七上历史同步练习册

合集下载

人教版初中历史七年级上册课堂同步练习试题全册

人教版初中历史七年级上册课堂同步练习试题全册

人教版初中历史七年级上册课堂同步练习试题全册第 1课:祖国境内的远古居民【学习目标】1.知道祖国境内的三个远古居民代表、人与动物的根本区别、了解远古居民的生活状况。

2.通过观察古猿、北京人、山顶洞人的头部复原像,说一说他们的区别,理解人类的进化。

3.认识在人类的进化过程中,劳动起了决定性的作用。

【学习重点】北京人和山顶洞人。

【学习难点】对本课基本内容的理解需要科学合理的推断和想象。

【学习过程】一、预习指导(一)阅读教材第2页,在课本上标出知识点并回答下列问题:1.我国境内最早的人类是谁?生活在什么地方?2.你怎样来证明他们是人类而不是类人猿?3.你来推理一下我国境内的人类活动已有多少年的历史了?(二)阅读教材第3--5页,在课本上标出知识点并完成下列问题:1.我国境内除了最早的元谋人外,在北京地区还先后生活过两个远古居民代表______________、________________。

2.对比北京人、山顶洞人的不同:3.什么是氏族?二、合作探究1.观察《我国远古人类主要遗址分布图》,看一看我国远古居民有哪些?各分布在什么地方?2.我们做游戏:看看彼此的面部特征与北京人、山顶洞人头部复原像有何不同?3.观察课本的插图,结合你已学过的知识,想一想,如果你是北京人,你的一天该如何渡过?4.观察课本《山顶洞人的生活》插图,结合文字资料,你认为山顶洞人的生活比北京人有了哪些进步?这说明了什么?三、系统总结:试着用1、2、3三个数字总结本节知识点。

四、达标训练:1.如果你到北京去旅游,除了登长城、看故宫外,你还能()A.参观山顶洞人洞穴B.参观半坡遗址C.参观大汶口遗址D.参观元谋人遗址2.北京周口店遗址被联合国教科文组织列人世界文化遗产名录,主要是因为()A.在这里发现了中国境内已知的最早的原始人类的化石B.在这里发现了人类最早使用的石器C.北京人和山顶洞人曾在这里生活过D.这一遗址在我国首都北京境内3.人与动物的根本区别是()A.人工取火B.制造工具C.使用工具D.从事劳动4.火的使用,是人类进化过程中的一大进步,下列有关说法中不正确的是()A.元煤人已经知道用火 B. 北京人已会人工取火C.山顶洞人已会人工取火D. 北京人已会保存火种5.骨针是下列哪一远古居民曾使用过的工具()A.元煤人B. 北京人C. 山顶洞人D. 蓝田人6.爱美之心远古就有之,下列我国远古人类当中,懂得爱美的人是()A. 北京人 B.山顶洞人 C. 元煤人 D.蓝田人7.下列有关氏族的说法中,不正确的是()A.是按血缘关系组织起来的B.氏族成员多劳多得C.氏族成员共同劳动,共同分配食物D.氏族内部没有贫富差别8.据考古报道,安徽发现的繁昌人距今有180万年。

统编版七年级历史上册全册同步习题

统编版七年级历史上册全册同步习题

统编版七年级历史上册全册同步习题第1课中国境内早期人类的代表-北京人一、选择题1.北京是旅游胜地,方明暑假想去北京参观一处距今约70万—20万年、能打制石器的直立人遗址。

据此推断,他想参观的是()A. 元谋人遗址B.山顶洞人遗址C. 北京人遗址D.河姆渡遗址2.今天我们要了解我国境内早期古人类的生产、生活状况,主要通过()A. 神话传说B. 文献记载C. 影视作品D. 考古发现二、思考探究3.根据本节课所学内容并查找相关史料,写一篇北京人的想象生活。

参考答案与解析1.【答案】C【解析】此题考查的是北京人。

A是在云南,B山顶洞人生活在距今约3万年前,而D河姆渡遗址是我国原始农耕文化遗址不是我国古人类遗址。

从题干中的距今约70万—20万年,北京,这些关键词或信息可以判断是位于北京西南周口店龙骨山上的北京人遗址,故选C。

2.【答案】D【解析】此题考查史料的分类。

人们可以通过考古发掘、历史遗存、历史文物、历史图片和录像、历史文献、历史书籍、口头传说等来了解历史。

最可信的第一手资料有:考古发掘,历史遗存、历史文物、历史图片和录像。

属于第二手资料的是:历史文献、历史书籍,也有一定的可信度。

我国境内早期原始居民属于史前时期,没有文字记载,排除B和C,A与D选项相比可信度较低,故选D。

3.【解析】重点提示:白天劳动,妇女和儿童采集果实,成年男子集体捕猎,获取食物;晚上,派专人负责看管火种。

此题为开放性试题,根据史实展开合理想象,言之有理即可。

第2课原始的农耕生活一、选择题1.下列能够较典型的反映我国南方原始农耕生活的是()。

A.山顶洞人B.北京人C.河姆渡人D.半坡居民2.一万多年前,中华大地进入了新石器时代,此后我国的远古先民开始了原始农耕生活,半坡遗址和河姆渡遗址属于典型的农耕文化,下面哪一项不是农耕文化的特征()A. 会建造房屋,过定居生活B. 会种植农作物,使用磨制石器C. 会饲养猪、狗等家禽D. 会建造船只二、考古推论3.材料一1965年5月,考古学家在云南元谋县发现了两颗170万年前的人类牙齿化石和一些粗糙的石器,石器人工痕迹非常清楚。

2022-2023学年全国初中七年级上历史部编版同步练习(含解析)025108

2022-2023学年全国初中七年级上历史部编版同步练习(含解析)025108

2022-2023学年全国初中七年级上历史部编版同步练习考试总分:42 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 13 小题,每题 3 分,共计39分)1. 继秦之后,公元前202年中国历史上又一个强盛的王朝建立了,它的都城位于()A.咸阳B.陈C.长安D.洛阳2. 肖艳同学的爷爷今年(2016年)90岁,请问肖艳的爷爷出生在民国哪一年( )A.民国七年B.民国八年C.民国十五年D.民国二十六年3. 在浩渺的历史长河中,公元前202年是一个重要的历史节点,因为这一年()A.秦朝建立B.大泽乡起义爆发C.秦朝灭亡D.刘邦建立汉朝4. 西汉初,经过几位皇帝的励精图治,社会安定,百姓富裕起来,国家也随之强盛,出现了中国封建社会的第一个治世局面,史称()A.“光武中兴”B.“贞观之治”C.“文景之治”D.“开元盛世”5. “文景之治”的表现是()①政治清明②经济发展③人民生活安定④国力增强A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④6. 西汉初年,统治者推行休养生息政策,汉朝出现了政治清明,经济发展,人民生活安定的局面,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。

这一时期的统治局面历史上称为()A.文景之治B.汉武盛世C.光武中兴D.贞观之治7. 西汉统治者在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,在王朝建立之初采取的富民政策是()A.提倡节俭B.大兴文治C.以德化民D.休养生息8. 汉代文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,史称“文景之治”。

这一局面出现的原因有哪些()①政府减轻农民负担②注重手工业与商业的发展③提倡节俭④以德化民,推行仁政A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9. 西汉初年,汉文帝借“缇紫救父”之事而下诏废除“肉刑”。

这反映了汉初统治者( )A.重视“以德化民”B.减轻赋税和徭役C.勤俭治国D.鼓励农业生产10. 习近平在《第八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》中强调“俭则约,约则百善俱兴;侈则肆,肆则百恶俱纵”,勤俭是我们的传家宝,什么时候都不能丢掉。

人教版七年级历史上册全册同步练习题及参考答案

人教版七年级历史上册全册同步练习题及参考答案

人教版七年级历史上册全册同步练习题及参考答案人教版初中历史七年级上册全册同步练习目录第1课祖国境内的远古人类第2课原始的农耕生活第3课华夏之祖第4课夏、商、西周的兴亡第5课灿烂的青铜文明第6课春秋战国的纷争第7课大变革的时代第8课中华文化的勃兴(一)第9课中华文化的勃兴(二)第10课“秦王扫六合”第11课“伐无道,诛暴秦”第12课大一统的汉朝第13课两汉经济的发展第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战第15课汉通西域和丝绸之路第16课昌盛的秦汉文化(一)第17课昌盛的秦汉文化(二)第18课三国鼎立第19课江南地区的开发第20课北方民族大融合第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二)第1课? 祖国境内的远古人类基础达标一、选择题1.我国境内已知的最早人类发现于()A.北京西南周口店一带 B.云南元谋县C.浙江余姚市D.山东大汶口2.人和动物的根本区别是是否()A.会制造工具 B.会使用工具 C.会使用天然火 D.会人工取火3. 北京人生活的年代距今约()A.一百七十万年 B.八十万年 C.七十万至二十万年D.一万八千年4.下列内容符合北京人的是()①直立行走②制造石器和木棒③使用天然火④模样和现代人基本相同A.①②③④B.②③④ C.①②③ D.①③④5.位于长江流域的远古人类遗址是()A.北京人 B.元谋人 C. 山顶洞人 D.蓝田人二、填空题1.人类是由进化而来的,在此过程中起决定性作用的是。

2.我国历史可以上溯到距今约年, 是我国最早的居民。

3. 我国考古工作者在北京西南周口店的山洞里发现了人,后来又在其顶部的洞穴里发现了人。

4. 北京人过着生活,这就形成了早期的原始社会;山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来的。

5.世界上发现远古人类遗址最多的国家是国。

能力提升1.《韩非子》上载:“上古之世……民食果瓜蚌蛤,腥臊恶臭,民多疾病,有圣人作钻燧取火,以化腥臊。

”懂得“钻燧取火”的我国远古居民相当于:( )。

2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习(含答案解析)111057

2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习(含答案解析)111057

2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习考试总分:55 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 10 小题,每题 5 分,共计50分)1. “强调农业生产要遵循自然规律,农作物必须因地种植,不误农时;还要改革生产技术和工具。

”此材料出自( )A.《伤寒杂病论》B.《史记》C.《齐民要术》D.《兰亭集序》2. 北魏著名的农学家贾思勰的一部著作被称为“中国五大农书之首”这部著作是()A.《黄帝内经》B.《齐民要术》C.《伤寒杂病论》D.《论语》3. 俗语“画龙点睛”体现了绘画艺术最高境界。

而眼睛是最能传达人的精神面貌的,画人物关键在于画眼睛。

历史上最能体现这一特点的画家是()A.王羲之B.祖冲之C.吴道子D.顾恺之4. 下列作品中,是我国古代绘画宝库中的珍品的是( )①《兰亭集序》②秦始皇陵兵马俑③《女史箴图》④《洛神赋图》A.①②B.②③C.③④5. 下列最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是( )A.王羲之的字B.顾恺之的画C.石窟艺术D.青铜器6. 我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在两晋南北朝时期,南方百姓的餐桌上除了常见的稻米饭之外,还有面食、粟米饭等北方食品,出现这种现象的主要原因是()A.南方人口增多B.南方商品经济的发展C.面食的营养价值更高D.人口南迁和民族融合的影响7. 下图是著名的云冈石窟大佛(第二十窟),它是我国古代工匠在继承中国传统雕塑艺术基础上,又吸收外来的佛教艺术,创造出的具有新的风格和特色的石雕艺术,云冈石窟位于()A. 陕西西安B. 山西大同C. 河南洛阳D. 江苏南京8. 周杰伦创作的歌曲:“兰亭临帖,行书如行云流水。

……忙不迭,千年碑易拓却难拓你的美……”你唱到他的这首歌时会想到哪位书法家()A.顾恺之B.司马迁D.祖冲之9. 下列选项存在关联错误的一组是()A.祖冲之——推算圆周率B. 王羲之——《兰亭集序》C. 贾思勰——《齐民要术》D. 云冈石窟——道教艺术10. 科技文化的发展是社会多种因素综合作用的结果。

2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习(含答案解析)101552

2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习(含答案解析)101552

2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习考试总分:20 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、简答题(本题共计 1 小题,共计5分)1. (5分)归纳所学的以少胜多的战役。

二、材料分析题(本题共计 3 小题,每题 5 分,共计15分)2. 阅读材料,回答问题。

材料一秦始皇在地方上进一步废除西周以来实行的分封制,全国分为36郡,后增至40多郡,郡的行政长官称郡守:在郡下设县,县的长官称县令或县长。

行政长官均有朝廷直接任免。

汉武帝把全国划分为13个州部,每州部派官员代表朝廷监察地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。

材料二战国时,七国的文字书写各异,秦始皇为消除文字上的差异,命丞相李斯等人统一文字,规定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国。

而汉武帝在长安兴办太学,以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。

材料三(图)(1)结合材料一,写出秦始皇、汉武帝分别开创了什么制度以加强中央集权?(2)材料二反映了秦始皇和汉武帝在哪一方面的治国措施?(3)材料三中的帝王在改善民生方面采取了哪些相同的措施?(4)结合以上材料,你认为哪些因素有利于国家的兴盛和长治久安?3. 重要历史人物对历史发展有着重大的影响力。

请阅读下列材料,回答问题。

材料一:中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上,中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……﹣﹣《中国的边疆治理:调整与创新》(1)秦始皇为加强中央集权在地方推行了什么制度?材料二:民失作业,而大饥馑……人相食,死者过半……自天子不能具醇驷。

而将相或乘牛车。

﹣﹣《汉书•食货志》(2)阅读材料二,说说西汉成立之初社会情况怎么样?材料三:文帝在位二十多年,宫室园林没有增加。

他要求陵墓从简,不许用金银等装饰,只能用陶瓦。

汉景帝曾先后三次下诏书痛斥吏治腐败。

2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习(含答案解析)111116

2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习(含答案解析)111116

2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习考试总分:55 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 10 小题,每题 5 分,共计50分)1. 他任用管仲为相,改革内政,发展生产,训练军队,使他的国家经济和军事实力大为提高,他打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,成为春秋时期第一个霸主。

他是( )A.晋文公B.楚庄王C.越王勾践D.齐桓公2. 诸侯争霸是春秋时期的时代特征。

最早“霸诸侯,一匡天下”的是()A.齐桓公B.晋文公C.秦穆公D.楚庄王3. 在我国古代,人们常以“牛”“耕”作为名、字,如孔子的弟子司马耕,字子牛;晋国有位大力士姓牛字子耕,这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。

牛耕的使用开始于()A.春秋时期B.战国时期C.隋唐时期D.宋元时期4. “齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风”。

该歌谣所反映的历史时期是()A.商朝时期B.西周时期C.春秋时期D.战国时期201320005. 年在湖南汨罗市发掘的战国古墓群中出土了一把青铜剑,历经多年后仍然闪闪发光,锋利如新。

同时出土的还有大量其他青铜器、玉器、陶器等。

据此做出的推断可能有误的是( )A.战国时期存在物品陪葬的习俗B.战国时期的青铜剑制造技术非常高超C.当时在大量使用青铜器D.当时尚未出现铁器6. 生产工具是人类社会发展水平的重要标志。

下列哪个工具代表最高水平的是()A.B.C.D.7. 《太史公自序》载:“春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。

”这段话反映的本质问题是( )A.诸侯争霸使诸侯国数目减少B.诸侯国之间争夺土地和人口互相残杀C.分封制动摇奴隶制度趋向崩溃D.诸侯国弃国逃跑井田制崩溃8. 春秋时期,最显著的政治特点是()A.王室衰微,诸侯争霸B.霸主“尊王攘夷”,扶助弱小C.王室得到霸主的支持D.社会安定9. “明君兴国,昏君误国。

2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习(含答案解析)092119

2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习(含答案解析)092119

2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习考试总分:100 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 8 小题,每题 5 分,共计40分)1. 如图所示历史人物在晚年精心整理古代重要的文献资料,对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。

以下与他相关的内容有( )①主张实行“礼治”②他的核心思想是“仁”③创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面④发现和总结出许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2. 下列史实与结论逻辑关系不正确的一项是()A.史实:汉高祖实行“什五税一”,文景时期把田赋降到三十税一结论:西汉初年实行的是休养生息政策B.史实:焚书坑儒修长城强征赋税严刑苛法修骊山陵;结论:秦的暴政导致秦朝速亡C.史实:陈胜、吴广起义没有推翻秦朝残暴统治;结论:这次起义是无畏的牺牲D.史实:百家争鸣结论:秦以前中国学术思想最灿烂的时期3. 农历五月初五的端午节,人们划龙舟、吃粽子,纪念我国古代伟大的爱国主义诗人()A.屈原B.李白C.杜甫D.白居易4. 对孔子的历史评价符合史实的是()①大思想家②大教育家③儒家学派创始人④核心思想是“兼爱”“非攻”A.①②③B.②③④C.①②D.①②③④5. 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。

墨子思想中体现这一特点的主张是( )A.“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所伏。

”B.“仁者爱人”“以德为政”C.“己所不欲,勿施于人”D.“兼爱”“非攻”6. 创造新的诗歌体裁——楚辞,著有《离骚》等优秀诗篇,被世界和平理事会定为世界文化名人的是()A.屈原B.华佗C.张仲景D.李时珍7. 在下图所示的场景中,不可能出现的是()A.自述:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑B.开创私学之先例,所收学生并无贫富贵贱之分C.讨论“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”问题D.学生问何谓“仁”,他说,己所不欲,勿施于人8. 春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

七上历史同步练习册
《七上历史同步练习册》,旨在让七年级学生学习历史,来认识
世界的历史和中国的历史,也帮助学生建立良好的历史意识。

这本书包含了以下内容:
第一部分,介绍世界历史,从早期古代到近代,涉及到世界主要国家和文明的发展历史,以及受过周旋影响的历史事件。

第二部分,介绍中国历史,从早期秦汉到近代明清,囊括当时的重大历史事件和重要历史人物,还有当时的文化、社会经济等发展状况。

第三部分,介绍各种大事件,从1789年的法国大革命到1945年的第二次世界大战,让七年级学生能够对世界历史有一个整体的认识。

第四部分,介绍历史地理、文明发展、历史文献、历史思想、历史文化等内容,并且配以详细的讲解和适当的例子。

第五部分,提供同步练习,有很多以世界历史和中国历史为练习题目的习题,学生可以从中深入了解历史知识,拓展历史视野,构建历史认知体系。

这本《七上历史同步练习册》,以丰富多彩的图文内容,完整而
全面的历史知识,让学生了解到历史的重要性和伟大的成就,激发学生的学习热情,加强历史意识,发展历史智慧。

让七年级学生受益匪浅,拥有完整的历史知识,让他们的历史学习之路更加宽广。

- 1 -。

相关文档
最新文档