初三英语语法 词性详解-名词
九年级英语名词知识点
九年级英语名词知识点名词是英语中最基本的词性之一，用来表示人、事、物和概念等。
在九年级英语学习中，名词是一个重要的知识点，学好名词的用法和分类对于提高英语词汇量和语法水平非常重要。
本文将对九年级英语名词的知识点进行探讨和总结。
一、名词的定义和分类名词是指用来表示人、事、物、地点、抽象概念等的名称。
根据名词的不同特点和用途，可以将名词分为以下几类：1. 个体名词（Countable Nouns）：表示可以数清个体的名词，可以用a或an来修饰。
如：book（书）、cat（猫）等。
2. 集合名词（Collective Nouns）：表示一组人、物或者概念的名词，用来作为整体看待。
如：team（队伍）、family（家庭）等。
3. 不可数名词（Uncountable Nouns）：表示无法数清的名词，通常没有复数形式，不用a或an修饰。
如：water（水）、information（信息）等。
4. 特殊名词（Proper Nouns）：表示特定的人、地点或组织的名词，通常首字母大写。
如：John（约翰）、London（伦敦）等。
二、名词的单数和复数形式大部分名词的复数形式是在单数形式后面加上-s或-es。
但也有一些名词有特殊变化：1. 单数名词后面直接加-s构成复数形式，如：books（书）、dogs（狗）。
2. 以-s、-sh、-ch、-x或者-z结尾的名词，在后面加-es构成复数形式，如：buses（公共汽车）、wishes（愿望）、watches（手表）。
3. 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加-es构成复数形式，如：babies（婴儿）、flies（苍蝇）。
4. 以辅音字母-o结尾的名词，通常加-s构成复数形式，如：photos（照片）、potatoes（土豆）。
但也有一些特例，如：tomatoes（西红柿）、heroes（英雄）。
5. 一些名词的复数形式有特殊变化，需要记住具体规则。
如：child（孩子）的复数形式是children（孩子们），man（男人）的复数形式是men（男人们）。
初中英语语法：6大词性、8大时态和3大从句
初中英语语法：6大词性、8大时态和3大从句初中英语语法：6大词性、8大时态和3大从句一. 词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
(2)名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es(3)名词的所有格A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker's bike，the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如：This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’ books，the girls’ blouses(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
)2. 代词人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词(1)人称代词第一人称单数I me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数 you you your yours yourself复数 you you your yours yourselves第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数 they them their theirs themselves(2)物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
初中全新英语语法——名词(共27张PPT)
（3）改变单数名词内部元音及部分字母构成复数形 式。如：
foot→feet脚，英尺；tooth→teeth牙齿； mouse→mice老鼠；goose→geese鹅； child→children儿童；ox→oxen公牛。
名词所有格
1.“’s”所有格
（1）概念与形式
一般情况下，表示有生命的人或物，在单词 末尾直接加’s 表示你所有格。如：the boy’s mother男孩的母亲；Tom’s bike 汤姆的自行车；the children’s toys孩子 们的玩具。
（2）双重所有格的作用
表示“其中之一”或“其中一部分”，这是 of所有格和双重所有格在单句中意义比较接 近，只是侧重点略有不同。如：
He is a friend of my father’s=He is one of my father’s friends.他是我父亲 的一个朋友（着重说明我父亲不止一个朋友）
（6）含有主体名词的复合词，只将主体名词变为复数。 l o o k e r- o n → l o o k e r s - o n 旁 观 者 ； s o n - i n - l a w → s o n s - i n l a w 女 婿 ； s i s t e r- i n - l a w → s i s t e r s - i n - l a w 嫂 子 ； s t e p s o n → s t e p s - s o n s 继 子 ； p a s s e r- b y → p a s s e r s - b y 过 路 人
初中全新英语语法
名词
名词是表示人、事物、地点、现象及其他抽 象概念等名称的词。英语中的名词有可数名 词和不可数名词之分；有其所有格形式；在 句子中通常做主语、宾语、宾语补足语、表 语、定语等。
初三英语知识点词性总结
初三英语知识点词性总结在初三英语学习中，词性是一个非常重要的知识点。
词性是指英语单词在句子中所扮演的不同角色，包括名词、形容词、动词、副词、代词、介词、连词和感叹词等。
掌握词性的概念和用法，能够帮助学生更好地理解和运用英语语言，提高英语水平。
在本文中，我将简单介绍初三英语知识点词性的基本内容及相关用法。
一、名词（Noun）名词是指表示人、事、物、地方、感情等事物的名称，可以分为专有名词和普通名词。
名词的用法包括作为主语、宾语、表语、定语等，如：1. 主语：The cat is sleeping.（“猫”是主语）2. 宾语：I like apples.（“苹果”是宾语）3. 表语：The book is interesting.（“书”是表语）4. 定语：The red car is mine.（“红色的车”是定语）二、形容词（Adjective）形容词是用来表示人或事物的特征或性质的词，常常修饰名词或代词，如：1. The beautiful girl is singing.（“美丽的女孩”修饰“girl”）2. He is a tall man.（“高个子的”修饰“man”）形容词还有比较级和最高级的变化形式，在进行比较时，需要注意形容词的变化规则。
三、动词（Verb）动词是表示动作或状态的词，包括及物动词和不及物动词。
动词的用法包括行为动词、情态动词、助动词等，如：1. 行为动词：She is writing a letter.（“写”是行为动词）2. 情态动词：You should study hard.（“应该”是情态动词）3. 助动词：They are playing football.（“是”是助动词）动词还有时态和语态的变化形式，需要掌握相应的变化规则。
四、副词（Adverb）副词是修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词，用来说明时间、地点、原因、结果、方式等，如：1. He runs very fast.（“非常快地”修饰“fast”）2. She speaks English well.（“好”修饰“speaks”）3. The boy went there yesterday.（“昨天”表示时间）副词有一些常见的特殊形式，如比较级和最高级，需要掌握相应的变化规则。
（完整版）初中英语词性的讲解
（完整版）初中英语词性的讲解英语词性一．名词：1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。
2.分类：专有名词和普通名词3.普通名词分为可数名词的和不可数名词可数名词1）可数名词单数表达法：一般可用a/ an 来修饰，表示数量“一”；注意：在辅音发音开头的单词前用a; 在元音发音开头的单词前用 an ;2）可数名词有复数形式3）可数名词用many修饰表“许多”不可数名词1）不可数名词没有复数形式2）可数名词用much修饰表“许多”4.专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词，它的第一个字母要大写。
如：人名：Tom，Peter，Mr Yang地名：Europe，New York，Wanzhou节日、月份、星期：Christmas，February，Saturday一般来讲，专有名词前面不用定冠词the。
但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词；有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词。
the Yangtze River the Great Wall二. 代词:1．含义：用来代替名词或名词短语的词。
2．分类：按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词等9类。
3.分类讲解：1) 人称代词用法口诀: 人称代词分两格，主格宾格来分说；主格定把主语作，宾格作宾不会错。
①主格在句中作主语时，一般放在谓语动词之前：We are good friends. He often plays basketball.②宾格作宾语。
放在及物动词或介词之后，有时在口语中，可以作表语；I don't know her. (动宾） Look at me.(介宾） Open the door, please! It's me. (作表语）③人称代词并列用法的排列顺序：A：单数人称代词做主语时，排列顺序：第二人称--第三人称--第一人称；如：You, he and I ;请翻译：我，你和她都是好朋友。
中考英语语法讲解之名词词法
【中考英语语法汇总】名词语法讲解（一）名词概述名词用来表示人或事物的名称。
名词可分为专有名词和普通名词，普通名词又可分为可数名词和不可数名词，可数名词有单复数形式，不可数名词没有复数形式，也不能与不定冠词连用。
在考试命题中，主要是考察可数、不可数名词的区分，以及量词修饰的使用。
考试的题型主要是选择题和词性转换。
另外，名词的所有格也是重要的考查部分，主要是区分's和of的用法。
（二）基础知识梳理1. 名词复数形式的构成1）规则变化（1）一般名词后面加s。
如：month-months，bird-birds。
（2）以s，ss，x，ch，sh结尾的名词，后面加es。
如：bus-buses，boss-bosses，box-boxes，match-matches，brush-brushes。
（3）以o结尾的名词，有的加es，如：patato-patatoes，mango-mangoes，tomato-tomatoes；有的加s，如：radio-radios，zoo-zoos，piano-pianos。
（4）以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再加es。
如：factory-factories，city-cities。
以元音字母加y结尾的名词，直接加s，如：toy-toys，day-days。
（5）以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再加es。
如：knife-knives，wolf-wolves（例外：roof-roofs，chief-chiefs），scarf-scarfs或scarves。
2）不规则变化（1）改元音字母，构成复数。
如：man-men，woman-women，foot-feet，fisherman-fishermen，tooth-teeth，mouse-mice（例外：German-Germans，walkman-walkmans,human-humans）。
（2）单复数形式一样。
如：sheep-sheep，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese，deer-deer，fish-fish。
九年级英语词性归纳总结
九年级英语词性归纳总结英语中的词性指的是单词在句子中所起的作用以及其语法特点。
准确理解和掌握不同词性的用法是学好英语的基础。
本文将对九年级英语中常见的词性进行归纳总结。
一、名词（Noun）：名词是用来表示一个人、动物、物体、地方、植物、事情、抽象概念等的词，通常可以用来指代事物的名称。
名词分为可数名词和不可数名词两种。
可数名词表示可以数的事物，可以用数量词进行修饰，例如：book （书）、student（学生）。
不可数名词表示不能够数的事物，无法与数量词连用，例如：water （水）、knowledge（知识）。
二、代词（Pronoun）：代词用来代替名词，用来指代特定的人或物，可以避免重复使用同一个名词。
代词可以分为人称代词、物主代词、指示代词、相互代词等。
人称代词表示人或物，常见的有I（我）、you（你）、he（他）、she（她）、it（它）等。
物主代词表示所有关系，如my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）等。
指示代词用来指代特定的人或物，如this（这个）、that（那个）等。
相互代词表示动作的相互关系，如each other（彼此）、one another （彼此）等。
三、动词（Verb）：动词是用来表示动作或状态的词，通常用来描述人或物的行为、存在、变化等。
动词可以分为及物动词和不及物动词。
及物动词需要有宾语来补充完整的意义，如read（读）、eat（吃）等。
不及物动词可以单独使用，不需要宾语，如run（跑）、sleep（睡觉）等。
动词还可以根据时态、语态、情态等进行变化。
四、形容词（Adjective）：形容词用来描述名词的性质、特征和状态，修饰名词或代词。
形容词通常放在名词前面，用来修饰名词，如beautiful（漂亮的）、happy（快乐的）等。
五、副词（Adverb）：副词用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，用来表示时间、地点、方式、程度等。
英语语法--词性
英语语法名词1.名词是生物，事物，地方以及抽象概念的名称，如：Ben(班)，cat(猫)，pen(钢笔)，London(伦敦)，time(时间)等。
2.名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词1.可数名词有单复数之分，前面可加数词或冠词，如：boy(男孩)，book(书)，class(班级)，family(家庭)。
2.可数名词包括普通名词，集合名词和少数专有名词。
【参见不可数名词】普通名词1.普通名词包括生物，事物，地方等的名称，单位名称和有限定并可算其次数的名词，即可和take 或have连用表示动作的与动词同形的名词，如：boy(男孩)，office(办公室)，idea(主意)，book(书)，mile(英里)，(have) a look(看一看)，(take) a walk(散步)等。
2.普通名词受代名形容词或所有格修饰时，不再加冠词，如：this(my，our，every，each，John's)book。
3.复数普通名词可用many，few，a few，a lot of等修饰；不用much，little等修饰。
【参见集合名词】集合名词1.集合名词是表示由若干个体组成的集合体的名称，如：family(家庭)，class(班级)，police(警察)，cattle(牛)，clothing(衣服)，jewelry(珠宝)等。
2.集合名词指整体时被看作单数名词；集合名词指整体的构成分子时被看作复数名词。
Her family was very poor.她家很穷。
My family are all here.我的家人都在这里。
3.集合名词用many，few，a few，a lot of等修饰，不用much，little修饰。
【参见普通名词，名词的数，主谓一致】不可数名词1.不可数名词是因不能数而无单复数之分的名词，一般用no，any，some，little，much等修饰，如：food(食物)，truth(真相)等。
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3. 七袋大米 seven bags of rice 4. 八只鹿 eight deer 5.一滴水 a drop of water 6.三个男孩 three boys
名词所有格----表示所属关系
’s所有格 单重所有格 of所有格 双重所有格
构成方法
例句
一般在有生命名词后加 ’ s Linda’s desk 构成。 , 若以S结尾复数名词，则在S后加’ the boys’ friends 若不是以S结尾复数名词，则加’s
2．名词作定语
(1)名词作定语，一般用单数形式。如： There is one toy factory in the city. There are two toy factories in the city.
(2)woman, man 做定语修饰名词时，若所修饰 的名词是单数，则man 和woman用单数。若 所修饰的名词是复数，则man 和woman用复 数。如： There is a woman teacher. There are three women teachers.
例词 girl—girls; pen-- pens bus-buses; box-boxes watch-watches;dish-dishes baby-babies; family-families
直接加- s boy- boys; day-days 加“es” 加“s”
tomato-tomatoes; hero-heroes
( child ) are washing their ( people ) and lots of ( teacher ) Day .
5.There are two 6. September 10 is
7. I think physics
8. Don’t you think the
( be )more interesting than maths .
(2)表示时间、金钱、距离、价格等名词后加s作主 语时，应视为一个整体，故谓语动词用单数形式。 如： . Twenty dollars is enough. Three months is a short time.
(3)family，class，police等作主语时，若表示整体 概念，谓语动词用第三人称单数；当表示其中的各 个成员时，谓语动词用复数形式。如：
ห้องสมุดไป่ตู้
the children’s Day
表示几个人共同的东西，只在最后 Lucy and Lily’s mother 一个人后加’s. 表示几个人都分别有的东西，则每 Lucy’s and Lily’s books 个都加’s. 表示时间、距离的名词可以 加’s 或’ 构成所有格形式 表示某人的家、店铺、诊所时， 常省略所有格 后面的名词
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记住: roof – roofs , chef – chefs , chief - chiefs
Exercises: 1.把下面名词变为复数: city cities brush brushes leaf leaves potato tomato bread broccoli milk beef potatoes tomatoes 2. 翻译下面的词组: 1.两杯咖啡 two cups of coffee 2.四快面包 four pieces of bread
room(空间)—a room(房间) work(工作)—works(著作)
[ 典型题例分析 ]
例1 下列几组复数名词中，每组都有一个错词，请指出： 1． A.Chinese B. Frenchmen C. Englishmen D. Germen C. radioes D. potatoes D. breads
抽象名词 （如：news,
专有名词（如：Tom、China、 the United States)
情况(规则变化)
一般情况 以“s, x, ch, sh”结 尾 以辅音字母+y 结尾 以元音字母加 y结尾 , 以辅音字母+o结尾 以元音字母+o结尾 以f 或fe结尾的
构成方法 加 -s 加- es 变 y 为i 再加-es
2. A. tomatoes B. photos 3. A. desks
B. Americans C. friends
4. A. stories
5. A. leaves 6. A. clothes
B. families
B. knives B.monthes
C. plays
C. roofes C. mouths
表示某国人时， 中日不变， 英法变， 其他国家加s
特殊情况
(1)有些名词只有复数形式，如： (2)有些名词以s结尾，但不是复数形式，如： news，maths，physics，politics
(3)有些名词既是可数名词又是不可数名词，如：
clothes，shorts，pants，scissors(剪刀)，goods， glasses(眼镜)
D. keies
D. shelves D. fifths
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说出下列名词的复数形式
child foot tooth goose ox mouse man woman policeman gentleman Englishman Frenchwoman
children feet teeth geese oxen mice men women policemen gentlemen Englishmen Frenchwomen
名词的定义：表示人、事物、地方、现象及其他抽象概念名称的名词
名词
{
普通名词
{
可数名词
{
个体名词 （如：teacher，pen, 集体名词（如： family, 物质名词
student, desk）
class，police ）
不可数名词
{
（如：tea, water, paper） love, peace）
today’s newspaper
15 minutes’ walk = a 15-minute walk
to Tom’s = to Tom’s house
7 广东的省会 8 教室的门
the capital of Guangdong the doors of the classroom a friend of my father (’s) two brothers of his some inventions of Edison’s a picture of his brother’s a picture of his brother
photo-photos 变f或fe为 half-halves; v再加es wife-wives;
构成方法（不规则变化） 例词
内部元音发生变化
词尾发生变化 , 个别名词单复同形
foot-feet tooth-teeth womanwomen man- men mouse-mice ox- oxen child- children deer-deer fish-fish sheep-sheep 1.Chinese-Chinese JapaneseJapanese 2. Frenchman- Frenchmen Englishman- Englishmen 3. German-Germans Russian-Russians Americans Australians Indians
中国地图 书的封面 电影的名字
3.名词的双重所有格:就是指同时既 使用 -’s 所有格又使用 of 所有格。 1)名词+of +名词所有格: a friend of Jack’s
a photo of Mr Smith’s 史密斯先生收藏的一张照片 a photo of Mr Smith 史密斯先生照的一张照片
初三英语专项复习研讨课
初三年级：马卓
名词
一、中考考查重点 1. 2. 3. 4. 可数名词与不可数名词 名词的数 名词所有格 名词的句法功能
二、考查重点讲解
英语语法－词性详解一 －名词
★ ★ ★ ★ ★ 一、什么是“名词” 及名词的分类 二、可数名词的单数与复数 三、不可数名词 四、名词所有格 五、名词的句法功能
work,housework, schoolwork ,help ,fun,health,price
⑤食物类: food, broccoli, rice, porridge, junk food ,tofu（
不可数名词计量的表达:
①个数单位词：piece （张、片、块、条）, ②容器单位词：bottle（瓶）,bag（包）,box（盒、箱）, ③类别单位词：kind( 种、类) ④度量衡单位词：kilo(千克、公斤)
Ⅰ 用括号中所给词的适当形式填空：
1．The two girls are 2. The 3. Do you know the two 4. The ( Japan ) . ( man teacher ) ? ( foot ) . ( sheep ) in the fields ( baby ) are asleep .
Her family is moving to Liaoning next week. Her family are having supper now.
(4)主语后跟with，except，together
with，as well as等短语时，谓语动词 应与前面的主语保持一致，而不受这些 短语的影响。如 Mr Li with his students is discussing the math problem. All the girls except Mary are drawing in the classroom.