5案例分析《细节决定成败》
细节决定成败心得体会
细节决定成败心得体会细节决定成败心得体会1就我们工作而言，如果每位员工没有把每一件平凡的事做好做细，单位的各项工作就不能得到保证；就不可能取得一流的工作业绩。
正所谓“失之毫厘，谬以千里”，所以一个单位若想取得成就，就必须把每个员工做的每个细节有机地联系、协调起来，形成一个统一的整体，才能使单位发展壮大。
所以，无论做人、做事，都要注意细节，从小事做起。
古人有云：“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易”。
已故总理周恩来就一贯提倡注重细节，他自己也是关照小事，成就大事的典范。
想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。
我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节，把小事做细。
的确，细节在我们生活中表现出来的魅力是无予伦比的。
你可能因为对它的注重而使你抓住很多的机会，从而体现了自身的价值，修复了自己的人生，完善了自己的品格。
品味细节，从生活中的小事做起，你会更强大，因为成绩与荣誉是一点一滴堆积起来的。
没有小的成功，哪来大的收获。
细节的文化底蕴与深刻含义往往是一般人难以把握的，相反，对细节有一定的.认知，能用细节来塑造自己的人，是既聪明又成功的人。
他们了解细节之美，能灵活运用细节给他们带来的财富，从而使自己即使置身瓦砾之中，也能闪烁出耀眼的光茫。
细节是生活与事业中一些很小的闪光点，但它的作用却不可低估。
作为一个经济小区窗口部门的接待人员，我一定要学会把每件小事做细，扎实做好接待工作。
让我们把握生命中的细节，酝酿过程中的细节之美。
细节决定成败心得体会2四月，我作为今年第一批赴江阴培训的学员，日夜兼程的来到了江阴市。
这是一座美丽滨江城市，一眼望去，满眼都是绿，四处都是景，这里“路相通，林成带，绿成荫”，走在哪里，进入眼帘的均是绿意盎然，鲜花绽放，在这样的地方学习，我们感到非常的幸福。
借着援疆政策的东风，霍城的社会经济发展取得了巨大的发展，人民群众的生活有了长足的进步，为霍城的社会经济发展提供了千载难逢的机会，为两地人员提供了交流与学习的平台，就如江阴市委书记周铁在江阴霍城人才结对培养计划启动仪式上所言：通过援疆这个平台，不仅促进了两地经济社会发展，也促进了人才技术交流，更加深了两地人民的深厚友谊。
细节决定成败心得体会通用15篇
细节决定成败心得体会通用15篇细节决定成败心得体会1细节是成功的关键，一个人能注意细节，就能取得成功，可现代社会中有很多人不注重细节。
在我们生活中就有这样的例子：中国快餐做不过肯德基、麦当劳，这是为什么？我们中国人不缺智慧，不缺勤劳，就缺做好细节的品质。
章老师曾经向我们讲过一个故事：临近黄河岸边有一片村庄，为了防止水患，农民筑起了巍峨的长堤。
一天，一位农民发现长堤中有一个蚂蚁洞，他想：这蚂蚁窝会不会影响长堤呢？他要回村去报告。
途中遇见儿子，儿子听了此事却不以不然。
这一晚，风雪交加，黄河水猛涨，咆哮的黄河水从蚁洞始而渗透，继而喷射，瞬间冲出长堤，摧毁了村庄、田野。
这就是“千里之堤，溃于蚁穴”。
是啊，哪怕你有99%的成功，但只要忽略了1%的细节，就等于失败。
大家都知道第一个太空人加加林吧！他为什么能从20多位宇航员中脱颖而出呢？原来，在宣布候选人的一个星期前，航天飞船的设计师罗缪夫发现，在进入飞船的宇航员中，只有加加林脱了鞋，只穿了袜子进入飞船，这个细小的举动，赢得了罗缪夫的好感，他认为加加林珍爱他为之倾注心血的飞船，就决定让加加林执行了人类首次太空飞行的神圣使命。
加加林通过一个不经意的细节，表现了他的尊重他人劳动果实的素养，使他成为登上太空的第一人。
回想起自己，我每次在家打空调时，进出房间时门都忘记关，这样既浪费电，又使室内的冷气跑光光。
一个不经意的小细节，读后感就能透出一个人的另一面，写作文的时候，少一个标点，漏写一个字，都会导致整篇作文的质量。
再想想高考，有多少考生因为几分而达不到“分数线”啊！所以，一个人的细节取决于生活，有一个良好的生活习惯，就有一个好细节！细节决定成败，看似是偶然，事实上是成功的必然。
细节不是孤立存在的，就像浪花向大海展现了它的美丽，但必须依托大海一样，我常用戴维.帕卡德的这句话来激励自己：小事成就大事，细节成就完美。
细节决定成败心得体会2工作二十多年以来，听得最多的工作要求就是这句细节决定成败。
主题班会：细节决定成败
细节对班会的影响
细节决定成败，也适用于班会。细节的处理直接影响着班会的效果和学生的 参与程度。好的细节能够提升班会的质量，营造良好的学习氛围。
如何在班会中注重细节
1 规划议程
制定清晰的议程，明确每 个环节的目的和流程。
2 准备材料
提前准备好需要使用的教 学资料，确保完整和易证每个环节的充分讨论。
提高班会效果的细节技巧
鼓励参与
给予每位学生充分的机会发表 意见和提问，让每个人都感到 重要和被尊重。
多样化活动
设置不同性质和形式的活动， 满足学生的不同需求和兴趣。
激发思考
提出有深度和启发性的问题， 引导学生深入思考和交流。
班会中细节决定成败的案例分析
主题班会：细节决定成败
班会是学校管理中至关重要的环节，关系到班级的团结、规范和发展。在本 次主题班会中，我们将探讨细节在班会中的作用和影响。
班会的定义和重要性
什么是班会？班会是班级成员集体讨论、交流信息和沟通的重要载体，是培 养学生综合素质、促进学生发展的重要途径。
班会的重要性体现在：加强班级凝聚力、帮助解决问题、促进学生发展、培 养良好习惯等方面。
案例1： 案例2：
班会议程准备不充分，导致议题内容混乱，无法 达到预期效果。
班会材料准备不全，无法支撑学生的深入讨论和 主题延伸。
大纲的编写和细节把握
编写班会大纲需要明确主题目标、确定学习内容、制定活动形式和评价方式。要把握好细节，确保大纲的严谨 性和可操作性。
结论和总结
细节决定班会的质量，潜移默化地影响着学生的学习效果和发展。注重细节，为班级发展创造良好的环境。
细节决定成败主题班会教案
细节决定成败主题班会教案班会主题：细节决定成败主讲人：XXX时间：XX月XX日一、引入（100字左右）大家好！今天的主题是“细节决定成败”。
我们都知道，成功并非靠一蹴而就，而是通过细节的积累。
在任何领域，只有注重细节，才能获得更好的结果。
本次班会旨在引导大家认识到细节的重要性，并探讨如何在学习和生活中注重细节，从而取得更好的成绩和进步。
二、细节的意义及体现（300字左右）1. 细节决定品质：在生活中，细节决定了一个人的品质，也能够反映一个人的态度和修养。
一个注重细节的人，往往能够更准确地把握各种事物，更高效地完成任务，从而得到更好的评价和认可。
2. 细节决定成功：在学习和工作中，细节决定了成功与否。
在学习时，细心的人能够更好地理解和吸收知识，记忆更牢固，解题更准确。
在工作中，注重细节的人能够提高工作质量，避免错误和疏漏，从而更好地完成工作任务。
3. 细节决定细致：细节是让事物变得细致的铺垫，只有关注细节，才能更好地洞察事物的本质和内在联系。
用心观察和理解细节，会使我们更细致入微，增强专注力，培养耐心，提高我们的分析和解决问题的能力。
三、学习中的细节（400字左右）1. 课堂记笔记：在课堂上，我们应该认真听讲，并结合自己的理解进行思考，同时用心记笔记。
课堂笔记是课程知识的记录和总结，同时也是复习的重要工具。
合理的记笔记方法和内容分类能够更好地帮助我们加深对知识点的理解和记忆。
2. 完成作业：完成作业时，我们应该认真阅读题目要求，仔细审题，理清思路，避免马虎和粗心导致的错误。
同时，在检查作业时，我们也要认真检查，避免因为一些细小的错误而降低了整体的成绩和印象。
3. 时间管理：学习与时间管理密不可分。
细心规划学习时间，合理分配每天的学习任务，让时间用得更有效。
如果在复习过程中能够根据自己的弱点和薄弱环节进行有针对性学习，时间的利用率就会更高。
4. 精读与泛读：学习阅读时，我们应该将时间花在精读上，注重细节，理解深度。
细节决定成败主题班会教案
细节决定成败主题班会教案教学目标：1.让学生认识到细节在学习和生活中的重要性。
2.培养学生关注细节、追求卓越的品质。
3.提高学生的自律性和责任感。
教学重点：1.让学生认识到细节对成败的影响。
2.培养学生关注细节的习惯。
教学难点：1.引导学生将细节与成败联系起来。
2.帮助学生找到关注细节的方法。
教学准备：1.收集关于细节决定成败的案例、名言、故事等。
2.准备PPT、视频等教学辅助材料。
教学过程：一、导入1.引导学生回顾生活中的细节，如：排队、卫生、作业等。
2.提问：你们认为细节对成败有什么影响？二、案例分享1.分享案例1：某公司招聘时，一名求职者在简历中把“熟练操作Word”写成了“熟练操作Word、Excel”，结果被淘汰。
2.分享案例2：某学生在考试时，因为答题卡填写不完整，导致成绩无效。
3.分析案例，引导学生认识到细节的重要性。
三、小组讨论1.分组讨论：细节在学习和生活中的具体表现。
2.每组派代表发言，分享讨论成果。
四、名言分享1.分享名言1：细节决定成败，态度决定一切。
2.分享名言2：成功的人是细节的奴隶。
3.引导学生思考名言的含义，并联系自身实际。
五、故事分享1.分享故事1：某公司老板在检查卫生时，发现一名员工把垃圾袋绑得整整齐齐，从此对该员工刮目相看。
2.分享故事2：某学生因为上课时认真听讲，课后主动复习，成绩突飞猛进。
3.分析故事，引导学生认识到关注细节带来的改变。
六、互动环节1.游戏活动：细节找茬2.学生分组进行游戏，找出生活中的细节问题，并提出改进措施。
2.学生分享自己的收获，并提出今后要关注细节的决心。
八、课后作业2.鼓励学生在生活中关注细节，实践本次班会的成果。
教学反思：1.加强对学生的引导，让学生更加深入地理解细节与成败的关系。
2.增加课堂互动，让学生充分参与进来，提高课堂氛围。
3.关注学生的个性化需求，因材施教，让每个学生都能在班会中有所收获。
重难点补充：一、教学过程补充1.导入教师提问：“同学们，你们认为在什么情况下，我们最能够感受到细节的重要性？”2.案例分享教师展示案例1后提问：“你们觉得这个求职者为什么会因为这样的小错误被淘汰呢？”学生回答后，教师引导：“这就是细节的威力，它能够放大一个人的粗心，也能够体现一个人的专业性和态度。
细节决定成败：谈谈课题研究资料的收集与整理
细节决定成败：谈谈课题研究资料的收集与整理长沙市天心区桂花坪小学刘旺【案例】“我要生宝宝了！”“别吵我，我在睡觉！”“我躲在荷叶下，你找不到我。
”“一起玩吧”，“好啊”，“我也要”，“还有我”，“我捉住一条小鱼了”，“别捣蛋，他们在玩游戏呢！”当你看到上面这些天真无邪、富有童趣的对话时，一定以为是几个小鬼在玩“过家家”的游戏。
其实这是2008年11月21日我校举行的“我爱剪纸”班级主题剪纸创作比赛上三年级的小朋友给“鱼儿水中游”剪纸作品配上的文字。
这次活动以“剪纸”艺术为载体，通过主题剪纸创作比赛的形式展示我校两年来《小学剪纸活动校本化研究》课题的研究成果。
弘扬民族文化，展示校园风采。
近年来，我校充分挖掘教育资源，把“剪纸”作为办学特色引进校园，在学生、家长、老师的共同参与下，让剪纸“进校园、进教材、进课堂、进社区”。
同时，编写剪纸校本教材，设立剪纸特色网站，建成剪纸艺术展室，在学科教学、德育、队主题活动等教育教学上，充分利用“剪纸艺术”这一载体，让剪纸插上育人的翅膀。
“以浓浓的剪纸校园文化塑造人，以鲜活的剪纸特色活动引导人，以个性的剪纸校本教材鼓舞人，以童趣的学科课堂教学教育人”，如今，我校正营造着一个令人欣喜的剪纸育人乐园。
那么，在研究行动中，该怎样收集与整理研究资料呢？下面，以我校《小学剪纸活动校本化研究》课题为例，谈谈科研课题研究中资料收集与整理的一些感受和体会。
【释题：何谓研究资料及其收集与整理】研究资料指的是在整个课题研究过程中出现的与研究对象、研究内容、研究过程相关的为揭示客观真理提供事实依据的各种信息。
研究资料的收集与整理就是课题组成员在日常研究的材料积累基础上，根据研究特定的需要，按照科研程序和档案要求，对科研材料进行全面的科学的筛选和整理。
研究资料一般分为学习借鉴型资料和研究过程中的生成性资料，我主要是想就研究过程中的生成性资料的收集与整理和大家一起探讨。
【实施：如何进行课题研究资料的收集】（一）资料收集前的思考在课题研究资料的收集前，作为研究人员首先要思考的是：收集的目的和收集的作用。
“细节决定成败”主题班会教案
“细节决定成败”主题班会教案一、教案背景班会主题：细节决定成败课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到细节在学习和生活中的重要性。
2. 培养学生注重细节的良好习惯。
3. 提高学生们的综合素质，为未来的学习和生活打下坚实基础。
教学内容：1. 细节的定义和意义2. 细节在学习和生活中的作用3. 如何培养注重细节的良好习惯4. 实例分析：细节决定成败的故事5. 总结和反思二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍细节的定义和意义。
1.2 提问：同学们认为细节在学习和生活中有什么作用？2. 讲解（10分钟）2.1 教师详细讲解细节在学习和生活中的作用。
2.2 举例说明：细节决定成败的故事。
3. 互动环节（10分钟）3.1 学生分组讨论：如何培养注重细节的良好习惯？3.2 各组汇报讨论成果，教师点评并总结。
4. 总结和反思（5分钟）4.1 教师引导学生总结本次班会的收获。
4.2 提问：同学们在日常生活中如何践行细节决定成败的原则？5. 课后作业（课后自主完成）5.1 写一篇关于“细节决定成败”的感悟文章。
5.2 制定一个个人注重细节的计划，为期一个月。
三、教学评价1. 课后收集学生感悟文章，评估学生对细节的认识和重视程度。
2. 观察学生在一个月内践行个人注重细节的计划，评估学生的实际改变。
四、教学资源1. 教学PPT2. 相关故事素材3. 感悟文章模板五、教学建议1. 教师在讲解细节的作用时，要结合实际案例，让学生深刻体会到细节的重要性。
2. 在互动环节，鼓励学生积极发言，分享自己的观点和经验。
3. 课后作业要具有实践性，引导学生将理论知识运用到日常生活中。
4. 教师要关注学生在课后践行细节的决定成败原则的情况，及时给予指导和鼓励。
六、教学过程5. 实践演练（15分钟）5.1 教师提出一个与学生生活息息相关的场景，要求学生以小组的形式，讨论在场景中如何体现“细节决定成败”的原则。
5.2 各小组派代表进行角色扮演，模拟场景，其他学生观察并评价。
创业失败的五个案例分析
创业失败的五个案例分析张雪奎2012—03-07标签: 创业失败创业错误人们常说商场如战场,比喻虽老,但却贴切，战场之上，胜败乃兵家常事.每个创业者在创业之初都会经历几次失败，但若从中吸取经验教训，为二次创业积累经验，即使失败也是虽败犹荣.在风云变幻的商海中，经验就是利器，如何利用好利器见招拆招，才是战场上的最高策略！几个创业失败案例给大家做参考：案例一:市场就是“钱”一位杰出的科学家到银行借贷创业资金，但他说不清产品的市场在哪里，也未曾接触任何可能的潜在客户.这位科学家认为做市场调查并不必要，只要产品功能优异，顾客自然就会上门。
结果，尽管他有高明的创意和高科技产品,银行还是没有贷款给他.孤芳自赏，是许多创业者的通病;不知道市场在哪里,是创业者的最大缺陷。
一个创业者如果不能从市场的需求来客观地审视自己的成果和创意,如果不能客观地论证自己将遇到的风险因素，想到的只是成功，那么等待他的只能是市场的“惩罚”！在这里我想提醒的是，如果你想创业，首先就要记住：想到的和遇到的一定会有距离!案例二：许小姐能做老板吗?许小姐一门心思想做老板。
经过7年的努力工作和省吃俭用积蓄了一笔资金，其中10万元做了注册资金，5万元用于流动资金。
她认为,个人创业必须有丰富的工作经验。
所以在过去的工作中，她总是分内分外的事全都抢着干，从不计报酬。
尤其是经营方面的事,她更是竖着耳朵听，目的就是为了多学点本事，为自己开公司做准备。
另外，她认为个人创业必须有一个好的项目。
她选择了一个当时的朝阳项目——房地产租赁咨询。
2009年底在办齐所有手续后,门店终于开张,她勤勤恳恳努力工作，但她怎么也没想到，最初的3个月几乎没有生意，直到第6个月才稍有收入，可生意很不稳定，半年来,她赔了3万元.她开始动摇了，觉得自己是在靠天吃饭，靠运气吃饭。
她认为做生童不应该是赌博，肯定是哪儿弄错了。
她不想再这样干下去了，她认为不能等到这15万元都赔光的时候才行动。
2024年最新《细节决定成败》心得体会
2024年最新《细节决定成败》心得体会《细节决定成败》一书是2024年最新推出的一本关于细节管理的实用指南。
阅读完这本书后，我深感受益良多，对如何在各个方面重视细节有了更深入的理解和认识。
以下是我对这本书的心得体会。
首先，这本书强调了细节管理的重要性。
细节决定成败是一个人在工作和生活中都非常重要的原则。
书中通过丰富的案例和真实的事例，生动地告诉我们，一个小小的细节可能决定了整个工作的成败，决定了一个人的形象和职业发展的方向。
通过细节管理，我们可以提高工作的效率和质量，更好地与他人协作，树立良好的形象，从而取得成功。
其次，这本书介绍了细节管理的具体方法和技巧。
书中针对不同的场景和情境，详细地介绍了如何在细节上做出改变和提升。
例如，在工作中，我们可以通过制定详细的计划和安排，仔细审视和分析每个环节的细节并进行优化，从而提高工作的效率和质量。
在与他人沟通和协作中，我们可以通过仔细倾听对方的需求和想法，注重细节的交流，更好地理解和达到共识。
在生活中，我们可以通过对日常琐事的细心处理，例如收拾居室、整理资料等，提高自己的生活品质和幸福感。
再次，这本书阐述了细节管理的原则和价值观。
细节管理不仅仅是一种技巧和方法，更是一种生活态度和价值观。
书中提倡我们要对每一个环节和细节保持良好的态度和态度，无论大小。
我们要从细微之处寻求突破和创新，从而不断提高自己的细节管理能力。
同时，书中还强调了细节管理与诚信和责任的关系。
一个人如果在小事上无所作为，那么就很难在大事上有所作为。
只有具备良好的细节管理意识和实践，我们才能获得他人的信任和尊重，从而在职业和生活中取得更大的成功和成就。
最后，这本书还强调了持续学习和自我完善的重要性。
细节管理是一个不断学习和提升的过程。
在快速变化的时代背景下，我们必须不断学习新的知识和技术，不断提高自己的细节管理水平。
书中提供了一些学习方法和途径，例如通过阅读、听课、培训等来学习和积累经验。
同时，书中也鼓励我们通过反思和总结的方式，从过去的经验中吸取教训和提炼经验，以便在今后的工作和生活中更好地运用细节管理的原则和方法。
细节决定成败主题班会教案
细节决定成败主题班会教案引言：细节是构成整体的重要组成部分，它们在决定成功与失败之间起着至关重要的作用。
因此，我们应该培养学生对于细节的关注和重视，使他们在学习与生活中都能够注重细节，从而取得成功。
本次主题班会将以“细节决定成败”为主题，向学生们传达细节重要性的观念，并帮助他们培养细致入微的观察力和专注力。
主要内容：一、分享成功案例（300字）我们将从成功的案例出发，向学生们阐述细节决定成败的理念。
通过介绍像苹果公司的创始人史蒂夫·乔布斯这样的成功人士，我们可以看到他们之所以能够成就非凡，其中的关键就在于他们注重每一个细节。
从产品设计到用户体验，他们一丝不苟地追求完美，并且愿意在细节上花费额外的时间和精力。
二、游戏互动环节（400字）为了让学生们更深入地理解细节对于成败的影响，我们将组织一场有趣的游戏互动环节。
在这个环节中，我们将给每个学生一份任务，要求他们在规定的时间内参观学校某个区域，并找出尽可能多的细节。
通过这个活动，我们旨在培养学生们的观察力和专注力，让他们认识到即使是微小的细节也可能对结果产生巨大的影响。
三、细节决定成败案例分析（400字）在这一环节中，我们将选取现实生活中的一些案例，以小组形式进行分析。
例如，一名选手在比赛中输掉比赛的原因可能并不是他实力较弱，而是在关键时刻忽视了一些细节。
通过分析这些案例，我们希望学生们能够认识到细节决定成败的重要性，并且将其应用到自己的学习和生活中。
四、细致入微的关爱（300字）除了在学习和工作中，细节也在我们的日常生活中扮演着重要的角色。
在这一环节中，我们将鼓励学生们在日常生活中注重细节，关心他人的感受。
例如，在我们的班级中，我们可以和同学们共同制定班级规定，要求大家在各种场合中注意细节，比如礼貌、整洁、文明等方面。
这样做不仅能够提高班级整体素质，也培养了同学们的关心他人、注重细节的良好习惯。
五、总结与反思（100字）通过本次主题班会，我们希望学生们能够意识到细节对于成败的重要性，并且能够在学习和生活中注重细节。
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案例《细节决定成败》
每周一节的“驶进心灵港湾”（即与班主任说心里话）又开始了。
以前总是采取座谈式，我坐在中间，学生围着我，谈天说地，彼此倒也收获不少，但我总觉得思维含量并不高。
这次采取了“独立写”的形式，提出了不允许交头接耳，最好用三言两语说一名真心话来“帮助帮助我们的大朋友”的要求。
而且教室布置得也十分温馨，这样主要是为了减少学生的顾虑，让他们能畅所欲言。
结果，两位学生的真心话给了我不少启迪。
一个学生写道：“您平时待我们像朋友，从不大声地斥责批评我们，但我实在有些怕您！”另一个学生写道：“造句的感觉真舒服！我真喜欢上您的用词说话课。
”
乍一看到这两条“一怕”“一赞”的意见，颇为纳闷。
平时我从未声色俱厉，学生何怕之有？何况我平时待他们还不错；造句又有什么好舒服的？接着，我回顾了这两个学生的学习情况，惊奇地发现前一个学生的成绩是每况愈下，而后一个却突飞猛进。
何不找他们聊一聊呢？
于是师生间有了一次发人深省的谈话。
我先找了那个说“怕我”的学生。
“老师哪些地方使你怕了？”
“造句。
”
“造句有什么可怕？”
“不可怕。
”
“嗯？”
“记得有一次用‘发现’造句，我是这样造的：‘我发现大母鸡在草垛边转’。
您听后，微笑着示意我坐下，然后您轻轻地说了一句。
‘一年级的孩子也造得出’，我感到您的笑是冷的。
”晶莹的泪水已盈满学生的眼眶。
“您不知道当时我是多么的伤心，要知道这可是我的真正‘发现’呀！”他说着泪如泉涌了，“以后……我就特别怕上您的语文课了。
”看得出，这是他从心底流出来的泪水。
当时我也许确实是无意的，因而已没有一点印象，他却记忆犹新。
接着我又问了那个“赞”我的学生，他一点也不怕造句。
我忙问其原因，他说，自从那天他用“发现”造了“我发现地球绕太阳转的现象”的句子，老师热情表扬他后，他学语文便有了一种神奇的力量，心中仿佛升起了一轮太阳，所以他说造句的感觉真舒服。
听完两个学生的叙述，我都大吃一惊，终于明白了这两个学生近期的语文学习成绩为什么一个每况愈下，一个却突飞猛进的原因了。
这一“赞”一“怕”，促使我认真反思，让我顿有所悟……
[分析]
教师们开始注意学生的课堂感受和处境了。
因为其中包含着学习过程中的态度、情感和价值观。
这则案例，可以说是教师对“关注学生学习”的典型案例。
行为主义心理学认为：惩罚会削弱人的某种行为，而奖励则会强化某种行为。
在本案例中“怕”的学生，是因为受到了惩罚，而且是一种心灵的惩罚，从此失去了学习的兴趣，每况愈下；而“赞”的学生，是因为受到了教师的“激励”，从而强化了他的创新意识，挖掘他的内心世界，活跃他的各种思维。
对“怕”的学生，看似不经意的否定，差点扼杀了其语文学习的兴趣；那个“赞”的学生，老师应该提出更高的要求。
古人云：“亲其师，则信其道；隐其学，则疾其师。
”如
何让学生们能“亲其师”而不“隐其学”呢？关键还在于如何保护好同学们的学习热情，鼓励他们发现，鼓励他们创新。
可见教师的行为与学生的学习兴趣二者的关系是多么的紧密。
这则案例告诉我们：教师本身是否具有创造性和教师是否正确地评价学生的创造力是多么重要。
苏霍姆林斯基说：“老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。
”当教师不理解或不重视学生的创造性的行为时，学生就会与教师处于一种“隔阂”状态。
相反，如果一个教师要创造性地把学生带入知识的殿堂，自己就必须努力生活在学生之中，“蹲下身子”和他们一起去感受生活，甚至不耻下问，做学生的学生，达到教学相长的目的。
可见，做一个创造性的教师是多么的重要。
因此，作为教师就必须努力把那种封闭的习惯性思维变为开放创造性思维，尽可能把这种新观念以及科学方法，有意识地移植到教育活动中去，建立一个适合创造活动、有助于维护学生个人自尊心的环境。
这样，师生间就能互相尊重、齐心协力，创造出和谐的教与学的环境，学生才能大胆发表自己的意见。
另外，在这则案例中，老师以“驶进心灵港湾”的形式和学生进行交流，并从中发现自己教育的不足之处，对常规教学进行深入反思，积极改进教学，更新教育观念的做法，也值得我们借鉴。