信息系统开发与设计实验九 活动图、状态图
教学课件PPT状态图和活动图
事 件
事件是指已发生并可能引发某种活动的一件事
类 Digital_Watch
mode_button() inc()
inc/hours := hours + 1
状态图 Display do/display current time
inc/minutes := minutes + 1
mode_button
[change = 0]
[change > 0]
自动售货机 状态图
9 UML理论与实践
Do:dispense item
Do:make change
状态迁移
1. 状态迁移
引起状态迁移的原因通常有两种： (1) 当标在迁移箭头上的事件出现时会引起状态的迁移。 此时，首先执行引起迁移的事件中的动作，然后迁移到新 的状态，执行新状态中的内部动作（包括entry、exit、do以 及用户定义的动作）。在执行do或用户定义的动作时，可 以被外部的事件（将导致该状态的迁移）中断，但entry动 作和exit动作是不能被中断的，并且它们总是要执行完的。
8
UML理论与实践
idle
Coins in(amount)/ Set balance Cancel/ refund Coins [item empty]
Collecting money Coins in(amount)/ add to balance Select(item) test and compute Do:test item and compute change [change < 0]
aPrinter:Printer
entry/type “login” do/get use_name do/get password help/display help exit/login(use_name,password)
UML中的活动图和状态图的区别与实际应用案例解析
UML中的活动图和状态图的区别与实际应用案例解析UML（Unified Modeling Language）是一种用于软件系统建模的标准化语言，它提供了一套丰富的图形符号和规范，帮助开发人员更好地理解和设计软件系统。
在UML中，活动图和状态图是两种常用的图形表示方式，用于描述系统中的活动流程和对象状态。
本文将探讨这两种图形的区别，并通过实际应用案例来解析它们的具体应用。
活动图是一种用于描述系统中活动流程的图形表示方式。
它主要由活动（Action）、控制流（Control Flow）和决策节点（Decision Node）等元素组成。
活动图可以清晰地展示系统中的各种活动以及它们之间的关系和顺序。
活动图通常用于描述业务流程、系统交互和软件系统中的算法等。
例如，在一个在线购物系统中，我们可以使用活动图来描述用户选择商品、添加到购物车、填写订单信息、确认支付等流程。
通过活动图，我们可以更好地理解和设计系统中的各个步骤，从而提高系统的可靠性和可维护性。
与活动图相比，状态图主要用于描述系统中对象的状态和状态之间的转换。
状态图由状态（State）、转移（Transition）和事件（Event）等元素组成。
状态图可以清晰地展示对象在不同状态之间的转换和触发条件。
状态图通常用于描述系统中的状态机、对象的生命周期和系统中的并发操作等。
例如，在一个自动售货机系统中，我们可以使用状态图来描述售货机的工作状态，如待机状态、售货状态和故障状态等。
通过状态图，我们可以更好地理解和设计系统中对象的状态变化，从而提高系统的可靠性和性能。
活动图和状态图在应用上有一些区别。
活动图主要用于描述系统中的活动流程，强调活动之间的顺序和关系。
它更适合于描述系统中的业务流程和交互流程等。
而状态图主要用于描述系统中对象的状态和状态之间的转换，强调对象状态的变化和触发条件。
它更适合于描述系统中的状态机和对象的行为。
下面通过一个实际应用案例来进一步解析活动图和状态图的具体应用。
6.状态机图(状态+活动)
课堂练习（电梯系统的状态图）
带有复杂转换的状态图
补充说明（状态图）
适用情况：
适用于描述跨越多个用例的单个对象行为 不适合描述多个对象之间的行为协作 故需与其他技术（类图、对象图）结合使用
注意事项：
不要花费大量时间和精力为系统中的每个类都 画对应的状态图 开发人员只关心关键类的行为，只需为这些类 建立状态图，帮助理解所研究的问题
方法二：
先对活动进行全局的分析 再将活动分配各具体的对象
建议：
两种方法各有利弊 根据个人习惯和具体情况而定
分类（1.简单活动图）
分类（1.简单活动图）
分类（2.标识泳道的活动图）
泳道(SwimLane)：用于有效 地标识每个活动的实施者。 表示方法：
用一条垂直的线将活动分开 每个泳道都有一个唯一的名称 每个活动节点、分支必须只属 于一个泳道；而转换，分叉与 汇合是可以跨泳道的。
状态机图(State machine Diagram)
状态（state）：
定义对象在其生命周期中的一种条件或状况 比如：满足某些条件、执行某些活动或等待某些事件 例子：灯的开闭、人的梦醒、学生的课上与课下
理解
状态的存在：对象在任何时刻都会处于某种状态之中 状态的转移：事件使对象从一个状态转向另一个状态 当面对所检测到的事件或所接收到的消息时，对象所 处的状态不同，做出的反应也不同
细化状态内的活动与转换
状态图（航班预订3）
使用复合状态
课堂练习
绘制电脑工作时的状态转换图
课堂练习
绘制手机工作时的状态转换图
课堂练习（电梯系统的状态图）
电梯开始处于空闲状态（idle），当有人按下按钮要求使用电梯时 （事件is required发生），电梯进入运行状态（run）。如果电梯的 当前楼层比想要的楼层高时（监护条件[currentFloor>desiredFloor] 成立），电梯进入下降状态（moving down）；反之，如果电梯的当 前楼层比想要的楼层低时（监护条件[currentFloor<desiredFloor] 成立），电梯进入上升状态（moving up）；如果电梯的当前楼层与 想要的楼层相同时（监护条件[currentFloor=desiredFloor]成立）， 电梯门打开（door open）。在电梯上升或下降期间，每经过一个楼 层就判断监护条件[currentFloor=desiredFloor]是否成立，若不成 立，继续移动，若成立，就进入停止状态（stop），15秒后，电梯门 自动打开（door open），2分钟后，电梯门自动关上（door close）， 如果有更多的电梯使用要求，进入运行状态（run），反之，则进入 空闲状态（idle）。
实验3 绘制uml的各种图形(活动图、状态图)
实训3 绘制UML的各种图形
一、实验目的要求和注意事项
练习各类UML图的画法。
二、实验主要内容
1、运行visio，熟悉其工作界面。
2、绘制各类UML图。
三、实验仪器设备
微机：每人一台
四、实验步骤
1、运行Visio，熟悉其工作界面。
2、学习UML图的常用符号。
3、结合例题绘制各类UML图。
五、相关知识
（1）状态图
（2）活动图
六、具体任务
任务1绘制状态图：门有opened、closed、locked三种状态，请绘制门的状态图。
任务2绘制状态图：电水壶：on和off两个状态，初态off，烧坏则转换到终态。
trunOn 事件发生时，判断水壶是否有水，若没有水，则仍处于off状态，若有水，则turnOn事件引起烧水活动，使状态从off转入on，水开，则从on转入off状态。
任务3绘制活动图：学生请假活动图
1、学生请假须先经过班主任同意；
2、班主任在准假时，如学生请假时间超越审批权限，还要请系办审批，经系办审批后，系办将假条存根留下，事后转班主任存查；
3、学生请假获准后，应立刻报告班长，以便班长向任课教师报告。
UML图详解（八）——状态机（状态图和活动图）
UML图详解（⼋）——状态机（状态图和活动图）⼀、概念状态图和活动图是状态机的两种表现形式。
利⽤状态机可以精确地描述对象的⾏为。
从对象的初始状态起，开始响应事件并执⾏某些动作，这些事件引起状态的转换；对象在新状态下⼜开始响应事件和执⾏动作，如此连续进⾏直到终结状态。
⼆、状态图状态图（State Diagram）=状态（State）+迁移（Transition）⼀个状态图描述⼀个状态机。
状态图表现从⼀个状态到另⼀个状态的控制流。
<1>状态图的语法1>除了状态中的初始状态（实⼼圆）和终⽌状态（⽜眼形状），其它状态⽤⼀个圆⾓矩形表⽰转换表⽰状态间可能的路径，⽤箭头表⽰事件/动作写在由它们触发引起的转换上<2>状态2>状态⼀般是给定类对象中的⼀组属性值，在其所在的上下⽂中应该唯⼀，但可以匿名。
在对系统建模时，我们可以只关⼼那些明显影响对象⾏为的属性以及由他们表达的对象状态，⽽不⽤理睬那些于对象⾏为⽆关的状态。
表⽰⽅式：状态由⼀个带圆⾓的矩形表⽰。
应⽤标签标⽰状态的内部活动。
语法：标签/活动表达式UML提供的标签：1. entry：当进⼊⼀个状态的时候被⾃动触发，该活动在状态中其它任何活动之前被⾃动触发。
2. do：当状态处于激活时执⾏do活动，do活动在进⼊活动之后执⾏，并且⼀直运⾏到它本⾝完成为⽌。
3. exit：当离开⼀个状态的时候被⾃动触发，该活动在该状态结束之前、所有其它活动都完成后被触发。
状态可以嵌套状态图，此时状态称为组成状态，否则为简单状态。
⼊⼝事件表⽰⼀个⼊⼝的动作序列，它在进⼊状态时执⾏。
⼊⼝事件的动作是原⼦的，并且先于⼈和内部活动或转换。
出⼝事件表⽰⼀个出⼝的动作序列，它在退出状态时执⾏。
出⼝事件也是原⼦的，它跟在所有的内部活动之后，但是先于所有的出⼝转换。
1. 简单状态（Simple State）2. 复合状态（Composite State）复合状态可以有多组状态图，每组⽤虚线分割开来。
状态图、活动图的应用
实验3 状态图、活动图的应用
一、实验目的
通过对具体案例的分析掌握活动图、状态图的画法。
二、实验环境
操作系统windows操作系统，可采用Rational Rose、或者StarUML，Visio软件画图。
三、实验内容
按要求完成下列题目的要求。
1、建立活动图--销售合同从签订到履约的过程，销售合同签订后，要进行核对。
如果发现错误，则终止履约；如果没有错误，则要核对货物清单确定是否有货，还要核对付款单确定对方是否已经付款，只有这两项都完成，才可以发货。
如果无货或对方尚未付款，则终止履约。
2、在图书馆中，购入的书在半个月内为新书，以后为旧书。
书无论新旧，都可以向外借阅。
针对上述要求建立状态机图。
3、根据下列场景描述，画出手机对象的状态图。
1)呼叫对方成功
2)呼叫对方不成功
3)被呼叫，接听
4)被呼叫，未听见铃声
5)被呼叫，拒绝接听
要求：
1.在该文档中，直接在相应题目下面，附上所画的UML图，然后上传FTP，
上传文件格式要求：学号+姓名+第3周.doc。
信息系统分析与设计复习材料选择题答案
信息系统分析与设计复习题一、单选题1。
下面说法正确的是(D）.A。
数据就是数字 B. 数据就是信息C。
数据是加工之前的信息 D. 信息是数据加工的结果2。
下面哪一个不属于信息的特征（D）。
A. 承载性B. 传输性C. 层次性D。
独享性3。
盲人摸象体现了信息交流的重要性,信息可以交流说明了信息具有（D）。
A．价值性B．时效性C．载体依附性D．共享性4。
天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（C ）.A．载体依附性B．共享性C．时效性D．必要性5. 下面不属于系统特性的是（ B ）。
A．目的性B．功能性C．层次性D．适应性6. 下面说法不正确的是( B ）。
A．简单、中等、复杂的系统是从系统的复杂程度划分的B．从层次关系可以把系统分为概念系统、逻辑系统和物理系统C．从自然特性可以把系统分为自然系统和构造型系统D．从与外界的关系可以把系统分为封闭系统和开放系统7. 下面哪一种不属于信息资源管理模式？（ D ）A．技术管理模式B．经济管理模式C．人文管理模式D．社会管理模式8. 下面哪一种不属于信息资源管理的五大要素？（ A ）A．信息资源管理的应用B．信息资源管理的架构C．信息资源管理的组织D．信息资源管理的环境9。
一个信息系统必须具备（ A ）A．信息处理功能B．决策支持功能C．办公助理功能D．人力资源管理功能10. 对管理信息系统而言，准确的说法（ D ）A．管理信息系统是企业管理系统B．管理信息系统是管理组织资源的系统C．管理信息系统是对组织进行管理的信息系统D．管理信息系统是面向组织全面管理和简单决策的信息系统11. 下面说法正确的是（ C ）A．信息处理系统一般具有简单决策支持功能B．管理信息系统不提供决策支持C．主管信息系统具有办公助理功能D．办公信息系统仅提供办公决策支持12。
在信息系统体系结构模式中,( D )A．在集中模式中，由终端来处理界面逻辑B．在文件服务器模式中,由文件服务器承担对文件中数据的查找、汇总、统计、存储等处理工作C．客户机/服务器模式下的网络负担比文件服务器模式下网络负担重D．应用服务器模式中，界面逻辑由客户端处理13。
实验报告4--状态图和活动图的绘制
实验报告
专 业：软件工程ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
方 向：软件开发与测试
课程名称：UML
班 级：
学 号：
姓 名：
辅导教师：井超
2017年3月制
实验时间
2017年4月3日
20时至22时
学时数2
成绩：
1.实验名称
状态图和活动图对象图的绘制
2.实验目的：
熟悉并掌握面向对象软件开发中状态图和活动图的绘制。
3.实验内容
设计和实现BBC系统的状态图和活动图。
4.状态图如下所示
1)前台功能创建的状态图
2)会员管理的状态图
3)论坛分类管理的状态图
4)帖子管理的状态图
5.实验结论及心得
本次实验中主要学会了活动图和状态图。什么是状态机，什么是活动图。实际在rose中操作了这些图。状态机是展示状态和状态的转换等。收获颇丰。
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福建农林大学计算机与信息学院实验报告
1．实验项目名称：面向对象分析与设计–活动图、状态图
2．实验目的
1．熟悉活动图的基本功能和使用方法。
2．熟悉状态图的基本功能和使用方法。
3．掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。
4．掌握如何使用建模工具绘制状态图方法。
3．实验器材
1．计算机一台。
2．Rational Rose 工具软件。
4．实验内容
（1）根据学院的图书管理系统开发进度，在完成对系统的需求建模，得到用例模型后，应针对每个用例进行业务分析，说明其具体的业务流程、在删除读者用例描述的基础上，系统分析部指派您完成该项任务。
要求：用活动图来描述系统中已知用例的业务过程：
1．描述添加读者用例。
2．描述添加管理员用例。
3．描述新加书籍用例
(2) 通过前面内容的学习，在学院图书馆的图书馆管理系统的需求的初步分析，得出系统的用例图和相应的活动态。
通过这两类图我们可以初步了解系统的业务处理过程，但对业务处理过程的处理状态间转换了解仍不够，这不利于设计人员对系统业务的进一步理解，而状态图能从对象的动态行为的角度去描述系统的业务活动。
通过还书用例的状态图绘制学习，完成如下任务：
1. 完成图书业务模块中借书用例的状态图。
2. 完成图书业务模块中新加书籍用例的状态图。
绘制“删除读者信息”用例的活动图的实验步骤
删除读者信息一般按照以下步骤进行：
（1）管理员在录入界面，输入待删除的读者名；
（2）“业务逻辑”组件在数据库中，查找待删除的读者名；
（3）如果不存在，则显示出错信息，返回步骤（1），如果存在则继续；
（4）“业务逻辑”组件判断“待删除的读者”是否可以删除；
（5）如果不可以，则显示出错信息，返回步骤（8），如果可以则继续；
（6）在数据库中，删除相关信息；
（7）显示删除成功信息；
（8）结束。
5. 实验报告要求
1．整理实验结果。
用活动图来描述系统中以下用例的业务过程：描述添加读者用例。
用状态图来描述系统中以下用例：
1. 完成图书业务模块中借书用例的状态图。
2. 完成图书业务模块中新加书籍用例的状态图。
2．小结实验心得体会。
答：活动图可以实现对系统动态行为的建模，主要是将用例细化，即用例内部的细节可以以活动图的方式描述。
活动图描述活动的顺序，主要表活动之间的控制流，是内部处理驱动的流程，在本质上是一种流程图。