初中说明文 五个手指的争吵-精品
指头之间的争吵作文550字.docx
指头之间的争吵作文550字指头之间的争吵指头之间的争吵李德政人都有十个指头，而一只手有五个指头，每个指头都有自己的用处，也有缺处。
一天，我坐在家里看电视，忽然我在不知不觉中手动了一下，又动了下，然后好几下。
发现我的五个手指头在吵架，我认真听它们的辩论，大拇指说：“我虽然只有一个关节，但是我出的力多。
”说着他就从我的手上跳出来了一个替身，他的替身刚做了一个动作拿东西，刚一抬起来东西就掉了下来，把大拇指给气坏了。
食指不服气了，“你这个样子有什么了不起的。
”说着它就找了个替身，它那个替身在平板电脑上，随意乱动谁知一下就滑到了。
中指仰头挺胸，士气高昂的说：“哪里没我都不行。
”它就拿起个东西刚勾起来就掉了，它垂头丧气的不说话了。
到了小拇指和无名指，他们害羞而谦虚的什么也没说。
此时，它们看见了我，便问我：“这里面谁最厉害？”大家争先恐后的争抢第一。
我说了一句：“你们都厉害作文，比如大拇指他只要有了一点帮助，就可以做得最好，食指只要有他人的搀扶，也可以做得很好，只要你们五个一起努力，就可以变得很完美。
”我就将我的手握成拳头型，做了一个加油的动作。
从此以后我的每一个指头都做着自己的工作，他们互相帮助，互相理解，最后成了一个家，大拇指是大哥，食指是二哥，中指是爸爸，无名指是妈妈，小拇指是儿子。
这是一个美满，而又互相理解没有争斗的家庭。
第2篇指头之间的争吵一个夜晚，所有的人都进入甜美的梦乡，而我的五个指头在这个时间了发生了一场争吵。
事情是这样的：大拇指说：“嘿，你们四个没用的小东西，一天什么也不干，你们看看我，天天帮着主人干这干那，关节都起了老茧呢！因此，我的功劳最大！”除了中指外其他三个指头听了很不高兴。
食指说：“去去去，你算什么啊！离开了我，你什么也干不成！但是没有你，我照样可以干很多事。
比如没有你的帮忙，我一样能操作鼠标，你能吗？是我的功劳最大才对。
”平常不喜欢说话的小拇指，今晚也生如霹雳，马上说：“哼，你们怎么不想想，每当主人鼻子痒痒时，是谁奋不顾身替主人解难？那时你们都躲那里去了？”中指和无名指听了，也纷纷说：“如果没有我们，主人怎么弹琴，怎么打字，我们也有功劳。
五指的争吵作文范文
五指的争吵作文范文五指的争吵“我的功绩最大！” “我的功绩才最大！” “我的功绩更大！”…… 是谁在争吵呀？哦，原来是五个手指头在争吵。
大拇指自豪地说：“我觉得我当老大最适宜。
你们看，粗活我干的最多，按订书机、按图钉；细活我也不弱：印手印、按指纹……” “谁说的？”食指扯开嗓门说：“我才最适宜当老大，你是个笨而肥的家伙。
用电脑时，谁点的左键？是我！打字时，谁被用得最多？是我！”食指不停地说，还哼了起来，“是我是我还是我！” 中指马上大叫：“你们俩，一个肥而难看，一个容易受伤。
再看看玉树临风的我，是老大的最正确人选。
写字的时候要不是我垫在底下，看你们怎么写字，用电脑的时候，是谁占主要位置的……” 无名指和小拇指愤愤不平地说：“我们才是当老大的料，舞蹈员最爱做兰花指，要是没有我们，千手观音才不会这么好看呢！” 主人听到了，把一个篮球扔在地上，食指毫不犹豫地去了，可是怎么也拿不起来。
其他手指也一一试了，都败下阵来。
主人说：“你们各有所长，要取长补短，才能发挥最好的作用。
”说着用五指一把抓起球。
五个手指你看看我，我看看你，都羞愧地低下了头。
【每日写作指导：叙事作文要选择恰当的表达方式】表达是文章的表达方式之一。
表达要求把文章中要表现的人、事件交代明白，使文章线索清晰。
表达在记叙类文章中起着极为重要的作用。
表达的方式有多种，常见的表达方式有两种：顺叙和倒叙。
顺叙是按照人物的经历或事件发生、开展的先后顺序进行的表达。
顺叙的文章，读者容易把握事情开展的来龙去脉。
H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。
文章表达“我”无论是早上还是晚上，在胡同里经常听到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴声，练琴的声音一年四季未曾连续过。
春夏秋冬，小姑娘锲而不舍地练着琴。
课文按照时间顺序，表达弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。
由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。
五指争功作文800字（精选26篇）
五指争功作文800字五指争功作文800字（精选26篇）五指争功作文800字篇1“我最厉害！”“我才最厉害！”“我才是最厉害的！”这是在干什么？巡声望去，原来是五根手指在争功劳呢！这不，主人因为书法比赛得了奖，他们就吵得更厉害了。
大拇指说：“我的功劳最大，写字的时候，全靠我把住中心，做在支撑，主人才可以继续写字，取得成功！”话音刚落，就听中指嘲讽地说：“可是你只有两个关节，而且还又矮又胖，头大身子肥，还算功劳最大？”大拇指被气得满脸通红，但还是不甘示弱，“我虽然构造简单，但却最肯吃苦，例如拉胡琴，要我扶住琴身；伤口要流血，叫我用劲按住；东西翻来倒去，也要叫我用劲扳住。
这不处处显示着我吃苦耐劳吗？”“可是你只能做劳力，讨好人的事你却一窍不通。
”食指的话一针见血，大拇指只好甘拜下风。
食指又继续得意洋洋起来：“我的功劳才最大，因为我的工作最复杂，主人的这次获奖，全是我的功劳。
我一人推动笔杆，具有大拇指所没有的灵敏，你们一个个，都只不过是扶衬而已。
我敢于冒险，不怕牺牲，勤劳能干，难道不是我的功劳最大吗？”见食指说得这样头头是道，大家都不约而同地点了点头。
中指接着说：“我虽然没有食指灵敏，但是我的身子最长，地位最优，左右都有屏障，主人这次的获奖，可与我息息相关。
食指控制笔的方向，拇指往下按，笔就靠在我身上。
因此，我的身子已经变得又硬又僵，谁能说我没有功劳？”无名指想了想，说：“你的功劳我不否认，但是每次做事，你就像一个皇宫贵族一样，名义上是参加的，可是你碰到事物后，就退在一边，让我们来做事。
你这样高傲，处处养尊处优，让我们觉得，即使有再美的身材，也没有什么用了。
”无名指说完，其它手指连声应和，中指就只好灰溜溜地下台了。
然后是无名指和小指，他们一高一矮，样子可爱。
小指说：“我们体态优美，身材窈窕，因此，在舞蹈演员的手上，我们就是兰花指里最美的两瓣。
”无名指接着说：“对，而且主人写字的时候，我们俩抵着桌子，好让主人的字写得更加秀丽。
五根手指头的争吵作文
五根手指头的争吵作文在一个夜深人静的晚上，小主人已经进入了甜甜的梦乡。
这时，小主人的一只手上传来了一阵激烈的争吵声。
原来是五根手指头在争谁的本领最大。
大拇指首先骄傲地说：“我的本领最大！要是没有我，小主人怎么能握住笔写出漂亮的字呢？”
食指一听，不服气地大声嚷道：“哼，你就别吹牛了！要是没有我帮忙，小主人能准确地指东西吗？而且，每次遇到危险，都是我挺身而出，我的功劳才最大！”
中指也不甘示弱，挺直了身子说道：“你们都别争了，我才是最厉害的！我个子最高，站得最直，小主人的漂亮手势可都靠我呢！”
无名指慢悠悠地说：“你们别吵了。
小主人戴戒指的时候，还不是得靠我来衬托，我的作用才不可小觑呢！”
小拇指着急地喊道：“你们都别说了，我虽然小，但是当小主人掏耳朵的时候，没有我可不行！”
五根手指头吵得不可开交，谁也不让谁。
这时，手掌爷爷说话了：“孩子们，别吵了！你们各有各的长处和短处，只有团结合作，才能发挥出最大的作用啊！”
五根手指头听了手掌爷爷的话，都羞愧地低下了头。
从此以后，它们再也不争吵了，而是齐心协力地帮助小主人做事。
五指的吵架童话作文
五指的吵架童话作文范文（精选10篇）五指的吵架童话作文1一天，主人买了一枚漂亮的钻石戒指戴在了无名指上，其它手指就有了意见。
无名指说：“看看我，看看我，我现在是多么的漂亮啊！我就知道，主人不会亏待我的。
”大拇指说：“哼！主人每次夸奖别人的时候，都要竖起我，没有我，主人哪来这么好的人缘呢？”小指说：“我虽然力量非常小，但是每次主人要于别人约定拉钩，还不是我弯下身子帮助主人？要是没有我，别人怎么相信主人？谁知道主人竟如此偏心，把戒指戴在你身上。
”中指说：“唉，每次主人取东西是都是我先碰到的，为什么出力的却得不到好处呢？”食指说：“切！你还好意思说，每次主人取东西，你根本就不用力，都是我和大拇指一起的力！”无名指说：“够了！你看你们，个个长得都那么丑，看我身材多匀称！”五个手指争论不休，其实，它们只要团结，就可以为人么劳动！五指的吵架童话作文2有一天，五根手指在一起吵了起来。
大拇指说：“我最粗，只有我能做很多事，主人夸奖别人的时候总是把我竖起来！”一向不服输的食指涨红了脸，叉着腰指着大拇指说：“就你？又矮又胖，跟我比你算什么！我应该是你们的领导，主人每次安排别人做事时，用到的总是我！”中指摇摆着修长的身子，推开食指：“别争啦，你们看看我，多么苗条啊，我在你们的中间，你们在我的中间，只是我的陪衬而已。
要说最没用的，可能要数我们的小弟弟小拇指了！”小拇指一听，跳了出来，伸长了脖子，不服气地说：“什么什么？我最没用？主人每次掏耳朵全靠我，没用我，耳朵老兄恐怕只是个摆设了！哼，还说我没用！没用的其实是无名指，主人连名字都懒得给他取呢！”说完，他一脸嘲弄地看着无名指。
无名指伸了伸懒腰，不屑一顾地说：“我说兄弟们啊，你们看看自己，就是一个为主人打工的命，还争得不亦乐乎，我属于白领级别的，你们没看见我指头上的钻戒吗？你们有吗？”说完，他优雅地晃动着那闪闪发光的戒指。
突然，大拇指看见地上有一个苹果，他想去拿，可是他怎么也够不着。
作文手指的争论600字(风趣幽默的)
作文手指的争论600字(风趣幽默的)全文共6篇示例，供读者参考篇1标题:手指的争论大家好,我是你手上的大拇指。
今天我要给你讲一个关于我和其他四个手指之间的有趣故事。
有一天,我们五个手指正无聊地待在手掌上闲聊天。
突然,我对着无名指说:"嘿,你最没用了,连个名字都没有,真可怜!"无名指生气地反驳说:"你说什么?我可是手上最重要的一根手指,没有我就无法戴戒指了。
"中指听到后就来捍卫无名指的名誉:"别欺负无名指了,如果没有它,我们就不能比出'中指了'。
"无名指得意地对我说:"你看,中指都为我撑腰了。
"我不服气地反驳:"切,你们俩在一起就等于零,连加在一起也比不过我有用。
"小拇指在一旁小声嘟囔着:"我才是最可爱的,你们都比不过我萌萌的样子。
"食指听到了,就理直气壮地说:"不不不,是我最重要!没有我,你们就不能指点江山,不能拿东西了。
"就在我们你一言我一语地争论不休时,主人突然喊道:"诶?你们五个在干什么?赶快帮我把这份作文写完!"我们手指们吓了一跳,连忙拿起笔来写作文,谁也不敢再多说一个字。
从此,我们五指再也不去争论谁最重要了,因为我们每根手指都是平等的,一个都不能少。
大家可别小看了我们手指哦,我们其实是相亲相爱的一家人,只是偶尔会开开小玩笑,逗逗自己而已。
希望你们喜欢我们手指家的这个小故事,下次再见啦!篇2题目:手指的争论大拇指对着其他四个手指说:"你们这些小家伙,看看我有多厉害!没有我,你们就连东西都拿不起来。
所以说,我才是手上最重要的一个手指,是手上的老大。
你们都得听我的话。
"无名指站出来反驳道:"哼,你算老几?我才是手上最重要的手指呢!要不是有我在,你们还指挥不了别人干活。
如果你们单打独斗,连开关都按不了,别说其他活儿了。
五个手指的议论作文（精选30篇）
五个手指的议论作文五个手指的议论作文（精选30篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的五个手指的议论作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五个手指的议论作文篇1我写字原来很好看，可是右手的5个手指都不愿意合作了。
大家都知道，每只手都有五个手指头，这5个指头都有它自己的用处，它们分别叫：拇指、食指、中指、无名指、尾指。
可是，它们一开始很乐意一起合作，但它们后来却不愿意一起合作，有时还争吵。
这不，现在又来了。
拇指它们很不高兴，为什么呢？因为刚才拇指、食指、中指、一起合作写字时，无名指不小心撞到了中指，中指被撞了字就写不了了，而且字上还被画了一横。
拇指说：“你们这群麻烦鬼，竟把我写的一手好字弄成这样！”“这还不是我们协助你才写出来的！”中指和食指说，“还有你无名指，你撞什么呀！你这个没有的东西！”中指和食指说。
“我只是不小心而已，要不要难么生气呀，对不起。
”无名指说，旁边空闲的尾指发话了：“别争吵啦！如果你们真得要争吵不休的话，那你们试试自己一个人写出一个字来。
”“来就来，怕你不成！”它们一起说道。
开始了，拇指用力把笔弄起来，可是笔很长，弄不到，食指它们也是。
尾指说：“你们看，不行吧！试试一起来！”拇指和食指、中指合力把笔弄起来，然后开始写了起来。
拇指和食指写字，无名指和中指在下面撑住笔。
后来，它们一起写了6个字：团结就是力量。
这时，拇指和食指、中指它们3个终于明白了“团结就是力量”和“人心齐，泰山移”的真正含义。
五个手指的议论作文篇2“你又矮又胖，有什么用！”“你这么瘦，一点力气都没有，那没用！人家我大拇指力气大………”“你……”房间里爆发了一阵争吵。
嗷！原来是手指在争论！在一个安静的夜晚，在某个房间里，那个房间的主人睡着后，他的手指吵架了。
首先拇指开口了：“你们四个没我有用！我是领导的象征，是王者风范。
《争论》作文500字七年级写人【10篇】
《争论》作文500字七年级写人【10篇】在日常生活中,我们常常因为意见不一而发生争论,有时候,只是两个人参与,有时候则是数人加入。
下面给大家带来一些关于《争论》作文500字七年级写人【10篇】，希望对你们有所帮助。
《争论》作文500字七年级写人1我们每个人都有十根手指，永不分离。
一只手上的五只手指分别是大拇指，食指，中指，无名指，小指，这五根手指都十分团结，可是有一天它们因为讨论那一根手指才是五指中最有用的手指这个问题而吵了起来。
大拇指说：“我是五指中最有用的手指，因为我为主人做的事情是最多的，是最辛苦的，所以我做最有用的手指是最合适不过的!”食指听了笑着说：“哈哈，你这个四肢发达，头脑简单的家伙做的全是些粗活，可我做的全是你不敢尝试的冒险，而且主人可以写字也是我的功劳，所以我才是最有用的手指。
”中指听了说：“两个粗人，一点文化也没有，你们做的就算做得再辛苦，功劳也是我的，而且我做事是很机智的的，而且我是最酷的，所以我才是最有用的!”无名指又说：“你这个流氓中指，竖起就是鄙视人，而我是高贵的，因为主人的首饰都在我这里，而且我还可以为主人打扮，所以我是最有用的。
”小指听了说：“你这个无名氏，这里那轮到你说话!论资质，论才华，我认第二没人敢认第一，而且我的工作是最细致的，所以我才是最有用的。
后来它们说着说着就打架了，最后手掌语重心长地说：“别打了，其实你们都各有所长各有所短，所以你们必须团结在一起才会强大的!”《争论》作文500字七年级写人2我和妈妈在饭桌上的争论实在是太有趣了，请听我慢慢道来。
晚上，我和妈妈坐在餐桌前，一边吃饭，一边兴高采烈地交谈着我在学校里的事。
正当我说到“偌大”词时，妈妈突然打断了我，说道“ruo 大哟，明明li 大。
”我一听便傻了眼，怎么会是li 大!“，是ruo 大。
”我满怀信心地争辩道。
“怎么嘛!”听到我的争辩，妈妈也坚定了的选择。
看到妈妈若此坚定的样子，我的心不禁微微一颤，有点惶恐不安，我可不想再在字音上败给妈妈，想当初，我把“请勿打扰”都成“请勿打优”被妈妈狠狠地嘲笑了一番。
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五个手指的争吵
一天，五个手指闲着没事干，就“谁是最优秀”的话题争吵了起来。
先是大拇指说：“在我们五个当中，我是最棒的，你们看，我是最粗最壮的一个，
无论赞美谁，夸奖谁，都会把我竖起来，所以我是最棒的！”
这时，食指站出来说：“我们五个我是最厉害的，谁要是出现了错误，谁有不对的
地方，我都会把它指出来。
”
中指拍拍胸脯，骄傲地说：“看你们一个个矮的矮，小的小，哪有一个像样的，其
实我才是真正顶天立地的英雄。
”
到无名指了，他更是不服气地说：“你们都别说了，人们最信任的就是我了，你们看，当一对情侣喜结良缘的时候，都把那颗代表真爱的钻戒戴在我的身上！”
到了小指，别看他矮矮挫挫，但最有精神，他说：“你们都别说了，看我长的小吗？但每个人虔诚拜佛祈祷的时候，不是都把我放在最前面吗？”
……
其实每个人都有自己的长处和短处。
既然每个人都有缺点，而又必须聚在一起共事，为了减少摩擦和错误，就必须取人长，补己短，相互合作才是完美的！
“尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
”
“骐骥长于日行千里，猫长于潜伏捕鼠，雄鸡长于报晓司晨。
老猫司晨，鸡行路，
骐畸逞千里之能而捕鼠，则长皆失，滑天下之大稽。
”
“梅雪争春不肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
”
我们人类也是一样，世界上没有十全十美的人，每个人都有优点和缺点。
人们只有
取长补短，不断完善，不断进步，才能使自己有质的飞跃！
2019年08月12日。