2015中原文化概论期末试题
电大行管本科《地域文化-中原文化》期末考试资料
电大行管本科《地域文化-中原文化》期末考试资料一、课程考核说明（一）、考核对象本课程的考核对象是河南广播电视大学开放教育各专业本科全体学生。
（二）、考核方式本课程考试由形成性考核和期末终结性考核两部分构成。
形成性考核占课程总成绩的20%；终结性考试即期末考试，占课程总成绩的80%。
（三）、形成性考核的具体内容和要求形成性考核由平时书面作业和平时上网学习两部分组成，各占10%。
形成性考核中的4次平时书面作业，由河南广播电视大学统一布置；各教学点督促学生按时完成作业，课程责任教师按时收取并详批详改，公平公正地给出成绩，并及时将批改后的作业返还学生，同时要进行作业讲评，要求学生对做错的题目予以改正。
省电大对作业的完成情况进行检查。
上网学习成绩由各教学点课程责任教师根据学生平时上网情况给出具体分数。
各教学点教务人员对课程责任教师所给学生成绩进行检查、汇总，经省电大教学指导中心责任教师审核后报教务处登记。
（四）、终结性考核的具体内容和要求1．考核形式及答题时限期末考试采用开卷形式，考试时间为90分钟。
由省校统一命题、统一考试。
2．命题依据本课程的命题是河南广播电视大学“地域文化”课程教学大纲、文字教材《中原文化概论》（中州古籍出版社出版2010年）。
3．考试要求教材中有关基本知识、基本原理按“了解、理解、掌握”三个层次进行。
了解：要求学员对这部分内容有所认知。
理解：要求学员对这部分内容不仅要知其然，还要知其所以然。
重点掌握：要求学员对这部分内容能够深入理解并熟练把握，同时能运用有关原理分析和解决实际问题。
4．命题原则（ 1）本课程的考试命题限于“地域文化•中原文化”的教学大纲、本考核说明和文字教材范围之内。
既考核对基本知识的识记能力，又考察综合运用所学知识分析解决实际问题的能力。
（2）试卷将尽可能兼顾各个能力层次。
在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：了解10%左右，理解占50%左右，掌握占40%左右。
中国文化概论试题集
中国文化概论试题集中国文化概论绪论单选1.当一种现象以同样的形式反复出现时，其中就含有规律性，成为某一时期、某一国家文化发展中带有典型和标志作用的事情，这些现象称为( )A.文化现象B.文化事象C.文化思潮D.文化观念2.人类文化发展过程中呈现的某种外部状态和联系，通常称为( )A.文化产品B.文化内涵C.文化现象D.文化事象3.文化传统除了延续性的特点外，还具有( )A.规范性B.调和性C.稳定性D.等级性4.下列选项中属于狭义文化产品的是（）A生产工具B生产器具C运输工具D典籍5.与英文Culture对议的汉语是（）A文学B文章C文化D精神文化6“凡武之兴，为不服也：文化不改，然后加诛”出自（）A《说苑.指武》B《礼记。
中庸》C《论语.雍也》D《荀子.不苟》7狭义文化又称（）A国别文化B人文文化C民族文化D历史文化8人类创造的一切提供给社会的可见成品，既包括物质产品，也包括精神产品，这些产品称为（）A广义的文化产品B狭义的文化产品C文化产品D文化内涵9某种文化观念及与之相关的文化事项，在某一特定时期，在一定的背景下，对社会产生广泛影响，为多数人所赞同和奉行，形成一种潮流，这种潮流称为（）A文化内涵B文化思潮C文化事象D文化观念10学界把一些不属于狭义文化的事物中所具有人的人文特性称为（）A文化内涵B文化现象C文化事象D文化产品11下列属于文化思潮的是（）A生产领域中的行业禁忌B中国戏曲的程式化动作C文学史上的建安风骨D清代的考据学多选1.下列关于“文”字的说法正确的有（）A.“文”的本义是“错画”，即花纹B.“文”引申为后天形成的品德、修养C.“文”在政治领域里，引申为“文治教化”D.“文”字还有“演化”和“分化”的含义E.中国古代对“文”的认识还反映在对天文和人文的区分2中国文化的又称（）A中国文化B华夏文化C炎黄文化D汉文化E国别文化名词解释1.狭义文化2.文化政策3.中国传统文化4广义文化5文化产品6文化内涵7文化想象8文化事象9文化政策简答1．文化被划分为几个层次，两个层次的区别是什么？第一章1.尽管中国历史上的分裂不在少数，时间也不算短，但始终追求的政治观念中的基调是（）A.和睦B.统一C.和平D.友好2.古代中国文明的成功依靠的不是战争而是（）A.威胁与恐吓B.和亲与共存C.吞并与兼并D.联合与融会3.“书楚语，作楚声”一语说的是（）A.中原文化B.齐鲁文化C.巴蜀文化D.屈原文学4.中华民族的祖先在创建它的古代文明时，首先面临的特点是（）A.大地域上自然环境优越B.大地域上社会环境优越（）C.大地域上人口构成多族群D.大地域上人口构成较松散5.中国处于世界最大的欧亚大陆的东部，东临浩瀚的（）A.太平洋B.印度洋C.大西洋D.北冰洋6.宋代之所以把都城建在平原地区的开封，主要是为了就汴河的（）A.水源C.水量D.水利7.青藏高原地区居住于黄河上游河、潢谷地的羌族人，在西汉时被称为（）A.西夏B.西戎C.西狄D.西羌8.中国独特的地理条件，制约着它的独特文明形态和（）A文化体系B文化内涵C文化结构D文化方向9在世界古代文明中，古埃及和巴比伦文明被毁灭了。
地域文化(中原文化概论)
试卷代号：1 305中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷） 中国文化概观 2012年1月一、填空题（每空2分，共20分）1．在中国文化中，两种法则经常是错位的，主要表现就是士大夫从政时，每每以（思想的法则）代替（历史的法则），结果是给王朝政治带来灾难和混乱，加速王朝的灭亡。
2．论古代政治之宽平，当以西周制度为最。
在政治上，周王的本质不同于国家的本质，周王是（最高权力 ）的掌握者，而不是（所有权力）的把持者。
3．在商鞅变法的过程中，民众经由（户籍）和（什伍连坐）等制度，被严格地控制了起来。
4.（黄宗羲）在《明夷待访录》中以“四大害”来称胥吏的罪恶，这一点和（顾炎武）在《郡县论》中的指责和忧虑一致。
5．历史上变法成功者，商鞅而外是中唐（两税法）、张居正整理明朝财政及清代（摊丁人亩）二、名词解释（每个10分，共20分）6．国人答案要点：简单地说，就是“城里人”，就是住在城郭里面的人。
这是西周分封建国的果。
这些人是封建国家国邑体系的基础，国家大事他们是应当参加的，如大的军事行动、大的典礼如“大蔸礼”之类。
春秋以前，国人大众是一个政治经济上颇能捍卫自己的社会群体；春秋以后，则变为一群被动的农民。
7．八股文 答案要点：八股文是一种“代圣人立吉”的文体，从《四书》出一个句子，考试者必须模仿圣人的口气，挖空心思没话找话地对其进行阐发。
其文章结构有破题、承题、起讲、人手、起股、中股、后股、束股八部分组成，故名八股文。
这种文体高度讲究形式，讲究声律、对偶等。
八股文题目范围过窄、思想束缚严重，但却是明清科举考试录取与否的主要依据。
三、筒答题（每小题10分，共20分；每小题答题不要超过300字）8．简述“轻重”之术的文化史意义。
答案要点： 文化史研究的是一个文明的国家群族的历史道路和历史命运。
春秋战国东西两大区域的文化分野，其间的胜负，关涉着中华民族未来的走向。
假如不是商鞅那一套富国强兵论最终获得了胜利，而是在治国理念上走《管子》“轻重”之术的路线，中国的历史文化肯定会是另一番模样。
中国文化概论试题及答案
中国文化概论试题及答案29.下列选项中，属于自然范围内的服饰文化标志的有（ABDE ）3-137A.环境标志B.等级标志C.性别标志D.年龄标志E.体型标志30.下列选项中，属精神文化的有（ABCDE ）5-213A.艺术B.政治C.道德D.风俗习惯E.宗教26．中国古代改造、利用自然的成就有【CDE 】A．渔业的布局B．盐业的兴办C．水利的兴修D．运河的开凿E．土地的开垦27．据《史记》记载，上古多种族群向黄帝族聚拢的原因包括【AB 】A．战争B．宗教C．农耕D．渔猎E．天灾28．下列选项中属于诞生礼俗的有【ABCDE 】A．求子礼俗B．催生礼C．洗三D．满月礼E．周岁礼29．尊崇自然是中国古代艺术一个重要的审美观念，以下文学作品中属尊崇自然典范之作的有【ABCDE 】A．陶渊明《归园田居》B．柳宗元“永州八记” C．范仲淹《岳阳楼记》D．欧阳修《醉翁亭记》E．苏轼《石钟山记》30．中国历史上曾先后被汉语同化的语言有【ACDE 】A．北朝的鲜卑语B．隋代的高丽语C．唐代的西夏语D．辽代的契丹语E．近代的满族语三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)31．广义文化答：广义文化是人类在长期的历史发展中共同创造并赖以生存的物质与精神存在的总和。
32地理环境答：它是人类存在和文化创造的先决条件。
生活在一定地理范围中的人群，必须依赖自然提供给他们的条件．进行他们的文明建构，展开他们的文化历程。
故此，文化的总体特征的了解，必须从了解其地理环境开始。
33．制度文化答：制度文化是人类文化的一个重要层面，是人们为适应人类生存、社会发展的需要而主动创制出来的有组织的规范体系．它既是物质文化的反映形式，又是精神文化的物化形态。
34．楚辞答：楚辞是战国时期以屈原为代表的楚国文人创造的一种新诗体，具有十分浓郁的楚国地方文化色彩。
楚辞的出现，标志着中国诗歌从民间集体歌唱过渡到了诗人独立创作的新阶段，对中国文学的发展具有划时代意义。
大学中国文化概论考试练习题及答案311
大学中国文化概论考试练习题及答案31.[单选题]正常情况下，在相互介绍他人时，应遵循哪些原则A)先把身份高的人介绍给身份低的人B)先把身份低的人介绍给身份高的人C)先把年长者介绍给年轻人答案:B解析:2.[单选题]宗法制的核心是（）A)男尊女卑，男子继承B)无论长幼，立贤不立长C)嫡长子继承答案:C解析:3.[单选题]董仲舒关于天人关系提出的学说是（ ）A)天人感应B)天人相分C)天人交相胜D)天道自然答案:A解析:4.[单选题]对联起源秦朝，古时称为桃符。
下列诗句中“桃符”之意为春联的是（）A)半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符B)千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
C)听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。
D)以上都对。
答案:D解析:5.[单选题]在中唐思想界打出“攘斥佛老”大旗的代表人物是()A)韩愈B)柳宗元C)刘禹锡D)白居易答案:A解析:6.[单选题]据《周礼》记载，周朝专设司民之职，其职掌反映古代很早就有_______。
A)宗法制度B)察举制度C)什伍里甲制度D)人口户籍登录管理制度答案:D解析:7.[单选题]下面哪件是与酒无关的古代事情A)酒池肉林B)鸿门宴C)烽火戏诸侯D)武松打虎答案:C解析:8.[单选题]中国古代普遍使用铁器是在( )A)夏代B)商周时期C)春秋战国时期D)秦汉时期答案:C解析:9.[单选题]直觉思维是一种特殊的( )A)体验B)顿悟C)灵感D)冥想答案:B解析:10.[单选题]____作《戏为六绝句》,以诗论诗,从此,论诗诗成为古代诗论的形式之一。
A)李白B)杜甫C)韩愈D)苏轼答案:B解析:11.[单选题]秦朝统一文字为（ ）A)大篆B)小篆C)楷书D)隶书答案:B解析:12.[单选题]东汉许慎的《说文解字》中将汉字构造基本原理归纳为六书，六书指的是（ ）A)象形、指事、会意、形声、转注、假借B)甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书C)象形、指事、会意、楷书、行书、草书D)楷书、行书、草书、形声、转注、假借答案:A解析:13.[单选题]汉朝的( )被誉为“草圣”A)张芝B)张旭C)蔡邕D)怀素答案:A解析:14.[单选题]盛行_______是宋代书法的一大特色。
2015尔雅中国文化概论期末考试规范标准答案
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1先秦时期诞生的思想观念不包括（）。
1.0分正确答案：D 我的答案：D2一个民族的形成必须具备哪些条件？（）1.0分正确答案：D 我的答案：D3教化民众时军民关系是怎样的？1.0分正确答案：A 我的答案：A4东林党指的是明代晚期以（）为主的政治集团。
1.0分正确答案：C 我的答案：C5黄老思想要求帝王长生久视，长生久视的关键是（）。
1.0分正确答案：B 我的答案：B6仁者的最高标准是（）。
1.0分正确答案：D 我的答案：D7先秦时期有三朝划分，分别为内朝、中朝、外朝，外朝主要职责是（）。
1.0分正确答案：C 我的答案：C8古代的三军指的是（）。
1.0分正确答案：B 我的答案：B9中华民族统一化文明的形成是在（）。
1.0分正确答案：B 我的答案：B10下列关于战争的说法，错误的是（）。
1.0分正确答案：D 我的答案：D11隋唐时期的官僚制度是（）。
1.0分正确答案：C 我的答案：C12黄老政治在汉初实行的原因是（）。
1.0分正确答案：C 我的答案：C13根据儒家心性之学，达到天地境界必须（）。
1.0分正确答案：C 我的答案：C14分封制是分邦建国的一种制度，是以（）为标准。
1.0分正确答案：B 我的答案：B15老子政治的核心思想是（）。
1.0分正确答案：C 我的答案：C16二重证据法指的是把发现的史料与古籍记载结合起来考证古史的方法，由（）提出。
1.0分正确答案：B 我的答案：B17春秋后期收买民众的现象导致了（）。
1.0分正确答案：C 我的答案：C18精神上的文化建构和族群凝聚靠什么实现？（）1.0分正确答案：C 我的答案：C19《论语》中有“片言可以折狱”之句，体现的政治思想是（）。
1.0分正确答案：B 我的答案：B20中国最早的天文历法以（）为一个单元。
1.0分正确答案：B 我的答案：B21孟子提出了一个四端学说，四端指的是（）。
1.0分正确答案：C 我的答案：C22天命玄鸟，降而生商。
中原文化概论试题
一、填空题（共24分）1．中原文化在自身的发展过程中逐渐形成了根源性、核心性、丰富性、 5 、散播性等一系列特点。
2．从自然地理特征上看，中原文化区域可分为“一山四水”的典型区域，即嵩山文化区、河洛文化区、黄淮文化区、 24 、河内文化区。
3．豫中文化区的中心城市为新郑、 25 、郑州和许昌。
4．南北朝时期，就诗人来说，有著名的“三大家族”，即谢氏家族、 63 和庾氏家族。
5.在中国书坛上，被称为“北方书圣”的是北魏时期的。
6．在先秦时期，中原的道家代表人物主要有老子、 93 、关尹和列子。
7．儒家文化在中原的传播和发展有两个黄金时期，一个是东汉，一个是 112 。
8．被孔子赞为“古之遗爱”的人物是时期的郑国子产。
9．佛教在中原的繁荣阶段是在我国的 172 时期。
10．墨家的政治思想主要体现在兼爱、 188 、尚贤、尚同方面。
11．农家的主要代表人物是 204 。
12．中原有两处著名的世界人类文化遗产，一是安阳殷墟，一是洛阳。
二、单项选择题（将正确答案的字母填在题干后面的括号内。
20分）１．郑韩文化属于（ B ）Ａ．豫东文化区Ｂ．豫中文化区Ｃ．豫西文化区Ｄ．豫北文化区2．被书坛誉为“行书鼻祖”的是（）Ａ．钟繇Ｂ．刘德昇Ｃ．蔡邕Ｄ．褚遂良3.“画圣”吴道子为（）Ａ．唐阳翟人Ｂ．晋涅阳人Ｃ．隋汝南人Ｄ．宋白波人4．下列剧目属于清官公案之类的是（）Ａ．《秦香莲》Ｂ．《抱烙柱》Ｃ．《蝴蝶杯》Ｄ．《反五关》 5．有“我以不贪为宝”之美誉的人物是（）Ａ．商鞅Ｂ．子罕Ｃ．许衡Ｄ．程颢6．在《灵宪》中正确解释月食原理的是（）Ａ．张遂Ｂ．李诫Ｃ．玄奘Ｄ．张衡7．“医圣”张仲景为（）Ａ．东汉时期人Ｂ．西晋时期人Ｃ．隋代时期人Ｄ．唐代时期人8．下列礼节不属于婚日礼的是（）Ａ．添箱Ｂ．暖房Ｃ．送贺Ｄ．合婚9．名剎“少林寺”始建于（）Ａ．西晋时期Ｂ．唐代时期Ｃ．北魏时期Ｄ．五代时期10．下列书院不属于中原的是（）Ａ．应天府书院Ｂ．白鹿洞书院Ｃ．伊皋书院Ｄ．紫阳书院三、名词解释（12分）１．中原物态文化32．文化区域223．饮食文化282四、简答题（20分）912．中原佛教文化的基本精神是什么？1633．中原书院教育有着怎样的特点？327五、论述题（ 24分）1．试述宋代中原儒家对儒家文化传播的贡献。
电大《中原文化概论》课程期末考试每章常考及重点试题汇编
2017年度广播电视大学（电大）期末考试《中原文化概论》课程每章常考及重点试题整理汇编第一章1．什么是中原文化？中原文化的主要特点有哪些？中原文化是产生与中原地区的区域文化，它是以河洛文化为核心，辐射至黄河中下游地区的文化成果和文化形态，它是中原地区长期积淀的精神文化。
物质文化和制度文化的凝合体。
中原文化的主要特点有：（1）根源性（2）核心性（3）丰富性（4）人为性（5）散播性2．简述农业文明与中原文化的关系。
中原文化是一种以农业文明为基础的大陆文化，它的产生和发展与中原地区特殊的地理条件有着密不可分的关系。
以农业文明为纽带的中原文化在漫长的历史发展中，长期主导着中国文化的发展方向。
明清以后，随着中原政治经济核心地位的丧失和江南城市经济的繁荣，中原文化的发展和更新相对缓慢，但其基本精神对中原文化的影响对一以贯之。
3．简述中原文化遗产的当代价值。
（1）确证古代中原文明的历史基础。
（2）传达中原文化精神的良好途径。
（3）进行爱国主义教育，争强民族自豪感的最佳教材。
（4）丰富现代人精神生活的厚重素材。
（5）开发旅游资源，振兴地方经济的有效手段。
4．简述中原文化的地位和影响。
中原文化作为中国文化的核心之一，在中华民族的历史发展中起到了奠基和主导性作用，同时也引导了中华民族精神的形成和发展。
中原文化主导了中国文化的发展。
中原文化是整个中国传统文化的母体和主干。
换句话说，整个中国传统文化，在很对程度上是以中原文化为起点和核心，同时吸收和融汇其它文化而形成的。
第二章1.什么叫文化区域？我国文化区域的真正形成始于什么时期？文化区域是一个区域的人们依赖特定的自然环境和历史人文地理环境，经过长期的文化积淀所形成的具有独特个性的文化区域形态。
我国文化区域的真正形成成始于我国的分封制时期。
2.按照不同的条件，中原文化区域有哪些划分法？从自然地理特征上看，中原文化区域可分为“一山四水”的典型区域，即崇山文化区，河洛文化区，黄淮文化区，汉淮文化区，河内文化区。
文化概论试题及答案
中国文化概论试题及答案29.下列选项中;属于自然范围内的服饰文化标志的有 ABDE 3-137A.环境标志B.等级标志C.性别标志D.年龄标志E.体型标志30.下列选项中;属精神文化的有 ABCDE 5-213A.艺术B.政治C.道德D.风俗习惯E.宗教26．中国古代改造、利用自然的成就有 CDEA．渔业的布局 B．盐业的兴办 C．水利的兴修D．运河的开凿 E．土地的开垦27．据史记记载;上古多种族群向黄帝族聚拢的原因包括 ABA．战争 B．宗教 C．农耕D．渔猎 E．天灾28．下列选项中属于诞生礼俗的有 ABCDEA．求子礼俗 B．催生礼 C．洗三D．满月礼 E．周岁礼29．尊崇自然是中国古代艺术一个重要的审美观念;以下文学作品中属尊崇自然典范之作的有ABCDEA．陶渊明归园田居 B．柳宗元“永州八记” C．范仲淹岳阳楼记D．欧阳修醉翁亭记 E．苏轼石钟山记30．中国历史上曾先后被汉语同化的语言有 ACDEA．北朝的鲜卑语 B．隋代的高丽语 C．唐代的西夏语D．辽代的契丹语 E．近代的满族语三、名词解释题本大题共5小题;每小题3分;共15分31．广义文化答：广义文化是人类在长期的历史发展中共同创造并赖以生存的物质与精神存在的总和..32地理环境答：它是人类存在和文化创造的先决条件..生活在一定地理范围中的人群;必须依赖自然提供给他们的条件．进行他们的文明建构;展开他们的文化历程..故此;文化的总体特征的了解;必须从了解其地理环境开始..33．制度文化答：制度文化是人类文化的一个重要层面;是人们为适应人类生存、社会发展的需要而主动创制出来的有组织的规范体系．它既是物质文化的反映形式;又是精神文化的物化形态..34．楚辞答：楚辞是战国时期以屈原为代表的楚国文人创造的一种新诗体;具有十分浓郁的楚国地方文化色彩..楚辞的出现;标志着中国诗歌从民间集体歌唱过渡到了诗人独立创作的新阶段;对中国文学的发展具有划时代意义..35．“中体西用论”答：“中学为体;西学为用”的缩略;这是中国近现代洋务派和早期改良派的文化主张与基本理论..主张以中国传统文化的精神为“本”;去吸收西方科技和文化;达到制夷图强、复兴中华的目的..四、简答题本大题共5小题;每小题6分;共30分36．请以实例说明典范人物对特定地域文化特色的影响..答：1典范人物潜移默化的影响;也可以带出特定地域的文化特色..任何人都有自己的出生地;而且任何人对此都会有所觉知;由此产生乡土意识..2例如：桐城人以文章扬名;是因方苞、姚鼐等人的影响所致；浙东重史学;是因黄宗羲的影响所致；徽州尚经术;是因戴震的影响所致..37．中国传统礼俗规约的特点是什么答：1传统礼俗的等差性；2传统礼俗的调和性；3传统礼俗的规范性..38．简述中华民族的理想人格..答：1中华民族的理想人格主要以儒家的理想人格为代表..2儒家所崇尚的理想人格是圣贤..圣贤包括两个层次的人格追求;即圣和贤..3圣指圣王;贤通常用“君子”一词来表示..39．简述建国后在语言文字规范方面所开展的工作..答：建国以后;党和政府亲自领导了文字规范工作..一是针对方言歧异不便交流的状况;大力推行普通话；二是针对汉字繁难问题;成功开展了简化字运动;并不断针对应用中的新问题进行及时的规范工作..上述两大措施;保证了语言文字在大陆地区的健康发展..40．简述科举取士制度对我国语言文字的负面影响..答：中国的科举取士制度;带来语言教育中重文言轻口语的做法和作文中言文脱节的严重后果..言文脱节不利于文化的普及;却有利于文化的统治和专制..五、论述题本大题共2小题;每小题10分;共20分41．试述魏晋南北朝时期的民族大融合..答：魏晋南北朝时期曾出现过民族大融合..1南朝：中原人群的南迁及对南方的开发过程也正是南朝民族融合的过程..2北方：十六国时代许多政权的建立者;都对中原文化有较深的熏染..3北魏与其说是汉化;还不如说是“南朝化”..4不能将北朝的民族融合简单地视为汉化;融合在相当大的程度上也是“胡化”..5隋唐立国思想的许多方面;须从其制定者的北方文化背景去考虑;才能得到准确的理解..42．试述我国历代农书提出的主要农业经营思想与生产知识..答：1统筹水土利用规划..提出整地、浇水、种植、施肥、收获和准备再耕一盘棋的思想;指出关键在于控制人对自然资源的使用限度;任何农业经营都不得违反自然规律..2调整好农业生产关系．要整体地看待农作物的栽培;要协调好劳力、农具与社会组织之间的关系;注意选择雇工、勤俭持家等..3“荒政”思想..认为全社会都要有居安思危的自觉意识;在中央国策中应包括备荒、救荒的内容..4人力胜天说..即强调人的知识能力和奋斗精神;认为人的合理作为可以弥补自然资源的不足;取得人力胜天的成绩..三、名词解释题本大题共5小题;每小题3分;共15分31.文化事象绪论-7答：当一种现象以同样的形式反复出现时;其中就含有规律性;成为某一历史时期、某一国家民族或地域文化发展中带有典型和标志作用的事情..32.九流十家 2-45答：百家争鸣中的思想流派;据汉代人的总结;有所谓“九流十家”之说..33.血缘九族制 3-144答：1以本人为基准;向上、下各推衍四代;共九代;为九族..2九族是传统中国最典型的家族制度;也有的以父族四、母族三、妻族二为九族..34.家天下4-168答：1家天下的家族统治在中国传衍了两千年之久;王朝的更迭往往是新家族的代兴与衰亡..2秦始皇以郡县制取代分封制;对宗法血缘关系进行强力破坏;但是他并没有摆脱宗法关系的控制;他自命为“始皇帝”;希望其家族子孙世代传袭皇位..35.中庸 5-229答：1“中庸”这一价值原则是由孔子提出来的；2“中庸”的含义是指可常行常用的最高的德..四、简答题本大题共5小题;每小题6分;共30分36.为什么说华北平原是中国文化的又一摇篮 1-16答：1这个地区自古以来就有发达的农业;是汉民族的聚集区;在很长的一段时间;也是人口最为稠密的地区之一..2华北平原直接与长江中下游平原相连;是古代重要的农业区;唐宋以后;还是中国的经济中心..3这一带是秦汉时“百越”民族的居住地;后来还有侯、俚、僚等族;随着民族的融合;也大体都消失了..37.简述敬顺昊天的宗教现实功能..2-38答：1敬顺昊天的宗教的现实功用是“敬授民时”;它关系着农耕大事;这正是黄帝的后代所建立的宗教中心凝聚力的根源..2五帝时期的历史;实际是宗教中心的形成和发达..3五帝时代的历史线索;是文化带动着中华民族的最初凝聚..38.交通行旅文化主要由哪些部分组成 3-140答：1交通设施的习俗传承. 最初的交通设施是陆路;它是人类沿着狩猎、采集的固定路线开辟的；2运输工具的习俗传承..早期的运输工具以挑担为主；3交通行旅行业的习俗传承.. 由于经济的不断发展和日趋繁荣;我国传统的交通行旅行业分工也越来越细..39.简述古代关于天人关系的几种观点..5-225答：1“天人合一”;是由宋代的张载提出的；2“天人交胜”;使天人关系学说有了新的发展；3“天人之分”;是战国时代的苟子在他的天论篇申提出来的..40.简述中国人的汉字观念..6-306答：1汉字崇拜;大概从汉字作为一个系统初步形成之日起;我们的祖先就给它涂上了一层神秘的、尊严的色彩;并且长期以来一直被作为崇拜的对象..2汉字否定;对汉字的否定主要是从近代开始的；3对汉字的多维思考;在对汉字的极端崇拜和极端否定中;总有一少部分人在冷静地思考;只是他们的声音并没有起到应有的作用..五、论述题本大题共2小题;每小题10分;共20分41.试述两汉经学的历史、文化功能..2-59答：1汉武帝的“独尊儒术”..公元134年;汉武帝接受董仲舒天人三策的建议;罢黜黄老百家之言;独尊儒术;自此儒家思想正式上升为国家的统治思想;一直延续了两千年..2 尊儒术、兴太平首先产生结果的是在文学方面..有诗三百经学的开启;有两汉社会对歌唱的热爱;再加上文人的参加;诗词大国就养成了..3经学与王莽新政.. 王莽新政是受“尧舜禅让”影响的结果;但其失败则其是经学的失败;也是只重周礼而脱离现实的结果..42.试述科举制在历史上的地位与作用..4-170答：1科举制培育与维系了传统文化;科举制对传统文化的作用;在于其通过价值导向来影响精神文;化的方向;通过建立文官制度来保证士大夫的身份地位;从而使儒家伦理文化有了稳定的传人..2科举制作为建立文官体制的前提;在中国古代曾经是一个公平合理、枳极有效的选官制度;它在维系民族传统文化、保证中国统一等方面有着巨大的历史作用..3科举制在中国古代曾经是一先进的选官制度;它为中国文官体制的建立与维持作出了重要贡献..三、名词解释题本大题共5小题;每小题3分;共15分31.文化政策：指定一定的时代;一定的社会条件下;行政机构对文化领域的问题所颁布的相关规定和对策原则..32.“大一统”意识：其强调“四海一家”;是西周以来就已成就的国家概念..重关九译;四裔来朝;是古代王朝引以为豪的大事..它启发秦汉帝国不断侵略四方;把广阔地域上各古老的人群联系在一起;形成新的民族融合;共同前进..33.血亲五服制：即以本人为基准;向上推四代的直系亲属称祖先;五服以内是近亲;五服以外不是亲族;是同宗..31.引经注律：引经注律是儒家思想影响古代法律制度的又一方式..秦汉时期注经风气盛行;在这种风气下;人们开展了注释法律的工作以儒家经典作为注释法律的依据..汉代引经注律盛况空前;引经注律过程也就是对封建法律进行儒家化的改造..35.祖先崇拜：祖先是指与崇拜者有血缘关系的人;他被当作保护本族或本家庭的神秘力量而受崇拜..那些强有力的;对氏族共同体有贡献的人;死后才被奉为祖先收到崇拜..祖先崇拜主要是祭有功绩的远祖和血缘关系密切的近几代祖先..四、简答题本大题共5小题;每小题6分;共30分36.简述多种族群向黄帝族聚拢的原因..答：①战争..1分据史记及相关文献记载皇帝与蚩尤曾经大战而皇帝获胜;有效实现聚族..2分②高级宗教确立..1分此前宗教混乱;“家为巫史”;而颛顼时代宗教祭祀行为专业化也起到了聚族作用..2分37.简述自然范围内的服饰文化标志..答：①环境标准;因自然环境的不同;服饰略有差异；2分②性别差异;服饰体现了性别的差异；1分③体形标志;人体高矮瘦胖的不同;对服饰的要求也不同；1分④年龄标志;不同年龄段的人们;服装的颜色、样式等也有所不同..2分38.简述中国古代类比思维的特征..答：①中国古代类比思维是就“天、地、人、万物”之间的外部特征与内在属性进行类比..2分②中国古代类比思想中;有一种叫做“观物比德”;是人与物的类比;2分是说用物的外部特征和内在属性来类比人的品德、志行..2分39.简述汉字的特点..答：①汉字有悠久的历史；1分②汉字属于表意文字；1分③汉字属于音节——语素文字；2分④汉字是在一个二维平面上构形的..2分40.简述禅宗的传播..答：禅宗相传为南朝宋末菩提达摩在河南少林寺创立;后分北、南两宗..2分后来南宗成为禅宗正宗..2分中晚唐时期禅宗开始流传城外..2分五、论述题本大题共2小题;每小题10分;共20分41.试述古代利用自然方面的成就..答：①土地的开垦：古代相当重视对土地的深度利用..2分先秦魏国“尽地利之教”；汉武帝时期推广“代田法”和“区田法”..2分②水利的兴修：既关系农业的兴衰;又关系环境的美恶..2分先秦两汉时期曾兴修郑国渠、白渠、六辅渠、龙首渠等水利工程..2分③运河的开凿：春秋战国至清朝后期的运河的开凿历史..2分42.试述人生礼俗的家族特征..答：人生礼俗指依照人生历程的阶段性变化而定期进行的礼仪习俗;它主要包括诞生礼、成年礼、婚礼和丧礼;其家族性特征在每一阶段均突出地表现出来..2分从诞生礼仪看;婴儿一出生;甚至在出生之前就收到父族与母族的精心呵护;婴儿的教育和培养成为家族的重要事务；2分成人礼原本是独立的人生礼仪;由于传统的社会重视家庭形式;个人只是家庭的一个成员;个人的资格与能力从属于家庭的需要;因而成年礼逐渐演变为婚礼的一部分；2分婚姻礼仪的各个缓解都要贯穿着明确的家族原则;婚姻缔结着家族关系;婚姻延续了家族的香火；2分而丧葬礼仪中最能体现家族社会关系的是丧服礼制;亲属要依与死者血缘关系的远近穿着不同的孝服“守制”..2分三、名词解释题31.文化内涵：不属于侠义文化的事物中所具有的人文特征;成为事物的文化内涵..32.“三皇五帝”：“三皇”人物极不确定;但他们的共同之处都是文化发明者..“五帝”是皇帝、颛顼、高辛、尧、舜..33．勤农观：指确立以农业为本的原则和指定一套劝勉农事的治国方略..34．科举制：是由皇帝亲自主持;以分科考试形式录用人才的取士制度..人们一般将隋大业三年607年进士科的设置作为科举制度创立的开始..35．精神文化：精神文化与物质生产活动所创造的物质文化有直接的关系;它包括精神生产活动及其造成的社会关系和精神财富..四、简答题本大题共5小题;每小题6分;共30分36．简述地理环境是人类存在和文化创造的先决条件..答：①生活在一定地理范围中的人群;必须依赖自然界提供他们的地理条件;从而展开其文化创造历程；2分②了解一个文化的总体特征;从地理方面进行观察是十分必要的；2分③了解文化时所作的地理观察;必须是历史的;文化与地理互动的；1分④地理对人文的影响;有许多复杂的中介内容1分37．简述新石器时代三大文明成就..答：①农业；2分②制陶；2分③石器的磨制与钻孔..2分38．简述造纸术发明及传播的历史..答：①造纸术的发明者相传为东汉时期的蔡伦；2分②蔡伦用树皮、麻头、破布和旧渔网造纸；2分③公元6世纪起;造纸术开始向东南亚国家流传;公元8世纪传入中东阿拉伯国家;公元12世纪传入欧洲..2分39．简述中国古代整体思维的特征..答：重整体；2分②重体悟；2分③以经验为基础；1分④直观思维..1分40．简述中国人语言观念的内容..答：①是对语言这一文化事象的看法;1分如对语言的崇拜、对语言与社会关系的讨论等；2分②是对语言交际能力的不断追求;1分如对规范语言的追求;对言辞技巧的不断探索等..2分五、论述题本大题共2小题;每小题10分;共20分41．论君主专制制度对中国传统社会的影响..答：①秦汉时期确立中央集权的君主专制制度;在中国传袭达两千年之久;成为影响中国历史进程的重要的政治文化传统..2分②秦汉以来;皇帝总揽天下大权;拥有庞大的官僚办事机构;严密的人身控制;成为中国传统社会政治文化的显着特点..3分③秦汉以后;君主专制制度日益成熟与完善;高度集中的专制王权;给传统中国社会打下了深刻的烙印..2分在专制社会里;中国古代社会文化形态与民众生活几乎很少不收到集权政治的影响;特别是高度专制的明清时代;无孔不入的政治权利造成了传统文化的沉闷与单调..3分42．论中国古代“知行合一”说的主要内容及基本特点..答：①中国古代“知行合一”说的主要内容是道德修养、2分道德实践..2分②中国古代“知行合一”说的基本特点是并不注重重建构理论体系;2分而强调身体力行;2分以便真切地认识并实践“天道”和“人道”..2分三、名词解释题本大题共5小题;每小题3分;共15分31.狭义文化：是某一社会集体民族或阶层在长期历史发展中经传承累计而自然凝聚的共有的人文精神及其物质体现总体体系..32.阿房宫赋：作者杜牧..该作品的撰写虽是带有文学夸张;但未尝没有触及历史实情：“六王毕;四海一;蜀山兀;阿房出”..这是对统治阶级滥砍乱伐林木;在北方造成灾难性后果的揭露..33.分封制：西周建立后;把大批同姓贵族和异性亲信赐封到各地建立诸侯国家;史称封建..据此而形成的社会制度;就是分封制..34.什伍里甲制度：是古代中国专制时代控制人身自由的最基层的组织形式;最早是春秋齐国推行..十家为什;五家为伍;什有什长;伍有伍长闾里治安..后代里甲制由此发展而来;并长期成为国家基层社会的人身控制形式..35.仁爱孝梯：仁者;爱人也；梯者;顺也..仁爱孝悌是中国古代所提倡的处理家庭成员乃至人与人之间关系的一大基本准则;是中华民族传统美德之一..四、简答题本大题共5小题;每小题6分;共30分36.简述中国文化史上的山西居“天下形势”..答：①山西高原的北部与蒙古高原相接;故而是内迁的北方民族进入中原地区的要路..3分②太行山脉中的某些断裂处;又可以直通华北;故而历来有山西居“天下形势”之说..3分37.简述中国文化基本规模形成的具体表现形式..答：①中国人形成了独具特色的生活理想..2分②中国人形成了特定的社会观念和思想法则..2分③先秦文化作用于后世文化..1分④稳定的价值观念对后代施以深刻影响..1分38.简述我国古代行会的主要管理方式..答：①祖师崇拜;各行各业都有自己崇拜的祖师..2分②师徒传承;手工行业的技术传承是在师傅和徒弟之间进行的;徒弟入行、拜师、出师都有一套行规;不可逾越..2分③行业禁忌;传统手工业有许多行业忌讳;反映了过去手工业生存艰难的另一面..2分39.简述科举制的历史地位..答：①在科举制度下;古代中国建立起稳定的文官制度;2分这种文官考试制度在人类制度史上有着重要的开创意义..1分②它在世界文明史上产生了广泛影响;现代西方实行的文官制度;2分就是以中国古代科举制度为基础..1分40.简述近代中国文化变革的历程..答：从物质层面的文化变革;进入制度层面的文化变革;3分最后进入文化变革的核心——价值观念层面的变革..3分五、论述题本大题共2小题;每小题10分;共20分41.论述居住建筑的文化含义..答：居住方式：居住方式的选择与自然条件有直接关系;居民住房主要有五种形式：半穴式、井干式、干栏式、石室、土木结构或木石结构..2分居住建筑格局：多位前院后屋或前园后屋的风格;既方便生活;也方便生产..3分居室外格局：院墙、院门、庭院；居室内格局：睡处、神位、照明、取暖和贮藏、正房是最有中国特色的地方..3分居住建筑仪式：选址仪式、上梁仪式、贺新房仪式、使用家具仪式、祭灶仪式、搬迁仪式..2分42.试述礼记大学所提出的古代教育的三大目标和八个步骤..答：中国古代教育的总体目标集中反映在礼记．大学关于大学之道的论述中..2分大学一开篇就明确提出了当时大学教育的三大纲领：“大学之道在明明德;在亲民;在止于至善..”这实际上也就是中国古代教育的三大目标..2分大学教育的首要目标是使人“明德”;第二是“亲民”;“泛爱众而亲仁;第三是达到道德修养的最高境界;即“止于至善”;这是儒家对教育所提出的最高目标..2分为了实现这三个目标;大学还提出了教育的八个步骤;即格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下..3分大学提出的大学教育目标一直是中国古代教育所遵循的原则;对中国古代教育的发展发挥了重大作用..1分三、名词解释题本大题共5小题;每小题3分;共15分31．广义文化：是人类在长期的历史发展中共同创造、并赖以生存的物质与精神存在的总和..32．儒家：儒家的创始人是孔子;其学术文化背景是鲁国礼乐文明..儒家思想的核心是“仁”..33．中和之美：受儒家“中庸”哲学思想的影响;中国古代艺术把“中和”作为重要的审美原则..中和之美要求艺术所表现的内容要符合“温柔敦厚”的儒家诗教;所反映的思想情感不能超越传统的道德规范;要“发乎情;止乎礼义”..34．谚文：古代朝鲜仿照汉字创制的文字;字母近似汉字的笔画;每个音节拼成一个方块..35．“返本开新”：现代新儒家的文化主张;即复返儒家心性学之“本”;开出民主政治和科学技术之“新”..四、简答题本大题共5小题;每小题6分;共30分36．简述五帝至商的宗教崇拜分野..答：该历史时期的宗教崇拜大体为：①超自然神；2分②天神地只；1分③祖先神：1分④商朝力量愈大;祖先神灵祭祀愈占主要地位..2分37．我国历史传说中解释的工匠有哪三个特点答：①具有手工艺性；2分②缺乏大机器生产的合作性；2分③唯一性..2分38．秦汉以后;中央集权的君主专制制度有哪些特点答：①皇帝总揽天下大权；2分②拥有庞大的官僚办事机构；2分③严密的人身控制..2分39．简述中华民族传统美德的作用..答：这些美德不仅为过去中华民族的发展提供了巨大的力量；3分也会为未来中华民族的腾飞发挥重要的作用..3分40．简述建设有中国特色社会主义的文化纲领..答：以马克思主义为指导;2分以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标;2分发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化..2分五、论述题本大题共2小题;每小题10分;共20分41．试述构成区域文化的几个因素..答：区域文化构成的因素：①自然环境：人向提供物质的自然讨生计;这是自然文化决定地域人群文化的第一层次；2分越是人类生活的早起;该层次内容所起的作用就越大..2分②是地理条件的特殊或得天独厚..2分③是特定区域的人群;有明确的区域意识;并与其他人群形成竞争关系..2分④典型人物潜移默化的影响;也可以带出特定地域的文化特色..2分42．试述中国古代家训族规的礼俗教育与规范功能..答：①以孝悌之道为礼俗之本;3分强化家族内部的伦理关系；1分②以诚信忠厚为修身之本;塑造传统社会的理想人格；3分③以规劝惩罚的礼俗规条三、名词解释题本大题共5小题;每小题3分;共15分31．中国传统文化：以中国文化为源头、中国境内各民族共同创造的、长期历史发展所积淀的文化..。
00321中国文化概论2015年04月份
2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试中国文化概论试卷(课程代码 00321)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间。
超出答题区域无数。
第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题，锯小题l分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．以中华文化为源头、中国境内各民族共同创造的、长期历史发展所积淀的文化就是A. 中国传统文化B. 中离古代文化 C．中国文化传统 D. 中国民族文化2．人类存在和文化创造的先决条件是A．气候环境 B．地理环境 C. 社会环境 D．地域环境3．中国的生产经济文化的基础是A. 农耕自然经济 B．工业文明经济 C. 商业发达经济 D．科技服务经济4. 专制时代控制人身自由的最基层的组织形式是A. 什五里甲制度B. 分封制C. 郡县制D. 人口户籍登录管理制度5. 类比思维中的“观物比德”是A. 人与物的类比B. 物与情的类比C. 景与情的类比 D．人与情的类比6. 语言文字是物质文化、制度文化、精神文化的A．载体 B. 核心 C. 条件 D．基础7．最早提出“名实”问题的是A．荀子 B．墨子 C. 孟子 D．孔子8．在诗歌题材上，“曲”盛行于A. 唐朝 B．宋朝 C. 元朝 D．清朝9．贯穿于新石器时代的重要的手工业是A．陶器 B. 青铜器 C. 打制石器 D. 磨制石器10. 中华民族生产文化的主体内容是A．商品交换 B. 农耕灌溉 C．科技创新 D. 工业生产11. 在西周的社会政治秩序中，成为首要的政治原则的是A 尊贤 B．尊上 C．亲亲 D. 上慈下孝12. 中国古代整体思维是一种A. 客观思维B. 直观思维 C．感官思维 D. 综合思维13．在现代中国56个民族中，除汉族外，有自己语言文字的民族有A. 23个B. 24个C. 25个 D．26个14. 人们平时所说的“筷子文化”、“扇子文化”等等，指的是所指称事物的A文化产品 B．文化内涵 C．文化现象 D. 文化事象15. 中国开始“家天下”历史的朝代是A.商朝 B．秦朝 C．夏朝 D. 周朝16. 现存第一部完整记录二十四节气名称的历史文献是A.《韩非子》B.《抱朴子》C.《淮南子》 D．《补农书》17. 中国第一个全国性的公开选拔人才的诏令出自A. 秦始皇B. 周文王C. 商纣王D. 汉高祖18．“天入合一”的观念起源于A．西周时期 B. 秦汉时期 C．唐宋时期 D．元明时期19. 现今世界上最古老、最有严密系统的表意文字是A．吉埃及文字 B．汉字 C．楔形文字 D．苏美尔文字20．学术界经常与英语“cu lt ure”对译的是A. 文学B. 文化C. 教化 D．教养21．夏朝开始了族群相处的一种新的关系模式，那就是A．和睦相处 B. 战争征服 C. 遣使游说 D. 离间取胜22．中国传统农业文化事象都相关于A．水利灌溉 B. 农业技术 C. 农业政策 D. 岁时节令23．宋代文学的主流是A. 诗词创作 B．古文创作 C. 小说创作 D. 乐府诗创作24. 提出“知先行后”主张的是A．荀子 B. 孔子 C．朱熹 D. 程颐25．语言崇拜源于A. 文学B. 艺术 C．巫术 D．医术26．我国使用货币始于A. 商周时期B. 秦汉时期C. 唐宋时期 D．元明时期27. 武丁以后，在所有的神灵中，殷人祈祷的主要对象是A. 太阳神B. 祖先神C. 土地神 D．河神28．西汉张骞出使西域，沟通中西交通，开辟了著名的A．“丝绸之路” B．“西域之路” C．“瓷器之路” D. “西域走廊”29．儒家的思想核心是A．礼 B. 孝 C．仁 D．义30．京杭大运河开通的时间是在A．宋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
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中原文化概论试题第1 页（共6页） 2015中原文化概论期末试题
一、填空题（共24分）
1．中原文化在自身的发展过程中逐渐形成了根源性、核心性、丰富性、 、散播性等一系列特点。
2．从自然地理特征上看，中原文化区域可分为“一山四水”的典型区域，即嵩山文化区、河洛文化区、黄淮文化区、 、河内文化区。
3．豫中文化区的中心城市为新郑、 、郑州和许昌。
4．南北朝时期，就诗人来说，有著名的“三大家族”，即谢氏家族、 和庾氏家族。
5．在中国书坛上，被称为“北方书圣”的是北魏时期的 。
6．在先秦时期，中原的道家代表人物主要有老子、 、关尹和列子。
7．儒家文化在中原的传播和发展有两个黄金时期，一个是东汉，一个是 。
8．被孔子赞为“古之遗爱”的人物是 时期的郑国子产。
9．佛教在中原的繁荣阶段是在我国的 时期。
10．墨家的政治思想主要体现在兼爱、 、尚贤、尚同方面。
11．农家的主要代表人物是 。
12．中原有两处著名的世界人类文化遗产，一是安阳殷墟，一是洛阳 。
得分 评卷人
二、单项选择题（将正确答案的字母填在题干后面的括号内。
20分） 题 号
一 二 三 四 五 总 分 分 数
得 分
评卷人。