数组练习及答案

数组练习及答案
数组练习及答案

数组练习

121、合法的数组定义是___ _____.

A) int a[6]={"string"};

B) int a[5]={0,1,2,3,4,5};

C) char a={"string"};

D) char a[]={0,1,2,3,4,5};

122、要求下面的程序运行后,显示如下结果:

2 10 4 6

1 5

2 3

2 4 7 8

5 1 3 2

则程序中的划线处应填入___ _____.

#include

void main( )

{ int a[4][4]={ ________ };

int i,j;

for(i=0;i<4;i++)

{for(j=0;j<4;j++) printf("%4d",a[i][j]); printf("\n"); }

}

A) {1,5,2,3},{2,4,7,8},{5,1,3,2}

B) {2,10,4,6},{1,5,2,3},{2,4,7,8},{5,1,3,2}

C) {5,1,3,2},{2,4,7,8},{1,5,2,3}

D) {2,1,2,5},{10,5,4,1},{4,2,7,3},{6,3,8,2}

123、给出以下定义:

char x[ ]="abcdefg";char y[ ]={'a','b','c','d','e','f','g'};

则正确的叙述为 ___ _____.

A) 数组x和数组y等价

B) 数组x和数组y的长度相同

C) 数组x的长度大于数组y的长度

D) 数组x的长度小于数组y的长度

124、定义如下变量和数组:

int i;

int x[4][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16};

则下面语句的输出结果是___ _____.

for(i=0;i<4;i++) printf("%3d",x[i][3-i]);

A) 1 5 9 13 B) 1 6 11 16

C) 4 7 10 13 D) 4 8 12 16

126、若希望下面的程序运行后输出45,程序空白处的正确选择是___ _____.

#include

void main( )

{ int i,j=10,a[ ]={1,3,5,7,9,11,13,15};

for( ____________ )

j+=a[i];

printf("%d\n",j);

}

A) i=5;i>1;i-- B) i=0;i<7;++i

C) i=5;i>=1;--i D) i=2;i<6;++i

127、若有以下说明:

char s1[ ]={"tree"},s2[]={"flower"}; ,

则以下对数组元素或数组的输出语句中,正确的是__ ___.

A) printf("%s%s",s1[5],s2[7]);

B) printf("%c%c",s1,s2);

C) puts(s1);puts(s2); D) puts(s1,s2);

128、下列一维数组初始化语句中,正确且与语句float a[ ]={0,3,8,0,9};等价的是_____ ___.

A) float a[6]={0,3,8,0,9};

B) float a[4]={0,3,8,0,9};

C) float a[7]={0,3,8,0,9};

D) float a[5]={0,3,8,0,9};

129、运行下面程序段的输出结果是___ _____.

char s1[10]={'S','e','t','\0','u','p','\0'};

printf("%s",s1);

A) Set B) Setup C) Set up D) 'S''e''t'

130、以下程序段的输出结果是____ ____.

char s[ ]="an apple";

printf("%d\n",strlen(s));

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10

131、若有说明:char c[10]={'E','a','s','t','\0'};,则下述说法中正确的是_____ _____.

A) c[7]不可引用

B) c[6]可引用,但值不确定

C) c[4]不可引用

D) c[4]可引用,其值为空字符

132、下列初始化语句中,正确且与语句

char c[ ]="string";等价的是____ ____.

A) char c[ ]={'s','t','r','i','n','g'};

B) char c[ ]='string';

C) char c[7]={'s','t','r','i','n','g','\0'};D) char c[7]={'string'};

133、若有说明char c[7]={'s','t','r','i','n','g'};则对元素的非法引用是____ ____.

A) c[0] B) c[9-6] C) c[4*2] D) c[2*3]

134、如有说明:char s1[5],s2[7]; ,要给数组s1和s2整体赋值,下列语句中正确的是____ ____.

A) s1=getchar(); s2=getchar();

B) scanf("%s%s",s1,s2);

C) scanf("%c%c",s1,s2);

D) gets(s1,s2);

135、下列一组初始化语句中,正确的是___ _____.

A) int a[8]={ }; B) int a[9]={0,7,0,4,8};

C) int a[5]={9,5,7,4,0,2}; D) int a[7]=7*6;

136、以下程序输出的结果是____ _____.

#include

void main( )

{ char str[ ]="1a2b3c"; int i;

for(i=0;str[i]!='\0';i++)

if(str[i]>='0'&&str[i]<='9') printf("%c",str[i]);

printf("\n");

}

A) 123456789 B) 1a2b3c

C) abc D) 123

137、以下程序输出的结果是___ _____.

#include

void main( )

{ int a[ ]={5,4,3,2,1},i,j;

long s=0;

for(i=0;i<5;i++) s=s*10+a[i];

printf("s=%ld\n",s);

}

A) s=12345 B) s=5 4 3 2 1

C) s=54321 D) 以上都不对

138、以下程序输出的结果是____ ____.

#include

void main( )

{ int a[ ]={1,2,3,4,5},i,j,s=0;

for(i=0;i<5;i++) s=s*10+a[i];

printf("s=%d\n",s);

}

A) s=12345 B) s=1 2 3 4 5

C) s=54321 D) s=5 4 3 2 1

139、在定义int a[5][6];后,数组a中的第10个元素是.________(设a[0][0]为第一个元素)

A) a[2][5] B) a[2][4] C) a[1][3] D) a[1][5]

140、当接受用户输入的含有空格的字符串时,应使用____ ____函数.

A) gets( ) B) getchar( )

C) scanf( ) D) printf( )

141、以下程序执行时输入Language Programming<回车>,输出结果是____ ____.

#include

void main( )

{ char str[30];

gets(str);

printf("str=%s\n",str);

}

A) Language Programming

B) Language

C) str=Language

D) str=Language Programming

142、以下一维数组a的正确定义是___ _____ .

A) int a(10); B) int n=10,a[n];

C) int n; D) #define SIZE 10

scanf("%d",&n); int a[SIZE];

int a[n];

143、以下对二维数组a进行正确初始化的是__ _____.

A) int a[2][3]={ {1,2},{3,4},{5,6} };

B) int a[ ][3]={1,2,3,4,5,6 };

C) int a[2][ ]={1,2,3,4,5,6};

D) int a[2][ ]={ { 1,2},{3,4}};

144、以下关于数组的描述正确的是____ ______.

A) 数组的大小是固定的,但可以有不同类型的数组元素。

B) 数组的大小是可变的,但所有数组元素的类型必须相同。

C) 数组的大小是固定的,所有数组元素的类型必须相同。

D) 数组的大小是可变的,可以有不同类型的数组元素。

145、以下程序的输出结果是____ ____.

#include

void main()

{ int a[4][4]={{1,3,5,},{2,4,6},{3,5,7}};

printf("%d%d%d%d\n",a[0][0],a[1][1],a[2][2],a[3][3]); }

A) 0650 B) 1470 C) 5430 D) 输出值不定

147、已知short int类型变量占用两个字节,若有定义:short int x[10]={0,2,4}; ,则数组x在内存中所占字节数是____ ____.

A) 3 B) 6 C) 10 D) 20

148、在定义int a[5][4]; 之后,对a的引用正确的是.____ ____

A) a[2][4] B) a[1,3] C) a[4][3] D) a[5][0]

149、以下数组定义中不正确的是____ ____.

A) int a[2][3];

B) int b[][3]={0,1,2,3};

C) int c[100][100]={0};

D) int a[3][]={{1,2},{1,2,3},{1,2,3,4}};

150、在执行语句: int a[ ][3]={1,2,3,4,5,6}; 后,a[1][0]的值是____ ____. A) 4 B) 1 C) 2 D) 5

151、以下程序的输出结果是____ ____.

#include

void main()

{ int i,a[10];

for(i=9;i>=0;i--) a[i]=10-i;

printf("%d%d%d",a[2],a[5],a[8]);

}

A) 258 B) 741 C) 852 D) 369

152、以下定义语句中,错误的是___ _____.

A) int a[]={1,2}; B) char a={"test"};

C) char s[10]={"test"}; D) int a[]={'a','b','c'};153、以下定义语句中,错误的是____ ____.

A) int a[]={1,2}; B) char a[]={"test"};

C) char s[10]={"test"}; D) int n=5,a[n];

154、下列程序的输出结果是____ ____.

#include

void main()

{char b[]="ABCDEFG";

char p=0;

while(p<7)

putchar(b[p++]);

putchar('\n');

}

A) GFEDCBA B) BCDEFG

C) ABCDEFG D) GFEDCB

155、下述对C语言字符数组的描述中错误的是___ __.

A) 字符数组可以存放字符串

B) 字符数组中的字符串可以整体输入、输出

C) 可以在赋值语句中通过赋值运算符"="对字符数组整体赋值

D) 不可以用关系运算符对字符数组中的字符串进行比较

156、以下程序的输出结果是____ ____.

#include

void main()

{ int i,x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};

for(i=0;i<3;i++)

printf("%d,",x[i][i]);

printf("\n");

}

A) 1,5,9, B) 1,4,7, C) 3,5,7, D) 3,6,9,

157、如有定义语句int a[]={1,8,2,8,3,8,4,8,5,8}; ,则数组a的大小是___ _____.

A) 10 B) 11 C) 8 D) 不定

158、有如下程序

#include

void main()

{ char ch[80]="123abcdEFG*&";

int j;long s=0;

puts(ch);

for(j=0;ch[j]>'\0';j++)

if(ch[j]>='A'&&ch[j]<='Z')

ch[j]=ch[j]+'e'-'E';

puts(ch);

}

该程序的功能是____ ____.

A) 测字符数组ch的长度

B) 将数字字符串ch转换成十进制数

C) 将字符数组ch中的小写字母转换成大写

D) 将字符数组ch中的大写字母转换成小写

159、设有如下定义:

char aa[2][20]={ "abcd", "ABCD"};

则以下说法中错误的是____ ____.

A) aa是个二维数组,可以存放2个19个字符以下的字符串

B) aa是个二维数组,每行中分别存放了字符串"abcd"和"ABCD"

C) aa[0]可以看作是一维数组名

D) aa[0][0]可以看作是一维数组名

161、有如下说明: int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};

则数值不为9的表达式是____ ____.A) a[10-1] B) a[8]

C) a[9]-0 D) a[9]-a[0]

162、设有数组定义:char array[]="China";则数组array所占的存储空间为____

____.

A) 4个字节 B) 5个字节

C) 6个字节 D) 7个字节

数组参考答案

121.D 122.B 123.C 124.C 126.C 127.C 128.D 129.A 130.B 131.D 132.C 133.C 134.C 135.B 136.D 137.C 138.A 139.C 140.A 141.D 142.D 143.B 144.C 145.B 147.D 148.C 149.D 150.A 151.C 152.B 153.D 154.C 155.C 156.A 157.A 158.D 159.D 161.B 162.C

(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)

小学数学三年级下册同步练习题及标准答案

小学数学三年级下册同步练习题及答案两位数乘整十数的乘法 3. > > 4.0×40=1200 20×25=500 1200+500=1700 两位数乘整十数的乘法 3. 11×2=22 11+22=33 4.×40=120 40×20=800 120+800=920 900 乘法笔算 4.3×16=368 368-23=345 5. 12×4=48 13×12=156 乘法笔算 3. 500000 个1 十 1十 相加

四三 2000000500 400 练习一 4.00×20=16000 练习一 4.5×7=455 455×2=910 5.5×60=3900 乘数末尾有0的乘法 5.2×23=736 乘数末尾有0的乘法 3.9×32=1568 5. > > 连乘 4.×6=18 28×18=504 5. 12×6=72 72×4=288 练习二 5.8×20=1960 1960 6.×3=18 18×2=36

练习二 3. B B 4. 186÷2=62 62×12=744 复习 9.8×12=816张 10. 1小时=60分钟 21×60=1260 11.8×12=936 54×4=208 复习 7.5×30=1350 50×28=1400 8. 17×12=204 17+204=221 9.0×15=450 450÷9=50 第一单元自评 4. > > 8. 24×3=72 26×15=390 15×24=360

360 9.4×12=288 288 第二单元千米和吨 认识千米 5.00×4=2000=2 认识吨 2. B C D A 5.4÷5=12 (4) 至少要运13次 练习三 3.千克=2000克 2000÷10=200 200×500=100000=100 4.0+50=90 90×22=1980=1吨980千克练习三 3.÷3=3 27÷3=9 4.00×4=2000=2 第二单元自评 4.000+1000=4000=4 9. ÷8=4 10. 13时-8时=5时 240×5=1200 第三单元解决问题的策略解决问题的策略 1.800704011010001 1300

七年级下语文配套练习册参考答案人教版2020

七年级下语文配套练习册参考答案人教版2020 1、散步 一、1.B 2. 拆歧蹲霎 3.折(zhé)折断拆(chāi)拆散歧 (qí)分歧枝(zhī)枝条颗(kē)颗粒棵(kē)一棵树 4.委屈 粼粼分歧 5.略二、6.(1)把母子二人的情态显现出来,儿子诚恳、孝敬,母亲年迈顺从。(2)表现“我”强烈的责任感,而下文的最 终决定又反映了“我”对母亲的尊重和孝顺。 7.引起读者的阅读兴趣,同时提示了文章的叙事线索。 8.母亲老了,身体不好,要多走走。 9.我的儿子;天真、可爱、聪明伶俐。10.“我”伴同儿子的时日还长。 11. A心情郁闷 B借酒浇愁 C心有余悸 D忐忑不安 12.一个是作者因 一场噩梦而对父亲惦念不已,非得通过电话“听到父亲的声音”才安心。另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了,特地赶来察看。 13.两件事情虽然琐屑却有典型意义,第一件事表现了作者深深的 孝敬之情,第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情,感人至深。 这种父子间无微不至的“牵挂”,是人世间最美好的情感。正是这种 亲情维系着我们这个世界,温暖着我们的心灵,并使人生放发出绚丽 的色彩。以小见大。14.“劈头就问”表现了父亲焦急万分,担心儿 子全家煤气中毒;“缓缓地说”是因为父亲得知没接电话的原因,儿 子全家平安以后,内心感到轻松释然。表情描写要抓住眼神和脸色, 答案略。 15.示例:牵挂是风雨中的一把雨伞,黑暗里的一束亮光, 保护、照亮着我们的生命。 2、秋天的怀念 一、1 tānhuàn shì qiáocuì xuâ xiǔ shàn 2 长--常忘—望坚—艰复—覆 3 恳切地请求;形容说话啰嗦,唠叨;生理上或 心理上对外界事物反应很快;水泼洒的样子,这里形容花开的茂盛。 4 史铁生《命若琴弦》《务虚笔记》《我与地坛》《病隙碎笔》 5 A 6仿写略二、(一)7(1)“我那个有病的儿子和我那个还未成年的

中考物理凸透镜综合练习题附答案

一、初中物理凸透镜成像的规律 1.如图所示将凸透镜和蜡烛、光屏安装到光具座上时,光屏恰能成清晰的像。下列说法正确的是() A.此时光屏上成倒立缩小的实像 B.将图中的凸透镜向右移动,在光屏上可再次观察到清晰的像,此时的成像特点与照相机原理相同 C.在图中的蜡烛和凸透镜之间加一远视眼镜片,缓慢向左移动光屏,在光屏上可再次看到清晰的像 D.将蜡烛移到35cm刻度处,移动光屏,可在光屏上成清晰缩小的像 【答案】BCD 【解析】 【分析】 【详解】 A.图像显示,物体到凸透镜的距离小于像到凸透镜的距离,根据凸透镜成像规律物近像远像变大可知,光屏上成倒立放大的实像。A选项错误,不符合题意。 B.将图中的凸透镜向右移动,物距逐渐变大,像距逐渐变小,根据凸透镜成像规律物远像近像变小可知,在光屏上可再次观察到清晰的像为倒立缩小的实像,此时的成像特点与照相机原理相同,B选项正确,符合题意。 C.远视眼镜片为凸透镜,对光线具有会聚作用。在图中的蜡烛和凸透镜之间加一远视眼镜片,对光线的会聚能力增强,像距变小,故缓慢向左移动光屏,在光屏上可再次看到清晰的像,C选项正确,符合题意。 D.图像显示物距为15cm,像距为30cm,光屏上成倒立放大的实像,则物体位于一倍焦距和二倍焦距之间,像位于二倍焦距以外。即 << 15cm2 f f > 30cm2f 两式联立解出 7.5cm15cm << f 即 f 15cm<2<30cm 将蜡烛移到35cm刻度处,此时物距变为30cm,物体位于凸透镜二倍焦距以外,故移动光屏,可在光屏上成清晰缩小的像,D选项正确。 故选BCD。

2.如图所示,某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律,在水透镜中注入少量水后光屏上成清晰的像。以下判断正确的是( ) A .光屏上成倒立缩小的实像 B .此时透镜的焦距10cm 20cm f << C .保持蜡烛和光屏不动,将透镜移动到40cm 刻度线处光屏仍能得到清晰的像 D .向水透镜注水后,要使光屏上重新得到清晰的像,需要像光屏向右移动 【答案】BC 【解析】 【详解】 A .由图可知,当物距小于像距时,光屏上成倒立、放大的实像,故A 正确; B .由图可知20cm u =,40cm v =,则 202f cm f << 10cm 20cm f <<……① 40cm 2f > 20cm f <……② 由①②可得透镜焦距 10cm 20cm f << 故B 正确 C .保持蜡烛和光屏不动,将透镜移动到40cm 刻度线处,物距40cm u '=,像距为 60cm 40cm 20cm v '=-= 即此时的物距等于原来的像距,在光的折射中光路是可逆的,所以光屏上仍能得到清晰的像,故C 正确; D .向水透镜注水后,透镜会聚能力变强,焦距变小,使光线提前会聚成像,所以要使光屏上重新得到清晰的像,应减小像距,需要将光屏向左移动,故D 错误。 故选BC 。 3.如图是用手机、凸透镜和纸盒制成的简易“投影仪”,它能将手机画面放大投射到墙上,下列说法正确的是( ) A .若透镜表面有一只小虫,墙上能看到小虫的像 B .眼睛贴近透镜向纸盒里面看,能看到手机画面放大的像 C .要使墙上的像变大一些,应将手机靠近透镜,同时使透镜离墙远一些

英语作业综合训练1答案

课时作业1答案 Over 40 years ago,a country music DJ convention (大会) was held every year in Nashville,Tennessee.Many country performers used to attend (参加) the convention to give their performances.Fans would go to Nashville hoping to see their favorite performers.In the end,so many fans began showing up in Nashville that a festival named Fan Fair was born. The first Fan Fair was held in April 1972,in Nashville for four days.Some of c ountry music’s biggest stars attended.There were about fifty thousand fans.The first Fan Fair was so successful that planning began almost immediately for 1973.The date was changed to June,when the weather would be better.Over one hundred thousand fans attended the second Fan Fair. Every year brought so many performers and fans to Fan Fair that,in 1982,it was moved to the Tennessee State Fairgrounds.Fan Fair stayed at the fairgrounds for another nineteen years. There was always the unexpected during the festival.In 1974,former Beatle Paul McCartney attended.In 1992,more than six hundred reporters from Europe,Asia,and South America went to cover the appearance of a popular star,Billy Ray Cyrus,who had introduced a new country line dance.In 1996,Garth Brooks,who made a surprise appearance,signed autographs (签名) for 23 hours. In 2001,Fan Fair re turned to downtown Nashville as the world’s biggest c ountry music festival.Now,over one hundred and twenty-five thousand country music fans go to Nashville every June.As you can imagine,those who want to attend Fan Fair must plan ahead.For example,they need to buy a ticket several months ahead of time.Of course,there’s much more to prepare. 语篇解读本文是记叙文。作者主要介绍了Fan Fair这一节日的诞生及发展。 1.According to the text,Fan Fair________. A.has a history of more than 50 years B.lasts almost half a month every year C.is the most important music festival in America D.is a time when country music lovers get together 解析:细节理解题。由第一段中的country music DJ convention,Fans would go to Nashville和Fan Fair was born可知,Fan Fair是乡村音乐爱好者们聚在一起庆祝的一个节日,故选D项。 答案: D 2.The second Fan Fair________. A.was held in the spring of 1972 B.was more popular than the first one C.was moved from Nashville to the fairgrounds D.was attended by former Beatle Paul McCartney

四年级下册同步练习参考答案

2、桂林山水在括号里填上适当的词语。 (波澜壮阔) 的大 海 (无瑕) 的翡翠 (峰峦雄伟) 的泰山 (水平如镜) 的西湖( 新生) 的竹笋 (连绵不断) 的画卷联系上下文,解释句中加点 字的意思,再写出句子的意思。①桂林山水甲.天下。甲: 第一句意: 桂林山水的美景是天下第一。②舟行碧.波上, 人在画中游.。碧: 碧绿游: 游赏。句意: 荡舟漓江,观赏 桂林的山水,好像进入了无比美妙的画境,令人心旷神怡,流恋忘返。读写平台。 1、读课文片断,填空。这样的 山围绕着这样的水,这样的水到映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。①“这样的山”,指桂林奇、秀、险的山;“这样 的山水”指漓江静、清、绿的水。②其中,围绕、倒 映两个词语把山和水联系起来,这是“画卷”的主体。再加上云雾迷蒙、绿树红花、竹筏小舟的点缀,使人觉得像是走进了连绵不断的画卷。③与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是: “舟行碧波上,人在画中游”。 2、给下面 的段落加标点,再仿照文中句式,选择自己熟悉的一处景物写几句话。我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊, ; 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真清啊,绿得仿佛那时一块无瑕的翡翠。我看见过波涛声汹涌的长江,游玩过直拔云霄的仙女山,却没看见过长沙寿湖这样的景。长寿湖的水真清啊,静得让你感觉不到它在流动,似乎听到周围中的鸟语,长寿湖的水真清啊,清得可

以看见江底的各种景物,仿佛可以荡漾出绿色的波纹; 长寿湖的水真绿啊,绿得仿佛那时一块无瑕的翡翠。拓展空间1、由山和水(海) 组成的成语有许多,试着写一写: 山 ( 清 )水 ( 秀 ) 山 ( 高 )水 ( 长 ) 山( 光 ) 水( 色 ) 山 ( 盟 )海 ( 誓 ) 山 ( 珍 )海 ( 味 ) 山( 南 ) 海( 北 ) 2、仿照例子,写出自然景色的四字词例: 日薄西山: 月落乌啼日出东方日入大海 艳阳高照月色朦胧: 阳光灿烂星光暗淡星光璀璨月明星 稀水天一色: 海天一色水天相接春光明媚奇花异草阅读 短文,完成练习 1、查字典,填出“解”的读音,再写 出语句的意思儿童不解.春何处。解(jiě) 懂,明白。 2、 读句子,体会句子的意思,回答括号时的问题 (1) 成千盈 百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里飞涌出一群接着一群的小天使。(用“魔术匣子”比喻什么? “小天使”比喻谁? 句子这样写好在哪里? ) 答: “魔术匣子”比喻颐和园,“小天使”比喻孩子们,这样写突出了内涵的丰富,给人以巨大的想象空间。 (2) 这 繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……(用“喷花的飞泉”比喻什么? 你体会到了什么? ) 答: 用“喷花的飞泉”比喻密密层层的海棠花,体会 到了海棠花开得多,密密层层的,很美,让人觉得充满 勃勃生机,还觉得春光,竟会这样地饱满,这样地烂漫 3、记金华的双龙洞查字典,写出带点字在句中的意思十来进.: 指一个院落。进.学校读书到。颜色各异.: 不同奇花异.草奇异用带点的词语造句无论……都……无论刮风还是下雨,同学们都准时到校上课。时而……时而……小红在湖

七年级下册语文同步练习册答案苏教版

七年级下册语文同步练习册答案苏教版 导读:本文七年级下册语文同步练习册答案苏教版,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 第一单元 1. 童年的朋友 积累与运用 1.chàn púɡūnong lòu liǔjiázōng tuó 2.应诅咒润惩 3.苏联自传《童年》《在人间》《我的大学》《童年》 4.如:“明晃晃、密密、乌黑乌黑”等。示例:“密密”“乌黑乌黑”写外祖母的头发浓密而有光译。 5.B 6.D 理解与鉴赏 1. 第一自然段:我从外祖母的谈吐和脸部表情中感受到她的和蔼可亲和温柔慈祥。第二自然段:外祖母成为我的终身朋友。 2. 用诗化的语言,形象地突出了外祖母的每一句话都充满着对我的亲切、温暖的关爱与体贴。 3.外貌描写这样的外貌描写是对外祖母人性的赞美,可以使读者感受到作者在外祖母身边那种温馨的感觉。 4.不能。因为“睁”是描写外祖母微笑时的神态,如果改为“瞪”,就与“微笑”的神态相矛盾了。 5.“是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的”,所以我觉得外祖母是我终身的朋友。拓展与提高 1.(1)这首诗描绘了禅院幽静、脱俗、自由、没有人世烦恼的景象。(2)“空”字把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院,一下子把心中的种种人世烦恼都除去、心胸宽阔、俗念顿消的纯净的感受生动地表现了出来。 2.要求:抓住特征,描写生动。

2. 一面 积累与运用 1.窖颓挲wùchóu chúzì 2. 踱步地窖摩挲恣情/渡江窖洞婆挲咨询 3.(1)E (2)A (3)F D (4)B (5)A (6)B 4.①—C ②—D ③—E ④—A ⑤—B 理解与鉴赏 (一)1.C 2.甲:从远处粗线条地勾勒;乙:从近处细描;丙:面对面仔细地观察(或说特写) 3.突出鲁迅的外貌的主要特征——瘦,表现了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。 4.为革命(为民族、为国家)忘我工作(忘我工作为国担忧);痛恨*,有着意志顽强 (二)1.抒情议论2.这里的“路”是引导中国人民走向胜利的革命道路。3.因为与鲁迅先生见了一面,他给“我”极大鼓舞,获得了生命的支柱——“鲁迅先生是同我们一起的!”“我”更加坚强起来。 4.对先生的逝世沉浸在悲痛之中是不够的,一定要化悲痛为力量,投入顽强的战斗,继续先生未竟的事业,这才是对先生的悼念。 5.点明写作缘由,收束全文,表达了对鲁迅先生的深切怀念和无限崇敬。“不能自已”强烈地表达了上述感情。 拓展与提高 1.略 2.憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们。 3.我的老师 积累与运用 1.zhìfén kētuìdānɡpūbǔyú 2.共记叙了七件事:①蔡老师假装发怒;②课外教我们跳舞;③带我们观察蜜蜂;

英语综合练习答案

综合练习答案 I. V ocabulary and Structure 1. He was seen ______ the shop after getting off the bus. A. entering B. to enter C. to have entered D. to be entering 2. Many young people today leave home ______ live with their parents. A. except for B. rather than C. instead of D. besides 3. Living far away from a big city for a long time, we feel ______ from the outside world. A. shut off B. ruled out C. taken off D. marked out 4. To march properly you have to ______ other soldiers. A. share fun with B. keep in step with C. fit in with D. compete for 5. The population of this city is about 2 times more than ______ of that ______. A. one, one B. that, that C. one, that D. that, one 6. These machines have been ______ for ten years. A. in use B. come into use C. in the use D. bring into use 7. He is seriously ill; ______, he will never recover completely. A. in fact B. on the whole C. after all D. however 8. Mr. Larson teaches physics, ______ Mr. Corby teaches chemistry. A. but B. although C. even though D. while 9. I don’t think there is ______ wrong with my arrangement. A. nothing B. something C. anything D. some what 10. He did everything he could to prevent it from ______ into fighting. A. breaking off B. breaking up C. breaking out D. breaking of 11. The dinner party was attended by so many people that plates and dishes soon ______ on the tables. A. piled up B. grew up C. picked up D. put up 12. He tried hard ______ the bad habit of smoking. A. to get rid of B. to get off C. to get to D. to get away with 13. The birds flew away ______ the children coming to them. A. in sight B. within the sight of C. within sight D. at the sight of

《综合教程》同步练习答案

基英1同步练习答案 Unit 1 I. Multiple Choices: Grammar and Vocabulary 1-5:DACBD 6-10:CDBCD II. Word Derivation 1. unknown 2. brevity 3. confrontation 4. laughter 5. loneliness 6. gravity 7. dreamy 8. unlock III. Blank Filling: Fill in each blank with a suitable word or expression. 1. noted 2.hoarse 3.shudder 4.con spicuously 5.brief 6. haven 7. rest 8.giving in 9.an guish 10.summon IV. Translation

1. If we do not confront and overcome these internal fears a nd doubts, we cease to grow. 2. All the data illustrates that agricultural reforms need t o go hand in hand with general economic reforms. 3. When you go away, don’t leave the laptop on the de sk. Lock it away somewhere. 4. An irresistible strength seemed to well up within him as he thought of his mother who had been dead. He de cided never to give up before realizing his aim. 5. My roommate and I hit it off from the very first day we moved in, probably because we have something in co mmon. Unit 2 I. Multiple Choices: Grammar and Vocabulary 1-5:ABBBD 6-10:BDCDD II. Word Derivation 1. sorrowful 2. superiority 3. mechanical 4. sc ornful

新人教版七年级下册语文土地的誓言同步练习题及答案

新人教版七年级下册语文《土地的誓言》同步练习题及答案 新人教版七年级下册语文《土地的誓言》同步练习题及答案9.土地的誓言练一练1.给加粗字注音。炽痛()嗥叫()斑斓()亘古()默契()田垄()污秽()镐头()2.文学常识填空。《土地的誓言》选自《________》卷一,作者 ________,原名 ________,________ 作家。3.学一学,用一用。请你以“家乡”为写作内容,写一组排比句,赞美吟诵家乡的美丽富饶。议一议1.作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物,你觉得哪些词语用得好,能够引起丰富的联想?2.读了这篇文章你有什么感受?请和大家说一说。3.对于此文你还有什么见解?说出来和大家讨论。读一读课内阅读:土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天,东风吹起的时候,土壤的

香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的,辗着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。1.此文段表达了作者对故乡怎样的思想感情?2.文中作者对故乡发出了怎样的誓言?3.“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中“埋葬”的含义是什么?4.文中描写了故乡哪两个季节的景物风情?分别从什么角度来写的?5.请你根据以往的学习,默写出一首表达思乡之情的古诗来。

综合训练解答-1

Packet Tracer 综合技能练习解答- 致用户:或许您无需借助打印说明也可以完成本练习,不过我们仍在启动此练习的页面上为您提供了PDF 版说明(位于页面的左侧)。 地址表 学习目标 ?配置静态路由和默认路由 ?添加并连接BRANCH 路由器 ?添加并连接交换机 ?添加并连接PC ?执行基本设备配置 ?配置OSPF 路由 ?配置STP

?配置VTP ?配置VLAN ?检验端到端连通性 简介 本练习覆盖了您在前三门Exploration 课程中所学的许多技能。这些技能包括构建网络,应用编址方案,配置路由、VLAN、STP 和VTP 以及测试连通性。在继续学习之前您应先检查这些技能的掌握程度。此外,借此练习机会,您还可以复习有关Packet Tracer 程序的基本知识。本课程各章都提供Packet Tracer。您必须知道如何浏览Packet Tracer 环境才能完成本课程的学习。如果您需要复习Packet Tracer 的基本知识,请阅读Packet Tracer Help(帮助)菜单中提供的相关教程。 注:本练习包含150 多道考题。因此,每次输入命令后显示的完成比例不一定会上升。用户执行口令是cisco,特权执行口令是class。 任务1:配置静态路由和默认路由 步骤 1. 配置从ISP 到CENTRAL 的静态路由 使用拓扑图为ISP 配置到所有网络的静态路由。每个网络都可以从ISP 通过S0/0/1 到达。使用送出接口参数配置到下列网络的静态路由: ?10.1.1.0/30 ?172.17.1.0/24 ?172.17.10.0/24 ?172.17.20.0/24 ?172.17.30.0/24 ?172.17.99.0/24 ISP配置命令 configure terminal ip route 10.1.1.0 255.255.255.252 s0/0/1 ip route 172.17.1.0 255.255.255.0 s0/0/1 ip route 172.17.10.0 255.255.255.0 s0/0/1 ip route 172.17.20.0 255.255.255.0 s0/0/1

语文同步练习答案

1 沁园春雪积累与运用1.qìn fèn ráo xùn sāo hán shǔ zhāo 2.⑴娇艳美好。⑵原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,后泛指文学作品。⑶形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。⑷指称雄一世的人物。⑸这里指能建功立业的英雄人物。3.⑴草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻(王维《观猎》) ⑵欲将轻骑逐,大雪满弓刀(卢纶《塞下曲》) 4.词牌填词苏轼辛弃疾李清照柳永 5.⑴对偶夸张⑵拟人理解与鉴赏1.日本帝国主义陕北2.北国雪景英雄人物3.⑴北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。⑵须晴日,看红装素裹,分外妖娆。4.望惜5.这样写使得群山与高原充满了勃勃生机。以银蛇飞舞比喻连绵之群山,以蜡象奔驰比喻起伏之高原,不只形象跃然纸上,而且赋予群山、高原以昂扬奋进的斗争精神,使人联想到自古以来生息、劳动在这块土地上的富于革命传统的中华民族。6.不能。因为这些历史人物是按时间顺序由古至今排列的。拓展与提高一、1.结构框架相同,字数相同,上阕13句,下阕12句。2.寒秋。橘子洲头。“我”看湘江北去。3.从“万山红遍”到“万类霜天竞自由”。描绘了一幅色彩绚丽,“万类霜天竞自由”的秋景图。4.“击”写出了雄鹰展翅奋发,搏击长空的强劲有力;“翔”写出了鱼儿在清澈的水中,自由轻快,像在空中飞翔一样的特点。5.上阕:设问,引出下文,自问自答。下阕:反问,答案包含在问话中并回应前文。 二、1.红星闪闪放光彩,红星闪闪照万代。新时代的我们会踏着先烈的脚步,不辜负如此多娇的江山。让我们自豪地宣告:数风流人物,还看今朝!2.我的选择:丙理由:《沁园春雪》这阕词风格豪放,气势恢宏,甲曲的“哀伤”很显然不适合这首词。乙方案的《2002年的第一场雪》不是咏雪的抒情长调,而是一曲爱情的悲歌,也不适宜作这首词的背景音乐。丁方案《红色娘子军》节奏较快,不宜选为朗诵的配乐。只有丙方案的《安妮的仙境》节奏舒缓,柔美中隐含着刚劲,适合作为《沁园春雪》的背景音乐。 2 雨说积累与运用1.pǔ suō dǒu lì gù zhì qiǎng bǎo yīn lǚ xuān rǎng 2.禁锢:束缚,强力限制。襁褓:背婴儿用的宽带子和包婴儿用的被子;泛指背负、包裹婴儿所用的东西。喧嚷:大声叫嚷。探访:访求;探望。安息:安静地休息(多用于悼念死者)。3.禁锢干涸;喑哑明暗;蓑衣衰老;条缕镂空4.⑴润物细无声⑵路上行人欲断魂⑶两三点雨山前⑷春潮带雨晚来急5. 笑,就是阳光,它能消除人们脸上的冬色。——雨果《悲惨世界》6. 郑愁予错误理解与鉴赏1.在这两节诗中,“雨”鼓励孩子们自由欢笑、勇敢生活。诗中洋溢着自由、快乐的情感。所以,这两节诗,应当用喜悦、轻快的语调朗诵。2.“笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。柳条儿、石狮子、小燕子、旗子是不会“笑”的,作者在这里用了拟人手法,形象生动地道出了作者希望孩子们勇敢、乐观地生活的愿望。3.示例:雨下得很安静,没有一丝声响,玻璃窗上也缀满了水珠,那不是串串珍珠,而是散落的精灵。带着泡沫一般的情怀,静静地滑落。 4. 拟人;让人感到亲切温柔,充满欢快情趣,切合儿童心理,能打动孩子们的心,能形象生动地表达思想。5.略拓展与提高1.人生人生的目标生活的坎坷和艰险能给人以休息的港湾2.这首诗表现的是人应该勇敢地承受人生的坎坷。3.这一句表现出诗人的昂扬斗志、尽管人生坎坷艰险如大海,但心中对人生的航向不迷茫。这是诗人的人生体验,也是诗人给予读者的启示。 3 * 星星变奏曲积累与运用1.颤凝慰疲覆僵朦胧2.D 3.B(点拨:游动的正确解释为悠闲从容地到处移动。)4.朦胧诗舒婷顾城理解与鉴赏1.该句运用了暗喻的手法,用星星“颤抖”形象地表现人灵魂受到禁锢时的苦痛。生活的压抑,精神的不自由让人的心灵寒冷孤寂,因而颤抖。 2. 在寻求自由和光明的过程中,在周围都是黑暗的时候,只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独,燃烧代表了牺牲。3.“柔软得像一片湖”,把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的 语言表达出来,给人以温柔如梦的美好感觉。4.这两句诗,分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约,白丁香的朦胧,将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境,表现了“春天”之美,“光明”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音,采用了通感的修辞手法,因为声音一会儿入耳,一会儿消失,一会儿清晰,一会模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉,以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。 5. 光明茫茫黑夜中闪现的点点光明在黑暗现实中执著追求光明 6. 示例1:如果我是一张白纸/我会让人们在我身上记事、算题/如果我是一根蜡烛/

人教版七年级语文下册《邓稼先》同步练习及答案

人教版七年级语文上册第11课《邓稼先》同步练习及答案 学习诊断 11.邓稼先 一、积累与运用 1.给下列加点字注音 鲜.为人知()当.之无愧()古罗布泊.() 凛.若霜晨() 燕.然勒功()热血殷.红()锋芒毕露.() 妇孺.皆知() 2.根据拼音写出汉字 仰mù()安huī()chóu划() 鞠躬尽cuì()两弹元xún()家yù户晓()shǔ名()diàn基()zǎi割() 3.下列加点字注音准确无误的一项是() A.强.占qiǎnɡ宰.割zǎi 立即.jí B.乘.船chènɡ开拓.tuò友谊.yì C.难堪.kān 参与.yù奇迹.jì D.颤.抖zhàn 筹.划chóu 挚.友zhì 4.下列字形书写完全正确的一项是() A.彷徨诞生戈璧援助 B.谣言阔别选骋逝世 C.妇儒癌症氢弹博士 D.睿智叱咤决胜胆识

5.对下列加点字解释有误的一项是() A.鲜.为人知(少)可.歌可泣(值得) B.至死不懈.(松懈)家喻.户晓(了解) C.锋芒毕.露(完了)死而后已.(停止) D.知人之明.(眼力)层.出不穷(接连不断) 6.对下列本文涉及的科学家说明有误的一项是() A.邓稼先,美籍华裔物理学家,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了巨大贡献。 B.杨振宁,1957年诺贝尔物理学奖得主,本文作者,与邓稼先有着半个世纪的真挚友谊。 C.钱三强,当代中国核物理学家。 D.奥本海默,美国物理学家,被称为美国的“原子弹之父”。 7.根据句意,从括号中选择恰当的词语填写在横线上。 A.物理教授最多的时候只有5个人,奥本海默是其中之,所以我和他很________(熟识,熟习)。 B.在北京,见到________(分别,阔别)了22年的稼先。 C.这封短短的信给了我极大的感情________(震荡,振荡)。 D.这些日子是中华民族五千年历史上的________(重要,新生)日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的________ (重要,新生)日子。8.仿照下文的句式,结合邓稼先性格与品质的特点,再造一个句子。 例句:“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计划时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。 仿句: __________________________________________________________________ ____

人教版八年级物理下册 第八章 综合能力提升卷(含答案)

人教版八年级物理下册第八章综合能力提升卷 时间:45分钟满分:100分 题号一二三四五总分 得分 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将该选项字母填在题后括号内,每小题3分,共30分) 1.第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是() A.伽利略B.亚里士多德C.牛顿D.帕斯卡 2.以下关于力的描述不正确的是() A.力是维持物体运动的原因B.力能改变物体的运动状态 C.力能使物体发生形变D.力的作用效果与力的三要素有关 3.在无风的天气里,从水平匀速向右飞行的飞机上先后丢下三包货物,若不计空气阻力,站在地面上的人看到这三包货物下落过程中,在空中排列的情况应该是图中的() 4.下列常见的交通警示语中,与惯性无关的是() A.酒后不驾车B.驾车须系安全带 C.行车保持一定车距D.雨后路滑,减速慢行 5.如图所示,小明同学酷爱滑板运动,下列是他在水平地面上玩滑板的过程中,对几个力学问题的思考,其中说法正确的是() A.人和滑板滑得越快惯性越大 B.滑板底部安装轮子是为了减小摩擦 C.滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起 D.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力 6.如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是() 7.关于运动和力,以下说法中正确的是() A.物体不受力的作用时,一定保持静止状态 B.速度大小不变的物体,一定不受力的作用

C.做曲线运动的物体,一定受到力的作用 D.只要有力作用在物体上,它的运动状态就一定改变 8.下列说法错误的是() A.标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故 B.短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身具有惯性的表现 C.跳远时助跑可以增大运动员的惯性,从而提高成绩 D.质量越大的物体惯性越大 9.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面粗糙程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为() A.F1=F2>F3B.F1>F2>F3C.F2>F1>F3D.F1<F2=F3 第9题图 第10题图 10.如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来,所用的力F=15 N,则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是() A.甲为零,乙受到向右的15 N的摩擦力 B.甲、乙都受到向右15 N的摩擦力 C.甲、乙都受到向左15 N的摩擦力 D.甲、乙均受力15 N,甲受向右的摩擦力,乙受向左的摩擦力 二、填空题(每空2分,共28分) 11.如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景,这一过程中她们的运动状态________(选填“改变”或“不变”);运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是为了____________。 第11题图 第12题图 第13题图

综合练习答案

第6章综合练习答案 一、单项选择题 1.B 数据库系统一般由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统、数据库管理员和用户构成,数据库管理系统是其核心的构成部分,故本题选B。 2.A 数据库系统一般由数据库、数据库管理系统、应用系统、数据库管理员和用户构成,一般在不引起混淆的情况下常常把数据库系统简称为数据库,故本题选A。 3.A 数据结构化、数据的共享性和独立性高、数据由DBMS统一管理和控制等是数据库系统阶段的主要特点,但数据结构化是其与文件系统的根本区别,故本题选A。 4.A 数据库与数据仓库的数据来源不同,数据库的数据一般来源于同种数据源,而数据仓库的数据可以来源于多个异种数据源,故本题选A。 5.C 根据模型应用的不同目的,可以分为概念模型和数据模型两类,它们分属于两个不同的层次。前者主要用于数据库设计,后者主要用于DBMS的实现,故本题选C。 6.D 分析同上题。 7.C 常用数据模型有网状模型、层次模型、关系模型,故本题选C。 8. C 数据库(DatsBase,简称DB)是数据的集合,它具有统一的结构形式并存放于统一的存储介质内,是多种应用数据的集成,并可被各个应用程序所共享,故本题选C。 9. A Access 2003是一种关系数据库管理系统,一个“表”就是一个关系,一个关系就是一个二维表。关系数据库管理系统可管理若干个二维表,故本题选A。 10.B 专门的关系运算包括选择、投影和连接,故本题选B。 11.C 专门的关系运算中,选择是指从表中选取部分记录,投影是指在表中选取部分字段,连接是指在多个表中选取部分字段,故本题选C。 12.C 一个关系就是一张二维表,垂直方向的列称为属性,属性的取值范围叫域,水平方向的行称为一个元组,每个元组的属性值叫做该元组的分量,故本题选C。 13.D 根据上题的解析,本题选D。 14.C DBMS的功能主要有数据定义、数据操纵、数据库的建立和维护,故本题选C。 15. C Access 2003的对象包括表、查询、窗体、报表、页、宏、模块,故本题选C。 16.A 一对一关系指一个表中的记录与另外一个表的记录按某字段建立关系时具有唯一性,故本题选A。 17.A Access的数据库是它的多个对象的集合,故本题选A。 18.C 数据表是重要对象之一,可以将其他数据中的表导入到当前数据库,表的设计视图用于显示和编辑表的结构设计及数据录入、编辑等工作,故本题选C。 19.B 表的一行也叫记录,列也叫字段,故本题选B。 20.A 一对一关系指一个表的一个记录与另一表的唯一记录匹配,一对多关系指一个表(一的一方)可以与另一表(多的一方)的多个记录匹配,故本题选A。 21.D 主键是被挑选出作表的行唯一标识的关键字。故本题选D。 22.B Access 2003默认的数据文件夹是“我的文档”,即My Documents,故本题选B。 23.D Access 2003的主系统包括菜单栏、工具栏、标题栏、状态栏等,故本题选D。 24.D 现在流行的数据管理系统一般采用关系型,Access 2003也是,故本题选D。 25.D 编辑修改数据表中的记录数据时,选择了确认删除后将无法恢复,故本题选D。 26.C Access 2003窗体背景色应在“属性”设置下的背景颜色中修改,故本题选C。 27.C Access 2003中数据表视图下按Ctrl+A可选中全部记录,故本题答案选C。 28.C Access可在“视图”菜单完成设计视图和数据表视图中转换,故本题选C。 29.B 建立查询时可在“设计视图”的“条件”栏中输入筛选条件, 故本题选B。

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