微生物学-名词解释复习进程
微生物学 知识点
【微生物学】复习题一、名词解释1.微生物一类个体微小，结构简单，必须借助显微镜才能看见，单细胞，简单多细胞，甚至无细胞结构的低等微生物通称2.病原微生物指可以侵入人体，引起感染甚至传染病的微生物，或称病原体。
3. 性菌毛又称性毛，性丝，是一种长在细菌体表的纤细，中空，长直的蛋白质类附属物，比菌毛长，且每一个细胞仅一至少数几根。
4.菌落是由单个细菌细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基外表或内部生长繁殖到一定程度，形成肉眼可见的子细胞群落。
5.质粒凡游离于原核生物核基因组以外，具有独立复制能力的小型共价闭合环状的dDNA分子6、荚膜某些细菌外表的特殊结构，是位于细胞壁外表的一层松散的粘液物质。
7.芽孢某些细菌在其生长发育后期，一定条件下，在细胞内形成的一个圆形或椭圆形，厚壁，含水量极低，抗逆性极强的休眠构造。
8.菌毛又称纤毛，伞毛，线毛或须毛，是一种长在细菌体表的纤细，中空，短直且数量较多的蛋白质类附属物。
9.细菌生长曲线定量描述液体培养基中微生物群体生长规律的试验曲线。
10.酵母菌一般泛指能发酵糖类的各种单细胞真菌的通俗名称。
11.病毒是一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的超显微“非单细胞生物〞，其本质是一类含DNA或RNA的特殊遗传因子。
12、培养基是指由人工配置的，含有六大营养要素，适合微生物生长繁殖或产生代谢产物用的混合营养料。
13. 消毒采用较温和的理化因素，仅杀死物体外表或内部一局部对人体或动植物有害的病原菌，而对被消毒对象根本无害的措施。
14. 灭菌采用强烈的理化因素使任何物体内外部的一切微生物永远丧失其生长繁殖能力的措施。
15. 无菌操作用于防止微生物进入人体或其他无菌范围的操作技术。
16. 自发突变是指物体在无人干预下自然发生的低频率突变。
17. 诱变即诱发突变，是指通过人为的方法，利用物理，化学或生物因素显著提高基因自发突变频率的手段。
18.变异指生物体在某种外因或内因的作用下引起的遗传物质结构或数量的改变，亦遗传型的改变。
微生物学考试复习-名词解释大全
考前复习：微生物学名词解释1.微生物：是存在于自然界的一大群体形微小，结构简单，肉眼直接看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍、甚至数万倍才能观察到的微小生物。
2.细菌L型：细菌细胞壁缺陷型，细菌细胞壁的肽聚糖结构受到理化或者生物因素的直接破坏或合成被抑制，这种细胞壁受损的细菌在高渗环境下仍可存活者称为细菌细胞壁缺陷型。
3.质粒：质粒是细菌染色体外的遗传物质，存在于细胞质中。
为闭合环状的双链DNA，带有遗传信息，控制细菌某些特定的遗传性状。
4.芽孢：某些细菌在一定的环境条件下，胞质脱水浓缩，在菌体内形成一个圆形或卵圆形小体，是细菌的休眠形式，成为芽胞。
5.性菌毛：仅见于少量G-菌，数量少，一个菌只有1-4根，比普通菌毛长而粗，中空呈管状。
6.鞭毛：许多细菌，包括所有的弧菌和螺菌，约半数的杆菌和个别球菌，在菌体上附有细长并呈波状弯曲的丝状物，少仅1-2跟，多者达数百根，这些丝状物称菌毛，是细菌的运动器官。
7.荚膜：某些细菌在其细胞壁外包绕一层粘液性物质，为多糖或蛋白质的多聚体，用理化方法去除后并不影响菌细胞的生命活动。
8.热原质：或称致热源，是细菌合成的一种注入人体或动物体内能引起发热反应的物质，称为热原质。
9.抗生素：某些微生物代谢过程中产生的一类能抑制或杀死某些其他微生物或肿瘤细胞的物质。
10.细菌素：某些菌株产生的一类具有抗菌作用的蛋白质称为细菌素。
11.灭菌：杀灭物体上所有微生物的方法，包括杀灭细菌芽胞、病毒和真菌等在内的全部病原微生物和非病原微生物。
12.消毒：杀死物体上或环境中的病原微生物并不一定能杀死细菌芽孢或非病原微生物的方法。
13.防腐：阻止或抑制微生物生长繁殖的方法。
14.无菌操作：无菌是不存在活菌的意思，多是灭菌的结果。
15.溶原性细菌：宿主菌在温和噬菌体感染后，以前噬菌体形式与细菌基因整合，使宿主菌称为溶原性细菌。
16.转化：是受菌体直接摄取供体菌的DNA 片段而获得新的遗传性状的过程。
微生物生态学复习资料
Microbial Ecology绪论1. 名词解释：微生物生态学:是研究微生物与其周围生物和非生物环境之间相互关系的一门科学。
微生态学：是生态学的一个层次，是研究正常微生物在细胞或分子水平上相关关系的科学环境、自然环境+生物环境生境、指生物的个体、种群或群落生活地域的具体环境。
生物＋非生物栖息地、生物生活或居住的范围的物理环境。
如林地生境中的不同树冠层、树干生态位、一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。
基础生态位、一个物种能够占据的生态位空间，由物种的变异和适应能力决定，而非其地理因素。
基本生态位是实验室条件下的生态位，里面不存在捕食者和竞争。
实际生态位、自然界中真实存在的生态位。
物种流是指物种的种群在生态系统内或系统之间时空变化的状态。
2.微生物生态学的研究意义有哪些？①发现新的在工农业（如固氮）、食品（如发酵）、医药（如抗生素）和环境保护（如生物修复）方面有重要用途的微生物菌株（包括极端环境中微生物资源的发掘）；②微生物在地球物质化学循环中具有重要作用；③开发和利用自然界中的微生物资源，保护好微生物基因资源；④控制有害微生物，利用微生物净化环境，保护环境，维持环境生态平衡；⑤保护人类健康和保护生态平衡发挥微生物的最佳作用。
3.微生物生态学主要研究内容有哪些？①正常自然环境中的微生物种类、分布及变化规律；②极端自然环境中的微生物；③微生物之间、微生物与动植物相互关系；④微生物在净化污染环境中的作用；⑤现代分子微生物生态学的研究方法。
4.生态系统的功能有哪些？物种流能量流食物链营养级信息流5.什么是微生物生态系统？其特点是什么？是指各种环境因子如物理、化学及生物因子对微生物区系（即自然群体）的作用和微生物区系对外界环境的反作用。
特点：微环境稳定性适应性7.简述物种流的含义及其特点。
是指物种的种群在生态系统内或系统之间时空变化的状态。
不同生态系统间的交流和联系。
微生物学复习
一、名词解释微生物：是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称（<0.1mm)。
包括全部真细菌(细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体和蓝细菌)和古细菌，以及真核生物中的部分真菌（主要是霉菌和酵母菌）、单细胞藻类和原生动物，还包括非细胞生物（病毒;类病毒；拟病毒；朊病毒）。
自然发生说：认为微生物是由食品中的无生命物质转化而来的，无需空气中的“胚种”。
原生质体：指在认为条件下，用溶菌酶除尽有细胞壁或用青霉素抑制新生细胞壁合成后，所得到的仅有一层细胞膜包裹的圆球状渗透敏感细胞。
革兰氏阳性细菌最易形成原生质体。
蕈菌：又称伞菌，能形成大型肉质子实体的真菌，大多数担子菌类和极少数子囊菌类。
温和噬菌体：在短时间内能连续完成这五个阶段而实现其繁殖的噬菌体，称为烈性噬菌体；反之则称为温和噬菌体。
营养：生物体从外部环境摄取其生命活动所必需的能量和物质，以满足其生长和繁殖需要的一种生理功能。
营养物：有营养功能的物质（包括光能），提供生命活动的结构物质、能量、代谢调节物质和良好的生理环境。
生物氧化：在活细胞内的一系列产能性氧化反应的总称。
一系列酶在温和条件下按一定次序的催化，放能分阶段进行，释放的能量部分贮藏在能量载体中。
呼吸链：线粒体内膜上存在多种酶与辅酶组成的电子传递链，可使还原当量中的氢传递到氧生成水。
纯培养：从一个单细胞繁殖得到的后代称为纯培养。
次级代谢：某些微生物为了避免在初级代谢过程中某种中间产物积累所造成的不利作用而产生的一类有利于生存的代谢类型次生代谢物：某些微生物生长到稳定期前后，以结构简单、代谢途径明确、产量较大的初生代谢物作前体，通过复杂的次生代谢途径合成的各种结构复杂的化学物。
灭菌：采用强烈的理化因素使任何物体内外部的一切微生物永远丧失其生长繁殖能力的措施，分为杀菌和溶菌。
消毒：采用较温和的理化因素，仅杀死物体表面或内部一部分对人体或动物、植物有害的病原菌而对被消毒的对象基本无害的措施。
微生物学复习资料
微生物学复习资料微生物学复习资料1微生物复习整理材料一、名词解释1.微生物：是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。
它们都是一些个体微小、结构简单的低等生物，包括属于原核类的细菌（真细菌和古生菌）、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次氏体和衣原体；属于真核类的真菌（酵母菌、霉菌、蕈菌）、原生动物、显微藻类；以及属于非细胞类的病毒、亚病毒（类病毒、拟病毒、朊病毒）。
2.微生物学：是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动基本规律，并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学，其根本任务是发掘、利用、改善和保护有益微生物，控制、消灭或改造有害微生物，为人类社会的进步服务。
3.细菌：是一类细胞细短、结构简单、胞壁坚韧、多以二分裂方式繁殖和水生性较强的原核生物。
4.细胞壁：是位于细胞最外的一层厚实、坚韧的外被，主要成分为肽聚糖，具有固定细胞外形和保护细胞不受损伤等多种生理功能。
5.原生质体：指在人为条件下，用溶菌酶除尽原有细胞壁或用青霉素抑制新生细胞壁的合成后，所得到的仅有一层细胞膜包裹的圆球状渗透敏感细胞。
7.细胞质：是指被细胞膜包围的除核区以外的一切半透明、胶体状、颗粒状物质的总称。
8.核区：又称核质体、原核、拟核或核基因组，指原核生物所特有的无核膜包裹、无固定形态的原始细胞核。
9.糖被：包被于某些细菌细胞壁外的一层厚度不定的透明胶体物质。
10.荚膜：是糖被的一种，包裹在细菌细胞壁外，有固定层次的胶黏物，一般成分为多糖、少数为多肽或多糖与肽的复合物。
11.鞭毛：生长在某些细菌表面的长丝状、波曲的蛋白质附属物。
具有运动功能。
12.芽孢：某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量低、抗逆性强的休眠构造，无繁殖功能。
13.孢囊：是一些固氮菌在外界缺乏营养的条件下，由整个营养细胞外壁加厚、细胞失水而形成的一种抗干旱但不抗热的圆形休眠体。
微生物学教程期末复习
一、名词解释：微生物:微生物是形体微小、单细胞或个体结构简单的多细胞、甚或无细胞结构，用肉眼看不见或看不清的低等生物的总称。
微生物学:微生物学是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动基本规律，并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学，其根本任务是发掘、利用、改善和保护有益微生物，控制、消灭或改造有害微生物，为人类社会的进步服务。
原核生物：即广义的细菌，指一大类细胞核无核膜包裹，只存在称作核区的裸露DNA的原始细菌：是一类细胞细短、结构简单、胞壁坚韧、多以二分裂方式繁殖和水生性较强的原核生物。
病毒：是超显微的，无细胞结构，专性活细胞内寄生，在活细胞外具一般化学大分子特征，一旦进入宿主细胞又具有生命特征。
烈性噬菌体：凡在短时间内能连续完成吸附、侵入、增殖、成熟、裂解这五个阶段而实现其繁殖的噬菌体，称为烈性噬菌体。
C/N比：所谓C/N是指在微生物培养基中所含的碳源中碳原子的摩尔数与氮源中氮原子的摩尔数之比。
生长因子：一类对微生物正常代谢必不可少且又不能从简单的碳、氮源自行合成的所需极微量的有机物。
培养基：是一种人工配制的适合微生物生长繁殖或产生代谢产物用的混合养料，它具备微生物所需的六大营养元素，且其间比例合适。
基因：是生物体内一切具有复制能力的最小遗传功能单位，其物质基础是一条以直线排列、具有特定核苷酸序列的核酸片段。
纯培养：微生物学中将在实验条件下从一个单细胞繁殖得到的后代称为纯培养。
次生代谢产物：指某些微生物的生长到稳定期前后，以结构简单、代谢途径明确、产量较大的初生代谢作前体，通过复杂的次生代谢途径所合成的各种结构复杂化学物。
发酵：无氧条件下，底物脱氢后产生的还原力不经呼吸链而直接传递给某一中间代谢物的低效产能反应。
抗生素：微生物在其生命过程中所产生的一类低分子量代谢产物，在很低浓度下就能抑制或杀死其它微生物的生长。
临床医学微生物学名词解释复习资料总结
微生物学名解1.微生物：一群体形细小、结构简单、肉眼看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜才能观察到的微小生物的总称。
2.质粒：是染色体外的遗传物质，与遗传变异有关，为闭合环状的双链DNA，控制细菌某些特定的遗传特性。
3.胞质颗粒与异染颗粒：细菌细胞质中含有多种颗粒，大多为贮藏的营养物质。
其中有一种主要成分是RNA和多偏高能磷酸盐的颗粒，其嗜碱性强，用亚甲蓝染色时着色较深呈紫色，称为异染颗粒。
4.脂多糖（LPS）：G-菌细胞壁的特殊组分外膜的一部分，由脂质双层向细胞外伸出，由脂质A、核心多糖、特异性多糖三个部分组成，习惯上将脂多糖称为细菌内毒素。
5.细菌L型：在某种情况下细菌细胞壁中肽聚糖结构可遭破坏或其合成收到抑制，当菌细胞壁受损后并不一定死亡而成为细胞壁缺陷的细胞。
6.芽孢：细菌脱水而成，为细菌休眠形式。
并非细菌的繁殖体，而是躲避恶劣环境，维持细胞生存而处于代谢相对静止的休眠体。
能产生芽孢的细菌均为G+菌。
7.计数菌落形成单位（CFU）：活菌计数通常是计数培养平板上的菌落数，即计数菌落形成单位。
8.热原质（致热原）：是细菌合成的一种注入人体或动物体内能引起发热反应的物质。
产生热致源的细菌大都为革兰阴性菌，热原质的本质是细菌细胞壁的脂多糖。
9.消毒：杀死物体上病原微生物的方法，并不一定能杀死含芽胞的细菌或非病原微生物。
10.灭菌：杀灭物体上所有微生物的方法，包括杀灭细菌芽胞在内的全部病原微生物和其他非病原微生物。
11.无菌：意为不存在活的微生物。
12.抑菌：抑制体内或体外细菌繁殖或抑制真菌生长。
13.防腐：防止或抑制体外细菌生长繁殖的方法，细菌一般不死亡。
14.高压蒸汽灭菌法（103.4Kpa、121.3 ℃、15-20min）：杀灭包括细菌芽孢在内的所有微生物。
所应用于所有耐高温、高压、耐湿的物品。
15.基因转移：外源性的遗传物质由供体菌转入某受体菌细胞内的过程。
16.重组：转移的基因与受体菌DNA整合在一起称为重组，使受体菌获得供体菌某些特性。
医学微生物学复习要点、重点总结
医学微生物学复习要点、重点总结.绪论细菌的形态与结构名词解释微生物：是一类肉眼不能直接看见，必须借助光学或电子显微镜放大几百或几万倍才能观察到的微小生物的总称。
医学微生物学：是研究与人类疾病有关的病原微生物的基本生物学特性、致病性、免疫性、微生物学检查及特异性防治原则的一门学科。
中介体：是细菌细胞膜向内凹陷，折叠、卷曲成的囊状结构，扩大膜功能，又称拟线粒体。
多见于革兰阳性菌。
质粒：是染色体外的遗传物质，为双股环状闭合DNA，控制着细菌的某些特定的遗传性状。
异染颗粒：用美兰染色此颗粒着色较深呈紫色，故名。
用于鉴别细菌。
荚膜：某些细菌在其细胞壁外包绕的一层粘液性物质。
鞭毛：细菌菌体上附有细长呈波浪弯曲的丝状物。
鞭毛染色后光镜可见。
菌毛：菌体表面较鞭毛更短、更细、而直硬的丝状物。
电镜可见。
芽胞：某些细菌在一定的环境条件下，胞质脱水浓缩，在菌体内形成一个圆形或椭圆形的小体。
简答题1.简述微生物的种类。
2.简述细菌的大小与形态。
大小：测量单位为微米（μm）1μm = 1/1000mm球菌：直径1μm杆菌：长2~3μm 宽0.3~0.5μm螺形菌：2~3μm 或3~6μm形态：球形、杆形、螺形，分为球菌、杆菌、螺形菌。
3.分析G+菌、G-菌细胞壁结构与组成特点及其医学意义。
细菌细胞壁构造比较医学意义：1、染色性：G染色紫色（G+）红色（G-）2、抗原性：G+：磷壁酸G-：特异性多糖（O抗原/菌体抗原）3、致病性：G+：外毒素、磷壁酸G-：内毒素（脂多糖）4、治疗：G+：青霉素、溶菌酶有效G-：青霉素、溶菌酶无效4.简述L型菌的特性。
1、法国Lister研究院首先发现命名。
2、高度多形性，不易着色，革兰阴性。
3、高渗低琼脂血清培养基2-7天荷包蛋样、颗粒、丝状菌落。
4、具致病性，常在应用某些抗生素（青霉素、头孢）治疗中发生，且易复发。
5、临床症状明显但常规细菌培养（-），予以考虑L型菌感染5.分析溶菌酶、青霉素、链霉素、红霉素的杀菌机制。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
微生物学-名词解释
微生物
在宿主菌细胞内以复制方式增殖，产生许多子代噬菌体并最终裂解细菌。
10．温和噬菌体：
噬菌体基因与宿主菌染色体整合，不产生子代噬菌体且不裂解细菌，但是菌体DNA能随细菌DNA复制，并随细菌的分裂而传代。
11．前噬菌体：
整合在细菌基因组中的噬菌体基因组。
12、溶原性转换：
溶原性细菌因前噬菌体的整合而产生新的性状。
13．接合：
细菌通过性菌毛相互连接，将遗传物质(主要是质粒DNA)从供体菌转给受体菌的方式。
14．转化：
供体菌裂解释放的游离DNA片段被受体菌直接摄取，使受体菌获得新性状的过程。
15．转导：
由噬菌体介导，将供体菌的DNA片段转移到受体菌内，使后者获得前者的部分遗传性状，这种基因转移方式称转导。
16．基因转座：
通过转座元件等的作用使一段DNA从基因组的一个部位转移到另一个部位的现象。
17．条件致病菌：
有些细菌在正常情况下并不致病，但在某些条件改变的特殊情况下可以致病，这类菌称为条件致病菌或机会致病菌。
18．菌群失调：
也称菌群比例失调，指宿主体内菌群中各菌种间的比例发生较大幅度变化而超出正常范围的状态，特别是原籍菌的数量和密度下降，外籍菌和环境菌的数量和密度升高。
可引起菌群失调症。
19．定位转移：
是指正常菌群由原籍生境转移到外籍生境或本来无菌生存部位的现象，正常菌群定位转移后可成为致病菌。
20．毒血症：
致病菌侵入宿主体后，只在机体局部生长繁殖，不进入血循环，但其产生的外毒素入血，引起特殊的临床症状。
21．败血症：
致病菌侵入血流并大量繁殖，产生毒性产物造成机体严重损害，出现全身性中毒症状。
22．脓毒血症：
化脓性病菌侵入血流并大量繁殖，通过血流扩散至宿主其它组织或器官，产生新的化脓性病灶。
23．带菌状态：
有时宿主在显性或隐性感染后，致病菌并未立即消失，而在体内继续留存一定时间，与机体免疫出于相对平衡状态，是为带菌状态，该宿主称为带菌者。
24．医院感染：
又称医院获得性感染，主要是指患者在医院接受诊断、治疗、护理及其它医疗保健过程中或在医院逗留期间获得的一切感染。
25．交叉感染：
由医院内患者、病原携带者、医务人员直接或或间接传播引起的感染。
26．医源性感染：
在治疗、诊断和预防过程中，由于所用器械消毒不严而造成的感染。
27．ASO试验：
又称抗O试验，即抗链球菌溶素O试验，是一种传统的体外毒素抗毒素中和实验，是用已知的链球菌溶素O抗原检测患者血清中是否有相应链球菌O抗体的中和试验，常用于风湿热或肾小球肾炎的辅助诊断。
28．肠产毒性大肠埃希菌(ETEC)：
是旅游者和婴幼儿腹泻的常见病因，热带尤为常见，由食入污染食物或水而致病，一般不侵入细胞内。
29．肠侵袭性大肠埃希菌(EIEC)：
较少见，主要侵犯较大儿童和成人，人群的易患性无年鹷差别，少量即能致病，粪口途径传播，发病与菌痢相似，细菌借质粒介导侵袭和破坏大肠黏膜上皮细胞，并在细胞内生长增殖，导致黏膜炎症和溃疡。
30．肠致病性大肠埃希菌(EPEC)：
感染源来自食品操作人员或粪便污染的供水，使绒毛萎缩引起上皮细胞功能紊乱导致严重腹泻，婴儿腹泻主要来源。
31．肠出血性大肠埃希菌(EHEC)：
主要引起出血结肠炎，血清型为O157:H7主要见于婴幼儿，以爆发流行性为主，主要毒力因子有菌毛和SLT 。
32．肠黏附性大肠埃希菌(EAEC)：
引起婴儿急性或慢性腹泻伴脱水，EAEC借质粒介导集聚性黏附在上皮细胞上，不引起组织学改变，但可阻止液体吸收。
33．肥达反应：
用已知的伤寒沙门菌O、H抗原和甲、乙型副伤寒沙门菌H抗原与患者血清做定量凝集试验，根据抗体效价的增长，辅助肠热症的临床诊断。
34．结核菌素试验：
是应用结核菌素，进行皮肤试验来测定机体对结核分支杆菌能否引起迟发型超敏反应，来判断受试者是否患有结核和检测受试者对结核分枝杆菌是否有细胞免疫的一种方法。
35．卡介苗(BCG)：
指卡-介将有毒的牛分支杆菌培养于含甘油，胆汁，马铃薯的培养基中，经13年230次传代而获得减毒苗株，现在广泛用于预防接种。
36．卫星现象：
指当流感嗜血杆菌与金黄色葡萄球菌一起培养时，由于后者能合成较多V因子，故距金黄球菌附近的流感嗜血杆菌菌落较大，远则较小。
37．螺旋体：
因细胞条件不合适，病毒进入细胞能够复制，但装配的速度很慢，甚至有时完全不能装配，因而产生了没有传染性的病毒体成分。
46．缺损病毒：
指病毒核酸基因有遗传缺陷，这种病毒单独在宿主细胞内不能合成病毒所需的全部成分，故不能正常增殖成有感染性的病毒体，所以称为缺损病毒。
47．病毒干扰：
当两种病毒同时感染同一细胞时，可发生一种病毒抑制了另一种病毒增殖的现象。
分为自身干扰、同种干扰、异种干扰。
48.基因重组：
指两种相关的不同病毒间核酸片段（或基因）相互交换后出现的变异，产生的子代病毒具有新的特性。
49．水平传播：
病毒在人群中不同个体间的传播。
50．垂直传播：
通过宫内、胎盘或产道，病毒直接由亲代传给子代的方式。
51．持续性感染：
是指有些病毒感染机体后，可在受染细胞内长期存在或终生携带，且反复间断地向外界排出病毒，成为重要的感染源。
52．慢性感染：
病毒持续存在于血液、组织液或器官内。
53．潜伏感染：
经急性或隐性感染后，病毒基因仍存在一定组织或细胞内，但并不能产生有传染性病毒颗粒，在某些条件下病毒被激活而出现急性发作。
54．慢发病毒感染：
病毒或致病因子感染后，经过很长的潜伏期，有时可长达数年或数十年之久，以后出现慢性进行性疾病，直至死亡。
是一种以大脑白质和灰质损害为主的全脑炎，是由于缺损型麻疹病毒慢性持续感染所致的一种罕见的致命性中枢神经系统退变性疾病。
62．朊病毒：
一组能引起中枢神经系统慢性退行性病变的病原体，不具有病毒结构，未检出核酸，其化学本质是构象异常的朊蛋白，对各种理化作用抵抗力强，朊病毒对人主要是获得性传染，潜伏期长，在人和动物间可引起TSE（传染性海绵状脑病）。
真菌学
63．孢子:
真菌的繁殖结构，由生殖菌丝产生，分为有性孢子和无性孢子两类。
不同真菌的孢子形态差异很大，是真菌分类和鉴定的重要依据之一。
64．白假丝酵母菌：
假酵母菌属，圆形或卵圆形单细胞真菌，革兰阳性，可形成假菌丝，在玉米粉培养基上可长出厚膜孢子。
属机会感染真菌，是临床最常见的深部感染原因。
65．新生隐球菌：
隐球菌属，圆形，有肥厚胶质样荚膜，墨汁负染后镜检可见椭圆形透明菌体，通过出芽繁殖，不形成假菌丝。
广泛存于自然界，属机会感染真菌，可经呼吸道传播引起慢性脑膜炎。
+ LPS 革兰染色 R质粒噬菌体内毒素血症菌血症葡萄球菌A蛋白Ⅱ期梅毒立克次体病毒体隐蔽期内基小体。