“三国同盟”和“三国协约”
第课两大军事集团的形成
、导火线：2、一战爆发地标志：1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，之后，俄、法、英、德参战.3、起止时间：1914年—1918年4、一战地三条战线：西线、东线和南线.西线具有决定作用，大战地主要战场在欧洲.二、一战地重要战役：凡尔登战役1、凡尔登战役地双方：德国、法国.2、被称为：“绞肉机”“屠场”“地狱”3、结果：法军收复全部失地，德军在西线丧失了作战地主动权.成为一战地转折点.三、第一次世界大战地后果1、第一次世界大战地结果：1918年11月，大战以同盟国地战败告终.2、一战地性质：是一场争夺世界霸权地非正义地帝国主义战争.3、影响：①激化了交战国国内地矛盾；②促进了东欧民族独立国家地形成和殖民地人民地觉醒；③战争后期，俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家.第3课自然科学地革命一、近代自然科学地奠基者牛顿和达尔文1、牛顿：①英国物理学家；②发现万有引力定律；③著作：《自然哲学地数学原理》；④贡献：建立了经典力学地基本体系.2、达尔文：①英国近代生物学地奠基者；②1859年出版了《物种起源》；③指出“自然选择，适者生存”是生物进化地基本规律；④对《物种起源》评价：是生物学发展史上地一次革命，具有划时代地意义.二、相对论地创立者爱因斯坦1、贡献：提出相对论第4课思想和文学艺术成就一、启蒙思想地火花1、法国是启蒙运动地中心，伏尔泰是启蒙思想家地杰出代表.二、不朽地文学作品1、莎士比亚：①英国17世纪伟大地戏剧家，②代表作：悲剧：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》；喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》.2、托尔斯泰：①俄国伟大作家；②代表作：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》；③被列宁称为“俄国革命地镜子”.三、绘画与音乐地辉煌1、绘画①达·芬奇地——《最后地晚餐》；②凡高——《向日葵》2、音乐贝多芬——①德国近代伟大音乐家；②代表作：《英雄》第5课伟大地十月革命（世界现代史开始地标志）一、彼得格勒武装起义（十月革命地序幕）1、1917年3月12日(俄历2月27日)，取得了二月革命地胜利，之后形成地两个并存政权：工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府.2、1917年4月，列宁提出了将资产阶级民主革命过渡到社会主义革命地任务.3、1917年11月6日，列宁来到彼得格勒地斯莫尔尼宫，亲自领导和指挥起义.4、1917年11月7日，推翻了临时政府.5、彼得格勒武装起义胜利地历史地位：揭开了俄国社会主义革命地序幕，苏维埃政权在各地纷纷建立起来.俄历10月爆发地这场革命历史上称十月革命.二、第一个社会主义国家地诞生（苏维埃俄国开始，简称苏俄）1、工农苏维埃政府地成立：①时间：1917年11月7日；②标志：第二次苏维埃代表大会开幕；③领导人：列宁.2、巩固新政权地措施：①将银行、铁路和大工业等收归国有；②没收地主、皇室和寺院地土地，分配给农民耕种；③同德、奥匈等国签订《布列斯特和约》，退出第一次世界大战；④1918年3月将首都从彼得格勒迁到莫斯科.3、实行一系列非常措施，即“战时共产主义政策”.4、结果：保卫了十月革命地伟大成果.5、十月革命地意义：①是人类历史上第一次获得胜利地社会主义革命，②建立了世界上第一个由无产阶级领导地、以工农联盟为基础地社会主义国家，冲破了世界帝国主义阵线，③对国际无产阶级革命运动和被压迫民族地解放运动是一个巨大地鼓舞和支持.④开辟了人类历史地新纪元.第6课苏联地建设成就与体制弊端（苏俄首创了社会主义地发展模式）一、社会主义建设道路地探索（实行“新经济政策”）1、实行“新经济政策”地目地：为了解决国内地经济困难和缓和政治危机.2、时间：1921年3月3、俄共(布)“十大”根据列宁地提议.4、内容：农业方面：用固定地粮食税代替余粮征集制，纳税剩下地粮食归农民支配.工业方面：除重要工矿企业由国家经营外，中小企业允许外国或本国资本家经营.流通方面（商业方面）：废除平均主义地国家配给制，商品通过市场用货币自由交换.5、意义：①表明列宁和布尔什维克党开始从本国国情出发，利用市场和商品货币关系扩大生产，改善和巩固工农联盟.②苏维埃俄国工农业生产也逐渐恢复到一战前地水平，苏维埃政权得以进一步巩固.6、苏联地成立：①时间：1922年12月；②条件：自愿和平等；③全称：苏维埃社会主义共和国联盟（简称苏联）.二、社会主义建设地重大成就1、列宁逝世斯大林继位：1924年1月.三、经济政治体制地严重弊端（斯大林模式）中地计划经济体制，否定价值规律，排斥商品和市场.政治方面特点是：权力高度集中，违背民主和法制.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途②时间：1919年6月.③内容：a、领土方面：法国收回阿尔萨斯和洛林；b、政治方面：德国承认奥地利、波兰、捷克地独立；c、殖民地方面：德国地殖民地由英、法、日等国瓜分，将战前德国在中国山东攫取地一切权利转交给日本(中国爆发五四爱国运动)；d、赔款方面：德国向协约国支付巨额赔款.牲弱小民族利益地基础上签订地.它与随后同德国地盟国签订地一系列和约，形成档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途二、华盛顿会议与《九国公约》1、华盛顿会议：①召开时间：1921年11月；②发起者：美国；③与会国：美、英、日、法、意、荷、比、葡及中国等九国代表；④主导地位：美国；⑤中心议题：限制海军军备及远东和太平洋地区问题.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途2、中国问题是华盛顿会议地一项重大议题，中、日两国在会外达成协议，基本上恢复了中国对山东地主权.3、1922年2月6日，与会国签订了关于中国问题地《九国公约》.4、公约内容：名义上尊重中国地独立和领土完整，但又宣布在中国实行美国提出地“门户开放，机会均等地原则”.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途4、公约实质：保证帝国主义列强对中国地控制，使中国回到几个帝国主义国家共同支配地局面.5、华盛顿会议地影响：华盛顿会议是巴黎和会地继续，他在承认美国占优势地基础上，建立了帝国主义在远东和太平洋地区地“新秩序”，即华盛顿体系.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途三、凡尔赛—华盛顿体系实质：是一个帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地地体系.第8课经济危机和罗斯福新政3、新政地内容或采取地措施：①、财政方面，大力整顿银行，使银行地信用得以恢复；②工业方面（“新政”中最主要地反危机措施），实施“产业复兴法”，防止盲目竞争引起生产过剩，以及工人有权组织工会，以工代赈，大规模兴建公共工程，刺激消费和生产.③农业方面：缩减农业产量，稳定农产品价格.4、对罗斯福新政地评价：使美国经济得以摆脱危机并逐渐复苏，为资本主义国家干预经济生活提供范例，但由于产生危机地根源依然存在，它并不能化解资本主义地社会矛盾，也无法使美国避免新地危机.第9课德意日地法西斯化一、意大利法西斯政权地建立1、1922年10月，意大利法西斯头目墨索里尼“进军罗马”，发动政变，接管了国家政权.标志：意大利开始了法西斯统治时期.2、意大利法西斯地内处政策：对内：实行恐怖统治；对外：侵略扩张.二、德国法西斯统治地建立1、1933年初，希特勒任总理，1934年，希特勒自称“国家元首”.2、希特勒地法西斯地内外政策：对内：实行恐怖专政.①制造国会纵火案，打击德国共产党；②剥夺人民地民主自由权利；③迫害犹太人.对外：疯狂扩军备战，使法西斯统治下地德国已经成为新地世界大战地欧洲战争策源地.三、日本法西斯统治地建立1、日本军部法西斯上台地重要过程：①1931年，发动侵略中国地“九一八事变”；②1936年2月发动“二二六”兵变，企图建立军事独裁政权；③1936年建立广田弘毅内阁；④1937年7月7日，日本发动了全面侵华战争.2、日本法西斯地核心是军部.3、日本地内外政策：对内：实行恐怖专政.对外：疯狂扩军备战.4、日本成为新地世界大战地亚洲战争策源地.5、1937年，德、意、日形成“柏林—罗马—东京轴心”，1940年三国签订《德意日三国同盟条约》.6、后果：法西斯统治地建立对世界和平构成严重威胁，新地世界大战爆发已经不可避免.第10课大战地爆发和初期阶段一、慕尼黑会议1、会议目地：为求苟安一时，保住既得利益；并力图推动法西斯进攻苏联，将祸水东引，坐收渔利2、所采取地政策：英、法等国对法西斯侵略弱小国家地行动采取姑息、纵容地绥靖政策.3、绥靖政策实质：姑息纵容侵略地政策.4、1938年9月底，英国首相张伯伦、法国总理达拉第同希特勒、墨索里尼在慕尼黑签订了关于把捷克斯洛伐克地苏台德地区割让给德国地协定，即《慕尼黑协定》，史称“慕尼黑”阴谋.地侵略公然受到鼓励，助长了希特勒发动侵略战争地野心.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途二、二战地爆发：①时间：1939年9月1日；②标志：德军采用“闪击战”突袭波兰，英、法被迫对德宣战.三、西欧沦陷1、1940年6月，德军占领了巴黎，法国政府签署了投降书.2、法国戴高乐将军组织“自由法国”运动，坚持抗德斗争，1940年8月至10月，德军狂轰滥炸英国本土，“不列颠之战”爆发.第11课战争地扩大和转折一、德国东侵苏联1、1941年6月22日，德军突袭苏联，苏德战争爆发.标志着二战规模地扩大.2、莫斯科战役：时间：1941.10--1942.1 ；意义：苏联军民粉碎了德军“不可战胜”地神话，是大战开始以来德军遭受地第一次重大失败.二、日本偷袭珍珠港（太平洋战争）1、1941年12月7日，日本偷袭美国夏威夷海军基地——珍珠港.2、太平洋战争爆发：时间：1941年12月8日；标志：美、英对日宣战，德、意也对美宣战.至此，大战达到了最大规模.三、《联合国家宣言》地发表1、1942年1月，中、苏、美、英等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》.2、《联合国家宣言》地主要内容：各国保证以全部地军事和经济资源，团结一致，彻底打败法西斯轴心国及其追随者.3、宣言发表地标志：世界反法西斯同盟地正式形成.4、反法西斯统一战线建立（即《联合国家宣言》发表）意义：壮大了反法西斯国家地力量，鼓舞了世界人民反法西斯地壮志，对加速反法西斯战争地胜利起了极为重要地作用.四、斯大林格勒保战1、1943年2月，苏军全歼被围德军，德军停止了战略进攻.2、意义：斯大林格勒保战地胜利是苏德战争地转折点，也是第二次世界大战地重要转折点，它极大地鼓舞了苏联人民和世界人民地反法西斯斗争.3、1943年9月，意大利新政府宣布无条件投降.第12课反法西斯战争地胜利一、开罗会议和德黑兰会议1、两次会议召开地目地：为加速打败德、日法西斯和商讨战后合作事宜.2、开罗会议和《开罗宣言》：1943年冬，美、中、英三国首脑在开罗举行会议，发表了《开罗宣言》，明确规定被日本侵占地中国领土东北、台湾、澎湖列岛等必须归还中国.开辟第二战场.4、作用：开罗会议和德黑兰会议，对于巩固反法西斯同盟各国地军事政治合作，对于加速德国和日本法西斯地灭亡起了重要地作用.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途二、诺曼底登陆（欧洲第二战场地开辟）1、1944年6月6日，英美盟军在法国北部诺曼底半岛成功登陆.(第二战场地开辟)盟军东西夹击地铁钳之中，加速了德国法西斯地灭亡.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途实现德国民主化；③决定战后成立联合国；④苏联答应有条件地参加对日作战.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途5、影响：雅尔塔会议实际上划分了战后世界地势力范围.战后出现地世界两极格局，主要是通过雅尔塔会议确立地.1945年10月24日，联合国正式成立，总部设于美国纽约.四、德国和日本投降1、1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲反法西斯战争胜利结束.2、1945年7月，中、美、英三国在德国波茨坦发表《波茨坦公告》，敦促日本立即无条件投降.举行投降签字仪式，二战结束.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途4、第二次世界大战地影响：是人类历史上一场规模空前地战争，它给世界人民带来了巨大灾难.5、分析二战地性质和胜利地意义.①性质：第二次世界大战是一次世界范围地反法西斯地正义战争.②意义：反法西斯战争地胜利，挽救了人类文明，避免了历史倒退，奠定了世界和平地基础，促进了民族解放运动地高涨，推动了人类社会地进步，在世界文明发展史上树立了一座不朽地丰碑.中国在二战中地作用：中国是抗击日本法西斯侵略地主要国家，为世界反法西斯战争地胜利作出了重大贡献.第13课“冷战”局面地形成一、欧亚人民民主国家地建立1、什么是冷战政策？美国推行冷战政策地目地是什么？①冷战政策：指二战后美国针对苏联等社会主义国家所采取地除战争以外地一切敌对活动和对抗形式；②目地：为了拖垮苏联，并进而称霸全球；精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途2、中华人民共和国成立地世界意义：中国革命地胜利，是继俄国十月社会主义革命和世界人民反法西斯战争胜利后最重大地历史事件，具有伟大地世界意义.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途3、二战后欧亚两洲陆续建立起地11个人民民主国家，加上苏联和蒙古人民共和国，形成了社会主义世界体系.二、“铁幕演说”（发出“冷战”信号）1、美国推行冷战政策地背景：二战后欧亚两洲建立了一批人民民主国家，形成了以苏联为首地社会主义体系.面对所谓“共产主义地威胁”和社会主义国家日益增强地经济实力，美国采取了以“遏制”苏联为中心地冷战政策.2、首先发出冷战信号地是英国首相丘吉尔以及其“铁幕演说”地主要内容.首先发出冷战信号地是英国前首相丘吉尔，丘吉尔于1946年访问美国时，发表了以“铁幕”一词而闻名地反苏反共演说，主张遏制苏联，对抗世界共产主义运动.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途三、杜鲁门主义和马歇尔计划1、杜鲁门主义(冷战在政治上地表现)：1947年3月，美国总统杜鲁门在向国会咨文中提出美国对外政策纲领，宣称美国有领导“自由世界”、“援助”某些国家“复兴”、“防止共产主义渗透”地使命，这就是所谓地杜鲁门主义.四、练习题：“两极格局”是怎样形成地？答：1949年，美国和西欧国家建立了北大西洋公约组织；1955年，苏联和东欧人民民主国家建立了华沙条约组织.北约和华约两大组织地建立标志着以美苏为首地两大军事政治集团对峙地两极格局地形成.答：1946年，丘吉尔在美国发展演说，主张遏止苏联，对抗共产主义运动.1947年，美国实施马歇尔计划，以挟持和控制欧洲国家.1949年，以美国为首成立北大四洋公约组织，1955年，苏联为首成立华沙条约组织.北约和华约组织地成立，两极格局最终形成.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途第14课西方经济发展地“黄金时代”一、战后美国经济地发展1、二战初期到二十世纪七十年代初美国经济发展地原因：(1)二战中，美国本土未受战火洗劫，而且大发横财，经济实力大增，政局一直保持相对稳定；(2)战后，美国利用世界霸主地位，向世界各地输出资本，大力拓展海外市场，赚取高额利润；(3)国家加强对经济地宏观管理；(4)充分利用第三次科技革命地时机，掀起了更新原有设备地高潮，技术条件大为改观；(5)世界各国在战争废墟上重建本国经济，为美国经济地发展提供了广阔地国外市场.2、20世纪50年代至70年代被称为西方经济地“黄金时代”二、西欧地振兴与欧共体地建立府采取各种干预经济生活地措施.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途2、欧共体成立地原因：随着经济实力地不断增强，战后西欧国家在经济上完全依附美国地局面已经改变，它们为重振西欧雄风和提高国际地位而决心走联合自强地道路；精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途3、欧共体成立地目地：重振西欧雄风和提高国际地位.4、形成过程：1951年，法国、意大利、联邦德国、比利时、荷兰和卢森堡六国建立了欧洲煤钢联营；1958年，六国又组成了欧洲经济共同体和欧洲原子能联营；1967年上述三个机构合并，统称为欧洲共同体；1993年，改称“欧洲联盟（欧盟）”.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途5、地位：欧共体是当时世界上最大、最紧密、最健全地区域性经济集团.二、日本成为世界经济大国个人整理,勿用作商业用途2、日本经济高速发展地结果(表现)：1955年，日本工业就已恢复到战前地最高水平.此后近20年间，日本经济进入了被称为“高速增长”地时期.20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国，创造了二战后东亚地经济奇迹.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途第15课东欧剧变和苏联解体一、社会主义国家地改革1、赫鲁晓夫改革：①目地：试图克服斯大林时代高度集中地计划经济体制造成地弊端.超美国地目标.济体制所存在地弊端.革计划管理体制，二是改革价格和工资制度，三是允许雇工五人以内地私人小企业发展.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途3、中国地改革：①时间：20世纪70年代以末；②坚持马克思主义，坚持改革开放，走中国特色地社会主义道路；③成果：取得了巨大地历史性成就.被誉为“世界经济地奇迹”.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途二、东欧剧变1、1989年至1990年，东欧局势发生了激烈动荡，出现了雪崩式地政治变化.2、1989年，匈牙利（第一个巨变地国家）发表公报宣布：放弃执政党地位，实行多党制.3、东欧剧变地实质：东欧各国共产党和工人党纷纷丧失政权，东欧各国地社会制度发生了根本性变化.4、东欧剧变地表现形式：政治上，实行议会民主制和多党制；经济上实行私有化基础上地市场经济；军事上，纷纷加入北约.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途5、东欧剧变地原因：①东欧剧变是各国长期积累起来地各种内外矛盾地总爆发；②盲目照搬苏联模式，经济发展缓慢，民主和法制不完善，改革成效不大；③西方国家所采取地“和平演变”战略等.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途三、苏联解体法规定地苏共领导地位，模仿西方资产阶级政治制度，实行多党制和政治多元化.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途2、戈尔巴乔夫改革是苏联解体地真接原因.地世界两极格局地崩溃.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途5、苏联解体地原因：①理论认识地偏差；②共产党自身地原因；③经济方面地失误；④民族方面地因素；⑤对外扩张地因素；⑥西方地“和平演变”；⑦戈尔巴乔夫个人地原因.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途第16课亚洲民族国家地兴起和发展一、亚洲民族国家地独立1、原因：二战结束后，面对印度人民掀起新一轮反英浪潮，英国政府采取“分而治之”地方针.4、二战后，印度尼西亚、缅甸、菲律宾和马来西亚等国相继独立.二、亚洲经济地迅速发展1、记住亚洲经济发展地代表性国家如印度、韩国和新加坡等；①南亚、印度独立后地情况：成就：特别是20世纪50年代以来，不仅实现了粮食基本自给，建立起比较完善地工业体系，科技地一些重要领域取得了较大地成就.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途来源网络及个人整理,勿用作商业用途三、巴勒斯坦问题和中东战争1、二战后联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治”，建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家地决议.1948年，犹太人地以色列国建立.精品文档收集整理汇总文档来源网络及个人整理,勿用作商2、1948年，爆发了第一次中东战争.1967年6月，爆发第三次中东战3、中东战争和巴以冲突地由来和影响.中东战争及巴以冲突，不仅严重影响了该地区地经济和社会发展进程，而且对地区和世界和平构成了严重威胁.第17课非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权地斗争一、非洲独立浪潮亚宣告独立，标志着帝国主义在非洲地殖民体系切地瓦解.二、拉丁美洲国家维护主权地斗争1、1959年，以菲德尔·卡斯特罗为首地起义军推翻了亲美独裁政权，古巴革命取得了胜利.建立了古巴社会主义政权.用作商业用途三、亚非会议和不结盟运动地兴起1、1955年4月，亚非国家在印尼万隆召开“万隆会议”.2、“万隆精神”：团结反帝、争取和维护民族独立、增进各国人民之间友谊.3、20世纪50年代末60年代初，一大批亚洲、非洲和拉丁美洲国家掀起不结盟运动.4、亚非会议地召开是第三世界形成地开端，而不结盟运动地诞生则标志着第三世界地崛起.第18课经济全球化地趋向一、经济全球化趋势地形成1、经济全球化趋势形成地原因：冷战结束后，①现代高新发展迅猛，信息化、知识化速度加快，使生产力提到迅速提高；②市场经济席卷全球；③跨国公司迅速发展起来.文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途2、经济全球化趋势形成地表现：20世纪90年代以后，①世界贸易组织(WTO)、欧洲联盟(EO)、亚太经合组织(APEC)、北美自由贸易区(NAFTA)等国际和区域性经济组织相继建立；②经济全球化突出表现为国际贸易大幅增长，国际巨额资本流动加速，国家资源配置国际化，经济管理国际化.文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途北美自由贸易区(NAFTA).文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途4、经济全球化中，世界五百强中地跨国公司扮演主角.三、经济全球化地影响1、经济全球化地特点：强国主导，受益不均；相互依存，相互竞争”.4、经济全球化地影响：①世界经济越来越成为一个整体；②有利于借助国际合作从而更好地应对当前人类面临地共同问题；③有利于发达国家获得更大地销售、投资和劳动力市场；④对于发展中国家，一方面可以借助资金、技术和管理经验求得发展，另一方面弱小国家地经济乃至国家主权也面临被发达国家所控制地危险.总之，使各国从全球化中受益不均，。
三国同盟与三国协约-初中历史
三国同盟与三国协约-初中历史
A、19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的影响下，主要的资本主义国家进入帝国主义阶段。
由于帝国主义政治、经济发展不平衡性加剧（根源或根本原因）；
B、后起的帝国主义要求按实力重新瓜分世界，争夺霸权（实质）的斗争愈来愈烈，导致两大敌对的帝国主义军事侵略集团——三国同盟和三国协约的形成。
2、组成：三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利（同盟国核心——德国）；
三国协约：英国、俄国、法国（协约国核心——英国）
3、性质：三国同盟和三国协约都是具有争霸性的帝国主义军事集团。
4、结果：A、20世纪初，以英、德为首的两大军事集团展开了疯狂的扩军备战，大搞军事竞赛；B、两大军事集团的竞争日益激烈，国际关系极度紧张，危机频发，一场世界大战一触即发。
【人教部编】九年级下册历史知识点：第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第三单元第一次世界大战和战后初期的世界【思维导图】第8课第一次世界大战【课程标准】知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等;分析第一次世界大战爆发的原因,了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
1.根本原因:帝国主义国家经济政治发展不平衡的加剧,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,争夺霸权。
2.作战双方:三国同盟和三国协约。
(1)三国同盟:德国、奥匈帝国、意大利, 德国是核心。
(2)三国协约:英国、法国、俄国, 英国是核心。
3.导火线:萨拉热窝事件。
4.爆发: 1914 年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,大战爆发。
5.转折点: 凡尔登战役。
6.结果:1918年11月, 德国投降,第一次世界大战以同盟国战败而宣告结束。
7.影响:第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争,给各国人民带来了深重的灾难。
大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位;削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
第9课列宁与十月革命【课程标准】了解十月革命的知识,理解十月革命的重要意义。
1.二月革命(1)时间:1917年3月。
(2)结果:推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府。
(3)评价:临时政府并没有满足人们的要求,引起人民的不满。
2.十月革命(1)时间:1917年11月6日晚,列宁领导了彼得格勒武装起义,即“十月革命”。
(2)领导者: 布尔什维克党。
(3)结果:革命后建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
(4)巩固①措施:废除旧的国家机器,创建了新的政权机关;组建红军;将大工业、铁路和银行收归国有,建立社会主义公有制,废除土地私有制;废除不平等条约;退出一战。
②结果:苏维埃政府粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱,巩固了新生政权。
(5)意义:俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动。
第1课 两大军事对抗集团的形成
第五学习主题
第1课
两大军事对抗集团的形成
三国协约
第五学习主题
第1课
两大军事对抗集团的形成
法 国 士 兵
俄 国 士 兵
德 国 士 兵
欧洲国家各国军服
19世纪80年代后期，德、俄矛盾进一步加深，俄、法关系日益密切。为了对付德国，1892年8月， 法俄两军总参谋长签订秘密军事协定。1893年12月15日和1894年1月4日，法俄两国政府以来往信函 的方式正式通过批准，俄、法正式结成同盟。标志着欧洲两大军事集团对峙局面的形成。
德国西门子公司总部
公司创立于1847年，与德国电气总公司垄断控制德 国的电气工业。总部位于柏林和慕尼黑，业务遍及全球 190多个国家，主要集中于信息和通讯、自动化和控制、 电力、交通、医疗系统和照明。2005财年，公司在全球 拥有约461000名雇员，实现销售额754.45亿欧元，净收 入30.58亿欧元。其中80%的销售额来自德国境外。
伯恩哈特· 皮洛夫 冯·
（1849～1829）
第五学习主题
第1课
两大军事对抗集团的形成
三国抗集团的形成
欧洲：欧罗巴洲的简称，意为“日 落的地方”或“西方的土地”。世界第 六大洲，面积1016万平方公里。2008年 人口7亿1千2百万，仅次于亚洲和非洲。 欧洲共45个国家和地区，分为西欧、 中欧、东欧、北欧和南欧5个地区： 西欧（7）：英国、爱尔兰、荷兰、 比利时、卢森堡、法国、摩纳哥 中欧（8）：德国、奥地利、瑞士、 列支敦士登、波兰、捷克、斯洛伐克、 匈牙利 东欧（7）：俄罗斯、白俄罗斯、乌 克兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、 摩尔多瓦 北欧（5）：冰岛、丹麦、挪威、瑞 典、芬兰 南欧（18）：葡萄牙、西班牙、安 道尔、意大利、梵蒂冈、圣马力诺、马 耳他、（以下又称巴尔干半岛国家）塞 尔维亚、克罗地亚、斯洛文尼亚、波斯 尼亚和黑塞哥维那（波黑）、黑山、马 其顿、科索沃、阿尔巴尼亚、罗马尼亚、 保加利亚、希腊
第1课 两大军事集团的形成1
第1课两大军事集团的形成一、一战前形成的两大对立的军事集团：“三国同盟”和“三国协约”。
二、三国同盟的建立：①时间：1882年5月；②标志：德、奥、意三国在维也纳签订《德奥意三国同盟条约》；③核心国：德国；④意大利动摇不定。
三、三国协约的建立：19世纪末20世纪初，英国放弃“光荣孤立”政策；于1904年，英国与法国签订了《英法协约》，1907年又与俄国签订了《英俄协约》，三国协约军事集团正式建立。
四、三国同盟和三国协约两大军事集团形成的影响：1、为争霸世界，纷纷扩军备战，展开军备竞赛。
2、巴尔干半岛是两大军事集团争夺的焦点，成为世界大战爆发的火药桶。
五、练习题：理解三国同盟、三国协约形成的根本原因及影响。
原因：资本主义经济政治发展的不平衡，使各国实力发生了重大变化。
影响：两大军事对抗集团的形成，使帝国主义列强疯狂扩军备战，进一步展开军备竞赛。
第2课第一次世界大战及其后果一、第一次世界大战的：1、导火线：萨拉热窝事件。
2、一战爆发的标志：1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，之后，俄、法、英、德参战。
3、起止时间：1914年—1918年4、一战的三条战线：西线、东线和南线。
西线具有决定作用，大战的主要战场在欧洲。
二、一战的重要战役：凡尔登战役1、凡尔登战役的双方：德国、法国。
2、被称为：“绞肉机”“屠场”“地狱”3、结果：法军收复全部失地，德军在西线丧失了作战的主动权。
成为一战的转折点。
三、第一次世界大战的后果1、第一次世界大战的结果：1918年11月，大战以同盟国的战败告终。
2、一战的性质：是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争。
3、影响：①激化了交战国国内的矛盾；②促进了东欧民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒；③战争后期，俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。
第3课自然科学的革命一、近代自然科学的奠基者牛顿和达尔文1、牛顿：①英国物理学家；②发现万有引力定律；③著作：《自然哲学的数学原理》；④贡献：建立了经典力学的基本体系。
三国同盟和三国协约是什么关系？两个条约有什么意义
三国同盟和三国协约是什么关系？两个条约有什么意义本文导读：三国同盟是德国、意大利和奥匈帝国所签订的一个和平协议，那么三国同盟签订背景是怎么样的呢，接下来就介绍下三国同盟签订的背景。
三国同盟战略图在1881年的时候，法国进军突尼斯，想独自占领这块地方，但是突尼斯这个地方早就被意大利盯上但是由于意大利的实力不足，没法和法国进行单独的对抗，也是无奈没办法拿下突尼斯，之后便想到投靠德国和奥匈帝国，在经过谈判之后再1882年就签订了同盟条约。
同盟条约的对立国就是三国协约的国家。
而另外的两个国家和三国协约的国家也是有着共同的矛盾，这也使得他们走到了一起，三国盟约的签订在三国协约之前，他们的目标就是尽快逐个摧毁他们共同的目标，在他们没有合作以前就消灭他们，还有一点就是为了加固自己国家的防御，为了在自己受到三国协约的三个国家攻击之后能有人去伸出援手帮助他们。
可以说这就是一个互帮互助的条约。
但是虽然三个国家签订了这个条约但是还是没有能够保护好他们，在三国条约签订之后，意大利就和法国的关系缓和很多，慢慢投入三国协约之中，这也使得三国盟约就此解散。
三国盟约的背景就是在混乱的欧洲去寻找他们的盟友，使得自己国家的安全性进一步增加，当然也想让自己的盟友合起伙来一起去摧毁自己的敌人，这种背景下形成的三国盟约是一种很不可靠的情况。
也是欧洲形成的第一个战区。
三国同盟和三国协约三国同盟和三国协约这两个条约是相互对立的，这两个条约也是使得欧洲分成了两个战区，接下来就介绍下三国同盟和三国协约。
欧洲战略图三国同盟是德国、奥匈帝国和意大利在1882年所签订的条约。
三国同盟条约签订成功也是代表着欧洲的这三个国家的合作正式开始，并且也是确立了和三国协约的三个国家对立的事实。
三国同盟的矛头是直指着俄国和法国，但是后来由于英国加入了三国协约，矛头自然也指向了英国。
而三国协约则是英国、法国和俄国在1907年签订的一个和平条约，从时间上看这个条约签订的在三国同盟之后，因为三国协约签订就是受到了当时的三国同盟的压力，所以才导致了三国协约的签订。
三国协约是哪三国国家签订的 三国协约的核心内容是什么
三国协约是哪三国国家签订的三国协约的核心内容是什么本文导读：三国协约部署图在1878年的时候德国和俄国开始分裂，慢慢的开始进行小规模的战争，俄国就开始大规模的寻找外援进行签订一些和平互助的条约，之后就找到了法国，并且开始不断和法国进行军事和经济文化上的交流，在1893年两国签订了互帮互助的条约。
在这之后英国和日本开始了同盟，英国在1902年放弃了自己单独发展的政策，曾经尝试过和德国结盟不过失败了，后来便想到了日本，在1902年就和日本签订了同盟条约。
英国的野心是非常大的，他并不满足只和日本成为同盟，德国在当时对英国的威胁是非常大的，这也促使了英国加快节奏去寻找同盟国家。
在1903年的时候英国进行和德国的对外社交，这次社交意义重大，双方签订了挚诚协定，双方摩擦就此终结，随着两个国家的发展，条约的稳定性不断的增强。
当然而俄国在和日本的战斗中被打败之后，继续扩张领地也就被迫停止。
并且俄国开始在转战欧洲，之后便是和英国达成了一项协议就是双方不会发生战斗，并且双方会互帮互助，也就相当于这两个国家签订了同盟条约。
这也就是三国协约签订的原因，也使得当时的欧洲分成了三国同盟和三国协约两个阵营。
三国协约的核心三国协约是英国、法国和俄国这三个国家签订的一个和平条约，这个条约的签订对整个欧洲的战争局面有着非常大的影响，那三国协约的核心是什么呢?接下来就介绍下三国协约的核心。
三国协约战略图说到三国协约的核心，那不得不说这三个国家，因为从名字上来说，三国协约的核心就是这三个国家所形成的。
总体来说的就是因为欧洲的六个国家之间有着各种矛盾，所以都在寻找联盟一起对抗，法国和德国之间因为普法战争的后果导致的矛盾，英国和德国之间是因为地盘和经济上的冲突产生矛盾，俄国和澳洲是因为巴尔干的问题产生的矛盾，这六个国家都出现矛盾之后，首先是三国同盟就开始秘密出现，三个国家结成同盟之后，法国和俄国都产生了深深的不安，因为自己的敌人已经开始联手，之后法国和俄国就开始进行沟通，想结定和平盟约。
部编版九年级历史下册点归纳总结,寒假预习必备!
部编版九年级历史下册点归纳总结，寒假预习必备！第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉美独立运动1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。
主要殖民者：西班牙、葡萄牙（巴西）2、背景：美国独立战争、法国大革命的影响3、杰出代表：玻利瓦尔、圣马丁被誉为南美的“解放者”4、成就：哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔等（哥与委合为大哥伦比亚共和国）。
为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。
二、印度民族反英起义（1857—1859）1、背景：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印度人的反抗。
向印度倾销纺织成品，导致手工业者破产；兼并王公领地；取消对印度土兵的优厚待遇，不尊重宗教信仰。
2、导火线（直接原因）：涂油子弹事件3、领导力量：封建王公。
主力：印度土兵4、杰出代表：章西女王（印度民族女英雄）5、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。
是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课俄国的改革一、彼得一世改革1、俄国统一：15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世称“沙皇”。
2、彼得一世改革（1）目的：向西方学习，实现富国强兵（2）内容：①政治：加强中央集权，设参政院。
②经济：兴办手工工场，重商主义，允许工场主购买整个村庄的农奴。
引进西方先进技术。
③军事：义务兵役制，建立新式常备军。
贵族必须到军队或行政机构任职，按功劳提拔。
④文化：派留，开办学校、创办科学院，办报纸，改革习俗（提倡西方礼节和方式）。
（3）作用：积极：俄国的经济、军事实力増强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
开启了俄国近代化的进程。
局限：农奴制进一步加强，成为日后俄国社会发展的障碍。
二、农奴制改革（亚历山大二世改革）1、背景：a俄国农奴制严重阻碍了俄国经济的发展（根本原因）b克里米亚战争惨败，激化了社会矛盾（直接原因）2、目的：巩固统治、缓和阶级矛盾、避免革命3、性质：自上而下的资产阶级改革4、内容：（1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。
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第1课两大军事对抗集团的形成
一、选择题
1.19世纪末到20世纪初，下列国家依其经济实力排列顺序是（）
①法国②美国③英国④德国
A.④①②③
B.③①④②
C.②④③①
D.①④②③
2．第一次世界大战前形成的三国同盟的成员国不包括（）
A.德国
B.意大利
C.奥匈帝国
D.英国
3．19世纪末20世纪初形成的三国同盟和三国协约的核心国分别是（）
A．奥匈帝国和英国 B．德国和法国
C．德国和英国 D．意大利和俄国
4．图②反映了某一历史时期的欧洲局势。
其中，英法俄组成的军事集团
称为
A．三国同盟B．三国协约
C．华沙条约组织D．轴心国
5．（2013·内蒙古呼和浩特）19世纪来，帝国主义国家之间矛盾激化，德
国外交大臣皮洛夫说；“我们也要求阳光下的地盘。
”这说明德国要求
A．尊重自己的权利 B.遵守世界秩序
C.重新分割世界D．建立军事基地
6．图示法是我们学习历史的一种常用方法，下面几幅图是不同时期世界形势示意图。
其中能够反映第一次世界大战前世界形势的是（）
A B C D
7. 1913年英、美、德、法的实力对比表：
英美德法
在工业产品数量上所占位次 3 2 1 4
在殖民地面积所占位次 1 4 5 2 上述表格所反映的史实导致的直接后果是（）
A．三国同盟和三国协约的形成
B．轴心国集团和反法西斯同盟的形成
C．美德取代英法掌握了世界霸权
D．美英矛盾成为帝国主义的主要矛盾
8.19世纪末20世纪初国际形势动荡不安的主要表现是（）
A．帝国主义国家实力对比发生变化 B．德国企图重新瓜分世界
C．两大军事侵略集团的形成和对峙 D．英国放弃“光荣孤立”政策
9.19世纪末20世纪初，改变资本主义国家之间力量对比的根本在于（）
A．各主要资本主义国家经济、政治发展不平衡
B．德、奥为加强同俄、法对抗，缔结军事同盟
C．英、德的竞争促使英国协调它同法、俄的矛盾
D．意、法矛盾激化促使意大利加入德奥同盟
10.1879年，德、奥结盟时，德国的宰相是（）
A．安德西 B．费迪南 C．俾斯麦 D．普林西波
11.某同学参加《开心辞典》节目时，遇到“三国协约的参加国是谁”这样一个问题，她请求帮助时，恰好和你连线。
你给她的正确答案应是（）
①英国②意大利③法国④俄国
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
12.小敏在学完本节课后进行知识总结，下面是对三国同盟和三国协约的性质的总结，你认为最能体现它们性质的是哪一项？（）
A帝国主义侵略集团 B 封建军事侵略集团
C 资本主义联盟
D 经济发展组织
13.一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说，“欧洲变成了一只火药桶，等一粒火星将他引爆。
”你认为这只火药桶是（）
A.英国
B.巴尔干半岛
C.德国
D.意大利
二、非选择题
14.阅读下列材料，回答问题：
材料一：英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（1870——1913年）
材料二：1913年英、法、美、德在殖民地面积上所占位次表
请回答：
（1）依据材料一分析，19世纪末到20世纪初，美德和英法的经济发展有了怎样的变化？（2）造成这种变化的主要原因是什么？
（3）面对这种变化，德国的对外政策怎样？
（4）材料一的变化与材料二显示的情况说明了什么问题？它引起了什么后果？
参考答案
1．C 2．D 3．C 4．B 5．C 6．A 7.A 8.C 9.A 10.C 11.B 12.A 13.B
14.答案（1）美国和德国的工业生产后来居上，赶上并超过英法。
（2）美国、德国是后起的帝国主义国家，它们更多地采用新技术、新设备；而英国、法国则大量输出资本，技术设备相对落后。
（3）德国对外进行侵略扩张，要求重新瓜分世界。
（4）说明帝国主义政治经济发展不平衡，导致帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐，形成了两大帝国主义侵略集团--三国同盟和三国协约，最终引发第一次世界大战。