人音版五年级音乐上册优秀《故乡的小路》课件
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人音版音乐五年级上册第5课故乡第4课时故乡的小路课件(共18张)
故乡是亲切的，故乡是美好的，故乡是让人魂牵梦绕的。在我的 记忆里，故乡的小路有很多，去田地里的小路，去奶奶家的小路，去 学校的小路，去菜园的小路……每一条小路上都有我们最美好的回忆。 许多年后，当年再翻开记忆稿本，也许你依然记得你上学的那条路， 路上的同伴，路上的花草。
今天，我们通过一首歌曲去走《故乡的小路》……
听一听有几 个声部？
学 唱 二 声 部
有了二声部的加入，音乐层次更丰富，用 更饱的情绪表现了歌唱者对故乡的这份思念。
学唱歌曲
听老师弹奏两条旋律，找出不同点，并唱一唱。
小 练 习
凝听歌曲
感受音乐情绪，说一说歌曲抒 发了怎样的情感？歌曲的速度如何？
怀念童年 思念故乡 速度：中速稍慢
随音乐划拍
让我们一起去故乡的小路奏一 奏，它的拍子又以上的拍子在同一首作品中交替进行。 例：四四拍 四三拍
模唱歌曲
变音记号
#
升记号
对照： 4
#4
学唱歌曲
凝听老师范唱， 感受歌曲由 几部分组成
今天，我们通过一首歌曲去走《故乡的小路》……
听一听有几 个声部？
学 唱 二 声 部
有了二声部的加入，音乐层次更丰富，用 更饱的情绪表现了歌唱者对故乡的这份思念。
学唱歌曲
听老师弹奏两条旋律，找出不同点，并唱一唱。
小 练 习
凝听歌曲
感受音乐情绪，说一说歌曲抒 发了怎样的情感？歌曲的速度如何？
怀念童年 思念故乡 速度：中速稍慢
随音乐划拍
让我们一起去故乡的小路奏一 奏，它的拍子又以上的拍子在同一首作品中交替进行。 例：四四拍 四三拍
模唱歌曲
变音记号
#
升记号
对照： 4
#4
学唱歌曲
凝听老师范唱， 感受歌曲由 几部分组成
人音版五年级音乐《故乡的小路》课件
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/222021/7/222021/7/222021/7/227/22/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月22日星期四2021/7/222021/7/222021/7/22
设问：
1、歌曲讲了什么内容？
（人们带着思绪万千的心情走在熟悉的 小路上，勾起了对往事的美好回忆。）
2、这首歌表达了怎样的感情？
（人们对故乡的思念之情。）
设问：
1、低声部
合唱部分有几句？ 这几句有什么异同之处？
2、高声部
比较两句，为什么第二句低下来了？
设问：
1、这首歌曲有哪些音乐符号？
2、应以怎样的音乐、速度、力度去演 唱？ 3、应以怎样的感情色彩去演唱？
•
Hale Waihona Puke 9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/7/2 22021/ 7/22Thursday, July 22, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/222021/7/222021/7/227/22/2021 12:33:09 PM
•
设问：
1、歌曲反映了什么内容？
（少年儿童对家乡的热爱。）
2、你听后有什么感受呢？
（明快、舒畅。）
3、你都想起了什么？
（想起自己在乡间玩耍的情景。）
设问：
1、这首歌曲的情绪是怎样的？
（深情、激动的。）
2、这首歌曲的演唱形式是什么？
人音版音乐五年级上册 乡间的小路_课件(共9张PPT)
乡间的小路
歌曲简介
《乡间的小路》又叫做《乡间的小 路上》、《走在乡间的小路上》，是 台湾著名音乐人叶佳修的代表词曲作 品之一。
语言清新，意境优美，旋律活泼 优美，歌坛文学佳作。
歌曲分析:
1.《故乡的小路》是一首两段体的优美 抒情歌曲。
2.该曲曲调流畅而又抒情，歌曲表达了 人们回忆美好童年时内心激动的心情。
你们还知道 哪些校园歌曲？ 请说一说。
1.唱好四拍节奏；
2.注意装饰音的变化；
3.以第一主人翁“我”的身份投入到歌倾诉的歌唱。
歌词的独立审美品格
词章的完整性 意思完整
歌曲意思简单完整，讲述的是归家的人 走在乡间小路上的所见所想。
歌词的独立审美品格
情真意切 乡村田园歌谣的典型代表。 意境清新优美，具有浓郁的乡村气息。
歌曲简介
《乡间的小路》又叫做《乡间的小 路上》、《走在乡间的小路上》，是 台湾著名音乐人叶佳修的代表词曲作 品之一。
语言清新，意境优美，旋律活泼 优美，歌坛文学佳作。
歌曲分析:
1.《故乡的小路》是一首两段体的优美 抒情歌曲。
2.该曲曲调流畅而又抒情，歌曲表达了 人们回忆美好童年时内心激动的心情。
你们还知道 哪些校园歌曲？ 请说一说。
1.唱好四拍节奏；
2.注意装饰音的变化；
3.以第一主人翁“我”的身份投入到歌倾诉的歌唱。
歌词的独立审美品格
词章的完整性 意思完整
歌曲意思简单完整，讲述的是归家的人 走在乡间小路上的所见所想。
歌词的独立审美品格
情真意切 乡村田园歌谣的典型代表。 意境清新优美，具有浓郁的乡村气息。
【精】人民音乐出版社人音版五年级上册音乐《故乡的小路》课件PPT
朗读歌词
我那故乡的小路 ， 是我童年走过的路 路旁盛开的小花 ， 给我欢乐和幸福 啊 弯弯的小路 ， 梦中我思念的路 啊 路旁的小花 ， 时刻向我倾诉 我那故乡的小路 ， 是我童年走过的路 路旁盛开的小花 ， 给我欢乐和幸福 啊 弯弯的小路 ， 梦中我思念的路 啊 路旁的小花 ， 时刻向我倾诉 嗯· · · · · ·
聆听歌曲
说一说歌曲分为几个部分？每一个部分表达了 怎样的感情？
乐段划分
歌曲的第一乐段音区低而深 沉，乐句都以弱拍起音开始，平 稳的曲 调，表达了人们带着思 绪万千的心情走在熟悉的小路上抒发了热爱家乡的心情。全曲未句， 在 “嗯”的哼鸣中 结束，但心情久 久不能平静，往事历历在目，仿佛 “童年多美好”的话语还要向你倾诉
齐唱部分
边听边用手划旋律线， 说一说第一乐段有几个 大的乐句？在 节 奏 上 有什么特点？
齐唱部分
1 2
共分为两个乐句，其中色块部分的节奏是一样的。
齐唱部分 唱准变化音
弱 起 小 节
大跳音程
合唱部分
分声部学唱，跟琴学唱高声部
合唱部分
分声部学唱，跟琴学唱低声部
合唱部分
加入歌词学唱低声部
合唱部分
歌曲的末句是在哼鸣 “嗯” 中结束，要注意气息的控制， 要 轻，可用渐弱来表现深深的 思念之情。
合唱部分
在延音记号下面的音要比实际的拍 数延长一些，为什么作者要把全曲的 最后一个音加上延长记号？他想要向 我们表达些什么呢？ 延长音代表了作者无尽的思念，无尽的回忆，对家乡的爱永远都不会改变。
设计律动
为歌曲设计律动动作，根据歌曲节拍特点 一、二 组学生设计三拍子的律动 动作，三、四组学生设计四 拍子的律动动作。感受歌曲变拍子节拍变化的规律。
人音版音乐五上第5课《故乡的小路》ppt课件1课件PPT
beng qia qia 三拍子 beng qia qia qia 四拍子
3/4 4/4
×××︱××××︱
伴奏
原唱
（ （
原唱
伴奏
我路给啊梦啊时嗯是，那旁我，中刻…路…故盛欢弯我向童旁乡开乐弯思我年的的的和念倾走小小 小 幸 的 诉 过花路 花 福 的路
故 没有离开故乡的时候 故乡，是一幅铺在地上的画。 我在画中走来走去，
乡 只看到天边遥远的云霞。
远远的离开了故乡的时候， 故乡，是一幅挂起来的画。 一抬头，便能看见， 每当月下，透过一层薄薄的纱。
78.有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 57.鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 21.不要问东西为什么那么贵，要问自己为什么买不起！当你把自己想得很不值钱时，你会发现所有的东西都很贵！你若高贵，一切不贵！ 65.按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。 57.成功的速度=品德+修养+成熟度。 41.愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。 41.成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 40.成长的路上，只有奋斗才会给你带来最大的安全感。如果有一天，你撑不住了想放弃的时候，想一想当初的满腔热血。没有谁不辛苦，没有路全平整。贵在坚持，败在放弃！ 37.年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。 78.只要拼不死，就往死里拼。 27.不要只听说，要看怎么做。这个世界从来不缺看热闹的。自己不努力谁也给不了你想要的生活！ 41.要用成功的经验解决问题；不要用自己的想法解决问题。 95.如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。 6.生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 92.今朝勤学苦，明朝跃龙门。 86.金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。 68.酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。
3/4 4/4
×××︱××××︱
伴奏
原唱
（ （
原唱
伴奏
我路给啊梦啊时嗯是，那旁我，中刻…路…故盛欢弯我向童旁乡开乐弯思我年的的的和念倾走小小 小 幸 的 诉 过花路 花 福 的路
故 没有离开故乡的时候 故乡，是一幅铺在地上的画。 我在画中走来走去，
乡 只看到天边遥远的云霞。
远远的离开了故乡的时候， 故乡，是一幅挂起来的画。 一抬头，便能看见， 每当月下，透过一层薄薄的纱。
78.有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 57.鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 21.不要问东西为什么那么贵，要问自己为什么买不起！当你把自己想得很不值钱时，你会发现所有的东西都很贵！你若高贵，一切不贵！ 65.按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。 57.成功的速度=品德+修养+成熟度。 41.愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。 41.成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 40.成长的路上，只有奋斗才会给你带来最大的安全感。如果有一天，你撑不住了想放弃的时候，想一想当初的满腔热血。没有谁不辛苦，没有路全平整。贵在坚持，败在放弃！ 37.年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。 78.只要拼不死，就往死里拼。 27.不要只听说，要看怎么做。这个世界从来不缺看热闹的。自己不努力谁也给不了你想要的生活！ 41.要用成功的经验解决问题；不要用自己的想法解决问题。 95.如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。 6.生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 92.今朝勤学苦，明朝跃龙门。 86.金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。 68.酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。
五年级上册音乐课件《故乡的小路》人音版 (共17张PPT)
故乡的小路
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲的 情感、旋律、内容
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.1221.8.12Thursday, August 12, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:51:4602:51:4602:518/12/2021 2:51:46 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.1202:51:4602:51Aug-2112-Aug-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。02:51:4602:51:4602:51Thursday, August 12, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.1221.8.1202:51:4602:51:46August 12, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四上午2时51分46秒02:51:4621.8.12 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月上午2时51分21.8.1202:51August 12, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月12日星期四2时51分46秒02:51:4612 August 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午2时51分46秒上午2时51分02:51:4621.8.12
五年级上册音乐课件-《故乡的小路》人音版
五年级上册音乐课件-《 故乡的小路》人音版
2020/9/8
故乡对每个人来说都很重要，它让我们有了 一段美好的回忆，从古至今，有多少文人墨客描 写着对故乡的思念，古有唐代著名诗人李白的 《静夜思》，今有那充满韵味的小诗《乡愁》,所 有人都在描写着对故乡那份深沉的爱意，今天我 们来学习一首歌曲，一起重温童年那美好的时光。
故乡的小路
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲的 情感、旋律、内容
范唱 伴奏
我问你答
这首歌曲的旋律是怎样的？它表达了怎样的 情感呢？
歌曲的旋律优美、深情，通过对故乡小路的 描述，回忆起童年的幸福时光，表达了对母亲， 对故乡的思念之情。
歌曲学唱
整体感知，掌握歌曲的 演唱
聆听歌曲，说一说这首歌曲的拍号是 什么？
这是一首由四三拍、四四拍交替变换 的歌曲，这是什么情况呢？
歌曲中每一个乐句的开始还有一个 特点，你发现了吗？
弱起小节
歌谱中的这两个小符号你认识吗？ 说一说它有什么作用。
#
V
接下来就让我们带着这些小细节， 一起去学习歌曲的演唱吧！
范唱 伴奏
2020/9/8
故乡对每个人来说都很重要，它让我们有了 一段美好的回忆，从古至今，有多少文人墨客描 写着对故乡的思念，古有唐代著名诗人李白的 《静夜思》，今有那充满韵味的小诗《乡愁》,所 有人都在描写着对故乡那份深沉的爱意，今天我 们来学习一首歌曲，一起重温童年那美好的时光。
故乡的小路
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲的 情感、旋律、内容
范唱 伴奏
我问你答
这首歌曲的旋律是怎样的？它表达了怎样的 情感呢？
歌曲的旋律优美、深情，通过对故乡小路的 描述，回忆起童年的幸福时光，表达了对母亲， 对故乡的思念之情。
歌曲学唱
整体感知，掌握歌曲的 演唱
聆听歌曲，说一说这首歌曲的拍号是 什么？
这是一首由四三拍、四四拍交替变换 的歌曲，这是什么情况呢？
歌曲中每一个乐句的开始还有一个 特点，你发现了吗？
弱起小节
歌谱中的这两个小符号你认识吗？ 说一说它有什么作用。
#
V
接下来就让我们带着这些小细节， 一起去学习歌曲的演唱吧！
范唱 伴奏
人音版五年级上册课件故乡的小路PPT模板
Biblioteka 浓浓的思乡之情02
歌曲分析
简谱视唱（一）
跟着老师用“Lu”的形 式视唱简谱，从中找出 难点和特别的地方。
第一乐段
·
Lu......
弱起
3 4
拍
强弱弱 ●○○
4 4
拍
强 弱 次强 弱 ●○○○
第一乐段
试唱第一乐段
简谱视唱（二）
第二乐段
跟着老师用“La”的形
式视唱第二乐段。
第二乐段
路 旁的 小 花， 时刻 向 我 倾 诉
试唱第二乐段
和伴奏齐唱歌曲
03
即兴编创
即兴编创
一部分学生演唱，一部分学生用 奥尔夫乐器为其拍打节奏。（串 铃、沙锤）
04
延伸拓展
总结
不管是故乡那曲折的小路，还是那飘荡的白云，故乡 的一切都是我们每个人一生都会讴歌和思念的对象！故乡 的山山水水都会永远是我们魂牵梦绕的地方。
故乡的小路
人音版五年级上册课件
故乡的小路
人音版五年级上册课件
目录
CONTENTS
01 新课导入
ADD THE TITLE
02 歌曲分析
ADD THE TITLE
03 即兴编创
ADD THE TITLE
04 延伸拓展
ADD THE TITLE
01
新课导入
聆听歌曲《故乡的小路》
1、这首歌曲的情绪是怎样的？
舒缓的、抒情的
2、你听后有什么感受？
歌曲分析
简谱视唱（一）
跟着老师用“Lu”的形 式视唱简谱，从中找出 难点和特别的地方。
第一乐段
·
Lu......
弱起
3 4
拍
强弱弱 ●○○
4 4
拍
强 弱 次强 弱 ●○○○
第一乐段
试唱第一乐段
简谱视唱（二）
第二乐段
跟着老师用“La”的形
式视唱第二乐段。
第二乐段
路 旁的 小 花， 时刻 向 我 倾 诉
试唱第二乐段
和伴奏齐唱歌曲
03
即兴编创
即兴编创
一部分学生演唱，一部分学生用 奥尔夫乐器为其拍打节奏。（串 铃、沙锤）
04
延伸拓展
总结
不管是故乡那曲折的小路，还是那飘荡的白云，故乡 的一切都是我们每个人一生都会讴歌和思念的对象！故乡 的山山水水都会永远是我们魂牵梦绕的地方。
故乡的小路
人音版五年级上册课件
故乡的小路
人音版五年级上册课件
目录
CONTENTS
01 新课导入
ADD THE TITLE
02 歌曲分析
ADD THE TITLE
03 即兴编创
ADD THE TITLE
04 延伸拓展
ADD THE TITLE
01
新课导入
聆听歌曲《故乡的小路》
1、这首歌曲的情绪是怎样的？
舒缓的、抒情的
2、你听后有什么感受？