人教部编版七年级历史下册第二单元第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》课件(16张)
辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
英雄问世 统一蒙古
材料一： 有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互 相抢掠财物。有草皮的地翻转着，众部百姓反了，不卧 自己被儿里，互相攻打。 ——《蒙古秘史》 材料二： 没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有 互相杀戮。 ——《蒙古秘史》 请同学们结合课本和材料，思考： 成吉思汗面铁木真面对的蒙古是什么样的社会状况？
接受汉臣建议实行 的治国方略：
“治国安民”
元朝建立和统一全国
1、1271年，忽 必烈建立元朝， 次年定都大都 2、1279年，元灭 南宋，统一全国
元
1276年元军 攻占临安
文天祥
元朝——中国历史上第一个少数民族建立的统一 政权 面积：2122.74万平方公里
史载“汉、唐极盛之际有不及焉”! 奠定了明清辽阔疆域的基础，为我国统一 多民族国家的发展做出了重要的贡献。
A.秦朝
B.隋朝
C.宋朝
D.元朝
5.从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数民 族政权：辽、西夏、金和元。其中，建立起中国历史上疆域空 前辽阔的统一多民族国家的少数民族是（ D） A．契丹族 B．女真族 C．党项族 D．蒙古族
6.元朝能够统一全国的原因。
1.元朝经济的发展； 2.民族交融的加深； 3.人民渴望统一； 4.统治者的努力。
逐灭诸强 局部统一
“假（借）道宋境，包抄汴京（开封，金 后来迁都至此）。”
——成吉思汗去世前向儿子们交代灭金朝的战略 ：
逐灭诸强 局部统一
蒙古完成了对南宋的包围之势,离统一大业仅一步之遥.
蒙古
1227年 1234年 1246年 1253年
建立元朝 统一全国
忽必烈（1215—1294年）， 成吉思汗的孙子。1260年即蒙古 大汗位。
蒙古的 兴起
统一蒙古 成吉思汗
统一全国 忽必烈
1206
西夏 1227 金 1234
元 1271
南宋 1276
1.成吉思汗的主要功绩是（ B） A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都 2.在我国历史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元 王朝，其建立者是( B ) A．成吉思汗 B．忽必烈 C．完颜阿骨打 D．耶律阿保机 3.在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是( A ) A.文天祥 B.关羽 C.岳飞 D.韩世忠 4.下列不属于结束分裂重新统一中国的朝代是( C）
1.蒙古人民渴望统一 2.有坚强意志，过人胆识 3.拥有强大的军队,他具有很强的军事组织能力和采用正确的战略战术
铁木真，生于1162年，1189 年被推为“可汗”，从此开始统 一蒙古和漠北的事业。 年， 统一蒙古草原，建立蒙古政权， 被尊称为“ ”。
巩固蒙古政权措施： （1）行政：建立了军事、行政和生产相结合的制度；建立司 法机构。 （2）军事：建立一支护卫部队。 （3）文化：创制蒙古文字。 作用： 促进蒙古族发展壮大。
探 究:
元朝统一中国的历史意义
结束了我国历史上较长时期的分裂割据 局面，为统一多民族国家的进一步发展 奠定了基础。
2.为什么我们既肯定元灭南宋统一全国，又赞扬
文天祥抗元？
(1)肯定前者是因为统一结束了较长时间的分裂割据 局面，有利于社会经济的发展，为统一多民族国家 的进一步发展奠定了基础。 (2)赞扬后者是因为元军南下威胁南宋人民的利益， 文天祥代表南宋人民的利益，反抗民族压迫、民族 掠夺，更因为文天祥坚贞不屈的崇高气节，值得钦 佩和学习。
逐灭诸强 局部统一
蒙 古
金
西夏
元统一过程 元统一过程
联宋灭金 先攻西夏 （1227 1234） ） （
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
吐 蕃 诸 部
南
宋
逐灭诸强 局部统一
西夏灭亡，并入了蒙古的版图，你认为蒙古下一步会 对谁发动进攻？理由？
蒙古
1227年
在黄河流域及中原地区，与蒙古并立的政权有哪些？ 如果让你选择一个对手来打的话，你会先选择谁？为什么？
谢谢!
蒙古草原各部落为争夺人口、草场、水源等频繁发动 战争，部落混战，民不聊生。
材料三：
英雄问世 统一蒙古
“ 拼杀冲锋的时候，要像雄鹰一样；在明亮的 白昼要像雄狼一样深沉心思；在黑暗的夜里，要 像乌鸦一样有坚强的忍耐力。” ——成吉思汗
材料四：
我不如成吉思汗，不要以为蒙古大军入侵欧洲 是亚洲散沙在盲目移动，这个游牧民族有严格的 军事组织和深思熟虑的指挥，他们要比自己的对 手精明的多。 ——（法）拿破仑 思考：成吉思汗能够实现蒙古统一的原因是什么？
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
英雄问世 统一蒙古
材料一： 有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互 相抢掠财物。有草皮的地翻转着，众部百姓反了，不卧 自己被儿里，互相攻打。 ——《蒙古秘史》 材料二： 没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有 互相杀戮。 ——《蒙古秘史》 请同学们结合课本和材料，思考： 成吉思汗面铁木真面对的蒙古是什么样的社会状况？
接受汉臣建议实行 的治国方略：
“治国安民”
元朝建立和统一全国
1、1271年，忽 必烈建立元朝， 次年定都大都 2、1279年，元灭 南宋，统一全国
元
1276年元军 攻占临安
文天祥
元朝——中国历史上第一个少数民族建立的统一 政权 面积：2122.74万平方公里
史载“汉、唐极盛之际有不及焉”! 奠定了明清辽阔疆域的基础，为我国统一 多民族国家的发展做出了重要的贡献。
A.秦朝
B.隋朝
C.宋朝
D.元朝
5.从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数民 族政权：辽、西夏、金和元。其中，建立起中国历史上疆域空 前辽阔的统一多民族国家的少数民族是（ D） A．契丹族 B．女真族 C．党项族 D．蒙古族
6.元朝能够统一全国的原因。
1.元朝经济的发展； 2.民族交融的加深； 3.人民渴望统一； 4.统治者的努力。
逐灭诸强 局部统一
“假（借）道宋境，包抄汴京（开封，金 后来迁都至此）。”
——成吉思汗去世前向儿子们交代灭金朝的战略 ：
逐灭诸强 局部统一
蒙古完成了对南宋的包围之势,离统一大业仅一步之遥.
蒙古
1227年 1234年 1246年 1253年
建立元朝 统一全国
忽必烈（1215—1294年）， 成吉思汗的孙子。1260年即蒙古 大汗位。
蒙古的 兴起
统一蒙古 成吉思汗
统一全国 忽必烈
1206
西夏 1227 金 1234
元 1271
南宋 1276
1.成吉思汗的主要功绩是（ B） A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都 2.在我国历史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元 王朝，其建立者是( B ) A．成吉思汗 B．忽必烈 C．完颜阿骨打 D．耶律阿保机 3.在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是( A ) A.文天祥 B.关羽 C.岳飞 D.韩世忠 4.下列不属于结束分裂重新统一中国的朝代是( C）
1.蒙古人民渴望统一 2.有坚强意志，过人胆识 3.拥有强大的军队,他具有很强的军事组织能力和采用正确的战略战术
铁木真，生于1162年，1189 年被推为“可汗”，从此开始统 一蒙古和漠北的事业。 年， 统一蒙古草原，建立蒙古政权， 被尊称为“ ”。
巩固蒙古政权措施： （1）行政：建立了军事、行政和生产相结合的制度；建立司 法机构。 （2）军事：建立一支护卫部队。 （3）文化：创制蒙古文字。 作用： 促进蒙古族发展壮大。
探 究:
元朝统一中国的历史意义
结束了我国历史上较长时期的分裂割据 局面，为统一多民族国家的进一步发展 奠定了基础。
2.为什么我们既肯定元灭南宋统一全国，又赞扬
文天祥抗元？
(1)肯定前者是因为统一结束了较长时间的分裂割据 局面，有利于社会经济的发展，为统一多民族国家 的进一步发展奠定了基础。 (2)赞扬后者是因为元军南下威胁南宋人民的利益， 文天祥代表南宋人民的利益，反抗民族压迫、民族 掠夺，更因为文天祥坚贞不屈的崇高气节，值得钦 佩和学习。
逐灭诸强 局部统一
蒙 古
金
西夏
元统一过程 元统一过程
联宋灭金 先攻西夏 （1227 1234） ） （
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
吐 蕃 诸 部
南
宋
逐灭诸强 局部统一
西夏灭亡，并入了蒙古的版图，你认为蒙古下一步会 对谁发动进攻？理由？
蒙古
1227年
在黄河流域及中原地区，与蒙古并立的政权有哪些？ 如果让你选择一个对手来打的话，你会先选择谁？为什么？
谢谢!
蒙古草原各部落为争夺人口、草场、水源等频繁发动 战争，部落混战，民不聊生。
材料三：
英雄问世 统一蒙古
“ 拼杀冲锋的时候，要像雄鹰一样；在明亮的 白昼要像雄狼一样深沉心思；在黑暗的夜里，要 像乌鸦一样有坚强的忍耐力。” ——成吉思汗
材料四：
我不如成吉思汗，不要以为蒙古大军入侵欧洲 是亚洲散沙在盲目移动，这个游牧民族有严格的 军事组织和深思熟虑的指挥，他们要比自己的对 手精明的多。 ——（法）拿破仑 思考：成吉思汗能够实现蒙古统一的原因是什么？
合集下载
人教部编版 七年级历史下册 第二单元 第10课蒙古族的兴起与元朝的建立(共24张ppt)(共24张PPT)
1206年统一蒙古（成吉思汗） 1227年蒙古灭西夏 六个年代 1234年蒙古灭金 1271年元朝建立（忽必烈） 1276年元朝灭南宋 蒙古的兴起与 元朝的建立 1279年完成统一 成吉思汗、忽必烈 二个历史人物： 成吉思汗统一蒙古 二件大事 忽必烈建立元朝
达标训练
1.成吉思汗的功绩主要是（ A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都 ）
正确认识文天祥抗元：
1、元统一的进步性是不争的事实。 2、文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫 与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元 失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节 理应受到后人的敬仰和纪念。 3、因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一 的进步性，只是二者的角度不同。
课堂小结
2.蒙古族的统一与蒙古政权的建立
成吉思汗统一蒙古的原因：
♦当时蒙古各部相互混战，社会动荡不安，人民渴望 统一、安定。 ♦童年的困苦磨难练就了坚强的个人意志和机敏的个 人胆识，使他具备了领导能力。 ♦铁木真建立了一支强大的军队，多年征战，最终完 成统一。
无敌的蒙古骑兵
蒙古统一后，成吉思汗及其子 孙们发动了大规模的对内对外战争
二.蒙古灭西夏和金
1.蒙古灭西夏
2.蒙古灭金 蒙古和南宋结盟， 成吉思汗率领蒙古军队首先进 蒙古 南北夹击金朝。 攻西夏，成吉思汗攻西夏时去世。 1227年西夏灭亡。 1234年，蒙古灭金。
3.蒙古和南宋的对峙 金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。 双方之间的战争前后持续了40多年。
三.元朝的建立与统一
过零丁洋
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
达标训练
1.成吉思汗的功绩主要是（ A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都 ）
正确认识文天祥抗元：
1、元统一的进步性是不争的事实。 2、文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫 与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元 失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节 理应受到后人的敬仰和纪念。 3、因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一 的进步性，只是二者的角度不同。
课堂小结
2.蒙古族的统一与蒙古政权的建立
成吉思汗统一蒙古的原因：
♦当时蒙古各部相互混战，社会动荡不安，人民渴望 统一、安定。 ♦童年的困苦磨难练就了坚强的个人意志和机敏的个 人胆识，使他具备了领导能力。 ♦铁木真建立了一支强大的军队，多年征战，最终完 成统一。
无敌的蒙古骑兵
蒙古统一后，成吉思汗及其子 孙们发动了大规模的对内对外战争
二.蒙古灭西夏和金
1.蒙古灭西夏
2.蒙古灭金 蒙古和南宋结盟， 成吉思汗率领蒙古军队首先进 蒙古 南北夹击金朝。 攻西夏，成吉思汗攻西夏时去世。 1227年西夏灭亡。 1234年，蒙古灭金。
3.蒙古和南宋的对峙 金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。 双方之间的战争前后持续了40多年。
三.元朝的建立与统一
过零丁洋
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
人教部编版历史七年级下册第二单元第10课蒙古族的兴起与元朝的建立课件(24张)
第二单元 辽宋夏金元时 期
元的统一是我国封建社会在结束大分裂之 后的第几次大统一？ （春秋战国） 秦 （三国） 西晋 （南北朝） 隋 （辽宋西夏金） 元
人教版七年级下册 第10课 蒙古的兴起和元朝的建立
南宋灭亡
第二单元 辽宋夏金元时 期
元朝的统一过程中，南宋各地人民进行了波澜 壮阔的抗元斗争，涌现了可歌可泣的事迹，和众多 的抗元英雄——
铁木真经过多年战 争，打败四周各部， 统一蒙古。
1206年，蒙古贵族召
开大会，推举铁木真
为大汗，尊称成吉思 汗，蒙古国建立。
只没只没战星草 有有有有，天原铁 互平冲逃 旋上木 相安锋避 转的真 杀幸打地 ，战统 伐福仗方 诸争一 。，。， 国情蒙 争景古 ：前 ，
成吉思汗
……
发展措施：
1、政治：建立军政合一的制度 2、军事：组建一支护卫部队 促进了蒙 古族的发 展壮大。
D．耶律阿保机
3．元朝忽必烈接受了一位贤士的建议，逐渐学会了更多地
依赖汉人及其制度来治理国家，主要表现是
A.推行重农政策 C.重用汉族官吏
（ C）
B.下令合并州县 D.设立驻藏大臣
后，成吉思汗及其子孙们发动了大规模 的对外战争，占领了除日本、东南亚、南印度和西 欧以外的整个欧亚大陆，建立了世界上有史以来最 大的帝国。
二、蒙古灭西夏与金
· · ·
蒙古灭西夏与金
蒙古
蒙 古 与 南 宋 对 峙 局 面
灭西夏 （1227）
灭金（1234）
蒙古灭西夏与金
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
讨论：文天祥为什么值得敬佩？
(1)文天祥抗元，保卫了南宋人民的生命财产安全，这
是正义之举； (2)文天祥坚贞不屈的崇高气节，已成为中华民族性格 的象征。
人教部编版初中历史七年级下册第二单元 第10课 蒙古的兴起和元朝的建立(共24张PPT)(共24张PPT)
1.成吉思汗的功绩主要 是( B ) A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都 2. 3 忽必烈的功绩是 ( D ) ①灭亡西夏②统一蒙古 ③建立元朝④定都大都 A ① ③ B ② ④ C ① ② D ③ ④
2019/3/29 21
3.中国历史上第一个由少数民族建立 的统一王朝是( C ) A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝
将下列事件按发生的先后顺序进行排列
忽必烈继承汗位 南宋灭亡 蒙古灭金 元朝建立 铁木真统一蒙古各部 西夏灭亡
2019/3/29 24
2019/3/29
文天祥（1236-1283年）
15
过零丁洋
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 留取丹心照汗青。
2019/3/29 16
畅想天地
，有人认为:既然肯定元朝统 一全国的历史意义,为什么还 要赞扬文天祥的抗元呢?这不 是自相矛盾吗?你怎样看待这 个问题呢?
众 百 姓 反 了
有 星 的 天 旋 转 着
----
原 上 的 争 战 情 景 :
十 二 世 纪 蒙 古 草
.Leabharlann ,,.,
,
,
内——各部混战 外——女真压迫
4
,
2019/3/29
成吉思汗最突出的历史功绩是什么?
统一了蒙古。 1206年，建立蒙古 国。 从此，蒙古草原结 束了长期混战的局面。
2019/3/29 18
蒙古
1206
西夏 1127
畏兀儿 吐蕃 大理
1271
元
金 1234
南宋
初中历史人教部编版七年级下册《第二单元第10课蒙古族的兴起与元朝的建立》课件(完美版)
2、草原形势 “有星的天旋转着， 众百姓反了， 不进自己的卧内， 互相抢掠财物。
有草皮的地翻转着， 全部百姓反了, 不卧自己被儿里， 互相攻打。” ——《蒙古秘史》
2、草原形势
没有逃避地方， 只有冲锋打仗。 没有平安幸福， 只有互相杀伐。
材料反映了蒙古草原上的什么局面？
外部：民族压迫 分裂、动荡、生灵涂炭。
你认为成吉思汗统一蒙古的原因有哪些?
客观因素 (社会大背景) 1.部落混战,民族压迫； 2.人民渴望和平安宁； 3.强大的军队；
个人因素（经历、性格） 成吉思汗坚强的意志,机敏果敢。
发展措施：
1、政治：建立军事、行政和生产相结合的制度
2、军事：组建一支一万人护卫部队
3、司法：建立司法机构
4、文化：创立蒙古文字
元
三、天下归元
文天祥：
南宋状元，抗战派大臣，南宋灭亡后，继 续抗元，兵败被俘，坚贞不屈，最后被杀 害。被俘后，先后写下大义凛然的《过零 丁洋》《正气歌》。
威武不屈、不受利诱、正义凛然，崇高的民族 气节，保家卫国的情怀。
三、天下归元
元统一全国的历史意义：
元朝的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据的 局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
人教部编版 历史 七年级下
蒙古族的兴起与元朝的建立
教学课件
1142年
最新人教部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立(共22张PPT)
史海沉钩：蒙古族发祥于额尔古纳河流域，直系祖先是室韦各部落。“蒙古”这一名 称较早记载于《旧唐书》和《契丹国志》，其意为“永恒之火”。别称:“马背民 族”。隋唐被称之为“蒙兀室韦”、“蒙古”等。可以肯定的是蒙古族的民族成分并 不是单一的，而是我国古代北方各族混血而形成。
蒙古兵
生长鞍马间,人自习战,自春至冬,旦 旦逐猎,乃其生涯。 —《蒙枢备录》
部编七下历史 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
现在的边缘，过去的中心
谜一样的伟人！ 谜一样的民族！ 谜一样的帝国！
壹 兴起•蒙古统一 贰 扩张•灭西夏金 叁 统一•大哉乾元
壹 兴起•蒙古统一
蒙古寻源：蒙古族是中国北方一个古老的民族，原活动在大兴安岭北段， 后向西迁徙，进入草原地区。
蒙古诸部为什么会相互战争？
蒙古人的生活方式是游牧，征服是其生
活习惯的逻辑。如果一个部落停留在一
个地方，一直在同一个脆弱的生态系统
中狩猎，那么将逐渐衰落，最终臣服在
别的部落脚下。生存的唯一方法是不断
迁徙。
——（加）卜正民：《哈
佛中国史05·挣扎的帝国：元与明）》
壹 兴起•蒙古统一
2.统一蒙古
他是被遗弃在草原上，与狼为伍的孤儿，4次差点饿死、3次被追杀亡命……
A.杯酒释兵权 C.实行“治国安民”方略
B.签订“澶渊之盟” D.开始出现早市和夜市
（2016•云南曲靖）3.《三字经》：“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土 宇……元灭金，绝宋世。”材料中反映的从长期分裂走向统一的朝代有 （）
A.秦隋宋 B.秦隋元 C.秦元明 D.隋元明
元朝 统一 全国
1206年 1227年 1234年 1260年 1271年 1276年 1279年
蒙古族的兴起与元朝的建立教学PPT -部编版1
蒙古族的兴起与元朝的建立教学公开 课-PPT 课件课 件 (部编版)1
蒙古族的兴起与元朝的建立教学公开 课-PPT 课件课 件 (部编版)1
6、请说出本课中学习的重要知识点： 四个重要的年代是：
1206年、1271年、1276年、 1279年。 三个重要的人物是： 成吉思汗，忽必烈，文天祥。 两件重要的大事是： 成吉思汗统一蒙古，忽必烈建立元朝
四、抗元斗争
文天祥
过零丁洋 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
课堂小结
统一蒙古和建立元朝
1、铁木真（成吉思汗） 统一蒙古，建立蒙古国
2、 忽必烈（元世祖） 建立元朝，定都大都（今北京） 灭亡南宋，统一全国
C
3、在我国历史上，蒙古族曾建立了一个强大 的元王朝，元朝的都城是
A、长安
B、开封 C、临安
D
D、大都
4、南宋政权与蒙古族政权南北对峙持续了 40多年，最终南宋灭亡于
A、1234年
B、1260年 C、1276年
D
D、1279年
蒙古族的兴起与元朝的建立教学公开 课-PPT 课件课 件 (部编版)1
------《哈伯斯杂志》
蒙古族的兴起与元朝的建立PPT精美版 (部编 版)1
蒙古族的兴起与元朝的建立PPT精美版 (部编 版)1
二、元朝的建立
1、忽必烈建立元朝
时间： 1271年 建立者： 忽必烈（元世祖）
都城： 大都 1260年成吉思汗的孙子忽必烈 继承汗位。1271年改国号为元。
蒙古族的兴起与元朝的建立PPT精美版 (部编 版)1
1、“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风 骚。一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕。” 毛泽东在《沁园春·雪》中得到的成吉思汗是指
蒙古族的兴起与元朝的建立教学公开 课-PPT 课件课 件 (部编版)1
6、请说出本课中学习的重要知识点： 四个重要的年代是：
1206年、1271年、1276年、 1279年。 三个重要的人物是： 成吉思汗，忽必烈，文天祥。 两件重要的大事是： 成吉思汗统一蒙古，忽必烈建立元朝
四、抗元斗争
文天祥
过零丁洋 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
课堂小结
统一蒙古和建立元朝
1、铁木真（成吉思汗） 统一蒙古，建立蒙古国
2、 忽必烈（元世祖） 建立元朝，定都大都（今北京） 灭亡南宋，统一全国
C
3、在我国历史上，蒙古族曾建立了一个强大 的元王朝，元朝的都城是
A、长安
B、开封 C、临安
D
D、大都
4、南宋政权与蒙古族政权南北对峙持续了 40多年，最终南宋灭亡于
A、1234年
B、1260年 C、1276年
D
D、1279年
蒙古族的兴起与元朝的建立教学公开 课-PPT 课件课 件 (部编版)1
------《哈伯斯杂志》
蒙古族的兴起与元朝的建立PPT精美版 (部编 版)1
蒙古族的兴起与元朝的建立PPT精美版 (部编 版)1
二、元朝的建立
1、忽必烈建立元朝
时间： 1271年 建立者： 忽必烈（元世祖）
都城： 大都 1260年成吉思汗的孙子忽必烈 继承汗位。1271年改国号为元。
蒙古族的兴起与元朝的建立PPT精美版 (部编 版)1
1、“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风 骚。一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕。” 毛泽东在《沁园春·雪》中得到的成吉思汗是指
人教部编版七年级历史下册第二单元第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》课件(共27张PPT)
合作探究：中国封建社会有几次 结束大分裂之后的大一统局面？
春秋战国 三国 秦
西晋 隋
元
南北朝
辽宋西夏金
走近历史人物
文天祥、陆秀夫抗元：
陆秀夫：南宋左 丞相，抗元名臣， 与文天祥、张世 杰并称为“宋末 三杰”
文天祥 是南宋抗战 ______
派大臣，南宋灭亡 后，继续抗元，兵 败被俘，坚贞不屈， 最后被杀害。被俘 后，先后写下
合作探究：请同学们阅读相关史事 并思考蒙古军队为何能所向披靡？
（三）元Байду номын сангаас的建立与统一
• 1.忽必烈继承汗位，“行汉法”
合作探究：请同学们说说，“行汉 法”的措施要点及意义。
（三）元朝的建立与统一
1.忽必烈继承汗位，“行汉法” 2.元朝的建立，改国号为“元”， 次年定都于大都
知识拓展：为什么以“元” 为国号呢？
《过零丁洋》 _____________ 《正气歌》 。 _____________
过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
练一练
1.成吉思汗的主要功绩是（ A.建立元朝 C.定都大都 ）
B.统一蒙古
）
2.1271年正式定国号为元的是（ A.铁木真 B.元昊
C.忽必烈
（一）成吉思汗统一蒙古
1.蒙古族的兴起； 蒙古草原各部常年征战。 问：这一局面后来是怎样 改变的呢？
问：结合所学，你对成吉思汗 最深刻的印象是什么？
（一）成吉思汗统一蒙古
1. 蒙古族的兴起； 蒙古草原各部常年征战。 2. 1206年，铁木真统一蒙古草原， 建立蒙古政权。 “成吉思汗”的意思是?
人教部编版七年级历史下册第二单元第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》课件(共30张PPT)
想一想：忽必烈采纳汉族儒臣的
建议，推行中原地区的各种制度与 文化，这对他完成统一大业有什么 作用和影响？ 实行的是重儒政策， 这是由蒙古入主中原初期的形势所 决定的。因为仿效汉法改制有利于 社会进步和民族融合，有利于我国 统一的多民族国家的巩固和发展。 也是为了巩固对中原地区的统治。
三、元朝的建立与统一
三、元朝的建立与统一
1、忽必烈建立元朝
时间： 1271年 建立者： 忽必烈（元世祖）
都城： 大都
1260年成吉思汗的孙子忽必烈 继承汗位。1271年改国号为元。
三、元朝的建立与统一
2、忽必烈的统治措施
忽必烈接受了汉族儒臣提出的 “行汉法”“行仁政”“不嗜杀” 的建议，施行“治国安民”的方 略，广开言路，整顿吏治，注重 农桑。他依照中原王朝的统治方 法，设立各种机构，建立年号。
情境导入
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武， 略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉 思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还
看今朝。——沁园春·雪
同学们，这段诗文里的秦始皇、汉武帝， 唐太宗和宋高祖都为中国的历史写上过辉煌 的一笔，那么成吉思汗又为什么中国做过什 么贡献呢？
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
学习目标：
1、了解蒙古的兴起；成吉思汗 统一蒙古。
2、掌握元朝的建立和文天祥的 抗元斗争。
3、认识成吉思汗建设蒙古政权 的举措。
自主学习：
1、谁在1206年继承了汗位？ 2、他施行了什么方略，其具体措施是？ 3、元朝建立的时间、都城及建立者？ 4、南宋灭亡的时间，抗元的著名将领有
哪几位？
5、元朝统一的全国的意义是什么？
3、元灭亡南宋 南宋赵构
1127年——1276年
人教部编版历史七年级下册第10课蒙古族的兴起和元朝的建立课件(共20张PPT)
必
烈
像
4、忽必烈（元世祖）巩固统治的措施：
提出“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”建议
实行“治国安民”的方略，广开言路， 整 顿吏治，注重农桑
依照中原王朝的统治方法，设立机构
④建立年号
1279年 5、统一全国的时间：
第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立
三、元朝的建立与统一
（二）元朝的统一全国
1、元灭南宋： （1）1276年，攻入临安，南宋灭亡 （2）陆秀夫、文天祥抗元 2、元朝的统一全国
学史探究
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！” ——《过零丁洋》
想一想： 1、这是谁写的？诗句的意思是什么？
体现了作者怎样的气节？ 作者：文天祥
意思：自古以来人终不免一死，倘若能为国尽忠，死后仍可名垂青史
诗句体现了作者宁死不屈的民族气节
2、你如何看待文天祥的抗元活动？
文天祥抗元活动从本民族角度来看，是反对民族掠夺和民族压迫 的正义斗争；但从国家的角度来看，统一是历史发展的必然趋势，他
兴
第10课
蒙古族的起和元朝 的建立
唐
辽
西夏 辽
五代十国
北宋
西夏 金
西夏 金
元1
北宋
南宋
第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立 一、成吉思汗统一蒙古
（一）蒙古族的兴起 1、起源于大兴安岭，向西迁至草原地区 2、善于骑射，逐水草而居，过着游牧生活
第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立
一、成吉思汗统一蒙古
（二）蒙古族的统一 1、统一的背景： 蒙古草原分布许多部落， 相互争战，他们渴望统一
祥兴二年(1279)正月，元军进攻崖山，宋 元两军在广东新会的崖山海面决战，结果，南 宋大败于海上。3月19日，陆秀夫见大势已去， 于是身穿朝服，将8岁的小皇帝赵昺抱到船头， 叩首再拜道:"国事至此，陛下当为国死。背起 小皇帝，跳入茫茫大海，至此，南宋彻底灭亡
人教部编版七年级历史下册第二单元第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》课件(共28张PPT)
分析元朝统一的历史意义
1、结束了我国历史上较长时期的分裂割据局 面 2、促进了国内各民族人民之间的紧急文化交 流和边疆地区的开发 3、促进了蒙古族的封建化进程 4、还加强了中外文化交流和中西交通的发展 5、元朝的统一开创了明清500多年国家长期 统一的政治局面，为统一多民族国家的发展奠 定了基础。
（1）有利于蒙古的发展和民族融 合，也是为了巩固对中原地区的统 治。 （2）有利于社会的安定。 （3）有利于经济的发展和军事实 力的增强。 为统一奠定了基础。
3、元朝灭南宋 过程： （1）1276年，元军攻入南宋都城临 安，南宋灭亡； （2）南宋大臣陆秀夫、文天祥等人 继续抗元； （3）1279年，元军攻灭南宋残部， 统一全国
谁结束了这种情形？ 想知道是谁？我们先来欣 赏毛主席的一首词
诗词鉴赏
“一代天骄”成吉思汗
铁 木 真
2、成吉思汗 （1）年幼的铁木真父亲在部落纷争中离世， 经历了许多磨难，认识到只有统一各部落，才 能带来和平，使人们过上安定的生活。 （2）铁木真多次征战，逐一打败草原上各强 大的部落，于1206年完成了蒙古草原的 统一 ， 建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为 成吉思汗。（成吉思在蒙语中是大海的意思。） 成吉思汗：汗是蒙古族最高统治者的称号。成 吉思，原意为大海。成吉思汗意思是拥有四海 的皇帝。成吉思汗，成为我国的行政区是在 （ C ）
A. 唐朝
C.元朝
B. 汉朝
D.清朝
蒙古统一后，成吉思汗发 动大规模扩张战争，他和 子孙们除与金、西夏、南 宋作战外，还一直打到欧 洲多瑙河流域。
忽必烈建立元朝
忽必烈
1、元朝的建立 时间：1271年 建立者：忽必烈（元世祖） 1260年，成吉思汗的孙子 忽必烈继承汗位。1271年 改国号为元。 都城：1272年，定都大都 （今北京）