2015届高三一轮总复习 酸碱中和滴定
高考化学第一轮复习 酸碱中和滴定、胶体课件

• 某校课外小组同学制备Fe(OH)3胶体,并研 究该胶体的性质。该小组同学采用了以下 操作制备胶体,请将空白处填写完整。
• (1)取一个烧杯,加入20 mL蒸馏水,加热 至沸腾,然后向烧杯中滴加1~2 mL饱和 ________溶液,继续煮沸,待 ____________后,停止加热。
• (2)取20.00 mL待测盐酸放入锥形瓶中,并 滴加2~3滴酚酞作指示剂,用自己配制的 NaOH标准溶液进行滴定。重复上述滴定操 作2~3次,记录数据如下。
实验编号
NaOH溶液的浓度 滴定完成时NaOH溶液滴 待测盐酸的体积
(mol·L-1)
入,的体积(mL)
(mL)
1
0.10
2
0.10
3
0.10
或量筒)、滴定管夹、铁架台(、酚酞锥或形甲瓶基橙、溶液) 烧杯。
• ②试剂:标准液、待测液、指示剂
•
。
• (5)操作
• ①准备:滴定管的洗—查—润—加—赶—调。
• a.洗涤滴定管(不悬液珠,不成股流下) 。
• b.检查:活塞是否灵活,是否漏液,若
活塞不灵活或漏液,酸式滴定管可在旋塞
上涂凡士林,碱式滴定管换2玻~3璃圆球或换
• A.溶液是电中性的,胶体是带电的
• B.通电时,溶液中的溶质粒子分别向两 极移动,胶体中的分散质粒子向某一极移 动
• C.溶液中溶质粒子的运动有规律,胶体 中分散质粒子的运动无规律,即布朗运动
• D.一束光线分别通过溶液和胶体时,后
• 【解析】 A项,胶粒带电,而胶体是电 中性的。B项,溶液中溶质若是非电解质 ,通电时不向两极移动,胶体中分散质粒 子不带电时,不向某一极移动。C项,溶 液中溶质粒子运动也无规律。D项,胶体 有丁达尔效应而溶液没有,故选D。
酸碱中和滴定高三复习.pptx

三、步骤
1、滴定前的准备: ①查漏 ②洗涤③润洗 ④注液 ⑤排气泡 ⑥调整液面 ⑦读数
2、滴定:
如:用盐酸标准溶液滴定未知浓度NaOH (1).用碱式滴定管量取(或用移液管移取)10mL待 测NaOH溶液注入洁净的锥形瓶中,并加入2~3滴酚 酞作指示剂。 (2).把锥形瓶放在滴定管的下面,用盐酸标准溶液滴 定至终点并记下滴定管液面的刻度V2. (3).重复操作3次,求平均值。
酸碱中和滴定
一、原理 二、药品和主要仪器
1.试剂:标准溶液(已知浓度的某溶液)、 待测溶液(要测浓度的某溶液), 指ห้องสมุดไป่ตู้剂(酚酞)。
2.主要仪器: 酸式滴定管(不能盛放碱性溶液)、碱式滴定管(不能盛 放酸性溶液和KMnO4等氧化剂)、锥形瓶、铁架台、滴定 管夹、烧杯等.
滴定管的特点和使用方法:
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注意:手:_____________眼:__________ 滴定终点的判断:________________
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四、误差分析 :
(1).盛标准液的滴定管水洗后未用标准液润洗. (2).滴定前,盛标准液的滴定管尖嘴处有气泡就进行滴定, 到终点后消失. (3).锥形瓶用待测液进行润洗. (4).滴定后,滴定管的尖嘴处悬有标准液液滴。 (5).滴定后,仰视滴定管读数。 (6).滴定前,俯视滴定管读数。 (7).滴定前俯视读数,滴定后仰视读数。 (8). 盛待测液的滴定管水洗后未用待测液润洗即取待测液 (9).滴定时,待测液溅出了锥形瓶 。
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2015届高考化学一轮复习演练:26 溶液的酸碱性酸碱中和滴定.pdf

1.正误判断正确的划“√”错误的划“×” (1)(2013·高考天津卷)向蒸馏水中滴加浓H不变( ) (2)(2013·高考福建卷)室温下对于0.10 mol·L-1的氨水加水稀释后溶液中(NH)·c(OH-)变大( ) (3)(2012·高考重庆卷)25 ℃时用醋酸溶液滴定等浓度的NaOH溶液至pH=7醋酸( ) (4)(2012·高考福建卷)25 ℃与60 ℃时水的pH相等( ) (5)(2012·高考福建卷)中和等体积、等物质的量浓度的盐酸和醋酸所消耗的NaOH)相等( ) (6)(2012·高考浙江卷)用0.2000 mol·L-1标准溶液滴定HCl与CH的混合液(混合液中两种酸的浓度约为0.1 mol·L-1)至中性时溶液中的酸末被完全中和( ) (7)(2012·高考浙江卷)常温下将pH=3的醋酸溶液稀释到原体积的10倍后溶液的pH=4( ) (8)(2012·高考山东卷)中和滴定实验时用待( ) 答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√ (6)√ (7)× (8)× 2(2012·高考上海卷)水中加入下列溶液对水的电离平衡不产生影响的是( ) 溶液 B.KF溶液 (SO4)2溶液 D.NaI溶液 解析:选D。
NaHSO电离生成的H+能抑制水的电离选项A错误;KF电离生成的F-能水解生成弱电解质HF从而促进水的电离选项B错误;KAl(SO)2电离出的Al+能水解生成Al(OH)从而促进水的电离选项C错误;NaI是强酸强碱盐不水解且电离出的Na+和I-对水的电离平衡没有影响选项D正确。
3(2013·高考大纲卷)下图表示水中(H+)和c(OH-)的关系( ) 两条曲线间任意点均有(H+)×(OH-)= B.M区域内任意点均有(H+)<(OH-) 图中< D.XZ线上任意点均有pH=7 解析:选D。
高三化学第一轮总复习 课题60 酸碱中和滴定

高三化学第一轮总复习课题60 酸碱中和滴定一.学习目标:1.掌握中和滴定的基本反应原理和基本操作2.了解酸式碱式滴定管锥形瓶等仪器的构造及使用方法3.会根据中和滴定测得的实验数据进行结果的分析和计算处理二.重点难点:操作要点及误差分析三.知识复习:1、定义:用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)浓度的实验方法。
2、原理:H+ + OH-= H2O1mol 1molC1V1C2V2C1V1=C2V2其中C1、V2已知,只要测量出V1,即可得未知酸或碱溶液的浓度C2。
说明:完全中和的含义为:n H+=n OH—,而不是pH=7HCl NaOH H2SO42NaOH H3PO43NaOH3、滴定终点的确定:选择合适的指示剂指示剂选取的原则:一般要求指示剂颜色变化明显,变色pH范围窄,指示准确;石蕊因变色pH (5-8)范围宽及人的肉眼对红—紫—蓝的颜色变化不敏感,一般不作滴定指示剂,强酸与强碱间的相互滴定选择酚酞即可,强酸与弱碱及强碱与弱酸之间的滴定要求指示剂变色的pH范围尽可能与生成盐的水解得到溶液的pH吻合,以保证中和反应完全,指求剂指示准确。
另外滴定终点也不是恰好完全中和,,酸或碱都会相应过量或不足,但在允许实验误差范围之内。
4、操作步骤(以标准盐酸滴定氢氧化钠为例)Ⅰ、准备(1)滴定管①检验酸式滴定管是否漏水②洗涤滴定管后要用标准液洗涤2~3次,并排除滴定管尖嘴处的气泡(若用碱式滴定管量待测液也要洗涤碱式滴定管)③用漏斗注入标准液至“0”刻度上方2~3cm处;④将液面调节到“0”刻度(或“0”以下某一刻度)记下刻度(2)锥形瓶:只用蒸馏水洗涤,不能用待测液润洗注意:待测液可以放在滴定管中也可以放在锥行瓶中(3)移液管(或碱式滴定管)用来量取少量的溶液,其洗涤方法与滴定管相同Ⅱ、滴定①用碱式滴定管(或移液管)取一定体积待测液于锥形瓶中,滴入2~3滴指示剂。
②用左手握活塞旋转开关,右手不断旋转振荡锥形瓶,眼睛注视锥形瓶中溶液的颜色变化,半分钟内不褪色,记下刻度Ⅲ、计算每个样品滴定2——3次,取平均值求出结果。
高三化学上学期第一轮复习酸碱中和滴定

酸碱中和滴定
高三化学组
一、酸碱中和滴定 1、定义:用已知物质的量的浓度的酸(或碱)来测定 未知浓度的碱(或酸)的方法 2、原理:在酸碱中和反应中,使用一种已知物质的量 浓度的酸或碱溶液跟未知浓度的碱或酸溶液完全中和, 测出二者的体积,根据化学方程式中酸和碱的物质的量 的比值,就可以计算出碱或酸的溶液浓度。
“恰好完全反应”与“溶液呈中性”两句话的区别
HCl + NH3· H2O = NH4Cl + H2O 1mol 1mol 1mol
恰好完全反应,PH≠7
溶液呈中性,碱肯定过量
3、公式:
c酸v酸=c碱v碱(一元酸和一元碱)
4、实验的关键: (1)准确测量参加反应的两种溶液的体积 (2)准确中和反应是否恰好完全反应 5、实验仪器及试剂: 仪器:酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、 铁架台、 滴定管夹、烧杯、白纸
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
调节滴定管中液面高度,在“0-1”ml之间,并记下读数
6、取液 : (1)从碱式滴定管中放出25.00ml氢氧化钠溶液于锥形瓶中
(2)滴入2滴酚酞试液,将锥形瓶置于酸式滴定管下方 ,并在瓶底衬一张白纸。
控制酸式滴定管活塞 7、滴定:左手_____________________________ ,右手
拿住锥形瓶瓶颈, 边滴入盐酸,边不断顺时针方向摇动, ________________________________________________ 要始终注视锥形瓶溶液的颜色变化。 眼睛_______________________________________
8、记:当看到加一滴盐酸时,锥形瓶中溶液红色突变 无色时,停止滴定,准确记下盐酸读数,并准确求得 滴定用去的盐酸体积。
2015届高考化学总复习 第七章 第二节水溶液 酸碱中和滴定精讲课件

测定、pH计测定。目前中学较为常用的是前两种,即用酸碱
指示剂进行定性和半定量测定及用 pH试纸对溶液的pH进行粗 略的定量测定。
【例2】
行检测:
有一学生在实验室测某溶液的pH值,实验时,他先
用蒸馏水润湿pH试纸,然后用洁净干燥的玻璃棒蘸取试样进
(1)该学生的操作是________(填“正确的”或“错误的”),其 理由是________________________。
L 混合 ( 设混合后溶液的体积为原两溶液体积之和 ) ,所得混 合溶液的pH=2,则V1V2=__________。此溶液中各种离子
的浓度由大到小的排列顺序是________________。
0.1 V2-0.1 V1 V1 9 -2 解析:(3)据 = 10 , = 。设 NaOH、 V2 11 V1+V2 + H2SO4 的体积分别为 9 L、11 L,则混合溶液中 n(Na )=0.1 -1 0.1 mol· L - - mol· L 1×9 L=0.9 mol,n(SO2 ×11 L=0.55 4 )= 2 + - mol,n(H )=0.01 mol· L 1×20 L=0.2 mol,故离子浓度由大 + + - 2- 到小排列顺序为:c(Na )>c(SO4 )>c(H )>c(OH )。 答案:(1)> 温度升高,水的电离程度增大,离子积增 大 (2)1 000∶1 + + - 2- (3)9 11 c(Na )>c(SO4 )>c(H )>c(OH )
____________________________。 (2)25 ℃下,某Na2SO4溶液中c(SO)=5×10-4mol· L-1,取该溶 液1 mL,加水稀释至10 mL,则稀释后溶液中c(Na+)c(OH-)= __________。
2015届高考化学总复习 第七章 第二节水溶液 酸碱中和滴定学案
第二节 水溶液 酸碱中和滴定梳理基础一、水的电离 1.电离方程式。
水是一种极弱的电解质,电离方程式为________________,简写为________________。
2.纯水在室温下的有关数据。
(1)c (H +)=c (OH -)=________ mol·L -1。
(2)K W =c (H +)·c (OH -)=________。
(3)pH =7。
3.K W 的影响因素。
K W 只与温度有关,温度不变,K W _____;温度升高,K W ______,反之,K W ________。
二、溶液的酸碱性 1.溶液的酸碱性。
溶液的酸碱性取决于溶液中c (H +)和c (OH -)的相对大小。
(1)c (H +)________c (OH -),溶液呈酸性。
(2)c (H +)________c (OH -),溶液呈中性。
(3)c (H +)________c (OH -),溶液呈碱性。
2.pH 。
(1)定义式:____________。
(2)数值范围(室温下):________。
3.pH 试纸的使用方法。
把一小片pH 试纸放在__________上,用________蘸取待测液滴在干燥的pH 试纸上,试纸变色后,与________对比,即可确定溶液的pH 。
4.pH 简单计算:解答有关pH 的计算时,首先要注意温度,明确是25℃还是非25℃,然后判断溶液的酸碱性,再根据“酸按酸”,“碱按碱”的原则进行计算。
1.了解水的电离、离子积常数。
2.了解溶液pH 的定义。
3.了解测定溶液pH 的方法,能进行pH 的简单计算。
4.分析或处理实验数据,得出合理结论。
(1)强酸溶液:如浓度为c mol/L的H n A溶液,c(H+)=_______,所以pH=________。
,(2)强碱溶液:如浓度为c mol/L的B(OH)n溶液,c(OH-)=________,c(H+)=___________,所以pH=________。
2015届高三化学一轮复习学案:第34课时 酸碱中和滴定
第34 课时酸碱中和滴定复习目标 1.初步掌握中和滴定的原理和方法。
2.掌握有关滴定的计算复习重、难点中和滴定的原理和误差分析有关滴定的计算知识回顾酸碱中和滴定1.滴定原理酸碱中和滴定是指其原理为用一种已知物质的量浓度的酸(或碱)溶液跟未知浓度的碱(或酸)溶液完全中和,测出二者的体积,根据化学方程式中酸或碱物质的量的比值,计算出碱(或酸)溶液的浓度。
酸Hm R和碱M(OH)n反应,当恰好完全反应时,酸提供的H+的物质的量等于碱提供的OH-的物质的量,即:c(酸)·V(酸)·m = c(碱)·V(碱)·n2.仪器酸式滴定管、等。
3.指示剂与终点判断在实验室里选用的指示剂一般为,当用酸滴定碱时,恰好中和时颜色由色刚好褪去,且半分钟内不复现;当用碱滴定酸时,恰好中和时颜色由无色变为色,。
4.滴定操作步骤①准备②滴定5.误差分析交流与讨论例 1.酸碱完全中和时()A.酸和碱的物质的量一定相等 B.酸所提供的H+与碱提供的OH-的物质的量相等C.酸和碱的物质的量浓度相等 D.溶液一定呈中性例2 .在一支25 mL的酸式滴定管中盛入0.l mol/L HCl溶液,其液面恰好在5 mL的刻度处,若把滴定管中的溶液全部放入烧杯中,然后以 0.l mol/L NaOH 溶液进行中和。
则所需 NaOH 溶液的体积()A.大于20 mL B.小于20 mL C.等于20 mL D.等于5 mL例3.实验室常利用甲醛法测定(NH4)2SO4样品中氮的质量分数,其反应原理为:4NH4++6HCHO = 3H++6H2O+(CH2)6N4H+[滴定时,1 mol (CH2)6N4H+与 l mol H+相当],然后用NaOH标准溶液滴定反应生成的酸。
某兴趣小组用甲醛法进行了如下实验:步骤I 称取样品1.500 g。
步骤II 将样品溶解后,完全转移到250 mL容量瓶中,定容,充分摇匀。
高中化学一轮复习讲义(解析版):酸碱中和滴定
酸碱中和滴定【学习目标】1. 酸碱中和滴定的实验原理及误差分析2. 氧化还原反应滴定的分析和计算 ◆感知高考1.[2020·浙江1月选考,27]为测定FeC 2O 4·2H 2O(M =180g·mol -1)样品的纯度,用硫酸溶解6.300g 样品,定容至250mL 。
取25.00mL 溶液,用0.1000mol·L -1KMnO 4标准溶液滴定至终点。
重复实验,数据如下:已知:3MnO -4+5FeC 2O 4·2H 2O +24H +===3Mn 2++5Fe 3++10CO 2↑+22H 2O ,假设杂质不参加反应。
该样品中FeC 2O 4·2H 2O 的质量分数是________%(保留小数点后一位);写出简要计算过程:________________________________________________________________________。
【答案】 95.2 0.1000mol·L -1×20.00×10-3L ×53×25025.00×180g·mol-16.300g ×100%≈95.2%【解析】第一次所用标准液为:19.98mL ,第二次所用标准液为22.40-1.26=20.14mL ,第三次所用标准液为:21.56-1.54=20.02mL ,第二次数据偏差较大舍去,所以所用标准液的体积为19.98mL+20.02mL=20.00mL2;根据方程式可知反应中存在数量关系:3MnO 4-~5242FeC O 2H O⋅,所以25mL待测液中所含242FeC O 2H O⋅的物质的量为:1350.1000mol L 20.0010L 3--⋅⨯⨯⨯,质量为13150.1000mol L 20.0010L 180g mol 3---⋅⨯⨯⨯⨯⋅,所以样品中242FeC O 2H O ⋅质量分数为13152500.1000mol L 20.0010L 180g mol 325.00100%95.2%6.300g ---⋅⨯⨯⨯⨯⨯⋅⨯=。
2015届高考化学一轮满分训练:8.1 水溶液 酸碱中和滴定.pdf
第八单元 物质在水溶液中的行为 第1讲 水溶液 酸碱中和滴定 (时间:45分钟,满分:100分) 一、选择题(本题包括10小题,每小题5分,共50分,每小题只有一个正确答案) 1.如图所示,能表示人体大量喝水时,胃液的pH变化的图像是( ) 解析:人体大量喝水时,胃液被冲稀,酸性减弱,pH增大,但不会呈碱性。
答案:A 2.(2014·浙江嘉兴月考)某学生用0.100 0 mol·L-1标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸,下列说法正确的是( ) A.本实验可选择石蕊作指示剂 B.锥形瓶用水洗净后再用待测液润洗2~3次 C.用移液管取盐酸后,垂直放入稍倾斜的锥形瓶中并使管尖与内壁接触 D.滴定过程中眼睛应始终注视滴定管内液面变化 解析:石蕊的变色很不明显,不适用于作中和滴定的指示剂,A项错误;中和滴定中锥形瓶洗净即可,不能用待测液润洗,B项错误;滴定过程中眼睛应始终观察锥形瓶中溶液的颜色变化,D项错误。
答案:C 3.现有两瓶温度分别为15 ℃和35 ℃,pH均为1的H2SO4溶液,两溶液的物理量相等的为( )A.c(H+)B.c(OH-)C.KWD.c水(H+) 解析:根据pH的计算式pH=-lgc(H+),可知A项正确;在不同温度下,水的电离程度不同,离子积常数不同,C项错误;由水电离的c(H+)等于溶液中的c(OH-),不相同,B、D两项错误。
答案:A 4.(2013·上海普陀二模)K、Ki、KW分别表示化学平衡常数、电离常数和水的离子积常数,下列判断正确的是( ) A.在500 ℃、20 MPa、5 L的密闭容器中进行合成氨的反应,使用催化剂后K值增大 B.室温下K(HCN)<K(CH3COOH),说明CH3COOH的电离度一定比HCN大 C.25 ℃时,pH均为4的盐酸和NH4I(aq)中KW不相等 D.2SO2+O22SO3达平衡后,改变某一条件K值不变,SO2的转化率可能增大、减小或不变 解析:化学平衡常数、水的离子积常数都只与温度有关,A、C两项错误;电离平衡常数越大,酸性越强,越易电离,但电离程度还与温度、浓度等有关,B项错误;D项因化学平衡常数不变,故改变的条件不是温度,正确。
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2015届高三一轮总复习 酸碱中和滴定1.中和滴定的概念及原理(1)概念:用已知物质的量浓度的酸(或碱)来测定未知物质的量浓度的碱(或酸)的方法。
(2)实质:中和反应。
(3)原理:由于酸、碱发生中和反应时,反应物间按一定的物质的量之比进行,基于此,可用滴定的方法确定未知酸或碱的浓度。
对于反应: HA + BOH====BA+H 2O1mol 1molC (HA).V (HA) C (BOH).V (BOH)即可得 C (HA).V (HA)=== C (BOH).V (BOH))HA ()BOH ()BOH ()HA (V V .CC(4)关键: ①准确测定两种反应物的溶液体积②确保标准液、待测液浓度的准确③滴定终点的准确判定(包括指示剂的合理选用)2.中和滴定所用仪器 酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、铁架台、滴定管夹、烧杯等3.试剂:标准液、待测液、指示剂;指示剂的作用:通过指示剂的颜色变化来确定滴定终点。
指示剂的选择:变色要灵敏、明显,一般强酸滴定强碱用甲基橙,强碱滴定强酸用酚酞。
4.指示剂的选择(1)滴定曲线请看两个实例实例1:用0.10mol/L NaOH 溶液滴定0.10mol/L HCl 溶液20.00mL实例2:用0.01mol/L NaOH 滴定20mL 0.10mol/L CH 3COOH 溶液由上表数据可看出:在滴定接近终点时,少加或多加0.02mL NaOH溶液,即一滴之差造成的误差在允许范围内,但pH值出现突变,因此选择指示剂时,应选择变色范围与滴定时pH值突跃范围相吻合的指示剂。
现将几种典型的滴定曲线画出如下图。
(2①酸碱滴定过程中,溶液的pH发生了很大的变化。
若用标准的强酸溶液滴定未知浓度的强碱溶液,则反应开始时溶液的pH很大,随着强酸的滴入,溶液的pH逐渐减小;当二者恰好中和时溶液的pH为7;当酸过量一滴时,溶液立即变为酸性。
若用强碱滴定强酸则恰恰相反。
②根据滴定过程中的pH变化及酸碱指示剂在酸性或碱性溶液中的颜色变化,只要选择合适的指示剂,即可准确判断中和反应是否恰好进行。
在实验室里选用的指示剂一般为酚酞,当用酸滴定碱时,恰好中和时颜色由红色刚好褪去;当用碱滴定酸时,恰好中和时颜色由无色变为浅红色。
由滴定曲线可知:(1)滴定时选用的指示剂一般有酚酞和甲基橙,石蕊试液由于变色不明显,在滴定时不宜使用。
指示剂的颜色变化要灵敏,变色范围最好接近等当点(化学计量点)。
(2)强酸和强碱中和滴定时,可选用酚酞或甲基橙;(3)强酸和弱碱中和滴定时,可选用甲基橙(生成的盐水解呈酸性,甲基橙的变色范围为3.1~4.4,落在酸性范围之内);(4)弱酸和强碱中和滴定时,可选用酚酞(生成的盐水解呈碱性,酚酞的变色范围为8~10,落在碱性范围内)。
因为在滴定终点时浅色变成深色更易于观察,因此,碱滴定酸宜用酚酞作指示剂,酸滴定碱宜用甲基橙作指示剂。
(5)需要指出的是滴定所用指示剂的用量一般为2滴,不能太多或太少。
因为酸碱指示剂属有机酸或有机碱,指示剂也参与反应,在变色过程中消耗标准溶液。
若指示剂用量太多,则消耗掉的标准溶液也有所增多,会导致误差;若指示剂用量太少,其颜色变化不明显,致使终点提前或延迟,使实验误差增大。
5.中和滴定实验主要仪器的使用①中和滴定中使用的滴定管分酸式和碱式两种,使用时不能混用。
酸式滴定管还可用于盛其他酸性或具有强氧化性的物质,碱式滴定管还能用于盛装其他碱性物质。
②中和滴定中有关仪器的洗涤,滴定管在使用前经检查后要进行洗涤,须先用自来水洗(必要时用特殊试剂洗)再用蒸馏水洗,然后再用待盛液润洗2~3次。
但锥形瓶用蒸馏水洗净后不能再用待盛液润洗,否则将会引起误差。
③要注意滴定管的刻度,0刻度在上,往下越来越大,全部容积大于它的最大刻度值,因为下端有一部分没有刻度。
滴定时,所用溶液不得超过最低刻度,也不得一次滴定使用两滴定管酸(或碱),也不得中途向滴定管中添加。
6.中和滴定的操作(以标准盐酸滴定NaOH 为例)Ⅰ、滴定前的准备:查漏、洗涤、润洗、充液(赶气泡)调液面、读数。
(1)滴定管:①检验酸式滴定管是否漏水 ②洗涤滴定管后要用标准液洗涤2~3次,并排除管尖嘴处的气泡③注入标准液至“0”刻度上方2~3cm 处 ④将液面调节到“0”刻度(或“0”刻度以下某一刻度)(2)锥形瓶:只用蒸馏水洗涤,不能用待测液润洗Ⅱ、滴定:移液、滴加指示剂、滴定至终点、读数。
①用碱式滴定管取一定体积的待测液于锥形瓶中,滴入1~2滴指示剂②用左手握活塞旋转开关,右手不断旋转振荡锥形瓶,眼睛注视锥形瓶中溶液颜色变化至橙色或粉红色出现,记下刻度。
Ⅲ、计算:每个样品滴定2~3次,取平均值求出结果。
Ⅳ、注意点:①滴速:先快后慢,当接近终点时,应一滴一摇②终点判断:当最后一滴刚好使指示剂颜色发生明显的改变而且半分钟内不恢复原来的颜色,即为滴定终点。
7.中和滴定的误差分析原理:滴定待测液的浓度时,消耗标准溶液多,则结果偏高;消耗标准溶液少,则结果偏低。
从计算式分析,当酸与碱恰好中和时,有关系式:c (标)·V (标)·n (标)=c (待)·V (待)·n (待)(c 、V 、n分别表示溶液物质的量浓度,溶液体积,酸或碱的元数)。
故c (待)=)()()()()(待待标标标n V n V c ⋅⋅⋅,由于 c (标)、n (标)、V (待)、n (待)均为定值,所以c (待)的大小取决于V (标)的大小,V (标)大,则c (待)大,V (标)小,则c (待)小。
8.中和滴定过程中的pH 变化和滴定终点的判断9.中和滴定实验中的误差因素以一元酸和一元碱的中的滴定为例定读标测读标定测V V .C C V .C V .C ==因C 标、V 定分别代表标准液浓度、所取待测液体积,均为定值,代入上式计算。
但是实际中C 标、V 定都可能引起误差,一般可把各因素引起的误差转嫁到V 读上,若V 读偏大,则测定结果偏大;若V 读偏小,则测定结果偏小,故通过分析V 读的变化情况,可分析滴定的误差。
0 刻度由小到大 上 下 误读及结果: 若起始平视,终仰视,则V 读偏大C 测偏大 若起始平视,终俯视,则V 读偏小C 测偏小 若先仰后俯,则V 读偏小,C 测偏小 若先俯后仰,则V 读偏小,C 测偏大 引起误差可能因素有以下几种:酸碱中和滴定实验中的误差因素主要来自以下6个方面。
(一)仪器润洗不当1.盛标准液的滴定管用蒸馏水洗涤后未用标准液润洗。
分析:这时标准液的实际浓度变小了,所以会使其用量有所增加,导致c待测液(物质的量浓度)的测定值偏大。
2.盛待测液的滴定管或移液管用蒸馏水洗涤后未用待测液润洗。
分析:这时实际所取待测液的总物质的量变少了,所以会使标准液的用量减少,导致c 待测液的测定值偏少。
3.锥形瓶用蒸馏水洗涤后再用待测液润洗。
分析:这时待测液的实际总量变多了,使标准液的用量增加,导致c 待测液的测定值偏大。
(二)读数方法有误 视(读数)10 (刻度直视)注意:①滴定管中液体读数时精确到0.01mL②一般需滴定2-3次,取其平均值1.滴定前仰视,滴定后俯视。
分析:由图1可知:仰视时:观察液面低于实际液面。
俯视时:观察液面高于实际液面。
所以滴前仰视V 前液偏大,滴后俯视V 后测偏小。
这样V 标准液(V 标=V 后测-V 前测)的值就偏小,导致c 待测液偏小。
2.滴定前俯视,滴定后仰视分析:同理推知V 标准液偏大,c 待测液偏大。
(三)操作出现问题1.盛标准液的滴定管漏液。
分析:这样会增加标准液的实际用量,致使c 待测液的测定值偏大。
2.盛待测液的滴定管滴前尖嘴部分有气泡,终了无气泡(或前无气泡后有气泡)。
分析:对于气泡的前有后无,会把V 标准液的值读大,致使c 待测液的值偏大。
反之亦反。
3.振荡锥形瓶时,不小心将待测液溅出。
分析:这样会使待测液的总量变少,从而标准液的用量也减少,致使c 待测液的值偏小。
4.滴定过程中,将标准液滴到锥形瓶外。
分析:这样会增加标准液的用量,使c 待测液的值偏大。
5.移液时,将移液管(无“吹”字)尖嘴处的残液吹入锥形瓶中。
分析:这样会使待测液的总量变多,从而增加标准液的用量,致使c 待测液的值偏大。
6.快速滴定后立即读数。
俯视:看小 平视:正确 仰视:看大分析:快速滴定会造成:当已达终点时,尚有一些标准液附着于滴定管内壁,而此时立即读数,势必造成标准液过量,而导致c待测液的值偏大。
(四)指示剂选择欠妥1.用强酸滴定弱碱,指示剂选用酚酞。
分析:由于滴定终点溶液呈酸性,选用酚酞势必造成酸的用量减少,从而导致c待测液的测定值偏小。
2.用强碱滴定弱酸,指示剂选用甲基橙。
分析:同样,由于终点时溶液呈碱性,选用甲基橙也势必造成碱的用量减少,从而致使c弱酸的测定值偏小。
(注:①强酸滴定弱碱,必选甲基橙;②强碱滴定弱酸,必选酚酞;③两强相滴定,原则上甲基橙和酚酞皆可选用;④中和滴定,肯定不用石蕊)(五)终点判断不准1.强酸滴定弱碱时,甲其橙由黄色变为红色停止滴定。
分析:终点时的颜色变化应是由黄变橙,所以这属于过晚估计终点,致使c待测液的值偏大。
2.强碱滴定弱酸时,酚酞由无色变为粉红色时立即停止滴定(半分钟后溶液又变为无色)分析:这属于过早估计终点,致使c待测液的值偏小。
3.滴至终点时滴定管尖嘴处半滴尚未滴下(或一滴标准液附着在锥形瓶内壁上未摆下)分析:此时,假如把这半滴(或一滴)标准液滴入反应液中,肯定会超过终点。
所以,这种情况会使c待测液的值偏大。
(六)样品含有杂质用固体配制标准液时,样品中含有杂质。
1.用盐酸滴定含Na2O的NaOH样品。
分析:由于1 mol HCl~40 g NaOH,而1 mol HCl~31 g Na2O,所以实际上相当于NaOH质量变大了,最终使w(NaOH)的值偏大。
2.用含Na2CO3的NaOH标准液滴定盐酸。
分析:若以酚酞作指示剂,由于1 mol HCl~40 g NaOH而1 mol HCl~106 g Na2CO3~80 g NaOH,所以这实际上相当于V(NaOH)变大了,最终导致c盐酸的值偏大。
【例1】有①②③三瓶体积相等、浓度都是1 mol·L-1的HCl溶液,将①加热蒸发至体积减少一半,在②中加入少量CH3COONa固体(加入后溶液仍呈强酸性),③不作改变,然后以酚酞作指示剂,用NaOH溶液滴定上述三种溶液,所消耗的NaOH溶液的体积是()A.①=③>②B.③>②>①C.③=②>①D.①=②=③解析:这是一道有关化学实验、酸碱中和滴定、电离平衡移动、盐类水解等的综合题。
“陷阱”设在①中,蒸发时溶液中的水分子和HCl分子将同时挥发出来,溶液中盐酸浓度要降低;对于②中加入CH3COONa 固体,CH3COO-+H+CH3COOH,但用NaOH溶液中和时,CH3COOH也同时被中和,所以消耗NaOH 的体积不会变化。