古诗定林·漱甘凉病齿翻译赏析
天津市2023-2024学年高三上学期期中质量调查语文试题及答案
20232024年度第一学期高三年级期中质量调查（语文）试卷（答案在最后）满分：150分时长：150分钟第I卷（选择题共33分）注意事项：1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
2．本卷共11小题，每小题3分，共33分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（9分，每小题3分）阅读下面一段文字，完成下面小题。
近来，《典籍里中国》这一电视节目聚焦流传千古的历史文化典籍，以“文化访谈+戏剧+影视化”的方式，对典籍里蕴含的思想精华和传奇故事进行情景化呈现、通俗化解读，牢牢地“圈住”了亿万粉丝，赢得社会不同观众群体______。
优秀典籍中蕴含的深邃的中华文化为电视综艺节目奠定了坚实的基础。
《天工开物》《史记》《本草纲目》等诸多______的典籍，成为《典籍里的中国》节目创作______的精神宝藏。
这类文化综艺节目注重内容思想深度的挖掘，其艺术呈现方式也有着较大的创新。
例如《典籍里的中国》节目组采用AR等现代科技、穿越古今的“双向互动”等诸多艺术手法，营造出身临其境的沉浸感。
《天工开物》篇中宋应星“贵五谷而贱金玉”的心愿与今日袁隆平的“禾下乘凉梦”______，观众仿佛置身于“袁隆平、宋应星跨越300多年的握手”的场景，极大地增强了节目的真实感。
历史性、思想性与艺术性的有机融合，《典籍里的中国》走向世界，该节目在海外视频网站的观看点击量逾2.5亿次左右。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．交口称赞流传千古取之不尽交相辉映B．拍手称快彪炳史册取之无禁交相辉映C．拍手称快流传千古取之不尽相映成趣D．交口称赞彪炳史册取之无禁相映成趣2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．历史性、思想性与艺术性的有机融合，《典籍里的中国》走向世界，该节目在海外视频网站的观看点击量逾2.5亿次。
B．历史性、思想性与艺术性的有机融合，让《典籍里的中国》走向世界，该节目在海外视频网站的观看点击量逾2.5亿次。
专题05：古代诗歌鉴赏 备战-2024年高考语文一轮复习专练题型 原卷版(全国通用)
专题05：古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏(一）阅读下面这首诗，按要求作答。
唐叔良溪居张羽①高斋每到思无穷，门巷玲珑野望通。
片雨隔村犹夕照，疏林映水已秋风。
药囊诗卷闲行后，香灺②灯光静坐中。
为问只今江海上，如君无事几人同？[注]①张羽：元末江南诗人。
②香灺（xiè）：灺，灯烛灰，此指香灰。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是____A．“野望通”三字，既交代上句“思无穷”的缘由，又统摄该句以下三联的描写与感喟，是全篇的“诗眼”。
B．首联叙事。
“每到”可见是常来，对风景本当不再经意，却仍“思无穷”，看似无理，实则笔法曲折，引出并凸显四野风景之妙。
C．片雨，阵雨；隔村，村落挨着村落；疏林，稀疏的林木。
颔联中所望之景反映了主人疏懒、淡泊的心境。
D．本诗描述了到好友唐叔良书斋所见景色。
尾联看似是提问，其实是称赞友人。
“几人同”三字，又暗示自己是其同道，表达了仰慕之情。
2．本诗虽无惊人之笔，但措辞亦值得品味。
请结合全诗，赏析颔联中的“犹”“已”两字的妙处。
3．这首诗塑造了一个怎样的人物形象，请简要分析。
古代诗歌鉴赏(二）阅读下面这首诗，完成下面各题。
定林①宋·王安石漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。
因脱水边屦，就敷岩上衾。
但留云对宿，仍②值月相寻。
真乐非无寄，悲虫亦好音。
【注】①定林：寺院名，位于金陵（今南京）。
作者罢官后常到此游憩。
②仍：又。
4．下列对这首诗的赏析，不正确．．．的一项是（）A．诗人罢官，加之牙齿病痛，内心愁苦之情用一“凉”字全部托出。
B．颔联“脱屦”“敷衾”的动作，看似平淡，恰是诗人心情的写照。
C．在诗人眼中，定林幽静的环境适宜修身养性，祛除心中的烦忧。
D．这首诗即兴即事，最后两句抒写自己旷达的胸怀，极富理趣。
5．赏析诗歌颈联。
6．诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要分析。
古代诗歌鉴赏(三）阅读下面这首宋词，完成文后各题。
临江仙·再用前韵送祐之①弟归浮梁辛弃疾钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。
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因脱水边屦，就敷岩上衾。
但留云对宿，仍②值月相寻。
真乐非无寄，悲虫亦好音。
【注释】：①定林：寺院名，位于金陵（今南京）。
作者罢官后常到此游憩。
②仍：又。
【翻译】：用山中甘冽的泉水漱口，病齿生凉。
坐在空旷的地方，烦躁的心情顿时宁静了。
脱掉鞋子，在岩石上铺上被褥，躺在上面。
只留白云对宿，又逢明月寻来。
真正的快乐不是不能寄托，悲鸣的虫声同样是悦耳的声音。
【赏析】：北宋神宗熙宁九年（1076），王安石第二次被罢相后，归隐金陵。
王安石深爱钟山景色优美，常骑驴游玩钟山，疲倦时便到定林庵休息。
后来，他就在庵内建了一个供自己休息和写字读书的书斋，取名“昭文斋”。
王安石一生都摆脱不掉疾病的纠缠，去能成为伟大的政治诗人，实在令人钦佩。
他的诗中提及患病的至少40余首。
所患有眼疾、腰疾、昏眩、齿病等。
因此，《定林》开篇便言：“漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。
”漱甘，即用泉水漱口。
甘，指泉水。
这句语出《世说》孙楚“枕石漱流”之典。
坐旷，坐在空旷的地方。
烦襟，烦躁的心情。
襟，指胸怀、心怀。
诗歌鉴赏之修辞手法(课堂)
+ 4.白发三千丈，缘愁似个长
李白秋浦歌 夸张
+ 7.上邪，我与君相知，长命无绝衰。
汉乐府《上邪》夸张
山无陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨 雪，天地合，乃敢与君绝！
+ 10.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。林逋
山园小梅 拟人
+ 11.硕鼠硕鼠，无食我黍。诗经 反复 + 12.江东弟子今虽在，肯为君王卷土来?王安石
有些拟声词也属于叠词，作用使诗文 更生动形象，使人有身临其境之感。
帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更 寒。 -------《浪淘沙》李煜 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 -------《登高》杜甫
判断下列诗句的修辞手法
⑴朱门酒肉臭，路有冻死骨。 借代，对比 ⑵知否？知否？应是绿肥红瘦。 借代，设问 ⑶霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。 夸张 ⑷春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 双关对偶拟人 ⑸天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。 夸张 ⑹岱宗夫如何？齐鲁青未了。 设问 ⑺荷花娇欲语，愁煞荡舟人。 拟人
10、双关
在有些诗歌尤其是民歌中， 作者为了表达出一种委婉含蓄 的情感，往往采用隐语、双关 的修辞手法。
双关
竹枝词（唐〃刘禹锡） 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
【析】这是作者摹仿民歌体写的恋歌。它写的是一位沉浸 在初恋中的少女微妙复杂的心理：她爱上了一位小伙子， 可还没有确实知道对方的态度，因此既抱有希望，又含有 疑虑，既欢喜，又担忧。“晴”与“情”同音，是双关隐 语，“道是无晴却有晴”，也就是“道是无情却有情”。
（ 借代 ）
（ 白描 ） 8 ．寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古。
小
试
吧
鉴赏意象,领略意境——高考古诗鉴赏复习(一)(顾)
一、浙江省近六年（2005-2010）高考诗歌鉴赏题回顾 浙江省近六年（ ）
阅读下面一首元曲，然后回答问题。（6分）（2006年） 阅读下面一首元曲，然后回答问题。（ 分）（ 。（ 年 [正官 叨叨令 无名氏 正官]叨叨令 正官 溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路， 溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路， 白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却 白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥， 原来侬①家鹦鹉洲②边住。 原来侬①家鹦鹉洲②边住。 [注]①侬：我 ②鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。 鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。 注① （1）本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图 ） 意象体现出温润柔美的特征 体现出温润柔美的特征， 意象则给 景，其中 意象体现出温润柔美的特征，而 意象则给 人以飘逸渺远的感受。（ 。（2分 人以飘逸渺远的感受。（ 分） （2）请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住”所蕴 ）请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住” 思想情感。（ 含的思想情感。（4分 含的思想情感。（ 分）
鉴赏意象，领略意境
——高考古诗鉴赏复习（一） ——高考古诗鉴赏复习（一）
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鉴赏意象，领略意境
• • • • • 真题回顾 何为意象， 何为意象，何为意境 古诗的典型意象 意境的常见表达 典例分析
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一、浙江省近六年（2005-2010）高考诗歌鉴赏题回顾 浙江省近六年（ ）
阅读下面两首诗，然后回答问题。（6分）（2005年） 阅读下面两首诗，然后回答问题。（ 分）（ 。（ 年 齐安郡中偶题（其一） 齐安郡中偶题（其一） 杜牧 两竿落日溪桥上， 半缕轻烟柳影中。 两竿落日溪桥上， 半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨， 一时回首背西风。 多少绿荷相倚恨， 一时回首背西风。 暮热游河池上 杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 时刻的景色 （1）这两首诗描写的都是 ）这两首诗描写的都是________时刻的景色，均以荷与 时刻的景色， _______为诗歌的主要意象。 为诗歌的主要意象 为诗歌的主要意象。 表现手法来刻画 的形象？ （2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？ ）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“ 请指出两首诗中“ 所表现出来的不同情感特点， 情感特点 请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简 要分析。 要分析。
王安石《定林》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案
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因脱水边屦，就敷岩上衾。
但留云对宿，仍②值月相寻。
真乐非无寄，悲虫亦好音。
【注释】：①定林：寺院名，位于金陵（今南京）。
作者罢官后常到此游憩。
②仍：又。
【翻译】：用山中甘冽的泉水漱口，病齿生凉。
坐在空旷的地方，烦躁的心情顿时宁静了。
脱掉鞋子，在岩石上铺上被褥，躺在上面。
只留白云对宿，又逢明月寻来。
真正的快乐不是不能寄托，悲鸣的虫声同样是悦耳的声音。
【赏析】：北宋神宗熙宁九年（1076），王安石第二次被罢相后，归隐金陵。
王安石深爱钟山景色优美，常骑驴游玩钟山，疲倦时便到定林庵休息。
后来，他就在庵内建了一个供自己休息和写字读书的书斋，取名“昭文斋”。
王安石一生都摆脱不掉疾病的纠缠，去能成为伟大的政治诗人，实在令人钦佩。
他的诗中提及患病的至少40余首。
所患有眼疾、腰疾、昏眩、齿病等。
因此，《定林》开篇便言：“漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。
”漱甘，即用泉水漱口。
甘，指泉水。
这句语出《世说》孙楚“枕石漱流”之典。
坐旷，坐在空旷的地方。
烦襟，烦躁的心情。
襟，指胸怀、心怀。
诗人用山中甘冽的泉水漱口，口齿（病齿）生凉，坐在幽寂、空旷的地方，顿感烦躁的心情都宁静下来了。
这两句，抒写感受。
面对如此美景，诗人情不自禁，脱掉鞋子（“因脱水边屦”），在岩石上铺上被褥（“就敷岩上衾”），躺在岩石之上。
诗人闲适自得之状，呼之欲出。
颈联“但留云对宿，仍值月相寻”为人称道。
诗人欲留流白云对宿，恰好又逢明月相寻，两情相契，其乐融融！诗人运用拟人手法，将白云、明月人格化，因此，这里的自然之景，已打上了诗人的烙印，是“人化的自然”。
尾联“真乐非无寄，悲虫亦好音”突出“真乐”之意趣。
王安石晚年退居金陵时，经常到定林寺游玩休憩，并写过不少诗作，这是其中最为出色的一首。
XX年浙江省高考语文复习材料
XX年浙江省高考语文复习材料现在距离高考越来越近，时间也越来越紧张，没有多少时间了!这个时候很多学生由于心理紧张，每天坐立不安，特别烦躁，不能静下心来学习。
(关于高考心理辅导，另文刊登)这时候可不能放松那些坚硬的、暗含敌意的、荒原一般的沉默，是什么时候开始消融，最后随风化为流水的，我不得而知。
我那时己在江南。
弟有时写信，有时打电话，内容里渐渐多了关于父亲的信息。
初涉尘世的弟弟被浮世的炎风吹刮后，终于体会到了现实间巷烟火的不易。
弟方知道，父亲对于他的要求，并非仅仅是为了自己的脸面，那要求，也是生活本身对他的要求。
相应的，在经历过我的一些波折后，父亲对弟也渐渐释然。
父亲终于明白，子女的人生是无法由他来设计的，我们都不过是千万人中最普通的那一个。
柔软悄悄而来，来自两个血脉相连的男人，如静海深流。
在四处求人碰壁后，父亲拿出积蓄，为弟买了出租车。
弟把自己安顿在皖北那个小城，结婚、生子，开始了平淡的人生。
尘埃随之落定。
一年的秋日，我自江南回去探亲，家人聚在一张饭桌上，吃着饭菜，说着闲话，屋外，秋阳融融。
饭后，父亲递一支烟给弟弟。
弟弟点火，两人抽一口，吐出，对望，眼圈上旋，被风吹着，袅袅散去。
一切都在不言中。
生活似乎在和解与体恤中，平静地向前流去，父亲展望着他含饴弄孙的晚景。
如果，生活仅仅如此按部就班的向前走去，父亲与弟弟都不会看到他们各自的一面。
波澜总在不经意间降临人间。
弟的孩子，我的侄儿，在出生一年后，被诊断为孤独症患者。
不能接受现实的是我的父亲。
他，在一夜间，叶落萧萧，只剩下虬枝无言的指向天空。
弟头一次发现了父亲的软弱，那貌似强大的外表下，也有不堪一击的所在。
他一边安慰父亲，鼓励妻子;一边筹款，四处求医。
竭尽人事，要为侄儿打开那扇自闭的门。
弟开始不停的讲话，虽然他讲得口干舌燥，侄儿一点反应也没有。
弟说，他不会放弃。
父亲第一次知道了弟是执着的，像蒲草，看似柔弱，实则坚韧自持的力量。
在弟的从容面前，父亲接受了现实，他什么也没说，拍拍弟弟的肩膀，把退休工资卡交给了弟弟。
古诗歌鉴赏之定林漱甘凉病齿【宋】王安石
翻译：
•
用山中甘冽的泉水漱口，病齿生凉， 坐在空旷的地方，顿感烦躁的心情都宁 静下来了。脱掉鞋子，在岩石上铺上被 褥躺在岩石之上。欲留流白云对宿，恰 好又逢明月相寻。真正的快乐并非不能 寄托，悲鸣的虫声也是美妙的音乐。
【鉴赏】
• • 南京方山定林寺距今已有 1500 多年历史，属于 金陵名刹、“ 48 景”之一。历史上，定林寺分为 “上定林寺”、“下定林寺”两处。宋景平二年 （ 423 年）“慧觉”于南京钟山创建“下定林 寺”，刘宋元嘉十六年（ 439 年），外国高僧竺 法秀（昙摩蜜多）在南京钟山紫霞湖一带建“上定 林寺”。北宋神宗熙宁九年（1076），王安石第 二次被罢相后，归隐金陵。王安石深爱钟山景色优 美，常骑驴游玩钟山，疲倦时便到定林庵休息。后 来，他就在庵内建了一个供自己休息和写字读书的 书斋，取名“昭文斋”。
小结：
• 2011年考试大纲对鉴赏诗歌要求如下： • 鉴赏诗歌形象，语言和表达技巧，评价诗歌 的思想内容和作者的观点态度。 • 其中“形象”是写什么的问题，“语言和表 达技巧”是怎样写的问题，“思想内容和观点 态度”是为何与的问题。 • 与客观选择题相比，主观题体现了较高层次 的鉴赏能力，要求作者占有丰富的材料（作者 与其思想倾向、写作背景、创作特点、一定阅 读量等）。
• 诗人用山中甘冽的泉水漱口，口齿（病齿）生 凉，坐在幽寂、空旷的地方，顿感烦躁的心情 都宁静下来了。这两句，抒写感受。面对如此 美景，诗人情不自禁，脱掉鞋子（“因脱水边 屦”），在岩石上铺上被褥（“就敷岩上 衾”），躺在岩石之上。诗人闲适自得之状， 呼之欲出。颈联“但留云对宿，仍值月相寻” 为人称道。诗人欲留流白云对宿，恰好又逢明 月相寻，两情相契，其乐融融！诗人运用拟人 手法，将白云、明月人格化，因此，这里的自 然之景，已打上了诗人的烙印，是“人化的自 然”。尾联“真乐非无寄，悲虫亦好音”突出 “真乐”之意趣。 •
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古诗定林·漱甘凉病齿翻译赏析
《定林·漱甘凉病齿》作者为宋朝文学家王安石。
其全文如下：漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。
因脱水边屦，就敷岩上衾。
但留云对宿，仍值月相寻。
真乐非无寄，悲虫亦好音。
【前言】
北宋神宗熙宁九年（1076），王安石第二次被罢相后，归隐金陵。
王安石深爱钟山景色优美，常骑驴游玩钟山，疲倦时便到定林庵休息。
王安石一生都摆脱不掉疾病的纠缠。
他的诗中提及患病的oRg至少40余首。
所患有眼疾、腰疾、昏眩、齿病等。
因此，《定林》开篇便言：“漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。
”漱甘，即用泉水漱口。
【注释】
①定林：寺院名，位于金陵（今南京）。
作者罢官后常到此游憩。
②烦襟：烦闷的心怀
③仍：又。
【翻译】
用山中甘冽的泉水漱口，病齿生凉。
坐在空旷的地方，烦躁的心情顿时宁静了。
脱掉鞋子，在岩石上铺上被褥，躺在上面。
只留白云对宿，又逢明月寻来。
真正的快乐不是不能寄托，悲鸣的虫声同样是悦耳的声音。
【鉴赏】
《定林》开篇便言：“漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。
”漱甘，即用泉水漱口。
甘，指泉水。
这句语出《世说》孙楚“枕石漱流”之典。
坐旷，坐在空旷的地方。
烦襟，烦躁的心情。
襟，指胸怀、心怀。
诗人用山中甘冽的泉水漱口，口齿（病齿）生凉，坐在幽寂、空旷的地方，顿感烦躁的心情都宁静下来了。
这两句，抒写感受。
面对如此美景，诗人情不自禁，脱掉鞋子（“因脱水边屦”），在岩石上铺上被褥（“就敷岩上衾”），躺在岩石之上。
诗人闲适自得之状，呼之欲出。
颈联“但留云对宿，仍值月相寻”为人称道。
诗人欲留流白云对宿，恰好又逢明月相寻，两情相契，其乐融融！诗人运用拟人手法，将白云、明月人格化，因此，这里的自然之景，已打上了诗人的烙印，是“人化的自然”。
尾联“真乐非无寄，悲虫亦好音”突出“真乐”之意趣。
王安石晚年退居金陵时，经常到定林寺游玩休憩，并写过不少诗作，这是其中最为出色的一首。
这首诗即兴即事，信笔写来，展现了作者退归后的生活情形及精神上物我两忘的境界。
最后两句抒写自己旷达的胸怀，极富理趣。
“真乐”一词，见于《列子·仲尼》“无乐无知，是真乐真知”，晋张湛注：“都无所乐，都无所知，则能乐天下之乐，知天下之知，而我无心者也。
”“无心”是指毫无机心。
诗人自问无论出处，皆以道为准，未尝杂有机心，故能得“真乐”，即使听到“悲虫”之音亦感到愉悦。
贺裳《载酒园诗话》赞此诗道：“作闲适诗，又复如此，真无所不妙。
”刘辰翁评：“有辋川幽澹之趣。
”（《须溪批点李壁注王荆
公诗》卷二十二）陈衍则说：“颇有王右丞‘松风吹解带，山月照弹琴’意境。
”
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