【部编版】治国安邦的总章程ppt课件1
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治国安邦的总章程ppt优秀课件部编版1
（3）我国国家机构实行民主集中制的原则。p13
2、国家机构实行民主集中制的表现
在立法过程中，要坚持民主立法的价值取向。2018年6 月29日，《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》 面向社会公开征集意见。在一个多月的时间里，立法机关通 过网络方式收到的意见总数超过13万条。在充分听取和吸收 各方面意见后，2018年8月31日，十三届全国人大常委会第五 次会议表决通过了关于修改个人所得税法的决定。
一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党 领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装 斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、 封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义 革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中 国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。
思考：中国人民掌握国家政权后，是如何行使国家权 力，管理国家各项事务的？
在国家机构与人民的关系方面
国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位
国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
2、国家机构实行民主集中制的表现 p13
在国家机构与人民的 关系方面
国家权力来自人民民主，由人民选举产生 国家权力机关，国家权力机关在国家 机构中居于主导集地中位
于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。
宪法在序言中指出：”一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。
在国家机构与人民的关系方面
办案人员表示犯罪事实清楚，拒绝听取王某的申辩。
（1）林某为什么受到了党内严重警告处分？
2、国家机构实行民主集中制的表现
月29日在，立《法中过华程人中民民，主共要和坚国持个民人主所立得法税的法价修值正取案向（。草20案18）年》6 面向社会公开征集意见。在一个多月的时间里，立法机关通 过网络方式收到的意见总数超过13万条。在充分听取和吸收 各方面意见后集，中2018年8月31日，十三届全国人大常委会第五 次会议表决通过了关于修改个人所得税法的决定。
2、国家机构实行民主集中制的表现
在立法过程中，要坚持民主立法的价值取向。2018年6 月29日，《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》 面向社会公开征集意见。在一个多月的时间里，立法机关通 过网络方式收到的意见总数超过13万条。在充分听取和吸收 各方面意见后，2018年8月31日，十三届全国人大常委会第五 次会议表决通过了关于修改个人所得税法的决定。
一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党 领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装 斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、 封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义 革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中 国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。
思考：中国人民掌握国家政权后，是如何行使国家权 力，管理国家各项事务的？
在国家机构与人民的关系方面
国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位
国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
2、国家机构实行民主集中制的表现 p13
在国家机构与人民的 关系方面
国家权力来自人民民主，由人民选举产生 国家权力机关，国家权力机关在国家 机构中居于主导集地中位
于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。
宪法在序言中指出：”一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。
在国家机构与人民的关系方面
办案人员表示犯罪事实清楚，拒绝听取王某的申辩。
（1）林某为什么受到了党内严重警告处分？
2、国家机构实行民主集中制的表现
月29日在，立《法中过华程人中民民，主共要和坚国持个民人主所立得法税的法价修值正取案向（。草20案18）年》6 面向社会公开征集意见。在一个多月的时间里，立法机关通 过网络方式收到的意见总数超过13万条。在充分听取和吸收 各方面意见后集，中2018年8月31日，十三届全国人大常委会第五 次会议表决通过了关于修改个人所得税法的决定。
治国安邦的总章程课件-部编版道德与法治八年级下册
➢ 据此，请你谈谈为什么要规范权力运行呢？
课堂笔记 3.为什么要规范国家权力的行使？（重点）P4
任何国家机关、社 会组织和个人都没 有超越宪法的权力。 P15
权力是把双刃剑， 运用得好，可以造 福于民；如果被滥 用，则会滋生腐败， 贻害无穷。P16
规范国家权力运 行以保障公民权 利，这是宪法的 核心价值追求。 P16
【注意：政党、利益集团、社会 团体等不属于国家机构。】
家机关的总和。
3.民主集中制原则主要体现在：
2021年12月31日，中华人民共和国教育部印
中
发了《做好寒假前后高校疫情防控工作》。
央
与
地
各地市教育部门纷纷响应号召，研究制定本 地区适合的放假方案，坚持省级教育部门统
方
筹，因地制宜，因时制宜，安全有序的安排
本课小测
1. （2021湖北襄阳）根据国家机关组织系统简表（见如图），人大与 “一府一委两院”的关系是（ ）
①相互监督的关系
②监督与被监督的关系
③人大由“一府一委两院”产生
④“一府一委两院”对人大负责 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
D
解析：人大与“一府一委两院”的关系是监 督与被监督的关系，“一府一委两院”由人 大产生，对人大负责，故②④正确。
1.宪法如何设置国家机构
这幅图片反映了什么？
反映了少数服从多数原则，这是民 主集中制原则的重要体现。
③我国宪法第三条规定：“ 中华人民共和国的国家机构实行 民主集中制的原则。
1.宪法如何设置国家机构
1 宪法明确各级国家机关的产生。
2 宪法授予国家机构特定职权。
3
宪法规定中华人民共和国的国家机构实行民主集中制 的原则。
课堂笔记 3.为什么要规范国家权力的行使？（重点）P4
任何国家机关、社 会组织和个人都没 有超越宪法的权力。 P15
权力是把双刃剑， 运用得好，可以造 福于民；如果被滥 用，则会滋生腐败， 贻害无穷。P16
规范国家权力运 行以保障公民权 利，这是宪法的 核心价值追求。 P16
【注意：政党、利益集团、社会 团体等不属于国家机构。】
家机关的总和。
3.民主集中制原则主要体现在：
2021年12月31日，中华人民共和国教育部印
中
发了《做好寒假前后高校疫情防控工作》。
央
与
地
各地市教育部门纷纷响应号召，研究制定本 地区适合的放假方案，坚持省级教育部门统
方
筹，因地制宜，因时制宜，安全有序的安排
本课小测
1. （2021湖北襄阳）根据国家机关组织系统简表（见如图），人大与 “一府一委两院”的关系是（ ）
①相互监督的关系
②监督与被监督的关系
③人大由“一府一委两院”产生
④“一府一委两院”对人大负责 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
D
解析：人大与“一府一委两院”的关系是监 督与被监督的关系，“一府一委两院”由人 大产生，对人大负责，故②④正确。
1.宪法如何设置国家机构
这幅图片反映了什么？
反映了少数服从多数原则，这是民 主集中制原则的重要体现。
③我国宪法第三条规定：“ 中华人民共和国的国家机构实行 民主集中制的原则。
1.宪法如何设置国家机构
1 宪法明确各级国家机关的产生。
2 宪法授予国家机构特定职权。
3
宪法规定中华人民共和国的国家机构实行民主集中制 的原则。
《治国安邦的总章程》PPT精品免费课件
学习任务一
阅读宪法相关条款，归纳宪法是如何组织国家机构的？
①宪法设置国家机构，明确各级国家机关的产生。 (89条)国务院行使下列职权： ②宪法授予国家机构特定职权，明确国家机构的组 统一领导地方各级国家行
成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定 政机关的工作……
有序。
(86条)国务院由下列人员组成：
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
第2框 治国安邦权威,树立责任意 识及法治观念,弘扬宪法精神，自觉维护宪法。（素养）
2.结合“探究与分享”等栏目的学习，增强宪法意 识，提升辨别是非的能力。（重点）
3.了解民主集中制的主要体现;明确为什么要规范权 力运行，以及如何规范权力运行。（重难点）
冯莹盈
滥用权力
为什么要规范权力运行？ 权力是把双刃剑，运用得好，可以造福人 民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。
我国宪法的核心价值追求是 规范国家权力运行以保障公 民权利。
笔记整理（二）
如何规范权力运行？
①必须加强对权力运行的监督和制约，让人民监督权力，让权力 在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。
总理，副总理若干人，国
全人民人民国代民第第人表负选23责民大条条举，代会对 受代：：其其表表产受中全负监组大生人华国责 督成会，民人人和对监民民督地它共代人民代表大会方负；和表各责国国大级 ，家的 会对受产人 受行其其和一生负监民 它政地切责督代 监机方权表 督关各力人 监 人 人大 。、级属民民 察 民会监于人检政 委 法。察人民府 察员 院机民代会 院关表。、(人大(作88审人7民会，8务条条判民行都副委))机代国使由总总员关表务国民理理若、大院家主、领干检会每权选国导人察每届力举务国,各机届任的产委务部关任期机生员院部都期同关，协的长由相全是对助工…人同国。
人教部编版1.2治国安邦的总章程课件(17张幻灯片)
C
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
1.2 治国安邦的总章程 课件 (31 张ppt)
1.2 治国安邦的总章程
01 设置国家机构
组成
全国人大代表
全国人民代表大会
组成
省人大代表
间
省级人民代表大会
接 选 举
市人大代表 组成 市级人民代表大会
地 方
各
城区或县 组成
城区或县
级 人
人 民 代 表 大 会
人大代表
人民代表大会 民
代
组成
表
乡镇人大代表
乡镇人民代表大会 大
直接选举
会
➢ 探究一：1.宪法如何设置国家机构？
《宪法》第六十条：全国人民代表大会每届任期五年。 宪法明确国家机构的任期 《宪法》第六十一条：全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民 代表大会常务委员会召集。 宪法明确国家机构的工作方式
（2）宪法授予国家机构特定职权
（1）宪法通过设置国家机构，授予国家机构 特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作 方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
行。 （3）宪法明确国家机构实行民主集中制原则
➢ 思考：《家庭教育促进法》修改的过程体现了什么？
体现了国家在决策时广泛讨论、广泛倾听民意，集中表决结果。 说明我国国家机构贯彻民主集中制原则。
（1）宪法明确各级国家机关的产生①②③ （2）宪法授予国家机构特定职权 （3）宪法明确国家机构实行民主集中制原则
（2）国家机构依据宪法行使权力，以实现和 维护人民的根本利益。
阅读感悟
《中华人民共和国家庭教育法（草案）》（以下简称草案）于2021年1 月20日提请全国人大常委会会议审议，之后2次在中国人大网公开征求 意见。二次审议稿公开征求意见期间。共收到133人提出的265条意见， 另收到群众来信3封。根据各方面意见，草案作出了7个方面的主要修改。 2021年 10月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议审议通过 了《中华人民共和国家庭教育促进法》。这部法律自2022年1月1日起施
01 设置国家机构
组成
全国人大代表
全国人民代表大会
组成
省人大代表
间
省级人民代表大会
接 选 举
市人大代表 组成 市级人民代表大会
地 方
各
城区或县 组成
城区或县
级 人
人 民 代 表 大 会
人大代表
人民代表大会 民
代
组成
表
乡镇人大代表
乡镇人民代表大会 大
直接选举
会
➢ 探究一：1.宪法如何设置国家机构？
《宪法》第六十条：全国人民代表大会每届任期五年。 宪法明确国家机构的任期 《宪法》第六十一条：全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民 代表大会常务委员会召集。 宪法明确国家机构的工作方式
（2）宪法授予国家机构特定职权
（1）宪法通过设置国家机构，授予国家机构 特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作 方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
行。 （3）宪法明确国家机构实行民主集中制原则
➢ 思考：《家庭教育促进法》修改的过程体现了什么？
体现了国家在决策时广泛讨论、广泛倾听民意，集中表决结果。 说明我国国家机构贯彻民主集中制原则。
（1）宪法明确各级国家机关的产生①②③ （2）宪法授予国家机构特定职权 （3）宪法明确国家机构实行民主集中制原则
（2）国家机构依据宪法行使权力，以实现和 维护人民的根本利益。
阅读感悟
《中华人民共和国家庭教育法（草案）》（以下简称草案）于2021年1 月20日提请全国人大常委会会议审议，之后2次在中国人大网公开征求 意见。二次审议稿公开征求意见期间。共收到133人提出的265条意见， 另收到群众来信3封。根据各方面意见，草案作出了7个方面的主要修改。 2021年 10月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议审议通过 了《中华人民共和国家庭教育促进法》。这部法律自2022年1月1日起施
人教部编版1.2治国安邦的总章程课件(26张PPT)
活动二：我来探究
我 来 探 究
我国宪法规定：我国的一切权力 属 于人民。那么，人民是如何组织国家 机构来行使管理国家权力的呢？请同 学们观看视频：《人大代表是如何产 生的》 探究一： 1.人民行使国家权力的机关是什么？ 它是怎样组成的？ 2.行政机关、审判机关、检察机关是 怎样产生的？它们与人民行使国家权 力的机关关系如何？
课堂作业
1.我国宪法规定人民行使国家权力的机关是 A.全国人民代表大会 B.中国人民政治协商会议 C.各级人民政府 D.全国人民代表大会和地方各级人民代表大 2.产生国家行政机关的国家机构是（ ） A中国共产党的组织机构 B.国家权力机关 C.国家司法机关 D.中央人民政府
课堂作业
3.我国国家机构实行民主集中抽原则，这主要 ①国家机构和人民的关系方面 ② 同级国家机构 居主导地位 ③中央和地方国家机构关系方面 关和行政机关关系方面 A.①②③ B.②③④ C.①②④ 4.北京市民防系统一位官员在审批人防工程中 益，东城法院一审以受贿罪，判处该官员有期 月。这说明（ ） A.国家机关工作人员违法要从重从快处罚 B.国家机关工作人员不得做违反宪法和法律所 C.国家机关工作人员可以在宪法和法律未规范 力 D.不同的国家机关其工作人员有不同的国家权
结束语：
宪法作为治国安邦的总章程 组织国家机构，授以相应的职 且还严格规范职权的行使。国 的行使不可任性，只有依法规 运行，才能保证人民赋予的权 用来为人民谋利益。
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宪 法——组织国家机构
（1）人民代表大会是人民行使国 的机关，其他国家机关都由人民 会产生，对它负责，受它监督。 （2）宪法通过组织国家机构，授 机构特定职权，国家机构依据宪 权力。 （3）中华人民共和国的国家机构 主集中制的原则
道德与法治治国安邦的总章程完美版PPT(部编版)1
6、宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民 公民权利的实现。
7、法定职责必须为，法无授权不可违。
第2课时 治国安邦的总章程
新知探究 探究一、组织国家机构
1、人民代表大会是人民行使国家权力 的机关。 （1）、人民代表大会的产生 我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各 级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人 民负责，受人民监督”。
产生
人人人
人 民 代
对其负责
民民民 检法政 察院府表院大 Nhomakorabea会
监督
道德与法治治国安邦的总章程优质课 件(部编 版)1
国家的一切权
人
力属于人民
人
民
民 代
表
大
选举代表组成
会
产生 对其负责 监督
人人人 民民民 检法政 察院府 院
道德与法治治国安邦的总章程优质课 件(部编 版)1
2、宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定 职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等 内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构 依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。
权利属于人民，职务是人民授予的。
宪法保障国家权力的运行稳定有序。
道德与法治治国安邦的总章程优质课 件(部编 版)1
道德与法治治国安邦的总章程优质课 件(部编 版)1
3、我国国家机构实行民主集中制的原则 我国宪法第三条规定：“中华人民共和 国的国家机构实行民主集中制的原则。”
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请你谈谈这一案例的看法。 法定职责必须为
（2）、人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
道德与法治治国安邦的总章程优质-PP T课件 课件(部 编版)1
7、法定职责必须为，法无授权不可违。
第2课时 治国安邦的总章程
新知探究 探究一、组织国家机构
1、人民代表大会是人民行使国家权力 的机关。 （1）、人民代表大会的产生 我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各 级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人 民负责，受人民监督”。
产生
人人人
人 民 代
对其负责
民民民 检法政 察院府表院大 Nhomakorabea会
监督
道德与法治治国安邦的总章程优质课 件(部编 版)1
国家的一切权
人
力属于人民
人
民
民 代
表
大
选举代表组成
会
产生 对其负责 监督
人人人 民民民 检法政 察院府 院
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2、宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定 职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等 内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构 依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。
权利属于人民，职务是人民授予的。
宪法保障国家权力的运行稳定有序。
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3、我国国家机构实行民主集中制的原则 我国宪法第三条规定：“中华人民共和 国的国家机构实行民主集中制的原则。”
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请你谈谈这一案例的看法。 法定职责必须为
（2）、人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
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道德与法治《治国安邦的总章程》ppt 部编版1
3、我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现在哪些 方面？
（1）在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举 产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位； （2）在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权 的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的 原则； （3）在国家机关内部，作出决策、决定时，要实行民主集中制。
探究与分享 1）跟同学交流一下你对下边漫画寓意的理解。 ➢ 公章表示： 权 力 ➢ 笼子表示： 制 度 ➢ 阳光表示：公开透明和接受监督
2）漫画的整体寓意:
权力的行使要受制度约束，并接受监督。
规范权力运行
4、宪法为什么要规范权力运行？
（1）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则 会滋生腐败，贻害无穷。 （2）规范权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追 求。
组织国家机构
1、人民行使国家权力的机关是什么?
人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
（1）产生
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选 举产生，对人民负责，受人民监督。 （2）人民代表大会与其他国家机关的关系 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会 产生，对它负责，受它监督。
情境导入
思考：这说明宪法具有什么作用？
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第一课 维护宪法权威
第二框 治国安邦的总章程
学习目标
情感态度价值观目标： 以国家主人翁的意识参与学习，提高对宪法重要性的认识，增强宪法意识，自
觉热爱宪法、拥护宪法。 能力目标：
能从整体上对国家机构的产生有一个清晰的把握，并且对国家权力机关与行政 机关、监察机关、司法机关之间相互关系有一个准确认识.能从宏观上理解民主集 中制原则的表现；能认识和理解宪法对国家权力运行的规范. 知识目标：
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人民法院
哪些属于国家机关？这是由什么规定的？ 你还知道哪些国家机关？
中国人民 银行
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中国社会 科学院
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一、组织国家机构
4.我国国家机构实行什么原则？国家机构怎样贯彻这一原则？ （自学3） 实行民主集中制。 ①在国家机构与人民的关系方面，国家权利来自人民，由人民
一、组织国家机构
2.人民代表大会与人民及其他国家机关的关系（自学1）
人 民
选举代表组成
人民 代表 大会
国家的一切权
力属于人民
产生 对其负责 监督
人民政府
人民法院
人民检察 院
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一、组织国家机构
探究活动二
代表投票:决定国务院 肖扬在向人大作最高人民法院工作报告,
总理副总理、国务委 贾春旺在向人大作最高人们检察院报告.
员、各部部长、各委 1.人民代表大会如何行使权力的？
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一、组织国家机构
探究活动一
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一、组织国家机构
我国的国家机关有哪些？（自学1）
权力机关（全国人大和地方人大） 行政机关（国务院和各级人民政府） 审判机关（人民法院） 检察机关（人民检察院） 监察机关（监察委员会）
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组织国家机构； ②在同级国家机构中，国家权力机关居于主导地位；在中央与
地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划 分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主观能动性、 积极性的原则； ③在国家机关内部，做出决策、决定时也要实行民主集中制。
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自学提纲：
1.我国有哪些国家机关？它们与权力机关是什 么关系？ 2.宪法如何保证国家机构守护人民的利益？ 3.我国的国家机构实行什么原则？ 4.宪法的核心价值追求是什么？ 5.宪法怎样规范权力运行以维护人民的利益？
员会主任、中国人民
银行行长、审计长、 人民代表大会通过投票表决行使
秘书长人选。
权力，是人民行使国家权力的机 关，在国家机构中处于主导地位
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一、组织国家机构
3.宪法如何保证国家机构守护人民的利益？（自学2）
宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权， 明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容， 使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪 法行使权力，守护人民的根本利益。
学习目标：
➢ 了解国家机构的组成方式、以及国家机构的职责均由宪 法规定。 ➢ 能够准确说出人民代表大会行使权力的方式，以及人大 与各国家机构之间的关系。 ➢ 分析漫画“权力在阳光下运行”和案例“王某贪污”、 “李某渎职”、“小康同学的事例”，了解宪法规范权力运行 的方式。 ➢ 树立宪法至上的意识，认识法律的作用，能自觉维护法 律的权威。
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课堂导入
上节课，我们学习了宪法是 如何明确人民当家作主的地位， 如何保证人民当家作主的权利的。 今天，我们继续学习宪法。
请思考，宪法还有没有其他 的作用？
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