“碰撞”材料作文
青少年间发生碰撞的例子作文
青少年间发生碰撞的例子作文在我们青春洋溢的岁月里，青少年之间的碰撞那可是家常便饭。
就说我那同学小李和小王吧，这俩活宝的碰撞故事，真是让人哭笑不得。
有一次体育课，老师让自由活动。
小李和小王不知道因为啥，突然就较上劲了。
小李嘴快，说了句小王跑步像只笨鸭子。
小王哪能忍啊，立刻回怼说小李打球的姿势像个歪脖子的企鹅。
这一来二去，两人的火气是越来越大。
然后，他俩决定来一场“男人之间的较量”——掰手腕。
周围的同学瞬间围了过来，那场面，比看世界杯还热闹。
只见小李和小王紧紧握住对方的手，眼睛瞪得像铜铃，脸憋得通红。
一开始，两人势均力敌，谁也不让谁。
可就在关键时刻，小李使了个“阴招”，偷偷用脚绊了一下小王。
小王一个没留神，手就被按下去了。
这一下，小王可不干了，跳起来说小李耍赖。
小李却笑嘻嘻地说：“兵不厌诈，这叫战术！”小王气得直跺脚，两人又开始新一轮的争吵。
别看他们当时吵得凶，没一会儿就又勾肩搭背，一起有说有笑了。
这就是青少年之间的碰撞，来得快去得也快，就像夏天的雷阵雨，噼里啪啦一阵，转眼又是晴天。
其实，这样的碰撞在我们的生活中到处都是。
有时候是为了一点小事争得面红耳赤，有时候是为了一个观点互不相让。
但也正是这些小小的碰撞，让我们的青春变得丰富多彩，充满了欢声笑语和难忘的回忆。
以碰撞为话题的小练笔作文
以碰撞为话题的小练笔作文
《碰撞出的“火花”》
哎呀呀，说到碰撞，我可就想起了一件超搞笑的事儿。
就前几天，我正欢快地走在回家的路上呢，哼着小曲儿，心情那叫一个舒畅。
突然，看到路边有个卖瓷器的小摊。
我这人吧，就喜欢瞅瞅这些小玩意儿。
我走近一瞧，那些瓷器还真挺漂亮的。
我忍不住伸出手去摸一个小瓷碗，就在这时，不知道从哪儿冒出来个小朋友，风风火火地跑过来，一下子就撞到了我身上。
“哎哟”一声，我就和那个小朋友一起摔倒在地了，手也不小心碰到了旁边的瓷器。
“噼里啪啦”一阵响，好几个瓷器就这么报销了。
摊主的脸色立马就变了，那眼神，感觉能把我给吃了。
我赶紧爬起来，赶紧给摊主道歉，还说会赔偿损失。
那小朋友呢，吓得哇哇大哭，我还得哄他。
我这心里那个无奈啊，怎么就遇到这么一出。
不过呢，后来想想也觉得挺好玩的，这就是一次生活中的小碰撞嘛，虽然有点狼狈，但也给我留下了深刻的印象。
生活啊，可不就是充满了各种意想不到的碰撞嘛，既让人哭笑不得，又让人觉得挺有意思的。
也许下一次的碰撞，又会带来不一样的“火花”呢！哈哈。
中外文化碰撞作文素材
中外文化碰撞作文素材《当孙悟空遇上蜘蛛侠》在全球化的时代里，中外文化的碰撞就像一场奇妙的化学反应，不断产生着令人惊喜的“产物”。
说到中外文化碰撞，我就不由得想起孙悟空和蜘蛛侠这两位超级英雄。
孙悟空，那可是咱中国神话里大名鼎鼎的人物，一个筋斗云能翻十万八千里，还有那根威力无比的金箍棒。
蜘蛛侠呢，则是美国漫画中的经典形象，靠着蛛丝在高楼大厦间飞檐走壁。
要是让这两位碰在一起，那场面，啧啧，肯定特别有趣。
想想看，孙悟空看着蜘蛛侠在高楼之间荡来荡去，说不定会笑出声来：“嘿，那小子，就不能学学俺老孙，直接飞过去不就得了。
”而蜘蛛侠呢，可能会对孙悟空的七十二变和金箍棒充满好奇，心里琢磨着：“这家伙的技能比我还酷啊！”这种碰撞其实也反映了中外文化的差异。
中国文化源远流长，充满了神秘色彩和深厚的内涵。
孙悟空的形象代表着中国人对力量、智慧和勇气的向往。
而美国文化则更加注重个人的能力和价值，蜘蛛侠那种在城市中保护市民的责任感，正是美国文化的一种体现。
在现实生活中，中外文化碰撞带来的影响也是显而易见的。
比如我们过西方的节日，像圣诞节、情人节，而外国人也开始对中国的春节感兴趣，会贴上春联，穿上唐装。
国外的电影、音乐在中国大受欢迎，同时中国的功夫、旗袍等元素也走向世界舞台。
有时候，这种碰撞会让人有些不适应，就像刚学着吃西餐的人，总是拿不好刀叉，闹出不少笑话。
但更多的时候，它给我们带来了新奇和乐趣。
我们可以品尝到不同国家的美食，欣赏到各种风格的艺术作品，还能通过交流了解到不同国家的风俗习惯。
所以说啊，中外文化碰撞并不可怕，反而是一件很有意思的事情。
它让我们的世界变得更加丰富多彩，就像孙悟空和蜘蛛侠的相遇，虽然来自不同的世界，但都能给我们带来欢乐和惊喜。
当我们面对中外文化碰撞时，不妨保持一颗开放和包容的心，去欣赏和接纳彼此的不同。
毕竟，每个文化都有它独特的魅力和价值，而我们都是这个奇妙世界的一部分。
让我们期待着更多的文化碰撞，创造出更多有趣的故事和经历吧！。
材料作文“碰撞”写作指导及范文
材料作文“碰撞”写作指导及范文碰撞：成长与创造的力量碰撞，生活中时有发生。
海浪与礁石的碰撞，鸡蛋与石头的碰撞……当然，也有这样的碰撞：情与法的碰撞，理想与现实的碰撞，传统与现代的碰撞，不同文化的碰撞。
人们都会避免碰撞，因为碰撞会给双方都造成影响，两败俱伤。
但是，他们没看到的是板块碰撞造就的山脉、海沟，是原则与中子碰撞释放的点亮千家万户的能量，是在地球还为火山与岩浆时撞击地球的冰块彗星。
因此，碰撞不仅有破坏力，更有创造力。
与他人的碰撞，又叫做竞争，是推动世界发展的力量。
有人认为竞争等于一场灾难，象征着毁灭，所以不应该有如此碰撞，如此竞争。
这种思维没有错，但毁灭是对于弱者的，而强者，迎来的却是凯旋。
因为残酷的碰撞，无数人选择了加强自己，以期战胜他人，或至少打成平手。
于是便有了学校，便有了演——为了将来碰撞时自保而提高自己的地方。
面对竞争，不惜一切。
与困难的碰撞又叫做迎难而上。
千百年来，成功的终极秘诀，面对困难无疑只有两种措施——冲上去正面对抗，或是绕开困难，避免碰撞。
平凡之人通常选择后者，因为他们觉得碰撞是不应面对的。
所以他们选择绕路走，从高山两旁绕一大圈回到原轨，这就是他们平凡的原因。
人生几何，必有高山大河阻挡，绕的了一时，绕不了一世，最终还是必须翻山泅渡。
因为绕出了惯，便不再会与其碰撞，将原来仅存的强度也抛弃了。
最终因为不管想不想撞都会撞得头破血流，所以固地自封，不再前行，这样终成不了大业。
与此相反，强者则不会绕路，他们会越翻越壮，越渡越强，直到冰塞之川、满雪之山亦挡不住他们。
所以，他们自会直挂云帆济沧海。
与自己的碰撞叫作悟。
因为只要你会思考并质疑自己的过去，恭喜你顿悟了。
思索过去，找出不足提出问题，改变问题，你就会与成功又近一步。
而与自己的碰撞，是最难的。
凡人不用说，都不愿碰撞困难，更何况没事找抽，自己撞自己。
而强者之前那套对付困难的方法也不管用了，因为心理，人不愿质疑自己，因为自尊，或也可以说是自负。
“碰撞”材料作文
“碰撞”材料作文（2016黄浦二模）根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800字的文章（不要写成诗歌）。
“碰撞”，大大小小，时刻发生，惟其如此,这个世界才能够精彩；当然，它有时也令人感到痛……一、解题命题类型：现象类核心话题“碰撞”，究竟是什么？“碰撞”，在物理学中表现为两粒子或物体间极短的相互作用。
作文当挖掘其比喻义：不同思想交锋、不同文化冲突、人生中遭遇骤变（理想和现实的“碰撞”、不成熟的个体性情遭遇严峻的考验）、国家之间的战争，网络上人与人之间骂战诋毁……故而，碰撞，并非就是你死我活的争斗、非生即死的较量，更是直面差异的交流、高下之间的竞争、取长补短的融合，是差异中多元、迥异中相互协同的一体化繁荣。
碰撞是个过程，它是碰触、结合、交流、融合、取长补短的一整个过程。
碰撞，在包容异己，也在不失自我。
当然，碰撞，也可以是自我内心的碰撞。
胜人者力，自胜者方强。
美与丑、善和恶、真与假、新与旧的纠葛、拉扯，自我消灭自我蜕变式的隐性混战之后，浪潮回落、复归平静的美，那是能力的拔高、思考的深沉、内蕴的丰厚、境界的升华。
诸如吴冠中、川端康成、海明威、陀思妥耶夫斯基、鲁迅、朱自清、陈寅恪……总体看来，碰撞的初衷有善意也有恶意，有故意也有无意；碰撞的过程有势均力敌也有力量悬殊，有人与他人外物也有与自己内心；碰撞的结果有两全其美也有两败俱伤，有四分五裂也有两相融合；……二、立意1、倾向于：有了碰撞，这个世界才能够精彩。
取火石之间的碰撞产生火花；科学技术的碰撞产生新的技术；科学家思维的碰撞产生奇思妙想；文化的冲突产生新的文化；翻译家的思想和作者的思想碰撞产生优秀的翻译作品；善意的（规劝）引人向前；思想交锋，百家争鸣；理想与现实的碰撞，让人更加沉勇有为，激发出更多潜能……2、倾向于：碰撞，有时也令人感到痛……不可控制（车祸）；网络上的骂战；由于体制不完善造成的医患矛盾；宁为玉碎不为瓦全的悲壮；美洲印第安文化被西方文化撞碎……碰撞，有时会让人否定自我，扭曲自我，甚至完全失去自我，改变命运；有时会让一个国家、一个民族付出代价，失去控制，无谓牺牲，曲折前进……3、对碰撞带来的痛与精彩进行辩证思考（并非痛和精彩同时出现在文中即可实现）如：恶性的竞争是冰冷的撞击，良性的竞争是柔性的撞击。
请以碰撞为题写一篇作文
请以碰撞为题写一篇作文
碰撞。
那天我亲眼看到两辆车在路口“砰”地一下撞上了，那声音简直比过年放的鞭炮还响。
碎片飞得到处都是，就像放烟花一样。
车里的人脸色都白了，看得我心里也直哆嗦，这生活啊，真是说变就变。
那天跟老李聊天，我俩因为一个观点吵得不可开交。
他非说他的方法才是最好的，我也不甘示弱，咱得有理有据啊。
就这样，咱俩你来我往，就像打太极一样，谁也说服不了谁。
不过，吵完之后我倒是觉得思路更清晰了，这思想的碰撞，还真有点意思。
家里有时候也免不了碰撞。
我妈总希望我能按照她的期望去生活，可我呢，就是有自己的想法。
所以，我们经常因为这事儿吵。
但你知道吗？吵完之后，我反而更能理解她的苦心，她也能更明白我的想法。
这家庭里的碰撞，虽然有点疼，但也让我们更亲近了。
画画的时候，我也经常遇到碰撞。
有时候，两种颜色在我笔下相遇，它们就像有生命一样，开始打架、融合，最后变成一种新的
颜色。
这种颜色的碰撞，让我看到了艺术的魅力，也让我更加热爱画画。
碰撞这东西，生活中真是少不了。
它可能让你难受，但也可能让你成长。
所以啊，别害怕碰撞，它可能是你生活中的一种调味品呢。
以碰撞为题的作文
以碰撞为题的作文以碰撞为题的作文以碰撞为题的作文怎么写?碰撞，看看怎么碰，怎么撞，请看下面的以碰撞为题的作文哦。
以碰撞为题的作文【1】退一步，海阔天空。
生活中，无论你遇到了什么事，只要你忍让一下，事情就可以解决。
可是，有些人，就是因为个性太过于倔强，与对方发生了不必要的碰撞。
星期六的早晨，一切都与平常一样，上班族骑着车或走着路，车辆拥挤地行驶在马路上，时不时发出刺耳的喇叭声。
我看着来来往往的车辆和急匆匆的人群，传动了一下晕转的大脑，眼睛一瞥，发现了那个发生了碰撞的出事地点。
走过渐渐停下来的车子，我跑到了人群渐渐围过来的圈子里。
刚停下，耳畔就传来了一个尖刻的说话声：“你有没有长眼睛啊!明明看见我在这里，还要骑过来……”我定睛一看，原来是一个三十五岁上下的女人，身穿一件米黄色风衣，头发卷成小卷形的，一张被口红涂满的嘴正不停地说着刻薄的话。
“对不起，我……我一时没有注意到，您，您没什么大碍吧!”一个憨厚的男声传来，我转过头去，原来是一个老实巴交的农民，骑着自行车，手捂住了膝盖，过了一会，他又小心地卷起裤腿看了一眼，皮被擦伤了。
那女人瞥了一眼，脸上的表情立刻转为痛苦，嗷嗷叫着：“哎呦!我这可是肾呢，有可能是内伤啊!”围观的人群渐渐多了起来，不少人都开始交头接耳着，一位年轻小伙看着那农民，说道：“那农民师傅应该不是故意的。
”那女人听了，脸上的表情的装得更痛苦了。
“有可能是农民故意的呢!?”有一个声音插了进来。
女人听了，马上叫骂起来。
周围的人对着他们指指点点。
“年轻人，退一步，海阔天空，被炒了!你们不管是谁对谁错，都应该互相忍让一下，这样，事情不就解决了吗?”一个苍老的声音透过人群。
周围的人也小声附和着，女人看看农民，低下了头，快步走了。
是啊，互相忍让，就能更好地造就一个世界，不是吗?以碰撞为题的作文【2】当两块石头相互碰撞时，会产生耀眼的火花;当水滴碰撞湖面时，会溅起无色的水花;当手指碰撞琴弦时，会弹出美妙的音符;``````当心灵相互碰撞时会产生什么呢?有这样一个故事：语文课上，老师向同学们提出一个这样的问题：“一位导游带领一群游客去参观悬崖边上的瀑布。
碰撞为话题写一篇作文
碰撞为话题写一篇作文“哎呀，你怎么又撞到我啦！”我气呼呼地对着同桌小明喊。
那是一个课间，教室里热闹非凡，同学们都在嬉笑打闹。
我正坐在座位上整理文具，小明从我身边跑过，一下子就把我撞得七荤八素。
我心里那个气呀，这已经不是他第一次这么莽撞了。
“对不起啦！”小明挠挠头，一脸不好意思。
“总是这么毛毛躁躁的，能不能小心点呀！”我埋怨道。
“嘿嘿，我知道啦，下次注意。
”小明笑着说。
就在这时，上课铃响了，老师走了进来。
这节课是数学课，老师开始在黑板上写例题。
我正认真看着黑板呢，突然感觉胳膊被碰了一下，扭头一看，又是小明，他着急地找着什么东西。
“哎呀，你能不能安静会儿呀！”我压低声音说。
“我橡皮找不到了。
”小明小声嘀咕。
我无奈地摇摇头，继续听课。
这一天下来，我和小明不知道碰撞了多少次，我都快被他烦死了。
回到家，我气鼓鼓地跟妈妈说起这件事。
妈妈笑着说：“宝贝呀，你想想，你和小明就像两颗小行星，在各自的轨道上运行，偶尔碰撞一下很正常呀。
”“可是他总是撞我呀！”我不服气地说。
“那说明你们的缘分不浅呀，哈哈。
”妈妈打趣道。
我仔细一想，好像还真是这么回事。
虽然小明总是莽撞地撞到我，但他也会在我遇到困难时帮助我呀。
我们之间的这些碰撞，不也让我们的生活变得更有趣了吗？就像那小行星的碰撞，虽然会带来一些冲击，但也会擦出不一样的火花呀。
第二天，我主动找到小明，笑着说：“以后咱们还是互相注意点，别老是碰撞啦！”小明也笑着点头。
从那以后，我们虽然还是会有一些小碰撞，但我们都学会了互相理解和包容，我们的友谊也更加深厚了。
生活不就是这样吗，充满了各种碰撞，但正是这些碰撞，让我们不断成长，不断进步。
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“碰撞”材料作文
（2016黄浦二模）
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800字的文章（不要写成诗歌）。
“碰撞”，大大小小，时刻发生，惟其如此,这个世界才能够精彩；当然，它有时也令人感到痛……
一、解题
命题类型：现象类
核心话题“碰撞”，究竟是什么？
“碰撞”，在物理学中表现为两粒子或物体间极短的相互作用。
作文当挖掘其比喻义：不同思想交锋、不同文化冲突、人生中遭遇骤变（理想和现实的“碰撞”、不成熟的个体性情遭遇严峻的考验）、国家之间的战争，网络上人与人之间骂战诋毁……
故而，碰撞，并非就是你死我活的争斗、非生即死的较量，更是直面差异的交流、高下之间的竞争、取长补短的融合，是差异中多元、迥异中相互协同的一体化繁荣。
碰撞是个过程，它是碰触、结合、交流、融合、取长补短的一整个过程。
碰撞，在包容异己，也在不失自我。
当然，碰撞，也可以是自我内心的碰撞。
胜人者力，自胜者方强。
美与丑、善和恶、真与假、新与旧的纠葛、拉扯，自我消灭自我蜕变式的隐性混战之后，浪潮回落、复归平静的美，那是能力的拔高、思考的深沉、内蕴的丰厚、境界的升华。
诸如吴冠中、川端康成、海明威、陀思妥耶夫斯基、鲁迅、朱自清、陈寅恪……
总体看来，碰撞的初衷有善意也有恶意，有故意也有无意；碰撞的过程有势均力敌也有力量悬殊，有人与他人外物也有与自己内心；碰撞的结果有两全其美也有两败俱伤，有四分五裂也有两相融合；……
二、立意
1、倾向于：有了碰撞，这个世界才能够精彩。
取火石之间的碰撞产生火花；科学技术的碰撞产生新的技术；科学家思维的碰撞产生奇思妙想；文化的冲突产生新的文化；翻译家的思想和作者的思想碰撞产生优秀的翻译作品；善意的（规劝）引人向前；思想交锋，百家争鸣；理想与现实的碰撞，让人更加沉勇有为，激发出更多潜能……
2、倾向于：碰撞，有时也令人感到痛……
不可控制（车祸）；网络上的骂战；由于体制不完善造成的医患矛盾；宁为玉碎不为瓦全的悲壮；美洲印第安文化被西方文化撞碎……碰撞，有时会让人否定自我，扭曲自我，甚至完
全失去自我，改变命运；有时会让一个国家、一个民族付出代价，失去控制，无谓牺牲，曲折前进……
3、对碰撞带来的痛与精彩进行辩证思考（并非痛和精彩同时出现在文中即可实现）
如：恶性的竞争是冰冷的撞击，良性的竞争是柔性的撞击。
—→提倡善意的、两全其美的（好言规劝、思想交流、观点交锋），避免恶意的、两败俱伤的（恶语相向、中伤诋毁、损毁性的战争）。
提倡适度的成就你我的碰撞，避免过度的让人完全失去自我的碰撞。
→如何适当控制调试碰撞，放大精彩，减少痛感。
提倡从相撞到相容（石头与石头的相撞是破碎；水流与水流的撞击是融汇）。
如何直面疼痛→…放大精彩，减少痛感；痛定思痛，避免伤痛；先经历痛楚，再成就精彩；勇敢地迎击痛楚，把握自己的发展方向。
三、好题
《碰撞出多彩的世界》、《碰撞的火花》、《不畏碰撞》、《适度碰撞》、《柔性碰撞》、《碰出精彩还是撞出伤痛？》、《碰撞，因适度而精彩》、《碰撞之痛》、《火光总在碰撞后》、《带着思索碰撞》、《人生对对碰》……
四写作总体情况和出现的问题：
总体来看，多数同学能够理解“碰撞”的比喻意义，解题、论题，论述成理。
能够辩证思考问题，得到48分左右；部分同学优秀：54分以上。
有些同学出现了审题偏差的问题，没有理解透彻比喻意义，一般在及格线之下。
还有以下问题：
1 绝对化——文中写到：每个人的信念和意志的碰撞，让这个世界更加精彩；
2 未能研究“碰撞”，泛泛而谈。
3 事例很多，分析很少。
4 事例不恰当——赫本去慰问难民；黑白琴键的碰撞；豪猪理论；美苏航天技术竞争（军备竞赛可以），一个演员获得演出的机会。