统计学EXCEL操作

《统计学》课程实验指导

【试验目的】

能够使学生在学习统计学原理课程时，掌握统计学中的计算过程，理论联系实际。由于Excel是目前办公软件中比较流行的软件，因此，本试验课以该软件为基础，实现它的统计计算功能。通过该试验课程的学习，使每个学生能够达到能够利用该软件的统计计算功能熟练地完成教材中有关例题、习题的计算，并通过案例的学习，培养学生一定的解决实际问题的能力。

【试验内容】

Excel中的统计分析功能，包括算术平均数、加权平均数、方差、标准差、协方差、相关系数、统计图形、随机抽样、参数点估计、区间估计、假设检验、方差分析、移动平均、指数平滑、回归分析。

【试验计划】

两个教学周，上试验课一次，时间一小时。

【试验地点】

学院办公楼二层计算机机房

试验一： 描述性统计在Excel中的操作程序

此分析工具用于生成对输入区域中数据的单变值分析，提供有关数据趋中性和易变性的信息。

（-）“描述统计”对话框






输入区域

在此输入待分析数据区域的单元格引用。该引用必须由两个或两个以上按列或行组织的相邻数据区域组成。

分组方式

如果需要指出输入区域中的数据是按行还是按列排列，请单击“逐行”或“逐列”。 标志位于第一行/列