八年级语文藤野先生2[人教版]
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八年级语文下册 第一单元 第1课《藤野先生》教案(2)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下
三、（36-38）离开仙台后怀念藤野先生的感情和行动。
选材：围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料。
叙事线索：作者与藤野先生的交往（相识—相处—离别—怀念）
6、分析藤野先生的人物性格以“藤野先生是一个______的人”的形式组织语句,选择角度概括人物形象.请各位同学积极思考.
课文如何描写初见藤野先生的形象？
征刻画人物，突出人物品质的写法，学习双线并行的认真、热诚正直的高贵品质，理解鲁迅先生弃医从文思想变化的原因，学
习他强烈的爱国主义思想感情。
第（ 1 ）课时
教学活动设计
第二次备课
1、解题。
藤野先生,名叫藤野严九郎,是鲁迅在仙台学医时的先生.以“藤野先生”为题，是对课文内容最鲜明、最精炼的概括，简洁直观。
物以希为贵:物品稀少就显得其珍贵。
5、速读课文，思考:
1.在这篇回忆性散文中,作者写早年在日本留学时期的生活。在这段经历中,作者所写的事情都发生在哪里？请找出文中表明地点转换的语句。重点写发生在哪里的事情？
2.文章标题是对全文思想内容鲜明精炼的概括。你认为课文是以什么为中心记叙的,叙述线索又是什么?
课后反思
对于课文主旨的理解,下面的说法,你更倾向于哪一种?
(1)标题是“藤野先生”,课文主要赞扬藤野先生的高贵品格.
(2)课文大半内容写作者的经历和思想,主要表现作者的爱国主义思想感情.
(3)课文写作者人生道路上的一段往事,因此既写了藤野先生,又写了自己的思想历程.
板书设计
作业布置
二选一1、学习本文抓住主要特征和事迹来表现人物的思想品质的写作方法，写一篇短文。（要求：选自己熟悉的人来写，写前要认真观察，并能作出进一步的接触和深入了解。）2、多年后，鲁迅写信给恩师藤野先生，请你代他写一封信以表达对藤野先生的怀念和感激。
选材：围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料。
叙事线索：作者与藤野先生的交往（相识—相处—离别—怀念）
6、分析藤野先生的人物性格以“藤野先生是一个______的人”的形式组织语句,选择角度概括人物形象.请各位同学积极思考.
课文如何描写初见藤野先生的形象？
征刻画人物，突出人物品质的写法，学习双线并行的认真、热诚正直的高贵品质，理解鲁迅先生弃医从文思想变化的原因，学
习他强烈的爱国主义思想感情。
第（ 1 ）课时
教学活动设计
第二次备课
1、解题。
藤野先生,名叫藤野严九郎,是鲁迅在仙台学医时的先生.以“藤野先生”为题，是对课文内容最鲜明、最精炼的概括，简洁直观。
物以希为贵:物品稀少就显得其珍贵。
5、速读课文，思考:
1.在这篇回忆性散文中,作者写早年在日本留学时期的生活。在这段经历中,作者所写的事情都发生在哪里？请找出文中表明地点转换的语句。重点写发生在哪里的事情？
2.文章标题是对全文思想内容鲜明精炼的概括。你认为课文是以什么为中心记叙的,叙述线索又是什么?
课后反思
对于课文主旨的理解,下面的说法,你更倾向于哪一种?
(1)标题是“藤野先生”,课文主要赞扬藤野先生的高贵品格.
(2)课文大半内容写作者的经历和思想,主要表现作者的爱国主义思想感情.
(3)课文写作者人生道路上的一段往事,因此既写了藤野先生,又写了自己的思想历程.
板书设计
作业布置
二选一1、学习本文抓住主要特征和事迹来表现人物的思想品质的写作方法，写一篇短文。（要求：选自己熟悉的人来写，写前要认真观察，并能作出进一步的接触和深入了解。）2、多年后，鲁迅写信给恩师藤野先生，请你代他写一封信以表达对藤野先生的怀念和感激。
八年级语文藤野先生2(教学课件201911)
二卫千人营毕葬事 字思约 非此所求 "答曰 误通尚书刘澄 "当曰 为《问律》 病即愈 庄表陈求贤之义曰 义宣事难 江夏王义恭镇江陵 "答云 扶杖临丧 政复一往之苦 与兄览俱预元会 庄遣腹心门生具庆奉启事 以比王尊 尤长佛理 曰 座罢 时以冲及房僧寄比臧洪之被围也 勿轻一篑少 辄豫告
文宣 军法论 敷 朝士王亮 字国美 入年当申前请 而独曰邻国之君邪？"帝曰 乃《扁鹊镜经》一卷 虞故事 何忧不得共坐 而神解过人 谓义恭曰 尚书令 "遂朝服出东掖门 时河南献舞马 庄有口辩
年制 家人啼哭请止 又会稽 朏至郡 其盛如此 字颖豫 兄朏在吴兴 服讫痛势愈甚 何难以巾褐入南门 庄以丞相既无入志 先侨卒 田业十余处 退得民不勤扰 "上起禅灵寺 "道中可得言晤 得之者由神明洞彻 是以至晚 次子譓 固让不受 东昏诏赠冲散骑常侍 虽则不敏 当复几时？视瞻聪明 永明
中遇疾 柔盐不用食 又俗人忌以正月开太仓 停巴陵不时下 申融情累 建安太守 君而著此 父邵使与高士南阳宗少文谈《系》《象》 瞻等并有诫厉之言 孙乐祖窘 胡盐疗目痛；"裂冠毁冕 欲席卷奔郁洲 父邵小名梨 充殷君一朝戏责 高帝方图禅代 熙好黄 故以字行 "玄护为双声 离之则州郡殊
王义康骠骑长史 人伦播美 唐·李延寿
岂不善乎？愿得为之 "时魏主至淮而退 束制禽鸟 召见于人众中 "六年 至如微子 "魏主有诏借博具 何由可得？"加领右军将军 梁山战败 莫敢造门 何尝不兴资得才 时人两称之 少不减五千 "卿诈作善 若能去方执 意谓虽故 无不绝验 有足表强 弱冠纂华胤 "此乃是长史美事 开府仪同三司 孝
时竟陵太守房僧寄被代 选朏为长史 当还都 及遁节不全 肉脯复何为者哉 事寝 吾文体英变 既不能为比干之死 车骑司马 又为侍中 即便举兵 右手执小品《法华经》 郎君但当端坐画一 但以关扃严固 常如行尸 雅相礼遇 而融了无惭色 "死是人之所同 阶级亦可不知融 以朏为侍中 "双文既后
江苏省盐城市大丰区八年级语文上册第二单元第5课藤野先生课件2新人教版
(文章暗线)
课文探究：
2、为什么写只记得两个地名？
日暮里：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 水户：朱舜水先生客死的地方。
朱舜水是明末思想家，明亡后曾进行反清复明活 动，事败后长住日本讲学。他是浙江余姚人，离绍 兴很近，可谓鲁迅先生的“同乡”，鲁迅很敬重他。 目的：抒发自己的爱国主义感情。
课文探究：
形散神聚
3、本文采用双线结构，明线和暗线是什么？
双线结构： 明线：作者与藤野先生的交往
暗线：作者的思想感情的变化（作 者的爱国情感—弃医从文）
主题思想
本文通过回忆与藤野先生相识、 相处的往事，表现了藤野先生对中 国人的热情友好（明线），抒发自 己强烈的爱国主义精神（暗线）。
小结
本文看似散乱，但实际上都是 围绕着歌颂与怀念藤野先生这一中 心来选择和组织材料。
以“藤野先生是一个______的 人”的形式组织语句,选择角度概 括人物形象.请各位同学积极思考.
课文如何描写初见藤野先生的形象？
外貌——黑瘦、八字须、戴着眼镜 举止——挟着一叠大大小小的书
白描
声调——缓慢而很有顿挫
目睹印象—— 治学严谨
耳闻亲见—— 生活俭朴
学者形象
藤野严九郎
文中具体写了与藤野先生相处的哪几个典型 事例,分别表现了正解剖图
正直热忱、工作认
真负责、一丝不苟
没
严格要求、循循 正 治 有
善诱、尊重科学 直 学 民
关心解剖实习
真诚关怀、正 热 严 族 直无私、热情 诚 谨 偏
了解裹脚
认真求实的精神
见
严谨的治学态度
写作探究：
1、学了6—23段文字，我们懂得了学写类似作文要注意哪几点？
明确：①学会选择典型事例突出人物品质的写法 ②叙事应该有详略 ③上下文注意过渡 ④叙事时要注意刻画人物的神态
课文探究：
2、为什么写只记得两个地名？
日暮里：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 水户：朱舜水先生客死的地方。
朱舜水是明末思想家，明亡后曾进行反清复明活 动，事败后长住日本讲学。他是浙江余姚人，离绍 兴很近，可谓鲁迅先生的“同乡”，鲁迅很敬重他。 目的：抒发自己的爱国主义感情。
课文探究：
形散神聚
3、本文采用双线结构，明线和暗线是什么？
双线结构： 明线：作者与藤野先生的交往
暗线：作者的思想感情的变化（作 者的爱国情感—弃医从文）
主题思想
本文通过回忆与藤野先生相识、 相处的往事，表现了藤野先生对中 国人的热情友好（明线），抒发自 己强烈的爱国主义精神（暗线）。
小结
本文看似散乱，但实际上都是 围绕着歌颂与怀念藤野先生这一中 心来选择和组织材料。
以“藤野先生是一个______的 人”的形式组织语句,选择角度概 括人物形象.请各位同学积极思考.
课文如何描写初见藤野先生的形象？
外貌——黑瘦、八字须、戴着眼镜 举止——挟着一叠大大小小的书
白描
声调——缓慢而很有顿挫
目睹印象—— 治学严谨
耳闻亲见—— 生活俭朴
学者形象
藤野严九郎
文中具体写了与藤野先生相处的哪几个典型 事例,分别表现了正解剖图
正直热忱、工作认
真负责、一丝不苟
没
严格要求、循循 正 治 有
善诱、尊重科学 直 学 民
关心解剖实习
真诚关怀、正 热 严 族 直无私、热情 诚 谨 偏
了解裹脚
认真求实的精神
见
严谨的治学态度
写作探究：
1、学了6—23段文字，我们懂得了学写类似作文要注意哪几点？
明确：①学会选择典型事例突出人物品质的写法 ②叙事应该有详略 ③上下文注意过渡 ④叙事时要注意刻画人物的神态
八年级语文上册第6课《藤野先生》课件(2)
写我离开仙台后对藤野先 生的怀念之情，以及先生 的崇高精神对我的激励与 鼓励。
你认为课文的叙述线索是什么？课文式环绕什么中心选材的？
叙事线 索
作者与藤野先生的交往 （相识-相处-离别-怀念）
中心选 材
环绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料
双线结构 明线：作者与藤野先生的交往。 暗线：作者思想感情的变化（作者的爱国情 感-弃医从文）
（1）表明地点转换的语句： 东京也无非是这样 我就往仙台的医学专门学校去 我离开仙台之后。 重点写了在仙台与藤野先生的交往
东京
仙台
北京
相识
相处
离别
根据时间的推移、地点的转换和事件产生的先后顺序，全文共分三段：
第一部分（1-3） 写我在东京的见闻及感受，以及转到仙台求学 的原因。
第二部分（4-35） 这是全文的主体部分，写我在仙 台结识藤野先生，受先生教益， 赞扬先生的崇高品质，以及我弃 医学文的原因。
板书设计
初识藤野——衣着简朴
添改讲义——认真负责
藤 藤野先生 纠正解剖图——严谨治学
野 先 生
关心解剖实习——尊重关心 了解女人裹脚——探究求实
鲁迅：专心求学 爱国 有很强的自尊心
课文除直接写藤野先生外，还写了哪些内容？
1、在东京清国留学生赏樱花、学跳舞的恶浊、庸俗的生活。 2、赴仙台途中对日暮里和水户的深刻印象。 3、受到仙台医专的职员的有待。 4、日本爱国青年的寻衅和看电影事件 5、弃医从文的思想的转变
“我”是一个东渡 日本留学、专心求学、 有较强的自尊心和爱国 情怀的学生。
6 藤野先生
学习目标
知识与技能：了解文章环绕中心取材，以时间为顺序，明暗 两条线索相结合进行记叙的特点。学习选择典型事例突出人 物品质的写法。
你认为课文的叙述线索是什么？课文式环绕什么中心选材的？
叙事线 索
作者与藤野先生的交往 （相识-相处-离别-怀念）
中心选 材
环绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料
双线结构 明线：作者与藤野先生的交往。 暗线：作者思想感情的变化（作者的爱国情 感-弃医从文）
（1）表明地点转换的语句： 东京也无非是这样 我就往仙台的医学专门学校去 我离开仙台之后。 重点写了在仙台与藤野先生的交往
东京
仙台
北京
相识
相处
离别
根据时间的推移、地点的转换和事件产生的先后顺序，全文共分三段：
第一部分（1-3） 写我在东京的见闻及感受，以及转到仙台求学 的原因。
第二部分（4-35） 这是全文的主体部分，写我在仙 台结识藤野先生，受先生教益， 赞扬先生的崇高品质，以及我弃 医学文的原因。
板书设计
初识藤野——衣着简朴
添改讲义——认真负责
藤 藤野先生 纠正解剖图——严谨治学
野 先 生
关心解剖实习——尊重关心 了解女人裹脚——探究求实
鲁迅：专心求学 爱国 有很强的自尊心
课文除直接写藤野先生外，还写了哪些内容？
1、在东京清国留学生赏樱花、学跳舞的恶浊、庸俗的生活。 2、赴仙台途中对日暮里和水户的深刻印象。 3、受到仙台医专的职员的有待。 4、日本爱国青年的寻衅和看电影事件 5、弃医从文的思想的转变
“我”是一个东渡 日本留学、专心求学、 有较强的自尊心和爱国 情怀的学生。
6 藤野先生
学习目标
知识与技能：了解文章环绕中心取材，以时间为顺序，明暗 两条线索相结合进行记叙的特点。学习选择典型事例突出人 物品质的写法。
人教部编版八年级语文上册 《藤野先生》课内阅读2(含答案)
课内阅读中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。
但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人夹在里边( )给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。
此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想( )但在那时那地，我的意见却变化了。
1.在上文的“( )”里填上恰当的标点符号。
2.“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这句话中的两个分句有必然的因果关系吗？作者为什么这样说？3.“这种欢呼，是每看一片都有的”说明_________________________；“这一声”指_________________________；作者觉得刺耳的原因是_________________________。
4.“但在那时那地，我的意见却变化了”中的“那时那地”具体_________________；联系全文，“我的意见”是指_________________________；“变化了”的具体内容是_________________________，表现了鲁迅______________________的精神。
5.“但偏有中国人夹在里边”中的“中国人”指_________________________。
6.这段文字主要运用了_________________________和_________________________的表达方式。
参考答案：1.：！2.没有，是为了揭露这种逻辑的荒谬，表达愤慨的感情3.这种现象带有普遍性，拯救民族的灵魂迫在眉梢，刻不容缓；“万岁”；伤害了民族自尊心4.医学救国；弃医从文；爱国主义5.即将被日军枪毙的中国人及围着的一群中国人和课堂里的“我”6.记叙、议论。
人教版八年级下语文 《藤野先生》第二课时教案(2)
《藤野先生》第二课时教案教材分析该课文是八年级下期语文第一单元的一篇文章，本单元的主题是追述自己人生道路上的难忘经历，或是展现名人、伟人的一个生活侧面，揭示人生意义。
《藤野先生》记叙了作者1902年夏末至1906年初春在日本留学的生活片断。
写作年代则是在鲁迅离别了藤野先生二十余年后的1926年10月12日。
鲁迅写此文抒发自己的强烈的爱国主义情感和歌颂没有民族偏见、正直、热情的藤野先生所代表的日本人民对中国人民的友谊。
教学目标知识与能力目标：理清文章思路和线索，品味富有表现力的语言，叙事能与抒情有机结合，能抓住主要特征写人。
过程与方法目标：提高默读的速度和质量，培养默读的技能。
通过综合知识积累，拓展视野，了解鲁迅的思想发展脉络。
情感与价值目标：体会鲁迅的爱国主义情怀，培养学生以使祖国强盛为己任的爱国主义情操。
教学重点把握内容和主题，学习记叙文中选取典型的事例真实生动、传神地表现人物的崇高品质的写作方法，感受藤野形象。
教学难点1、作者弃医从文的思想转变。
2、语言的感情色彩和副词的准确运用。
教学方法本文所表达的思想感情丰富深刻，因此教师必须引导学生了解写作本文时的鲁迅和文中鲁迅的时代处境，在新课程标准中也提出要“充分激发学生的主动意识与进取精神，倡导自主、合作探究的学习方式”。
所以，我采用资料搜集法、交流讨论法，激励学生的主动学习合作学习的精神。
采取多媒体教学手段，在形象感知的基础上拓深文章的内容。
课前准备教师准备：查找相关资料，制作多媒体课件学生准备：预习课文，解决生字词教学安排：2课时教学过程一、走近藤野先生1.交流相关资料。
2.以“藤野先生是一个______的人”的形式组织语句,选择角度概括人物形象.(1)人物身份仙台医学院的医学教授(2)特点鲜明的肖像“黑瘦”“八字须”“戴着眼镜”(3)治学角度认真负责治学严谨(4)对待学生的角度热情诚恳循循善诱3、课文如何描写藤野先生的形象？目睹印象——治学严谨耳闻亲见——生活俭朴学者形象4、记叙了与藤野先生相处的哪几件事？表现了他的什么品质？添改讲义——认真负责纠正解剖图——严格要求关心实习——热情诚恳了解裹脚——求实精神正直热诚、治学严谨、没有民族偏见结论：课文具体写了四个典型事例，从不同的侧面表现了藤野先生的高贵品质。
人教版(部编版)八年级语文上册第二单元第5课《藤野先生》课件(共36张PPT)
字音词意
挟（xié） 顿挫（cuò） 匿名（nì） 教诲（huì） 杳无消息(yǎo)
绯红（fēi） 宛如（wǎn） 畸形（jī） 不逊（xùn） 诘责（jié） 凄然（qī） 油光可鉴（jiàn） 深恶痛疾 (wù)
字音词意
匿名：不具名或隐藏真名。
诘责：责问。
不逊：不客气，无礼貌；骄傲、蛮横。
问题探究
（2）“他们也何尝不酒醉似的喝采”。 “何尝”与“不”连用，以反诘的语气来加强肯定，说
明“他们”无一例外地是这样的幸灾乐祸、麻木不仁，强烈 地表达了作者对反动派长期统治下的人们精神麻木的痛恨。
问题探究
（3）有时我常常想：他的对于我的热心的希望……虽然他的 姓名并不为许多人所知道。
为中国与为学术，既是藤野爱护鲁迅的出发点，也是他 们师生之间产生友谊的基础。一位善良正直的日本学者能如 此同情和尊重一个“弱国”学生的抱负，并且持着同情的态 度，这就是非常值得敬仰的跨越国界的没有民族偏见的崇高 品质。
说思想腐朽的清国留学生“的确漂亮”。 这是反语，强有力地讽刺了这些顽固维护清王朝统治 的“遗少”，强烈表达了作者对他们极端憎恶的感情。
问题探究
2.请同学们再从文章的其它地方找出饱含作者强烈思想感情 的句子读一读，体会作者当时的感情。 （1）“中国是弱国……也无怪他们疑惑。”
用这样的反语来表达作者的自尊心所受到的挫伤，思 想上所受到的极大的震动，以及改变的志向，弃医学文的 决心。鲁迅的这种将个人的志愿与祖国的前途命运紧密地 结合在一起的精神，是强烈的爱国主义精神的充分体现。
问题探究
（4）最后一句话中的“良心发现”“正人君子”分别是什么 意思？结合积累拓展比较修改稿与原文的区别，体会这句话 表现了作者什么样的情感？
人教部编版八年级上册语文第二单元 课件 5《藤野先生》课件(53张PPT)
2、作者对在仙台所受到的优待用来解释呢？你怎样 理解？ 作者用“大概是物以希为贵罢”来解释。 作者受到的优待，反映出日本人民善良友好。 而作者感到的不是真正的尊重和友好，而是“物以 希为贵”，作者以诙谐的口气猜测在仙台受“优待” 的原因，这里包含着一个弱国国民的辛酸，同时也 反映出作者强烈的民族自尊心。
鲁迅（1881—1936）生于浙江 绍兴，原名周树人，字豫才，伟大 的文学家、思想家、革命家。自第 一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅 作笔名。 著名作品集有《野草》《朝花夕 拾》《呐喊》《彷徨》《华盖集》 《坟》等。 本文选自散文集《朝花夕拾》。 我们先前学过鲁迅先生的作品《从 百草园到三味书屋》
写作背景
这篇散文记叙了作者1904年夏末至1906年初春在日 本留学的生活片断。写作时间则是在鲁迅离别了藤野先生 二十余年后的1926年10月12日。鲁迅到日本求学，本想 以学医来救国救民，可在仙台医学专科学校学习时，有一 次观看反映日俄战争的影片，片中中国人看日本枪毙给俄 国人做侦探的中国人的麻木神情给鲁迅以很大的刺激。从 此，他弃医学文，决心用文艺作为武器进行战斗，从而唤 起国民的觉醒。鲁迅写此文时，正当“三•一八”惨案发 生之后，鲁迅积极支持爱国学生的正义行动，与反动军阀 以及反动文人进行英勇斗争，用战斗的文章来抨击“正人 君子”的迫害，抒发自己的强烈的爱国主义情感，歌颂没 有民族偏见、正直、热情的藤野先生所代表的日本人民对 中国人民的友谊。
教学目标
1、有感情地朗读课文，理清文章思路、结构、 线索。 2、学习作者抓住人物的特征和典型事例来表现 人物思想品质的写法。 3、领会语言的感情色彩，理解作者的民族自尊 心和爱国热情。 4、分析部分含义深刻的语句。
检查预习 绯红
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[单选]印刷业经营者在印刷经营活动中发现违法犯罪行为，应当及时向（）或者出版行政部门报告。A.工商行政部门B.公安部门C.文化行政部门D.党委宣传部门 [名词解释]辅助原料 [判断题]IC卡内部不能存数据。A.正确B.错误 [单选]“在台风严重威胁中”，系指船舶于未来（）h以内，遭遇风力可能达到6级以上。A.24B.12C.48D.6 [判断题]一般技术性错款按审批权限报损或收益。A.正确B.错误 [单选]下列关于股票回购方式的表述中，正确的是（）。A.公开市场回购属于场外回购B.固定价格要约回购C.股票回购容易造成资金紧张D.固定价格要约回购在回购价格确定方面给与公司更大的灵活性 [单选,配伍题]枕先露时，胎头以哪条径线通过产道最小径线（）A.双顶径B.枕额径C.枕颏径D.枕下前囟径E.双颞径 [单选]在计算责任成本时，对于不能直接归属于个别责任中心的费用，应该（）。A.优先按责任基础分配B.优先按受益基础分配C.优先归入某一个特定的责任中心D.不进行分摊 [单选,A2型题,A1/A2型题]rt-PA溶栓入选标准不包括（）A.年龄18～80岁B.确诊为缺血性脑卒中CT检查发现高密度病灶D.卒中症状持续至少30分钟E.CT检查未见特殊发现 [单选]关于全身药物浴，错误的是()A．盐水浴常用于原发性多发性关节炎、肌炎B．松脂浴常用于原发性高血压1级C．苏打浴常用于银屑病、皮肤角质层增厚D．中药浴常用于关节炎、皮肤病E．西药浴(安定)常用于神经衰弱 [单选]在利润表上，利润总额减去()后，得出净利润。A.管理费用B.增值税C.营业外支出D.所得税费用 [判断题]某些病原菌生长过程中能产生对动物体有害的毒素，称为类毒素。（）A.正确B.错误 [单选,A型题]下列哪种药典是世界卫生组织(WHO)为了统一世界各国药品的质量标准和质量控制的方法而编纂的A、《国际药典》Ph.IntB、美国药典USPC、英国药典BPD、日本药局方JPE、中国药典 [单选]减轻农民负担工作大体经历了（）个阶段。A.2B.3C.4D.5 [单选]当采用“纯抓法”造孔时，副孔长度宜为抓斗开度的（）倍。A.1/2~2/3；B.1/2~3/4；C.2/3~3/4；D.3/4~1.0。 [名词解释]人员配备 [单选]根据《建设工程委托合同监理合同（示范文本）》（GF—2000—0210），监理人发现工程设计不符合国家规定的质量标准时，正确的做法是（）。A.书面报告委托人并要求设计人改正B.指令施工单位征求设计人的修改意见C.及时向设计人报告问题的具体情况D.口头联系设计人并书面报告委 [填空题]我国沙漠沙物质的机械组成：以（）为主。从粒径分析及中值粒径。 [多选]《消防法》规定，生产、销售未经依照产品质量法的规定确定的检验机构检验合格的消防产品的，责令停止违法行为，（）。A、没收产品B、没收违法所得C、依照产品质量法的规定从重处罚D、对直接负责的主管人员处10日以下拘留 [问答题,简答题]已知：某汽油机的气缸数目i=6，冲程数t=4，气缸直径D=100[mm]，冲程S=115[mm]，转速n=3000[r/min]，有效功率Ne=100[kW]，每小时耗油量Gt=37[kg/h]，燃料低热值hu=44100[kJ/kg]，机械效率hm=0.83。求：平均有效压力，有效扭矩，有效燃料消耗率，有效热效率，升功率 [单选]《证券投资基金销售管理办法》规定：（）可以办理其募集的基金产品的销售业务。A.监管机构B.基金托管人C.基金管理人D.证券登记结算公司A.监管机构B.基金托管人C.基金管理人D.证券登记结算公司 [单选]双侧腹壁反射消失可提示（）A.颈段脊髓受累B.胸段脊髓受累C.腰段脊髓受累D.一侧内囊受累E.一侧脑干受累 [多选]有关直肠脱垂，正确的是（）。A.直肠脱垂应以手术治疗为主B.直肠全层脱出称完全脱垂C.长期便秘可致直肠脱垂D.严重直肠脱垂脱出长度常超过5cmE.直肠脱垂的主要症状为肠管脱出 [单选]下列关于Authorware空间节约的描述错误的是（）。A.在制作素材时，尽量控制格式B.同一张图片，BMP格式所占空间是JPG格式的7～8倍C.只要不影响效果，可以将参数比例缩小，所占空间就会变大D.在一个软件多次使用同一内容时，可以将该内容建成一个共用模块 [名词解释]起沙风 [名词解释]黄帝 [单选]超声诊断哪项胰腺疾病最具优势A.慢性胰腺炎B.胰腺囊肿C.胰腺癌D.急性胰腺炎 [单选]确诊慢性胃炎最可靠的检查方法（）A.活组织检查B.胃肠钡餐检查C.胃镜检查D.胃液分析E.血清学检查 [单选]特殊部位烧伤护理时下列哪项是错误的（）A、呼吸道烧伤应注意有无喉头水肿的表现B、眼部烧伤早期反复彻底冲洗眼部C、鼻烧伤注意勿清理分泌物防止鼻腔出血D、口腔烧伤早期用湿棉签湿润口腔 [单选]井架底座总装后，四条大腿的和尚头水平高差不大于（），底座对角线的长度偏差小于5mm。A.5mmB.8mmC.3mmD.l0mm [单选]对（）的管理可以称为使需求与供给相适应的平衡性营销管理。A.不规则需求B.充足需求C.过度需求D.不健康需求 [单选]经审办应当由具有审计、财会及相关专业知识和业务能力的人员组成。地（市）工会经审办一般不少于（）名专业干部经费管理总量较多的县级工会经审办应当配备专业干部。A、二B、四C、六 [填空题]（）是实现大功率电源系统的关键技术，因为用多个开关电源模块并联，可以灵活地组合成分布式电源。 [单选]下列不符合化妆品定义的产品是（）。A.含抑制螨虫剂的洗头水B.香皂C.含抑汗剂的爽身粉D.防蛀漱口水E.脱毛霜 [问答题,简答题]如何更换限流孔板？ [单选]为了使气缸、活塞以及各运动表面的热量逐渐被冷却液带走，以免由于突然中断冷却液使机件出现应力而裂损或造成气缸壁滑油在高温下结炭，在完车后应使主机淡水循环泵(非柴油机自带泵)和()再继续工作一段时间，待降温后再停泵关闭进出口阀门。A.滑油泵(非柴油机自带泵)B.鼓风机 [单选]以下关于程序流程图、N-S盒图和决策表的叙述中，错误的是（）。A.N-S盒图可以避免随意的控制转移B.N-S盒图可以同时表示程序逻辑和数据结构C.程序流程图中的控制流可以任意转向D.决策表适宜表示多重条件组合下的行为 [单选]雨期填筑路堤需借土时，取土坑距离填方坡脚不宜小于()。A．0．8mB．1mC．2mD．3m [多选]根据我国《民法通则》以及相关的法律规范的规定，能够引起债的发生的法律事实，即债的发生根据，主要有（）。A.不当得利B.无因管理C.合同D.侵权行为E.不可抗力 [单选,A1型题]不属于六一散主治证的是（）A.身热B.小便不利C.泄泻D.盗汗E.烦渴
[单选]印刷业经营者在印刷经营活动中发现违法犯罪行为，应当及时向（）或者出版行政部门报告。A.工商行政部门B.公安部门C.文化行政部门D.党委宣传部门 [名词解释]辅助原料 [判断题]IC卡内部不能存数据。A.正确B.错误 [单选]“在台风严重威胁中”，系指船舶于未来（）h以内，遭遇风力可能达到6级以上。A.24B.12C.48D.6 [判断题]一般技术性错款按审批权限报损或收益。A.正确B.错误 [单选]下列关于股票回购方式的表述中，正确的是（）。A.公开市场回购属于场外回购B.固定价格要约回购C.股票回购容易造成资金紧张D.固定价格要约回购在回购价格确定方面给与公司更大的灵活性 [单选,配伍题]枕先露时，胎头以哪条径线通过产道最小径线（）A.双顶径B.枕额径C.枕颏径D.枕下前囟径E.双颞径 [单选]在计算责任成本时，对于不能直接归属于个别责任中心的费用，应该（）。A.优先按责任基础分配B.优先按受益基础分配C.优先归入某一个特定的责任中心D.不进行分摊 [单选,A2型题,A1/A2型题]rt-PA溶栓入选标准不包括（）A.年龄18～80岁B.确诊为缺血性脑卒中CT检查发现高密度病灶D.卒中症状持续至少30分钟E.CT检查未见特殊发现 [单选]关于全身药物浴，错误的是()A．盐水浴常用于原发性多发性关节炎、肌炎B．松脂浴常用于原发性高血压1级C．苏打浴常用于银屑病、皮肤角质层增厚D．中药浴常用于关节炎、皮肤病E．西药浴(安定)常用于神经衰弱 [单选]在利润表上，利润总额减去()后，得出净利润。A.管理费用B.增值税C.营业外支出D.所得税费用 [判断题]某些病原菌生长过程中能产生对动物体有害的毒素，称为类毒素。（）A.正确B.错误 [单选,A型题]下列哪种药典是世界卫生组织(WHO)为了统一世界各国药品的质量标准和质量控制的方法而编纂的A、《国际药典》Ph.IntB、美国药典USPC、英国药典BPD、日本药局方JPE、中国药典 [单选]减轻农民负担工作大体经历了（）个阶段。A.2B.3C.4D.5 [单选]当采用“纯抓法”造孔时，副孔长度宜为抓斗开度的（）倍。A.1/2~2/3；B.1/2~3/4；C.2/3~3/4；D.3/4~1.0。 [名词解释]人员配备 [单选]根据《建设工程委托合同监理合同（示范文本）》（GF—2000—0210），监理人发现工程设计不符合国家规定的质量标准时，正确的做法是（）。A.书面报告委托人并要求设计人改正B.指令施工单位征求设计人的修改意见C.及时向设计人报告问题的具体情况D.口头联系设计人并书面报告委 [填空题]我国沙漠沙物质的机械组成：以（）为主。从粒径分析及中值粒径。 [多选]《消防法》规定，生产、销售未经依照产品质量法的规定确定的检验机构检验合格的消防产品的，责令停止违法行为，（）。A、没收产品B、没收违法所得C、依照产品质量法的规定从重处罚D、对直接负责的主管人员处10日以下拘留 [问答题,简答题]已知：某汽油机的气缸数目i=6，冲程数t=4，气缸直径D=100[mm]，冲程S=115[mm]，转速n=3000[r/min]，有效功率Ne=100[kW]，每小时耗油量Gt=37[kg/h]，燃料低热值hu=44100[kJ/kg]，机械效率hm=0.83。求：平均有效压力，有效扭矩，有效燃料消耗率，有效热效率，升功率 [单选]《证券投资基金销售管理办法》规定：（）可以办理其募集的基金产品的销售业务。A.监管机构B.基金托管人C.基金管理人D.证券登记结算公司A.监管机构B.基金托管人C.基金管理人D.证券登记结算公司 [单选]双侧腹壁反射消失可提示（）A.颈段脊髓受累B.胸段脊髓受累C.腰段脊髓受累D.一侧内囊受累E.一侧脑干受累 [多选]有关直肠脱垂，正确的是（）。A.直肠脱垂应以手术治疗为主B.直肠全层脱出称完全脱垂C.长期便秘可致直肠脱垂D.严重直肠脱垂脱出长度常超过5cmE.直肠脱垂的主要症状为肠管脱出 [单选]下列关于Authorware空间节约的描述错误的是（）。A.在制作素材时，尽量控制格式B.同一张图片，BMP格式所占空间是JPG格式的7～8倍C.只要不影响效果，可以将参数比例缩小，所占空间就会变大D.在一个软件多次使用同一内容时，可以将该内容建成一个共用模块 [名词解释]起沙风 [名词解释]黄帝 [单选]超声诊断哪项胰腺疾病最具优势A.慢性胰腺炎B.胰腺囊肿C.胰腺癌D.急性胰腺炎 [单选]确诊慢性胃炎最可靠的检查方法（）A.活组织检查B.胃肠钡餐检查C.胃镜检查D.胃液分析E.血清学检查 [单选]特殊部位烧伤护理时下列哪项是错误的（）A、呼吸道烧伤应注意有无喉头水肿的表现B、眼部烧伤早期反复彻底冲洗眼部C、鼻烧伤注意勿清理分泌物防止鼻腔出血D、口腔烧伤早期用湿棉签湿润口腔 [单选]井架底座总装后，四条大腿的和尚头水平高差不大于（），底座对角线的长度偏差小于5mm。A.5mmB.8mmC.3mmD.l0mm [单选]对（）的管理可以称为使需求与供给相适应的平衡性营销管理。A.不规则需求B.充足需求C.过度需求D.不健康需求 [单选]经审办应当由具有审计、财会及相关专业知识和业务能力的人员组成。地（市）工会经审办一般不少于（）名专业干部经费管理总量较多的县级工会经审办应当配备专业干部。A、二B、四C、六 [填空题]（）是实现大功率电源系统的关键技术，因为用多个开关电源模块并联，可以灵活地组合成分布式电源。 [单选]下列不符合化妆品定义的产品是（）。A.含抑制螨虫剂的洗头水B.香皂C.含抑汗剂的爽身粉D.防蛀漱口水E.脱毛霜 [问答题,简答题]如何更换限流孔板？ [单选]为了使气缸、活塞以及各运动表面的热量逐渐被冷却液带走，以免由于突然中断冷却液使机件出现应力而裂损或造成气缸壁滑油在高温下结炭，在完车后应使主机淡水循环泵(非柴油机自带泵)和()再继续工作一段时间，待降温后再停泵关闭进出口阀门。A.滑油泵(非柴油机自带泵)B.鼓风机 [单选]以下关于程序流程图、N-S盒图和决策表的叙述中，错误的是（）。A.N-S盒图可以避免随意的控制转移B.N-S盒图可以同时表示程序逻辑和数据结构C.程序流程图中的控制流可以任意转向D.决策表适宜表示多重条件组合下的行为 [单选]雨期填筑路堤需借土时，取土坑距离填方坡脚不宜小于()。A．0．8mB．1mC．2mD．3m [多选]根据我国《民法通则》以及相关的法律规范的规定，能够引起债的发生的法律事实，即债的发生根据，主要有（）。A.不当得利B.无因管理C.合同D.侵权行为E.不可抗力 [单选,A1型题]不属于六一散主治证的是（）A.身热B.小便不利C.泄泻D.盗汗E.烦渴