部编版三年级语文下册19剃头大师

实际上，谁才是真正的“剃头大师”，谁才 是个“害人精”？
老剃头师傅是“剃头大师”，“我”不会 理发，乱剪才是“害人精”。
结合全文说一说，为什么用“剃头大师”作为题目？ （课后第4题）
这里有些自嘲的成分，嘲笑自己不懂装懂，硬冒充“剃头 大师”，结果把小沙的头发剪得不成样子。通过这件事，是在 回忆童年的趣事，表达对童年的怀念。
小沙怕剃头；剃头师傅给小沙剃头过程； 给小沙剃头的经过
“我”
读完课文，说一说“剃头大师”指的是谁？说出理由。 “剃头大师”指的是文中的“我”，因为刚开始“我” 剪头发速度很快。
课堂演练
一、看拼音，写汉字。
biǎo dì （表 弟 ） lǐ fà （理 发 ）
dǎn xiǎo ɡuǐ （ 胆小鬼 ） duó mén ér táo （ 夺门而逃 ）
同学们，你们喜 欢理发吗？今天，我 们来见识一位“剃头 大师”，看看他是怎 么给别人理发的。
19 剃头大师
秦文君
秦文君 1954年生于上海，儿童文学作 家，现任上海市作家协会副主席，《中 国儿童文学》主编。
代表作：《男生贾里全传》、《女生贾 梅全传》、《天棠街3号》、《宝贝当 家》、《调皮的日子》等。
结构梳理
剃 头 大 师 害人精：小沙吃尽苦头 受刑一样 童年的水墨画 剃头大师：熟练 随意乱剪 见了鬼
主题概括
这篇课文写的是小沙 怕剃头，刚开始是 老剃头师傅 给他剃头，由于 推剪老、眼神差 ， 所以小沙 吃尽了苦头，后来写“我” 给他剃头 ， 结果 小沙像见了鬼一样。
付（支付）
倍（加倍）
附（附加）
虽（虽然） 强（强壮）
培（培养）
件（零件） 伴（伙伴）
仇（仇恨）
九（九霄云外）
差（差不多）
羞（害羞）
朗读课文 扫清障碍
我会认
剃头
chóu
tì
zhí guàn
guǐ
执行
鬼脸
xíng mō
仇人
习惯
受刑
摸头
多音字
发 这次，小沙的头发很长了。
lòu
fà
发现
fā
露
一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。
真比那剃头老师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，……我这 样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿短的只剩下一厘米。
虽然“我”剪头发的速度很快，但只是随意乱剪， 长短不一。
运用比喻的修辞手法，说明 耳朵附近修剪的很不平整。
我剪掉几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜， 越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼 望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层 梯田。 通过对形状的描写，突出了“我”剪的头发很糟糕。
早晨起来小草和树叶上有很多露珠。
lù
我会写
表 胆 鬼 理 夺 骂
仇 差 付 倍 虽 件
生字归类
左右 结构 半包围 结构 上下 结构
胆 付
理 仇 倍 件
鬼
差
表 骂
夺 虽
识字方法
加一加：王+里=理
口+虫=虽
字理识字：
仇
形声字。深切的怨作部首时，最 后一笔是提
理
巧记：大王站在“里”字旁。
快速阅读课文剩下的部分，看看 “我”是怎样给表弟剃头的？结果如何？ 在文中找出来。
你从中体会到了什 么？
我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆 出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下 一堆头发。 我觉得文中的“我”好像会理发，而且剪头发的速
度很快。
你从中体会到了什 么？
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，
抗议——支持
随意——谨慎
词语解释
推剪：手动推剪是一种理发
剪。上下有各有一排参差 相间的牙状钢齿，用手将 两边的把柄向中间合去， 参差相见的牙状钢齿就来 回移动将头发推掉。
推剪在理发师的手里灵活自如。
冤家：一般指仇人，或者死对
头的意思。
他们这对冤家，今天遇到一 起，肯定会打起来。
整体感知
自由朗读课文，说说课文主要写了什么内容？
二、在括号里填上适当的量词。
一（ 把 ）木尺
一（ 绺 ）头发
一（ 位 ）剃头大师 一（ 把 ）剃刀 一（ 个 ）电灯泡
一（ 张 ）熊皮
三、连一连。
监督
冤家
有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。
新颖符合时势潮流。
发誓
耿耿于怀
察看并加以管理。
一般指仇人，或者死对头的意思。
时髦
庄严地说出表示决心的话。
通过上一课的学习，我们了解了“我”给 小沙剃头的事情，现在，我们继续探究“我” 是怎么当“剃头大师”的。
19 剃头大师
秦文君
互动课堂
自由读课文1-3自然段，说说 “我”的表弟小沙有什么特点？在文 中找一找。
我的表弟小沙天生胆小，怕鬼，怕喝中药，怕做 噩梦，还怕剃头。 谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人 一样的目光怒视对方。
开篇表明小表弟的性 格特点，为后面故事展开 做铺垫
读课文4-6自然段，说说老师傅是怎 么给表弟小沙剃头的？小沙感受如何？ 在文中找出相关语句。
生字学习
会认的字
会写的字
多音字
zhé（折磨）（一波三折） 折 zhē（折腾）（折跟头） shé（折本）（摔折了腿）
处
chǔ（处理）（处变不惊） chù（去处）（绝处逢生）
形近字 表（表现） 胆（胆量）
麦（麦苗）
鬼（捣鬼） 愧（惭愧） 夺（争夺） 守（守卫）
担（扁担）
理（道理） 里（里程） 骂（骂人） 驾（驾车）
说一说：“我”和剃头师傅谁剃得好？
1.当然剃头师傅剃得好，因为“姑父还要付双倍的 钱”。 2.而我剃完头发之后，小沙“一照镜子，大叫一声， 像见了鬼一样。”
学完课文，想一想“剃头大师”和“害人精”分别指谁？为什 么这样称呼他们？ 在小沙的嘴里，“害人精”是剃头的师傅，因为小沙 害怕理发，他们给他理发，弄疼他，让他很不舒服。 “剃头大师”是我对自己的称呼，以为自己能理发， 特像“剃头大师”的架势。
老师傅剃头，小沙的 感受是是什么？
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一 绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神 差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧 哧笑……跟受刑一样。 因为老师傅的老掉牙的推剪，会咬住一绺头发不放，让小 沙吃尽苦头。老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖 子里，痒得小沙哧哧笑。
duó
“大”的撇、捺要舒展。
夺
巧记：大下有一寸。
识字游戏 走迷宫
替 刑 骂 剃 否
厘
摸 付
惯 仇
执
近义词
监督——督促
摆布——操纵 处置——处理
仇人——冤家
央求——恳求 架势——姿势
时髦——时尚
耿耿于怀——念念不忘
清除——清理
反义词
胆小——勇敢 噩梦——美梦
监督——放任
折磨——享受 耿耿于怀——不以为意