病句六种类型分项讲解不合逻辑

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六大病句类型

六大病句类型

六大病句类型在我们的日常语言表达和书面写作中,常常会出现各种各样的病句。

了解并掌握常见的病句类型,对于提高语言表达的准确性和流畅性有着重要的意义。

下面就为大家介绍六大病句类型。

一、语序不当语序不当指的是句子中词语的顺序不合理,导致句子的意思表达不清楚或者产生歧义。

比如,“我们认真研究并听取了大家的意见。

”在这个句子中,“研究”和“听取”的顺序颠倒了,应该先“听取”意见,然后再“研究”,正确的句子应该是“我们认真听取并研究了大家的意见。

”再比如,“他不仅能写长篇大论的理论文章,而且能写一般的应用文。

”这里“不仅……而且……”是表示递进关系的关联词,应该是“他不仅能写一般的应用文,而且能写长篇大论的理论文章。

”二、搭配不当搭配不当主要包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当以及一面与两面搭配不当等情况。

主谓搭配不当的例子:“他的革命精神时刻浮现在我眼前。

”“精神”不能“浮现”,应该把“精神”改为“形象”。

动宾搭配不当的例子:“他加快了速度和加大了力度。

”“加快”可以和“速度”搭配,但是不能和“力度”搭配,应该把“加大了力度”改为“增强了力度”。

主宾搭配不当的例子:“这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

”“劳动”不能是“一天”,应该把“的劳动”去掉。

修饰语与中心语搭配不当的例子:“他在培育良种方面花了很大的心血。

”“很大”与“心血”搭配不当,应该把“很大”改为“很多”。

一面与两面搭配不当的例子:“能否做好教学工作,决定于教师的态度。

”前面“能否”是两面,后面“态度”是一面,应该在“态度”前加上“是否有”。

三、成分残缺或赘余成分残缺指的是句子缺少必要的成分,影响了句子的意思表达。

比如,“通过这次学习,使我明白了许多道理。

”这个句子没有主语,应该去掉“通过”或者“使”。

再比如,“他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。

”这个句子缺少宾语,应该在“劳动”后面加上“的习惯”。

《高考说明》要求掌握的病句六种类型

《高考说明》要求掌握的病句六种类型

《高考说明》要求掌握的病句六种种类(一)《高考说明》要求掌握的病句种类有六类:一、语序不当二、搭配不当三、成分残破及赘余四、构造杂乱五、语意不明六、不合逻辑(二)分类解读:一、语序不当主要种类:1、名词附带语的多项定语序次不当;2、动词的附带语的多项状语序次不当;3、虚词的地点安排得不适合;特别是“把”字短语地点不当。

(1)名词附带语多项定语序次不当。

多项定语的正确序次一般可按以下序次摆列:a. 表领属性的或时间、地方的;b.指称或数目的短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语。

此外,带“的”的定语放在不带“的”的定语以前。

比如:一位优异的有 20 多年教课经验的国家队的篮球女教练。

正确序次:国家队的(领属性的)一位(数目)有20 多年教课经验的(动词短语)优异的(形容)篮球(名词)教练。

下边的句子里的附带语的序次是不切合一般习惯的。

①很多邻近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

(“邻近的”移到“很多”前方)。

②这类管子要不要换,在领导和民众中宽泛地惹起了议论。

(“宽泛”应移到“议论”前,“地”改为“的”)③里面陈设着各式各种列宁过去所使用的东西。

(“列宁过去所使用的”移到“各式各种”前)。

④更深夜静,想起今日一连串发生的事情,我怎么也睡不着。

(把“一连串”移到“事情”前)(2)动词的附带语多项状语序次不当。

复杂状语摆列大概为:a. 表目的或原由的介宾短语;b. 表时间或地方的;c.表语气(副词)或对象的(介宾短语);d.表神态或程序的。

此外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

比如:在歇息室里很多老师昨天都同他热忱的谈话。

正确序次:很多老师昨天(时间)在歇息室里(地方)都(范围)热忱的(神态)同他(对象)谈话。

①迎面吹来的北风不由使我打了个寒战。

(“不由”应移到“打”的前方)。

②这期研究班是全国员工教育管理委员会和国家经委结合于今年 5 月尾举办。

(表示时间的介词构造“于今年 5 月尾”应提到表示神态的状语“结合”前边。

高考病句专题复习:不合逻辑的6种现象

高考病句专题复习:不合逻辑的6种现象

4、不合事理
该市有人不择手段仿造伪劣产品, 对这种坑害顾客骗取钱财的不法行 为,应给予严厉打击。
句中“仿造伪劣产品”是不合事理 的,应改为“制造伪劣产品”或 “仿造名牌产品”。
为丰富城市生活,市政公司全面 规划,修建了三个文化广场,其中 一个是将二十多米的深坑夷为平地 而建成的。
“深坑”怎能“夷为平地”?
否定不当。意思说反了,去掉“不 足”“不当”。
为防止这类交通事故不再发生,我们加强 了交通安全的教育和管理。
多重否定不当,删去“不”。
(全国卷)雷锋精神当然要赋予它 新的内涵,但谁又能否认现在就不 需要学习雷锋了呢?
多重否定不当,删去“不”。你
+ 概念间关系: + 全同关系:如“偷”与“窃”。 + 包含关系:如“学校”与“中学” + 交叉关系:如“青年”与“学生” + 矛盾关系:如“战争”与“和平” + 并列关系:如“铅笔”与“橡皮” + 概念运用的常见错误:概念误用、偷换概念、误用
:此题中“历史图片、历史资料、历史物 品”有毛病,属包含关系,不可以并列。
“新课标”要求,在教学中,教师的角 色要由传统的“满堂灌”向学生学习的 参与者和促进者转变。
概念范围不明。“满堂灌”是作法而不是 角色,改为“知识的传授者”。
+ (全国卷)我们的报刊、杂志、电视和一 切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字 不规范的现象,增强使用语言文字的规范 意识。
(江西卷)科学的发展逼得反科学的人不 得不戴上伪科学的面具来反对科学。
不合事理,应去掉“伪”字。
+ 该集团的资金大都是向外界筹措,利息之 高令人难以想象,然而高额利息使该集团 在资金运转上所承受的压力越来越大。

“不合逻辑”病句类析

“不合逻辑”病句类析

“不合逻辑”病句类析有些句子,从语法结构上检查,句子并没有毛病,但是却不能正确地反映客观事物间的相互逻辑关系,这样的错误就叫“不合逻辑”。

《考试说明》中规定了六种病句类型,“不合逻辑”是其中较难辨析的类型,也是近年来高考试题中出现频率较高的一种病句类型。

下面,笔者将不合逻辑的情况进行归类,以帮助同学们辨析修改。

一、并列不当1.种属关系并列不当概念之间有种属关系,外延大的概念包含着外延小的概念,种属关系的概念不能并列。

例1.市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。

例2.我们的报刊、杂志和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。

【解析】例1中“生活用品”与“床上用品”是种与属的关系,“床上用品”包括在“生活用品”里面,并列失当;例2中“报刊”包括“杂志”,“一切出版物”又包括“报刊”,该句犯了将种属关系的概念并列的错误。

2.交叉关系并列不当一个概念的部分外延与另一个概念的部分外延相同,这两个概念之间的关系称为交叉关系,交叉关系的概念在使用时也不能并列。

例1.今天到会的,有干部和青年,还有许多女同志。

例2.他是个文学爱好者,阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。

【解析】例1中“干部”、“青年”、“女同志”三个概念有交叉关系,例2中“小说”、“诗歌、散文”与“外国名著”也有交叉关系,都不能并列使用。

3.非同一范畴的概念不能并列概念从内涵上说,总有一定的意义范畴,比如“江湖河海”属于自然风物,“亭台楼榭”属于人文景观,不同范畴的概念也不能并列使用。

例1.这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

例2.这次民族联欢节,举行了各种民族体育比赛,主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等,丰富多彩的比赛受到了来宾的热烈欢迎。

【解析】例1中,“球衣、球鞋”不属于乒乓器材,不能并用。

例2中,“赛歌”不属于“体育比赛”,应将“体育比赛”改为“文体比赛”。

病句六种类型分项讲解不合逻辑

病句六种类型分项讲解不合逻辑

病句六种类型分项讲解不合逻辑复习要点不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系.可以从概念的运用是否准确,判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面来分析.不合逻辑主要包括:1、自相矛盾2、范围不清3、强加因果4、主客倒置5﹑否定失当6、不合事理7﹑两面对一面,照应不周全一、自相矛盾①过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。

②这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。

巩固训练1、他是多少个死难者中幸免的一个。

2、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。

3、据初步统计,目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。

二、范围不清①从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。

②他们一面拚命地向上爬,一面又不免跌落深渊。

巩固训练1、中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。

2、在这个边远的小城里,一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。

3、改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。

4、社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发动到各社区。

5、这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

三、强加因果①最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。

②周古城先生早年积极投身“五四”运动,所以最终成为蜚声海内外的著名学者和历史学家.四、主客倒置①在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。

②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。

③我生在武汉,长在武汉,黄鹤楼的传说对我并不陌生.五、否定失当①睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

② 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢.巩固训练1、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

常见六种病句类型解析课件

常见六种病句类型解析课件
“要”多余,删去,“采取······”缺 宾语,应加“的措施”。
其它修饰成分残缺或赘余
我国将于五月十二日至六月十日,由本 土向太平洋南纬七度零分、东经一百七十一度 三十三分为中心,半径七十海里圆形海域内的 公海上,发射运载火箭。
分析:这个句子的介宾短语“向······公海上” 内部套叠另一个介宾短语“以······为中心”, 必须在“向”之后加介词“以”。
在“容易”前面则表示否定的内容。 例如:我好容易才把这道题做完。
我好不容易才把这道题做完。 分析:都指不容易。 他差点儿摔倒了。他差点儿没摔倒了。 他差点儿赶上了。他差点儿没赶上了。
2.自相矛盾 ①他是多少死难者中幸免的一个。
②八百多人,几千条胳膊,同暴风雨、洪 水搏斗了一天一夜。
3.分类不当(概念含混) 与其常常服用维C药片,倒不如吃一些新
分析:正是因为“非无产阶级的世界观 改造得不彻底”,所以才出现“看问题常常 犯唯心主义和形而上学的错误”
③本末倒置
我们敬爱的革命前辈陈毅同志不但是一 个出色的诗人,而且是一位杰出的军事家、 外交家。
“和”如果理解为连词,“说服”的对象 就是“老师和你”两个人;如果是介词,“说 服”的对象就仅是“老师”一个人。
3、关系多重 他每天骑着摩托车,从城东到城西,从 城南到城北,把180多家医院、照相馆、出版 社等单位的废弃影液一点一滴地收集起来。
句中的“180多家”既可仅限制“医院”, 也可限制“医院、照相馆、出版社”,可将 “180多家”调到“单位”前。
(2)有些炎症,西药能治,中药照样能治。 不仅中药能与一般抗生素媲美,而且副作用小, 成本也较低。
三个分句的主语相同,“不仅”应放在主语之后。
(3) 小明来到海边暸望台上值班,交班 的同志虽然没有发现什么情况,但是小明还 是十分警惕,两眼密切注意远海的动静。

高考“六大病句类型”考点分析

高考“六大病句类型”考点分析

高考备考“六大病句类型”考点分析一.明确考纲要求辨析病句为高考必考题,其考查范围为六种类型:(1)语序不当;(2)搭配不当;(3)成份残缺或赘余;(4)结构混乱;(5)表意不明;(6)不合逻辑。

二.依次突破各考点(一)语序不当语序不当常见的情况有:1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给。

(“棉花的生产”应为“生产的棉花”)例:在这次校运会上,作为代表队的我们班一定要有不怕苦、不怕累的精神,为班集体争得荣誉。

(句中“我们班”是种概念,“代表队”是属概念,前者(定语)限制后者(中心语,应改为:作为我们班的代表队。

)2、把状语放在定语的位置:例:应该发挥广大青年的充分的作用。

(将“充分”调至“发挥”前,并删掉一个“的”)。

3、把定语放在状语的位置:例:这种设施要不要更新,在领导和群众中广泛引起了议论。

(应改为:引起了广泛的议论。

)例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。

(将“无比”的调至“热情”前)4、多层定语语序不当:例:展出几千年前刚出土的文物。

(应将“几千年前”调至“文物”前)例:她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。

正确的语序应是:领属性的词(表谁的)+数量性的词(表多少)+动词或动词短语(表怎样的)+形容词或形容词短语(什么样的)+表性质的名词(属性)+中心语改为:国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。

多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。

另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。

5、多层状语语序不当。

例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。

(应将“任意”调至“欺侮”之前)例:那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。

正确的语序应是:表目的或原因的短语+时间词+处所词+情态动词或形容词+表对象的介宾短语+中心词改为:那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。

病句之不合逻辑(上课)

病句之不合逻辑(上课)

个表示所有,一个表示部分,二者用在一起显然是矛盾的。
(4)由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5 月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。 答: “日前”即“几天前”,指的是过去,它与表示现在的 “正”连用,显然是矛盾的。
练习
• 1、为了丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了 三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平 地而建成的。 (“夷为平地”一般指把高出来的、凸出来的建筑物铲 平、消除,使之成为平地,不能用于“深坑) 2、 这样做,不仅有助于我国煤炭出口,同时也将对国 内正在实施的煤炭走向市场的战略起到了极好的推动 作用。 ( “将”与“了”矛盾,将来时与过去时混杂)
(主客倒置,应是“宝玉对王夫人”。)
6.有悖事理(含自相矛盾) (1)(2013· 江西)当前某些引起轰动的影视作品,也许在两年以
后,甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。
下面句子都存在有悖事理(含自相矛盾)的问题,请作具体说明。
不合逻辑,“甚至”表递进关系,因为“被人遗忘得一 答:
干二净 ” 应该是 “ 两年 ” 比 “ 五年 ” 更加递进一层,所以 应把“两年”与“五年”互换一下。
练习
• 1、这个事故造成的经济损失严重,据有关人士保守 估计,直接损失至少在六千万元以上。 • (这个句子的错误是“至少”与后面不搭配,“至 少”一词要求后面搭配的是确数,而“在六千万元 以上”是一个概数,应改为“至少有六千万元”。 ) • 2、使用电焊时一定要戴上保护面罩,因为焊接点的 温度超过6000摄氏度以上,它发出的弧光会伤害眼 睛。 • (“超过6000摄氏充以上”应改为“超过6000摄氏 度”,凡是“至少”“最多”“最低”“最高”“ 超过”这一类词语,它们后面搭配的应是确数,而
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病句六种类型分项讲解不合逻辑复习要点不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系.可以从概念的运用是否准确,判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面来分析.不合逻辑主要包括:1、自相矛盾2、范围不清3、强加因果4、主客倒置5﹑否定失当6、不合事理7﹑两面对一面,照应不周全一、自相矛盾①过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。

②这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。

巩固训练1、他是多少个死难者中幸免的一个。

2、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。

3、据初步统计,目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。

二、范围不清①从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。

②他们一面拚命地向上爬,一面又不免跌落深渊。

巩固训练1、中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。

2、在这个边远的小城里,一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。

3、改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。

4、社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发动到各社区。

5、这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

三、强加因果①最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。

②周古城先生早年积极投身“五四”运动,所以最终成为蜚声海内外的著名学者和历史学家.四、主客倒置①在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。

②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。

③我生在武汉,长在武汉,黄鹤楼的传说对我并不陌生.五、否定失当①睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

② 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢.巩固训练1、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

2、很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关提示。

3、我们青年人缺乏的就是理论水平不高和时间经验不足。

4、科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。

5、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。

六、不合事理①地震发生之后,当地政府及解放军部队全力救助,目前灾区群众已住进了临时帐篷,防止余震再次发生.②人与人之间总会有不同的邂逅和相逢,正是不同的人的生活轨迹不停地相交,才编织成这大千世界纷繁的生活。

巩固训练1、工作之余,他不仅是个小提琴爱好者,大家公认的演奏能手,也是个文学爱好者,能写出很好的美妙诗篇。

2、为丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。

七、数词不当,确数与约数不能同时使用。

(1)这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在三千万元以上。

(2)我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的,比几个主要国家的同类教材要少好几倍。

(3)这个城市的居民很富,存款百万元甚至几十万元的不少。

(4)这些软件如果单买共要1000元,可合在一起才340元,价钱便宜了近三分之二。

巩固训练1、本公司因业务发展,特向社会招聘五位业务员,要求年龄在20—22岁左右,男女不限,有工作经验者优先。

2.南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元,而对应的普通车硬座票价为106元、81元,相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。

3、与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备,为“天路”上的飞行提供服务。

4、第二航站楼交付使用后,设备可达到国际领先水平,旅客过安见通道的时间,将从目前的10分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。

5、参加这项比赛的选手平均年龄19岁,平均身高1.68米,平均文化程度大专以上。

八、两面对一面1、机器质量的好坏,是保证生产安全的一个重要条件。

2、居住环境的好坏,将直接影响居民的心情。

巩固训练1、能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。

2、全面贯彻执行党的教育方针,是一个关系到能不能真正地把学生培养成为“四有” 新人的重大问题。

3、加快西部地区发展的步伐,除了要尽力争取国外投资,努力发展高新科技产业之外,搞好节水农业,也是能否发展西部经济的一条重要的路子。

方法总结1、看两面词是否为一面对两面的错误。

特征:有“能否”、“是否”、“有没有”、“好坏”、“优劣”、“上下”、“左右”、“高低”、“轻重”之类的两面词。

2、看数词数词前后是否重复、矛盾。

特征:有“大约、上下、左右、平均、以上、至少”等词。

“倍数”、“增多”、“提高”、“超过”等词语只能用于数量的增加。

3、看否定词有“避免”、“预防”、“防止”、“忌”、“缺乏”、“杜绝”“忘”等词用在否定句中也相当于否定词,要考虑句子是否把意思说反了。

4、看并列词句中有“和、与、及、以及、和顿号”等表并列的词或并列短语,要注意并列是否合理(注意交叉、属种关系)。

2013高考语文一轮复习:病句六种类型分项讲解---不合逻辑复习要点不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系.可以从概念的运用是否准确,判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面来分析.不合逻辑主要包括:1、自相矛盾2、范围不清3、强加因果4、主客倒置5﹑否定失当6、不合事理7﹑两面对一面,照应不周全一、自相矛盾①过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。

解析:“突然”和“渐渐”矛盾②这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。

解析:既然已经“无比”,如何还能“增强”?应删去“无比”。

巩固训练1、他是多少个死难者中幸免的一个。

解析:既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难中的一个”呢?应改为“多少人死难了,他是幸免的一个。

”2、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。

解析:日前”是指几天以前,与“正在……之中”矛盾3、据初步统计,目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。

解析: “近”与“左右”矛盾二、范围不清①从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。

解析:各项人才包括科学家,不宜并列,该说“各学科的专家与其他人才”。

②他们一面拚命地向上爬,一面又不免跌落深渊。

解析:“一面......一面......”表示两件事同时进行,句中的两件事显然不是同时的,应改为“他们虽然拚命向上爬,但是终不免跌落深渊。

”巩固训练1、中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。

“年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当,这三个概念的范围有交叉。

2、在这个边远的小城里,一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。

解析: “各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等3、改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。

“水产品”包括“鱼、虾、甲鱼、牛蛙”,并列不当。

4、社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发动到各社区。

“拚图”属于智力游戏,“卡拉OK”属于文娱活动,可将“体育”改成“文体”。

5、这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

“球衣、球鞋”不属乒乓器材。

三、强加因果①最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。

解析:去了南方回来思想变了,可以说是去了一趟南方的结果,现在“思想依然如故”,怎么能说是去了一趟的“结果”呢?②周古城先生早年积极投身“五四”运动,所以最终成为蜚声海内外的著名学者和历史学家.解析: 两句之间无因果关系,不合逻辑.四、主客倒置①在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。

解析:应该是“我和报纸的接触”。

②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。

解析:我们比较一先一后两件事,一般总是以后者为主体,应是“今年的学习成绩和去年......”。

③我生在武汉,长在武汉,黄鹤楼的传说对我并不陌生.解析:主客倒置,应改为“我对黄鹤楼的传说并不陌生”.五、否定失当①睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

解析:忌与不可重复② 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢.解析: 双重或多重否定造成不合逻辑巩固训练1、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

解析: “防止”和“不再”保留一个2、很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关提示。

解析: “避免”和“不” 保留一个3、我们青年人缺乏的就是理论水平不高和时间经验不足。

解析: “缺乏”和“不高”“不足”否定词之间的搭配导致语意不合逻辑4、科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。

解析:不合逻辑,或者说词语使用不当而将表达的意思搞反了,应该删除“伪”字5、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。

解析:否定词之间的搭配导致语意不合逻辑,应去掉“不足”和“不当”六、不合事理①地震发生之后,当地政府及解放军部队全力救助,目前灾区群众已住进了临时帐篷,防止余震再次发生.解析: “余震再次发生”只能防备而无法防止②人与人之间总会有不同的邂逅和相逢,正是不同的人的生活轨迹不停地相交,才编织成这大千世界纷繁的生活。

“邂逅”的意思是偶然遇见,与“相逢”在语意上重复,二者不能并列,可去掉“邂逅和”。

巩固训练1、工作之余,他不仅是个小提琴爱好者,大家公认的演奏能手,也是个文学爱好者,能写出很好的美妙诗篇。

时间状语“工作之余”误用,不是在工作之余才有这样的爱好;另外“很好的”和“美妙”语意有重复,可删去其中一个。

2、为丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。

“夷为平地”一般是指破坏建筑物使之成为平地,“深坑”只能“填为平地”而不能“夷为平地”。

七、数词不当,确数与约数不能同时使用。

(1)这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在三千万元以上。

(2)我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的,比几个主要国家的同类教材要少好几倍。

(3)这个城市的居民很富,存款百万元甚至几十万元的不少。

(4)这些软件如果单买共要1000元,可合在一起才340元,价钱便宜了近三分之二。

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