写简单研究报告
五年级研究报告怎么写（范文5篇）
【导语】研究报告就是通过对事物的调查研究，总结出揭⽰事物本质或经验的东西，以书⾯形式写出来的⽂章。
下⾯是⽆忧考整理的内容，希望对你们有帮助！1.五年级研究报告怎么写 ⼀、问题的提出 我们班同学的姓⽒各有不同，有多有少，我们想要了解⾃⼰姓⽒的来源和故事，我因此做了调查。
⼆、调查⽅法 1.查阅书籍 2.了解关于此姓的故事 3.了解此姓的分布情况 4.问⾃⼰的长辈、查祖籍 三、调查资料的整理 朱姓的来源：朱姓成于西周，以国名为姓，传周武王封曹挟于邾国，建都于邾。
他的遗族以国为姓，称邾姓。
后邾国被灭，邾国贵族为了逃亡，为了不忘祖国，去了⽿字旁，改姓朱。
2018年朱姓⼈⼝为1500多万。
四、结论 起源于朱襄⽒，以先祖名字为⽒。
朱襄⽒是伏羲⽒的⼤⾂，被封于朱，以⾚⼼⽊为图腾，后来朱襄⽒成为“炎帝”，三代炎帝朱襄⽒均活动于今河南柘城⼀带，后代以朱为姓⽒。
有诸多姓⽒如曹、⼦、姬、祁姓都因历史原因⽽改朱姓。
朱姓在历也出了许多名⼈，如理学⼤家朱熹，散⽂家朱⾃清，⾰命⼤将朱德元帅，都在历青史留名。
2.五年级研究报告怎么写 ⼀、问题的提出 我们班有⼀个同学姓“燕”，我第⼀次听说有这样的姓。
“燕”姓是怎么来的？历有姓“燕”的名⼈吗？现在的“燕”姓是不是我国⼈⼝最少的姓⽒呢？带着这些问题，我对“燕”姓的历史和现状做了⼀次研究。
⼆、研究⽅法 1、查阅书籍和报刊。
2、询问⾝边的⼈。
3、其他⽅法。
三、资料整理 经过查阅资料，我知道了关于“燕”姓起源主要有三：据《名贤⽒族⾔⾏类稿》、《通志·⽒族略》、《⼴韵》及《史记·燕召公世家》载，召伯封于北燕，其后以国为⽒；据《通志·⽒族略》载，黄帝之后有南燕国，始封国君伯倏为黄帝之⼦，后以国为⽒；据《后汉书·鲜卑传》所载，晋末鲜卑族慕容⽒前后建⽴了四个以燕为号的国家，国亡后以国为⽒。
“燕”姓的历史名⼈有：宋代礼部郎，计量发明家燕肃，燕太⼦丹燕丹，宋代画家燕⽂贵，春秋时有孔⼦的得意弟⼦燕及，明代有永乐举⼈燕善。
简单的研究报告作文
简单的研究报告作文
自查报告。
研究对象，本人。
研究内容，自我学习和工作情况的总结和分析。
研究目的，了解自己的学习和工作状态，发现问题并制定改进计划。
研究方法，回顾过去一段时间的学习和工作情况，分析自己的表现和成绩，并进行自我反思。
研究结果，在过去的一段时间里，我发现自己在学习和工作中存在一些问题。
首先，我在时间管理方面做得不够好，经常会拖延学习和工作任务，导致最后时刻才匆忙完成。
其次，我在学习方法上还有待改进，有时候过于依赖课堂讲义，缺乏自主学习的能力。
最后，我在沟通和团队合作方面也有所欠缺，需要提高与他人的交流和协作能力。
改进计划，为了解决以上问题，我制定了以下改进计划。
首先，我会制定详细的学习和工作计划，合理安排时间，避免拖延行为。
其次，我会尝试多种学习方法，如阅读、讨论和实践，提高自主学
习能力。
最后，我会积极参与团队活动，提高沟通和合作能力。
结论，通过这次自查报告，我对自己的学习和工作状态有了更
清晰的认识，也制定了相应的改进计划。
我相信通过努力和坚持，
我能够不断提高自己的学习和工作能力，取得更好的成绩和表现。
简单的研究报告作文
简单的研究报告作文
自查报告。
尊敬的领导：
我是×××公司的一名员工，我在这次自查中发现了一些问题
并希望向您汇报。
首先，在工作中我发现了一些流程不够规范的情况，导致了一
些工作效率低下的问题。
我已经和相关部门负责人进行了沟通，并
提出了一些建议来改善这些问题。
其次，我在自查中也发现了一些员工在工作中存在着不够专注
的情况，导致了一些工作质量不达标的问题。
我已经和部门经理进
行了沟通，并提出了一些培训和激励措施来提高员工的工作专注度。
最后，在自查中我也发现了一些管理制度不够完善的问题，导
致了一些员工的工作积极性不高的情况。
我已经和人力资源部门进
行了沟通，并提出了一些改进管理制度的建议。
通过这次自查，我深刻意识到了公司在一些方面存在的问题，也意识到了自己在工作中的不足之处。
我会继续努力改进自己的工作，为公司的发展贡献自己的力量。
谢谢领导的关注和指导。
此致。
×××公司员工敬上。
研究报告怎么写研究报告格式(7篇)
研究报告怎么写研究报告格式(7篇)研究报告是从事行业投资之前，对行业相关各种因素进行具体调查、研究、分析，评估项目可行性、效果效益程度，提出建设性意见建议对策等，为行业投资决策者和主管机关审批的研究性报告。
接下来我们来看看课题研究报告怎么写，希望对大家有所帮助。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，以下是勤劳的小编醉清风帮助大家整编的7篇研究报告怎么写的相关范文。
研究报告篇一上世纪90年代以前，学生一直将宿舍作为简单的休息场所。
由于高等教育理念的变化与高校后勤的社会化改革，学生社区随着校园建设的发展而不断兴起。
高校学生社区文化应运而生，它指以大学生生活园区为单位、以大学生学习和生活为纽带、以大学生为主体所形成的综合群体意识，包括价值观念、思维方式、行为规范、兴趣爱好、审美情趣、知识结构等多种内容。
良好的学生社区文化，有助于引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，培养他们勤奋、合作、诚信等优良品质，增强他们的环境适应能力，进而促进他们的全面发展。
因此，以学生公寓为基础、以学生社区为重点，建设良好的学生社区文化，已成为当前高校校园文化建设的重要内容。
一、注重阅览室建设，打造书香文化和谐是人与人之间，人与自然之间关系的融洽，是一种美好的价值观。
高校社区中的阅览室作为一个公共服务机构、文化传播机构，在社区文化建设中应充分发挥自己的优势，构建和谐型阅览室，为社区、学校提供良好的育人环境。
（1）物质层面的和谐首先，阅览室内部设施配置要体现人性化的和谐。
这就要在一方面利用科技水平的进步不断更新阅览室内部桌椅、书刊架、空调系统、消防监控系统、计算机网络系统等设施，另一方面也不能忽视室内一些看似琐碎的事情，例如花卉盆景、文人字画的适当点缀。
它们能调节读者和工作人员的情绪，又能起到进化空气的作用。
其次，信息资源的建设要体现适用性的和谐。
阅览室是供学生阅读书刊资料的地方，它将较新的文献信息传递给读者，以满足广大同学的需要。
如何写研究报告的模板7篇
如何写研究报告的模板7篇研究报告是一种系统性的、科学性的、全面性的文献，它是研究成果的正式记录和交流方式。
研究报告的撰写需要遵循一定的格式和规范，本文将介绍七种常见的研究报告模板，帮助读者更好地撰写研究报告。
一、实验报告模板实验报告是一种常见的研究报告类型，通常包括以下几个部分：1. 标题：简明扼要地反映实验的主要内容。
2. 摘要：简要介绍实验的目的、方法、结果和结论，长度一般在200字以内。
3. 引言：介绍实验的背景和意义，明确实验的目的和假设。
4. 材料与方法：详细描述实验所用的材料和方法，包括实验设计、样本选择、实验步骤等。
5. 结果：客观、准确地呈现实验结果，可以采用表格、图表等形式。
6. 讨论：对实验结果进行分析和解释，讨论实验的局限性和不足之处。
7. 结论：总结实验结果，回答实验的研究问题，提出建议和展望。
二、调查报告模板调查报告是一种常见的研究报告类型，通常包括以下几个部分：1. 标题：简明扼要地反映调查的主要内容。
2. 摘要：简要介绍调查的目的、方法、结果和结论，长度一般在200字以内。
3. 引言：介绍调查的背景和意义，明确调查的目的和假设。
4. 调查方法：详细描述调查所用的方法，包括问卷设计、样本选择、调查步骤等。
5. 调查结果：客观、准确地呈现调查结果，可以采用表格、图表等形式。
6. 讨论：对调查结果进行分析和解释，讨论调查的局限性和不足之处。
7. 结论：总结调查结果，回答调查的研究问题，提出建议和展望。
三、文献综述模板文献综述是一种常见的研究报告类型，通常包括以下几个部分：1. 标题：简明扼要地反映文献综述的主要内容。
2. 摘要：简要介绍文献综述的目的、方法、结果和结论，长度一般在200字以内。
3. 引言：介绍文献综述的背景和意义，明确文献综述的目的和假设。
4. 文献综述方法：详细描述文献综述所用的方法，包括文献检索、筛选、分析等。
5. 文献综述结果：客观、准确地呈现文献综述的结果，可以采用表格、图表等形式。
研究报告写(通用5篇)
研究报告写（通用5篇）1.研究报告写第1篇其实无论什么类型的报告它的主要格式都是差不多的，都是由标题和正文组成的，而正文中有进行了细分，但是主要还是有三个部分，那就是前言，主体和结尾。
下面就详细来说下正文应该注意些什么。
如何撰写前言通常报告的前言就相当于对整个报告进行一个概述，比如说为什么进行此项调查工作的起因或目的，调查的时间地点以及采用的方法等，然后引出报告的核心主题。
通常也可以简要的概述调查工作的进展情况，以及遇到的问题等。
如何撰写主体这是报告中最为重要的部分，撰写的方法有很多，但大多都是对前言的基本情况进行详细的叙述，然后对其中的一些情况加以分析，得出一些相关的结论。
如何撰写结尾文章的结尾是比较好写的，一般都是进行总结性的陈诉，提出一些有建设性的问题，引发人们的思考，或者是展望前景，写一些鼓舞的话，总之就是对整个报告的主题进一步的深化。
2.研究报告写第2篇于汉语能否走向世界的研究报告一、问题的提出现在，我们的身边有越来越多的人开始学习英语。
英语已经成了一门重要学科。
可以说，现在的国际语言已成为英语。
而我们的母语--汉语，能走向世界吗?二、调查方法：1、到图书馆查阅有关资料2、上网查阅有关资料三、调查情况和资料整理。
1、英语和汉语的使用人数。
目前世界上以英语为母语的人数约为4亿目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿2、英语和汉语的拼写和发音。
英语的拼写与发音完全没有规则可循，拼写比较混乱，发音也可以有数十种方法。
汉语中无时态变化，动词、形容词也无变化，无连读，语言简练，发音清晰，语速缓慢。
3、英语与汉语的学习难度现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化。
所以说，英语的第一个特点就是结构比较简单，因此比较明白、易学。
汉语语法虽然不难学，但汉字相对来所，就有很高的难度了。
汉字中有许多形似、音似的字，每个汉字能有许多释义，且有多音字等。
所以，汉字是一种十分难学的文字。
四、结论。
经过英语与汉语的对比，可以发现，汉语语法比较简单，但汉字学习起来十分困难。
写一份研究报告五年级下册作文范文(5篇)
写一份研究报告五年级下册作文范文（5篇）【导语】我们每个人都会遇到一些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利用相干的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。
我们可以展开相干活动，撰写简单的研究报告，并和别人交换。
作者为大家准备了以下内容，期望对大家有帮助。
1.写一份研究报告五年级下册作文范文：关于红外线的研究报告猫的眼睛之所以能发光，是由于它的眼睛里有一种物质，发光的时候，这光就像手电筒发出的光一样，从而，它在黝黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠，并把小老鼠抓住，真是在黑夜里的一盏灯。
一、问题的提出我家养了一只可爱的小猫，一到晚上，它那双滴溜溜的小眼睛就会闪闪发光。
晚上这么黑，它还能看到小巧玲珑的小老鼠，这是为何呢?为何人们发明了红外线就可以看到黝黑的晚上?于是，我们几个感爱好的同学展开了研究。
二、调查方法1、查阅动物百科，查阅有关书籍;2、上网搜索有关资料，整理;3、询问科学老师;4、通过各种途径，了解发觉红外线的故事三、资料整理上网猫的眼睛猫的眼睛发光是由于它能反射光线。
猫的眼睛里有一种像镜子一样的特别覆盖层，它使得猫在黑暗中能看清东西。
这种闪光物质能反射出像手电筒的光或像汽车前灯的光，从而，猫的眼睛闪闪发光。
上网搜索太阳红外线发觉的故事赫谢尔心中有个疑问，平常他所观测的阳光，不同色的色光所含的热量都相同吗?1800年，他设计一个简单的实验，让阳光通过三棱镜，产生七彩光谱，利用三支涂黑酒精球的温度计，一支置于可见光某一色光中，另二支置于可见光外作为背景值的测量，发觉从紫光、蓝光、绿光、黄光、橙光到红光，温度依序增高!更不可思议的是，他发觉在红光区域旁，肉眼看不见光线的地方，温度竟然更高，这里有眼睛看不到的光!这是人类第一次发觉肉眼不可见的光，称为红外线。
询问科学老师红外线的原理红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种(由德国科学家霍胥尔于1800年发觉)。
红外线又称为红外热辐射，波长自0.76至400微米。
简单课题报告范文(8篇汇总)
简单课题报告范文（8篇汇总）简单课题报告范文篇1二年来，我课题组以课题研究为龙头，始终坚持“科研兴教、科研兴校、科研育人”的方针，发扬科学、积极、求实、创新精神，加强领导，认真组织，不断学习，勇于实践，开拓创新，课题研究正常开展，教学研究蔚然成风。
课题组全体成员紧紧围绕课题方案中所确定的研究内容、目标、方法开展了一系列的理论学习和实践探索研究，通过一些实实在在的学习与实践研究，已取得了明显的进展，课题研究取得了较大成果。
在课题研究中，有45人次获各级别奖励。
一、课题研究的主要过程和活动(一)、领导重视、成立机构、明确责任、全员参与。
为使我组《在语文教学中渗透情感教育的研究》课题研究的工作能够顺利开展，使课题研究走向规范化，科学化。
学校将本课题研究作为重要事情来抓，成立有课题研究领导小组。
课题研究小组成员名单及分工如下：组长：苏琴负责统筹课题研究全局，指导课题开展工作，写课题研究方案及课题总结报告。
副组长：罗锦英负责课题资料整理打印，及日常课题工作开展管理及记录。
组员：颜居海施一才劳荣珍周胜黄春红莫科进张丽梅钟立菊包丽梅罗锦英谢红妃 (进行课题实验，上研究课;做总结)(二)做好课题研究主要活动设计1、准备阶段：(__年9月——__年10月)(1)、做好课题的申报和论证。
(2)、组建课题组，商议研究计划。
(3)、请有关专家对课题组成员开展研究方法和有关理论的培训。
(4)、撰写开题报告和召开开题会。
2、实施阶段：(__年11月——__年6月)开始试验阶段：(__年11月——__年3月)(1)、按研究内容的相近，成立若干小组。
(2)、开展问卷调查和有关测试。
(3)、继续根据需要进行教育教学理论和教育科研方法的培训。
(4)、组成的中心研究组，研究实施过程中出现的各种理论和实践中的问题。
(5)、开展各类研究活动，内容有组织观摩课、讨论和分析教学设计、记录和案例分析、理论学习等等，不断调整、改进策略，通过科研促教研。
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么？ 2、我们有哪些获取资料的途 径？ 3、两篇研究报告的相同点和 不同点是什么？ 4、怎样写简单的研究报告？
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论。
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研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报 告的一般格式是： 1．标题。研究报告的标题常常直接采用研究课题的名 称，这样，显得精确、明了，使别人能对所研究的问题一 目了然。 标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如， ××学校××班。 2．前言。报告的第一部分，常常以前言的形式简要地 说明下列内容：(1)课题提出的缘由；(2)研究这一课题的意 义；（3）该项研究所要解决的问题。也有人直接以“问 题的提出”作为这部分的标题。 3．研究方法。介绍研究是怎样进行的，主要包括：研 究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。 4．结果。这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读 者。主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。
学生作品展示
1、我们获取资料的途径是什么？ 2、研究报告的一般格式是什么？ 3、我们搜集资料的方法有哪些？ 4、怎样才能提高利用信息解决问题的能力？
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标题 研究方法
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搜集资料的方法
优 点
第一手资料，真实
不 足 费时多
适用范围
可以直接观察的对象
二、调查的对象 进行本次调查时，我把调查对象确定在高段年级学生， 因为他们随着年龄的增高，父母给的钱也越来越多。他们有 了自己支配的零花钱。我选取了比较熟悉的同学，有同班的， 有同年级的，还有五、六年级的同学作为调查对象。
三、调查的过程 我采用询问的方式，向他们了解需要调查的内容，并记 录下获得的资料。
小总结：有7人的零花钱用途为买零食；有2人的零花钱 用途为买玩具；有7人的零花钱用途为买文具。
四、 结果的分析
通过对10位同学的每周零花钱的调查，可以看出： 1、大部分的同学每周零花钱是很有计划，也非常 合理，每天零花钱都控制在0.5元－2元钱。 2、也有个别同学像冬冬每天平均花了十几元钱， 这是一种非常浪费的现象。 3、也有许多同学钱都是花在买零食上。解了嘴馋， 可是买书的钱就少了，而大人看孩子想买书时，就会另 外给孩子钱去买。 4、大部分同学做得非常好，买完东西余下的钱都 用来存款或积攒起来。 5、大多数同学的零花钱都来自于父母给的，爷爷 奶奶外婆外公等也会给许多钱，而极少同学会去挣钱花。
每周花费
每周节余 用途计划 备注 买文具 ∕ 2元 存款 四年级 ∕ 0元 / 四年级 √ 4元 积攒 五年级 √ 2元 买书 六年级 √ 5元 存款 四年级 √ 10元 存款 四年级 √ 2元 买书 三年级 √ 20元 存款 四年级 ∕ 2元 积攒 三年级 √ 15元 存款 一年级 ∕ 6.2元 ∕ ∕
写调查报告的步骤
• 1、确定调查主题。 • 2、选择调查方法进行调查。 • 3、分析原因状况的调 查与分析 关于小学生零花钱使用 的调查情况分析 关于小学生借书情况的调 查与分析
作品（一）
大家好
关于本班同学近视情况及原因分析
五. 3 王倩
问题的提出
自己观察、记录
调查、访问
比较真实可信
工作量大
小范围调查
从书籍报刊上摘录
材料集中，信息较多
寻找费时
需要较多资料 时
利用网络搜索
速度快，信息量大
需要设备
需要大量资料时
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尝试建立自己的信息库，如，剪报本、资 料卡，并经常对搜集到的信息进行归类、 整理，以便今后查找。
自从升入五年级以后, 班里有好多同学都近视了， 有几个同学还配上了眼镜。 近视到底是怎样形成的呢？ 怎样预防近视？
调查方法
1、查阅有关资料、书籍 2、询问医生 3、通过其他多种路径， 搜集有关资料。
调查情况和资料
信息渠道 涉及的方面 具体内容
近视是视力缺陷的一种，能看 清近处的东西,看不清远处的东 西。近视是由于晶体的曲度过 大造成的。 写字时离书本太近；长时间用 眼；走着看书；在光线太强或 太暗的环境里读书；长时间看 电视…… 保持充足的睡眠，早睡早起； 不迷恋电脑、电视……每天坚 持做眼保健操；吃饭不挑食….
上网、书 近视产生的 籍等 原因
交谈、走 近视同学的 访 用眼习惯 问医生 预防近视
结论
近视的形成主要是在于 不注意用眼卫生，长时间用 眼疲劳造成的，如：看书姿 势不正确，长时间看电视， 不注意休息……希望大家可 以好好保护自己的眼睛！
小学生零花钱的调查报告
一、问题的提出 放学了，同学们背着书包向校门口走出去。看见了校门 口的小摊，一拥而上挤进店，真是小三层外三层。有的人喜 欢买许多零食，有的喜欢买玩具，有的人买了许多文具。高 年级同学口袋里的钱满满的，东西也有很多。 他们的零用钱到底有多少？是谁给他们的？他们怎么用 的？家长拿那么钱给自己的孩子，是对还是错？小学生拥有 零花钱到底有没有好处？为了了解这些问题，我们就开展了 这期小学生零花钱的调查。
五、我们的建议 1、家长应对孩子零花钱的数额作适当控制，让孩 子自己养成勤俭节约的好习惯。 2、家长要培养孩子学会理财，学会合理用钱。 3、我建议那些不给零花钱的家长，可以适当地给 孩子一点零花钱，培养孩子的经济头脑。 4、大部分同学的零花钱都花在买零食花上，这样 是很浪费的，而家长应对孩子进行教育指导。
实验小学学生零花钱调查表
调查对象 每周总额 来源
朱 宏 张禹衡 陈 长 王 越 陈志伟 楼幢幢 小凯 任浩宇 徐鑫雷 冬冬 平均
5元 0元 8元 12元 10元 15元 4元 30元 2元 80元 16元
用途 买零食 玩具 奶奶给的 3元 √ ∕ / 0元 ∕ ∕ 父母给的 4元 √ ∕ 父母给的 10元 √ √ 母亲给的 5元 √ ∕ 父亲给的 5元 √ ∕ 母亲给的 2元 ∕ ∕ 母亲给的 10元 √ ∕ 父亲给的 0元 ∕ ∕ 父母及外婆给的 65元 √ √ ∕ 10.4 ∕ ∕
5、大多数钱的来源都是来自父母及长辈们，而自 己挣的却很少。孩子应该做一些力所能及的事，自己去 挣点零花钱。