语文鲁教版必修1夯基达标优化训练：荷塘风起)

语文鲁教版夯基达标优化训练我夯基我达标1.下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）A.馨．香（xīn）刹．那（shà）鸮．笑（xiāo）B.蓓．蕾（péi）霎．时（shà）芜．秽（wū）C.意兴．（xìng）扁．舟（piān）宁谧．（mì）D.脚爪．（zhǎo）高踞．（jú）闭塞．（sāi）解析：A项“刹”应读“chà”；B项“蓓”应读“bèi”，“芜”应读“wú”；D项“踞”应读“j ù”，“塞”应读“sè”。

答案：C2.下列各句中，标点符号使用有误的一项是（）A.面对这一塘荷叶荷花，扑面的芬芳，什么生命能不振奋！什么意兴能不飞扬！B.多须的枝叶，斜平探到荷叶上面去。

池水离岸不过五、六寸，要是俯身，手可以浸入水里。

C.是什么人还是兽，伸出了手或爪，摘采了一片片的清香圆绿，偷偷带回厨房，鸮笑地铺入蒸笼，油腻地端上餐桌？D.那带刺的荷茎，纤细、修长、坚韧，撑住一顶荷叶，圆似斗笠，叶心是一个小盆地，向天空摊开，承受雨水，承受夜露，承受阳光！解析：B项中“五、六寸”应为“五六寸”。

表示概数的数词之间无需停顿，不应该加顿号。

答案：B3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）二十年渐增的体重已使步伐沉重了，少年的意兴也不多存了，然则_____________的心情依旧。

（2）过后，同样的_________________重演，同样的彩色，同样的振奋。

（3）一抬头便见那一片高耸的钢筋水泥，把视线堵塞_______________，远景无法,荷池似乎肤浅多了。

A.激奋风景延续B.激奋光景伸延C.激愤风景延续D.激愤光景伸延解析：“激奋”指激动振奋，强调振奋，符合语境；“激愤”指激动而愤怒，强调愤怒，与语境不合。

“光景”指情景，可与“重演”搭配；“风景”指可供人观赏的景象，与“重演”不搭配；“延续”意为照原样子继续下去或延长下去，与“远景”不搭配。

答案：B4.下列各句中没有使用拟人修辞格的一句是（）A.一星期两度会面，荷塘与我恢复旧交。

B.风停时，那千万荷叶的气息，依旧满溢过来，飘入我的鼻孔。

C.巍峨的林务局的建筑，在花草树木与钢筋水泥之间作了不忠于自我的选择。

D.我但愿植物园能挣扎下去，但愿那荷塘能挣扎下去。

解析：B项没有把物当作人来写，赋予物以人的言行和思想情感，不是拟人，只是客观的描写。

答案：B我综合我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成5—7题。

走过长堤，到池边的尖顶亭去看荷池吧。

我注意到靠着池边的水面是暴露的，覆盖的荷叶不见了，只留下根根尖端结疤的荷秆。

是什么人还是兽，伸出了手或爪，摘采了一片片的清香圆绿，偷偷带回厨房，鸮笑地铺入蒸笼，油腻地端上餐桌？是人还是兽，忍心摧残了这片片清香圆绿！人，总是离他远一些好。

于是，从手臂甚至长钩及不着的地方开始，荷叶的活力像浪潮般向湖心推展开去，宽大慷慨的荷叶，亲密并肩的荷叶，把池水覆盖得失却踪影，叠起了自己的碧绿城池。

荷叶平洼而宽敷，是一片平面的造型，却有像标枪一般的荷花，次第挺立在碧叶丛里。

那莲花高翘在荷秆之巅，荷秆挺直，荷花耸尖，肥大的底部是淡白，而后淡红渐起，继续加浓，红里透蓝，蓝里透红，终于浓缩于花瓣集中的红紫尖端。

尖端的红紫，似乎冒出红紫的浓烟。

于是，荷池上的空气也被渲染成一片紫红了。

若干莲花已将紧握的蓓蕾开放。

对称均匀的花瓣，平敷在空气里，高踞荷秆顶，花心上升成一个锥体，坦坦然任风在花瓣间流连冲刷。

好个少妇般的一朵生命！若干荷秆上，已经不见荷花，但有一个小巧的莲蓬，或昂头或侧首，参差在花叶之间。

还需要时日，才能成熟。

愿莲子坠落，坠落在池中的污泥里，生长出更多“不染的生命”。

从尖顶亭望过去，美中仍嫌不足。

数丈余外池中的一个小岛，上面杂草丛生，好像很久无人涉过这几十尺的水把岛上的野草剪除。

二十年前，我记得岛上有弯弯的古树，有突出的岩石，却没有杂草。

宁静凝视着那个岛，想像有一叶扁舟，从荷叶下划过去，登上岛。

在岩石上，在古树下，像隐士般坐着。

如今是丛生杂草，望之顿生芜秽之感。

二十年前，池的对岸是一栋日式的木头建筑，颜色古黑，并不耀眼，因此荷池的风光，未曾遭受掩盖。

如今却不同了。

木质的建筑物已为钢筋水泥的“历史博物馆”所取代，庄严有余，雄伟有余，却把荷塘给镇压住了。

隔池望去，一抬头便见那一片高耸的钢筋水泥，把视线堵塞，远景无法伸延，荷池似乎肤浅多了。

有一次，我走到“历史博物馆”的楼上，从装有冷气的玻璃阁楼往下看，荷塘低低在下，广阔的视野向荷塘挤压，荷塘显得局促狭小。

“历史博物馆”人工的红砖绿瓦，还有那铁质保险门窗，双扉紧闭，和池中的荷叶荷花，也太不相衬了。

最可怜的是，靠近博物馆一边的水面，竟有十来尺的宽度，不长一片荷叶，定是工程中，大量水泥滑入池中，把莲藕给封杀了。

5.文中画线的句子表达了作者怎样的思想情感？解析：画线的句子主要写了荷叶被摧残及作者的质问。

从作者把“人”与“兽”并列和“结疤”“鸮笑”“忍心摧残”“离他远一些好”等词语可以看出，作者对摧残荷叶的行为是憎恶而愤怒的，也是非常痛心的。

参考答案：表达了作者对荷叶被摧残的痛心和对摧残荷叶的“人”或“兽”及其行为的憎恶与愤怒。

6.“从尖顶亭望过去，美中仍嫌不足”的是什么？请分条概括作答。

解析：“从尖顶亭望过去，美中仍嫌不足”，是所在段的总领句，因此要解答本题，就需要把握本段内容并对其归纳概括。

本段主要从池中小岛的杂草丛生和“历史博物馆”“把荷塘给镇压住”两个大的方面来写的。

把握住了这些，答案就很容易得出了。

参考答案：①池中小岛丛生杂草，令人顿生芜秽之感。

②“历史博物馆”使荷塘显得局促狭小，似乎肤浅多了。

③“历史博物馆”和池中的荷叶荷花很不相称。

④“历史博物馆”的兴建造成了一部分莲藕被封杀。

7.下面对这两段文字的赏析，不正确的一项是（）A.选文运用一系列的比喻和拟人，从色和形两方面描写了荷花的婀娜动人之美。

B.作者通过今昔对比的描写，写出了荷叶荷花遭受的封杀与摧残，痛心与怜爱之情溢于言表。

C.“我”喜欢和欣赏荷花，除了因为荷花具有动人的外在美之外，还因为它具有出淤泥而不染的内在美。

D.作者认为，“历史博物馆”的兴建是失败的，其失败之处全在于施工中“大量水泥滑入池中，把莲藕给封杀了”。

解析：D项中“失败之处”不全在于此一点，还有许多，如“把荷塘给镇压住了”等。

答案：D（二）阅读下面的文字，完成8—11题。

武夷山——我的读后感梁衡①名山也已登过不少，但当我有缘作武夷之游时，却惊奇地发现这次却不劳攀援之苦，只要躺在竹筏上默读两岸的群山就行。

只这一点就足够迷人了。

②山村码头，长虹卧波的石桥下一条碧绿的溪水缓缓飘来。

两岸群山将自己突兀的峰岩或郁葱的披发投入清澈的溪中。

我们跳上一条竹筏，船工长篙一点，悠悠然滑向平如镜面的河心。

河并不宽，一般也就三五十米，两旁山上的草木与崖上的石刻全看得清；水并不深，大都一篙见底，清得连水草石砾都看得分明；流也不急，长14公里，落差才15米，可任筏子自己随便去漂。

只是弯子很多，可谓九曲十八弯。

但这正是她的妙处，在有限的空间里增加了许多的容量，溪流围着山前山后地转，两岸的层峦叠峰就争着显示自己的妩媚。

③我半躺在筏上的竹椅里，微醉似的看两边的景色，听筏下汩汩的水声。

耳边是船工喃喃的解说，这石、那峰、天王、玉女，还有河边的“神龟出水”，山坡上的“童子观音”。

山水毕竟是无言之物，一般人耐不得这种寂寞，总要附会出一些故事来说。

我却静静地读着这幅大水墨。

④这两边的山美得自在，当她不披绿裳时，硬是赤裸得一丝不挂，本是红色的岩石经多年的氧化镀上了一层铁黑，水冲过后又留下许多白痕，再湿了她当初隆起时的皱褶，就自然得可爱，或蹲或立，你会联想到静卧的雄狮，将飞的雄鹰或纯真的顽童、憨厚的老农，全无一点尘俗的浸染。

但大多数山还是茂林修竹，藤垂草掩，又显出另一番神韵。

筏子拐过一两道弯，河就渐行渐窄，山也更逼近水面，氤氲葱郁，山顶的竹子青竿秀枝，成一座绿色的天门阵，直排上云天，而半山上的松杉又密密匝匝地挤下来。

偶有一枝斜伸到水面，那便是姜子牙无声的垂竿。

浓密的草窝里突然冒出一树芭蕉，阔大的叶片拥着一束明艳的鲜花，仿佛遗世独立的空谷佳人。

河没有浪，山没有声，只有夹岸迷蒙的绿雾轻轻地涌动。

水中起伏不尽的山影早已让细密的水波谱成一首清亮的渔歌，和着微风在竹篙的轻拔慢拢中飘动。

这时山的形已不复存在，你的耳目也已不起作用，如朱自清在荷塘月色中仿佛听到了“梵婀铃上奏着的名曲”，我这时也只凭感觉来捕捉这山的旋律了。

⑤这条曲曲弯弯的溪水美得纯真。

是上游50平方公里的群山中，滴滴雨露轻落在叶上草上，渗入根下土中，然后，沙滤石挤，再流出涓涓细流，又由无数细流汇成这能漂筏行船的大河。

所以这水就轻软得可爱。

没有凶险的水涡，没有震山的吼声，只是悄悄地流，静静地淌，逢山转身回秋眸，遇滩摄足曳翠裙。

每当筏子转过一个急弯时，迎面就会扑来一股爽人的绿风，这时我就将身子压得更低些，顺着河谷看出去，追视这幅无尽的流锦，一时如离尘出世，不知何往。

在这种人仙掺半的境界中，我细品着溪水的清、凉、静、柔，几时享受过这样的温存与妩媚呢？回想与水的相交相识，那南海的狂涛，那天池的冰冷，黄河壶口的“虎啸”，长江三峡的“龙吟”，今天我才找到水之初的原质原貌，原来她“最是那一低头的温柔，不胜凉风的娇羞”。

在世间一切自然美的形式中，怕只有山才这样的磅礴逶迤，怕只有水才这样的尽情尽性，也怕只有武夷山水才会这样的相间相错、相环相绕、相厮相守地美在一起，美得难解难分，教你难以名状，难以着墨。

我才信山水也是如情人，如名曲，可以让人销魂铄骨的。

一处美的山水就是一个暂栖身心的港湾，王维有他的辋川山庄，苏东坡有他的大江赤壁，朱自清有他的月下荷塘，夏丏尊有他的白马湖，今天我也找到了自己的武夷九溪。

⑥筏过五曲溪时，崖上有“五曲幼溪津”几个大字，那“幼”字的“力”故意写得不出头。

原来这幼溪是一个明代人，名陈省，字幼溪，在朝里做官出不了头，便归隐此地来研究《易经》。

石上还刻有他发牢骚的诗。

细看两岸石壁，又有许许多多的古人题刻，我也渐渐在这幅山水画中读出了许多人物。

那个曾带义兵归南宋，“而今识尽愁滋味，欲说还休”的词人辛弃疾，那个“但悲不见九州同”的诗人陆游，那个理学大师朱熹，都曾长期赋闲于此，并留下笔墨。

还有那个一代名将戚继光，石壁上也留着他的锋锋诗句：“一剑横空星斗寒，甫随平虏复征蛮。

它年觅取封侯印，愿向君王换此山。

”这是些什么样的人啊，他们是从刀光剑影中杀出来的英雄，是从书山墨海中走过来的哲人，他们每个人的胸中都有一座起伏的山，都有一片激荡的海。

可是当他们带着人世的激动，风尘仆仆地走来时，面对这高邈恬静的武夷，便立即神宁气平，束手恭立了。