东南大学道勘真题答案2000

东南大学道勘真题答案2000
东南大学道勘真题答案2000

1、简述五种运输方式的特点,公路运输的优点是什么?

现代交通运输系统是由铁路、道路、水运、航空及管道五种运输方式组成的。

(1)铁路:

远程客货运量大、连续性较强、成本较低、速度较高,但建设周期相对较长、投资大、需要中转。

(2)水运:

通过能力高、运量大、耗能少、成本低、投资省、一般不占农田,但受自然条件限制大、连续性差、速度慢。

(3)航空运输:

速度快、两点间运距短、但运量小、成本高

(4)管道:

连续性强、成本低、安全性好、损耗少、无污染。但仅仅适用于油、气、水等货物。(5)道路运输:

机动灵活、中转少、直达门户,是一种“门对门”的运输、批量不限、货物送达速度快、覆盖面广、运输成本高、安全性较低,污染环境较大。

公路运输的优点:

(1)道路运输时最便捷也是唯一具有直达功能的运输方式,可以实现门到门运输,这是其独特的直达运输功能

(2)道路运输可以自成运输体系

(3)道路运输的通达深度广,覆盖面大

(4)道路客货运量在交通运输体系中所占比重不断提高

(5)道路运输成为世界各种发展速度最快和主要的运输方式

2、试述汽车稳定行驶的充分、必要条件。

充分条件:驱动力小于或等于轮胎与路面之间的附着力,即

必要条件:必须具有足够的驱动力来克服各种行驶阻力。即

3、为什么要设置缓和曲线?其长度取决于什么?若缓和

曲线长度Ls=100米,终点半径R=900米,则缓和曲线长度A=?

问题答案见1999年试题。

计算公式:

4、平、纵线形组合设计的原则是什么?若配合不好,会

产生哪些不良后果?

设计原则:

(1)应在视觉上能自然地引导驾驶员的视线,并保持视觉的连续性。

(2)主义保持平、纵线形的技术指标大小应均衡

(3)选择组合得当的合成坡度,以利于行车安全和路面排水

(4)注意与道路周围环境的配合

(5)满足汽车行驶力学的要求

平纵线形组合的基本要求:

(1)位置:顶点对应重叠:平包竖(竖曲线宜包含在平曲线之内,且平曲线应稍长于竖曲线);竖曲线的起点、终点落在平曲线的两缓和曲线段上。

(2)指标均衡,要保持平曲线与竖曲线大小的均衡。

(3)避免不良组合:平曲线的拐点与竖曲线的变坡点重合为不良组合。

不良后果:

5、简述高速公路的横断面组成?

6、曲线型定线方法的基本步骤是什么?

曲线型定线方法是根据导向线和地形条件及相应技术指标,先试定出合适的圆曲线单元,然后将这些圆曲线用适当的直线和缓和曲线连接的定线方法。即与传统的先定直线,后定曲线相反的以曲线为主的定线法。

步骤:

(1)参照导向线或控制点,徒手画出线形顺适、平缓并与地形相适应的概略线位。(2)用直尺或不同半径的圆曲线弯尺拟合徒手线位,形成一条由圆弧和直线组成的具有错位(即设缓和曲线后圆曲线的内移值)的间断线形。

(3)在圆弧和直线上各采集两点坐标固定位置,通过试定或试算,用合适的缓和曲线将它们顺滑连接,形成连续的平面线形。

7、环形交叉口的优点、缺点及适用条件?环形交叉口的

半径如何确定?

优点:

(1)驶入交叉口的各种车辆可连续不断地单向运行,没有停滞,减少了车辆在交叉口的延误时间。

(2)环道上行车只有分流与合流,消灭了冲突点,提高了行车的安全性

(3)交通组织简便,不需信号管制

(4)对多路交叉和畸形交叉,用环道组织渠化交通更为有效

(5)中心岛绿化可以美化环境。

缺点:

(1)占地面积大,城区改建困难

(2)增加了车辆绕行距离,特别是做转弯车辆

(3)一般造价高于其他平面交叉

适用条件:多条道路相交或转弯交通量较大,且地形较平坦的交叉口。

不适用:在快速车道和交通量大的干线道路上,有大量非机动车和行人交通,位于斜坡较大地形以及桥头引道上均不宜采用。

环形交叉口的半径的确定:

8、谈谈你对道路勘测设计现状与发展的认识。

我国高速公路建设起步较晚,已建成通车的告诉公路多数位于经济较发达的沿海、平原微丘地区。随着全面建设小康社会和西部大开发战略的实施,高速公路比绕要大量向山区延伸。面对山区复杂多变的自然地理条件,在设计阶段,如何通过不同技术标准的选择,实现环境保护、生态平衡及可持续发展的目标,是摆在我们面前至关重要的课题,也是急待研究解决的问题。另外,我国《公路工程技术标准》和《公路路线设计规范》中有些指标是直接引用国外的规定,结合我国国情和设计车辆技术性能,对适合我国实际情况的技术指标进行研究,对补充、更行和完善技术标准及设计规范具有重要意义。

2008英语专四真题及答案详解

TEST FOR ENGLISH MAJORS (2008) -GRADE FOUR- TIME LIMIT: 135 MIN PART I DICTATION [15 MIN] Listen to the following passage. Altogether the passage will be read to you four times. During the first reading, which will be done at normal speed, listen and try to understand the meaning. For the second and third readings, the passage will be read sentence by sentence, or phrase by phrase, with intervals of 15 seconds. The last reading will be done at normal speed again and during this time you should check your work. You will then be given 2 minutes to check through your work once more. Please write the whole passage on ANSWER SHEET ONE. PART II LISTENING COMPREHENSION [120 MIN] In Sections A, B and C you will hear everything ONCE ONLY Listen carefully and then answer the questions that follow. Mark the correct answer to each question on your answer sheet. SECTION A CONVERSATIONS In this section you will hear several conversations. Listen to the conversations carefully and then answer the questions that follow. Questions 1 to 3 are based on the.following conversation. At the end of the conversation, you will be given 15 seconds to answer the questions. Now listen to the conversation. 1. When is Anne available for the meeting? A. The third week of May. B. The third week of June. C. The eleventh of June. D. The eleventh of May. 2. Their meeting will probably take place in A. London. B. Toronto. C. Mexico City. D. Chicago. 3. When is Eric calling back? A. Thursday afternoon. B. Friday afternoon. C. Thursday morning. D. Friday morning. Questions 4 to 6 are based on the following conversation. At the end of the conversation, you will be given 15 seconds to answer the questions. Now, listen to the conversation. 4. According to the woman, advertisements A. let us know the best product. B. give us sufficient information. C. fail to convince people. D. give misleading information. 5. In the woman's opinion, money spent on advertisements is paid A. by manufacturers. B. by customers. C. by advertisers. D. by all of them. 6. Which of the following statements is INCORRECT?.

同济大学 普化 真题

同济大学1993年硕士生入学考试试题(普通化学A) 一、名词解释(20分) 1.简单反应、复杂反应 2.同离子效应、盐效应 3.外轨型配位化合物、内轨型配位化合物 4.加聚反应、缩聚反应 5.举例说明:三电子π键、离域π键 二、选择题:(20分) 1.铁原子的外层电子构型是4s23d6 在轨道中未成对电子数是() A 0 B 2 C 4 D 6 2.反应2SO3(g)=2SO2(g)+O2(g)的K=32,如果[SO3]=[O2]=2.0mol/L 那么[SO2]等于() A 0.032mol/L B 8.0mol/L C 0.25mol/L D 2.7mol/L 3.下列氯化物中,可以在室温下发生水解反应生成HCl气体的是() A CCl4 B Al2Cl6 C Fe2Cl6 D PCl5 4.用酸化的重铬酸盐(Cr2O72 ̄)滴定亚铁离子溶液,应该用哪种指示剂最合适() A 二苯胺溶于磷酸中 B 铬酸钾 C 酚酞 D 甲基橙 5.欲除去CuSO4酸性溶液中的杂质Fe3+ 加入的最合适试剂是() A KSCN B 氨水 C NaOH D H2S 6.对一特定反应化学反应速度越快是由于该反应的() A 活化能越小 B 活化能越大 C ΔG越负 D ΔH越负 7.下列酸中酸性最强的是() A HClO4 B HF C HCN D HCl 8.一个反应的活化能可通过下列中一法获得的斜率来确定() A LnK对T B LnK对1/T C LnK/T对1/T D T/LnK对1/T 9.配位化合物K4[Fe(CN)6]的名称是() A 六氰合铁酸钾 B 氰合铁(Ⅱ)酸钾 C 六氰合铁(Ⅲ)酸钾 D六氰合铁(Ⅱ)酸钾 10.在下列晶体中,熔化是需要破坏共价键的是() A SiF4 B Ag C CsF D SiC 三、填空(20分) 1.C2H2分子中有——个σ键,另外有——键。 2.硫酸亚铁溶液中加入烧碱并通入氯气产生的沉淀物是————。 3.[Co(CN)6]3-(原子序数Co27 ),已知其磁矩为零,其杂化轨道属于——类型,空间构型为————。 4.在300mL0.2mol/L氨水中加入——毫升水才能使氨水的电离度增大一倍。5.ABS树脂是由——、——、——共聚而成。 6.胶体溶液之所以能长期稳定存在的主要原因是————————————————。 7.在Cr2O72-溶液中加入Ba2+离子产生——色,——沉淀。 8.原子序数为42的元素,其外层电子构型为——————,属——区元素。9.NH3的沸点比PH3 ______,其原因是__________________________________. 10.PH3属于__________杂化类型,分子的空间构型为______________.

2020-2021东南大学自动化934电路

东南大学自动化专业初复试考研经验 一、前言 自我定位及择校 本人一年前为某中部211高校本科生,你要是说是政策给的211名额也行吧,毕竟母校的确某些方面做得不太好,具体的学校就不透露了。自动化专业高校的选择是一个老大难的问题,但讲起来也不难,我开始的目标院校是东北大学的自动化学硕,跟着新祥旭考研辅导机构安排的东北大学学长也学了一段时间,后由于不可抗力进而转战东南大学,于是乎在新祥旭老师的建议下,我的自控全盘放弃,开始转战电路,万幸的是我算是比较早开始复习的,加上有学长的辅导,所以时间上还来得及,再者对于我个人而言,电路是比自控简单的,当然如果不同意我说的话那就当做一种讨论吧,小小研究生在此就先不客气了。 二、初试 考研科目经验篇 1.数一,数学先声明一下,不一定学硕就是考数学一英语一,也不一定专硕就是考数学二英语二,具体的还是要去官网查看招生简章,我本人考的是数一,数一由于内容比数二多,所以复习时间也会更长点,复习数学,无疑就是复习资料的选择罢了,分三步走吧,第一步跟着一到两位老师,看其讲课视频,汤家凤的视频有时不会抄题目,所以听他的全程课可以买他的辅导讲义来,然而张宇讲的基础不多,所以各有缺陷,所以看个人选择了,资料大部分人会选择李永乐的复习全书,这本书全,适合有一定基础的;那么复习资料有了接着就说说题库了,这是第二步,汤家凤1800题也会给我们分阶练习,是本不错的资料,但是我不推荐基础一般的战友们购买张宇的1000题及8套卷,难度系数太大,我反正买来后选择填空错了一大片,大题可以说没有两道是完全对的,太打击我的自信心了;第三步,刷真题和模拟题,保持手感一直到12月中旬,12月15号以后回顾错题保持数学的感觉外剩下的就是好好休息,别把自己整感冒了。 2.英语,我是准备时间挺早的,在上一届考完初试我就开始背单词了,想着先开个好头,由于时间早也不了解啥,就下载了墨墨背单词的application,虽然单词量超级多,但是每天我就把被单词当作我的一个习惯,比如每天晚上边泡脚边背单词,知道自己差不多能背多少以后就可以按照这个进度来设置,阅读理解我很想和大家强调一下,可以去找汤池老师的视频,网络上也有不要钱的视频资源,找到了,就好好看并且认真做好笔记,在看视频的过程中做真题,看完视频再把比例好好复习一遍,你会很有收货的,我买的是《考研真相》,好多人也买《黄皮书》,真题都大同小异,另外真题可以用铅笔来写,或者像我一样,找到电子版的真题去打印出来,也花不了多少钱,作文,我也不知道那些拿着王江涛的作文书在那背有什么作用,可能背多了下次就有神,但背多了不去整理成模板,考试的时候是会慌的,作文分类别,你要背这么多也是厉害。应该有个万能框架。这样考试填关键词就可以形成一篇文章难道你不要吗?大小作文一样的道理,要知道随机应变,新题型完形填空及翻译我准备复习的时间不多,做了好多套也没发现能多扣我多少分我就没复习这块了,因为后面时间我主要放在数学和专业课上面了,所以不多说这三小块的经验以免误人子弟! 3.政治,我在8月份开始我的第一轮复习,真的想小声比比,政治就复习了一轮,哈哈哈!开始复习,我每天都花1-2小时来看精讲精练,五个大章节再加上众多小节,好烦躁啊,对不对,于是我找了视频来看,也学到了一些记忆的方法,蒋中挺的那个历史线总是能亮瞎我的眼,不过和学员的那些事我也不知道真的假的,好像每一年都会被考研的所诟病,不过,我们是考研的人就不要花心思去八卦了,10月后我主要用《风中劲草》和《肖秀荣1000题》,

2000年专四真题单选及答案详解

2000年 41. Acute hearing helps most animals sense the approach of thunderstorms long before people___. A. do B. hear C. do them D. hearing it 答案:A 【参考译文】敏锐的听觉使多数动物能远在人之前感觉到雷雨的来临。【试题分析】本题为语法题,考句子成份的省略与替代。【详细解答】“Acute hearing helps”是主句和before引导的从句具有相同的主语和谓语,从句中省略了该相同部分,用助动词do代替了与主句重复的信息“sense the approach of thunderstorms.”故答案为选项A。 42. This is an illness that can result in total blindness ___ left untreated. A. after B. if C. since D. unless 答案:B 【参考译文】这种病如果不加以治疗,患者会完全失明。【试题分析】本题为语法题,考查连词的用法。【详细解答】 after和since都是引导时间状语从句,since还可作“因为”讲,引导原因状语从句。if“如果”和unless“除非”都可以引导条件状语从句。但if后接过去分词短语,省略的成分为主语+系动词,该主语只有与主句的主语相同才可省略。根据句意和句子结构,选项B为正确答案。 43. The central provinces have floods in some years, and ___. A. drought in others B. droughts are others C. while other droughts D. others in drought 答案:A 【参考译文】中部省份在有些年份会遭水灾,在另一些年份会遭旱灾。【试题分析】本题为语法结构题。【详细解答】这是一个并列句,句中and是并列

(2020年整理)东南大学考研普通化学试题.doc

试卷号:B070004(答案) 注:各主观题答案中每步得分是标准得分,实际得分应按下式换算: 第步实际得分本题实际得分解答第步标准得分解答总标准得分 N= N 一、对的在题末括号内填“+”、错的填“-”。 (本大题分30小题, 每小题1分, 共30分) 1、+ 1 分 2、+ 1 分 3、- 1 分 4、- 1 分 5、- 6、- 7、+ 8、+ 9、+ 1 分 10、- 1 分 11、+ 1 分 12、+ 1 分 13、- 14、- 15、- 16、+ 17、- 18、- 19、- 1 分 20、- 21、+ 1 分 22、+ 1 分 23、+ 1 分 24、+ 1 分 25、+ 1 分 26、+ 1 分 27、- 1 分 28、- 29、- 30、+ 二、将一个或两个正确答案的代码填入题末的括号内。若正确答案只有一个,多选时,该题为0分;若正确答案有两个,只选一个且正确,给1分,选两个且都正确给2分,但只要选错一个,该小题就为0分。 (本大题分5小题, 每小题2分, 共10分) 1、(1) 2 分 2、(1) 2 分 3、(2) 2 分

4、(3) 2 分 5、(2) 三、填空题。 (本大题共14小题,总计29分) 1、(本小题1分) s,p,d,f 1 分 2、(本小题1分) 动物胶 1 分 3、(本小题2分) p(N2) = 3?105 Pa 1 分 p(CO) = 2?105 Pa 1 分 4、(本小题2分) 0.127 2 分 5、(本小题2分) 3CaCO3+2Na3PO4?12H2O=Ca3(PO4)2↓+3Na2CO3+24H2O 或3CaCO3(s)+2PO43-(aq)=Ca3(PO4)2(s)+3CO32-(aq) 2 分 6、(本小题2分) 1s22s22p63s23p63d104s24p3 1 分 33 1 分 7、(本小题2分) 1. 重金属 2. 无机阴离子 3. 放射性物质 4. 有机农药及有机化合物 5. 致癌物质(任填3 种) 每种1 分,共3 分 8、(本小题2分) (-)Cd|Cd2+(1 mol?dm-3 )Ni2+(1 mol?dm-3 )|Ni(+) 1 分E= 0.15 V 1 分 增大 1 分 9、(本小题2分) C≡C 1 分 C-C 1 分 10、(本小题2分) 色散力,诱导力,取向力 1 分 色散力 1 分 11、(本小题2分) 红[FeSCN]2+ 无[FeF6]3-各0.5 分 12、(本小题3分) 热塑性塑料热固性塑料 可溶、可熔不溶、不熔各1 分13、(本小题3分) D(电离能)

东南大学田玉平自动控制原理参考答案4

4.1 对于如下系统,求其传递函数。并判别:系统是否由其传递函数完全表征?系统是否渐进稳定?是否输入-输出稳定? (1) []0100001061161310x x u y x ???? ????=+????????---????= 解:由32 61160sI A s s s -=+++=得极点为:1231,2,3s s s =-=-=- 所以系统渐进稳定。 所以系统为输入-输出稳定,但不能由G (s )完全表征。 (2) []010000 1025005505 10x x u y x ????????=+????????-???? =- 解:由32 52500sI A s s -=+-=得1235,55,55s s i s i ==-+=-- 所以不是渐进稳定。 G(s)=C(sI-A)1-B=C 1 50250 10 01-???? ? ?????+---s s s B=)5)(55)(55() 5(50--+++-s j s j s s .= ) 55)(55(50 j s j s -+++ 所以系统是输入-输出稳定,但不能由G (s )完全表征。 (3) []110001010002110x x u y x -????????=-+????????????=- 解:由32 20sI A s s s -=++=得1230,1,1s s s ==-=- 所以系统不是渐进稳定。 所以系统是输入-输出稳定,但不能由G (s )完全表征。 (4) (a )解:2 5 ()27 s G s s s -= +- ,1,21s =-±,有极点在右半平面 所以既不是渐进稳定,又不是输入-输出稳定。系统可由其传递函数完全表征。.

2000年专四真题单选与答案详解

2000 年 41.Acute hearing helps most animals sense the approach of thunderstorms long before people___. A. do B. hear C. do them D. hearing it 答案: A【参考译文】敏锐的听觉使多数动物能远在人之前感觉到雷雨的来临。 【试题分析】本题为语法题,考句子成份的省略与替代。【详细解答】“ Acute hearing helps”是主句和before 引导的从句具有相同的主语和谓语,从句中省略了该相同部分, 用助动词do 代替了与主句重复的信息“sense the approach of thunderstorms .”故答案为选项 A。 42.This is an illness that can result in total blindness ___ left untreated. A. after B. if C. since D. unless 答案: B【参考译文】这种病如果不加以治疗,患者会完全失明。【试题分析】本题为语法题,考查连词的用法。【详细解答】after 和 since 都是引导时间 状语从句, since 还可作“因为”讲,引导原因状语从句。if“如果”和unless“除非”都可以引导条件状语从句。但if 后接过去分词短语,省略的成分为主语+系动词,该主语只有与主句的主语相同才可省略。根据句意和句子结构,选项 B 为正确答案。43.The central provinces have floods in some years, and ___. A. drought in others B. droughts are others C. while other droughts D. others in drought 答案: A【参考译文】中部省份在有些年份会遭水灾,在另一些年份会遭旱 灾。【试题分析】本题为语法结构题。【详细解答】这是一个并列句,句中and 是并列连词,它后面连接的内容与前面的“floods in some years ”是并列成份,要求结构相同。 drought in others 中 others 指代 years。故选项 A 为正确答案。 44. Do help yourself to some fruit,___ you?

2001年东南大学自动控制原理真题

东南大学 二00一年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 一、图为简单电压调节器,在发电机的输出端 用一个电位器给出反馈电压K 0V ,K 为常数(K1),该电位器的电阻足够高,以致可假设它可以吸收的电流可以忽略。放大器的增益为20V/V ,发电机增益g K 为50V/A (励磁电流)参考电压r V =50V 。 (1) 画出当发电机供给一个负载电流时的系统方框图,并写出每个方块的传递 函数。 (2) 系统工作于闭环状态(即S 闭合),已知发电机的稳态空载端电压为250V , 求此时K 的值。通过30A 的稳态负载电流时,引起的端电压的变化是多少?恢复到250V 的发电机电压,需要多大的参考电压? (3) 系统运转在开环状态下(即S 断开),为获得250V 的稳态空载电压,需要 多大的参考电压?当负载电流为30A 时,端电压如何变化? 二、设某系统的开环传递函数为s Ke Ts -=)(s G 0,试求使闭环系统稳定的K 的取 值范围。 三、设系统的状态方程为u x ?? ? ???+???? ??--=103210 x · 试求当 (1)u (t )=δ(t ) (2)u (t )=1(t )时系统的状态响应x (t )。(假设初始状态为零) 四、如图所示的一阶采样系统中,ZOH 代表零阶保持器,求闭环系统的脉冲传递

函数。为使系统保持稳定,积分器的增益A 的范围如何?(T 为采样周期) 五、某最小相位系统的折线对数幅频特性如图所示,试写出它的传递函数,并大致画出其对数相频特性曲线。 六、已知系统的状态方程为B u A x x · +=。设P 为非奇异常数阵,已知 ?? ? ? ??==-2221 1211 1 A A A A AP P A — ,?? ? ???==-0B B P B 11— ,其中11A 和1B 的行数均为1n ,而且 rank (1B )=1n 。试证明(A ,B )能控的充要条件是(22A ,21A )能控。 七、已知线性定常系统的状态转移矩阵为?? ? ? ??=cost sin2t sint cos2t (t)ψ,求系统矩阵A 。 八、已知非线性系统如图所示,其线性部分的频率特性G (jw )及非线性部分的负倒特性-1/N(E)如图所示 (1)试确定当初始误差E 在①A 点②B 点③C 点④D 点⑤E 点时C (t )的运动情况 (2)将上述分析结果在以e 为横坐标,· e 为纵坐标的相平面上定性的表示出来

东南大学考试卷-东南大学自动化学院

东 南 大 学 考 试 卷(A 卷) 课程名称 自动检测技术 考试学期 08-09--2 得分 适用专业 自动化 考试形式 闭卷 考试时间长度 100分钟 共 3 页 第 1 页 一、填空题(共36分,每题6分) 1、根据被测参量与时间的关系,测量误差可分为 静态 误差和 动态 误差两大类。(2*3’) 2、常见的被测参量可分为 热工 量、 电工 量、 机械 量、 物性和成分 量 、 光学 量、 状态 量。(6*1’) 3、工业检测仪表(系统)常以 最大引用 误差作为判断其精度等级的尺度。(6’) 4、压力传感器常见的型式有 应变 式、 压阻 式、 压电 式、 电容 式等。(4*1.5’) 5、1989年7月第77届国际计量委员会批准建立了新的国际温标,简称ITS 一90。ITS 一90基本内容为:(1)重申国际实用温标单位仍为 K ;(2)把水的三相点时温度值定义为 0.01 ℃(摄氏度),同时相应把绝对零度修订为 -273.15 ℃。(3*2’) 6、流量仪表的主要技术参数有 流量范围 、 量程和量程比 、 允许误差和精度等级 和 压力损失 。(4*1.5’) 二、问答题(共42分,每题14分) 1、简述测量不确定度和测量准确度两者的异同点。 答:测量不确定度与测量准确度都是描述测量结果可靠性的参数。(4’) 其区别在于:测量准确度因涉及一般无法获知的“真值”而只能是一个无法真正定量表示的定性概念;测量不确定度的评定和计算只涉及已知量,因此,测量不确定度是一个可以定量表示的确定数值。在实际工程测量中,测量准确度只能对测量结果和测量设备的可靠性作相对的定性描述,而作定量描述必须用测量不确定度。(10’)

全国高校的生物学科实力排名

清华大学12 摩擦学国家重点实验室 汽车安全与节能国家重点实验室 智能技术与系统国家重点实验室 微波与数字通信技术国家重点实验室 新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室 电力系统及发电设备控制和仿真国家重点实验室 化学工程国家重点联合实验室(萃取分离分室) 精密测试技术及仪器国家重点实验室(清华大学分室) 集成光电子学联合国家重点实验室(清华大学实验区) 生物膜与膜生物工程国家重点实验室((膜生物物理分室) 环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(清华大学分室) 水沙科学与水利水电工程国家重点实验室(筹) 一碳化学与化工国家重点实验室(清华大学分室)(评估为差,已摘牌)煤的清洁燃烧技术国家重点实验室(评估为差,已摘牌) 浙江大学10 硅材料国家重点实验室 工业控制技术国家重点实验室 现代光学仪器国家重点实验室 能源清洁利用国家重点实验室 流体传动及控制国家重点实验室 计算机辅助设计与图形学国家重点实验室 水稻生物学国家重点实验室(浙江大学分室) 化学工程国家重点联合实验室(聚合反应工程实验室) 植物生理学与生物化学国家重点实验室(浙江大学分室) 传染病诊治国家重点实验室(筹) 北京大学10 湍流与复杂系统研究国家重点实验室(曾评估为差,经整改未摘牌)稀土材料化学及应用国家重点实验室 天然药物及仿生药物国家重点实验室 人工微结构和介观物理国家重点实验室 蛋白质工程及植物基因工程国家重点实验室 分子动态及稳态结构国家重点实验室(北京大学分室) 生物膜与膜生物工程国家重点实验室(北京大学分室) 环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(北京大学分室) 区域光纤通信网与新型光通信系统国家重点实验室(北京大学分室) 核物理与核技术国家重点实验室(筹) 文字信息处理国家重点实验室(评估为差,已摘牌) 暴雨监测与预防国家重点实验室(评估为差,已摘牌) 视觉与听觉信息处理国家重点实验室(评估为差,已摘牌) 南京大学6

(完整版)历年专四考试作文真题及范文2000--2011

TEM-2011:Should private car owners be taxed for pollution? With the development of society, many people can afford a car. As the number of the cars is rising, we are facing some problems. One big problem is the pollution caused by the use of cars. In order to solve this problem, government agencies in some big cities recently suggest that a “pollution tax” should be put on private cars in order to control the number of cars and reduce pollution in the city. For my part, I agree to this viewpoint, and my reasons are as follows: To begin with, cars contribute to the environmental pollution. For example, a lot of big cities in China are now plagued by serious air pollution. Then it is the responsibility of these private car owners to pay for the pollution and they should be taxed. The purpose of collecting environmental pollution tax is to raise the fund, and then utilize the tax revenue lever to protect our environment. Secondly, it is a good way to raise people’s environmental awareness by putting a pollution tax on private cars. If people suffer from the financial loss when making a decision, they will think more about their decision. Then they will consider more when deciding to buy a private car. Consequently, the increase rate of the number of the private cars can be controlled. In a word, it is a very good and necessary attempt to use the means of taxation to treat the pollution. Of course, it must be kept in mind that all people, including the private car owners, should try their best to protect the environment. 272words TEM-2010:Should College Students Hire Cleaners? According to a recent report, six university students hired cleaners to clean their dorm and do their laundry every week. Although we have no right to tell them what to do with their money, as a university student myself, I find this practice absurd. For a start, away from our parents, it is in university that we learn to be independent adults. Cleaning the room and doing one’s laundry are the most

2007考研 中科院《普通化学》真题

中国科学院研究生院 2007年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题 科目名称:普通化学(甲) 考生须知: 1.本试卷满分为150分,全部考试时间总计180分钟。 2.所有答案必须写在答题纸上,写在试题纸上或草稿纸上一律无效。 3.可以使用无字典存储和编程功能的电子计算器。 一、选择题:(共42分;其中11,12,18每小题4分;其余每小题2分) 1.在电解质的饱和溶液中,加入与原电解质含有共同离子的另外一种( )会使原来电解质的( )下降。这是关于多相离子平衡的共同离子效应。 (A) 强电解质,溶解度;(B)易溶强电解质,溶解度:(C)电解度,解离度 2.下列各个含氧酸中,属于二元酸的是( )。 (A)H 3PO 4; (B )H 3BO 3; (C )H 3PO 2; (D) H 3PO 3 3. 一个电子排布式1s 22s 22p 63s 23p 1 的元素最可能的价态是( )。 (A )+1; (B )+2; (C) +3; (D) -1; (E) -2 4. 如果NH 4OH 的电离常数为1.8×10-5, 0.1M NH 4OH 溶液中OH - 的浓度是多少(mol/L)? (A) 1.80×10-6 (B) 1.34×10-3 (C) 4.20×10-3 (D) 5.00×10-2 5.尼龙是哪两种物质的共聚物? (A)尿素和甲醛;(B)苯酚和甲醛;(C)1,6己二胺和己二酸; (D)氯乙烯和乙烯醇 6. 假定NH 基呈平面的,并具有三个等价的氢原子,那么成键电子是如何杂化的? +3(A ) sp3; (B ) sp ; (C ) sp2; (D )sd 2 7. 某一反应在高温下不能自动进行,但在低温下能自动进行.则该反应的和为 m r S Δm r H Δ (A) 0,0>Δ<Δm r m r S H ; (B) 0,0>Δ>Δm r m r S H ; (C) 0,0<Δ<Δm r m r S H ; (D) 0,0<Δ>Δm r m r S H 8. 在多电子原子中,分别可用下列各组量子数表示相关电子的运动状态。其中能量最高的电子是

自动控制原理实验

自动控制原理实验 实验报告 实验三闭环电压控制系统研究 学号姓名 时间2014年10月21日 评定成绩审阅教师

实验三闭环电压控制系统研究 一、实验目的: (1)通过实例展示,认识自动控制系统的组成、功能及自动控制原理课程所要解决的问题。 (2)会正确实现闭环负反馈。 (3)通过开、闭环实验数据说明闭环控制效果。 二、预习与回答: (1)在实际控制系统调试时,如何正确实现负反馈闭环? 答:负反馈闭环,不是单纯的加减问题,它是通过增量法实现的,具体如下: 1.系统开环; 2.输入一个增或减的变化量; 3.相应的,反馈变化量会有增减; 4.若增大,也增大,则需用减法器; 5.若增大,减小,则需用加法器,即。 (2)你认为表格中加1KΩ载后,开环的电压值与闭环的电压值,哪个更接近2V? 答:闭环更接近。因为在开环系统下出现扰动时,系统前部分不会产生变化。故而系统不具有调节能力,对扰动的反应很大,也就会与2V相去甚远。 但在闭环系统下出现扰动时,由于有反馈的存在,扰动产生的影响会被反馈到输入端,系统就从输入部分产生了调整,经过调整后的电压值会与2V相差更小些。 因此,闭环的电压值更接近2V。 (3)学自动控制原理课程,在控制系统设计中主要设计哪一部份? 答:应当是系统的整体框架及误差调节部分。对于一个系统,功能部分是“被控对象”部分,这部分可由对应专业设计,反馈部分大多是传感器,因此可由传感器的专业设计,而自控原理关注的是系统整体的稳定性,因此,控制系统设计中心就要集中在整个系统的协调和误差调节环节。 二、实验原理: (1)利用各种实际物理装置(如电子装置、机械装置、化工装置等)在数学上的“相似性”,将各种实际物理装置从感兴趣的角度经过简化、并抽象成相同的数学形式。我们在设计控制系统时,不必研究每一种实际装置,而用几种“等价”的数学形式来表达、研究和设计。又由于人本身的自然属性,人对数学而言,不能直接感受它的自然物理属性,这给我们分析和设计带来了困难。所以,我们又用替代、模拟、仿真的形式把数学形式再变成“模拟实物”来研究。这样,就可以“秀才不出门,遍知天下事”。实际上,在后面的课程里,不同专业的学生将面对不同的实际物理对象,而“模拟实物”的实验方式可以做到举一反三,我们就是用下列“模拟实物”——电路系统,替代各种实际物理对象。

东南大学自动化专业考研复习经验

东南大学自动化专业考研复习经验 持续大半年的考研事业总算结束了,对于11年的考研成绩我还是基本满意的。初试403分:数学135,英语61,政治73,电路134,复试:笔试121,面试115.2,综合排名第七。下面是我对东南自动化考研复习进行的一些总结,主要谈谈自己的复习经验以及专业课信息。 一、由于是考外校,所以获取专业课的信息非常重要,先来谈谈几个大家比较关心的问题吧: 1.专业课选择电路还是自控 东南的专业课有高等代数、电路、自控可供选择。高等代数只针对数学专业的考生。其他考生报考时在电路和自控之间选择一个,听说东南本校的考生绝大部分都选择电路。作为一门基础性学科,邱关源的电路教材几乎人手一本,电路的复习重点很好把握,经典的辅导书也很多,电路试题难度适中,很容易得高分。另外经历了复试,我感觉东南的自控拿高分不容易,经典控制和线代控制比例大约3:7。几个常考点:校正,非线性,根轨迹描绘,状态反馈,状态观测器设计都没有涉及。所以个人觉得如果不是对自控特别有信心,初试最好选择电路,那样比较容易得高分。 2.专业课真题 电路真题是托东南同学在东南四牌楼校区的一个复印室买的,价格120(真题和答案1996-2005,03年之前的试卷内容和现在相差很大),大家也可以去淘宝看看,我没有电子版的。 有的网站真题要200多、500多并且搞会员认证或者辅导班什么的,我个人感觉完全没必要,即浪费钱又浪费时间,他们完全是以盈利为目的的非官方论坛,专业课的复习还得靠自己花时间。 当初确定选择电路时,我首先考虑的不是专业课真题,而是课件,毕竟要想学透电路,必须对他们的教学重点有很好的把握,从而进行针对性地练习,和我们平时的期末考试不一样,光靠几套真题没有太多效果。而且东南双控考生基本都反映,现在的考试内容和以前完全不一样。所以我感觉相比于数学、英语,东南电路历年真题并没有那么值钱,平时也就是用来练练手。 3.专业课考试 11年的电路试卷总共是8道题空题,6道大题。考试刚开始时前6道填空题都没完全答对,感觉没有容易的题目,心里很慌,还好接下来把6道大题共96分都做出来了并演算正确,心里才稍微踏实点。再回头重做填空题,一道道肯,思路也渐渐地打开。而我平时做真题基本也就1个小时,毕竟年代太久远,考试内容不一样了。复习的时候只要抓好课本,配套一本辅导书,弄透专业课,以不变应万变就基本没问题了。 4.专业课资料 我专业课复习时的资料: 《电路》教材(邱关源第四版及答案书) 《电路考研指导与真题解析》(陈燕主编,五星级推荐,在电气论坛里面知名度很高的辅导书,感觉重点难点和东南电路很接近) 《电路考研大串讲》(孙立山编著) 东南历年真题(1995--2005)。 5.专业课范围

(完整版)历年英语专四听力真题答案和原文.doc

2000 年专四听力答案 PART I DICTATION What We Know About Language Many things about language are a mystery and will remain so. / However, we now do know something about it. / First, we know that all human beings have a language of some sort. / No human race anywhere on earth is so backward / that it has no language of its own at all. /Second, there is no such thing as a primitive language. / There are many people whose cultures are undeveloped, / but the languages they speak are by no means primitive. / In all the languages existing in the world today,/ there are complexities that must have been developed for years. / Third, we know that all languages are perfectly adequate./ Each is a perfect means of expressing its culture. /And finally, we know that language changes over time, / which is natural and normal if a language is to survive. / The language which remains unchanged is nothing but dead. PART Ⅱ LISTENING COMPREHENSION SECTION A CONVERSATIONS Questions 1 to 3 are based on the following conversation. M:Jill,have you registered with the next semester? W:Not yet, there's still something that I'm not sure. Do you know if Professor Smith's economics 102 is still available to all undergraduate students? M:No, I don't think so. Last semester I tried to register in that course but all the other people told me not to. W:Why not? M:They said that my lack of knowledge in higher mathematics might be an obstacle in understanding Professor Smith's theory. W:Really? M:(I ) Jack tqld me that Professor Smith usually uses lots of formulas inside class. So you'd better make sure that you are extremely familiar with these formulas if you are seriously considering taking his course. W:What a shame I (2)My friends all told me that Professor Smith has lots of original ideas and he really can stimulate students to think. But I don't think I have the mathematical skills to keep up with the others. M:lf you want to take the course so much, why don't you register in a course in higher mathematics first? W. But I'm afraid that I will miss Professor Smith's course when I finish the mathematics course. M:Hey, I heard that Professor Smith would give the same course in the semester that starts next fall. ( 3 ) Why don't you take a year's higher mathematics and register in economics 102 the next fall? W:That sounds a good idea. I. [ B] 推断题。根据 ''They said that my lack of knowledge in higher mathematics might be an obstacle in understanding Professor Smith's theory. 可知,缺少高等数学知识会阻碍理解史密斯 教授的理论,所以学习经济学需要有高等数学知识,因而[ B]项伟正确答案。 2. [D] 细节题。文中提到 ''My friends all told me that Professor Smith has lots of original ideas and he really stimulate students to think. ”由此可知,史密斯教授有很很多新颖的观点,斌且

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