小绿人的读后感
小绿人读后感【精品】
小绿人读后感当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是为大家收集的小绿人读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书可是我的六大爱好之一，尤其是长篇童话，每本我都要看二遍以上。
今年暑假，有一天妈妈拿了本书回家，说：“嘉嘉，我给你买了本《追踪小绿人》，你过来看看。
”我听了便迫不及待地问：“是金波爷爷写的系列吧？”妈妈回答说：“是的。
”我以极快的速度把书拿了过来，然后津津有味地读了起来。
这本书的作者是家喻户晓的金波爷爷，金波爷爷出生于1935年7月的北京。
是首都师范大学音乐系的教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，教育部全国语文教材审定委员会委员。
这本书里有许多个性鲜明的人物，例如神秘的小绿人、善良的小晓、可爱的叶子、超喜欢植物的爷爷、有着伟大理想的小叔、和蔼的宫爷爷等。
这本书围绕“小绿人”这个可爱的童话形象，展开生动而有悬念的故事。
作品严承了金波爷爷一贯的优美和抒情风格，颂扬了童心的可贵，是经典的童话。
故事的开头介绍了古老的四合院，善良的小晓，而故事的结尾却给人留下了无尽的悬念，宫爷爷到底怎么了？“我们”还能不能见到小绿人了？小晓还会再找“我们”吗？看完了书，我问妈妈：“这个世界上是否真的有小绿人？”妈妈想了一下，说：“这只是童话，并不是真的。
”可我却认为，世界上有没有“小绿人”的存在，就要靠我们长大探索了，因为一切皆有可能！《又见小绿人》中，我觉得这位小绿人小晓善良、可爱、美丽，我很喜欢她，她有一个好朋友叫小叶子，他的爷爷和宫爷爷也是老朋友，但是宫爷爷由于生病快要去世，所以变成这了小绿人了，延长了宫爷爷的生命，延长了一年。
在那半年里宫爷爷到处访问老绿人到处观察这个地方，到处写笔记。
、这里面中我最喜欢这首歌，“又见小绿人，会在哪一天？会有怎样的回忆？会有怎样的期盼？”这其中我觉得这本书里给人一种童年快乐的感觉，故事中的小叔知道错能改，还给小绿人道歉。
小绿人读后感作文500字
英文作文：Reflections on Reading "Little Green Man""Little Green Man" is a captivating tale that takes readers on a journey of imagination and adventure. As I closed the book, I found myself deeply moved by the story's themes and characters.The story revolves around a young boy named Tom, who stumbles upon a mysterious creature known as the Little Green Man. This encounter transforms Tom's life as he embarks on a series of thrilling adventures with his newfound friend. The Little Green Man, with his unique abilities and charming personality, becomes a symbol of hope and courage for Tom.What struck me most about this book is its emphasis on friendship and teamwork. Tom and the Little Green Man learn to rely on each other, overcoming obstacles and challenges through their combined efforts. This message is particularly relevant in today's world, where the importance of collaboration and teamwork is increasingly recognized.Moreover, the book explores the concept of acceptance and understanding. Tom, initially fearful and confused about the Little Green Man, gradually comes to accept and appreciate his differences. This process teaches us that true understanding comes from embracing diversity and overcoming our own prejudices.The author's writing style is also noteworthy. The use of vivid imagery and descriptive language brings the story to life, making the characters and settings come alive in the reader's imagination. The pacing of the story is well-crafted, with suspenseful moments and emotional highs and lows that keep the reader engaged.In conclusion, "Little Green Man" is a wonderful book that captivates the imagination and leaves a lasting impression. It teaches us about the importance of friendship, teamwork, and acceptance. The story's engaging narrative and vivid characterizations make it a must-read for all ages.中文作文：《小绿人》读后感《小绿人》是一本引人入胜的书籍，带领读者踏上一段充满想象和冒险的旅程。
《小绿人》读后感50字
《小绿人》读后感50字
摘要：
1.引言
2.《小绿人》的故事背景和主要角色
3.小绿人在森林中的冒险经历
4.小绿人与其他动植物的互动及友谊
5.故事中传达的珍惜自然、保护生态的观念
6.总结：《小绿人》的阅读价值及适合读者群体
正文：
《小绿人》是一本富有想象力和幽默感的童话故事，讲述了一个特殊生物——小绿人在森林里的冒险经历。
这本书以生动的笔触描绘了小绿人与其他动植物的互动，让读者感受到了友谊、互助和成长。
故事发生在一个神秘的森林中，小绿人作为森林的一员，开始了自己的冒险之旅。
在森林中，小绿人遇到了各种各样的动植物，与他们建立了深厚的友谊。
他们共同度过了一个又一个的困难，一起成长。
在故事中，小绿人展现出了坚强、勇敢和善良的品质。
在与其他生物的互动过程中，小绿人学会了珍惜自然、保护生态的观念。
这不仅让他在森林中获得了朋友，也让他在成长过程中变得越来越强大。
《小绿人》是一本适合儿童阅读的好书，通过轻松愉快的故事氛围，传达了珍惜自然、保护生态的观念。
通过阅读这本书，孩子们不仅可以得到快乐，还可以学到很多有益的知识，培养正确的价值观。
《小绿人》读后感（通用15篇）
《小绿人》读后感《小绿人》读后感（通用15篇）当品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。
那么你会写读后感吗？下面是小编整理的《小绿人》读后感（通用16篇），希望对大家有所帮助。
《小绿人》读后感篇1寒假里，我读完了一本书叫《追踪小绿人》是著名的儿童文学家金波爷爷写的。
使我明白了保护环境，人人有责这个道理。
这本书主要讲了：小叶子的爷爷在报纸上发现了小绿人这个种族还在地球上，就告诉了小叶子。
小叶子悄悄地告诉了好朋友小晓，最后一家人都知道了小绿人的事，几乎每天晚上吃饭时都在谈论这个小绿人的事。
也在无时无刻的寻找着。
从上一次和小晓玩捉迷藏的时候，小叶子就开始怀疑小晓也是小绿人。
终于，在一个漆黑的晚上，小叶子发现了小绿人，他们的身上闪烁着绿色的光芒。
后来，小叶子一家得知小绿人就是我们身边的绿色植物，只有保护环境，让这些植物不受到污染，小绿人种族才能继续生活下去。
读完这本书后，我明白了：只有保护环境，才能让植物不在灭绝，才能让环境不再污染。
让我们一起来行动吧！《小绿人》读后感篇2读书可是我的六大爱好之一，尤其是长篇童话，每本我都要看二遍以上。
今年暑假，有一天妈妈拿了本书回家，说：嘉嘉，我给你买了本《追踪小绿人》，你过来看看。
我听了便迫不及待地问：是金波爷爷写的系列吧？妈妈回答说：是的。
我以极快的速度把书拿了过来，然后津津有味地读了起来。
这本书的作者是家喻户晓的金波爷爷，金波爷爷出生于1935年7月的北京。
是首都师范大学音乐系的教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，教育部全国语文教材审定委员会委员。
这本书里有许多个性鲜明的人物，例如神秘的小绿人、善良的小晓、可爱的叶子、超喜欢植物的爷爷、有着伟大理想的小叔、和蔼的宫爷爷等。
这本书围绕小绿人这个可爱的童话形象，展开生动而有悬念的故事。
作品严承了金波爷爷一贯的优美和抒情风格，颂扬了童心的可贵，是经典的原创童话。
故事的开头介绍了古老的四合院，善良的小晓，而故事的结尾却给人留下了无尽的悬念，宫爷爷到底怎么了？我们还能不能见到小绿人了？小晓还会再找我们吗？看完了书，我问妈妈：这个世界上是否真的有小绿人？妈妈想了一下，说：这只是童话，并不是真的。
小绿人罗博读后感
小绿人罗博读后感篇一小绿人罗博读后感读完《小绿人罗博》这本书，我的心情就像坐了一趟疯狂的过山车，起起伏伏，久久不能平静。
说真的，刚开始读的时候，我觉得这书可能也就那样，不就是个关于小绿人的故事嘛，能有多精彩？可我错了，大错特错！随着一页页地翻看，我仿佛被吸进了那个神奇的世界。
罗博这个小绿人，他可真是个独特的存在。
也许在别人眼里，他长得怪怪的，一身绿色，与众不同。
但我觉得，他那股子勇敢和坚持的劲儿，真的太酷了！他为了寻找自己的归属，一路上经历了那么多的困难和挫折，可能换做是我，早就打退堂鼓了。
书里的那些场景描写，哎呀妈呀，简直就像电影画面一样在我脑子里不停地闪。
比如说那个神秘的森林，充满了未知和危险，我一边读一边想：“罗博这小子能过得去吗？”还有那些奇怪的生物，作者的想象力也太丰富了吧，我都怀疑他是不是真的见过这些东西。
我觉得这本书让我明白了一个道理，就是不管你看起来有多与众不同，都能找到属于自己的地方。
这难道不是很让人感动吗？反正我是被感动到了。
不过，我也在想，要是罗博最后没有找到他想要的，那该多惨啊？难道我们就得一直接受生活中的不如意吗？哎呀，不想了不想了，想得我脑壳疼。
总之，《小绿人罗博》这本书，真的太棒了！我强烈推荐大家都读一读，说不定你也会像我一样，被罗博的故事深深吸引呢！篇二小绿人罗博读后感《小绿人罗博》，这书读完后，我心里那叫一个五味杂陈！一开始，我就被罗博这个小家伙给吸引住了。
他那一身绿，咋就那么特别呢？就像我走在大街上，突然看到一个穿着奇装异服的人，想不注意都难！我就在想，他到底会有啥样的遭遇？嘿，你还别说，这一路上，罗博经历的事儿可真是够惊险刺激的。
有时候我都替他捏一把汗，心里不停地喊：“罗博，小心啊！”也许有人会觉得，这不过是个虚构的故事，犯得着这么投入吗？可我不这么认为，我觉得罗博就像是我的一个朋友，我看着他在那艰难地前行，能不着急吗？书里描绘的那些奇妙场景，简直让我目瞪口呆！比如说那会飞的花朵，我就琢磨着，要是现实中真有这样的花，那得多美啊，我肯定天天守在旁边看。
读寻找小绿人有感
读寻找小绿人有感篇一：小绿人读后感 20210425《小绿人》是一本讲述人类探索一种的未知生物的，主要包括内容讲述的是薇薇、可可、怪鸭，还有他们的三姨—一个专门研究小绿人的科学家，一起加入了“小绿人考察队”,与司马翁博士一起开始了寻找夏侯小绿人的路程。
书中通过小绿人长老的训话，传达了烟囱的危害。
确实在现实生活中所，状况是动物的敌人，也是人类最大的敌人。
许多人把动物灭绝都归咎于猎杀，例如；“XX动物因捕食而灭绝，我们不要再犯非常类似的错误”。
却没人说过：“XX动物因环境因素而灭绝，我们要十分积极保护环境，不要再发生类似的偏颇”。
而事实证明，因环境因素而猎捕灭绝的动物比因捕杀而灭绝的动物，要多得多。
其实这也是一个猎杀，是人类对自然环境的猎杀。
请保护地球环境和大地理环境自然吧！没有大自然，废气被什么吸收？谁来制造氧气？如果全球继续变暖的话，终有一天，冰川会融化，食物链会失衡，会有成千上万种消亡生物会灭亡。
读完后，我感到，如果再不保护地球表面，灭亡终将是人类自己。
------ 史阳和四（6）班篇二：读追踪小绿人有感读《追踪小绿人》有感《追踪小绿人》是我偶然看见的一此书，当时我看得出来名字就深深被它吸引住了，我迫不及待地买回家，津津有味地“吃“了起来。
它是著儿童文学作家金波写的长篇童话作品。
作品围绕“小绿人“这个可爱的童话形象展开，从小叶子和小晓这对好朋友希望遇到小绿人到他们意外地在郊我走过七座桥发现小绿人，人则最后邀请小绿人来到人间的奇遇。
整个故事跌宕起伏，将我们带进美如梦幻般的“小绿人家园，”让我们游子如斯美景，体昧最迷人、最纯真的友情。
虽然有趣其中讲了许多有趣的丑事，但让我最感动的是他们和小绿人之间那种像墙壁一样坚硬的友情。
“友情”，想必你总之对这一个词在熟悉不过了，所谓“友情”指的是朋友这间的这种深厚情谊，叫友情。
在生活中，友情是无处不在的。
同学之间是最简单的例子：当你上完体育课加回来，发现水喝光了，可你脑子干得直发出*，这时，朋友热情地给你递上一口纯净水，这就是友情；当你在考试的时候，发现笔没明了，同桌给你递上一根笔，像希望伞花一样照着你，这就是友情；当你饱受别人的冷漠，同学出来安慰你，关怀你，这也是友情…… 友情体现在太多的地方，有些事情虽然极小，但也充满了真挚的友情，可好事有些事情却成了一些不和谐的音符，比方说学长打架斗殴；女同学互相骂来骂去，互相猜疑；同学冷漠男同学一个学习比较差的后进生，这何尝不算不是给这堵围墙几次打击呢？所以，我劝告那些人，在我们六年级即将大学毕业的最后一学期，把我们这堵围壁守护好，让它永不倒塌！篇三：读《追踪小绿人》有感作文400字小绿人，我追踪了你很久很久，虽然找到了你，亲历但我们经历了多少艰难险阻，还有那个甜美的精灵小晓，你梦幻般的去了，难道你永远是一个谜吗？我终于知道了，我们都有一个神秘的童年&&作者在书的结尾处这样说，不禁让人心酸&& 这个寒假，通过阅读《追踪小绿人》这本书，我了解到我们地球有多么辽阔的大地，多么蔚蓝的天空，多么碧绿的草原，固然可爱的小动物，多么谜样的原始森林&&还有深不可测的海洋。
又见小绿人第五篇读后感
又见小绿人第五篇读后感这一篇里，小绿人的世界就像一个神秘的大宝藏，每次揭开一角都让我惊讶不已。
小绿人们那独特的生活方式啊，真的是太酷了。
他们和大自然就像是最亲密的伙伴，就像我们人类和手机一样分不开，不过人家这可是健康又美好的关系。
比如说他们的房子，感觉就像是从树里长出来的一样，完全没有那种我们盖房子时叮叮当当的喧闹和对大自然的破坏。
我就想啊，要是我也能有这样一个树屋，那简直就像住在童话里一样，每天早上被鸟儿叫醒，晚上听着树叶的沙沙声入睡，多惬意。
还有小绿人们的交流方式也特别有趣。
他们好像不需要大喊大叫就能明白彼此的心思，就像有一种神秘的电波在他们之间传递信息。
这可把故事里的主人公们弄得又好奇又有点小羡慕呢。
我就在想，要是我们人类也有这样的本事，那在课堂上传小纸条这种事儿可就不存在了，只要一个眼神或者心里默默一念，就能把答案传给小伙伴啦，哈哈，当然这只是个玩笑。
不过这也让我觉得我们人类有时候真的是太复杂了，说话还得想着这个词合不合适，会不会得罪人，小绿人多简单直接啊。
而且小绿人对音乐的热爱也感染了我。
他们的音乐就像是从森林的每一片叶子、每一滴露珠里流淌出来的一样。
那不是我们在音乐厅里听到的那种规规矩矩的音乐，而是充满了自由和灵动的旋律。
就像他们的生活一样，不受拘束，自由自在。
这让我觉得我们有时候被太多的规则束缚住了，连玩个游戏都得按照既定的规则来，而小绿人却能在自己的世界里创造出属于他们的独特乐趣。
在这一篇里，我还感受到了一种对生命的敬畏。
小绿人们对待每一个生命都像是对待最珍贵的宝贝。
他们不会轻易地去破坏一朵小花或者打扰一只小动物。
而我们人类呢，有时候却会因为自己的利益或者一时的冲动就去伤害其他的生命。
这真的是很不应该的。
我想，要是我们都能像小绿人一样尊重生命，那这个世界肯定会变得更加美好。
《小绿人》读后感
《小绿人》读后感《小绿人》读后感15篇认真读完一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《小绿人》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《小绿人》读后感1《又见小绿人》是金波爷爷“小绿人”系列作品的第二部，也是《追踪小绿人》的续篇。
《又见小绿人》一共有二十八章，每一章都很神奇有趣。
这本书写了小叶子和爷爷找到闪光的叶子，和小叔一起踏上了拜访小绿人的旅程。
他们在小绿人的栖息地――绿太阳庄园，看见了变成小绿人的小晓和宫爷爷，还看见了许多和他们生活在一起的小绿人，他们就住在有一口神秘的井的蓝月亮小院。
宫爷爷在写一本关于小绿人的书，他在一年后变成了一棵有心跳的树，爷爷为了替宫爷爷完成那本关于小绿人的书，也变成了小绿人。
他还和小绿人奶奶成立了一所“倾听小学”，教小绿人学会倾听花草树木。
最后，小叶子和爷爷回家了，依依不舍地离开了小晓。
我读了这本书，最喜欢小晓。
因为她聪明机灵，可以像小绿人一样隐身，在小叶子伤心难过时，她会变成人的样子安慰他，她和小叶子的友情一天比一天深。
让我们一起保护环境，保护地球母亲和小绿人。
我相信只要保护大自然就一定会见到小绿人！《小绿人》读后感2我最喜欢的童话故事是小叶。
我听说他出生时下雪了，但是绿色花园里的叶子是绿色的，她的房子里有一百朵花。
绿树成荫的院子-绿色的花园。
最重要的是，有一个好朋友在一起长大，肖知道她也是个小绿人。
他们在绿色花园里发现了绿色精灵小绿色的人，并成为好朋友们的痛苦聚会。
最后，小小的绿色人变成了一个小种子，回到了母亲的怀里。
为什么绿色的人会离开？是因为小绿人在餐馆里看到了所有的小绿人朋友吗？不，只是原因之一。
人类切断了他们的欲望，把有毒和有害的污染物排入河流和地球。
这是自然惩罚人类不珍惜他们的家园；人类和许多动物朋友濒临灭绝。
到那时，我们的家园将不再是五彩缤纷的，而是黑暗而沉闷。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小绿人的读后感
导读：小绿人的读后感范文篇1
这本书的作者是家喻户晓的金波爷爷，金波爷爷出生于1935年7月的北京。
是首都师范大学音乐系的教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，教育部全国语文教材审定委员会委员。
这本书里有许多个性鲜明的人物，例如神秘的小绿人、善良的小晓、可爱的叶子、超喜欢植物的爷爷、有着伟大理想的小叔、和蔼的宫爷爷等。
这本书围绕“小绿人”这个可爱的童话形象，展开生动而有悬念的故事。
作品严承了金波爷爷一贯的优美和抒情风格，颂扬了童心的可贵，是经典的原创童话。
故事的开头介绍了古老的四合院，善良的小晓，而故事的结尾却给人留下了无尽的悬念，宫爷爷到底怎么了?“我们”还能不能见到小绿人了?小晓还会再找“我们”吗?
看完了书，我问妈妈：“这个世界上是否真的有小绿人?”妈妈想了一下，说：“这只是童话，并不是真的。
”可我却认为，世界上有没有“小绿人”的存在，就要靠我们长大探索了，因为一切皆有可能!
小绿人的读后感范文篇2
《追踪小绿人》这本书是长篇童话，它来自出版传谋媒集团、江苏少年儿童出版社。
翻开封面的第三面就是金波爷爷的一张照片。
你看到他是什么样子的?你猜测过他会写出什么样的书吗?在翻开一页
是作者简介——金波，1935年7月生于北京。
首都师范大学音乐系教授，教育部全国语文教材审定委员会委员，中国作家协会儿童文学委员会委员。
大学时代开始文学创造。
出版有：诗集《绿色的太阳》······
著名作家金波XX年倾情奉献的长篇童话新作。
作品围绕“小绿人”这个可爱的童话现象，展开生动而有悬念的故事。
这本书一共有十九章。
这本书的主人公叫小叶子，他家有一个百花盛开、绿树成荫的院子——“绿园”。
据他爷爷说小叶子出生的时候下着雪，可是绿园里的树叶都是碧绿一片，所以给他取名小叶子。
小叶子有个自小一起长大的好朋友——小晓，他们在绿园里快乐的生活着，小叶子总感觉小晓像个可爱的小精灵。
时间渐渐的过去了，转眼间，小晓和小叶子都已经上三年级了。
有一天晚上，小叶子在绿园发现了绿色精灵“小绿人”，并和他们结为了好朋友。
后来小叶子的小叔把小绿人带到他的`饭店里当服务员，可是端上来的菜都是小绿人的朋友，那些人还抽烟，让小绿人喘不过气来，看着人类吃着他们的朋友，小绿人们都伤心的发抖。
最后还是小晓拿来了一束鲜花，小绿人隐身在鲜花中，保住了性命，后来宫爷爷病了。
故事就这样结束了吗?
通过这次的阅读，我仿佛看到了许多的美景，还告诉我们不仅要爱护大自然，还要与大自然接触。
今天上午我正为写什么周记犯愁时，妈妈对我说道：挑一本你喜
欢的书写篇读后感想吧。
于是我就到书柜里拿出金波爷爷的《追踪小绿人》重温故事情节。
这本书讲了一个热爱大自然的男孩小叶子和他的家人以及他爷爷的朋友，还有吃他妈妈奶长大的神秘小晓之间发生的故事。
故事情节虽不惊险却处处充满神秘和疑惑。
正是因为小晓的神秘才吸引我跟随她一起进入绿园，进入仙境般的彩虹桥。
书中给我印象最深的就是倒数第二章节。
本来小叶子一家和小绿人感情越来越好了，可是因为它们帮小叔餐厅招待客人让它们看到了人类是如何破坏自然，残杀动物而离开我们，失踪了。
看完这本书后，我深深地懂得了只有爱护大自然，与大自然和谐相处，我们才会有像七座桥一样美丽的家园!
【小绿人的读后感范文】
1.追踪小绿人的读书心得
2.有关追踪小绿人的读后感
3.《又见小绿人》名著读后感
4.《追踪小绿人》读后感
5.追踪小绿人读后感
6.《小绿人》读后感
7.小绿狼读后感200字
8.读又见小绿人读后感
上文是关于小绿人的读后感，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。