法国文化知识竞赛策划书
学校法语活动策划方案模板
一、活动背景随着全球化的发展，法语作为一门重要的国际语言，在我国的教育体系中越来越受到重视。
为了激发学生学习法语的兴趣，提高学生的法语水平，我校特举办法语活动周。
本次活动旨在营造浓厚的法语学习氛围，促进学生法语交流，拓宽学生的国际视野。
二、活动目标1. 增强学生对法语的兴趣，提高法语学习积极性。
2. 培养学生的法语实际应用能力，提高学生的口语水平。
3. 促进学生之间的法语交流，增强团队合作精神。
4. 增进学生对法国文化、历史的了解，拓宽国际视野。
三、活动时间活动周期：一周具体时间：根据学校实际情况安排，例如每周五下午或周末全天。
四、活动地点学校多功能厅、教室、图书馆等。
五、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。
（2）学校领导致辞，鼓励学生积极参与。
（3）法语歌曲、舞蹈表演，展示法国文化魅力。
2. 法语角（1）学生分组进行法语口语交流，提高口语表达能力。
（2）教师辅导，解答学生在法语学习中的问题。
（3）组织小型法语演讲比赛，激发学生学习热情。
3. 法语电影赏析（1）播放一部经典法语电影，让学生在观看过程中学习法语。
（2）组织学生讨论电影内容，提高法语听力水平。
（3）举办法语电影海报设计比赛，展示学生创意。
4. 法语知识竞赛（1）设置丰富的法语知识题目，涵盖词汇、语法、文化等方面。
（2）分组进行竞赛，提高学生的法语综合运用能力。
（3）设立奖品，激发学生参与热情。
5. 法语书法比赛（1）学生展示自己的法语书法作品，提高书写水平。
（2）评选出优秀作品，展示学生风采。
（3）邀请专家进行点评，为学生提供指导。
6. 闭幕式（1）总结活动成果，表彰优秀个人和团队。
（2）学生代表发言，分享学习心得。
（3）颁发奖品，合影留念。
六、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动策划、组织、实施等工作。
2. 邀请法语教师、外籍教师参与活动，为学生提供专业指导。
3. 与学校相关部门沟通，确保活动顺利进行。
4. 利用校园广播、海报、微信群等渠道宣传活动，扩大活动影响力。
中法文化交流活动策划方案
中法文化交流活动策划方案一、活动主题。
“中法文化大碰撞：浪漫与优雅的邂逅”二、活动目的。
促进中法两国文化的交流与互动，增进两国人民之间的了解和友谊，同时让参与者体验到中法文化的独特魅力。
三、活动主体。
面向中法两国的文化爱好者、在中法两国的留学生、当地居民等。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
周末（例如：[具体日期]），为期两天，上午10点下午6点。
这样可以让大家有足够的时间来参与活动，也不会影响到正常的工作日程。
2. 地点。
在一个大型的城市公园或者文化艺术中心（如[城市名称]的XX公园或XX艺术中心）。
这些地方空间宽敞，交通便利，而且具有浓厚的文化氛围。
五、活动内容与形式。
第一天：1. 文化展览区（上午10点下午5点）中法历史文化展示：通过图片、文字、小型文物复制品（如法国的卢浮宫藏品小模型，中国的古代青铜器小模型）等方式，展现中法两国悠久的历史文化。
可以设置一些有趣的互动环节，比如在法国历史部分，设置“寻找路易十四的时尚元素”小挑战，在中国历史部分设置“找出古代诗词中的名胜古迹”这样的小游戏，参与者答对就能得到一个小徽章。
2. 美食街区（上午11点下午4点）法国美食：邀请法国厨师或者当地的法餐餐厅来设置摊位，售卖法式可颂、法式奶酪、法式薄饼等经典美食。
还可以有一个小小的法式葡萄酒品鉴区，让大家品尝不同种类的法国葡萄酒，并且有专业人士讲解葡萄酒的知识，就像一场轻松的葡萄酒小课堂。
中国美食：中国这边当然不能输啦！准备饺子、烤鸭卷饼、糖葫芦等特色美食。
现场还可以有厨师展示中国传统厨艺，像拉面师傅表演拉面绝技，把面条拉得像头发丝一样细，绝对能吸引一大波观众。
3. 中法传统服饰秀（下午3点 4点）在一个小舞台上，分别展示中法两国的传统服饰。
法国的宫廷礼服、优雅的小黑裙等，模特们走着猫步，展现法国时尚的魅力。
中国的汉服、旗袍也惊艳登场，展示中国服饰的典雅与华丽。
模特们还可以在舞台上展示一些中法传统服饰的礼仪动作，比如法国的屈膝礼和中国的万福礼。
法语活动策划方案
法语活动策划方案1. 活动简介法语文化体验活动是为了推广法国文化和促进学习法语的活动。
通过丰富多彩的活动形式，让参与者身临其境地感受法国文化，提高法语学习的兴趣和效果。
本次活动的目标对象为法语学习者和对法国文化感兴趣的人群。
2. 活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日（星期六）上午10点至下午4点活动地点：XX市市中心的一个宽敞的会议室3. 活动内容(1) 开幕式（10:00-10:30）开幕式将由主持人主持，其中包括：- 活动介绍和致辞：主持人简要介绍活动内容和重要事项，并邀请相关负责人致辞。
- 法国国歌演唱：邀请一位专业歌手或法语学习者演唱法国国歌，拉开活动序幕。
(2) 法语语言学习交流区（10:30-12:00）在学习交流区，设置数个语言学习交流角，并分成不同的主题，如：- 旅游法语：参与者可以模拟旅游场景，通过与志愿者的对话提升旅行中的实际应用能力。
- 社交场合用语：学习者可模拟社交场合，积极参与角色扮演，提高社交沟通能力。
- 餐厅用餐对话：与志愿者一起练习餐厅用餐中的常见对话，提高在法国用餐时的应对能力。
(3) 法国文化体验区（12:00-13:30）为了让参与者更好地了解法国文化，我们将准备以下活动：- 食物品尝：提供法国传统食物品尝，如奶酪、法式面包和鹅肝。
- 酒庄参观：邀请法国酒庄工作人员进行展示，并对参与者进行品酒介绍。
- 艺术欣赏：展览法国画家的作品，并邀请专业解读人员为参与者解读涂鸦和绘画技巧。
(4) 法语课堂体验区（13:30-15:00）为了提供更好的法语学习体验，我们将组织以下活动：- 小组互动：参与者将被分成小组，进行小组活动和讨论，利用所学的法语知识进行交流。
- 法语歌曲比赛：参与者将分团队进行法语歌曲演唱比赛，借此提高对法语的兴趣和记忆。
- 法语情景剧表演：参与者将分组进行小剧目表演，展示他们对法语知识的理解和应用能力。
(5) 闭幕式（15:00-15:30）闭幕式将由主持人主持，其中包括：- 活动回顾：主持人回顾活动内容和亮点，并邀请参与者分享他们的学习和体验。
法语演讲比赛策划方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着全球化进程的加速，法语作为一门重要的国际语言，其重要性日益凸显。
为了提高我国法语学习者的口语表达能力，激发学生学习法语的兴趣，增强法语学习的实用性和趣味性，特举办本次法语演讲比赛。
本次比赛旨在为广大法语学习者提供一个展示自我、交流学习心得的平台，同时也为法语教育工作者提供一个了解学生法语水平、改进教学方法的机会。
二、比赛主题本次法语演讲比赛的主题为：“法语之光——梦想与未来”。
参赛者可以围绕这一主题，结合自身学习经历、生活感悟，以及对社会、文化、科技等领域的看法进行演讲。
三、比赛对象参赛对象为全国范围内热爱法语、具备一定法语基础的学习者，包括在校学生、社会人士等。
四、比赛时间1. 初赛：2023年X月X日2. 复赛：2023年X月X日3. 决赛：2023年X月X日五、比赛地点初赛：各参赛单位自行组织复赛：XX城市某大学报告厅决赛：XX城市某大学礼堂六、比赛流程1. 报名阶段：- 报名时间：2023年X月X日至2023年X月X日- 报名方式：线上报名，填写报名表，提交个人简介和演讲稿- 报名要求：参赛者需提供真实个人信息，保证演讲内容原创2. 初赛阶段：- 初赛形式：各参赛单位组织内部选拔，选拔出优秀选手参加复赛- 初赛内容：参赛者根据主题进行演讲，时间控制在3-5分钟- 初赛评审：由各参赛单位法语教师或专业评委进行评审3. 复赛阶段：- 复赛形式：各参赛单位选拔出的选手参加统一复赛- 复赛内容：参赛者根据主题进行演讲，时间控制在5-8分钟- 复赛评审：由专业评委进行评审，评选出进入决赛的选手4. 决赛阶段：- 决赛形式：进入决赛的选手进行最终角逐- 决赛内容：参赛者根据主题进行演讲，时间控制在10-15分钟- 决赛评审：由专业评委进行评审，评选出比赛一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖5. 颁奖典礼：- 颁奖典礼时间：2023年X月X日- 颁奖典礼地点：XX城市某大学礼堂- 颁奖典礼内容：颁发奖项，优秀选手进行现场演讲展示七、比赛规则1. 参赛者需使用标准法语进行演讲，演讲内容需与主题相关。
2023年与法同行演讲比赛活动方案
2023年与法同行演讲比赛活动方案活动方案：2023年与法同行演讲比赛活动背景：随着全球化的发展，国际交流变得日益频繁。
为了提高青年学生的国际视野和语言表达能力，激发他们对法国文化和法语学习的兴趣，我们计划举办一场名为“与法同行”的演讲比赛活动。
该活动将为学生提供一个展示才艺、交流学习的学术平台，培养他们的演讲能力、团队协作能力和跨文化交流能力。
活动目标：1. 提高学生的演讲表达能力和自信心。
2. 培养学生的团队合作和协调能力。
3. 增进学生对法国文化和法语学习的兴趣和了解。
活动时间：2023年5月至6月活动人员：1. 主办方：学校（或机构）相关部门和老师。
2. 参与者：中学和大学学生，以法语为第二外语的学生。
活动流程：第一阶段：筹备期（5月初）1. 召开筹备会议，确定活动目标、时间、地点和组织形式等重要事项。
2. 成立组织委员会，明确各个负责人的职责，并安排具体任务。
3. 确定赞助商和合作伙伴，准备活动所需的经费和资源支持。
第二阶段：宣传期（5月中旬至5月底）1. 设计宣传海报和宣传册，发布在学校校园和网络平台上。
2. 利用学校的广播、班会等渠道宣传活动信息。
3. 组织宣传团队负责活动宣传和推广工作，如线下宣传活动、社交媒体宣传等。
4. 在学生广播站、校报等媒体发布活动相关新闻。
第三阶段：报名期（6月初）1. 开放报名通道，收集参赛队员的个人信息、演讲题目和演讲简介等资料。
2. 设立报名截止日期，截止后进行选手资格审核和初步评选。
第四阶段：培训期（6月初至中旬）1. 为参赛选手提供演讲技巧培训，包括演讲语言、演讲稿的撰写、声音与语调的掌控等。
2. 组织专业人士和老师进行评委培训，准备评委评分标准和评分表。
3. 帮助参赛选手进行初赛排练并提供反馈，以改进演讲表达。
第五阶段：初赛（6月中旬）1. 安排初赛场地和设备，确保比赛顺利进行。
2. 设立初赛评委会，由评委对参赛选手进行评分和评价，并确定晋级名单。
学校法语活动策划方案范文
学校法语活动策划方案范文一、活动背景及目的法语是世界上最重要的国际语言之一，也是联合国和其他国际组织的官方语言之一。
在当今社会，掌握法语不仅仅是学习一门语言，更是了解和融入法语国家的文化、经济和政治环境的基础。
因此，为了提高学生们的法语水平和对法国文化的理解，我们学校计划举办一系列的法语活动。
活动目标如下：1. 提高学生的法语听、说、读、写的能力；2. 培养学生对法语国家文化的兴趣和了解；3. 增强学生的团队协作和创造力。
二、活动内容及安排1. 法语比赛（时间：一周）为了激发学生的学习兴趣，我们将举办一场法语比赛，包括听力、口语、阅读和写作四个环节。
比赛分为初中组和高中组，鼓励学生积极参与。
比赛结束后，我们将为获奖选手颁发证书和奖品，以鼓励他们继续努力学习法语。
2. 法语国家文化展（时间：一周）为了加深学生对法语国家文化的了解，我们将组织一次法语国家文化展。
学生可以自由选择一个法语国家，了解该国的历史、地理、文化、艺术等方面，并用图片、展板等形式展示给大家。
此外，我们还计划邀请外教分享他们对法语国家的亲身经历和所见所闻，让学生们更直观地了解不同法语国家的差异与特点。
3. 法语电影欣赏（时间：一个月）为了帮助学生提高法语听力和理解能力，我们将每周组织一次法语电影欣赏活动。
我们将为学生们选择一些具有代表性的法语电影，或是法国经典电影，或是法语国家的新作品。
学生将观看电影后进行讨论和分享，以提高他们的理解和表达能力。
同时，我们也将向学生们提供相应的学习材料，以帮助他们更好地理解电影中的法语对话。
4. 法语辩论赛（时间：一个月）为了培养学生的辩论能力和思辨能力，我们将举办一场法语辩论赛。
辩题将涵盖社会、文化、教育等多个方面，旨在让学生们学会用法语清晰、有力地表达和辩论自己的观点。
辩论赛将分为初中组和高中组，选择一些具有争议性和声誉的辩题，以提高学生的挑战和参与度。
5. 法语歌曲比赛（时间：一个月）为了激发学生学习法语的兴趣，我们将组织一场法语歌曲比赛。
文学知识竞赛策划书 (2)
文学知识竞赛策划书
竞赛名称：文学知识竞赛
竞赛主题：探索文学的魅力，激发学生对文学的兴趣和了解
竞赛形式：线上答题比赛
竞赛目的：通过竞赛的形式，激发学生对文学的兴趣，引导学生深入了解和探讨文学作品及相关知识，提升学生的文学素养和综合能力。
竞赛内容：包括但不限于文学经典作品的作者、作品内容和风格、文学流派、文学名著等方面的知识。
竞赛对象：中小学生及感兴趣的其他群体
竞赛时间：暂定每周末进行比赛，比赛时间为1小时。
竞赛奖励：设立优胜奖、优秀奖和参与奖，鼓励学生积极参与竞赛。
竞赛组织：由学校、社区或文学爱好者组织共同举办，确保竞赛的公平、公正和高质量。
竞赛宣传：通过学校通知、社交平台宣传等方式进行推广，吸引更多学生参与。
希望本次竞赛能够成为学生了解文学、热爱文学的契机，提升学生的文学素养和综合能力，让更多人沉浸在文学的海洋中，感受文学带来的乐趣和启迪。
从法杯策划书3篇
从法杯策划书3篇篇一《法杯策划书》一、活动背景随着人们对法律知识的日益重视，举办一场与法律相关的比赛活动，将有助于提升公众的法律意识和素养。
二、活动目的通过法杯活动，激发人们对法律的兴趣，增强法律知识的普及，培养法律思维和解决问题的能力。
三、活动主题“法在心中，律动生活”四、活动主体面向[具体参与人群]五、活动时间及地点[详细时间]、[具体地点]六、活动流程1. 报名阶段：规定时间内接受参赛报名。
2. 初赛阶段：采用笔试形式，考核基础法律知识。
3. 复赛阶段：设置案例分析、法律辩论等环节。
4. 决赛阶段：通过现场问答、法律情景模拟等形式决出最终名次。
七、活动宣传利用社交媒体、线下海报等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。
八、奖项设置设置一、二、三等奖及优秀奖，给予相应的奖品和荣誉证书。
九、活动预算包括场地租赁、宣传费用、奖品费用等。
十、人员安排明确活动组织人员、评委、后勤保障人员等的职责。
十一、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开。
2. 做好安全保障工作，维持活动现场秩序。
3. 及时处理活动过程中的突发情况。
篇二《法杯策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提高参与者对法律的认识和理解。
2. 激发人们学习法律知识的兴趣。
3. 促进法律文化的传播和交流。
三、活动主题“法在心中，与法同行”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员面向社会各界人士开放报名七、活动内容1. 法律知识竞赛：设置必答题、抢答题、风险题等环节，考察参与者的法律知识储备。
2. 案例分析与讨论：提供实际案例，让参与者进行分析和讨论，锻炼法律思维能力。
3. 法律演讲比赛：围绕特定法律主题进行演讲，展示个人对法律的见解和感悟。
4. 法律专家讲座：邀请知名法律专家进行专题讲座，深入解读法律热点问题。
八、活动流程1. 报名阶段：确定报名方式和时间，接受参与者报名。
2. 培训阶段：为参与者提供法律知识培训和指导。
中外知识竞赛策划书3篇
中外知识竞赛策划书3篇篇一《中外知识竞赛策划书》一、活动主题“知识大碰撞，中外文化交流”二、活动目的本次竞赛旨在激发同学们对中外知识的兴趣，提高同学们的文化素养和综合素质，促进中外文化的交流与融合。
三、参赛对象全体学生四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和比赛规则。
2. 比赛环节（1）必答题：每位选手回答一道关于中外文化、历史、地理等方面的问题，答对得10 分，答错不扣分。
（2）抢答题：主持人读完题目后，选手进行抢答，答对得 10 分，答错扣 10 分。
（3）风险题：选手选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
（4）观众互动题：主持人提出问题，观众进行抢答，答对可获得精美礼品。
3. 颁奖环节根据比赛得分情况，颁发一、二、三等奖和优秀奖。
4. 闭幕致辞六、比赛规则1. 参赛选手需在比赛开始前 15 分钟到场签到，迟到者视为弃权。
2. 比赛过程中，选手不得使用任何通讯工具或查阅资料，否则视为作弊。
3. 观众不得在比赛过程中喧哗或干扰选手答题。
4. 主持人应公正、公平地评判比赛结果，如有争议，由评委团决定。
七、奖项设置1. 一等奖：1 名2. 二等奖：2 名3. 三等奖：3 名4. 优秀奖：若干名八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动组织者应提前准备好比赛所需的题目、奖品等物资。
2. 活动宣传应广泛、及时，确保吸引更多同学参与。
3. 比赛现场应安排足够的工作人员，确保活动的顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《中外知识竞赛策划书》一、活动主题“知识大碰撞，中外文化交流盛宴”二、活动目的本次活动旨在促进中外文化交流，拓宽学生的知识面，提高学生对不同文化的理解和欣赏能力，增强学生的团队合作意识和竞争意识。
文化知识竞赛策划
文化知识竞赛策划一、引言文化知识竞赛作为一种智力游戏，旨在通过考察参赛者对各种文化领域的知识的掌握程度，促进人们对文化的关注与理解。
本文将以此为出发点，探讨如何策划一场成功的文化知识竞赛活动。
二、活动目标与主题选择1. 活动目标- 提高参与者对不同文化形式、传统与当代文化的认识和理解；- 增进参与者对于文化多样性的包容与尊重；- 激发参与者对文化知识的学习兴趣。
2. 主题选择- 可以根据地域文化、历史文化、艺术文化等进行分类，选择主题；- 主题要具有一定代表性和吸引力，能够引起参赛者的兴趣；- 还可以根据当前热门话题或特殊纪念日进行选题。
三、参赛者招募与资格审核1. 参赛者招募- 活动可以面向学生、社区居民、职场人士等不同群体；- 可通过学校、社区、媒体等渠道发布招募信息；- 提供线上报名通道，方便参赛者注册。
2. 资格审核- 参赛者应提供相关个人信息，并通过活动组委会的审核；- 可设定报名截止日期，以便进行资格的审核与筛选。
四、题目设置与比赛规则1. 题目设置- 题目应根据主题选取，涵盖不同领域的文化知识；- 题型可以包括选择题、填空题、判断题等，以增加竞赛难度与趣味性；- 题目难易程度应根据参赛者的年龄、教育背景等因素进行合理设置。
2. 比赛规则- 根据参赛人数进行初赛和决赛的设置，确保竞赛的公平性与有效性；- 初赛可通过笔试形式进行，凭借成绩排名选出进入决赛的选手；- 决赛可以设置团队对抗或个人PK形式，增加竞赛的紧张氛围和互动性。
五、奖项设置与奖励措施1. 奖项设置- 可根据竞赛等级设置一、二、三等奖，根据比赛结果进行评定；- 设置最佳团队奖、最佳个人奖，表彰团队协作和个人出色表现。
2. 奖励措施- 为获奖选手颁发奖杯、证书或奖金等实物奖励；- 可向优秀参赛者提供文化体验、参观等机会作为奖励。
六、营造良好的活动氛围1. 活动宣传- 制作宣传海报、宣传册等宣传物料，传达竞赛活动的信息与意义；- 利用社交媒体、校园电视台等渠道，扩大活动的曝光度。
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外语系第一届法国文化知识竞赛
策划书
外语系法语协会
二〇一五年四月二十八日
策划内容
一、活动名称
法国文化知识竞赛
二、活动目的
在法语知识竞赛答题的过程中，作为外语系的同学，应该逐渐掌握语言的运用技巧，能够在巩固基础的同时提升自己的语言表达能力以及自己的不足。
同时法语知识竞赛将学习与娱乐融为一体，让同学们在紧张的学习中得到放松，能够在快乐的氛围中更好地学习，激发同学们学习法语的兴趣。
三、活动部门
外语系法语协会
四、活动地点
比赛时间、地点另行通知
五、活动对象
外语系大一年级全体学生
六、赛前准备
1、在2201召开会议，说明活动内容，并分配成员制作策划书；
2、策划部成员及时写出相关策划书；
3、学习部根据策划书查找内容，并整理相关资料；
4、方案部依据资料做PPT，预约比赛场地，调试多媒体设备；
5、宣传部在大一年级分发宣传单，进行法语知识竞赛宣传工作，并在系楼大厅出版报；
6、秘书处预约老师作为参赛嘉宾；
7、报名截止后，学习部召开会议，整理参赛名单
8、准备比赛道具：麦、话筒和奖品，请求主持人社团和礼仪队的协助，完成礼仪及主持的工作。
七、活动流程
主持人介绍评委，宣布比赛大致流程、规则和评分细则，宣布竞赛开始。
比赛顺序：现场抽签顺序
第一环节：自我介绍
参赛组按抽签顺序上场自我介绍，时间1分钟，介绍内容包括队名、队员、口号，才艺展示，时间2分钟，小组介绍完毕，由评委根据各队表现情况打分。
（注：如果用法语进行介绍可以酌情加分，此环节满分25分，介绍内容15分，才艺表演10分。
工作人员负责统计得分。
）
第二环节：齐心协力
基础知识大比拼，小组4人参加，回答15道选择题，总时限45秒，答对题数越多分数就越高。
（此环节满分15分，答对一题得1分，答错或放弃不扣分。
工作人员负责统计得分。
）
注：不会的题目可选择跳过，进行下一题
第三环节：默契大考验
本环节为你划我猜，需要每个组各推出2人参赛，根据抽签决定答题顺序，游戏规则为一人比划一人猜题，猜题队员背对大屏幕，
比划人员观看大屏幕所示图片并动作、表情及相关口语表达传递信息给答题人员，但一定不能直接说出答案，否则作废；此环节共有10张图片，每组2张，限时40秒。
（此环节满分20分，答对一题得2分，答错或放弃不扣分。
工作人员负责统计得分。
）
第四环节：一站到底
实行淘汰制，每组选一人上台，根据题目所示的主题说出相关内容。
（例如：题目：水果）则参赛人员轮流说出一种水果如香蕉、苹果、不可重复，思考时间单题不能超过1分钟，超时或重复直接淘汰，每淘汰一人就换一种名词，淘汰越早分数越低。
此环节分2轮一轮法语一轮汉语。
（每轮10分每淘汰一位其他队加得2分）
每环节统计得分时进行才艺表演，再由主持人公布评分
比赛结束后工作人员统计总共得分，排出获奖选手名单，并通知宣传部进行奖状的书写
颁奖嘉宾颁奖，总结此次活动
主持人宣布比赛结束，观众有序退场
九、评分细则
评审项目评定内容及标准各项分值
15分第一环节名称、口号、才艺的
创新、深动形象程度
第二环节看答对题数45分
第三环节看答对题数20分
第四环节看名次待定
十、活动总结
1、秘书处写稿总结此次活动
2、法语协会成员总结活动的感受与不足，。