第6章(排尿)
尿液的性状－－酸碱反应
• 正常人尿液呈弱酸性，一般尿液pH为4.5～7.5， 平均为6。饮食的种类可影响尿液的酸碱性。
• 酸中毒患者的尿液可呈强酸性，严重呕吐患者的
尿液可呈强碱性。
12
尿液的性状－－比重
• 正常成人的尿比重波动于1.015～1.025之间, 一般尿比重与尿量成反比。 • 若尿比重经常固定于1.010左右，提示肾功
【操作步骤】
（1）初步消毒：取消毒液棉球消毒阴阜、大阴唇，
另一手分开大阴唇，消毒小阴唇和尿道口；消毒顺 序是由外向内、自上而下，每个棉球限用一次。 （2）打开导尿包，倒消毒液于药杯内，浸湿棉球。 （3）戴无菌手套，铺洞巾。 （4）摆放用物，润滑尿管。
29
导尿术－女性患者导尿
【操作步骤】
（5）再次消毒：分别消毒尿道口、小阴唇、尿道
• 原因：膀胱括约肌张力减低、骨盆底部肌肉及
韧带松弛、肥胖。多见于中老年女性。
22
二、排尿的评估
• 影响排尿因素的评估
心理因素 个人习惯 环境问题 液体和饮食的摄入 气候变化 治疗及检查 疾病 其他因素
23
三、与排尿有关的护理技术
• 导尿术（catheterization）是指在严格无菌
操作下，用导尿管经尿道插入膀胱引流尿液的 方法。 【目的】 1.为尿潴留患者引流出尿液，以减轻痛苦。 2.协助临床诊断：如留取未受污染的尿标本作 细菌培养；测量膀胱容量、压力及检查残余 尿；进行尿道或膀胱造影等。 3.为膀胱肿瘤患者进行膀胱化疗。
• 生理功能:贮存尿液和排泄尿液。
6
尿道
• 是尿液排出体外的通道 • 男性尿道
长约18～20cm； 三个狭窄，即尿道内口、膜部和尿道外口； 两个弯曲,即耻骨下弯和耻骨前弯。
• 女性尿道
长约4～5cm 较男性尿道短、直、粗，富于扩张性，尿道外口位于阴 蒂下方，与阴道口、肛门相邻，比男性容易发生尿道的 感染。
39
四、与排尿有关的护理技术－2
• 留置导尿管术
【操作步骤】
固定集尿袋。连接集尿袋，用橡皮圈和安全别针 将集尿袋的引流管固定在床单上，开放导尿管。 操作后处理 （1）协助患者取舒适卧位，整理床单位，清理用物。 （2）洗手，记录。
40
四、与排尿有关的护理技术－2
2.为盆腔手术排空膀胱。
3.某些泌尿系统疾病手术后留置导尿管。 4.为尿失禁或会阴部有伤口的患者引流尿液。 5.为尿失禁患者行膀胱功能训练。
36
四、与排尿有关的护理技术－2
• 留置导尿管术
【操作前准备】 评估患者并解释 患者准备 护士准备 用物准备 环境准备
37
四、与排尿有关的护理技术－2
• 留置导尿管术
10
尿液的性状－－透明度
• 正常新鲜尿液清澈透明，放置后可出现微量絮状沉 淀物, 加热、加酸或加碱后，尿盐溶解，尿液即可 澄清。 • 当泌尿系统感染时，尿液中含有大量的脓细胞、红 细胞、上皮细胞、细菌或炎性渗出物，使排出的新 鲜尿液即呈白色絮状混浊，此种尿液在加热、加酸 或加碱后,其混浊度不变。蛋白尿不影响尿液的透 明度，但振荡时可产生较多且不易消失的泡沫。
8
二、排尿的评估
• 排尿的评估内容
排尿次数：成人白天排尿3～5次，夜间0～1次。
尿量：正常情况下每次尿量约200～400ml，24h的
尿量约1000～2000ml，平均在1500ml左右。
尿量和排尿次数受多方面因素的影响。 尿液的性状：颜色、透明度、酸碱反应、比重、 气味。
9
尿液的性状－－颜色
• 正常新鲜尿液呈淡黄色或深黄色，当尿液浓缩 时，可见量少色深。 • 在病理情况时,尿的颜色可有以下变化: 血尿－－洗肉水色 血红蛋白尿 －－ 浓红茶色或酱油色 胆红素尿－－深黄色或黄褐色 乳糜尿 －－乳白色
24
三、排尿异常的护理
• 尿潴留患者的护理
1.心理护理 2.提供隐蔽的排尿环境 3.调整体位和姿势 4.利用条件反射诱导排尿 5.热敷、按摩 6.健康教育 7.必要时根据医嘱肌内注射卡巴可等 8.经上述处理仍不能解除尿潴留时,可采用导尿术
25
三、排尿异常的护理
• 尿失禁患者的护理
1.皮肤护理 2.外部引流 3.重建正常的排尿功能 病情许可分时间段多饮 水；定时给予便器协助排便；指导患者进行骨 盆底部肌肉的锻炼 4.对长期尿失禁的患者，可行导尿术留置导尿 5.心理护理 安慰支持使其树立恢复健康的信心
26
四、与排尿有关的护理技术
• 导尿术
【操作前准备】 评估患者并解释 患者准备 护士自身准备 用物准备 环境准备
27
四、与排尿有关的护理技术－1
• 导尿术
【操作步骤】 核对、解释 准备环境 协助患者准备好体位 垫巾，保护床单不被污染 根据男、女患者尿道的解剖特点进行消毒、导尿
28
导尿术－女性患者导尿
16
二、排尿的评估
• 异常排尿的评估
膀胱刺激征： 主要表现为尿频(frequent micturition) 、尿急 (urgent micturition) 、尿痛(dysuria)伴血尿。 （1）尿濒：单位时间内排尿次数增多。 （2）尿急：患者突然有强烈尿意，不能控制需立即排 尿。 （3）尿痛排尿时膀胱区及尿道疼痛 。 （4）有膀胱刺激征时常伴有血尿。
于洞巾口旁，嘱患者张口呼吸，用另一血管钳夹持导尿
管对准尿道口轻轻插入尿道2022cm，见尿液流出再插 入1 2cm，将尿液引入弯盘内。
31
四、与排尿有关的护理技术－1
• 导尿术
【操作步骤】 夹管、倒尿 取标本 若需作尿培养，用无菌标本瓶接取中 段尿5ml，盖好瓶盖，放置合适处 操作后处理
（1）协助患者睡卧舒适，收拾清理用物 （2）测量尿量，尿标本贴标签后送检 （3）洗手，记录
17
二、排尿的评估
• 异常排尿的评估
尿潴留(retention of urine)：指尿液大量存留在膀
胱内而不能自主排出。
（1）症状及体征：下腹胀痛，排尿困难；耻骨上膨 隆，扪及囊性包快，叩诊呈实音，有压痛。 （2）常见原因：机械性梗阻；动力性梗阻；其他各种 原因。
18
二、排尿的评估
• 异常排尿的评估
20
假性尿失禁（充溢性尿失禁）
• 膀胱内贮存部分尿液，当膀胱充盈达到一定压 力时，即可不自主溢出少量尿液。当膀胱内压 力降低时，排尿即行停止，但膀胱仍呈胀满状 态而不能排空。
• 原因：脊髓初级排尿中枢活动受抑制，膀胱充 满尿液，内压增高，迫使少量尿液流出。
21
压力性尿失禁
• 当咳嗽、打喷嚏或运动时腹肌收缩，腹内压升 高,以致不自主地有少量尿液排出。
口，消毒顺序是内→外 →内，自上而下。每
个棉球限用一次。
（6）导尿：用另一血管钳夹持导尿管对准尿道口轻
轻插入尿道46cm，见尿液流出再插入1cm左
右，松开固定小阴唇的手下移固定导尿管，将
尿液引入弯盘内。
30
导尿术－男性患者导尿
【操作步骤】 （1）初步消毒：取消毒液棉球进行初步消毒，依次为阴 阜、阴茎、阴囊，尿道口向外向后旋转擦拭尿道口、 龟头及冠状沟。 （2）（4）同女性患者导尿。 （5）再次消毒：用纱布包住阴茎将包皮向后推，暴露尿道 口。用消毒液棉球再次消毒尿道口、龟头及冠状沟。 （6）导尿：固定阴茎并提起，使之与腹壁成60º 角,将弯盘置
原因：
（1）正常情况：大量饮用液体、妊娠。 （2）病理情况：多由内分泌代谢障碍或肾小管浓缩 功能不全引起，见于糖尿病、尿崩症、肾功能 衰竭等患者。
15
二、排尿的评估
• 异常排尿的评估
少尿(oliguria) （1）指24h尿量少于400ml或每小时尿量少于17ml者。 （2）原因：发热、液体摄入过少、休克等导致患者体 内血液循环不足；心脏、肾脏、肝脏功能 衰竭患者。 无尿(anuria)或尿闭(urodialysis) （1）指24h尿量少于100ml或12h内无尿液产生者。 （2）原因：严重休克、急性肾功能衰竭、药物中毒等 患者。
• 生理功能
将尿液从膀胱排出体外。男性尿道还与生殖系统有密切 的关系。
7
一、与排尿有关的解剖与生理
• 排尿的生理 肾脏生成尿液是一个连续不断的过程，而膀胱 的排尿则是间歇进行的。只有当尿液在膀胱内储存并 达到一定量时，才能引起反射性的排尿动作，使尿液 经尿道排出体外。 尿量400500ml→ 膀胱内压超过0.98kPa →病 人出现尿意。 尿量700ml→ 膀胱内压3.43kPa → 膀胱节律性 收缩，病人可控制排尿。 膀胱内压超过6.86kPa以上→病人出现疼痛。
32
四、与排尿有关的护理技术－1
• 导尿术
【注意事项】
1.严格执行无菌技术操作原则。
2.在操作过程中注意保护患者的隐私，并采取适 当的措施防止患者着凉。
3.对膀胱高度膨胀且极度虚弱的患者，第一次放 尿不得超过1000ml。防止血尿和虚脱的发生。
33
四、与排尿有关的护理技术－1
• 导尿术
【注意事项】 4.老年女性尿道口回缩，插管时应仔细观察、 辨认，避免误入阴道。 5.为女患者插尿管时，如导尿管误入阴道，应另 换无菌导尿管重新插管。 6.为避免损伤和导致泌尿系统的感染，必须掌握
能严重障碍。
13
尿液的性状－－气味
• 正常尿液气味来自尿内的挥发性酸。尿液久置 后,因尿素分解产生氨，故有氨臭味。
• 当泌尿道有感染时新鲜尿有氨臭味。
• 糖尿病酮症酸中毒时，因尿中含有丙酮，故有
烂苹果气味。
14
二、排尿的评估
• 异常排尿的评估
多尿(polyuria)指24h尿量超过2500ml。
尿失禁 (incontinence of urine) 指排尿失去意识
控制或不受意识控制，尿液不自主地流出。 尿失禁分类：
第11章 排泄(排尿)
•
•
酸中毒病人→尿液呈强酸性
严重呕吐病人→尿液呈强碱性
6、比重
• 正常情况下，尿比重在1.015—1.025之间，尿 比重与尿量成反比。
•
• •
尿比重取决于肾脏浓缩功能，若尿比重经常为 1.010→肾功能严重障碍。
尿比重增高见于急性肾小球肾炎、糖尿病、周围循环 衰竭和脱水时； 尿比重降低见于肾功能不全、尿崩症和大量饮水后。
•
常见于
溶血
恶性疟疾
隐发性睡眠性血红蛋白尿
胆红素尿： 尿液呈深黄／黄褐色，振荡尿液
后泡沫也呈黄色
• 见于 阻塞性黄疸 肝细胞性黄疸 乳糜尿：因尿液中含有淋巴液，故尿呈乳白色 • 见于丝虫病。
3、透明度
• 正常新鲜尿液清澈透明，放置后可出现微量絮 状沉淀物，系粘蛋白、核蛋白、盐类及上皮细 胞凝结而成。
锻炼期间应保持体重，防止便秘
锻炼期间若有哮喘、咳嗽应及时就医
（二）尿潴留病人的护理
心理护理 提供隐蔽的排尿环境， 调整体位与姿势： 诱导排尿：条件反射诱导排尿。 热敷、按摩： 健康教育 药物治疗：遵医嘱 上述处理无效，可采用导尿术。
新方法：开塞露用于解除术后尿潴 留
咳嗽 大笑 打喷嚏 用力
膀胱
盆底肌及韧带
尿道
尿失禁
压力性尿失禁示意图
27
二、排尿的评估
1.尿液的评估 常 表 现 病 症 次 3-5/日 尿频:次数增多 尿路感染 数 0-1/夜 多尿:>2500/24h 糖尿病、尿崩症 量 1000-2000/24h 少尿:<400/24h或17ml/h 心肾疾病、休克、 200-400/次 无尿:<100/24h 重心肾疾病、休克 淡黄 血尿:红或棕色 泌尿S结石 颜 弱酸性 Hb尿:酱油或浓茶色 溶血性疾病 色 PH值：5-7 胆红素尿:黄褐色 黄疸性肝炎 脓尿:白色混浊 泌尿系感染 乳糜尿:乳白色 丝虫病 正 常 异
系统解剖学第6章 生殖系统 男性生殖系统
男性生殖系统
宜春职业技术学院医学形态教研室
学习目标
1.叙述男、女性生殖系统的组成 2.描述睾丸的形态和位置 3.叙述输精管的行程和分部 4.描述男性尿道的结构特点及临床意义
案例导学
患者，男性，72岁，2年前开始尿频、排尿困 难，3个月前，排尿困难加重，昨晚饮酒后受凉， 突然不能自行排尿，下腹胀痛、膨隆。 临床诊断：前列腺肥大。请思考以下问题： 1.男性尿道分几部分？ 2.男性尿道的特点？ 3.病人出现了尿潴留，如果需要做膀胱穿刺，穿刺部 位在何处？
生精细胞：一系列不同发育阶段的生殖细胞的总称 支持细胞：支持和营养功能
在腺垂体分泌的精子生成素及的雄激素的的作用下，精原细胞发育增殖形成精 子细胞，再变形为精子，脱落入曲精小管腔内，生精周期为两个半月左右。
生精细胞: 精原细胞 初级精母细胞
睾丸间质细胞 精子 精子
目标测验
一、填空题
1.男性生殖腺是
睾丸
，其上端和后缘与
附睾
相接触。
2.附睾由上而下可分为
头
、
体
和
尾
三部分。
3.输精管按其行走分为 、 、 和 。 睾丸部 部进行。 精索部 腹股沟管部 盆部 输精管结扎术常在
精索部
4.男性尿道由后向前可分为
前列腺部
、
膜
部
和
海绵体部
三部分。
二、单项选择题
1.男性生殖腺是（ ） A.睾丸 B.附睾 C.前列腺 D.精囊腺 E.阴囊 A
2.阴茎
包皮系带
头 体 根
阴茎根 三部 阴茎体
阴茎头 构造: 阴茎海绵体、 尿道海绵体、 皮肤、筋膜
阴茎包皮 包皮系带
人体解剖学 第六章 泌尿系统
第六章泌尿系统【学习目标】1．了解泌尿系统的组成概况；2．了解肾的形态、位置和结构、肾的血管；3．掌握肾单位的微细结构；4．了解球旁细胞、致密斑和滤过屏障；5．了解输尿管道的结构；6．了解体育运动对泌尿系统的影响。
第一节概述尿管、膀胱和尿道组成（图6—1）。
机体在进行新陈代谢过程中所产生的废物如尿素、尿酸、无机盐及多余的水分等，由循环系统运送至肾，在肾内形成尿液，再经输尿管运送至膀胱储存，最后通过尿道将尿排出体外。
尿的质和量经常随着机体内环境的变化（如水、盐、电解质、尿素、尿酸、肌酐等）而发生变化。
如果肾脏的功能发生障碍，代谢产物蓄积于体液中，影响机体新陈代谢的正常进行。
严重时可出现尿毒症，危及生命。
泌尿系统是人体代谢产物最重要的排泄途径，维持体内体液的恒定和酸碱平衡。
第二节肾一、肾的形态和位置肾kidney 是成对的实质性器官。
前后稍扁，左、右各一，形似蚕豆，新鲜肾呈红褐色，每侧肾约重120-150g 。
肾可分为上下两端，内外两缘，前后两面。
外缘凸突，内缘中部凹陷，凹陷处称肾门，此处有输尿管和血管出入。
正常人的肾位于腹腔后上部脊柱两旁，紧贴腹后壁。
两肾上端稍靠近，下端较分开。
左肾上端平第十一胸椎下缘，下端平第二腰椎体下缘；右肾比左肾稍低，上端平第十二胸椎，下端平第三腰椎。
肾门约平或稍低于第一腰椎体（图6—2）。
肾的周围有脂肪包裹。
肾的上方有肾上腺，肾上腺是内分泌腺。
肾正常位置的保持，主要靠肾筋膜、肾脂肪及其邻近器官来固定。
二、肾的结构（一）肾的大体构造在肾的冠状切面上，可见肾的实质和肾窦，肾实质分为肾皮质renal cortex 和肾髓质renal medulla 两部分。
肾皮质主要位于浅层，富有血管，新鲜时呈红褐色；皮质深入髓质的部分称肾柱。
肾髓质位于皮质深部，由15—20个肾锥体组成，锥体内血管较少，主要含有许多小管道，故较致密而有条纹。
锥体的基底朝向皮质，尖端钝圆，朝向肾窦，称肾乳头。
每肾平均约有12个肾乳头。
八年级科学下(华师大版)第6章第三节第三课时人体生命活动的神经调节
讨论：
• 刚开始学自行车时,你 能掌握身体的平衡吗?当 自行车将要倒时,你最初 的反应是怎样的? • 当一个物体在你眼前突然出现时,你会 有何反应?
•手偶然碰到火或者非常烫手的锅，你有什 么反应？（缩手反射动画.swf）
思考：先缩手还是先感到疼痛？这有什么意义？
现象归纳
其实，这些都是神经系统对体内外各 种刺激所发生的反应，这些反应称为反射。 （reflex） 。 （播放缩手反射动画.swf）
• 反射弧 —— 反射的结构基础
• 类比学习swf • 反射弧的组成swf
• 反射弧包括哪几个组成部分？
感受器 —— 传入神经 —— 神经中枢 —— 传出神经 —— 效应器
( 播放动画膝跳反射.swf )
分组讨论： 1、解释排尿反射的神经调节过程。 2、解释眨眼反射的神经调节过程。
3、解释同学们听到上课铃声，就会迅速 走进教室的神经调节过程。
思考： 1、对于缩手反射、眨眼反射、排尿反 射（婴儿）等反射，你们知道完成这些反 射时，大脑参与控制了吗？
2、这些反射为什么不受大脑的控制呢？
辨 概 念
• 反射是指人（或动物）通过神经系统， 对外界或内部的各种刺激所发生的有规律 的反应。 • 你还能举出生活中人和动物产生反射的 一些事例吗？
（缩手反射过程）
神经调节的基本方式就是反射。
分组活动：膝跳反射
（其目的、要求、方法、步骤参阅课本）
讨论与分析：
1、扣击韧带时，小腿有什么反应？这种 反应是生来就有的，还是在生活中逐渐 获得的？
2、膝跳反射受大脑控制吗？为什么？
你知道了吗？
1、叩击韧带时，小腿以膝盖为轴， 突然地跳起来──迅速前伸。这种反射 很小的孩子就有，是生来就有的。 2、膝跳反射来不及思考，有关的神 经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。 但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通 向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑， 使人感觉到膝盖被叩击了。
(名师整理)最新人教版生物7年级下册第6章第3节《神经调节的基本方式》市公开课一等奖课件
导入新课
如果手指偶然被某个尖 锐的物体扎了一下，或 不小心被烫了一下，你 是先感觉到疼还是先把 手缩回来？为什么会这 样呢？
你的宠物小狗可能叫“欢欢”。记得吗？最开始它被抱回家时，你 很喜欢它，你喊它“欢欢”，它对你不理不睬。慢慢的你每次给它 吃美食时，不忘喊一声“欢欢”。现在只要你喊一声“欢欢”，它 便摇着尾巴跑到你身边，亲密无间。 为什么它会对你的刺激从“不理不睬”到现在对你“亲密无间”？
注意事项
叩击部位：膝盖下方 韧带。
叩击时机：受试者放 松且未注意时。
叩击力量：不一定要 很大，但速度要快。
探索新知
二、反射弧
结合刚刚的实验和教材，与同桌讨论解决下列问题。
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？小腿突然向上抬起
2.膝跳反射的神经中枢在哪里？ 脊髓
3.如果大脑有意识地将腿部的肌肉收缩，膝跳反射能不能进行？
这说明什么？
不能，说明控制膝跳反射的脊
髓（低级神经中枢）受大脑皮 4.身体的哪些结构参与了膝跳反射？层（高级神经中枢）支配。
5.反射与反射弧是什么关系？
缩手反射示意图
感受器 手指皮肤中有许多感受 热刺激的感受器。这些 感受器感受到热的刺激 后，能够产生神经冲动 。
效应器 传出神经的神经末梢与 相应的肌肉组成效应器 。 传出神经 传出神经迅速将来自中枢的 神经冲动传到这些手指肌肉 中的神经末梢。
B.神经元
（ C）
C.反射弧
D.神经中枢
当堂反馈
3.如图为反射弧示意图，下列有关叙述
①②
不正确的是
（C）
③
A.①是感受器
B.③是神经中枢
C.④是传入神经 D.⑤是效应器
④ ⑤
4.在“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射中，反射
第6.2章 尿液一般检验(化学检验)
可加适量硫酸铵。 (3)检测后：试带法定性，可疑用Harrison法验证
5.参考值 阴性
6.临床意义
黄疸的诊断与鉴别诊断
类型
正常 溶血性黄疸 肝细胞性黄疸 梗阻性黄疸
血液
尿液
未结合胆红素 结合胆红素 胆红素 胆素原
健康人血液结合胆红素含量很低（＜ 4μmol/L），尿液中不能检出；当血液结合胆 红素增高，超过肾阈值时，结合胆红素即可从 尿液排出。
2.检测原理 ※ (1)试带法（重氮法）
胆红素+二氯苯胺重氮盐-→紫红色偶氮化合物
(2) 氧化法
①Harrison法
胆红素+氯化钡→沉淀+三氯化铁→胆青/绿/黄素
②Smith碘环法
1．试带法 主要用于尿液分析仪，必要时也可用于肉眼观察。 操作简便、快速、易于标准化，适用于健康普查或临床筛检，目 前已广泛应用于临床。
方法学评价
试带法检测尿蛋白的干扰因素及评价
2．磺基水杨酸法
方法学评价
加热乙酸法 其特点与评价见表
方法学评价
【质量保证】 应根据具体情况选择尿蛋白定性检查方法。 初次就诊患者、现场快速检测、健康体检、疾
班氏法的灵敏度低于试带法，当葡萄糖浓度达 8.33mmol/L 时才呈现弱阳性。多种抗生素对班氏法也 有不同程度的影响，可能与班氏试剂中铜离子发生反 应有关。
3．薄层层析法 可作为确证试验，但操作复杂、 费时、成本高，多用于研究。薄层层析法是检测和鉴 定非葡萄糖的还原性糖的首选方法。
不同化学物质对尿糖检测的影响见表5-11。
有
无或极微 —
+
妇产科护理学(第6版)PPT课件 第06章 产褥期管理
➢有感染的危险 与新生儿免疫机制发育不完善 和其特殊生理状况有关
第二节 正常新生儿的护理
❖预期目标
➢住院期间新生儿不发生窒息 ➢住院期间新生儿生命体征正常 ➢新生儿住院期间无感染发生
妇产科护理学
第二节 正常新生儿的护理
❖护理措施
妇产科护理学
➢一般护理
➢环境：室温24～26℃，相对湿度50%～60% ➢生命体征：体温过低加强保暖，过高采取降温措施 ➢安全措施：戴手圈 ➢预防感染
第一节 正常产褥
❖产褥期妇女的生理变化
➢血液及其循环系统 ➢消化系统 ➢泌尿系统 ➢内分泌系统 ➢腹壁的变化
妇产期妇女的心理调适
➢产褥期妇女的心理变化
➢情绪高涨、希望、高兴、满足感、幸福感、乐观、压 抑及焦虑等
➢影响产褥期妇女心理变化的因素
➢年龄、身体状况、产妇对分娩经历的感受、社会支持
第二节 正常新生儿的护理
❖护理措施
➢喂养护理
➢母ru喂养 • 优点 ◦ 母亲 ◦ 新生儿
➢人工喂养
妇产科护理学
第二节 正常新生儿的护理
❖护理措施
➢ 日常护理
➢ 沐浴：室温26～28℃，水温在38～42℃ ➢ 脐部护理：保持脐部清洁干燥 ➢ 皮肤护理 ➢ 臀部护理
➢ 免疫接种：卡介苗和乙肝疫苗
❖结果评价
妇产科护理学
小结
妇产科护理学
1.产褥期妇女的各系统逐渐恢复到原来状态， 其中子宫的变化最大，因此在护理评估时要注 意鉴别。
2.对产褥期妇女的护理评估包括健康史、身心 状况和相关检查；提供的护理措施包括一般护 理、症状护理、母ru喂养指导及健康教育。
小结
妇产科护理学
3.新生儿的临床表现有体温改变、皮肤黏膜发 黄、体重减轻、ru腺肿大及假月经；护理评估 包括出生时评估、入母婴同室评估以及日常评 估，护理措施包括一般护理、喂养护理、日常 护理及免疫接种。
人教版生物七年级下册 第6章 人体生命活动的调节 复习题(解析版)
第6章人体生命活动的调节复习题一．单项选择题（共25小题）1．反射弧的各组成部分中，能接受外界刺激并产生神经冲动的结构是（）A．神经中枢B．传入神经C．感受器D．效应器2．喜欢吃山楂的人看到山楂会分泌唾液，下列有关该反射的说法错误的是（）A．该反射活动需要大脑皮层的参与B．山楂直接刺激神经中枢产生唾液C．这是人通过经验积累形成的条件反射D．唾液腺是该反射的效应器3．测试膝跳反射时，能感到敲击，但小腿不能抬起。
受损的结构可能是（）A．感受器B．传入神经C．神经中枢D．效应器4．下列关于激素的叙述，正确的是（）A．幼年时缺乏甲状腺激素会导致侏儒症B．激素可提供能量C．激素来源于有导管的腺体D．人体内的激素含量少，作用大5．“没声音，再好的戏也出不来”，这是一句经典的广告词，声音在我们的生活中扮演着重要的角色。
声波传入人耳的顺序是（）A．外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经B．外耳道→耳蜗→听小骨→鼓膜→听觉神经C．外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经D．外耳道→听小骨→耳蜗→鼓膜→听觉神经6．如图为缩手反射结构模式图，下列说法正确的是（）A．该反射完成的顺序是⑤→②→③→④→①B．③的神经中枢是大脑C．若④处已断，手触摸烫手的馒头，无感觉D．若②处已断，手触摸烫手的馒头，能缩手7．下面是科学家以狗为实验动物进行研究的结果实验组实验操作实验结果A切除胰腺出现糖尿B结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着不出现糖尿C切除胰腺，注射胰岛提取液不出现糖尿对该实验的分析，不正确的是（）A．由A、C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现B．由A、B实验可知：胰腺只有外分泌部C．由B实验可知：结扎胰管，破坏了胰腺的外分泌部D．该研究证明：糖尿病的发病与胰岛细胞有关8．给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。
若每次在铃声后即喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。
下列叙述正确的是（）A．大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同9．如图为人体神经调节示意图，则下列有关描述中错误的是（）A．我们吃山楂时分泌大量唾液，该反射的神经中枢是EB．谈虎色变是人类特有的反射活动，必需在H的参与下才能完成C．若此图表示跳反射，则神经冲动传导方方向为A﹣B﹣E﹣C﹣DD．若此图为排尿反射示意图，若F受损，则该人无尿意但仍能完成排尿10．下列表示人体生理过程的流程图，表示正确的是（）A．外界声波﹣外耳道﹣鼓膜﹣听小骨﹣半规管﹣听觉神经﹣大脑B．外界空气﹣鼻﹣咽﹣喉﹣气管﹣支气管﹣肺C．血液﹣入球小动脉﹣肾小球﹣出球小动脉﹣肾小管﹣肾小囊﹣尿液D．左心室﹣主动脉﹣各级动脉﹣毛细血管网﹣各级静脉﹣肺静脉﹣右心房11．阳江市即将举行第六届中小学生田径运动会。
第6章 生殖系统(教研版 )
第六章生殖系统重难点解析1. 明确男女内、外生殖器官各包括哪些。
男性主性器官为睾丸，女性为卵巢。
作为性器官，功能都是产生生殖细胞和分泌性激素。
2. 睾丸小叶主要有精曲小管和睾丸间质形成，它们分别是精子和雄激素的产生部位。
、3. 精索实质包括了输精管的精索部和腹股沟管部，另外还有血管、神经等组织形成。
4. 男性尿道三狭窄和两弯曲需识记部位。
三狭窄分别位于尿道内口、尿道膜部、尿道外口。
结石易滞留狭窄处。
两弯曲需理解解剖位置及形成，耻骨下弯位于耻骨联合下方，由尿道前列腺部、膜部和海绵体的起始段形成。
而耻骨前弯在耻骨联合前下方，由阴茎根和阴茎体形成。
男性导尿时充分注意狭窄与弯曲。
5. 卵巢与子宫内膜周期性变化关系，是个难点。
内容较多，关键把握卵巢卵泡的生长发育及黄体的生成，使雌激素和孕激素含量呈现周期性的变化，导致子宫内膜也出现周期性的变化，即增生、分泌和月经。
6. 输卵管的根据形态分为四部，结扎与受精部位分别是输卵管狭和输卵管壶腹。
对比男性结扎部位为输精管的精索部。
输卵管伞是识别输卵管的标志。
7. 能说出子宫位置和形态，注意与直肠、膀胱的位置关系。
维持子宫正常位置之重要力量是四条韧带的牵引。
韧带分别为：子宫阔韧带、子宫圆韧带、骶子宫韧带、子宫主韧带。
它们走形不同，决定各自牵拉子宫的方向不同，所以有各自相应作用。
阔韧带主要是左右方向牵拉子宫，防止子宫两侧移动。
主韧带主要是向下牵拉之力，因此防止子宫下垂。
中间两种韧带主要向前拉子宫，维持子宫本身的形态，呈现前倾前屈位。
第一节男性生殖系统一．单项选择题相同知识点：生殖器官的分类（1-3）1. 不成对的男性生殖器官是（）A．前列腺 B. 精囊 C. 尿道球腺 D. 睾丸 E. 附睾答案：A2. 不属于男性内生殖器的是：（）A．前列腺 B．尿道 C．睾丸D．尿道球腺 E．阴囊答案：E3. 下列关于生殖系统的说法，错误的是A. 男、女性生殖管道均可分为内、外生殖器 B．其功能是产生生殖细胞和性激素C. 男、女性生殖管道均不与腹膜腔相通D. 内生殖器由生殖腺、生殖管道和附属腺组成E. 睾丸与卵巢分别为男、女性生殖腺答案：C相同知识点：睾丸形态结构(4～5)4. 关于睾丸说法，不正确的描述是（）A. 位于阴囊内B.所有部位被覆有鞘膜C. 呈扁椭圆形D. 分上下两端，内外两面，前后两缘E.表面包被有白膜答案：B5. 下列关于睾丸的描述，错误的是( )A. 产生精子B. 分泌雄激素C. 精子经生殖管道排出体外D. 雄激素入血液E. 输精管结扎影响了激素和精子排出答案：E知识点：睾丸的功能（6-7）6. 产生精子和雄性激素的器官是（）A. 睾丸B. 附睾C. 前列腺D. 精囊E. 尿道球腺答案：A7. （）分泌雄激素。
《生理学》第八章尿的生成和排出
输尿管
将肾脏产生的尿液输送至膀胱 的管道。
膀胱
储存尿液的肌性囊状器官，其 平滑肌具有伸缩性。
尿道
将尿液从膀胱排出体外的管道 。
尿的生成过程
肾小球的滤过作用
01
血液流经肾小球时，除蛋白质分子外的血浆成分被滤过进入肾
小囊腔，形成超滤液。
肾小管和集合管的重吸收作用
02
超滤液流经肾小管和集合管时，大部分水和溶质被重吸收回血
02
肾小球滤过作用及影响因素
肾小球滤过膜结构与功能
滤过膜组成
由肾小球毛细血管内皮细胞、基 膜和肾小囊脏层足细胞及其裂孔 膜构成。
滤过膜功能
具有分子大小和电荷选择性，可 阻止血浆蛋白滤出，仅允许小分 子物质如水和部分溶质通过。
肾小球滤过率及其影响因素
01
02
03
肾小球滤过率定义
单位时间内（每分钟）两 肾生成的超滤液量。
有效滤过压
肾小球毛细血管血压、组 织液胶体渗透压、组织液 静水压和肾小囊内压之间 的差值。
滤过系数
取决于滤过膜的面积和滤 过膜的通透性，与肾脏血 液灌流量密切相关。
肾小球滤过作用在尿生成中的意义
维持水平衡
通过调节肾小球滤过率 ，保持体内水分平衡。
排泄代谢产物
将体内代谢产生的废物 和毒物随尿排出体外。
《生理学》第八章尿的生成和排出
目 录
• 尿的生成与排出概述 • 肾小球滤过作用及影响因素 • 肾小管重吸收作用及影响因素 • 尿液浓缩与稀释机制及影响因素 • 排尿反射及影响因素 • 尿的生成和排出异常与疾病关系
01
尿的生成与排出概述
泌尿系统结构与功能
01
02
03
04