信号设备厂等单位就业。
铁道通信与信息化技术 专科 学制三年 就读校区：安德校区 培养目标：本专业培养具有较强的铁路通信网络和设备基本结构、工作原理等专业技术理论知识以及铁路通信设备安装、调试、日常维护、故障处理及检修等实践技能；能从事铁路通信设备安装、调试、维护、工程施工与管理、技术改造等工作的高素质技术技能人才。
核心课程：通信线路的施工与维护、数字传输系统、数据通信与计算机网络、铁路移动通信、铁路专用通信、列车无线调度通信。
就业方向：毕业生主要面向铁路局所属通信段、通信工程施工单位及城市轨道交通企业等单位就业。
铁道交通运营管理 专科 学制三年 就读校区：安德校区培养目标：本专业培养具有轨道交通运输管理基础理论和基本技能，熟悉轨道交通运输组织作业程序及标准，能从事轨道交通运输行车指挥，客运服务，货物运输及安全生产的高素质技术技能人才。
核心课程： 铁路线路及站场、铁路行车组织、铁路货运组织、铁路客运组织、铁路行车规章、铁路客运服务礼仪。
就业方向：毕业生面向铁路局所属车务段及车站、地方铁路公司所属车站、城市轨道交通企业等单位就业。
会计 专科 学制三年 就读校区：安德校区培养目标：本专业培养具有会计、经济管理基础理论，具有较强的会计信息化、预算编制、企业会计核算、纳税申报、企业资金管理、计算机应用等业务处理专业技能，能从事会计、税务、财务信息化、成本管理、预算管理、企业资金管理等岗位工作的高素质技术技能人才。
核心课程：财务会计实务、成本核算与管理、会计信息化、税费计算与申报、全面预算管理、会计工作过程综合实训。
就业方向：毕业生主要面向集团公司财务共享中心、中小企业、金融、交通等各行业的会计、出纳、财务管理等岗位就业。
保险 专科 学制三年 就读校区：安德校区培养目标：专业培养能掌握金融学、管理学基础理论和金融与保险行业专业技能，具备金融机构柜台操作、客户理财服务、保险营销、保险理财、保险咨询等方面动手能力，能在银行、保险、投资、担保、小贷等金融机构从事基础业务和服务的高素质技术技能人才。
核心课程：财产保险实务、人身保险实务、保险营销实务、保险理财实务、保险从业综合实训。
就业方向：本专业主要面向商业银行、保险公司（阳光保险集团后备干部定点培养）及信托等金融机构的柜员、客户服务、市场营销等岗位就业。
旅游管理 专科 学制三年 就读校区：安德校区培养目标：本专业培养能适应我国旅游业发展需求，能熟练运用外语和多媒体技术，全面系统地掌握旅游专业知识和使用技能的高素质技术技能人才。
核心课程：旅游景点景区管理、旅行社经营管理、导游业务、旅游政策与法规、咖啡调制技术、酒店管理概论、餐饮管理与服务实训。
就业方向：毕业生主要面向旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、酒店等单位的旅游经济管理、企业管理和导游等岗位就业。
市场营销 专科 学制三年 就读校区：安德校区培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握经济管理理论，熟悉市场营销策划理论与实务，具有较强的市场开拓、营销方案策划、广告设计与策划、销售管理和推销、具有实践和创新能力；具备市场分析、预测判断、人际交往与协调等营销策划的综合能力，并能熟练利用互联网进行市场信息交流的高素质技术技能人才。
核心课程：市场营销学，市场调研与预测，消费心理学，电子商务，销售管理，推销技术，策划理论与实务。
就业方向：产品销售，市场调研，营销策划，客户管理，经纪代理等。
社区管理与服务专科学制三年就读校区：安德校区培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、工程技术及社会学等专业知识和管理组织能力，能从事社区管理、社区规划、社区服务、职业介绍、心理辅导等公共事业管理工作的高素质技术技能人才。
核心课程：社区管理实务、社区工作实务、社区形象设计、社会工作、社会调查、社区物业管理、社会心理学。
就业方向：毕业生主要面向各级政府社区管理和规划部门、城市社区服务部门、共青团、妇联、民政部门、社会团体、企事业行政部门、城乡社区及物业管理公司等单位就业。
电力机车运用与检修高职学制五年就读校区：内江校区培养目标：本专业培养具有电力机车的运用与检修基础理论和基本技能，了解电力机车基本结构，能从事电力机车的运用与检修工作的高素质技术技能人才。
核心课程：供电概要、机械制图、电工基础、电子技术、电力机车运用与规章、电力机车电机、机车机械部分、机车新技术、电力机车制动机、电力机车控制。
就业方向：毕业生主要面向铁路局所属机务段、地方铁路公司、企业专用线和电力机车制造厂等单位就业。
电气化铁道供电 高职 学制五年 就读校区：内江校区培养目标：本专业培养具有铁路供电系统及设备基础理论和基本技能，能较好地运用相关知识和技能对供电系统及设备进行安装、调试和维护的高素质技术技能人才。
核心课程：电工基础与测试技术、高电压技术、接触网、城轨交通供电系统、继电保护及自动装置、供变电技术。
就业方向：毕业生主要面向铁路局所属供电段、铁道电气化施工企业及地方供电局等单位就业。
铁道信号 高职 学制五年 就读校区：内江校区培养目标：本专业培养具有信号系统及设备基础理论和基本技能，树立信号理念，能综合运用相关知识和技术进行信号系统及设备的施工、保养和维修的高素质技术技能人才。
核心课程：电工基础、电子技术、计算机绘图、铁道概论、信号基础、车站信号、区间信号、信号电源、信号测量、列车运行自动控制、信号设计与施工、信号新技术、城市轨道交通信号设备。
就业方向：毕业生主要面向铁路局所属电务段、铁路信号施工企业及信号设备厂等单位就业。
铁道施工与养护 高职 学制五年 就读校区：内江校区培养目标：本专业培养具备铁道工程施工、铁道线路维修养护、工程监理、工程检测等方面基础知识及操作技能，能从事铁路线路建设和管理等一线岗位工作的高素质技术技能人才。
核心课程：工程制图及CAD、工程力学、工程测量、土力学与地基基础、桥梁工程、隧道工程、铁道线路、铁路施工组织与概预算、铁道工务、高速铁路施工技术与管理。
就业方向：毕业生主要面向铁路局所属工务段和铁路施工单位就业。
数控技术应用 中专 学制三年 就读校区：内江校区培养目标：本专业培养具有数控原理、数控编程和数控加工等方面知识及操作技能，能进行数控机床的操作与维修，机械设备与生产线的安装、调试、运行及维修的中等技能型人才。
核心课程：机械加工、机械工学、机械制图、机械制造技术常识、计算机基础、数控加工与编程、电气控制技术、CAXA工程师、零件加工工艺、数控操作维护、气液压控制。
就业方向：毕业生主要在工矿企业、数控工厂、机械工厂及机电技术应用部门等单位就业。
电气技术应用 中专 学制三年 就读校区：内江校区 培养目标：本专业培养具有供电系统及设备基础理论和基本技能，能从事通用电气设备的施工、安装、运行、维护，供用电系统及内外线的运行、维护等工作的中等技能型人才。
核心课程：电子技术、机械制图、机械工学、电工基础与测试技术、供电概要、城轨概论、电气安全、电机与拖动基础、实用电气线路、电气照明、安装电工实用技术、建筑智能化概述、电梯安装与维修、建筑水暖设备安装。
就业方向：毕业生主要在工矿企业、铁路电气化施工企业、发电厂及地方供变电所等单位就业。