策划方案中小学生航模比赛活动方案
学校航模比赛策划书3篇
学校航模比赛策划书3篇篇一《学校航模比赛策划书》一、活动背景航模运动作为一项集科技、竞技、趣味于一体的体育运动，深受广大学生的喜爱。
为了丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，特举办本次学校航模比赛。
二、活动主题放飞梦想，挑战自我三、活动目的1. 激发学生对航模运动的兴趣，培养学生的科技创新意识和实践能力。
2. 提高学生的团队合作精神和竞争意识，增强学生的自信心和勇气。
3. 展示学校航模教育的成果，促进学校航模运动的发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场六、参与人员全校学生七、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏和教学楼等显眼位置。
利用学校广播、班级群等渠道进行宣传，介绍比赛的时间、地点、项目和规则等。
组织学生观看航模表演视频，激发学生的兴趣。
2. 场地准备清理操场，确保场地平整、无障碍物。
划分比赛区域，设置起点、终点、起飞区、降落区等。
安装航模比赛所需的设备和器材，如跑道、计时器、评分表等。
3. 人员安排成立比赛组委会，负责比赛的组织、协调和管理工作。
招募志愿者，协助比赛的各项工作，如裁判、计时、计分、安全保障等。
培训志愿者和参赛学生，熟悉比赛规则和操作流程。
4. 器材准备购买或借用航模比赛所需的器材和设备，如航模飞机、遥控器、电池、充电器等。
检查器材和设备的性能和安全性，确保比赛的顺利进行。
5. 奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，颁发证书和奖品。
设立最佳创意奖、最佳飞行技巧奖、最佳团队合作奖等单项奖，颁发证书和奖品。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍比赛的目的、意义、流程和规则。
学校领导致辞，鼓励学生积极参与比赛，发扬拼搏精神。
参赛学生代表宣誓，遵守比赛规则，尊重裁判和对手。
航模表演，展示航模飞机的精彩飞行。
2. 比赛环节分组比赛：根据参赛学生的年级和性别，将学生分成若干组进行比赛。
比赛项目：固定翼飞机直线飞行比赛：参赛学生操控固定翼飞机在规定的跑道上进行直线飞行，比赛距离和时间由裁判设定，根据飞机飞行的距离和时间进行评分。
学生航模活动策划方案
学生航模活动策划方案一、活动背景和目的航空模型是展现航空科学的一种形象化展现方式，通过模型的飞行能够直观地展示飞机的构造和飞行原理，对于培养学生的科学兴趣和创新意识有着重要的作用。
本次活动旨在通过组织学生航模活动，培养学生的航空科学兴趣，激发学生的创新思维和动手能力，同时也提供了一个锻炼学生团队合作和组织能力的机会。
二、活动时间和地点1. 活动时间：活动预计在学期末进行，以确保学生能够有足够的时间进行准备和调试。
具体时间根据学校的课程安排而定，一般为一个周末或一个节假日。
2. 活动地点：活动地点选择在学校的操场或其他宽敞的户外场地，以保证学生有足够的空间进行飞行实验和比赛。
三、活动流程1. 报名阶段：在活动开始前，通过学校内部宣传和通知，组织学生填写报名表格，并在规定时间内进行报名。
报名表格中应包括学生的姓名、班级、联系方式等基本信息，以便活动组织者进行后续联系和安排。
2. 培训阶段：在报名结束后，活动组织者安排航模专家进行培训。
通过讲解航模的基本知识和飞行技巧，提供学生所需的飞行器材和工具，并帮助学生进行组装和调试。
3. 实践阶段：在学生完成培训后，他们将有一定的时间进行实践和调试。
组织者可以设置一个时间段，让学生在此期间进行实践和调试，并提供必要的指导和帮助。
4. 比赛阶段：在实践阶段结束后，进行模型飞行比赛。
比赛可以设置多个项目，例如最远飞行、最准确降落等。
通过比赛的方式，激发学生的竞争意识和动力。
5. 结果评选和奖励：比赛结束后，根据比赛结果进行评选并颁发奖励证书和奖品。
评选可以根据比赛项目设定运动员的飞行距离、准确度等指标，以确保评选的公平公正。
四、活动宣传和参与1. 学校宣传：活动组织者可以通过学校的电子公告栏、学校网站等渠道进行活动宣传，以吸引更多的学生参与此次活动。
2. 班级宣传：为了确保活动的顺利进行，活动组织者可以要求每个参赛班级派出一名班级代表，负责活动的组织和宣传工作。
3. 参赛要求：为了保证活动的顺利进行，活动组织者可以设定参赛要求，例如学生必须具备一定的学习成绩，或者具备一定的航模基础知识等。
航模比赛活动策划书3篇
航模比赛活动策划书3篇篇一《航模比赛活动策划书》一、活动主题“放飞梦想，逐梦蓝天”二、活动目的本活动旨在普及航空航天科技知识，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科学素质和综合素质。
同时，通过比赛活动，加强青少年之间的交流与合作，增进友谊，促进航空模型运动的发展。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 参赛对象：全市中小学生2. 参赛人数：根据实际情况而定五、活动内容1. 航模比赛项目：固定翼飞机模型飞行比赛直升机模型飞行比赛多轴飞行器模型飞行比赛其他航空模型比赛项目（根据实际情况而定）2. 活动流程：开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请嘉宾致辞。
比赛环节：根据比赛项目和规则，组织参赛选手进行比赛。
颁奖仪式：颁发比赛奖项，表彰优秀选手和团队。
3. 活动安排：前期准备：确定活动时间、地点和比赛项目，发布活动通知，组织报名工作。
活动当天：安排活动现场布置、设备调试、人员分工等工作。
六、活动规则1. 比赛规则：根据不同的比赛项目，制定相应的比赛规则和评分标准。
2. 参赛要求：参赛选手需按照比赛项目要求，自备航模器材和设备。
参赛选手需遵守比赛规则和安全规定，确保比赛过程安全有序。
比赛成绩将由专业评委根据选手的表现进行评定。
七、奖项设置1. 个人奖项：根据比赛项目设置一、二、三等奖和优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 团体奖项：根据参赛团队的总成绩设置团体一、二、三等奖和优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 设备和器材费用：[设备金额]3. 奖品和证书费用：[奖品金额]4. 宣传和推广费用：[宣传金额]5. 其他费用：[杂支金额]总预算：[总金额]九、注意事项1. 活动现场设置医疗急救点，配备必要的医疗设备和人员，确保参赛选手的安全。
2. 活动期间，加强安全管理，设置安全警示标识，提醒参赛选手和观众注意安全。
策划方案中小学生航模比赛活动方案
策划方案中小学生航模比赛活动方案一、活动背景随着科技的快速发展和社会的进步，航空运输和科技应用在人们生活和社会经济领域中都占据着重要的地位。
因此，为了培养青少年对于航模的认知和了解飞行器的基本原理以及发展飞行器设计的兴趣，本次活动即为小学生航模比赛。
二、活动目的1. 培养学生对于航模的兴趣,提高学生动手实践能力和创新能力；2. 培养学生自己动手设计和制作的能力，培养学生研究和探索的能力；3. 扩大学生对于航空领域的认知，拓宽学生视野；4. 培养学生的团队协作和交流能力。
三、活动时间2021年5月15日（周六）（一个上午）四、活动地点地点为学校体育场五、活动形式1. 比赛分为两个环节：自制航模测试和飞行器操纵。
2. 比赛分为团队赛和个人赛。
六、比赛组织1. 比赛分为小学三年级、小学四年级、小学五年级三个年级组，每个年级组分为团队赛和个人赛，一人组为一个团队。
2. 团队赛：每个团队由3人组成（可以自愿组队或者随机分配），依次进行比赛，每个团队进行两轮飞行，评分总分取最高分。
3. 个人赛：每个年级选出前三名进行决赛，由参赛者从场地一端起跑到终点，设立一个标志点后开始操纵飞行器进行比赛。
4. 评分细则：（1）自制航模测试（50分）：包括外观设计、飞行器机能、动力系统、平衡性，各项得分成绩进行累加。
（2）飞行器操纵（50分）：包括空中飞行高度、时长、落差度、飞行稳定性等，各项得分成绩进行累加。
5. 获胜者颁奖：根据比赛成绩进行计分，分别颁发团队赛和个人赛的前三名荣誉证书和奖章。
七、活动物资准备1. 航模相关物资：各年级组航模搭建套件（飞机机身、机件、螺旋桨等）、电池、电线、电机、螺丝刀、电钻、胶水等。
2. 操纵飞行器物资：操纵杆、遥控器、手持发射器、飞行器。
八、安全保障1. 确认场地环境，通过场地巡查确保场地的安全；2. 按照比赛规则，安排航模使用顺序；3. 恶劣天气如雨珠天气，停止比赛活动。
九、活动预算该活动主要预算涉及航模搭建套件、电池等材料，以及奖牌、荣誉证书、纪念品等。
中小学生航模比赛活动方案
中小学生航模比赛活动方案为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。
一、活动主题：飞越梦想二、参赛对象：镜湖区各中小学、幼儿园三、活动项目1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸）2、弹射飞机模型留空计时赛3、橡筋动力飞机模型留空计时赛4、遥控直升机表演赛四、比赛时间：XX年5月17日下午两点。
（幼儿园另行安排）五、活动地点：芜湖市三园小学六、比赛分组：此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。
a4纸折叠纸飞机：幼儿组、低年级组：1—3年级；弹射飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）橡筋动力飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）遥控直升机表演赛：高年级、中学组（3—9年级）七、参赛办法：1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。
2、幼儿园每项5人。
中、小学每项3人；3、参赛器材必须符合要求。
八、奖励办法（颁发奖状证书）单项奖：按参赛人数50%设奖。
最高每项一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名；优秀科技辅导员：5人九、相关要求1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。
以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。
2、各单位务必于XX年4月30日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。
3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。
4、各校领队负责学生的秩序维护。
二〇一三年四月十日附：规则a4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则1、材质为指定的a4纸张。
2、纸飞机只能通过折叠而成，可以撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。
3、必须由选手本人出手放飞。
4、飞机从离手开始计时，到飞机着陆止终止计时。
学生航模活动策划方案范文
学生航模活动策划方案范文一、活动背景及目的学生航模活动是指通过组织学生进行航空模型的制作、操控和比赛等活动，提供给学生一个开拓视野、培养兴趣、锻炼技能的平台。
航模活动能够培养学生的创新思维、动手能力和团队协作精神，有助于培养学生的科学素养和综合能力。
本次学生航模活动的目的是：1. 激发学生对航空模型制作的兴趣，培养学生的创造力和动手能力；2. 提高学生的团队协作意识和能力，培养学生的互助精神；3. 培养学生的科学素养，提高学生的系统思维和解决问题的能力；4. 开拓学生的视野，增强学生的国际交流意识和能力。
二、活动内容及安排1. 活动时间：本次活动将持续两个月，在学校的课余时间进行。
2. 航模制作讲座：在活动开始前，组织专业人士给学生讲解航模的制作过程和技巧，指导学生进行航模的制作。
讲座内容包括材料的选择、工具的使用、航模的结构和原理等。
3. 航模制作比赛：学生分组进行航模的制作比赛，每个小组由5-7名学生组成。
比赛时间为两周，小组成员要合理分工，共同制作出一架完整的航模。
评判标准包括航模的外观美观度、飞行稳定性、操控性等。
4. 航模操控训练：在航模制作比赛结束后，组织专业人士给学生进行航模操控训练。
学生将通过模拟飞行、实际操控等方式，提高自己的操控技能，锻炼对航模的灵敏度和响应能力。
5. 航模表演比赛：航模操控训练结束后，组织航模表演比赛。
比赛内容包括航模的飞行表演、航模的速度比拼、航模的准确性比赛等。
比赛中将评选出最佳表演奖、最高速度奖、最准确飞行奖等。
6. 航模展览：在比赛结束后，组织航模展览活动，展示学生制作的航模作品。
同时，邀请家长、教师和其他学生参观展览，并对展览作品进行评选和投票。
三、资源准备1. 教师资源：参与航模活动的教师应具有相关的航模知识和技能，能够对学生进行指导和培训。
2. 设备和材料：准备所需的航模制作工具、材料和设备，如刀具、胶水、木材等。
3. 场地：需要一间室内空间作为航模制作和操控的工作室，并为展览活动提供场地。
航天航模比赛方案策划书3篇
航天航模比赛方案策划书3篇篇一航天航模比赛方案策划书一、赛事主题“飞天梦想，科技启航”二、赛事目的本赛事旨在激发学生对航天科技的兴趣，提高学生的动手能力、创新思维和团队协作精神。
通过比赛，为学生提供一个展示自我才华的平台，同时也为推动我国航天事业的发展培养后备人才。
三、参赛对象全国中小学生四、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、比赛项目1. 火箭模型发射比赛：要求参赛学生制作火箭模型，并在规定场地进行发射。
2. 飞机模型飞行比赛：学生制作飞机模型，进行飞行距离、滞空时间等项目的比拼。
3. 航天知识竞赛：考察学生对航天科技知识的掌握程度。
4. 团队协作比赛：通过团队合作完成特定任务，考验学生的团队协作能力。
六、比赛规则1. 比赛将按照不同年龄段分组进行，确保比赛的公平性。
2. 每个项目将设立一、二、三等奖及优秀奖若干，颁发荣誉证书和奖品。
3. 参赛学生需遵守比赛规则，服从裁判指挥。
如有违规行为，将视情节轻重给予警告、扣分或取消比赛资格等处罚。
七、赛事安排1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]学生可通过学校、科技机构或官方网站报名参加比赛。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]针对参赛学生，组织航天科技知识培训和模型制作培训，邀请专业老师进行指导。
3. 比赛阶段：[比赛开始时间]-[比赛结束时间]按照比赛项目和赛程安排，进行现场比赛。
4. 颁奖阶段：[颁奖开始时间]-[颁奖结束时间]举行颁奖仪式，表彰获奖学生和团队。
八、宣传推广1. 制作宣传海报、宣传单页，在学校、科技馆、社区等场所张贴发放。
2. 利用电视、报纸、网络等媒体进行宣传报道。
3. 邀请学校老师、科技辅导员等参加赛事活动，扩大赛事影响力。
九、赛事预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 模型材料费用：[材料金额]3. 培训费用：[培训金额]4. 宣传费用：[宣传金额]5. 奖品费用：[奖品金额]6. 其他费用：[杂支金额]总预算：[总金额]十、注意事项1. 参赛学生需自行准备比赛所需的模型材料和工具。
航天航模比赛方案策划书3篇
航天航模比赛方案策划书3篇篇一《航天航模比赛方案策划书》一、比赛背景随着科技的不断发展，航天航模领域日益受到关注。
为了激发广大青少年对航天科技的兴趣，培养他们的创新思维和实践能力，特举办本次航天航模比赛。
二、比赛目的1. 提供一个展示航天航模技能和创意的平台，促进青少年之间的交流与合作。
2. 培养青少年的科学素养、动手能力和团队精神。
3. 激发青少年对航天科技的热爱，为未来航天事业的发展培养人才。
三、比赛主题“放飞梦想，探索宇宙”四、比赛时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、参赛对象全市范围内的中小学生，分为小学组、初中组和高中组。
六、比赛项目1. 固定翼飞机飞行比赛：参赛选手操控固定翼飞机完成规定的飞行任务，包括起飞、航线飞行、降落等，以飞行时间、稳定性和准确性为评判标准。
2. 直升机飞行比赛：选手操控直升机进行各种飞行动作，如悬停、盘旋、倒飞等，同样以飞行表现和技巧为评判依据。
3. 火箭模型发射比赛：选手制作并发射自己设计的火箭模型，比赛重点考察火箭的飞行高度、飞行距离和稳定性。
4. 创意航模展示：参赛选手可以展示自己设计制作的具有创意和独特功能的航模作品，评委将根据作品的创新性、实用性和美观性进行评分。
七、比赛流程1. 报名阶段：发布比赛通知和报名信息，明确报名时间、方式和要求。
接受选手的报名申请，审核参赛资格。
2. 培训阶段：邀请专业的航模教练为参赛选手进行培训，讲解航模知识和比赛规则。
提供航模制作材料和工具，指导选手进行航模制作。
3. 比赛阶段：按照比赛项目和分组，依次进行比赛。
评委对选手的表现进行评分，记录比赛成绩。
4. 颁奖阶段：根据比赛成绩，评选出各项目的一、二、三等奖和优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、奖项设置1. 个人奖项：一等奖（若干名）：颁发证书和奖金。
二等奖（若干名）：颁发证书和奖品。
三等奖（若干名）：颁发证书和奖品。
优秀奖（若干名）：颁发证书和纪念品。
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策划方案中小学生航模比赛活动方案
一、活动背景
近年来，航模运动在中国越来越受到青少年的喜爱，无论是在
家里放飞自己亲手制作的小型飞机，还是在航模俱乐部参加比赛，
都能够充分展示孩子们的创造力和动手能力。
因此，举办小学生航
模比赛活动是非常有必要的，既可以促进孩子们的科学兴趣，还能
培养他们的团队合作和精神。
二、活动目标
1. 通过航模比赛活动，提升孩子们对航模运动的兴趣和认识，
激发他们的科学热情和创新能力。
2. 培养孩子们的团队合作和精神，提高他们的责任心和自信心。
3. 增加家长对孩子们的关注和支持，促进家庭教育和亲子互动。
三、活动安排
时间： 2021年10月10日（下午2点 ~ 5点）
地点：学校操场
人员：小学三至六年级学生、老师、家长
1. 航模制作展示：学校将在比赛前为参赛学生提供航模制作
课程，参赛的航模将在比赛当天进行展示。
这将为有兴趣参加的学
生提供一个学习和展示的平台。
2. 团队比赛：所有参赛学生将被分为若干个小组组成。
每个小组将负责制作一架小型飞机，并在比赛时进行展示和竞技。
飞机设计无限制，但必须由同一小组的学生们共同制作。
评分标准包括：飞机飞行时间、高度、速度和稳定性等。
3. 个人比赛：同时进行个人比赛。
学生们将有机会单独展示自己制作的飞机，进一步挑战自己的技能和能力。
评分标准与团队比赛相同。
4. 评委评选：由专业的航模爱好者和老师担任评委。
他们将根据比赛标准，对团队和个人的表现进行综合评分。
同时也将根据航模的外观和创意进行点评。
5. 颁奖典礼：比赛结束后，将举行颁奖典礼，对获奖的团队和个人进行表彰，并为他们颁发奖品和证书。
同时，也将对所有参赛的学生进行感谢和表扬。
四、活动预期效果
1. 提高小学生的航模制作技能，激发他们的航空科学兴趣和创新能力。
2. 培养团队合作精神，提高自己的责任心和自信心。
3. 增强家长对孩子教育的理解和支持，促进家庭和谐。
4. 为学生提供一个交流和展示的平台，发现和培养航模领域的优秀人才。
五、后续规划
1. 组织更多的航模课程和比赛活动，丰富孩子们的科学和艺术课程体系，推动全员素质教育。
2. 建立航模科学实验室和工作室，提供更完善的设备和服务。
3. 加强与社会机构和行业组织的合作，拓宽航模领域的实践和实验平台。
四、总结
小学生航模比赛活动是一种有益的教育方式，不仅能够培养学生的科学兴趣和技能，还能提高他们的团队合作能力和责任心。
在今后的教育工作中，学校应该更加关注孩子们的多元化需求和优秀特长，为他们创造更好的成长环境和机会，让他们成为多才多艺、具有创新精神和实践能力的领袖和创造者。