七年级下册生物圈中的人知识点梳理(1-5章)
第一章人的由来第一节1．进化论是由19世纪的达尔文创建的。
2．现代类人猿主要指大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
3．现代类人猿和人类的共同祖先是距今1200多万年前的森林古猿。
4．类人猿与人类的本质区别是指运动方式、制造工具能力和脑发育能力的区别。
由于环境的改变和自身形态结构的变化，下到地面生活的森林古猿向直立行走的方向发展。
5．“露西”时代的古人类能使用工具；“东非人”时代的古人类还能制造简单的工具。
千万年后的古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，用火烧烤食物，提高了制造工具的能力。
第二节人的生殖与发育1．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞。
精子与卵细胞结合，形成受精卵。
受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。
胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕的开始。
胚泡中的细胞继续分裂分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿。
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘，脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的废物也是通过胎盘经母体排出的。
男性生殖系统中，由睾丸产生生殖细胞，输精管尿道输送生殖细胞；女性生殖系统中，由卵巢产生生殖细胞，输卵管输送生殖细胞。
7．胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。
胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。
胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。
8．一般怀孕40周时，胎儿就发育成熟了。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩。
分娩意味着新生儿的诞生。
9．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
青春期的一个显著特点是身高突增、神经系统、内脏和肺等器官的功能在青春期也明显增强，男孩和女孩的性器官迅速发育。
男孩出现遗精，女孩出现月经。
10．施行计划生育为基本国策的目的是控制人口数量和提高人口素质，具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。
坚持晚婚、晚育有利于控制人口过快增长；少生是控制人口过快增长的关键；优生利于提高我国的人口素质。
第二章人体的营养11．食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质，这些也是人体所必需的营养物质。
糖类、脂肪、蛋白质是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。
12．糖类能为人体提供能量，葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类，含糖类量较多的主要有红薯、白糖、谷物、土豆。
脂肪是供给人体能量的重要物质，一般是备用的能源物质，含脂肪量较多的主要有肥肉、油、花生、大豆。
蛋白质对人的生长发育以及受损细胞的修复和更新有重要作用，被分解后还可以为人体的生命活动提供能量，含蛋白质量较多的有奶、蛋、鱼、肉、豆类。
13水和无机盐是无机物。
水是人体细胞的主要成分之一，来源主要有三个方面：饮入的水、吃入的食物和体内物质氧化产生的水，它可以作为溶剂运输营养物质和尿素等废物。
（有机物。
）缺乏时的症状和食物来源16．维生素C 的水溶液能够使高锰酸钾溶液褪色，并且维生素C 溶液越浓，用量就越少。
17．食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步被分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化。
18．消化系统由消化道和消化腺组成。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
19．口腔是消化系统的开始部分，里面有牙齿、舌和唾液腺导管的开口。
齿的切割和咀嚼和舌的搅拌促进了消化。
唾液腺分泌唾液，含有唾液淀粉酶。
口腔初步消化淀粉，分解成麦芽糖。
咽和食道是食物的通路。
20．胃可以蠕动、搅拌，初步消化蛋白质。
胃腺分泌胃液，含有盐酸和蛋白酶。
肝脏是最大的消化腺，分泌胆汁，不含酶。
胆汁可以乳化脂肪，形成脂肪颗粒，扩大与酶的接触面积，促进对脂肪的消化。
21．小肠是人体吸收营养物质的主要器官，适于这一特点的特点有小肠长，便于充分吸收、内表面有环形皱襞，小肠绒毛增加了吸收的面积、绒毛壁只有一层细胞，利于营养物质的吸收、绒毛内有毛细血管便于物质进入血液。
22．水、无机盐和维生素无需消化，可直接吸收。
淀粉被分解成葡萄糖吸收，蛋白质被分解成氨基酸吸收，脂肪被分解成甘油和脂肪酸吸收。
23．绿色食品的标志由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾组成，象片和谐的生态系统。
整个标志为正圆形，寓意保护。
绿色食品分为A 级和AA 级两类。
A 级允许限量使用化学合成物质AA 级在生产过程中则不允许使用任何有害化学合成物质。
第三章 人体的呼吸24．人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成，这些是气体进出的通道。
呼吸道有由骨或软骨作支架的结构保证气流通畅。
鼻毛、表面黏液与气管壁上的纤毛黏液有清洁（鼻毛阻挡，黏液粘住灰尘）、湿润（气管、鼻内部黏液）和温暖（鼻腔毛细血管预热冷空气，体温恒定）的作用。
25．气管中各结构的作用26．肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。
肺泡壁和毛细血管都是一层扁平的上皮细胞，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管进入血液，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
27．肺泡适于与血液进行气体交换的特点有肺泡数量多、肺泡外包有丰富的毛细血管、肺泡壁和毛细血管壁有一层上皮细胞构成。
进入血液中的氧通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。
氧最后在细胞中的线粒体中被利用。
28。
常见的大气污染源主要有工业生产的排放、车辆船舶尾气、秸秆焚烧和地面扬尘。
控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。
植树造林是防治大气污染的有效措施。
第四章人体的物质循环29。
血液加入抗凝剂会有明显的分层现象，上层淡黄色的半透明液体为血浆，下层红色的为血细胞，两层交界处的薄的白色物质是白细胞和血小板。
血液是由血浆和血细胞组成的。
血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
红细胞数量最多，呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白。
血红蛋白是一种含铁的蛋白质，在氧含量高的地方易与氧结合，在氧含量低的地方易与氧分离。
红细胞具有运输氧的功能。
红细胞计数和血红蛋白含量都低于正常值就会患贫血。
白细胞有细胞核，比红细胞大，数量少，作用是吞噬细菌、防御保护。
白细胞增多时患急性炎症。
血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，当人体受伤，血液从血管中流出来，血小板会在伤口处聚集，释放与血凝固有关的物质。
形成凝血块堵塞伤口而止血。
血友病由于血小板少，一有伤口便流血不止。
30。
动脉在身体深层，是将血液从心脏输送到身体各部份去的血管。
管壁较厚、弹性大、血流速度快。
动脉不断分支形成毛细血管。
毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，只能允许红细胞单行通过，管壁薄，只有一层扁平上皮细胞构成，血流速度最慢。
这些特点便于血液与组织细胞充分进行物质交换。
毛细血管不断汇合形成静脉。
静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁较薄、弹性小、血流速度慢。
四肢静脉具有静脉瓣，防止血液倒流，保证血液按一定方向流动。
31。
心脏的功能是输送血液的泵。
上下腔静脉连接右心房，肺静脉连接左心房，主动脉连接左心室，肺动脉连接右心室。
心室壁厚，心房壁薄，左心室壁厚，右心室壁薄。
房室瓣只朝向心室开、动脉瓣只朝向动脉开保证了血液按一定方向流动，防止血液倒流。
32。
动脉血含氧丰富、颜色鲜红，静脉血含氧较少、颜色暗红。
动脉血变为静脉血经历物质交换，静脉血变为动脉血经历气体交换。
体循环和肺循环组成了完整的血液循环途径（两个循环同时进行）。
血压指血液对血管壁的压力。
心率指单位时间内心脏跳动的次数。
33．体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房34．肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→左心房35．正常人收缩压12~18。
7千帕，舒张压8~12千帕血压是血液对血管壁的侧压力36．献血与输血37. 1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳发现了ABO血型。
ABO血型是指A型、B型、O型和AB型这四种血型。
我国实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。
同型输血为前提，紧急情况可用异型输血，但数量要少速度要慢。
38．人类的红细胞含有两种凝集原，分别叫A、B凝集原，把人类血青中则含有与它们相对抗的两种凝集素，分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素。
39．O型血是万能输血者，AB型血是万能受血者。
40．血型的监定只能是否定监定，不能肯定监定41．血型的遗传，如：母亲是O型血，父亲是RH阴性AB型血，这样结合的下一代会是O型血还是AB型血的小孩呢？原因：控制血型的基因有隐性基因和显性基因：隐性基因有I，显性基因有A和B。
O型血的基因组是II,A型血的基因可能是AI或AA。
B型血的基因可能是BI或BB.AB型血的基因为AB，血型是有一对基因（一对由两个基因组成）控制的，基因分为隐性基因和显性基因。
1）.如果这一对基因是纯隐性的基因就表现出隐性的性状。
O型血就是由两个隐性基因决定的。
2）.如果这对基因是由一个显性基因和一个隐性基因组成那就表现显性的性状。
如AI是A型血BI是B型血.3）.如果这对基因都是显性如AA是A型血。
BB是B型血。
AB是AB型血。
母亲是O型说明母亲血型基因是II,父亲是AB型，父亲的血型基因是AB。
孩子的基因一条来自父亲一条来自母亲，可能的结果有AI或BI，那就是A型或B型第五章人体废物的排出42．. 二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫做排泄。
粪便是由食物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程叫做排遗。
43．泌尿系统由肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时贮存尿液）和尿道（排除尿液）组成。
肾位于腹腔后壁，脊柱两侧，左右各一个。
每个肾包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。
每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
44．肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起过滤作用。
当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。
肾小囊中的液体称为原尿。
当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。
45．人体排尿，不仅起到排除废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的平衡、维持组织细胞的正常生理功能也有重要作用。
46．人粪尿具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点，缺点是含有大量的病菌、虫卵和其它有害物质。
47．沼气池使可以生活在缺氧条件下的细菌将人粪尿、禽畜粪尿和秸秆中的有机物分解，并且产生沼气，在分解时释放出的能量形成高温，杀死各种病菌和虫卵。
第三单元《生物圈中的人》整册知识点复习提纲-答案(1-7章)济南版七年级下册
第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分1．食物中含有①糖类②蛋白质③脂肪④维生素⑤无机盐⑥水等六类营养成分。
2．糖类、蛋白质和脂肪是人体需求量最多的有机物质，它们在人体内扮演着极其重要的角色，被誉为“三大营养物质”。
3．谷类和根茎类中食物中含有丰富的糖类；瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质；蛋黄、花生、豆类和硬果类食物中含有丰富的脂肪。
4．糖类：食物中的糖类绝大部分是淀粉，还有少量的麦芽糖、葡萄糖。
糖类是最重要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解。
5．脂肪分为动物脂肪和植物脂肪，都是由甘油和脂肪酸组成。
脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于储备能源物质。
6. 蛋白质是由氨基酸组成的一类有机物，组成蛋白质的氨基酸有20多种。
蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动调节等的物质基础。
儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。
7. 糖类、脂肪、蛋白质既是组织细胞的构成物质，又能为生命活动提供能量。
8. 人体对维生素的需求量很小，但它们对各项生命活动具有十分重要的作用。
维生素种类很多，绝大多数不能在人体内合成，只能从食物中获得。
9. 缺乏维生素A会出现夜盲症，干眼症，皮肤干燥，脱屑。
10. 缺乏维生素B会出现神经炎，脚气病，食欲不振，消化不良，生长迟缓。
11. 缺乏维生素C会出现坏血病，抵抗力下降。
12. 缺乏维生素D会出现儿童佝偻病成人骨质疏松症。
13. 维生素C有一个重要特性，它能使紫色的高锰酸钾溶液褪色。
14.水在物质运输、体温调节等方面有重要作用：○1细胞的主要组成成分。
水占人体体重的60%-70%，○2参与人体各项生理活动。
如物质运输和调节体温。
如果一个人失水量达到20%以上，生命会有危险。
15.儿童缺钙容易患佝偻病，中老年人缺钙容易患骨质疏松症。
人教版七年级下学期下生物一二章知识点
生物圈中的人一、人的由来1、进化论的建立者是 达尔文 。
2、现代类人猿和人类的共同祖先是 森林古猿 。
3、森林古猿生活在距今 1200 多万年前，广泛分布在非、亚、欧洲地区的热带丛林，尤其是非洲的热带丛林。
4、森林古猿的一支，始终过着树栖生活，逐渐进化为 现代类人猿 ，而另一支由于地壳运动、气候变化的影响，森林大量消失，不得不下地生活，逐渐进化为 人类 。
5、现代类人猿和人类的根本区别：运动方式、使用制造工具能力、脑发育程度。
现代类人猿：臂行；使用自然工具，不会制造工具；脑容量小，无语言文字能力。
人类：直立行走；能使用和制造简单、复杂的工具；脑容量大，思维能力强，有语言文字能力。
☆人猿分界的重要标志是 直立行走 。
6、男人和女人身体结构上最大的差别是 生殖系统 不一样。
★7、男性的主要生殖器官是 睾丸 ，功能是产生 精子 ，分泌 雄性 激素。
★8、女性的主要生殖器官是 卵巢 ，功能是产生 卵细胞 ，分泌 雌性 激素。
★9、生殖过程 （看图分析）（1）精子和卵细胞在 输卵管 结合形成 受精卵 ；（2）受精卵细胞不断进行 细胞分裂 ，逐渐发育成 胚泡 ； （3）胚泡缓慢移动到 子宫 ，最终附着在 子宫内膜 ；（4）胚泡中的细胞继续进行 分裂 和 分化 ，逐渐发育成胚胎，在 8 周左右发育成胎儿——已呈现出人的形态； （5）成熟的胎儿和 胎盘 从母体的 阴道 产出，这个过程叫 分娩 。
★10、胎儿生活在子宫内的 羊水 中，通过 胎盘 和 脐带 从母体获得所需要的 营养物质 和 氧 ， 胎儿产生的 二氧化碳 等废物。
通过 胎盘 经母体排出。
（发育初期：卵黄提供营养。
） ★受精卵形成的场所—— 输卵管。
★胚胎发育的场所—— 子宫 。
★胎儿与母体物质交换的器官—— 胎盘。
★人的发育起点是 受精卵 。
长臂猿、大猩猩、黑猩猩、猩胎盘脐带 子宫 阴道11、青春期----身体变化、心理变化、青春期卫生保健的一般方法身体变化：（1）身高突增——显著特点（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
新人教版初中生物七年级下册《生物圈中的人》(第1—5章)精品复习材料
内的氧
14 动脉的血液流动方向是从
向是
，毛细血管内血流特点是
，静脉的血液流动方 。
15、用 用
的方法判断心房心室， 壁厚的是 的方法判断左右心室，壁厚的是
； 。
16、尿液的形成器官是
个肾单位由
、
，它有近 200 万个肾单位组成，每
和
；通过肾小球的
作
用形成
，通过肾小管的
形成
。
17、图示尿的形成示意图：
注意图中的血液、原尿、尿液成分的变化（能够说出区别）
18、体内废物的排除途径：通过皮肤排除
排除
；通过泌尿系统排出
19、高温堆肥时其中的细菌和真菌大量繁殖，将
。 ；通过呼吸
。 分解，释
放出能量，产生高温，杀死其中的
缺乏
的条件下，分解有机物产生大量的沼气，
【综合训练】
。（沼气则是在
其成分主要是
）
1．母亲和胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（
）
A．照射使人体产生钙、磷无机盐 B ．照射使人体产生维生素 B1
C．照射促进人体吸收维生素 D D ．促进体内胆固醇转化成维生素 D
14. 不经人体消化可直接吸收的物质是（
）
A ．牛奶
B ．鸡蛋
C．维生素 D ．麦芽糖
15．为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中
给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（
33．贫血患者应多食（
）
A．粮类食物 B ．蛋白质及含铁丰富的食物 C ．脂类食物 D ．无机盐 34．右图是金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方向判 断甲、乙、丙三条血管各属于 ( )
生物圈中的人七年级下册知识点总结1
第四单元生物圈中的人第一章人的由来一、人类的起源和进化p2-71．进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿曾广泛分布在亚、非、欧洲等地区，尤其是非洲的热带丛林。
2.现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩3．人类进化的原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
4.会不会制造工具是人和动物的根本区别二、人的生殖p8-131．生殖系统（1）男性生殖系统的结构和功能：（2）女性生殖系统的结构和功能：（3）精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动。
卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养。
受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管（1）胚胎经过8周左右形成胎儿。
胎儿经过40周左右从母体的阴道排出，新生儿诞生，这一过程叫做分娩。
（2）胎儿生活在子宫内半透明液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。
废物从胎盘经母体排出.三、青春期 p14-171、描述青春期的发育特点（1）青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；（2）青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
（3）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；（4）性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。
性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展，男孩出现遗精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。
2、青春期的心理变化：（1）独立意识增强与依赖性并存（2）内心日益复杂，不愿与人交流（3）先疏远、后依恋异性3、青春期的卫生：1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精，雌性激素分泌减少，子宫内膜坏死脱落，出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。
七年级下册生物生物圈中的人第一章人的由来知识点
七年级下册生物生物圈中的人第一章人的由来知识点
1、人类的起源和发展
现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
人类的进化过程：
直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
2、人的生殖
1）概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
2）精子、卵细胞和受精
精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动
卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管
3）胚胎的发育和营养：
发育：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿
营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；
1受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；
2胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
3怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。
3、青春期
青春期的心理变化：
(1)独立意识增强与依赖性并存。
(2)内心日益复杂，不愿与人交流。
(3)先疏远、后依恋异性。
4、计划生育——我国的一项基本国策
具体要求：晚婚、晚育、少生、优生
意义：坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长；对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。
少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质。
七下复习提纲(第四单元生物圈中的人)
七年级下册复习提纲第四单元生物圈中的人第一章人的由来*概述人类的起源和进化人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
*概述男性生殖系统的结构和功能（完成右图）结构功能结构功能输精管输送精子附睾贮存和输送精子尿道排出精液和尿液睾丸（是男性主要的性器官）产生精子，分泌雄性激素结构功能卵巢（是女性主要的性器官）产生卵细胞，分泌雌性激素输卵管输送卵细胞子宫胚胎和胎儿发育的场所阴道精子进入和胎儿产出的通道*描绘受精过程睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
精子和卵细胞受精的场所是输卵管。
*描绘胚胎发育的过程发育：从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程1、受精卵在移入子宫的过程中，持续分裂发育成胚泡。
移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；2、胎儿与母体实行物质交换的场所是胎盘。
3、怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这个过程称为分娩。
4、试管婴儿之父-----罗伯特.爱德华兹*描绘青春期的发育特点（身体变化）（1）身高突增；（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；（3）性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。
性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展，男孩出现遗精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。
遗精是一种正常现象。
“精满自溢”，精液过多就会排出。
*养成青春期的卫生保健习惯（心理变化及卫生）性意识萌动，对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。
女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等 *怎样健康的度过青春期？树立伟大的理想，展开正常的人际交往，做到自尊自爱等。
第二章 人体的营养*说出人体需要的主要营养物质六大营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。
人教版七年级生物下册课件：生物圈中的人全册精要荟萃 核心知识整合
第三章 人体的呼吸 一、呼吸系统的组成及功能
组成
结构特点及功能
功能
呼吸道
鼻
咽 喉 气管
有鼻毛(清洁)，鼻黏膜能分泌黏液(湿 润)，散布着丰富的毛细血管(温暖) 气体和食物的共同通道 有软骨做支架(气体通过顺畅) 内表面有纤毛(清洁)，腺细胞能分泌
使空气顺畅进出肺，对吸入的气体进 行处理，使到达肺部的空气变得温暖、 湿润、清洁
三、神经调节的基本方式 1．神经调节的基本方式是反射。 2．反射的结构基础是反射弧，反射必须通过反射弧完成。 3．反射弧结构模式图及解读
感受器 ―→传入神经―→ 神经中枢 ―→传出神经―→ 效应器
简单反射（非条件反射）：人生来就有的反射，神经中枢在脊髓 4．反射类型 复杂反射（条件反射）：经过长期生活经验的积累和学习形成
3．血液循环的途径
4．区分动脉血和静脉血 动脉血：含氧丰富、颜色鲜红的血液。 静脉血：含氧量少、颜色暗红的血液。
四、输血与血型 A型
1．A B O 血型系统 B 型 AB 型 O型
2．安全输血：以输同型血为原则。O 型血可以缓慢地少量输给其他血型的人，
A B 型血的人可以缓慢地输入少量的其他血型的血。
第五章 人体内废物的排出
一、排泄途径 呼气：二氧化碳、少量的水以气体形式通过呼吸系统排出
主要途径 排汗：水、少量的尿素和无机盐以汗液形式通过皮肤排出 排尿：尿素、多余的水分和无机盐以尿液形式通过泌尿系统排出
二、泌尿系统的组成
项目
泌尿系统
组成 肾脏 输尿管 膀胱 尿道
功能 形成尿液 输送尿液 暂时贮存尿液 排出尿液
第六章 人体生命活动的调节 一、人体对外界环境的感知 1．眼和视觉 (1)眼睛的结构图示及解读
七年级生物下册第四单元《生物圈中的人》知识点
1七年级生物下册第四单元《生物圈中的人》知识点班级：_________ 姓名：_________第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展一、现代类人猿和人类的祖先 1.进化论的建立者：（达尔文）2.人类和现代类人猿的共同祖先：（森林古猿）3.现代类人猿包括：（长臂猿）、（猩猩）、（黑猩猩）（大猩猩）。
二、人类的进化历程：6.人类进化的证据：古人类学家在（东非大裂谷地带）发现了早期古人类（化石）。
化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。
直立行走①露西遗体化石：髋（kuān）骨比较宽阔，下肢骨更（粗壮），有利于直立行走②古人类遗物—石器：古人类使用工具——石器，捕猎和御敌能力大大增强。
二、人的生殖7.生殖系统（1）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性的（主要）生殖器官，产生（精子）和分泌（雄性激素）。
附睾：（贮存）和（输送）精子输精管：（输送）精子。
（2）女性生殖系统的结构和功能：卵巢：女性的（主要）生殖器官，（产生）卵细胞，并（分泌）雌性激素。
（3）生殖发育过程：①受精：精子和卵细胞在（输卵管）结合形成（受精卵）。
（精子）和（卵细胞）都是（生殖细胞）。
②发育：a.受精卵经（细胞分裂）发育成胚泡，最终附着胚泡在（子宫内膜）上；b.（胚泡）中的细胞进行（分裂）和（分化），发育成（胚胎），（第8周）发育成（胎儿），呈现出人的形态。
c.胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩（第38周）。
精子细胞分裂细胞分裂和分化受精卵胚泡胚胎卵细胞2（4）营养：生活在子宫（羊水）中的胎儿，通过（胎盘和脐带）从母体获得所需要的（营养物质）和（氧气）；胎儿产生的（二氧化碳）等废物，通过胎盘经母体排出。
第三节青春期8.青春期身体变化：（1）（身高突增）是青春期的一个显著特点（2）（神经系统）以及（心脏）和（肺）等器官的功能也明显增强。
（3）出现一些正常的生理现象：男孩出现（遗精），女孩会来（月经）。
（4）青春期是一生中（身体发育）和（智力发展）的黄金时期9.心理变化：（1）有强烈的（独立意识），又有（依懒性）。
七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人知识点 人教新课标版
第四单元生物圈中的人第一章人的由来一、人类的起源和进化1．进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿2．人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
进化生活在草地森林古猿进化生活在森林现代类人猿二、人的生殖1．概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
2．生殖系统1）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子内生殖器输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液阴囊：保护睾丸和附睾外生殖器阴茎和尿道：排精、排尿2）女性生殖系统的结构和功能：卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，受精的场所内生殖器子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴3）精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管3．胚胎的发育和营养：1）发育：发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育40周。
受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。
胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。
怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。
胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
2）营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
三、青春期1．青春期身体发育：形态特点：身高、体重迅速增长大脑功能特点心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育（主要受到促性腺激素和性激素的调节）第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象（主要受到性激素的调节）青春期形态发育的显著特点是身高突增；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
七年级下册生物圈中的人知识点梳理张迪
第一章人的由来第一节1．进化论是由19世纪的达尔文创建的。
2．现代类人猿主要指大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
3．现代类人猿和人类的共同祖先是距今1200多万年前的森林古猿。
4．类人猿与人类的本质区别是指运动方式、制造工具能力和脑发育能力的区别。
由于环境的改变和自身形态结构的变化，下到地面生活的森林古猿向直立行走的方向发展。
5．“露西”时代的古人类能使用工具；“东非人”时代的古人类还能制造简单的工具。
千万年后的古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，用火烧烤食物，提高了制造工具的能力。
第二节人的生殖与发育1．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞。
精子与卵细胞结合，形成受精卵。
受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。
胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕的开始。
胚泡中的细胞继续分裂分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿。
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘，脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的废物也是通过胎盘经母体排出的。
男性生殖系统中，由睾丸产生生殖细胞，输精管尿道输送生殖细胞；女性生殖系统中，由卵巢产生生殖细胞，输卵管输送生殖细胞。
7．胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。
胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。
胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。
8．一般怀孕40周时，胎儿就发育成熟了。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩。
分娩意味着新生儿的诞生。
9．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
青春期的一个显著特点是身高突增、神经系统、内脏和肺等器官的功能在青春期也明显增强，男孩和女孩的性器官迅速发育。
男孩出现遗精，女孩出现月经。
10．施行计划生育为基本国策的目的是控制人口数量和提高人口素质，具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。