校园诚信之星评选活动方案
校园诚信之星评选活动方案
校园诚信之星评选活动方案今天在上看到《校园诚信之星评选活动方案》，觉得有用就了，改了一下错别字，看完如果觉得有用请记得。
校园诚信之星评选活动方案（一）为进一步推动我校学生资助工作持续、健康地开展，引导广大青年学生树立诚实守信、自强自立的人生态度，营造"诚信待人，诚信做事，诚信学习"的校园氛围，我校将在全校范围内开展"校园诚信之星"评选活动，现具体方案如下：一、活动目的推动我校大学生"诚信校园行"活动的开展，确立我校大学生"诚信校园行"活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进资助工作持续、健康发展。
二、活动主题树典型展风采宣诚信三、评选条件1、在校本、专科学生，家庭经济困难；2、有正确的世界观、人生观和价值观，诚实守信、自立自强，具有良好的品德；3、获得过国家助学贷款的资助，或参加校内勤工助学岗位并表现突出；4、学习成绩优秀，获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或校内奖学金，遵守校纪校规，无不良记录。
四、活动安排评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。
1、学院初评各学院应在6月1号之前，提供最新和免费范文模板参考组织本单位的评选活动，并将各自活动的图文资料报学生处学生资助办公室。
各学院初评后，推荐候选人2-5名。
要确保推荐候选人的资料真实，并将推荐候选人的申请表（附件1）、1500字左右的和其他支撑材料复印件，于5月31号前报校学生资助中心办公室（行政楼119房间），电子版请发（）。
2、学校初选学生处6月1日-5日对各学院选报的学生进行初选。
参加初选的学生，应准备好个人的事迹材料和其他支撑材料。
3学校终选（1）络评选通过学校初选的候选人的事迹材料将在学生处微信"学工在线"平台展示，接受公众投票和监督。
全校师生可关注并对候选人进行上投票。
络评选的成绩将作为学校终选成绩的30%计入总成绩。
校园诚信之星评选活动方案
校园诚信之星评选活动方案校园诚信之星评选活动方案随着社会的发展，诚信已成为社会生活中必不可少的一部分。
在校园中，诚信更是教育的核心之一。
为了推动校园文化建设与提高学生的诚信意识，我们决定举办“校园诚信之星评选活动”。
一、活动目的此次活动旨在倡导诚信、树立诚信意识，推动校园文化建设，营造以诚信为支撑的校园文化氛围，让学生们在日常生活中更加注重自律、自省、自信等诚信教育方面的发展，培养良好的道德风尚，形成健康而积极向上的学风。
二、活动形式本次活动以班级为单位，评选出每个学年的“校园诚信之星”，并进行表彰。
其中，每个班级评选出一名优秀诚信学生，共同参加学年度的评选环节。
评选形式共分为个人示范及学习能力两个方面。
诚信之星评选定位在初、高中三个年级中，组织时间为学期结束后的第一周。
三、评选标准1. 诚信意识：反映学生的强烈的诚信意识和日常行为表现。
2. 自律自省：反映学生对自己行为的自我约束和自我检查能力。
3. 社交品质：反映学生对人际关系的态度和处理能力。
4. 学习能力：即对学生做出优异成绩的表现。
四、评选流程1.初中诚信之星评选时间：第一学期结束后的第一周。
形式：班级推荐+专家组评审。
评选人数：每班推荐一名优秀诚信学生，共评选出年度10名“初中诚信之星”。
评选标准：综合评定初中诚信之星获奖者各项标准得分并进行最终评定。
2.高中诚信之星评选时间：第二学期结束后的第一周。
形式：学生自荐+学生代表评审。
评选人数：学生自荐人数不限，评审团共评选出年度10名“高中诚信之星”。
评选标准：综合评定高中诚信之星获奖者各项标准得分并进行最终评定。
五、奖励措施获奖者会在校内网站公布，同时颁发获奖证书及一定的奖金并在学校主要大型活动中进行表彰。
六、注意事项1. 评选委员会由校领导、学生处、德育处、教导组、学生代表等单位负责组成。
2. 评选活动要做到公正、公开、公平，保证评选的公信力。
3. 学生需提供真实资料，如发现弄虚作假将取消评选资格。
学校诚信之星评比活动方案范文（通用3篇）
学校诚信之星评比活动方案范文（通用3篇）学校诚信之星评比范文篇1为进一步提高学生的现代文明素质，养成良好行为习惯，丰富校园文化内涵，树立典型，发挥榜样的带头作用，在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。
经研究，学校决定于本学年开展第x届“ 诚信之星”评选活动。
现将有关事项安排如下：一、领导机构：学校成立“诚信之星”评审领导小组组长：副组长：组员：领导小组下设办公室：主任：成员：二、评选办法：逐层推荐，公开评选三、评选名额：校级60名；班级140名四、奖励办法：学校为获得校级“诚信之星”荣誉称号的60名学生在“六· 一”庆祝大会上颁发绶带、证书、奖品。
班级“诚信之星”颁发证书、奖品。
学校将校级“诚信之星” 获奖者照片及先进事迹通过广播站、网站、橱窗大力宣传并在学校荣誉墙上展示。
五、评选条件：诚信之星1. 讲诚实、守信用，表里如一，具有优良的诚信品质和道德素质。
2. 模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；能按《玉屏实验小学养成教育目标》规范自己言行。
3. 严格遵守学校纪律和班级规定，无考试作弊等投机取巧行为。
4、为人正直，不隐瞒自己与他人的错误，不弄虚作假，勇于承认并改正错误。
5.团结同学，热爱集体。
自觉融洽同学关系，保持和谐的人际关系，不做有损集体荣誉的事。
6.勤奋俭朴，助人为乐。
刻苦学习文化知识和劳动技能，积极参加有益的文体活动和社会公益活动。
六、评选办法：⒈宣传发动阶段（3月4日－3月19日）：学校通过升旗仪式、橱窗、广播广泛宣传“诚信之星”评选活动；各班召开主题为“寻找身边的榜样，争做诚信之星”的班（队）会，宣传评选方案，让学生人人知晓，并积极投入到争当“诚信之星”，督促自我养成文明习惯的活动中来。
⒉“班级之星”评选阶段（3月20日－3月29日）：各班按照评选条件采取学生自荐和师生推荐相结合的办法，按不超过班级人数10%的比例确定“班级之星”；班（队）会上，“班级之星”登台演讲，学生投票，公正、公平评选出“诚信之星”候选人上报学校。
校园诚信之星评选的活动方案
表彰形式
公开表彰
在校园内举办表彰大会，邀请校领导 、教师代表、学生代表共同见证，为 获奖者颁发奖励和证书。
宣传推广
通过校园媒体、官方网站、社交媒体 等渠道，对获奖者的优秀事迹进行宣 传和推广，以树立榜样。
颁奖典礼安排
时间安排
选择一个适当的时间，如学期末或学年初，以便 于组织和安排相关活动。
场地安排
3. 评选阶段
组织评审委员会对报名材料进行筛选和评审，初步确定入 围名单。随后，通过现场答辩、才艺展示等形式对入围者 进行综合评价，最终确定“校园诚信之星”获奖者。
4. 颁奖阶段
在学校大礼堂举行颁奖典礼，颁发荣誉证书和奖品，同时 邀请获奖者发表获奖感言。
5. 后续宣传
对获奖者的事迹进行广泛宣传，通过校内外媒体报道、宣 传栏展示等形式，弘扬诚信精神，树立诚信榜样。
评选公正性
评估评选过程的公正、公平和公开程度，保 障评选结果的公信力。
活动效果
通过学生的行为改变、校园诚信氛围提升等 方面评估活动效果。
评估方法
问卷调查
设计问卷调查表，针对参与活动的学 生进行匿名调查，了解他们对活动的 看法和评价。
观察法
观察学生在活动中的表现和行为，评 估活动对学生诚信意识的引导作用。
人际交往失信
部分学生在人际交往中存 在欺骗、不守承诺等行为 ，影响了同学之间的信任 关系。
活动目的与意义
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树立诚信榜样
通过评选“校园诚信之星”， 树立一批诚信典型，发挥榜样
作用。
倡导诚信价值观
通过活动宣传诚信价值观，引 导学生树立正确的道德观念。
促进校园诚信氛围
通过活动推动校园内诚信氛围 的形成，减少失信行为的发生
2023年校园诚信之星评选活动方案
2023年校园诚信之星评选活动方案一、活动背景随着时代的发展和社会的进步，诚信教育越来越受到人们的关注。
作为学校教育的重要组成部分，校园诚信教育对学生的成长和发展起着重要的促进作用。
为了进一步加强学校的诚信教育，充分肯定和表彰在校园中展现出优秀诚信品质的学生，特举办2023年校园诚信之星评选活动，以此激励校园中更多的学生以诚信为准则，塑造良好的行为风尚。
二、活动目的1.加强校园诚信教育，培养学生的社会责任感和道德品质；2.唤起学生对诚信的重视，树立正确的价值观念；3.将校园诚信教育与学校文化相结合，打造良好的校园文化氛围；4.为学校提供一次展示学生诚信品质的机会。
三、活动内容1.活动宣传（1）组织宣传团队，设计宣传海报、横幅等，并进行校园内外的宣传；（2）利用学校网站、微信公众号等新媒体平台进行宣传，介绍活动的目的和意义，吸引更多的学生参与。
2.评选条件（1）学生必须具备良好的品行和道德价值观，遵守学校规章制度；（2）学生必须积极参与校内外的社会实践和志愿者活动；（3）学生必须在学习上取得优秀的成绩，具备较好的综合素质。
3.评选方式（1）学生自荐：学生根据规定填写诚信自荐表，详细介绍自己的学习情况、社会实践、志愿服务等方面的情况，并递交至评选组织者；（2）学生推荐：由学生所在班级、学生会、辅导员等推荐学生；（3）评选组织者将对提交的自荐表进行初步筛选，并与相关老师、辅导员进行讨论，确定入围学生名单。
4.评选阶段（1）初选阶段：评选组织者按照评选条件，对自荐表进行初步筛选，确定入围名单；（2）面试阶段：对入围名单的学生进行面试，考察学生的品行、道德价值观和诚信意识；（3）公示阶段：将面试合格的学生名单进行公示，接受学校师生和社会各界的监督和评议；（4）最终评选阶段：根据综合考虑面试情况和公示期间的评议情况，确定最终的校园诚信之星。
5.表彰活动（1）颁发证书和奖品：对获得校园诚信之星称号的学生进行隆重表彰，颁发荣誉证书和奖品；（2）开展座谈交流：邀请校园诚信之星和其他学生代表进行座谈，分享他们的成长经历和诚信故事，引导更多的学生关注并参与校园诚信教育。
关于小学诚信之星评选活动方案【三篇】
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【篇一】小学诚信之星评选活动方案一、指导思想为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际、行之有效的德育工作新途径、新方法，鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育;树立典型，在全校同学中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神;形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。
学校德育组织机构从“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念出发，将在本学期开展“校园之星”的评选活动。
即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。
使同学们真正感受到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。
让学生德、智、体、美全面发展，为树立良好的校风而努力!二、活动宗旨关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步;营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位同学。
“赏识使人自信，激励使人进步。
”以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。
通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己身上的闪光点、找到成长中的自信。
通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
三、活动口号人人争当校园之星，师生共建和谐校园。
四、评选对象市六中全体学生。
五、评选条件凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》。
按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。
2023年争做诚信之星班队的活动方案
2023年争做诚信之星班队的活动方案活动主题: 争做诚信之星班队活动时间: 2023年活动目的:1.弘扬诚实守信的价值观念, 树立正面积极的班级形象。
2.培养学生的良好品德和诚信意识，促进班级和谐发展。
3.加强班级凝聚力，提升学生的自信心和团队合作意识。
活动方案:一、线下活动推广（500字）1.宣传海报制作: 设计一系列精美的宣传海报, 张贴在校园主要通道、班级教室和公共区域, 吸引学生的眼球, 提高活动的知晓度。
2.主题讲座: 邀请校内外知名人士进行讲座, 探讨诚信的重要性和意义, 引导学生树立正确的价值观念。
3.口号创作大赛：组织学生通过创作口号的形式，表达对诚信的理解和态度，并在班级内进行评选和展示。
4.创意手抄报展示：鼓励学生以手抄报的形式，展示诚信的内涵和具体表现，并在校园内进行展览，引导学生关注和重视诚信的重要性。
二、班级活动设计（800字）1.信任背摔游戏: 组织学生两两配对, 进行背摔游戏, 加强学生间的信任和团队合作意识, 同时培养学生勇于接受挑战和相信伙伴的品质。
2.信誉星评选: 组织班级学生按照一定的评选标准, 互相投票评选出诚信之星, 激励学生主动表现和争做诚信榜样。
3.诚信观影会：选择一些与诚信价值观相关的电影, 组织学生进行观影活动, 并随后进行讨论和反思, 引导学生从影片中吸取诚信的启示。
4.信守承诺游戏：组织学生进行各类承诺游戏，培养学生信守承诺和守信用的意识，让学生深刻认识到诚信对于班级和个人的重要性。
5.诚信故事分享：鼓励学生分享自己或他人身边的诚信故事，通过讲述和听取他人的故事，激发学生对诚信的理解和认同。
三、社会实践活动（700字）1.邀请社区工作人员讲解法律与诚信: 组织学生参观当地社会法律服务中心, 邀请工作人员为学生讲解法律知识和相关诚信案例, 提高学生的法律意识和诚信自觉性。
2.社区志愿服务活动: 组织学生开展社区志愿服务活动, 例如帮助老人做家务、植树造林、环保宣传等, 通过实际行动践行诚信的精神。
校园诚信之星评选活动策划书
校园诚信之星评选活动策划书一、背景介绍随着社会的进步和发展，诚信问题日益引起人们的关注。
而在校园中，作为培养未来社会主流人才的基地，更是需要注重培养学生的诚信意识和道德品质。
为了提高学生诚信意识，树立学生的良好形象，我们计划组织开展“校园诚信之星评选”活动。
二、活动目标1. 提高学生的诚信意识，引导学生树立正确的价值观和道德观。
2. 树立学校的良好形象，营造诚信守法的校园氛围。
3. 发掘和表彰诚信之星，树立学生的榜样。
三、活动内容1. 活动时间：活动将于学校每个学期结束后举办，时间为每年的6月底和12月底。
2. 活动对象：全体现役学生。
3. 活动流程：a. 报名阶段：学校将在学期结束前进行活动宣传，鼓励学生积极报名参加评选。
学生可个人自荐或由老师推荐。
b. 筛选阶段：学校将成立诚信评选委员会，由专业教师、班主任和校园管理人员组成。
委员会将对报名学生进行初步筛选，保留候选人名单。
c. 考核阶段：根据初步筛选结果，委员会将对候选人进行面试或问卷调查，了解候选人的学业成绩、道德品质、诚信记录等方面的信息。
d. 最终评选：评选结果将由委员会根据考核阶段的评审结果进行综合评定，评选出一等奖、二等奖和三等奖。
e. 颁奖仪式：在学期末举行庄重的颁奖仪式，颁发奖杯和奖状给获奖学生。
四、活动宣传1. 利用学校官方网站和微信公众号进行宣传，发布活动海报和宣传文字，吸引学生的注意力。
2. 利用学校广播宣传栏进行宣传，定期播放活动宣传广告。
3. 制作宣传册子，发放到每个班级和宿舍，让更多的学生了解并参与活动。
五、支持保障1. 学校应给予尽可能多的资源支持，如活动经费、场地预定、宣传等。
2. 学校领导应给予活动的指导和支持。
3. 活动组织者应制定详细的工作计划，并明确各项工作任务和责任。
六、预期效果1. 提高学生的诚信意识和道德品质，培养学生正确的价值观和道德观。
2. 树立学校的良好形象，营造诚信守法的校园氛围。
3. 发掘和表彰诚信之星，激励学生树立榜样。
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校园诚信之星评选活动方案
校园诚信之星评选活动方案（一）
为进一步推动我校学生资助工作持续、健康地开展，引导广大青年学生树立诚实守信、自强自立的人生态度，营造"诚信待人，诚信做事，诚信学习"的校园氛围，我校将在全校范围内开展"校园诚信之星"评选活动，现具体方案如下
一、活动目的
推动我校大学生"诚信校园行"活动的开展，确立我校大学生"诚信校园行"活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进资助工作持续、健康发展。
二、活动主题
树典型展风采宣诚信
三、评选条件
1、在校本、专科学生，家庭经济困难；
2、有正确的世界观、人生观和价值观，诚实守信、自立自强，具有良好的品德；
3、获得过国家助学贷款的资助，或参加校内勤工助学岗位并表现突出；
4、学习成绩优秀，获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或校内奖学金，遵守校纪校规，无不良记录。
四、活动安排
评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。
1、学院初评
各学院应在6月1号之前，组织本单位的评选活动，并将各自活动的图文资料报学生处学生资助办公室。
各学院初评后，推荐候选人2-5名。
要确保推荐候选人的资料真实，并将推荐候选人的申请表（附件1）、1500字左右的事迹材料和其他支撑材料复印件，于5月31号前报校学生资助中心办公室（行政楼119房间），电子版请发（**）。
2、学校初选
学生处6月1日-5日对各学院选报的学生进行初选。
参加初选的学生，应准备好个人的事迹材料和其他支撑材料。
3学校终选
（1）网络评选
通过学校初选的候选人的事迹材料将在学生处微信"学工在线"平台展示，接受公众投票和监督。
全校师生可关注并对候选人进行网上投票。
网络评选的成绩将作为学校终选成绩的30%计入总成绩。
（2）学校终选
参加学校终选的学生应自行准备3分钟的演讲稿和2分钟自由问答（具体时间、地点另行通知）。
最终以总成绩的排名评选出"衡水学院校园诚信之星".
五、奖项设置
1、本次活动设立"衡水学学院校园诚信之星"3名，颁发证书和纪念品。
""衡水学学院校园诚信之星"提名奖10名，颁发证书。
2、设优秀组织奖3个，对在初评阶段宣传到位、组织得力、诚信教育成绩突出的系给予表彰。
3、设最佳人气奖3名，在"学工在线"微信平台投票产生，颁发证书。
4、在所有关注本次活动并参与投票的学生中，随机选出10名幸运参与奖，发放纪念品。
六、活动要求
各学院在接此通知后，应广泛宣传，认真组织院系初评。
各学院候选人应经过班级、年级推荐产生，确保评选活动的公开、公平、公正，确保推荐的候选人材料真实，事迹突出、典型；
校园诚信之星评选活动方案（二）
一、指导思想
坚持德育为先、育人为本的原则，以促进学生的全面发展为导向，以社会主义核心价值体系教育为主线，遵循教育规律和学生成长认知规律，丰富德育内涵，重视榜样作用，关注全员参与，建设学校德育新途径。
二、活动目的
在学生参与活动过程中培养学生正确的价值取向、健全的人格品质、科学的思维方式、良好的行为习惯；利用该活动促进学校德育走全程育人、全员育人、全方位育人之路；利用该活动促进家庭、学校、社区的横向沟通，建立更有广度的学校德育体系；树立一批学生榜样，引导全体学生在选举榜样、学习榜样的过程中成长。
三、评选标准
凡申报"校园之星"的学生都必须模范遵守小学生行为规范、行为守则，思想品德优秀，学习态度端正，积极参加学校组织的各类活动，在某一方面具有突出的进步、突出的专长。
严重违反校纪校规受到处分者不予考虑。
四、评选类别
"校园之星"评选活动分别从在校生的思想品德、科学文化、操作技能、艺术才能等方面进行评价，主要设立以下20种类别文明礼仪之星、遵规守纪之星、诚实守信之星、学习榜样之星、学习进步之星、未来作家之星、探究合作之星、明日科技之星、阳光运动之星、才艺魅力之星、低碳环保之星、值周值日之星、社团活动之星、自强自律之星、孝老爱亲之星、朗诵演讲之星、组织管理之星、公益服务之星、校园读书之星、劳动创造之星，并从以上20个类别中推选产生"xx校园之星楷模",并从其中择优上报推选产生"鄂尔多斯市校园之星楷模".
五、评选办法
1.各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐等方式，并通过候选人的公平竞选，最终由全体同学评选出本班的"校园之星"2人。
2.请班主任将本班"校园之星"将推荐表和事迹材料（电子版）务必在11月3日之前发到xxxxxxx@并打印一份纸质版交到云科伟老师处，（纸质版和电子版缺一不可，否则将取消评选资格）逾期未交的班级，视为自动放弃评选，并将扣掉班主任考核分。
5.学校根据各班上报"校园之星"候选人材料和实际考察，将评选出的"校园之星"在11月5号前上报教育局。
六、宣传、表彰办法
1.学校统一拍照公布在校园网上，并在宣传栏上宣传，每天的播音时段上播放先进事迹.
3.凡被评为区级的"校园之星",将为所在班级相应加分，并作为以后评选市级、自治区级"校园之星"、"优秀班干部"以及其他评优的重要参考条件。
七、评选时间
2017年11月1日――2017年11月5日（评选区级）
八、注意事项
1.各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。
2.各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传"校园之星"的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设"让学生尝到成功的喜悦"的良好氛围。
3.各班、各年级要注意评选的公平、公正、公开，增加透明度。
九、组织机构
组长张xx
副组长吴xx苏xxx
委员孟xx杨xx魏xx云xx
xx实验小学德育处。