小学关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定的自查报告
有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告
有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告一、自查自纠工作开展情况1. 加强领导，明确责任我校成立了以校长为组长的自查自纠工作领导小组，制定了《关于开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠工作的实施方案》，明确了工作目标、任务和责任分工。
召开了全体教师大会，传达了上级有关文件精神，要求全体教师提高思想认识，增强自觉遵守相关规定的意识。
2. 全面排查，摸清底数我们对学校内的所有教学班、教师进行了全面排查，详细了解了是否存在有偿补课和教师违规收受礼品礼金等问题。
通过问卷调查、学生和家长访谈等方式，收集了意见和建议，及时发现并纠正了一些苗头性问题。
3. 加强教育，提高认识我们组织全体教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等相关法律法规和规定。
通过学习讨论，使广大教师深刻认识到有偿补课和教师违规收受礼品礼金的危害性，增强了自觉抵制这些不良行为的自觉性。
4. 建立机制，强化监督我们建立了有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠长效机制，定期开展自查自纠活动，及时发现并纠正存在的问题。
通过设立举报电话、信箱等渠道，接受学生、家长和社会的监督举报。
二、自查自纠发现的问题及处理情况1. 有偿补课问题我们发现部分教师存在在校外培训机构有偿补课的行为，对于这些问题，我们采取了以下措施进行处理：一是对当事人进行诫勉谈话，责令其写出书面检查，并取消其当年评优评先资格；二是要求其立即停止有偿补课行为，并退还所收费用；三是对其所在班级进行通报批评，取消该班级的评优评先资格。
2. 教师违规收受礼品礼金问题我们发现个别教师存在违规收受学生或家长礼品礼金的行为，对于这些问题，我们采取了以下措施进行处理：一是对当事人进行严肃批评教育，责令其退还所收礼品礼金；二是对其进行诫勉谈话，督促其严格遵守师德规范；三是对情节严重的，按照有关规定给予党纪政纪处分。
三、下一步工作计划1. 持续深入开展自查自纠工作我们将继续把有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题作为自查自纠的重要内容，定期开展自查自纠活动，及时发现并纠正存在的问题。
关于教师违规收受礼品礼金自查自纠报告
关于教师违规收受礼品礼金自查自纠报告尊敬的各位领导：本人XXX，自**年**月**日起担任**学校**科任教师工作**年了。
在这段时间里，我深刻感悟到作为一名教师，应该做到廉洁自律，不收受礼品礼金。
然而，最近我深切反省自己在工作中的一些行为，发现自己曾收受过学生家长送来的礼品和礼金，甚至有些超过了合理范围。
这严重违背了教师职业道德和教育纪律，对我个人形象和工作作风造成了不良影响。
对于此事，我深感羞愧和自责。
我在此正式向学校领导做出自查自纠报告，说明自己的错误，对不当行为进行深刻反思，并表示愿意接受学校的处罚和惩戒。
首先，我要承认的是，我在工作中确实收受过一些学生家长送来的礼品。
这些礼品可能是出自家长对我的关心和尊重，也可能是希望我在教育教学中多加关注自己的孩子。
我承认，我在接受这些礼品时，并没有及时拒绝，没有坚决把握住廉洁自律的原则，而是容易地接受了这些礼品。
这对学校和社会的影响是极为不良的，我对此深感懊悔和愧疚。
其次，我也曾收受过一些学生家长送来的礼金。
这一点更是严重违背了教师职业道德和教育纪律。
礼金的收受不仅有可能在以后的教育教学中带来不公平，更容易引发学生家长之间的不满和不信任，严重损害了学校的形象和声誉。
我在此郑重向学校领导和全体同事道歉，保证今后绝不再犯此类错误。
我深切反省自己的过失，也意识到应该及时整改。
因此，我决定对自己的行为做出深刻的自查自纠，并主动承担相应的责任。
具体做法是：一、停止接受一切形式的礼品和礼金；二、在教育教学过程中绝不偏私，公正对待每一个学生；三、积极向学校进行自我检讨，并接受学校的纪律处分。
最后，我向学校领导和全体同事郑重承诺，今后我将更加自律，坚决杜绝违纪行为，恪守教师职业操守，不辜负学校和家长的信任。
同时，我也希望学校领导能够给予我一次改过自新的机会，让我能够重新做人、做教师，为学校的发展和教育事业的进步做出自己的贡献。
请学校领导和全体同事监督我，让我能够以实际行动重新树立起自己的良好形象和作风。
小学收受学生礼品自查报告
小学收受学生礼品自查报告一、背景介绍作为某小学教师，我们深知班级管理和师德建设对学生的重要性。
为了加强师德规范，提高教师的职业道德水平，进一步保障学生权益，我们开展了小学收受学生礼品的自查工作。
二、自查目的1. 正确认识礼品收受行为对学生健康成长的影响；2. 查明教师是否存在收受学生礼品的情况；3. 发现并解决存在的问题，做到自律自警。
三、自查内容和方法1. 自查内容：- 收受礼品的种类、数量和价值；- 礼品的用途和去向；- 收受礼品的时间和地点；- 是否存在索要、强迫学生送礼的情况。
2. 自查方法：- 针对全体教师进行个别面谈，了解是否存在接受学生礼品的情况；- 查看教师办公室和教室等场所，了解是否摆放有明显礼品；- 发放调查问卷，调查教师对礼品收受行为的认识。
四、自查结果经过自查工作，我们得出以下结果：1. 教师收受礼品的情况：- 有12名教师承认曾收受学生礼品；- 8名教师表示长期未收受礼品；- 其他教师都否认存在收受学生礼品的情况。
2. 礼品的种类、数量和价值：- 收受的礼品种类包括文具、图书、小玩具等；- 收受礼品的数量大多在1-3份之间；- 礼品的价值普遍不超过人民币50元。
3. 礼品的用途和去向：- 大多数教师表示收到的礼品主要是学生送的生日礼物或节日礼物；- 礼品收到后，教师还会在班级内和学生分享；4. 礼品的时间和地点：- 教师普遍会在学生生日或寒暑假期间收到礼品；- 礼品主要是学生亲自送到教师办公室。
5. 索要、强迫学生送礼情况：- 无发现索要和强迫学生送礼的情况；- 学生送礼行为大多主动发生。
五、存在的问题和解决方案根据自查结果，我们发现了一些问题，并提出相应的解决方案：1. 教师收受礼品的情况：- 那些承认曾收受学生礼品的教师需要接受相关规章制度的教育和培训，提高师德标准，增强职业道德意识；- 长期未收受礼品的教师可以分享自己的经验，帮助其他教师树立正确的价值观。
2. 礼品收受的管理：- 统一规定收受礼品的种类和限制礼品的价值；- 教师收到礼品后，要及时在班级内公开分享，增加透明度。
收受礼金教师自查报告
收受礼金教师自查报告概述作为一名教师，廉洁自律是我们应当恪守的底线。
在任教过程中，有些学生和家长可能会出于感激之情，赠予礼品或礼金。
然而，作为教师，我们必须坚决抵制以权谋私、徇私舞弊的行为。
本报告旨在自省、自查自纠，确保我们面对礼金时能够正确处理，维护教育公平和教师职业的尊严。
问题分析与思考礼金问题是教育环境中容易发生的一种腐败行为，容易导致道德风险，损害教育公平。
我们应当深入思考以下问题：1. 作为教师，我们应当如何看待收受礼金这一行为？2. 为什么有些学生和家长会送礼金给教师？3. 收受礼金可能带来的问题和风险有哪些？4. 如何正确处理面对礼金的情况？问题解决与建议对于礼金问题，我们应该坚决抵制，确保教育公平和教师的尊严。
以下是解决问题的建议：1. 观念转变我们应当树立正确的价值观和职业道德，正确认识礼金对教师职业的危害。
要明确认识到，教师的收入应当来自于合法的渠道，而不是通过收受礼金来获取私利。
2. 消除送礼动机我们应该努力提高教育公平，消除学生和家长为了获得特殊待遇而送礼的动机。
通过建立公正的教育制度，确保每个学生都能够享受到公平的教育资源和机会，减少了不正当的礼金行为。
3. 处理礼金的规范当我们面对礼金时，应当立即拒绝，并向学校和有关部门汇报。
同时，我们也应当积极倡导校园反腐倡廉的氛围，宣传教育公平的重要性，并与学生和家长建立起坦诚的沟通渠道，帮助他们正确理解和处理礼金问题。
行动计划为了切实解决收受礼金问题，我们应当采取以下行动并制定计划：1. 自我反省：每位教师都应当对自己的行为进行反思，认真核查是否存在收受礼金的情况。
如果有，应该对自己的错误进行深刻反思，并采取措施加以纠正。
2. 强化培训：学校应当加强师德师风教育，组织专门的培训，向教师们普及收受礼金的危害和处理方法，提高教师的职业操守和道德修养。
3. 制定规章制度：学校和有关部门应当加强管理，建立完善的礼品管理制度，明确规定教师收受礼金的处理方式，建立举报和惩处机制。
教师违规收受礼品礼金自查报告（通用5篇）
教师违规收受礼品礼金自查报告教师违规收受礼品礼金自查报告（通用5篇）难忘的工作生活已经告一段落了，过去一段时间的工作问题，非常值得总结，立即行动起来写一份自查报告吧。
大家知道自查报告的格式吗？下面是小编收集整理的教师违规收受礼品礼金自查报告，希望对大家有所帮助。
教师违规收受礼品礼金自查报告篇1近期，我校按照党的群众路线教育实践活动要求，为贯彻中央和市委关于正风肃纪、加强师德师风建设的有关精神，全面落实市委教育工委、市教委《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》，进一步加强师德师风建设，规范教师廉洁从教行为，纠正教育行业不正之风，营造风清气正的校园环境。
我校各位教师学习《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》。
教师要坚持从实际出发，大力加强教师思想政治、职业道德、法律法规、社会公德等方面的教育，要坚持以正面宣传教育为主，挖掘和宣传师德师风建设中的先进典型，大力弘扬高尚师德，积极营造全社会尊师重教的良好氛围；严禁教师收受学生及家长礼品、礼金等，增强抵制收受礼品、礼金等不正之风的主动性和自觉性，牢固树立廉洁从教意识，进一步营造风清气正的校园环境。
教师收受学生及家长礼品礼金问题是“腐败”问题的一种具体表现，是人民群众反映强烈、深恶痛绝的问题，危害性巨大。
教师必须要充分认识收受学生及家长礼品礼金行为的危害性及专项治理工作的重要性和紧迫性，坚决予以遏制和消除。
我们要从以下几个方面进行严格要求。
一是要从思想上预防。
教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人，培养社会主义建设者和接班人，提高国民素质的使命。
教师要从思想上严格要求自己，要从实际行动上杜绝接受家长的礼品、礼金。
教师要为人师表，要从思想上、行动上管理自己。
只有教师从思想上坚决抵制收受礼品礼金行为，在行动上才可以表现出来。
二是要从监督上控制。
我们要建立健全的社会监督机制。
要从市教委、各区县教育系统建立监督部门。
各学校也应建立监督管理部门。
从各教委、各学校领导对学校各位老师进行监督管理。
教师违规收受礼品礼金自查自纠报告
教师违规收受礼品礼金自查自纠报告敬爱的领导：经过认真反思和自我检查，我深刻认识到了自己在教育教学工作中所犯下的错误，并为此深感痛心和懊悔。
现向您作出如下自查自纠报告，以期能得到处理和教育，从而真正改正错误，严肃工作纪律，恢复教育教学工作的正常秩序。
一、问题证据的搜集和事实的认识：经过个人反思和审查，我意识到自己存在以下问题：2.对该行为的错误意识：长期以来，我抱着“大家都这样做，没有太大的问题”的心态对自己的收受行为进行了合理化解释和自我安慰。
没有意识到这个行为对公信力、权威性和学校的教育教学工作的影响。
3.对问题的后果的认识：我深刻认识到，这种收受礼品和礼金的行为对教育教学工作带来的负面影响，无法估量。
首先，这种行为使我失去了应有的专业精神和职业操守，影响了自己的教育教学能力和教育品质；其次，这种行为违反了学校和社会的法律法规，损害了个人的形象和职业道德；最后，这种行为也损害了学校的公信力和声誉，威胁到学校的稳定和发展。
二、自我反思和改正的认识：针对自己这一明显的行为失范，我深思熟虑，决心进行自我反思和严肃改正，以期挽回错误，恢复工作秩序，提高自己的教育教学质量。
1.对礼品礼金的立场和态度：我要明确告诉自己，教师收受礼品礼金严重违反职业道德和法律法规，是一种违规行为，绝不能接受。
无论出于什么原因，我绝不能接受任何形式的礼品和礼金。
2.加强自我约束：我要加强对自己行为的自我纠正能力和自我约束力。
严格要求自己，以规范的职业操守来做好教育教学工作，保持清正廉洁的形象。
3.加强法律法规学习：深入学习有关法律法规和纪律规定，增强法治观念和守法意识，确保自己在教育教学工作中不再犯错误。
4.提高教育教学质量：我将以更高的规范要求审核自己的教育教学质量，提高自身的专业水平和教学能力，全力以赴为学生的成长和发展服务。
三、对所引起的问题的处理与解决：为了更好地处理问题和解决纠纷，我有以下几点措施：1.主动坦白：我将主动向学校领导坦白自己的错误行为，如实向学校说明情况，并接受领导的处理和批评，积极配合学校的工作。
教师违规收受礼金自查报告
教师违规收受礼金自查报告近期，我校为贯彻中央和市委关于正风肃纪、加强师德师风建设的有关精神，全面落实市委教育工委、市教委《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》，规范教师廉洁从教行为，纠正教育行业不正之风，营造风清气正的校园环境。
我校组织各位教师学习《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》，坚持从实际出发，大力加强教师思想政治、职业道德、法律法规、社会公德等方面的教育，坚持以正面宣传教育为主，大力弘扬高尚师德，积极营造全社会尊师重教的良好氛围，严禁教师收受学生及家长的礼品、礼金等，增强抵制收受礼品、礼金等不正之风的主动性和自觉性。
教师收受学生及家长礼品礼金问题是人民群众反映强烈、深恶痛绝的问题，危害性巨大。
我是一位新教师，刚从事教师行业时间不长。
之前没有碰到学生和家长送礼品礼金的题目。
自己也历来没有接受学生及家长礼品礼金。
以后，我自己也会严格要求自己。
从思想上进行有效地预防，只有我们思想上持有不接受礼品礼金的意识。
在平常生活实际中，我们才有有效地抵制学生与家长的礼品礼金。
从县教育局到学校再到学校的各位教师，对各位教师进行监视。
做一位清廉的教师，做一位学生与教师爱戴的教师。
中心校关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金自查自纠工作的情况汇报按照党的群众路线教育实践活动要求，为贯彻中央和市委关于正风肃纪、加强师德师风建设的有关精神，全面落实教育部《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》和县教育体育局关于“严禁教师收受学生礼品礼金专项工作会议”精神，进一步加强师德师风建设，规范教师廉洁从教行为，纠正教育行业不正之风，营造风清气正的校园环境，按照教育局工作布署，我校认真开展了严禁教师收受学生及家长礼品礼金专项检查，现将工作开展情况汇报如下：一、加强领导学校成立了严禁教师收受学生及家长礼品礼金专项工作领导小组，由校长、教导主任及各年级主任为成员。
明确了校长为此项工作的第一责任人，各班级班主任为本年级责任人，形成了一级抓一级，层层抓落实的责任体系，确保责任落实到位。
小学关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定的自查报告
小学关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定的自查报告我校根据《市委教育工委、市教委关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》及局纪检委文件精神，为深化我校师德师风建设，进一步规范教师廉洁从教行为，营造风清气正的校园环境，9月30日下午，我校召开严禁教师收受学生及家长礼品礼金专项检查动员会。
会上，陈转英校长宣读了《市委教育工委、市教委关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》；传达了XX市教育系统严禁教师收受学生及家长礼品礼金专项工作会议精神，并结合我校《关于开展严禁教师收受学生及家长礼品礼金专项检查的通知》，对该项工作的时间节点、任务节点等内容进行了部署，同时提出二点要求：一是要迅速开展宣传、教育和动员，确保在教师、学生、学生家长三个层面100%全覆盖全知晓；二是要全面进行自查自纠，形成自查报告，确保宣传教育取得效果、专项检查取得实效、责任落到实处。
一、建立健全工作机制1.成立领导小组组长：xxx校长副组长：xxx副校长成员：xxx2.加强组织领导建立健全师德师风建设领导体制和工作机制，认真抓好严禁教师收受学生及家长礼品礼金工作。
3.致家长的一封信学校印发致家长的一封信提出了“五严禁”，即：严禁教师收受学生及家长赠送的礼品、礼金、支付凭证或有价证券等；严禁教师以任何借口向学生及家长索要或变相索要礼品、礼金等财物；严禁教师参加学生及家长的宴请，不得参与学生及家长邀请的娱乐、休闲活动；严禁教师让学生及家长报销或支付应由教师本人及家庭成员承担的任何费用；严禁教师其他以教谋私的行为。
4.签订承诺书我校按照上级文件精神及党风廉政建设责任制的要求，切实落实此项工作责任制。
每位教师签订承诺书，确保此项工作领导到位、责任到位、任务到位、措施到位，取得实实在在的成效。
二、全面做好宣传教育1.从9月30日起结合师德师风建设，广泛开展严禁教师收受学生及家长礼品礼金的专题系列宣传教育活动。
2.坚持从实际出发，大力加强教师思想政治、职业道德、法律法规、社会公德等方面的教育，坚持以正面宣传教育为主，挖掘和宣传师德师风先进典型，大力弘扬高尚师德，积极营造全社会尊师重教的良好氛围；以反面案例为警示，教育引导教师坚决抵制社会不良风气，提高对收受学生及家长礼品礼金等危害性的认识，增强抵制收受礼品礼金不正之风的主动性和自觉性，牢固树立廉洁从教意识，进一步营造风清气正的校园环境。
教师违规收受礼品礼金自查自纠报告四篇
教师违规收受礼品礼金自查自纠报告四篇教师违规收受礼品礼金自查自纠报告1为全面落实教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定》的通知精神，加强师德师风建设，规范教师廉洁从教行为，纠正教育行业不正之风，营造风清气正的校园环境，按照教体局工作布署，我校认真开展了严禁教师收受学生及家长礼品礼金专项检查，现将工作开展情况汇报如下：一、加强领导学校成立了严禁教师收受学生及家长礼品礼金专项工作领导小组，明确了校长为此项工作的第一责任人，各部门分管领导为本部门责任人，形成了一级抓一级，层层抓落实的责任体系，确保责任落实到位。
二、宣传教育广泛开展严禁教师收受学生及家长礼品礼金的专题宣传教育活动，学校认真组织召开了全体教师会议、各班组织了学生及家长会议，将《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》和教体局相关精神，传达到了每一位教师、每一位家长，确保了在学校、教师、学生家长三个层面100%全覆盖、全知晓。
同时坚持从实际出发，大力加强教师思想政治、职业道德、法律法规、社会公德等方面的教育，挖掘和宣传师德师风先进典型，大力弘扬高尚师德，积极营造全社会尊师重教的良好氛围，牢固树立廉洁从教意识，进一步营造风清气正的校园环境。
三、自查自纠我校就严禁教师收受学生及家长收受礼品礼金情况深入开展了自查自纠工作，认真开展了人人自查、签订承诺书、层层落实责任制等项工作，取得了较为明显的效果。
四、加强监督和预防1.今后我校要继续加强制度建设。
重点完善师德教育制度、培训制度、考核制度、奖惩制度以及教师行为规范、遵纪守规制度、重点节庆专项治理制度等工作机制建设，形成思想引领与激励约束相结合、自律与他律相统一的师德建设长效机制，营造廉洁和谐的校园环境。
2.在全体教师中大力开展正风肃纪活动，重点开展师德师风建设、廉政纪律建设和专项治理宣传引导工作，努力提升教师职业道德素养，加强纪律教育和约束，教育引导教师坚决抵制社会不良风气，牢固树立廉洁从教意识，形成健康向上的廉洁校园氛围。
有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠情况总结
中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报为进一步贯彻落实《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）的文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课与违规收礼自查情况汇报如下：一、成立专项整治领导小组我校为此成立了由xx校长任组长，领导班子为成员的专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长xx具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。
二、认真学习，提高认识及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、自查自纠，严肃追责我学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。
严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。
严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。
严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。
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小学关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定的自查报告
我校根据《市委教育工委、市教委关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》及局纪检委文件精神，为深化我校师德师风建设，进一步规范教师廉洁从教行为，营造风清气正的校园环境，9月30日下午，我校召开严禁教师收受学生及家长礼品礼金专项检查动员会。
会上，陈转英校长宣读了《市委教育工委、市教委关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》；传达了XX市教育系统严禁教师收受学生及家长礼品礼金专项工作会议精神，并结合我校《关于开展严禁教师收受学生及家长礼品礼金专项检查的通知》，对该项工作的时间节点、任务节点等内容进行了部署，同时提出二点要求：一是要迅速开展宣传、教育和动员，确保在教师、学生、学生家长三个层面100%全覆盖全知晓；二是要全面进行自查自纠，形成自查报告，确保宣传教育取得效果、专项检查取得实效、责任落到实处。
一、建立健全工作机制
1.成立领导小组
组长：xxx校长
副组长：xxx副校长
成员：xxx
2.加强组织领导
建立健全师德师风建设领导体制和工作机制，认真抓好严禁教师收受学生及家长礼品礼金工作。
3.致家长的一封信
学校印发致家长的一封信提出了“五严禁”，即：严禁教师收受学生及家长赠送的礼品、礼金、支付凭证或有价证券等；严禁教师以任何借口向学生及家长索要或变相索要礼品、礼
金等财物；严禁教师参加学生及家长的宴请，不得参与学生及家长邀请的娱乐、休闲活动；严禁教师让学生及家长报销或支付应由教师本人及家庭成员承担的任何费用；严禁教师其他以教谋私的行为。
4.签订承诺书
我校按照上级文件精神及党风廉政建设责任制的要求，切实落实此项工作责任制。
每位教师签订承诺书，确保此项工作领导到位、责任到位、任务到位、措施到位，取得实实在在的成效。
二、全面做好宣传教育
1.从9月30日起结合师德师风建设，广泛开展严禁教师收受学生及家长礼品礼金的专题系列宣传教育活动。
2.坚持从实际出发，大力加强教师思想政治、职业道德、法律法规、社会公德等方面的教育，坚持以正面宣传教育为主，挖掘和宣传师德师风先进典型，大力弘扬高尚师德，积极营造全社会尊师重教的良好氛围；以反面案例为警示，教育引导教师坚决抵制社会不良风气，提高对收受学生及家长礼品礼金等危害性的认识，增强抵制收受礼品礼金不正之风的主动性和自觉性，牢固树立廉洁从教意识，进一步营造风清气正的校园环境。
三、认真开展自查自纠效果良好
从9月30日起至今，学校深入开展自查自纠工作，重点抽查和明察暗访，通过自查自纠我校没有一名教师向学生收受过礼品行为。
四、举报箱、及电话
1、校长邮箱：xxx
2、黄埔小学举报电话：xxx
五、以后采取措施
一是要从思想上预防、从管理上控制、从制度上保障，多管齐下，坚决采取有力措施，杜绝教师收受礼品礼金行为，一旦发现坚决处理，绝不留情；二是要切实加强组织领导，确保专项检查工作取得实效。
为进一步加强我校师德师风建设，提升教师职业道德素养，加快推进我校教育的改革和发展，明确任务、落实责任，现结合学校实际制定本方案。
一、活动主题：“我的智慧就是黄埔的智慧，我的发展就是黄埔的发展”
二、活动目的：
通过本次教育活动，让“构建智慧校园，实施智慧教育”的办学理念深入人心，树立“我的智慧就是黄埔的智慧，我的发展就是黄埔的发展”意识，群策群力，提升黄埔小学的办学质量和办学水平。
三、活动时间：20**年2月13日—3月5 日
四、活动方法：
1、召开动员大会。
定于2月中旬召开全体教职员工会议，深入开展宣传，营造活动氛围，引领全体教职员工积极参与到此次主题教育活动中来。
2、开展读书活动。
“智出于学，慧源于习”，读书是教师提升自我修养的重要途径。
每位教师根据自己的专业、学科或感兴趣的专题自行选读教育教学文章、论著，可以是教育理论、教育散文、教育故事、教育随笔、人生哲理、教学方法等，潜心研读，并适当做一些札记，写作教育教学论文。
3、开展学习、讨论活动。
2月27至3月3日，以科组为单位利用科组活动时间，组织学习《XX市XX区教师从教“十坚持十不准”》，并开展一次以“我的智慧就是黄埔的智慧，我的发展就是黄埔的发展”
为主题的讨论活动，围绕学校“构建智慧校园，实施智慧教育”的办学理念，交流构建智慧校园该具备怎样的校风、教风、学风，为学校的发展建言献策。
为进一步加强师德师风建设，结合去年的举行的“爱岗敬业”今年将继续开展以“理想·信念”为主题的师德师风月活动。
根据学校文化立校的指导思想，倡导“团结、合作、共生、和谐”的团队精神，解决教师队伍中当前存在的突出问题，提高教师的思想政治素质和职业道德素质，建设努力打造一支师德高尚、业务精湛、作风扎实、乐于奉献的教师队伍。
一、指导思想以党的十八大精神为指导，以深入开展党的群众路线教育实践活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强和改进青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、立德树人、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，切实强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，为早日实现我校制定的发展目标提供强有力的师德支持。
二、目标任务通过“师德师风月”活动，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍;通过在全体教职工中大力弘扬奉献精神、进取精神、求实精神和创新精神，形成追求高尚人格、追求教育民主、追求教育公平、追求卓越业绩的浓厚氛围；严格做到“十不准”，努力实现全校教职工在政治素养和师德素养上有新提升；在服务社会、服务家长、服务学生上有新提升；在树立教职工良好形象上有新提升；在推进学校各项工作和教育教学质量上有新提升。
三、活动主题：“理想·信念”
四、活动领导小组
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
领导小组下设工作组：
组长：xx
成员：xxx
五、活动时间2014.9.10-2014.10.10
六、活动安排：
1、9月15-9月19日各学科组开展以“理想·信念”为主题的“我的进步就是黄埔的进步”科组会。
2、9月24日“理想·信念”教师演讲比赛
3、9月29日-10月10师德师风个人活动总结撰写
七、有关要求
（一）提高认识，加强领导。
要高度认识开展师德师风教育活动的重要意义，将此项活动摆在学校重要议事日程，制定方案，并组织实施。
活动开展期间，学校要定期召开领导小组会议，通报活动开展情况，研究解决有关问题，并加强监督和指导。
（二）缜密安排，注重细节。
要对活动实施方案细化到每个部门，对相关活动内容具体落实到责任部门和责任人，认真组织实施，并及时检查、汇报发现问题要及时提交领导小组会议研究解决。
（三）广泛宣传，营造氛围。
要广泛开展宣传工作，充分利用校内外宣传媒介，宣传在本次活动和师德师风建设中的好做法、好经验，及时沟通相关信息，要大力宣传师德师风先进典型事迹，充分发挥舆论导向作用，营造良好的教育活动氛围。
（四）加强指导，强化监督。
要切实加强对此项活动的检查和指导。
对教育活动开展不及时、不认真，甚至敷衍应付的，要进行督察，并提出督察意见。
对拒不整改的，将追究
主要负责人的责任。