《治国安邦的总章程》PPT【优质课件】
合集下载
1.2 治国安邦的总章程课件(共17张幻灯片)

法律规定,在作出处罚决定前,必须听取被处罚人的陈述和申 如果不听取,那是不符合法律要求的,违反了法定的程序。
(3)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使
归纳提升:
宪法如何规范权力运行?
(1)、国家权力必须在宪法和法律限定的范围内
(2)、国家机关及其工作人员必须依法行使权力 职责,不得懈怠、推诿。
监督
人 民 代 表 大 会
(2)、人民代表大会与其他国家机关的关系
国家行政机关、审判机关、检察机关都由人 大会产生,对它负责,受它监督。
产生
人 民 代 表 大 会
对其负责
监督
人人人 民民民 检法政 察院府 院
人 民
国家的一切权 力属于人民
产生
人 民 代 表 大 会
对其负责
选举代表组成
监督
人 民 检 察 院
2、宪法通过组织国家机构,授予国家机构特 职权,明确国家机构的组成、任期、工作方 内容,使得国家权力的运行稳定有序。国家 依据宪法行使权力,守护人民的根本利益。 权利属于人民,职务是人民授予的。 宪法保障国家权力的运行稳定有序。
3、我国国家机构实行民主集中制的原则
我国宪法第三条规定:“中华人民 国的国家机构实行民主集中制的原
授予并规范国家权力运行以保障公民权利——宪法 规范 权力 运行
•权力需要制约,宪法规范国家权力的运行
•对国家权力而言,法无授权不可为
•对国家权力而言,法定职责必须为 •国家权力必须严格按照法定程序行使
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
人教部编版1.2 治国安邦的总章程 课件(32张幻灯片)

呼格错案 因何产生?
以案说法
这一案例告诉我们,国家机关工作人员应该
如何正确行使职权?
1.办案人员用诱骗、逼 法无授权不可为; 供手段获取口供; 2. 关键证据,例如现场 脚印、手 印等作为刑侦 最基本、最必要的程序, 法定职责必须为。 卷宗里一样都没有。
以案说法
这一案例告诉我们,国家机关工大代表提出议案的过程以及 议案内容等方面感受代表来自人民,为人 民发声; 从一府两院履职汇报的过程方面感受
宪法组织国家机构、规范权力运行,从而
守护人民的根本利益。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
机构特定职权,明确国家机构的组成、
任期、工作方式等内容,使得国家权力 的运行稳定有序。国家机构依据宪法行
使权力,守护人民的根本利益。
国家 权力 属于 人民
组织 国家 机构 国家 尊重 保障 人权
活动二:看一看
看图片,个税起征点提高的过
程说明国家机构遵守了什么原则?
小普
小思
小响
2011年4月 公开征集 一个多月 通过网络 收集到超过23万条意见
宪法第五条:
“一切国家机关 (1)权力是把双刃剑
和武装力量、各政
党和各社会团体、 各企业事业组织都 必须遵守宪法和法 律。一切违反宪法 和法律的行为,必 须予以追究。”
(2)规范国家权力运
行以保障公民权利的
实现(这是宪法的核
心价值追求)
以案说法
1.办案人员用诱骗、逼 供手段获取口供; 2.办案人员仅凭呼格与 受害人血型相同这一物 证便确定其为杀人犯, 相当不负责任。关键证 据,例如现场脚印、手 印等作为刑侦最基本、 最必要的程序,卷宗里 一样都没有。
【部编版】治国安邦的总章程ppt课件1

人民法院
哪些属于国家机关?这是由什么规定的? 你还知道哪些国家机关?
中国人民 银行
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版八 年级下 道德与 法治1. 2治国 安邦的 总章程( 共18张 PPT)
中国社会 科学院
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版八 年级下 道德与 法治1. 2治国 安邦的 总章程( 共18张 PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版八 年级下 道德与 法治1. 2治国 安邦的 总章程( 共18张 PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版八 年级下 道德与 法治1. 2治国 安邦的 总章程( 共18张 PPT)
一、组织国家机构
4.我国国家机构实行什么原则?国家机构怎样贯彻这一原则? (自学3) 实行民主集中制。 ①在国家机构与人民的关系方面,国家权利来自人民,由人民
一、组织国家机构
2.人民代表大会与人民及其他国家机关的关系(自学1)
人 民
选举代表组成
人民 代表 大会
国家的一切权
力属于人民
产生 对其负责 监督
人民政府
人民法院
人民检察 院
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版八 年级下 道德与 法治1. 2治国 安邦的 总章程( 共18张 PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版八 年级下 道德与 法治1. 2治国 安邦的 总章程( 共18张 PPT)
一、组织国家机构
探究活动二
代表投票:决定国务院 肖扬在向人大作最高人民法院工作报告,
1.2治国安邦的总章程课件( 37张ppt)

②在中央与地方国家机构的关系方面:中央和地方国家机构职权的划分, 遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
中央
中华人民共和国教育部印发了 《做好寒假前后高校疫情防控工作》。
新闻速递:2021年12月20日,包括 《黄河保护法》在内的多部法律草案 提请十三届全国人大常委会审议。
地方
将积极、合理意见集中, 形成领导意见,在此基础 上制定相应的方针、政策。
只讲民主,不讲集中 无政府主义
在民主基础上的集中和集 中指导下的民主相结合的
原则
只讲集中,不讲民主 专制独裁
3.我国国家机构实行民主集中制原则的表现有哪些?
人民选出人大代表
组成各级国家权力机关
国
国家权力机关
人
家
民
机 构 与
权属
人 对其负责,受其监督 民
民
代
选举代表组成
表
大
间接行使国家权力
会
产生
对其负责
监督
人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院
行政机关 监察机关 审判机关 检察机关
人民与人民代表大会的关系: (1)全国人民代表大会和地方各级人 民代表大会都由人民通过民主选举产生, 对人民负责,受人民监督。
人民代表大会与其他国家机关之间的关系: ⑵国家行政机关、监察机关、审判机关、 检察机关都由人民代表大会产生,对它负 责,受它监督。
3.这些国家机关之间是 什么关系?
悬挂国徽象征人民 民主专政的国家政 权,代表中华人民 共和国的尊严。
人民代表大会是国家权 力机关,其它国家机关 由它产生,对它负责, 受它监督。
宪法规定:
但是我国 难道每个人都直接去行使权力吗?
国家权力机关
中央
中华人民共和国教育部印发了 《做好寒假前后高校疫情防控工作》。
新闻速递:2021年12月20日,包括 《黄河保护法》在内的多部法律草案 提请十三届全国人大常委会审议。
地方
将积极、合理意见集中, 形成领导意见,在此基础 上制定相应的方针、政策。
只讲民主,不讲集中 无政府主义
在民主基础上的集中和集 中指导下的民主相结合的
原则
只讲集中,不讲民主 专制独裁
3.我国国家机构实行民主集中制原则的表现有哪些?
人民选出人大代表
组成各级国家权力机关
国
国家权力机关
人
家
民
机 构 与
权属
人 对其负责,受其监督 民
民
代
选举代表组成
表
大
间接行使国家权力
会
产生
对其负责
监督
人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院
行政机关 监察机关 审判机关 检察机关
人民与人民代表大会的关系: (1)全国人民代表大会和地方各级人 民代表大会都由人民通过民主选举产生, 对人民负责,受人民监督。
人民代表大会与其他国家机关之间的关系: ⑵国家行政机关、监察机关、审判机关、 检察机关都由人民代表大会产生,对它负 责,受它监督。
3.这些国家机关之间是 什么关系?
悬挂国徽象征人民 民主专政的国家政 权,代表中华人民 共和国的尊严。
人民代表大会是国家权 力机关,其它国家机关 由它产生,对它负责, 受它监督。
宪法规定:
但是我国 难道每个人都直接去行使权力吗?
国家权力机关
《治国安邦的总章程》PPT免费课件

让如人果民 被监滥督用权,力则;会宪滋法生腐严败格,贻规害范无穷职。权的行使。 从 规此范,国中 家国 权人 力任民 运何掌 行握 以国了 保家国障家 公机的 民关权 权力 利、, 的社成 实为 现会国 ,组家 这的 是织主 宪和人 法。 的个核心价值追求。
——习近平总书记在十八届中央纪委第二次全会上的讲话,2013年1月22日
组织国家机构 规范权力运行 ——习近平总书记在十八届中央纪委第二次全会上的讲话,2013年1月22日
法无授权不可为; 中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 ※ 中国人民掌握政权后,是如何组织国家机构来行使国家权力的? 运用得好,可以造福于民; 规范国家权力运行以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。 加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。 八年级下册第一单元《坚持宪法至上》
运用得好,可以造漫福于画民中; 的笼子表示:
法无授权不可为; 法定职责必须为;
加强对权力运行_的_制__约_和__监_督__,_让__人_民__监_督__权_力__,_让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 让人民监督权力; ※ 中国人民是如何掌握国家权力的?通过何种方式? ※ 中国人民掌握政权后,是如何组织国家机构来行使国家权力的? 如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。
八年级下册第一单元《坚持宪法至上》
治国安邦的总章程
1978年宪法
1954年宪法 1975年宪法
1982年宪法
1988年修订 1993年修订 1999年修订 2004年修订 2018年修订
阅读感悟
一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命,废除了封建帝制,创立了 中华民国。但是,中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有 完成。
——习近平总书记在十八届中央纪委第二次全会上的讲话,2013年1月22日
组织国家机构 规范权力运行 ——习近平总书记在十八届中央纪委第二次全会上的讲话,2013年1月22日
法无授权不可为; 中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 ※ 中国人民掌握政权后,是如何组织国家机构来行使国家权力的? 运用得好,可以造福于民; 规范国家权力运行以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。 加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。 八年级下册第一单元《坚持宪法至上》
运用得好,可以造漫福于画民中; 的笼子表示:
法无授权不可为; 法定职责必须为;
加强对权力运行_的_制__约_和__监_督__,_让__人_民__监_督__权_力__,_让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 让人民监督权力; ※ 中国人民是如何掌握国家权力的?通过何种方式? ※ 中国人民掌握政权后,是如何组织国家机构来行使国家权力的? 如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。
八年级下册第一单元《坚持宪法至上》
治国安邦的总章程
1978年宪法
1954年宪法 1975年宪法
1982年宪法
1988年修订 1993年修订 1999年修订 2004年修订 2018年修订
阅读感悟
一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命,废除了封建帝制,创立了 中华民国。但是,中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有 完成。
《治国安邦的总章程》PPT-完美版共26页文档

45、自己的饭量自己知道。——苏联
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
《治国安邦的总章程》PPT精品免费课件
学习任务一
阅读宪法相关条款,归纳宪法是如何组织国家机构的?
①宪法设置国家机构,明确各级国家机关的产生。 (89条)国务院行使下列职权: ②宪法授予国家机构特定职权,明确国家机构的组 统一领导地方各级国家行
成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定 政机关的工作……
有序。
(86条)国务院由下列人员组成:
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
第2框 治国安邦权威,树立责任意 识及法治观念,弘扬宪法精神,自觉维护宪法。(素养)
2.结合“探究与分享”等栏目的学习,增强宪法意 识,提升辨别是非的能力。(重点)
3.了解民主集中制的主要体现;明确为什么要规范权 力运行,以及如何规范权力运行。(重难点)
冯莹盈
滥用权力
为什么要规范权力运行? 权力是把双刃剑,运用得好,可以造福人 民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。
我国宪法的核心价值追求是 规范国家权力运行以保障公 民权利。
笔记整理(二)
如何规范权力运行?
①必须加强对权力运行的监督和制约,让人民监督权力,让权力 在阳光下运行,把权力关进制度的笼子里。
总理,副总理若干人,国
全人民人民国代民第第人表负选23责民大条条举,代会对 受代::其其表表产受中全负监组大生人华国责 督成会,民人人和对监民民督地它共代人民代表大会方负;和表各责国国大级 ,家的 会对受产人 受行其其和一生负监民 它政地切责督代 监机方权表 督关各力人 监 人 人大 。、级属民民 察 民会监于人检政 委 法。察人民府 察员 院机民代会 院关表。、(人大(作88审人7民会,8务条条判民行都副委))机代国使由总总员关表务国民理理若、大院家主、领干检会每权选国导人察每届力举务国,各机届任的产委务部关任期机生员院部都期同关,协的长由相全是对助工…人同国。
治国安邦的总章程课件
宪法与政治改革
1 2 3
宪法对政治体制的规定
宪法作为国家的根本大法,规定了我国的政治体 制和国家机构,为政治改革提供了法律基础。
宪法对政治权利的保护
宪法保障公民的政治权利,包括选举权、被选举 权、言论自由等,确保了公民参与国家管理的权 利。
宪法对行政权力的制约
宪法对行政机关的权力进行了制约,规定了行政 机关的职责和权限,防止行政权力滥用。
治国安邦的总章程课件
• 宪法的基本概念 • 宪法的基本原则 • 宪法的构成与内容 • 宪法实施与监督 • 宪法与社会发展 • 案例分析
01
宪法的基本概念
宪法的定义与特点
定义
宪法是规定国家根本制度和根本任务,集中表现各种政治力量对比关系,保障 公民基本权利的国家根本法。
特点
宪法作为国家根本法,与普通法律相比具有以下特点:宪法的内容是关于国家 最根本、最重要的问题;宪法的效力高于普通法律,具有最高法律效力;宪法 的制定和修改程序比普通法律严格、复杂。
宪法解释的主体是宪法规定的 特定机关,如全国人大常委会
。
宪法解释的原则
宪法解释应遵循合法、合理、 科学、公正等原则,确保解释
的准确性和权威性。
宪法解释的方法
宪法解释的方法包括文理解释 、历史解释、体系解释、主观 目的解释、客观目的解释等。
宪法修改
宪法修改的定义
宪法修改的主体
宪法修改是对宪法条文的修改和完善,是 宪法发展的关, 如全国人大。
宪法修改的程序
宪法修改的方式
宪法修改需要经过提案、审议、表决等程 序,并需要得到法定多数票赞成才能通过 。
宪法修改的方式包括全面修改和部分修改 ,全面修改是对整个宪法的全面修订,部 分修改是对个别条款的修改。
最新部编人教版八年级下册道德与法治《治国安邦的总章程》ppt教学课件
人民、人民代表大会与其他国家机关的关系
我国的一切权力属于人民,人民代表 大会是人民行使国家权力的机关。人民通过 民主选举的方式产生人大代表,由人大代 表组成各级人民代表大会这样的国家权 力机关,由它代表人民行使国家权力。国家
行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表
大会产生,对它负责,受它监督。
人民、人民代表大会与其他国家机关的关系图示
②
权民共和国的国家机构
实行民主集中制原则。”
谁该被关进笼子里?
公章比喻:__权_力___ 笼子比喻:__制_度___
阳光比喻:公开透明和接受监督
权力的行使要受制度约束,并接受监督。让权力在 阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
宪法不仅组织国家机构,授予 国家机构相应的职权,而且严格规范 职权的行使。
任何国家机关、社会组织和个人都
不得超越宪法的权力。
规范权力运行的必要性
1
权力是把双刃 剑,运用得好,可
以造福于民;如果被
2
只有加强对权力 运行的制约和监督, 让人民监督权力,
3
规范国家权力运 行以保障公民权力的
滥用,则会滋生腐败,才能让权力在阳光 实现,这是宪法的
贻害无穷。
下运行,把权力 核心价值追求。 关进制度的笼子。
规范权力运行
思考:国家严厉打击腐败官员,给了我们什么启示?
规范权力运行:法无授权不可为
国家权力必须在宪法和法 律限定的范围内行使。
国家机关行使权力应当有法律 依据,不能超越权限行使权力,也 不能滥用权力。任何超越权限、滥 用职权的行为均应承担法律责任。
请你谈谈对这一案例的看法。
目前,湖北黄冈、孝感等地疫情 防控的形势比较严峻,特别是黄冈市。 为了进一步了解当地确诊病例的收治 情况,疑似病例的检测情况,1月29日, 中央指导组派出督查组,赶赴黄冈市 进行督查核查。而当督查组问到定点 医院收治能力、床位数量以及核酸检 测能力等问题时,当地相关负责人要 么沉默,要么含糊其辞,一问三不知。
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
宪法是国家的根本大法
1、从内容 2、从法律效力 3、从制定和修改的程序 我国宪法是国家的根本大法,是 治国安邦的总章程。
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
课堂练习:
我是家族各位 成员的立法依 据,是国家根本
大法
在法律家族中, 我是最严厉的 主要是管犯罪
和刑罚的
宪
刑法
法
我主要管 公民之间 发生的财 产关系和 人身关系
民法 通则
法人未 保成 护年
我主要保 护未成年 人的合法
权益
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
《治国安邦的总章程》PPT-完美版 《治国安邦的总章程》PPT-完美版
依据宪法,制定本法。
…………
我国除宪法以外的其他法律的制定要以宪法为依 据说明了什么?
普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化。
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
下面的表格说明了什么?
宪法规定了公民人身自由权
刑法规定了侵犯公民人身权利罪
宪法规定了公民的财产权
民法规定了物权、债权
公民基本义务:维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、 依法纳税、劳动、受教育等
7、国家机关的组织与职权 8、国家标志:
以上问题都是国家生活中的 根本问题
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
建国以来,我国先后颁布过 4 部宪法:
第一部宪法:1954年宪法。 第二部宪法:1975年宪法。 第三部宪法:1978年宪法。 第四部宪法:1982年宪法。也是现行宪法。
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
宪法是国家的根本大法
1、从内容 2、从法律效力 3、从制定和修改的程序 我国宪法是国家的根本大法,是 治国安邦的总章程。
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
课堂练习:
我是家族各位 成员的立法依 据,是国家根本
大法
在法律家族中, 我是最严厉的 主要是管犯罪
和刑罚的
宪
刑法
法
我主要管 公民之间 发生的财 产关系和 人身关系
民法 通则
法人未 保成 护年
我主要保 护未成年 人的合法
权益
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
《治国安邦的总章程》PPT-完美版 《治国安邦的总章程》PPT-完美版
依据宪法,制定本法。
…………
我国除宪法以外的其他法律的制定要以宪法为依 据说明了什么?
普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化。
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
下面的表格说明了什么?
宪法规定了公民人身自由权
刑法规定了侵犯公民人身权利罪
宪法规定了公民的财产权
民法规定了物权、债权
公民基本义务:维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、 依法纳税、劳动、受教育等
7、国家机关的组织与职权 8、国家标志:
以上问题都是国家生活中的 根本问题
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
建国以来,我国先后颁布过 4 部宪法:
第一部宪法:1954年宪法。 第二部宪法:1975年宪法。 第三部宪法:1978年宪法。 第四部宪法:1982年宪法。也是现行宪法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
宪法与普通法律的关系怎样? (区别与联系)
刑法第一条:为了惩罚犯罪、保护人民, ----- 根据宪法,制定本法。 教育法 第一条;为了发展教育事业,提高全民素质,促进------ ,
依据宪法,制定本法。
…………
我国除宪法以外的其他法律的制定要以宪法为依 据说明了什么?
普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化。
7、国家机关的组织与职权 8、国家标志:
以上问题都是国家生活中的 根本问题
建国以来,我国先后颁布过 4 部宪法:
第一部宪法:1954年宪法。 第二部宪法:1975年宪法。 第三部宪法:1978年宪法。 第四部宪法:1982年宪法。也是现行宪法。
宪法的 构成
序言和总纲 公民的基本权利和义务 国家机构 国旗国歌国徽首都
A A、从制定和修改的程序上看,宪法比普通法律更严格
B、宪法规定了国家生活中的根本问题 C、宪法是其他法律的立法基础和立法依据 D、宪法具有最高的法律效力
4、宪法之所以被称为国家的根本大法,是因为:
①依法治国的核心是依宪治国 ②宪法规定了国家
生活中的根本问题 ③依法治国的党和国家治理国
家的基本方略 ④宪法规定了国家生活中的重点问
我是家族各位 成员的立法依 据,是国家根本
大法
在法律家族中, 我是最严厉的 主要是管犯罪
和刑罚的
宪 法
我主要管 公民之间 发生的财 产关系和 人身关系
刑法
民法 通则
法人未 保成 护年
我主要保 护未成年 人的合法
权益
1、国家的性质:是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人 民民主专 政的社会主义国家
普通法律是根据公民宪住法宅罪制定的,
………
是宪法的…具…体化…。…
宪法与法律的“母子”关系
宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 普通法律是依据宪法制定的,是宪法的具体化。
某市进行旧城区改造,许多房屋面临拆迁。张某有私房一处,也在拆迁 的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议,张某不同意 拆迁。后来,开发商见事情拖得太久,耽误施工进度,就派来铲车要强行拆 除张某的房子。
2、国家根本制度:社会主义制度 3、国家根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进 行现代化建设 4、政治根本制度:人民代表大会制度 5、国家经济制度:公有制为主,多种所有制成分共同发展 6、公民的基本权利:平等权、政治权利和自由、宗教信仰自 由、人身自由、文化教育权利、劳动权
公民基本义务:维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、 依法纳税、劳动、受教育等
工作人员说:“市里搞拆迁,本市的拆迁条例不算数还有什么算数?”
双方一直纠缠不清。
你认为谁的观点更正确?为什么?
张某的观点更合理。因为:
宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程, 具有最高的法律效力。 它是其他法律法规的立法基础和依据,具有最高 的权威,法律、行政法规的内容和精神都不得与
宪法的原则和规定相违背,否则就会因违宪而 无效,它是一切组织和个人的根本活动准则。
知识:通过教学,帮助学生了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定是什
么;对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识;知道我国现行宪法是1982年宪法。
修正选举法实现城乡“同票同权”
今年3月14日,十一届全国人大三次会议 审议并通过《中华人 民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法修 正案(草案)》 选举法是中国保障公民依法行使选举权和被选举权、依法产生 各级人大代表的重要法律。
题 ⑤宪法具有最高的法律效力 ⑥宪法的制定和
修改比普通法律更为严格
A、②⑤⑥ C、①④⑤
B、②③④ D、①③④⑥
A
5.宪法规定中华人民共和国的根本 制度是 A.“一个国家,两种制度” B.人民民主专政制度
宪法是国家的根本大法
1、从内容 2、从法律效力 3、从制定和修改的程序
我国宪法是国家的根本大法,是 治国安邦的总章程。
课堂练习:
1、下列选项中不属于宪法规定的内容有
A、国家的性质 B、犯罪的特点和刑罚 C、国家的根本制度 D、公民的基本权利和义务
B
2、我国的国家性质是 A、社会主义制度 B、人民代表大会制度
下面的表格说明了什么?
宪法规定了公民人身自由权
刑法规定了侵犯公民人身权利罪
宪法规定了公民的财产权
民法规定了物权、债权
刑法规定了侵犯财产罪
宪法规定了公民的人格权
民法规定பைடு நூலகம்对人格损害的赔偿,
刑法规定了侮辱罪、诽谤罪
宪法规定了公民的批评建议、控告、 刑法规定了打击报复罪 检举权
宪法规定了公民的居住权
刑法规定了非法搜查罪和非法侵入
第一课 维护宪法权威
学习目标
情感、态度、价值观:通过对宪法为什么是国家的根本大法这个问题的初步探
究,在思想上能树立依法治国首先是依宪治国,依法治国的核心是依宪治国的观念。
能力:能从内容规定、法律效力、制定和修改程序上,说明宪法是国家的根本大法;
理解宪法具有最高的法律效力 ,正确理解为什么宪法在制定和修改程序上比普通法律 更为严格。
宪法的制定和修改比普通法律更为严格
制 宪法:由国家成立专门委员会起草,提交全国人 定 民代表大会通过。
普通法律:由全国人大或其常委会制定。
宪法:全国人大常委会或五分之一以上的全国人 大代表提出议案,并由全国人大以全体代表的三 分之二以上的多数(绝对多数)通过。 修 改 普通法律:全国人大主席团、30名以上的全国人 大代表 就可以提出法律修正案,由全国人大全体 代表的过半数(相对多数)通过。
C
C、工人阶级领导的、以工农联盟为基础的
人民民主专政的社会主义国家
D、以公有制为基础的,多种所有制经济共
同发展的经济制度
3、宪法的制定,需由国家成立专门委员起草。宪法的 修改,由全国人民代表大会常委会或者五分之一以上 的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大 会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他的法 律和议案的制定、修改只需一般程序,由半数以上代 表通过。上述材料表明
张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前,挡住铲车,大声呼喊: “宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的!”
开发商的工作人员气愤地说:“快让开!宪法算老几?我们是根据市里的拆 迁条例来办事的。”
张某说:“宪法刚刚修改过,你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符,不能 算数。”