2020年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟试卷解析版
中考数学模拟试卷题号一二三总分得分一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.若实数a、b互为相反数，则下列等式中成立的是（ ）A. a-b=0B. a+b=0C. ab=1D. ab=-12.分式可变形为（ ）A. B. - C. D. -3.下面的每组图形中，左右两个图形成轴对称的是（ ）A. B.C. D.4.已知反比例函数的图象过点P（1，3），则该反比例函数图象位于（ ）A. 第一、二象B. 第一、三象限C. 第二、四象限D. 第三、四象限5.若一个机器零件放置位置如图1所示，其主（正）视图如图2所示，则其俯视图是（ ）A. B. C. D.6.一辆模型赛车，先前进1m，然后沿原地逆时针方向旋转，旋转角为α（0＜α＜90°），被称为一次操作，若五次操作后，发现赛车回到出发点，则旋转角α为（ ）A. 108°B. 120°C. 36°D. 72°7.一个不透明的盒子中，放着编号为1到10的10张卡片（编号均为正整数），这些卡片除了编号以外没有任何其他区别．盒中卡片已经搅匀，从中随机的抽出一张卡片，则“该卡片上的数字大于”的概率是（ ）A. B. C. D.8.若关于x的一元二次方程x2-2kx-k=0有两个相等的实数根，则k的值是（ ）A. k=0B. k=2C. k=0或k=-1D. k=2或k=-19.如图，已知矩形纸片ABCD，点E是AB的中点，点G是BC上的一点，∠BEG＞60°．现沿直线EG将纸片折叠，使点B落在纸片上的点H处，连接AH，则与∠BEG相等的角的个数为（ ）A. 5B. 3C. 2D. 110.如图，如果l1∥l2∥l3，那么下列比例式中，错误的是（）A. B. C. D.二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）11.将数字82000000000用科学记数法表示为______．12.在函数y=中，自变量x的取值范围是______．13.把多项式9x-x3分解因式的结果为______．14.计算：=______．15.如图，点C在⊙O上，将圆心角∠AOB绕点O按逆时针方向旋转到∠A′OB′，旋转角为α（0°＜α＜180°），若∠AOB=30°，∠BCA′=20°，且⊙O的半径为6，则的弧长为______．（结果保留π）．16.直线l1：y=x+1与直线l2：y=mx+n相交于点P（a，2），则关于x的不等式x+1≥mx+n的解集为______．17.已知关于x的分式方程的解为负数，那么字母a的取值范围是______．18.如图，已知矩形OABC的一个顶点B的坐标是（4，2），反比例函数y=（x＞0）的图象经过矩形的对称若过点D的直线y=mx+n中点E，且与边BC交于点D，将矩形OABC的面积分成3：5的两部分，则此直线的解析式为______．19.如图，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，△ABC是边长为16的正三角形，点A、B分别在x轴的正半轴、y轴的正半轴上滑动，点C在第一象限，连接OC，则线段OC的长的最大值是：________________.20.如图，AD是Rt△ABC的斜边BC上的中线，过点D作DE⊥AD交AB于点E．若AC=2，DE=2，则线段BE的长为______．三、解答题（本大题共7小题，共60.0分）21.先化简，再求代数式（）的值，其中x=tan45°-4sin30°．22.在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，点A（-2，2）和点B（-3，-2）的位置如图所示．（1）作出线段AB关于y轴对称的线段A′B′，并写出点A、B的对称点A′、B′的坐标；（2）连接AA′和BB′，请在图中画一条线段，将图中的四边形AA′B′B分成两个图形，其中一个是轴对称图形，另一个是中心对称图形，并且线段的一个端点为四边形的顶点，另一个端点在四边形一边的格点上．（每个小正方形的顶点均为格点）．23.在一个不透明的盒子里，装有三个分别标有数字1，2，4的小球，它们的形状、大小、质地等完全相同，小明先从盒子里随机取出一个小球，记下数字为x；放回盒子摇匀后，再由小华随机取出一个小球，记下数字为y．（1）写出（x，y）的所有可能出现的结果；（2）小明、小华各取一次，由取出小球所确定的数字作为点的坐标，这样的点（x ，y）中落在反比例函数y=的图象上的点的概率是多少？24.四边形ABCD中，∠DAB=60°，AB=AD，线段BC绕点B顺时针旋转60°得到线段BE，连接AC、ED．（1）求证：AC=DE；（2）若DC=4，BC=6，∠DCB=30°，求AC的长．25.某地在进入防汛期间，准备对4800米长的河堤进行加固，在加固工程中，该地驻军出色地完成了任务，它们在加固600米后，采用了新的加固模式，每天加固的长度是原来的2倍，结果只用9天就完成了加固任务．（1）求该地驻军原来每天加固大坝的米数；（2）由于汛情严重，该驻军部队又接到了加固一段长4200米大坝的任务，他们以上述新的加固模式进行了2天后，接到命令，必须在4天内完成剩余任务，求该驻军每天至少还要再多加固多少米？26.已知：△ABC内接于⊙O，点D为弧AB上一点，连接AD，BD，且AC=BD．（1）如图1，求证：AD∥BC；如图2，点E为BC上一点，连接AE并延长交⊙O于点F，连接DF分别交AB，BC （2）于点G，H，∠BAD+∠CAF=∠BGH，求证：AD=AG；（3）如图3，在（2）的条件下，当∠BAF=60°，AE=EF，BH=6时，求BE的长．27.如图，点O是平面直角坐标系的原点，直线y=kx+3交x轴于点A，交y轴于点B，OA=OB．（1）求k的值；（2）点P为第一象限内线段AB上方一点，点P的坐标为（t，），连接PA，PB，设△PAB的面积为S，求S关于t的函数关系式；（3）在（2）的条件下，在PB上方取一点C，连接BC，PC，使∠BCP=90°，且BC=PC ．点D在线段AP上，且横坐标为，连接OC，CD，当∠OCD=45°时，求点P的坐标．答案和解析1.【答案】B【解析】解：∵实数a、b互为相反数，∴a+b=0．故选：B．根据只有符号不同的两数叫做互为相反数解答．本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．2.【答案】D【解析】解：分式的分子分母都乘以-1，得-，故选：D．根据分式的性质，分子分母都乘以-1，分式的值不变，可得答案．本题考查了分式的性质，分式的分子分母都乘以或除以同一个不为0的整式，分式的值不变．3.【答案】C【解析】解：A、左右两个图形不成轴对称，故本选项错误；B、左右两个图形不成轴对称，故本选项错误；C、左右两个图形成轴对称，故本选项正确；D、左右两个图形不成轴对称，故本选项错误．故选：C．根据成轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解．本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．4.【答案】B【解析】解：∵反比例函数的图象过点P（1，3），∴k=1×3=3＞0，∴此函数的图象在一、三象限．故选：B．先根据反比例函数的图象过点P（1，3）求出k的值，进而可得出结论．本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点，根据反比例函数中k=xy的特点求出k 的值是解答此题的关键．5.【答案】D【解析】解：俯视图是，故选：D．找出从图形的上面看所得到图形即可．此题主要考查了简单几何体的三视图，关键是掌握视图中每一个闭合的线框都表示物体上的一个平面，而相连的两个闭合线框常不在一个平面上．6.【答案】D【解析】解：由题意，得赛车手所走路线为正五边形，正五边形外角之和为360°，所以五次旋转角之和为360°，所以a=360÷5=72°．故选：D．因为赛车手五次操作后赛车回到出发点，可以得出赛车五次旋转角度之和为360°的整倍数，根据每一次的旋转角α的最大值小于90°，经过五次操作，则旋转角度之和小于450°，即不可能2圈或2圈以上，则赛车五次旋转角之和为360°，用360°除以5，就可以得到答案．本题主要考查了正多边形的外角的特点．正多边形的每个外角都相等．7.【答案】A【解析】解：∵一个不透明的盒子中，放着编号为1到10的10张卡片（编号均为正整数），这些卡片除了编号以外没有任何其他区别，∴从中随机的抽出一张卡片，则“该卡片上的数字大于”的概率是：=．故选：A．由一个不透明的盒子中，放着编号为1到10的10张卡片（编号均为正整数），这些卡片除了编号以外没有任何其他区别．直接利用概率公式求解即可求得答案．此题考查了概率公式的应用．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．8.【答案】C【解析】解：∵方程x2-2kx-k=0有两个相等的实数根，∴△=（-2k）2-4×1×（-k）=4k2+4k=0，解得：k1=0，k2=-1．故选：C．由方程有两个相等的实数根可得出△=4k2+4k=0，解之即可得出结论．本题考查了根的判别式，牢记“当△=0时，方程有两个相等的实数根”是解题的关键．9.【答案】B【解析】解：连接BH，如图，∵沿直线EG将纸片折叠，使点B落在纸片上的点H处，∴∠1=∠2，EB=EH，BH⊥EG，而∠1＞60°，∴∠1≠∠AEH，∵EB=EH，∴∠EBH=∠EHB，又∵点E是AB的中点，∴EH=EB=EA，∴EH=AB，∴△AHB为直角三角形，∠AHB=90°，∠3=∠4，∴∠1=∠3，∴∠1=∠2=∠3=∠4．则与∠BEG相等的角有3个．故选：B．连接BH，根据折叠的性质得到∠1=∠2，EB=EH，BH⊥EG，则∠EBH=∠EHB，又点E是AB的中点，得EH=EB=EA，于是判断△AHB为直角三角形，且∠3=∠4，根据等角的余交相等得到∠1=∠3，因此有∠1=∠2=∠3=∠4．本题考查图形的翻折变换，解题过程中应注意折叠是一种对称变换，它属于轴对称，根据轴对称的性质，折叠前后图形的形状和大小不变，如本题中折叠前后角相等．10.【答案】D【解析】解：∵l1∥l2∥l3，∴=，=，∴A、B、C都对，D无法得证，故选：D．根据平行线分线段成比例定理即可判断．本题考查平行线分线段成比例定理，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．11.【答案】8.2×1010【解析】解：820 00000000=8.2×1010．故答案为：8.2×1010．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．12.【答案】x≠-【解析】解：由题意，得2x+1≠0，解得x≠-，故答案为：x≠-．根据分母不为零是分式有意义的条件，可得答案．本题考查了函数自变量的取值范围，利用分母不为零得出不等式是解题关键．13.【答案】-x（x+3）（x-3）【解析】解：原式=-x（x2-9）=-x（x+3）（x-3），故答案为：-x（x+3）（x-3）原式提取-x，再利用平方差公式分解即可．此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．14.【答案】0【解析】解：原式=-=0．故答案为：0．先进行二次根式的化简，然后合并同类二次根式即可求解．本题考查了二次根式的加减法，解答本题的关键是掌握二次根式的化简以及同类二次根式的合并．15.【答案】【解析】解：∵∠BCA′=20°，∴∠BOA′=2∠BCA′=40°，∵点C在⊙0上，将圆心角∠AOB绕点0按逆时针方向旋转到∠A′OB′，∴∠A′OB′=∠AOB=30°，∴∠AOB′=100°，∴的弧长==，故答案为：．由∠BCA′=40°，根据圆周角定理，即可求得∠BOA′的度数，由旋转的性质，即可求得∠A′OB′的度数，继而求得∠AOB′的度数，根据弧长公式即可得到结论．此题考查了弧长的计算，圆周角定理与旋转的性质．此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用．16.【答案】x≥1【解析】解：将点P（a，2）坐标代入直线y=x+1，得a=1，从图中直接看出，当x≥1时，x+1≥mx+n，故答案为：x≥1．首先把P（a，2）坐标代入直线y=x+1，求出a的值，从而得到P点坐标，再根据函数图象可得答案．此题主要考查了一次函数与一元一次不等式，关键是求出两函数图象的交点坐标，根据函数图象可得答案．17.【答案】a＞0且a≠2【解析】解：去分母，得2-a=x+2，∴x=-a，∵方程的解是负数，∴-a＜0，∴a＞0，又∵x+2≠0，∴a≠2．则字母a的取值范围是a＞0且a≠2．先解关于x的分式方程，求得x的值，然后再依据“解是负数”建立不等式求a的取值范围．由于我们的目的是求a的取值范围，根据方程的解列出关于a的不等式．另外，解答本题时，易漏掉a≠2，这是因为忽略了x+2≠0这个隐含的条件而造成的，这应引起同学们的足够重视．18.【答案】y=-2x+4或y=-x+【解析】解：∵矩形OABC的顶点B的坐标是（4，2），E是矩形ABCD的对称中心，∴点E的坐标为（2，1），代入反比例函数解析式得，=1，解得k=2，∴反比例函数解析式为y=，∵点D在边BC上，∴点D的纵坐标为2，∴y=2时，=2，解得x=1，∴点D的坐标为（1，2），设直线与x轴的交点为F，矩形OABC的面积=4×2=8，∵矩形OABC的面积分成3：5的两部分，∴梯形OFDC的面积为×8=3，或×8=5，∵点D的坐标为（1，2），若（1+OF）×2=3，则OF=2，此时点F的坐标为（2，0），若（1+OF）×2=5，则OF=4，此时点F的坐标为（4，0），与点A重合，当D（1，2），F（2，0）时，，解得，此时，直线解析式为y=-2x+4；当D（1，2），F（4，0）时，，解得，此时，直线解析式为y=-x+，综上所述，直线的解析式为y=-2x+4或y=-x+．故答案为：y=-2x+4或y=-x+．根据中心对称求出点E的坐标，再代入反比例函数解析式求出k，然后根据点D的纵坐标与点B的纵坐标相等代入求解即可得到点D的坐标，设直线与x轴的交点为F，根据点D的坐标求出CD，再根据梯形的面积分两种情况求出OF的长，然后写出点F的坐标，再利用待定系数法求一次函数解析式求出直线解析式即可．本题考查了矩形的性质，待定系数法求反比例函数解析式，待定系数法求一次函数解析式，根据中心对称求出点E的坐标是解题的关键，解题的难点在于要分情况讨论．19.【答案】8+8【解析】【分析】本题考查了直角三角形斜边上的中线、等边三角形的性质以及三角形的三边关系，解题的关键是找出当点O、C、D三点共线时OC的长取最大值．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，利用数形结合解决问题是关键．取AB的中点D，连接OD、CD，根据直角三角形斜边上的中线以及等边三角形的性质，即可得出OD、CD的长度，再根据三角形的三边关系即可得出OC＜OD+CD，由此即可得出当点O、C、D三点共线时，OC=OD=CD的值最大，代入数据即可得出结论．【解答】解：取AB的中点D，连接OD、CD，如图所示．∵△AOB为直角三角形，D为AB的中点，∴OD=AB=8，∵△ABC是边长为16的正三角形，D为AB的中点，∴CD=AB=8．在△OCD中，OC＜OD+CD．当点O、C、D三点共线时，OC=OD+CD最大，此时OC=8+8．故答案为8+8.20.【答案】2【解析】解：设AD=x，∵AD是Rt△ABC的斜边BC上的中线，∴BD=CD=AD=x，∴∠B=∠DAB，∵∠ABC=∠DAE，∠ADE=∠BAC=90°，∴△ADE∽△BAC，∴==，即===，∴AB=x，AE=x，在Rt△ABC中，（x）2+（2）2=（2x）2，解得x=2，∴AB=x=×2=10，AE=x=×2=8，∴BE=AB-AE=10-8=2．故答案为2．设AD=x，根据斜边上的中线性质得BD=CD=AD=x，则∠B=∠DAB，再证明△ADE∽△BAC，利用相似比可表示出AB=x，AE=x，接着在Rt△ABC中利用勾股定理得到，（x）2+（2）2=（2x）2，解得x=2，从而得到AB、AE的长，然后计算它们的差即可．本题考查了相似三角形的判定与性质：在判定两个三角形相似时，应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件，以充分发挥基本图形的作用，寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形，灵活运用相似三角形的性质表示线段之间的关系．也考查了直角三角形斜边上的中线性质．21.【答案】解：由题意可知：x=1-4×=1-2=-1原式=×=×=x-2=-3【解析】根据分式的运算法则即可求出答案本题考查分式运算，解题的关键是熟练运用分式的运算法则，本题属于基础题型．22.【答案】解：（1）如图，线段A′B′为所作，点A′的坐标为（2，2），点B′的坐标为（3，3）；（2）如图，线段A′D为所作．【解析】（1）利用关于y轴对称的点的坐标特征写出点A′、B′的坐标，然后描点即可；（2）作线段A′D得到平行四边形AA′DB和等腰△A′DB′，则等腰△A′DB′是轴对称图形，平行四边形AA′DB是中心对称图形．本题考查了作图-旋转变换：根据旋转的性质可知，对应角都相等都等于旋转角，对应线段也相等，由此可以通过作相等的角，在角的边上截取相等的线段的方法，找到对应点，顺次连接得出旋转后的图形．23.【答案】解：（1）所有可能出现的结果列表如下：（1，4）（2，4）（4，4）（1，2）（2，2）（4，2）（1，1）（2，1）（4，1）（2）∵落在反比例函数y=的图象上的点只有（1，4），（2，2），（4，1）三种情况，一共有9种情况，∴点（x，y）落在反比例函数y=的图象上的概率是=．【解析】（1）采用列表法即可写出（x，y）的所有可能出现的结果；（2）找出表中落在反比例函数y=的图象上的点的个数再除以总的个数，即可求出答案．此题考查了列表法，列表法可以不重不漏地列举出所有可能发生的情况，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．24.【答案】解：（1）如图，连接BD，∵∠DAB=60°，AB=AD，∴△ABD是等边三角形，∴AB=DB，∠ABD=60°，∵线段BC绕点B顺时针旋转60°得到线段BE，∴CB=EB，∠CBE=60°，∴∠ABC=∠DBE，在△ABC和△DBE中，，∴△ABC≌△DBE（SAS），∴AC=DE；（2）如图，连接CE，由CB=EB，∠CBE=60°，可得△BCE是等边三角形，∴∠BCE=60°，又∵∠DCB=30°，∴∠DCE=90°，∵DC=4，BC=6=CE，∴Rt△DCE中，DE==2，∴AC=2．【解析】（1）连接BD，根据等边三角形的性质以及旋转的性质，即可得到△ABC≌△DBE （SAS），进而得出AC=DE；（2）连接CE，根据∠BCE=60°，∠DCB=30°，可得∠DCE=90°，再根据DC=4，BC=6=CE ，运用勾股定理即可得到DE的长，进而得出AC的长．本题主要考查了旋转的性质，解题时注意：对应点到旋转中心的距离相等，对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角．25.【答案】解：（1）设原来每天加固x米，解得：x=300，经检验x=300是原方程的解，答：原来每天加固300米；（2）设每天加固a米2（600+a）+2×600≥4200，解得：a≥900，答：至少比之前多加固900米．【解析】（1）设原来每天加固x米，从对话中可以看出：前600米采用的时原先的加固模式，后4200米采用的时新的加固模式，共用了9天完成任务；等量关系为：原模式加固天数+新模式加固天数=9，根据等量关系列出方程式，求解即可；（2）根据要加固一段长4200米大坝的任务，表示每天加固的米数，进而得出不等式求出答案．本题主要考查了分式方程在工程问题中的运用以及一元一次不等式的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．26.【答案】（1）证明：∵AC=BD，∴，∴∠ABC=∠DAB，∴AD∥BC；（2）如图2，连接BF，则∠CAF=∠CBF，∵BAD=∠ABC，∴∠BAD+∠CAF=∠CBF+∠ABC=∠FBG，∵∠BAD+∠CAF=∠BGF，∴∠FBG=∠BGF，∵∠FBG=∠FDA，∠BGF=∠AGD，∴∠FDA=∠AGD，∴AD=AG；（3）解：如图3，延长BD、FA交于点M，过点B作BN⊥AF于点N，∵，∴∠BDF=∠BAF=60°，设∠DAG=2α，∵AD=AG，∴∠ADG=90°-α，∠DAM=120°-2α，∴∠ADM=30°+α，∴∠DMA=∠ADM=30°+α，∴AD=AM，∵AD∥BC，∴∠ADM=EBD，∴∠EBD=∠DMA，∴BE=EM，∵∠BGH=∠BHG，∴BG=BH=6，∵AD∥BC，∴△FEH∽△FAD，∴=，∵AE=EF，∴=，∴=，∴AD=2HE，设HE=x，则AD=2x，AG=AM=2x，BE=BH+HE=6+x，∴BA=BG+GA=6+2x，EA=EM-AM=6-x，在Rt△ABN中，∠BAN=60°，∠ABN=30°，∴AN=AB=3+x，BN=AN=（3+x），∴NE=EM-AM-AN=3-2x，在Rt△BNE中，BN2+NE2=BE2，即（3+x）2+（3-2x）2=（6+x）2，解得，x=1（取正值），∴BE=6+x=7．【解析】（1）由AC=BD推出，进一步推出∠ABC=∠DAB，由平行线的判定即可写出结论；（2）如图2，连接BF，先证∠FBG=∠BGF，再证∠FDA=∠AGD，即可得出结论；（3）如图3，延长BD、FA交于点M，过点B作BN⊥AF于点N，先证AD=AG，AD=AM ，BE=EM，再证△FEH∽△FAD，推出AD=2HE，设HE=x，则AD=2x，AG=AM=2x，BE=BH+HE=6+x，所以BA=BG+GA=6+2x，EA=EM-AM=6-x，在Rt△ABN中，求出AN=AB=3+x，BN=AN=（3+x），所以NE=EM-AM-AN=3-2x，最后在Rt△BNE中，由BN2+NE2=BE2可求出x的值，即可写出BE的长．本题考查了圆的有关概念及性质，等腰三角形的等角对等边的性质，相似三角形的判定及性质，勾股定理等，综合性质强，难度较大，解题关键是能够综合运用各方面的知识，作出适当的辅助线，通过构造等腰三形、直角三角形等以达到解决问题的目的．27.【答案】解：（1）∵直线y=kx+3交y轴于点B，∴点B坐标（0，3），∴OB=3，∵OA=OB=3，∴点A（3，0），∴0=3k+3，∴k=-1；（2）如图1，过点P作PQ⊥OA，交AB于点Q，由（1）知，AB的解析式为：y=-x+3，∵点P的坐标为（t，），∴Q点的坐标为（t，-t+3），∴PQ=t+，∵，∴；（3）如图2，过点P作PM⊥OA于M，过点D作DN⊥OA于N，过点O作OH⊥OC，交CD的延长线于点H，连接AH，∵∠OCD=45°，∴∠OCH=∠OHC=45°，∴OC=OH，∵∠AOB=∠COH=90°，∴∠BOC=∠AOH，在△OBC和△OAH中，，∴△OBC≌△OAH（SAS），∴BC=AH，∠OCB=∠OHA，∵BC=CP，∴AH=PC，∵∠BCP=90°，∠OCD=45°，∴∠PCD=45°-∠OCB，∵∠AHD=45°-∠OHA，∴∠PCD=∠AHD，在△PCD和△AHD中，，∴△PCD≌△AHD（AAS），∴PD=PA，∵PM∥DN，∴MN=AN，∵D的横坐标为，点P的坐标为（t，），∴M（t，0），N（，0），∴-t=3-，∴t=，∴P（，）．【解析】（1）先求点B坐标，由OA=OB，可得点A坐标，代入解析式可求k的值；（2）过P作PQ⊥x轴，交AB于点Q，求出Q点坐标，进而求得PQ，再根据三角形面积公式S=PQ•OA，便可求得结果；（3）过点P作PM⊥OA于M，过点D作DN⊥OA于N，过点O作OH⊥OC，交CD的延长线于点H，连接AH，证明△OBC≌△OAH（SAS），再证明△PCD≌△AHD（AAS），得PD=AD，进而得MN=AN，由此列出t的方程，求得t，便可得P点的坐标．本题考查了一次函数综合运用，全等三角形的判定和性质．待定系数法求函数解析式，三角形的面积公式，等腰直角三角形的性质与判定，第（2）题解题关键是过P作PQ⊥x 轴，将△APB的面积转化为PQ与OA的积的一半，从而将s与t联系起来；第（3）小题关键是构造全等三角形．。
2020年中考数学模拟试卷(哈尔滨市考卷)(二)(答案、评分标准)
2020年中考数学全真模拟试卷二（哈尔滨考卷）答案及评分标准题号答案及评分标准一、选择题〔共10小题，每题3分，共30分〕1.B 2.C 3C 4.B 5.A6.D7.A8.B9.A 10.D每小题3分二、填空题〔共10小题，每题3分，共30分。
请将结果直接填入答题纸相应位置上〕11. y（x﹣2y）（x+2y）．12. 1.18×106.13. x≠14. 515.816. 617. 418. 419. ．20. y＝（x﹣4）2．每空3分三、解答题（其中21、22题各7分，23、24题各8分，25、26、27题各10分，共计60分）21.根据分式的混合运算法则，化简后代入计算即可．﹣÷＝﹣×＝﹣＝﹣∵x＝﹣2，∴原式＝﹣．4分3分22. 本题考查尺规作图，等腰三角形的性质；熟练掌握等腰三角形和直角三角形的尺规作图方法是解题的关键．（1）作AC的垂直平分线，作以AC为直径的圆，垂直平分线与圆的交点即为点B；（2）以C为圆心，AC为半径作圆，格点即为点D。
3分4分23. （1）这次学校抽查的学生人数是12÷30%＝40（人），故答案为：40人；（2）C项目的人数为40﹣12﹣14﹣4＝10（人）条形统计图补充为：（3）估计全校报名军事竞技的学生有1000×＝100（人）．2分2分2分2分24. （1）证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD＝BC，AD∥BC，∵DE＝AD，∴DE＝BC，DE∥BC，∴四边形BCED是平行四边形；（2）解：连接BE，3分1分∵DA＝DB＝2，DE＝AD，∴AD＝BD＝DE＝2，∴∠ABE＝90°，AE＝4，∵cos A＝，∴AB＝1，∴BE＝＝．1分1分2分25. （1）设小明步行的速度是x米/分，由题意得：，解得：x=60，经检验：x=60是原分式方程的解，答：小明步行的速度是60米/分；（2）小明家与图书馆之间的路程最多是y米，根据题意可得：，解得：y≤240，答：小明家与图书馆之间的路程最多是240米．3分2分3分2分26. （1）如图1，∵AB⊥OE于点D，CH⊥MN于点K∴∠ODB＝∠OKC＝90°∵∠ODB+∠DFK+∠OKC+∠EON＝360°3分∴∠DFK+∠EON＝180°∵∠DFK+∠HFB＝180°∴∠HFB＝∠EON∵∠EON＝2∠EHN∴∠HFB＝2∠EHN（2）根据同圆中，相等的圆心角所对的弦相等，先证AB＝MB，再根据“等角对等边”，证明MP＝ME。
2020年中考数学全真模拟试卷11套附答案(适用于黑龙江省哈尔滨市)
题号中考数学零模试卷一二三四总分得分一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.-2019的相反数是（）A.2019B.-2019C.2.下列运算正确的是（）D.-A.a2+a3=a5 C.（-a3）2=-a6B.（a2b3）2=a4b5 D.a6÷a2=a43.下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A. B. C. D.4.如图是由5个大小相同的正方体组成的几何体，它的俯视图是（）A. B. C. D.5.要得到抛物线y=2（x+4）2-1，可以将抛物线y=2x2（）A.向左平移4个单位，再向上平移1个单位B.向左平移4个单位，再向下平移1个单位C.向右平移4个单位，再向上平移1个单位D.向右平移4个单位，再向下平移1个单位6.如图，一艘轮船位于灯塔P的南偏东37°方向，距离灯塔50海里的A处，它沿正北方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的正东方向上的B处，这时B处与灯塔P的距离可以表示为（）A.50海里B.50sin37°海里C.50cos37°海里D.50tan37°海里7.如图，AB是⊙O的直径，AC是⊙O的切线，OC交⊙O于点D，若∠ABD=24°，则∠C的度数是（）A.48°B.42°C.34°D.24°∠8.关于反比例函数 y =- ，下列说法中正确的是（ ）A. 它的图象位于一、三象限C. 当 x ＞0 时，y 随 x 的增大而增大 B. 它的图象过点（-1，-3）D. 当 x ＜0 时，y 随 x 的增大而减小9.如图，AB ⊥BD ，CD ⊥BD ，垂足分别为 B 、D ，AC 和 BD 相交于点 E ，EF ⊥BD 垂足为 F ．则下列结论错误 的是（ ）A.B.C.D.10. 二次函数 y =3（x -1）2+2，下列说法正确的是（ ）A. 图象的开口向下B. 图象的顶点坐标是（1，2）C. 当 x ＞1 时，y 随 x 的增大而减小D. 图象与 y 轴的交点坐标为（0，2） 二、填空题（本大题共 10 小题，共 30.0 分）11. 将数 201900000 用科学记数法表示为______．12. 函数 y =的自变量 x 的取值范围是______．13. 把多项式 a 2b -2ab +b 分解因式的结果是______．14. 计算-6 的结果是______．15. 不等式组的解集是______．16. 已知 x =3 是方程 -=2 的解，那么 k 的值为______17. 一个扇形的圆心角为 120°，弧长为 2π 米，则此扇形的半径是______米．18. 随机掷一枚质地均匀的正方形骰子，骰子的六个面上分别刻有1 到 6 的点数，则这个骰子向上的一面点数是质数的概率是______． 19. △在 ABC 中，AB =AC ，点 D 在边 BC 所在的直线上，过点 D 作 DF ∥AC 交直线 AB于点 F ，DE ∥AB 交直线 AC 于点 E ．若 AC =7，DE =5，则 DF =______． 20. 如图，在四边形 ABCD 中，∠ABC =45°， ADC =90°，AD =CD ，AB =5 ，BC =7，则 BD 的长为______．三、计算题（本大题共 1 小题，共 7.0 分）21. 先化简，再求代数式÷（x -）的值，其中 x =2sin60°+tan45°．四、解答题（本大题共5小题，共43.0分）22.如图，方格纸中每个小正方形的边长均为1，线段AB的两个端点均在小正方形的顶点上．（1）在图中画出以线段AB为一边，面积为20的矩形ABCD，且点C和点D均在小正方形的顶点上；（2）在图中画出以线段AB为一腰，底边长为4的等腰三角形ABE，点E在小正方形的顶点上，连接DE，请直接写出线段DE的长．23.某中学随机抽取了九年级部分学生期末数学调研成绩作为样本进行分析，绘制成了如下两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息解答下列问题：（1）本次调研一共抽取了多少名学生？（2）求样本中成绩类别为“中”的学生人数，并将条形统计图补充完整；（3）该校九年级共有1500名学生参加了这次考试，估计该校九年级共有多少名学生的数学成绩达到优秀．24.已知，在△Rt ABC中，D，E，F分别是AB，AC，BC的中点，连接DE，DF（1）如图1，若AC=BC，求证：四边形DECF为正方形；（2）如图2，过点C作CG∥AB交DE的延长线于点G，连接EF，AG，在不添加任何辅助线的情况下，写出图中所有与△ADG面积相等的平行四边形．25.某书店在图书批发中心选购A、B两种科普书，A种科普书每本进价比B种科普书每本进价多25元，若用2000元购进A种科普书的数量是用750元购进B种科普书数量的2倍．（1）求A、B两种科普书每本进价各是多少元；（2）该书店计划A种科普书每本售价为130元，B种科普书每本售价为95元，购进A种科普书的数量比购进B种科普书的数量的还少4本，若A、B两种科普书全部售出，使总获利超过1240元，则至少购进B种科普书多少本？26.已知，P为⊙O的直径AB的延长线上一点，直线PC切⊙O于点C，弦BD与PC平行，连接AC、AD．（1）如图1，求证：∠DAC=∠BAC；（2）如图2，连接BC，把射线CP沿直线BC折叠，设射线CP的对应射线交AB于点F，交⊙O于点E，求证：BD=CE；（3）如图3，在（2）的条件下，连接DE分别交OB、OC于M、N，过点E作EH⊥CB ，交CB的延长线于点H，连接PH，若EH=4，MN=1，求线段PH的长．2 答案和解析1.【答案】A【解析】解：因为 a 的相反数是-a ， 所以-2019 的相反数是 2019． 故选：A ．根据相反数的意义，直接可得结论．本题考查了相反数的意义．理解 a 的相反数是-a ，是解决本题的关键． 2.【答案】D【解析】解：A 、a 2+a 3，无法计算，故此选项错误； B 、（a 2b 3）2=a 4b 6，故此选项错误； C 、（-a 3）2=a 6，故此选项错误； D 、a 6÷a 2=a 4，正确． 故选：D ．直接利用积的乘方运算法则以及合并同类项法则分别化简得出答案．此题主要考查了积的乘方运算以及合并同类项，正确掌握相关运算法则是解题关键． 3.【答案】D【解析】解：A 、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误； B 、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误； C 、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误； D 、是轴对称图形，也是中心对称图形，故此选项正确．故选：D ．根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．本题考查了中心对称图形与轴对称图形的知识．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形 两部分折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转 180 度后两部分重合． 4.【答案】C【解析】解：此几何体的俯视图有 3 列，从左往右小正方形的个数分别是 1，1，2， 故选：C ．找到从上面看所得到的图形即可．此题主要考查了简单几何体的三视图，关键是掌握所看的位置． 5.【答案】B【解析】解：∵y =2（x -4）2-1 的顶点坐标为（-4，-1），y =2x 2 的顶点坐标为（0，0）， ∴将抛物线 y =2x 2 向左平移 4 个单位，再向下平移1 个单位，可得到抛物线y =2（x +4） -1 ．故选：B ．找到两个抛物线的顶点，根据抛物线的顶点即可判断是如何平移得到．本题考查了二次函数图象与几何变换，解答时注意抓住点的平移规律和求出关键点顶点 坐标．6.【答案】B【解析】解：∵一艘海轮位于灯塔 P 的南偏东 37°方向， ∴∠BAP =37°，∵AP=50海里，∴BP=AP•sin37°=50sin37°海里；故选：B．根据已知条件得出∠BAP=37°，再根据AP=40海里和正弦定理即可求出BP的长．本题考查解直角三角形，用到的知识点是方位角、直角三角形、锐角三角函数的有关知识，结合航海中的实际问题，将解直角三角形的相关知识有机结合，体现了数学应用于实际生活的思想．7.【答案】B【解析】解：∵∠ABD=24°，∴∠AOC=48°，∵AC是⊙O的切线，∴∠OAC=90°，∴∠AOC+∠C=90°，∴∠C=90°-48°=42°，故选：B．根据切线的性质求出∠OAC，结合∠C=42°求出∠AOC，根据等腰三角形性质求出∠B=∠BDO，根据三角形外角性质求出即可．本题考查了切线的性质，圆周角定理，三角形内角和定理，解此题的关键是求出∠AOC 的度数，题目比较好，难度适中．8.【答案】C【解析】解：∵反比例函数y=-，∴图象位于二、四象限，当x=-1时，y=3，在同一个象限，y随x的增大而增大，∴选项A、B、D错误，故选：C．反比例函数y=（k≠0）的图象k＞0时位于第一、三象限，在每个象限内，y随x的增大而减小；k＜0时位于第二、四象限，在每个象限内，y随x的增大而增大；根据这个性质选择则可．本题考查了反比例函数图象的性质：①、当k＞0时，图象分别位于第一、三象限；当k＜0时，图象分别位于第二、四象限．②、当k＞0时，在同一个象限内，y随x的增大而减小；当k＜0时，在同一个象限，y随x的增大而增大．注意反比例函数的图象应分在同一象限和不在同一象限两种情况分析．9.【答案】A【解析】解：∵AB⊥BD，CD⊥BD，EF⊥BD，∴AB∥CD∥EF，∴，故选项B正确，∵EF∥AB，∴=，=，∴=，故选项C，D正确，故选：A．利用平行线分线段成比例定理等知识一一判断即可．本题考查平行线的性质，平行线分线段成比例定理等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．10.【答案】B【解析】解：A、因为a=3＞0，所以开口向上，错误；B、顶点坐标是（1，2），正确；C、当x＞1时，y随x增大而增大，错误；D、图象与y轴的交点坐标为（0，5），错误；故选：B．由抛物线解析式可求得其开口方向、顶点坐标、最值及增减性，则可判断四个选项，可求得答案．本题主要考查二次函数的性质，掌握二次函数的顶点式是解题的关键，即在y=a（x-h）2+k中，对称轴为x=h，顶点坐标为（h，k）．11.【答案】2.019×108【解析】解：201900000=2.019×108．故答案为：2.019×108．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．12.【答案】x≠-5【解析】解：根据题意得x+5≠0，解得x≠-5．故答案为：x≠-5．根据分母不等于0列式计算即可得解．本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0．13.【答案】b（a-1）2【解析】解：a2b-2ab+b=b（a2-2a+1）=b（a-1）2．故答案为：b（a-1）2．直接提取公因式b，再利用完全平方公式分解因式即可．此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，正确应用公式是解题关键．14.【答案】0【解析】解：原式=2-6×=2-2=0故答案为0．本题涉及二次根式的化简．化简=×=2，=，再进一步计算即可得出结果．本题主要考查二次根式的化简，利用二次根式的性质进行化简是解决本题的关键．l15.【答案】-5＜x≤-1【解析】解：由①得 x ≤-1， 由②得 x ＞-5∴不等式组的解集为-5＜x ≤-1， 故答案为-5＜x ≤-1．分别解出两不等式的解集，再求其公共解．本题考查了解一元一次方程组，求不等式组的解集应遵循以下原则：同大取较大，同小 取较小，小大大小中间找，大大小小解不了． 16.【答案】2【解析】解：当 x =3 时，有 - =2去分母得：9k -4k +2=12 5k =10解得：k =2 故答案为 2．x =3 是方程 -=2 的解，可将 x =3 代入方程，即可求出 k 的值．本题考查的是分式方程的解，方程的解必定要符合方程，所以本题的代入运算是解题的 重点．17.【答案】3【解析】解：∵l =，∴r == =3．故答案为：3．根据弧长公式 l =，可得 r = ，再将数据代入计算即可．本题考查了弧长的计算，解答本题的关键是掌握弧长公式： =（弧长为 l ，圆心角度数为 n ，圆的半径为 r ）．18.【答案】【解析】解：数字 1 到 6 中是质数有 2、3 和 5 三个数字，则这个骰子向上的一面点数是质数的概率 = ，故答案为 ．首先从 1 到 6 中找出质数的个数，再直接利用概率公式求出的答案即可．此题考查了概率公式的应用．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比． 19.【答案】2 或 12【解析】解：如图1中，当点D在线段BC上时，∵DE∥AB，DF∥AC，∴四边形AEDF是平行四边形，∴DE=AF=5，∵AB=AC=7，∴BF=7-5=2，∠B=∠C，∵∠FDB=∠C，∴∠B=∠FDB，∴DF=BF=2．如图2中，当点D在BC的延长线上时，同法可证：DE=AF=5，FB=FD，∵AB=AC=7，∴DF=FB=5+7=12，综上所述，DF的值为2或12．故答案为2或12．分两种情形画出图形即可解决问题．本题考查平行四边形的判定和性质，等腰三角形的性质等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．20.【答案】【解析】解：过A作AN⊥BC，过D作DM⊥AB交AB延长线于点M，连结AC，∵∠ABC=45°，∴BN=AN，∵AB=5，∴BN=AN=5，∠BAN=45°，∵BC=7，∴NC=2，在△Rt ACN中，AC=，∵，∠ADC=90°，AD=CD，∴∠DAC=45°，∴∠NAC+∠DAM=90°，∠NAC+∠ACN=90°，∴∠MAD=∠ACN，∴△Rt ADM∽△Rt CAN，∴，∵△Rt ADM中，AC=，∴AD=，∴，∴DM=，AM=，∴BM=6，在△Rt BDM中，BD=．过A作AN⊥BC，过D作DM⊥AB交AB延长线于点M，连结AC，可得△ABN△，ACD是等腰直角三角形，求出AN，AC；再由△Rt ADM∽△Rt CAN，求得AM，MD，最后在直角三角形ABD中求边BD；本题考查直角三角形，等腰直角三角形，相似三角形的判定和性质，勾股定理；能够构造直角三角形，将边转换到直角三角形中求解是解题的关键．21.【答案】解：原式=÷=•=，当x=2×+1=+1时，原式=．【解析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值．此题考查了分式的化简求值，以及特殊角的三角函数值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．22.【答案】解：（1）如图所示，矩形ABCD即为所求；（2）如图△ABE即为所求，DE=2．【解析】（1）利用数形结合的思想，以及运用勾股定理解决问题即可；（2）利用数形结合的思想，以及运用勾股定理解决问题即可．本题考查作图-应用与设计、等腰三角形的性质、勾股定理、矩形的判定和性质等知识，解题的关键是学会利用思想结合的思想解决问题，属于中考常考题型．23.【答案】解：（1）22÷44%=50（名），答：在这次调查中，抽取了50名学生；（2）成绩类别为“中”的人数等于50×20%=10（人），如图：（3）1500×（1-20%-44%-16%）=300（名），答：估计该校九年级共有300名学生的数学成绩可以达到优秀．【解析】（1）根据良的人数除以占的百分比即可得到总人数；（2）求出“中”的人数是50-10-22-8=10，再画出即可；（3）先列出算式，再求出即可．∴△SADE =△SDEF=△SEFC=△SDBF=S▱ADFE=S▱DEFB=S▱DFCF∴△SADG =S▱ADFE=S▱DEFB=S▱DFCF=S▱EFCG ，====数据，根据数量的多少画成长短不同的矩形直条，然后按顺序把这些直条排列起来；从条形图可以很容易看出数据的大小，便于比较．24.【答案】证明：（1）∵D，E，F分别是AB，AC，BC的中点，∴DE∥BC，DF∥AC，DE=BC，DF=AC，AC=BC∴四边形DECF是平行四边形，DE=DF∴四边形DECF是菱形，且∠ACB=90°∴四边形DECF为正方形；（2）∵D，E，F分别是AB，AC，BC的中点，∴DE∥BC，DF∥AC，EF∥AB，DE=BC，DF=AC，EF=AB，AC=BC，AD=BD，AE=CE，BF=CF，∴四边形DEFB，DECF，ADFE是平行四边形，，∵DE∥BC，CG∥AB∥EF∴四边形EGCF是平行四边形∴EG=FC=DE，∴△SA DG=2△SADE，【解析】（1）由正方形的判定可证四边形DECF为正方形；（2）由平行四边形的判定可得四边形DEFB，DECF，ADFE，EGCF是平行四边形，由△S ADE△S DEF△S EFC△S DBF S▱ADFE=S▱DEFB=S▱DFCF=S▱EGCF，即可求解．本题考查了正方形的判定和性质，平行四边形的判定和性质，三角形中位线定理，熟练运用平行四边形的判定是本题的关键．25.【答案】解：（1）设B种科普书每本的进价为x元，则A种科普书每本的进价为（x+25）元，根据题意得：=2×，解得：x=75，经检验，x=75是所列分式方程的解，∴x+25=100．答：A种科普书每本的进价为100元，B种科普书每本的进价为75元．（2）设购进B种科普书m本，则购进A种科普书（m-4）本，根据题意得：（130-100）（m-4）+（95-75）m＞1240，解得：m＞45，∵m为正整数，且m-4为正整数，∴m为3的倍数，∴m的最小值为48．答：至少购进B种科普书48本．【解析】（1）设B种科普书每本的进价为x元，则A种科普书每本的进价为（x+25）元，根据数量=总价÷单价结合用2000元购进A种科普书的数量是用750元购进B种科普书数量的2倍，即可得出关于x的分式方程，解之经检验即可得出结论；（2）设购进B种科普书m本，则购进A种科普书（m-4）本，根据总利润=每本利润×购进数量结合总获利超过1240元，即可得出关于m的一元一次不等式，解之结合m，m-4均为正整数，即可得出m的最小值，此题得解．本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出分式方程；（2）根据各数量之间的关系，正确列出一元一次不等式．26.【答案】（1）证明：如图1中，连接OC．∵直线PC是切⊙O于点C，∴OC⊥PC，∵BD∥PC，∴OC⊥BD，∴=，∴∠DAC=∠BAC．（2）证明：如图2中，连接OC．∵直线PC是切⊙O于点C，∴OC⊥PC，∴∠OCP=90°，∴∠OCB+∠PCB=90°，∵OC=OB，∴∠OCB=∠OBC，∵∠PCB=∠ECP，∴∠ECB+∠OBC=90°，∴∠CFB=90°，∵=，∴=，∴BD=EC．（3）解：如图3中，连接CD，BN，BE，作BG⊥ED于G，PQ⊥HC于Q．∵==，∴∠ECH=∠DEC，CD=BC=BE，∴CH∥DE，∵OC⊥DB，设OC交BD于K，∴DK=KB，∴ND=NB，∴∠DNC=∠CNB=∠BCN，∴BC=BN，∴DN=BC=BN=CD，∴四边形DCNB是菱形，设DN=CD=BN=BC=x，则EB=EM=x，EN=x+1，∵BN=BE，GB⊥NE，∴NG=，∵∠BGE=∠GEH=∠EHB=90°，∴四边形EHBG是矩形，∴BG=EH=4，GE=BH=NG，在△Rt BNG中，x2=（）2+42，解得x=5或-（舍弃），∴EG=BH=3，BC=5，易证∠PCQ=∠BPQ=∠MBG，∵tan∠MBG==，∴==，设BQ=a，则PQ=2a，∴=，∴BQ=，PQ=，QH=3-=，∴PH===．【解析】（1）证明OC⊥BD，利用垂径定理即可解决问题．（2）欲证明BD=EC，只要证明=即可．（3）如图3中，连接CD，BN，BE，作BG⊥ED于G，PQ⊥HC于Q．首先证明四边形DCNB是菱形，设菱形的边长为x，想办法构建方程求出x即可解决问题．本题属于圆综合题，考查了垂径定理，圆周角定理，勾股定理，菱形的判定和性质，矩形的判定和性质，锐角三角函数等知识，解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题，学会添加常用辅助线，构造直角三角形解决问题，属于中考压轴题．∠ 题号 中考数学一模试卷一 二 三 总分得分一、选择题（本大题共 10 小题，共 30.0 分） 1.下列实数中，无理数是（ ）A. -B. πC.2. 下列计算正确的是（ ）D. |-2|A. 2a+3a=6aB. a 2+a 3=a 5C. a 8÷a 2=a 6D. （a 3）4=a 73.下列图形中，是中心对称图形但不是轴对称图形的是（）A.B. C. D.4.若反比例函数 y = 的图象经过点（-2，-5），则该函数图象位于（ ）A. 第一、二象限B. 第二、四象限C. 第一、三象限D. 第三、四象限5.下面的几何体中，主视图为三角形的是（）A.B.C.D.6.如图，AB 是⊙O 的直径，AC 是⊙O 的切线，连接 OC 交 ⊙O 于点 D ，连接 BD ， C =40°．则∠ABD 的度数是（） A. 30° B. 25° C. 20° D. 15°7.如图，在△ABC 中，点 D 、E 分 AB 、AC 边上，DE ∥BC ，若 AD ：AB =3：4，AE =6，则 AC 等于（ ）A. 3B. 4C. 6D. 88.如图，△OAB 绕点 O 逆时针旋转 80°到△OCD 的位置 ，已知∠AOB =45°，则∠AOD 等于（ ）∠ ， ，A. 55°B. 45°C. 40°D. 35°9.某农场 2016 年蔬菜产量为 50 吨，2018 年蔬菜产量为 60.5 吨，该农场蔬菜产量的 年平均增长率相同．设该农场蔬菜产量的年平均增长率为 x ，则根据题意可列方程 为（ ）A. 60.5（1-x ）2=50 C. 50（1+x ）2=60.5B. 50（1-x ）2=60.5 D. 60.5（1+x ）2=5010. 如图，已知点 D 、E 分别在△ABC 的边 AB 、AC 上，DE ∥BC ，点 F 在 CD 延长线上，AF ∥BC ，则下列结论错误的是（ ）A.=B.=C. =D. =二、填空题（本大题共 10 小题，共 30.0 分） 11. 将 2 500 000 用科学记数法表示为______．12. 函数13. 计算：14. 不等式组中，自变量 x 的取值范围是______．=______．的解集为______．15. 因式分解：x 2-4y 2=______．16. 已知扇形半径是 9cm ，弧长为 4πcm ，则扇形的圆心角为______度．17. 布袋中装有 2 个白球，3 个黑球，它们除颜色外完全相同，从袋中任意摸出两个球，摸出的球都是白球的概率是______．18. 如图，正方形 ABCD 的四个顶点分别在⊙O 上，点 P 在 上不同于点 C 的任意一点，则∠DPC 的度数是______度．19. 矩形 ABCD 中，AC 的中垂线交直线 BC 于点 E ，交直线AB 于点 F ，若 AB =4，BE =3，则 BF 的长为______．20. 如图，四边形ABCD 中，CD =AD ，CDA =∠ABD =90° AB =2 BC =2 ，则 BD =______．三、解答题（本大题共 7 小题，共 60.0 分）21.先化简，再求代数式（1-）÷的值，其中x=4sin45°-2cos60°．22.如图，在8×5的正方形网格中，每个小正方形的边长均为1△，ABC的三个顶点均在小正方形的顶点上．（1）在图1△中画ABD（点D在小正方形的顶点上），使△ABD的周长等于△ABC 的周长，且以A、B、C、D为顶点的四边形是轴对称图形．（2）在图2△中画ABE（点E在小正方形的顶点上），使△ABE的周长等于△ABC 的周长，且以A、B、C、E为顶点的四边形是中心对称图形，并直接写出该四边形的面积．23.哈69中学为了组织一次球类对抗赛，在本校随机抽取了若干名学生，对他们每人最喜欢的一项球类运动进行了统计，将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的统计图．请你根据以上信息回答下列问题：（1）求本次被调查的学生人数；（2）通过计算补全条形统计图；（3）若全校有4500名学生，请你估计该校最喜欢篮球运动的学生人数．24.如图1，已知△ABC中，∠ACB=90°，AC=CB，点D在BC边上，过点C作AD的垂线与过B点垂直BC的直线交于点E．（1）求证：CD=BE；（2）如图2，若点D为线段BC的中点，连接DE交AB于F，请直接写出图中所有的等腰直角三角形．25.哈市69中学图书馆近日购进甲、乙两种图书，每本甲图书的进价比每本乙图书的进价高20元，花780元购进甲图书的数量与花540元购进乙图书的数量相同．（1）求甲、乙两种图书每本的进价分别是多少元；（2）该中学购进甲、乙两种图书共70本，总购书费用不超过3950元，则最多购进甲种图书多少本？26.如图，已知四边形ABCD为⊙O的内接四边形，对角线AC、BD交于E，∠ACB=∠ACD．（1）求证：AB=AD；（2）作∠ABD的角分线BF交⊙O于点F，连接DF，若DE=DF，连接FE、OF，OF与AC交于Q，求证：∠ADF=2∠OFE；（3）在（2）的条件下，连接BC，延长FE交BC于点P，若BC⊥FP，BP=2，求AD的长．27.如图，抛物线y=-x2+bx+c与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，OB=2OC=4．（1）求抛物线的解析式；（2）点P为第一象限抛物线上一点，连接PA、PC，设点P的横坐标为t△，PAC 的面积为S，求S与t的函数关系式；（3）在（2）的条件下，点Q为第四象限抛物线上一点，连接QC，过点P作x轴的垂线交CQ于点D，射线BD交第三象限抛物线于点E，连接QE，若S=，∠QEB=2∠ABE，求点Q的坐标．答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、-是有理数，故本选项错误；B、是无理数，故本选项正确；C、=3，是有理数，故本选项错误；D、|-2|=2，是有理数，故本选项错误；故选：B．根据无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有π的数，结合选项即可得出答案．此题考查了无理数的定义，熟练掌握无理数的三种形式是解答本题的关键．2.【答案】C【解析】解：A、合并同类项系数相加字母部分不变，故A错误；B、不是同底数幂的乘法指数不能相加，故B错误；C、同底数幂的除法底数不变指数相减，故C正确；D、幂的乘方底数不变指数相乘，故D错误；故选：C．根据合并同类项，可判断A，根据同底数幂的乘法，可判断B，根据同底数幂的除法，可判断C，根据幂的乘方，可判断D．本题考查了同底数幂的除法，熟记法则并根据法则计算是解题关键．3.【答案】B【解析】解：A、是轴对称图形，也是中心对称图形，不符合题意；B、不是轴对称图形，是中心对称图形，符合题意；C、是轴对称图形，也是中心对称图形，不符合题意；D、是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意．故选：B．根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．4.【答案】C【解析】解：∵反比例函数y=的图象经过点（-2，-5），∴k=xy=（-2）×（-5）=10＞0，∴该函数图象经过第一、三象限，故选：C．利用待定系数法求得k的值；最后根据k的符号判断该函数所在的象限．本题主要考查反比例函数图象上点的坐标特征．解答该题需要熟记反比例函数图象的性质．5.【答案】C【解析】解：A、主视图是长方形，故A选项错误；B、主视图是长方形，故B选项错误；C、主视图是三角形，故C选项正确；D、主视图是正方形，中间还有一条线，故D选项错误；故选：C．主视图是从几何体的正面看所得到的图形，根据主视图所看的方向，写出每个图形的主视图及可选出答案．此题主要考查了简单几何体的三视图，关键是掌握主视图所看的位置．6.【答案】B【解析】解：∵AC是⊙O的切线，∴∠OAC=90°，∵∠C=40°，∴∠AOC=50°，∵OB=OD，∴∠ABD=∠BDO，∵∠ABD+∠BDO=∠AOC，∴∠ABD=25°，故选：B．根据切线的性质求出∠OAC，结合∠C=40°求出∠AOC，根据等腰三角形性质求出∠B=∠BDO，根据三角形外角性质求出即可．本题考查了切线的性质，三角形外角性质，三角形内角和定理，等腰三角形性质的应用，解此题的关键是求出∠AOC的度数，题目比较好，难度适中．7.【答案】D【解析】解：∵DE∥BC，∴△ADE∽△ABC，∴AD：AB=AE：AC，而AD：AB=3：4，AE=6，∴3：4=6：AC，∴AC=8．故选：D．首先由DE∥BC可以得到AD：AB=AE：AC，而AD：AB=3：4，AE=6，由此即可求出AC ．本题主要考查平行线分线段成比例定理，对应线段一定要找准确，有的同学因为没有找准对应关系，从而导致错选其他答案．8.【答案】D【解析】解：根据旋转的性质可知，D和B为对应点，∠DOB为旋转角，即∠DOB=80°，所以∠AOD=∠DOB-∠AOB=80°-45°=35°．故选：D．本题旋转中心为点O，旋转方向为逆时针，观察对应点与旋转中心的连线的夹角∠BOD即为旋转角，利用角的和差关系求解．本题考查旋转两相等的性质：即对应点到旋转中心的距离相等以及每一对对应点与旋转中心连线所构成的旋转角相等．9.【答案】C【解析】解：由题意知，蔬菜产量的年平均增长率为x，根据2016年蔬菜产量为50吨，则2017年蔬菜产量为50（1+x）吨，2018年蔬菜产量为50（1+x）（1+x）吨，预计2018年蔬菜产量达到60.5吨，即：50（1+x）2=60.5．故选：C．利用增长后的量=增长前的量×（1+增长率），设平均每次增长的百分率为x，根据“从50吨增加到60.5吨”，即可得出方程．此题考查了由实际问题抽象出一元二次方程（增长率问题）．解题的关键在于理清题目的含义，找到2017年和2018年的产量的代数式，根据条件找准等量关系式，列出方程．10.【答案】A【解析】解：∵AF∥BC，DE∥BC，∴AF∥DE，∴=，，∴，故A错误，∵AF∥DE，∴，故B正确，∵DE∥BC，∴，故C正确，∵AF∥DE，∴，∵AF∥BC，∴∴，，故D正确，故选：A．由AF∥BC，DE∥BC，得到AF∥DE，根据平行线分线段成比例定理即可得到结论．本题考查了平行线分线段成比例定理，熟练掌握平行线分线段成比例定理是解题的关键．11.【答案】2.5×106【解析】解：2500000=2.5×106．故答案为：2.5×106．用科学记数法表示较大的数时，一般形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，n为整数，据此判断即可．此题主要考查了用科学记数法表示较大的数，一般形式为a×10-n，其中1≤|a|＜10，确定a与n的值是解题的关键．12.【答案】x＞-2【解析】解：根据题意得：被开方数x+2≥0，解得x≥-2，。
2020年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考数学模拟试卷(一) (含答案解析)
2020年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考数学模拟试卷(一)一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.−5的相反数是()A. |−5|B. −5C. 0.5D. 52.下列计算正确的是()A. x2+x=x3B. (−3x)2=6x2C. 8x4÷2x2=4x2D. (x−2y)(x+2y)=x2−2y23.下列四个图形中，既是轴对称又是中心对称的图形是()A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个4.如图是由七个相同的小正方体摆成的几何体，则这个几何体的主视图是()A.B.C.D.5.如图，PA、PB分别是⊙O的切线，A、B为切点，AC是⊙O的直径，已知∠BAC=35°，∠P的度数为()A. 35°B. 45°C. 60°D. 70°6.将抛物线y=2(x−1)2−1，先向上平移2个单位，再向右平移1个单位后其顶点坐标是()A. (2,1)B. (1,2)C. (1,−1)D. (1,1)7.分式方程2x2−4−1x+2=0的解是()A. 1B. 3C. 4D. 无解8.如图，在△ABC中，点D在AC上，DE⊥BC，垂足为E，若AD=2DC，AB=4DE，则sin B等于()A. 12B. √73C. 3√77D. 349.对于每一象限内的双曲线y=m+4x，y都随x的增大而增大，则m的取值范围是()A. m>−4B. m>4C. m<−4D. m<410.如图，已知AD//BE//CF，直线a、b与这三条平行线分别交于A、B、C和点D、E、F，若AB=2，AC=6，DE=1.5，则DF的长为()A. 7.5B. 6C. 4.5D. 3二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）11.人体中红细胞的直径约为0.000002017m，用科学计数法表示为m.12.函数y=1√x+2−√3−x中自变量x的取值范围是______．13.分解因式：2x2−8xy+8y2=________．14.不等式组{x−1>18−2x≥2的解集是______．15.计算：√2(√12+√3)=____．16.若二次函数y=x2+2x+a的最小值为3，则a等于____．17.在一个不透明的袋子里装有除颜色外其它均相同的红、蓝小球各一个，每次从袋中摸出一个小球记下颜色后再放回，摸球三次，“仅有一次摸到红球”的概率是______．18.已知扇形AOB的半径OA=4，圆心角为90°，则扇形AOB的面积为______．19.如图，若菱形ABCD的周长为20，对角线AC=5.E为BC边上的中点，则AE的长为______．20.如图，▱ABCD中，∠ABC=60°，E、F分别在CD、BC的延长线上，AE//BD，EF⊥BC，DF=2，则EF的长为______ ．三、计算题（本大题共1小题，共7.0分）21.先化简，再求代数式(x−x2x+1+x−1)÷x2−xx+1的值，其中x=3tan30°．四、解答题（本大题共6小题，共53.0分）22.如图，在每个小正方形的边长均为1，线段AC、EF的端点A、C、E、F均在小正方形的顶点上．(1)在方格纸中画出以AC为对角线的正方形ABCD(字母顺序为逆时针顺序)，点B、D在小正方形的顶点上；(2)在方格纸中画出以∠GFE为顶角的等腰三角形(非等腰直角三角形)，点G在小正方形的格点上，连接AG，并直接写出线段AG的长．23.某校开展“我最喜爱的一项体育活动”调查，要求每名学生必选且只能选一项，现随机抽查了m名学生，并将其结果绘制成如图所示不完整的条形统计图和扇形统计图．请结合以上信息解答下列问题：(1)m=________；(2)请补全上面的条形统计图；(3)在图②中，“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数为________．24.如图，在菱形ABCD中，F为对角线BD上一点，点E为AB延长线上一点，DF=BE，CE=CF.求证：(1)△CFD≌△CEB;(2)∠CFE=60∘．25.某市政部门为了保护生态环境，计划购买A，B两种型号的环保设备．已知购买一套A型设备和三套B型设备共需230万元，购买三套A型设备和两套B型设备共需340万元．(1)求A型设备和B型设备的单价各是多少万元；(2)根据需要市政部门采购A型和B型设备共50套，预算资金不超过3000万元，问最多可购买A型设备多少套？26.如图：四边形ABCD为⊙O的内接四边形，连接BD、AC，BD为⊙O的直径，DE⊥AC于点E．(1)如图1，求证：∠BDC=∠ADE；(2)如图2，连接OC，当OC//AD时，求证：AC=BC；(3)如图3，在(2)的条件下，延长DE交BC于点F，连接OF，FC=2BF，DE=3，求OF的长．27.如图，在直角坐标系中，直线y=−x+b与x轴正半轴，y轴正半轴分别交于点A，B，点F(2,0)，点E在第一象限，△OEF为等边三角形，连接AE，BE．(1)求点E的坐标；(2)当BE所在的直线将△OEF的面积分为3：1时，求S△AEB的面积；(3)取线段AB的中点P，连接PE，OP，当△OEP是以OE为腰的等腰三角形时，则b=____(直接写出b的值)．【答案与解析】1.答案：D解析：解：−5的相反数是5，故选：D．根据相反数的定义即可得到结论．本题考查了相反数，熟记相反数的定义是解题的关键．2.答案：C解析：解：x2+x不能合并，故选项A错误；(−3x)2=9x2，故选项B错误；8x4÷2x2=4x2，故选项C正确；(x−2y)(x+2y)=x2−4y2，故选项D错误；故选：C．根据各个选项中的式子，可以计算出正确的结果，从而可以解答本题．本题考查整式的混合运算，解答本题的关键是明确整式混合运算的计算方法．3.答案：C解析：解：①是轴对称图形，也是中心对称图形，符合题意；②是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；③是轴对称图形，也是中心对称图形，符合题意；④轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意．综上可得①③符合题意．故选C．根据轴对称图形与中心对称图形的概念，结合各图形的特点求解．本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念．判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；判断中心对称图形是要寻找对称中心，图形旋转180度后与原图形重合．4.答案：B解析：解：从正面看易得左边第一列有2个正方形，中间第二列最有1个正方形，最右边一列有2个正方形在右上角处．故选：B．找到从正面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中．本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图．5.答案：D解析：此题综合运用了切线的性质定理和切线长定理.根据切线长定理得等腰△PAB，运用内角和定理求解．解：根据切线的性质定理得∠PAC=90°，∴∠PAB=90°−∠BAC=90°−35°=55°．根据切线长定理得PA=PB，所以∠PBA=∠PAB=55°，所以∠P=70°．故选D．6.答案：A解析：本题主要考查了函数图象的平移，要求熟练掌握平移的规律：左加右减，上加下减．并用规律求函数解析式．直接根据平移规律作答即可．解：将抛物线y=2(x−1)2−1，先向上平移2个单位，再向右平移1个单位后所得抛物线解析式为y=2(x−2)2+1，所以平移后的抛物线的顶点为(2,1)．故选A．7.答案：C解析：解：去分母得：2−x+2=0，解得：x=4，经检验x=4是分式方程的解，故选：C．分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．此题考查了解分式方程，以及分式方程的解，熟练掌握运算法则是解本题的关键．8.答案：D解析：本题通过作辅助线，利用两直线平行对应边成比例和锐角三角函数的定义求解.根据题中所给的条件，在直角三角形中解题．作AF⊥BC于点F，则有DE//AF，然后根据平行线分线段所成比例关系得三角形边的关系，然后根据三角函数定义进行求解．解：作AF⊥BC于点F，则有DE//AF，∵AD=2DC，∴DC：AC=1：3=DE：AF，∴AF=3DE．∵AB=4DE，∴sinB=AFAB =34．故选：D．9.答案：C解析：根据反比例函数的性质可以得到m的取值范围，本题得以解决．本题考查反比例函数的性质，解答本题的关键是明确题意，利用反比例函数的性质解答．【详解】解：∵对于每一象限内的双曲线y=m+4x，y都随x的增大而增大，∴m+4<0，解得，m <−4，故选C ．10.答案：C解析：解：∵AD//BE//CF ，∴AB AC =DE DF ，即26=1.5DF， ∴DF =4.5．故选C ．根据平行线分线段成比例，由AD//BE//CF 得到26=1.5DF ，然后根据比例性质求DF ．本题考查了平行线分线段成比例：三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例． 11.答案：2.017×10−6解析：本题主要考查科学记数法.用科学记数法表示较小的数，一般形式为a ×10−n ，其中1≤|a|<10，解题的关键是确定a 与n 的值，n 等于原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数．解：0.000002017=2.017×10−6．故答案为2.017×10−6．12.答案：−2<x ≤3解析：本题主要考查的是函数自变量的取值范围，二次根式有意义的条件，分式有意义的条件的有关知识．由题意可以得到{x +2>03−x ≥0，求解即可． 解：由题意得{x +2>03−x ≥0， 解得：−2<x ≤3．故答案为−2<x ≤3．13.答案：2(x −2y)2解析：本题主要考查了公式法以及提取公因式法分解因式，正确应用公式是解题关键.直接提取公因式2，进而完全平方公式分解因式即可．解：原式=2(x 2−4xy +4y 2)=2(x −2y)2．故答案为2(x −2y)2．14.答案：2<x ≤3解析：解：{x −1>1 ①8−2x ≥2 ②由①得x >2，由②得x ≤3，故不等式组的解集为2<x ≤3．故答案为：2<x ≤3．分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集即可．此题考查的是解一元一次方程组的方法，解一元一次方程组应遵循的法则：“同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了”的原则．15.答案：3√6解析：本题考查了二次根式的计算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．解：原式=√2(2√3+√3)=√2×3√3=3√6．故答案为3√6．16.答案：4解析：解：原式可化为：y =(x +1)2−1+a ，∵函数的最小值是3，∴−1+a =3，解得a=4．故答案为：4．将二次函数化为顶点式，即可建立关于a的等式，解方程求出a的值即可．本题考查了二次函数的最值，会用配方法将原式化为顶点式是解题的关键．17.答案：38解析：解：画树状图如下：由树状图可知共有8种等可能结果，其中仅有一次摸到红球的有3种结果，所以仅有一次摸到红球的概率为38，故答案为：38．画树状图列出所有等可能结果，据此确定出仅有一次摸到红球的结果数，再根据概率公式计算可得．此题考查的是用列表法或树状图法求概率．注意树状图法与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，列表法适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；注意用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．18.答案：4π解析：此题考查了扇形面积的计算，熟练掌握扇形面积公式是解本题的关键．利用扇形面积公式计算即可得到结果．解：∵扇形AOB的半径为4，圆心角为90°，∴S扇形AOB =90π×42360=4π，故答案为4π．19.答案：5√32解析：本题考查菱形的性质、等边三角形的判定和性质及勾股定理等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．先证明△ABC是等边三角形，再利用等边三角形的性质和勾股定理即可解决问题．解：∵四边形ABCD是菱形，周长为20，∴AB=BC=5，∵AC=5，∴AB=BC=AC，∴△ABC是等边三角形，∴∠ABC=60°，∵E为BC边上的中点，∴BE=EC=5，2∴AE⊥BC，∴AE=√AB2−BE2=5√3，2故答案为5√3．220.答案：2√3解析：由平行四边形的性质及直角三角形的性质，推出△CDF为等边三角形，再根据勾股定理解答即可．本题考查平行四边形的性质的运用．解题关键是利用平行四边形的性质结合三角形性质来解决有关的计算和证明．解：∵在平行四边形ABCD中，AB//CD，∠ABC=60°，∴∠DCF=60°，又∵EF⊥BC，∴∠CEF=30°，∴CF=12CE，又∵AE//BD，∴AB=CD=DE，∴CF=CD，又∵∠DCF=60°，∴∠CDF=∠DFC=60°，∴CD=CF=DF=DE=2，∴在Rt△CEF中，由勾股定理得：EF=√CE2−CF2=√42−22=√12=2√3．故答案为2√3．21.答案：解：原式=(x−x2x+1+x2−1x+1)÷x(x−1)x+1=x−1x+1⋅x+1x(x−1)=1x，当x=3tan30°=3×√33=√3时，原式=√3=√33．解析：先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式，再由三角函数值得出x的值，继而代入计算可得．本题主要考查分式的化简求值，解题的关键是熟练掌握分式混合运算顺序和运算法则．22.答案：解：(1)正方形ABCD如图所示；(2)等腰三角形△EFG如图所示；AG=√52+32=√34．解析：(1)利用数形结合的思想求出正方形的边长即可解决问题；(2)根据FG=FE=√10，寻找点G，利用勾股定理求出AG即可；本题考查作图−应用与设计、勾股定理、等腰直角三角形的性质等知识，解题的关键是理解题意，学会利用数形结合的思想思考问题，属于中考常考题型．23.答案：解：(1)150；(2)足球“的人数=150×20%=30人，补全上面的条形统计图如图所示；(3)36°．解析：本题考查了条形统计图和扇形统计图，观察条形统计图、扇形统计图获得有效信息是解题关键．(1)根据图中信息列式计算即可；(2)求得“足球“的人数=150×20%=30人，补全上面的条形统计图即可；(3)360°×乒乓球”所占的百分比即可得到结论．解：(1)m=21÷14%=150．故答案为150；(2)见答案；“=36°．(3)在图2中，“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数为360°×15150故答案为36°．24.答案：证明：(1)∵四边形ABCD是菱形，∴CD=CB，在△CFD和△CEB中，{CD=CB, CF=CE, DF=BE,∴△CFD≌△CEB(SSS)．(2)∵△CFD≌△CEB，∴∠CDB=∠CBE，∠DCF=∠BCE．∵四边形ABCD是菱形，∴∠CBD=∠ABD．∵CD=CB，∴∠CDB=∠CBD，∴∠ABD=∠CBD=∠CBE=60∘．∴∠DCB=60∘．∴∠FCE=∠BCE+∠BCF=∠DCF+∠BCF=∠DCB=60∘．又CF=CE，∴△CEF是等边三角形．∴∠CFE=60∘．解析：本题考查菱形的性质，全等三角形的判定与性质，等边三角形的判定和性质．(1)根据菱形的性质得出CD=CB，又DF=BE，CF=CE，根据SSS即可证明△CFD≌△CEB；(2)根据全等三角形、菱形的性质得出∠ABD=∠CBD=∠CDB=∠CBE，由平角的定义求出∠ABD=∠CBD=∠CBE=60°，再证明∠FCE=60°，那么由CF=CE，得出△CFE是等边三角形，于是∠CFE=60°．25.答案：解：(1)设A型设备的单价是x万元，B型设备的单价是y万元，依题意，得：{x +3y =2303x +2y =340， 解得：{x =80y =50． 答：A 型设备的单价是80万元，B 型设备的单价是50万元．(2)设购进A 型设备m 套，则购进B 型设备(50−m)套，依题意，得：80m +50(50−m)≤3000，解得：m ≤503．∵m 为整数，∴m 的最大值为16．答：最多可购买A 型设备16套．解析：(1)设A 型设备的单价是x 万元，B 型设备的单价是y 万元，根据“购买一套A 型设备和三套B 型设备共需230万元，购买三套A 型设备和两套B 型设备共需340万元”，即可得出关于x ，y 的二元一次方程组，解之即可得出结论；(2)设购进A 型设备m 套，则购进B 型设备(50−m)套，根据总价=单价×数量结合预算资金不超过3000万元，即可得出关于m 的一元一次不等式，解之取其中的最大整数值即可得出结论．本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用，解题的关键是：(1)找准等量关系，正确列出二元一次方程组；(2)根据各数量之间的关系，正确列出一元一次不等式．26.答案：(1)证明：如图1中，∵BD 是直径，∴∠BCD =90°，∴∠BDC +∠CBD =90°，∵DE ⊥AC ，∴∠AED =90°，∴∠ADE+∠EAD=90°，∵∠CBD=∠EAD，∴∠ADE=∠BDC．(2)证明：如图2中，连接OA．∵OC//AD，∴∠OCA=∠CAD，∵OB=OC，OA=OC，∴∠OBC=∠OCB，∠OCA=∠OAC，∵∠CBO=∠CAD，∴∠OCB=∠OCA=∠OBC=∠OAC，∴∠BOC=∠OAC，∴BC⏜=AC⏜，∴BC=AC．(3)解：延长DF交⊙O于H，连接BH，作OM⊥BC于M，BN⊥AC于N，连接HC．∵BD是直径，∴∠BHD=∠AED=90°，∴BH//EC，∴BH CE =HF EF =BF FC =12， ∴EC =2BH ，EF =2HF ，设BH =m ，HF =n ，则EC =2m ，EF =2n ， ∵∠CDE =∠FBH ，∠CED =∠BHF =90°，∴△DEC∽△BHF ，∴EC HF =DE BH ， ∴2m n =3m ，∴2m 2=3n ，∵BH//AC ，∴HC⏜=AB ⏜， ∴HC =AB ，∴四边形ABHC 是等腰梯形，则易证AN =CE =2m ，EN =BH =m ， ∴AC =BC =5m ，∴BF =53m ，在Rt △BHF 中，∵HB 2+HF 2=BF 2，∴m 2+n 2=259m 2，∴n =43m ，∴2m 2=3×43m ， ∴m =2，∴AC =BC =10，EC =4，CD =√EC 2+DE 2=5，∵OM ⊥BC ，∴BM =CM =5，∵BO =OD ，∴OM =12CD =52， ∵BF ：FC =1：2，∴BF =103，FM =53， 在Rt △OFM 中，OF =√OM 2+FM 2=√(53)2+(52)2=56√13．解析：(1)根据等角的余角相等即可证明．(2)如图2中，连接OA.只要证明∠BOC=∠OAC，推出BC⏜=AC⏜，推出BC=AC即可．(3)延长DF交⊙O于H，连接BH，作OM⊥BC于M，BN⊥AC于N，连接HC.由BH//EC，推出BHCE=HF EF =BFFC=12，推出EC=2BH，EF=2HF，设BH=m，HF=n，则EC=2m，EF=2n，由∠CDE=∠FBH，∠CED=∠BHF=90°，推出△DEC∽△BHF，可得ECHF =DEBH，推出2mn=3m，即2m2=3n，再证明四边形ABHC是等腰梯形，则易证AN=CE=2m，EN=BH=m，推出AC=BC=5m，推出BF=53m，在Rt△BHF中，可得HB2+HF2=BF2，即m2+n2=259m2，推出n=43m，延长即可求出m、n即可解决问题．本题考查圆综合题、平行线的性质、相似三角形的判定和性质、勾股定理、等腰梯形的判定和性质、平行线分线段成比例定理等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，学会利用参数构建方程组解决问题，属于中考压轴题．27.答案：解：(1)如图1，过E作EC⊥x轴于C，∵点F(2,0)，∴OF=2，∵△OEF为等边三角形，∴OC=12OF=1，Rt△OEC中，∠EOC=60°，∴∠OEC=30°，∴EC=√3，∴E(1,√3)；(2)当BE所在的直线将△OEF的面积分为3：1时，存在两种情况：①如图2，S△OED：S△EDF=3：1，即OD：DF=3：1，∴D(32,0)，∵E(1,√3)，∴ED的解析式为：y=−2√3x+3√3，∴B(0,3√3)，A(3√3,0)，∴OB=OA=3√3，∴S△AEB=S△AOB−S△EOB−S△AOE=12×3√3×3√3−12×3√3×1−12×3√3×√3=272−3√32−92=9−3√32；②S△OED：S△EDF=1：3，即OD：DF=1：3，∴D(12,0)，∵E(1,√3)，∴ED的解析式为：y=2√3x−√3，∴B(0,−√3)，∵点B在y轴正半轴上，∴此种情况不符合题意；综上，S△AEB的面积是9−3√32；(3)2√3+2或2√2．解析：此题属于考查一次函数综合题，涉及的知识有：坐标与图形性质，等边三角形的性质，待定系数法确定一次函数解析式，等腰直角三角形的性质，利用了分类讨论的思想，熟练掌握性质及法则是解本题的关键，最后一问利用面积法解决问题，这也是综合题中常运用的方法．(1)根据等边三角形的性质可得高线EC的长，可得E的坐标；(2)如图2，当BE所在的直线将△OEF的面积分为3：1时，存在两种情况：①如图2，S△OED：S△EDF=3：1，即OD：DF=3：1，②S△OED：S△EDF=1：3，即OD：DF=1：3，先确认DE的解析式，可得OA和OB的长，根据面积差可得结论；(3)存在两种情况：①如图3，OE=EP，作辅助线，构建矩形和高线ED和EM，根据三角形AOB 面积的两种求法列等式可得b的值，②如图4，OE=OP，根据等腰三角形和等边三角形的性质可得b的值．解：(1)(2)见答案；(3)存在两种情况：①如图3，OE=EP，过E作ED⊥y轴于D，作EM⊥AB于M，作EG⊥OP于G，∵△AOB是等腰直角三角形，P是AB的中点，∴OP⊥AB，∴∠EGP=∠GPM=∠EMP=90°，∴四边形EGPM是矩形，∵OE=EP，∴EM=PG=12OP=14AB=√2b4，∴S△AOB=S△BOE+S△AOE+S△ABE，1 2b2=12b+12×√3b+12⋅√2b⋅√2b4，b=2√3+2．②如图4，当OE=OP时，则OE=OP=2，∵△AOB是等腰直角三角形，P是AB的中点，∴AB=2OP=4，∴OB=2√2，即b=2√2，故答案为2√3+2或2√2．。
2020年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考数学第一次模拟测试试卷 含解析
2020年中考数学第一次模拟试卷一、选择题（共10小题）1．4的算术平方根是（）A．2B．﹣2C．±2D．162．2016年元旦期间，地铁1号线日乘人数最高达到140000人次，数字140000用科学记数法可表示为（）A．1.4×104B．1.4×10﹣5C．1.4×105D．1.4×1063．下列图案既不是轴对称图形又不是中心对称图形的是（）A．B．C．D．4．已知x﹣2y＝3，则代数式6﹣2x+4y的值为（）A．0B．﹣1C．﹣3D．35．下图是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的俯视图，图中所示数字为该位置小正方体的个数，则这个几何体的左视图是（）A．B．C．D．6．一个不透明的袋子中有3个分别标有3，1，﹣2的球，这些球除了所标的数字不同外其他都相同，若从袋子中随机摸出两个球，则这两个球上的两个数字之和为负数的概率是（）A．B．C．D．7．如图，△COD是△AOB绕点O顺时针旋转40°后得到的图形，若点C恰好落在AB上，且∠AOD的度数为90°，则∠B的度数是（）A．40°B．50°C．60°D．70°8．已知方程，且关于x的不等式组只有4个整数解，那么b的取值范围是（）A．﹣1＜b≤3B．2＜b≤3C．8≤b＜9D．3≤b＜49．如图，矩形ABCD中，AB＝8，把矩形沿直线AC折叠，点B落在点E处，AE交CD 于点F，若AF＝，则AD的长为（）A．3B．4C．5D．610．冰雪大世界是“冰城”哈尔滨的一张名片，某天开始售票时，已有300名游客排队等候购票，同时每分钟又会有固定数量的游客进入售票区排队等候购票，已知每个售票口的售票速度相同开始售票后，新增购票人数m（人）与售票时间x（分）的函数关系如图①所示；每个售票窗口购到票的人数n（人）与售票时间x（分）之间的函数关系如图②所示；在售票区排队等候购票的游客人数y（人）与售票时间x（分）的函数关系如图③所示，已知开始售票时开放了3个售票窗口，售票a分钟后，又增加了b个售票窗口，则b的值为（）A．1B．2C．3D．4二、填空题11．计算：（）﹣1﹣＝．12．在函数y＝中，自变量x的取值范围是．13．把9m2﹣36n2分解因式的结果是．14．若代数式和的值相等，则x＝．15．已知等边△ABC中，点D，E分别在边AB，BC上，把△BDE沿直线DE翻折，使点B落在点Bˊ处，DBˊ，EBˊ分别交边AC于点F，G，若∠ADF＝80°，则∠EGC的度数为．16．如图，函数y＝和y＝﹣的图象分别是C1和C2．点P在C1上，PC⊥x轴，垂足为点C，与C2相交于点A，PD⊥y轴，垂足为点D，与C2相交于点B，则△PAB的面积为．17．如图（1），扇形AOB中，OA＝10，∠AOB＝36°．若固定B点，将此扇形依顺时针方向旋转，得一新扇形A′O′B，其中O′点在直线BA上，如图（2）所示，则O点旋转至O′点所经过的轨迹长度（弧长）为．18．等腰△ABC中，AB＝AC＝5，△ABC的面积为10，则BC＝．19．如图，在△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC，垂足为点D，AD＝18，点E在AC上且CE ＝AC，连接BE，与AD相交于点F．若BE＝15，则△DBF的周长是．20．如图，在△ABC中，AC＝AB，∠BAC＝90°，D是AC边上一点，连接BD，AF⊥BD 于点F，点E在BF上，连接AE，CE，∠EAF＝45°，若tan∠ECD＝，BC＝6，则BE的长为．三、解答题（其中21-22题各7分，23-24题各8分，25-27题各10分，共计60分) 21．先化简，再求代数式÷（1+）的值，其中a＝tan60°﹣sin45°．22．如图，在方格纸中，每个小正方形的边长均为1个单位长度，有一个△ABC，它的三个顶点均与小正方形的顶点重合．（1）将△ABC向右平移3个单位长度，得到△DEF（A与D、B与E、C与F对应）请在方格纸中画出△DEF；（2）在（1）的条件下，连接AE和CE，请求出△ACE的面积S．23．网络购物发展十分迅速，某企业有4000名职工，从中随机抽取350人，按年龄分布和对网上购物所持态度情况进行了调查，并将调查结果绘成了条形图1和扇形图2．（1）这次调查中，如果职工年龄的中位数是整数，那么这个中位数所在的年龄段是哪一段？（2）如果把对网络购物所持态度中的“经常（购物）”和“偶尔（购物）”统称为“参与购物”，那么这次接受调查的职工中“参与网购”的人数是多少？（3）这次调查中，“25﹣35”岁年龄段的职工“从不（网购）”的有22人，它占“25﹣35”岁年龄段接受调查人数的百分之几？（4）请估计该企业“从不（网购）”的人数是多少？24．在△ABC中，∠ACB＝90°，D为AB边的中点，将△ADC沿着AC折叠，得到△AEC．（1）如图1，求证：四边形ADCE是菱形；（2）如图2，若BC＝AC，菱形ADCE的面积为24，求AB边的长．25．松雷商厦两次购进一批同种型号的挂式空调和电风扇，第一次购进8台空调和20台电风扇，用去资金17400元；第二次购进10台空调和30台电风扇，用去资金22500元．（1）求挂式空调和电风扇每台的采购价各是多少元？（2）若该商厦计划再购进这两种电器70台，而可用于购买这两种电器的资金不超过30000元，问该商厦最多可再购进空调多少台？26．已知：AB，CF都是⊙O的直径，AH，CD都是⊙O的弦，CD⊥AB于点E，AH＝CD．（1）如图1，求证：AH⊥CF；（2）如图2，延长AH，CD交于点P，求证：PH＝PD；（3）如图3，在（2）的条件下，延长AC，HE交于点Q，若∠Q＝45°，CQ＝2，求AP的长．27．已知：抛物线y＝x2+x+m交x轴于A，B两点，交y轴于点C，其中点B在点A的右侧，且AB＝7．（1）如图1，求抛物线的解析式；（2）如图2，点D在第一象限内抛物线上，连接CD，AD，AD交y轴于点E．设点D 的横坐标为d，△CDE的面积为S，求S与d之间的函数关系式（不要求写出自变量d 的取值范围）；（3）如图3，在（2）的条件下，过点D作DH⊥CE于点H，点P在DH上，连接CP，若∠OCP＝2∠DAB，且HE：CP＝3：5，求点D的坐标及相应S的值．参考答案一、选择题（每小题3分，共计30分)1．4的算术平方根是（）A．2B．﹣2C．±2D．16【分析】根据乘方运算，可得一个数的算术平方根．解：∵22＝4，∴＝2，故选：A．2．2016年元旦期间，地铁1号线日乘人数最高达到140000人次，数字140000用科学记数法可表示为（）A．1.4×104B．1.4×10﹣5C．1.4×105D．1.4×106【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．解：140000＝1.4×105，故选：C．3．下列图案既不是轴对称图形又不是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形；中心对称图形定义：把一个图形绕某一点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形进行分析即可．解：A、既不是轴对称图形又不是中心对称图形，故此选项正确；B、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；C、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；D、不是轴对称图形，是中心对称图形，故此选项错误；故选：A．4．已知x﹣2y＝3，则代数式6﹣2x+4y的值为（）A．0B．﹣1C．﹣3D．3【分析】先把6﹣2x+4y变形为6﹣2（x﹣2y），然后把x﹣2y＝3整体代入计算即可．解：∵x﹣2y＝3，∴6﹣2x+4y＝6﹣2（x﹣2y）＝6﹣2×3＝6﹣6＝0故选：A．5．下图是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的俯视图，图中所示数字为该位置小正方体的个数，则这个几何体的左视图是（）A．B．C．D．【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．解：从俯视图可以看出直观图的各部分的个数，可得出左视图前面有2个，中间有3个，后面有1个，即可得出左视图的形状．故选：B．6．一个不透明的袋子中有3个分别标有3，1，﹣2的球，这些球除了所标的数字不同外其他都相同，若从袋子中随机摸出两个球，则这两个球上的两个数字之和为负数的概率是（）A．B．C．D．【分析】列表得出所有等可能的情况数，找出这两个球上的两个数字之和为负数的情况数，即可求出所求的概率．解：列表得：31﹣23﹣﹣﹣（1，3）（﹣2，3）1（3，1）﹣﹣﹣（﹣2，1）﹣2（3，﹣2）（1，﹣2）﹣﹣﹣所有等可能的情况有6种，其中两个数字之和为负数的情况有2种，则P＝＝．故选：B．7．如图，△COD是△AOB绕点O顺时针旋转40°后得到的图形，若点C恰好落在AB上，且∠AOD的度数为90°，则∠B的度数是（）A．40°B．50°C．60°D．70°【分析】如图，证明OA＝OC，∠AOB＝∠COD；求出∠OCA＝70°；求出∠BOC＝10°；运用外角性质求出∠B即可解决问题．解：由题意得：△AOB≌△COD，∴OA＝OC，∠AOB＝∠COD，∴∠A＝∠OCA，∠AOC＝∠BOD＝40°，∴∠OCA＝＝70°；∵∠AOD＝90°，∴∠BOC＝10°；∵∠OCA＝∠B+∠BOC，∴∠B＝70°﹣10°＝60°，故选：C．8．已知方程，且关于x的不等式组只有4个整数解，那么b的取值范围是（）A．﹣1＜b≤3B．2＜b≤3C．8≤b＜9D．3≤b＜4【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到a的值，经检验确定出分式方程的解，根据已知不等式组只有4个正整数解，即可确定出b的范围．解：分式方程去分母，得：3﹣a﹣（a﹣4）＝9，解得：a＝﹣1，经检验：a＝﹣1是原分式方程的根，故不等式组的解集为：﹣1＜x≤b，∵不等式组只有4个整数解，∴3≤b＜4，故选：D．9．如图，矩形ABCD中，AB＝8，把矩形沿直线AC折叠，点B落在点E处，AE交CD 于点F，若AF＝，则AD的长为（）A．3B．4C．5D．6【分析】根据平行线的性质和翻转变换的性质得到FD＝FE，FA＝FC，根据勾股定理计算即可．解：∵DC∥AB，∴∠FCA＝∠CAB，又∠FAC＝∠CAB，∴∠FAC＝∠FCA，∴FA＝FC＝，∴FD＝FE，∵DC＝AB＝8，AF＝，∴FD＝FE＝8﹣＝，∴AD＝BC＝EC＝＝6，故选：D．10．冰雪大世界是“冰城”哈尔滨的一张名片，某天开始售票时，已有300名游客排队等候购票，同时每分钟又会有固定数量的游客进入售票区排队等候购票，已知每个售票口的售票速度相同开始售票后，新增购票人数m（人）与售票时间x（分）的函数关系如图①所示；每个售票窗口购到票的人数n（人）与售票时间x（分）之间的函数关系如图②所示；在售票区排队等候购票的游客人数y（人）与售票时间x（分）的函数关系如图③所示，已知开始售票时开放了3个售票窗口，售票a分钟后，又增加了b个售票窗口，则b的值为（）A．1B．2C．3D．4【分析】由图①②可得每分钟新增购票人数为5人，每个售票窗口每分钟购票2人，由图③列出方程可求a＝30，b＝1．解：由图①②可得每分钟新增购票人数为5人，每个售票窗口每分钟购票2人，由题意可得：300+5a﹣3×2×a＝270，∴a＝30，由题意可得：270+5×（84﹣30）＝（84﹣30）×2×（b+3），∴b＝2，故选：B．二、填空题（每小题3分，共计30分)11．计算：（）﹣1﹣＝﹣1．【分析】本题涉及负整数指数幂、二次根式化简两个考点．针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．解：（）﹣1﹣＝2﹣3＝﹣1．故答案为：﹣1．12．在函数y＝中，自变量x的取值范围是x≠2．【分析】根据分式有意义的条件是分母不为0；分析原函数式可得关系式x﹣2≠0，求解可得自变量x的取值范围．解：根据题意，有x﹣2≠0，解得x≠2；故自变量x的取值范围是x≠2．故答案为x≠2．13．把9m2﹣36n2分解因式的结果是9（m﹣2n）（m+2n）．【分析】首先提取公因式9，进而利用平方差公式分解因式得出答案．解：9m2﹣36n2＝9（m2﹣4n2）＝9（m﹣2n）（m+2n）．故答案为：9（m﹣2n）（m+2n）．14．若代数式和的值相等，则x＝7．【分析】根据题意列出分式方程，求出分式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．解：根据题意得：＝，去分母得：2x+1＝3x﹣6，解得：x＝7，经检验x＝7是分式方程的解．故答案为：x＝7．15．已知等边△ABC中，点D，E分别在边AB，BC上，把△BDE沿直线DE翻折，使点B落在点Bˊ处，DBˊ，EBˊ分别交边AC于点F，G，若∠ADF＝80°，则∠EGC的度数为80°．【分析】由对顶角相等可得∠CGE＝∠FGB′，由两角对应相等可得△ADF∽△B′GF，那么所求角等于∠ADF的度数．解：由翻折可得∠B′＝∠B＝60°，∴∠A＝∠B′＝60°，∵∠AFD＝∠GFB′，∴△ADF∽△B′GF，∴∠ADF＝∠B′GF，∵∠EGC＝∠FGB′，∴∠EGC＝∠ADF＝80°．故答案为：80°．16．如图，函数y＝和y＝﹣的图象分别是C1和C2．点P在C1上，PC⊥x轴，垂足为点C，与C2相交于点A，PD⊥y轴，垂足为点D，与C2相交于点B，则△PAB的面积为8．【分析】设P的坐标是（a，），推出A的坐标和B的坐标，求出∠APB＝90°，求出PA、PB的值，根据三角形的面积公式求出即可．解：设P的坐标（a，），则A（a，），B（﹣3a，），∴BP＝4a，AP＝，△PAB的面积＝AP•BP＝××4a＝8．故答案为8．17．如图（1），扇形AOB中，OA＝10，∠AOB＝36°．若固定B点，将此扇形依顺时针方向旋转，得一新扇形A′O′B，其中O′点在直线BA上，如图（2）所示，则O点旋转至O′点所经过的轨迹长度（弧长）为4π．【分析】根据弧长公式，此题主要是得到∠OBO′的度数，再根据等腰三角形的性质即可求解．解：根据题意，知OA＝OB．又∵∠AOB＝36°，∴∠OBA＝72°．∴点旋转至O′点所经过的轨迹长度＝＝4π．故答案为4π．18．等腰△ABC中，AB＝AC＝5，△ABC的面积为10，则BC＝2或4．【分析】作CD⊥AB于D，则∠ADC＝∠BDC＝90°，由三角形的面积求出CD，由勾股定理求出AD；分两种情况：①等腰△ABC为锐角三角形时，求出BD，由勾股定理求出BC即可；②等腰△ABC为钝角三角形时，求出BD，由勾股定理求出BC即可．解：作CD⊥AB于D，则∠ADC＝∠BDC＝90°，△ABC的面积＝AB•CD＝×5×CD＝10，解得：CD＝4，∴AD＝＝＝3；分两种情况：①等腰△ABC为锐角三角形时，如图1所示：BD＝AB﹣AD＝2，∴BC＝＝＝2；②等腰△ABC为钝角三角形时，如图2所示：BD＝AB+AD＝8，∴BD＝＝＝4；综上所述：BC的长为2或4；故答案为：2或4．19．如图，在△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC，垂足为点D，AD＝18，点E在AC上且CE ＝AC，连接BE，与AD相交于点F．若BE＝15，则△DBF的周长是24．【分析】根据等腰三角形三线合一的性质得出BD＝CD，又由CE＝AC，可知F是△ABC的重心，根据重心的性质得出BF＝BE＝10，DF＝AD＝6，在Rt△BDF中利用勾股定理求出BD，进而得出△DBF的周长．解：∵在△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC，∴AD是△ABC的中线，∵CE＝AC，即BE是△ABC的中线，∵BE与AD相交于点F，∴F是△ABC的重心，∴BF＝BE＝10，DF＝AD＝6．在Rt△BDF中，∵∠BDF＝90°，∴BD＝＝8，∴△DBF的周长＝BD+DF+BF＝8+6+10＝24．故答案为24．20．如图，在△ABC中，AC＝AB，∠BAC＝90°，D是AC边上一点，连接BD，AF⊥BD 于点F，点E在BF上，连接AE，CE，∠EAF＝45°，若tan∠ECD＝，BC＝6，则BE的长为．【分析】作AH⊥EA交BD的延长线于H，连接CH，根据余角的性质得到∠1＝∠2，求得△AEH是等腰直角三角形，得到AE＝AH，根据全等三角形的性质得到BE＝CH，延长CE交AE于T，根据三角函数的定义得到AT＝，CT＝，tan∠CTA＝，作EL⊥AB于L，设EL＝4a，TL＝3a，ET＝5a，根据勾股定理列方程即可得到结论．解：作AH⊥EA交BD的延长线于H，连接CH，∵∠EAH＝∠BAC＝90°，∴∠1＝∠2，∵AF⊥EF，∠EAF＝45°，∴∠AEH＝45°，∴△AEH是等腰直角三角形，∴AE＝AH，∵AB＝AC，∠1＝∠2，∴△AEB≌△AHC（SAS），∴BE＝CH，延长CE交AE于T，∴tan∠ECD＝tan∠TCA＝，AC＝AB＝3，∴AT＝，CT＝，tan∠CTA＝，作EL⊥AB于L，设EL＝4a，TL＝3a，ET＝5a，∵BT＝AB﹣AT＝3﹣＝，∴BE2＝（+3a）2+（4a）2，∴CH2＝BE2＝（+3a）2+（4a）2，AE2＝（﹣3a）2+（4a）2＝AH2，∴EH2＝2[（﹣3a）2+（4a）2]，∵∠AEB＝∠AHC＝180°﹣∠AEF＝135°，∠EHC＝135°﹣45°＝90°，∴CE2＝CH2+EH2，∴2[（﹣3a）2+（4a）2]+（+3a）2+（4a）2＝（﹣5a）2，解得：a＝，∴BE＝，故答案为：．三、解答题（其中21-22题各7分，23-24题各8分，25-27题各10分，共计60分) 21．先化简，再求代数式÷（1+）的值，其中a＝tan60°﹣sin45°．【分析】根据分式的运算法则即可求出答案．解：由题意可知：a＝﹣×＝﹣1原式＝×＝＝22．如图，在方格纸中，每个小正方形的边长均为1个单位长度，有一个△ABC，它的三个顶点均与小正方形的顶点重合．（1）将△ABC向右平移3个单位长度，得到△DEF（A与D、B与E、C与F对应）请在方格纸中画出△DEF；（2）在（1）的条件下，连接AE和CE，请求出△ACE的面积S．【分析】（1）根据图形平移的性质画出平移后的三角形即可；（2）连接AE和CE，利用矩形的面积减去三个顶点上三角形的面积即可得出S的值．解：（1）如图所示：（2）由图可知，S＝5×4﹣×4×1﹣×2×4﹣×2×5＝20﹣2﹣4﹣5＝9．23．网络购物发展十分迅速，某企业有4000名职工，从中随机抽取350人，按年龄分布和对网上购物所持态度情况进行了调查，并将调查结果绘成了条形图1和扇形图2．（1）这次调查中，如果职工年龄的中位数是整数，那么这个中位数所在的年龄段是哪一段？（2）如果把对网络购物所持态度中的“经常（购物）”和“偶尔（购物）”统称为“参与购物”，那么这次接受调查的职工中“参与网购”的人数是多少？（3）这次调查中，“25﹣35”岁年龄段的职工“从不（网购）”的有22人，它占“25﹣35”岁年龄段接受调查人数的百分之几？（4）请估计该企业“从不（网购）”的人数是多少？【分析】（1）根据样本的容量为350，得到中位数应为第175与第176两个年龄的平均数，根据条形统计图即可得到中位数所在的年龄区间；（2）找出“经常（购物）”和“偶尔（购物）”共占的百分比，乘以350即可得到结果；（3）“25﹣35”岁年龄段的职工“从不（网购）”的人数除以350，即可得到结果；（4）由扇形统计图求出“从不（网购）”所占的百分比，乘以4000即可得到结果．解：（1）这次调查中，如果职工年龄的中位数是整数，那么这个中位数所在的年龄段是25﹣35之间；（2）“经常（购物）”和“偶尔（购物）”共占的百分比为40%+22%＝62%，则这次接受调查的职工中“参与网购”的人数是350×62%＝217（人）；（3）根据题意得：“从不（网购）”的占“25﹣35”岁年龄段接受调查人数的百分比为×100%＝20%；（4）根据题意得：4000×（1﹣40%﹣22%）＝1520（人），则该企业“从不（网购）”的人数是1520人．24．在△ABC中，∠ACB＝90°，D为AB边的中点，将△ADC沿着AC折叠，得到△AEC．（1）如图1，求证：四边形ADCE是菱形；（2）如图2，若BC＝AC，菱形ADCE的面积为24，求AB边的长．【分析】（1）由折叠性质可知AD＝AE、CD＝CE，若证四边形ADCE是菱形，需证AD＝CD，在RT△ABC中，由斜边上中线等于斜边的一半即可得证；（2）连接DE，根据BC＝AC可设BC＝3a、AC＝4a，则AB＝5a，证四边形BDEC 是平行四边形得DE＝BC＝3a，由S菱形ADCE＝2S△ACD＝＝24求得a的值即可得答案．解：（1）∵∠ACB＝90°，D为中点，∴CD＝AD，∵△ADC折叠得到△AEC，∴AE＝EC＝CD＝AD，∴四边形ADCE是菱形；（2）连接DE，设BC＝3a，AC＝4a，则AB＝5a，∵四边形ADCE是菱形，∴CE∥BD，∵CE＝CD＝BD，∴四边形BDEC是平行四边形，∴DE＝BC＝3a，∵四边形ADCE是菱形，∴AC⊥DE，∴S菱形ADCE＝2S△ACD＝＝24，∴a＝2，∴AB＝5a＝10．25．松雷商厦两次购进一批同种型号的挂式空调和电风扇，第一次购进8台空调和20台电风扇，用去资金17400元；第二次购进10台空调和30台电风扇，用去资金22500元．（1）求挂式空调和电风扇每台的采购价各是多少元？（2）若该商厦计划再购进这两种电器70台，而可用于购买这两种电器的资金不超过30000元，问该商厦最多可再购进空调多少台？【分析】（1）设挂式空调每台的采购价是x元，电风扇每台的采购价是y元，根据采购价格＝单价×数量，可列出关于x、y的二元一次方程组，解方程组即可得出结论；（2）设再购进空调a台，则购进风扇（70﹣a）台，根据采购价格＝单价×数量，可列出关于a的一元一次不等式，解不等式即可得出结论．解：（1）设挂式空调每台的采购价是x元，电风扇每台的采购价是y元，根据题意，得，解得．答：挂式空调每台的采购价是1800元，电风扇每台的采购价是150元．（2）设再购进空调a台，则购进风扇（70﹣a）台，由已知，得1800a+150（70﹣a）≤30000，解得：a≤11，故该经营业主最多可再购进空调11台．26．已知：AB，CF都是⊙O的直径，AH，CD都是⊙O的弦，CD⊥AB于点E，AH＝CD．（1）如图1，求证：AH⊥CF；（2）如图2，延长AH，CD交于点P，求证：PH＝PD；（3）如图3，在（2）的条件下，延长AC，HE交于点Q，若∠Q＝45°，CQ＝2，求AP的长．【分析】（1）要证明AH⊥CF，只要证明即可，根据垂径定理和∠AOF＝∠BOC，即可证明结论成立；（2）要证明PH＝PD，只要证明PA＝PC即可，根据AH＝CD，即可得到，进而得到，然后即可得到结论成立；（3）要求AP的长，需要作AK⊥QH于点K，再根据∠Q＝45°，CQ＝2和全等三角形的判定与性质、三角形的相似、勾股定理即可求得AP的长．【解答】（1）证明：∵AH＝CD，∴，∵AB是直径，CD⊥AB，∴，∵∠AOF＝∠BOC，∴，∴AH⊥CF；（2）证明：连接AC，如图2所示，∵AH＝CD，∴，∴，∴，∴∠PCA＝∠PAC，∴PC＝PA，又∵CD＝AH，∴PD＝PH，即PH＝PD；（3）过点A作AK⊥QH于点K，连接DH，如图3所示，∵四边形ACDH内接于⊙O，∴∠PAC＝∠PDH，由（2）知，∠PAC＝∠PCA，∴∠PDH＝∠PCA，∴DH∥AC，∴∠CQE＝∠DHE，∵∠CEQ＝∠DHE，CE＝DE，∴△CQE≌△DHE（AAS），∴EQ＝EH，CQ＝DH＝2，∵∠Q＝45°，AK⊥QH，∴∠Q＝∠QAK＝45°，∴AK＝QK，∵∠CEQ+∠AEK＝180°﹣∠AEC＝90°，∠AEK+EAK＝90°，∴∠EAK＝CEQ＝∠PCA﹣∠Q＝∠PAC﹣∠QAK＝∠HAK，∵∠AKE＝∠AKH＝90°，AK＝AK，∠EAK＝∠HAK，∴△EAK≌△HAK（ASA），∴EK＝HK，AE＝AH＝CD，设EK＝x，则EH＝EQ＝2x，∴AK＝QK＝3x，AQ＝AK＝3x，AE＝＝x＝AH＝CD，∴CE＝＝，∴AC＝＝，∵AQ﹣AC＝CQ，∴3x﹣＝2，解得，x＝2，∴AC＝10，AH＝4，∵DH∥AC，∴△PDH∽△PCA，∴，∴，即，解得，PA＝5，即AP的长是5．27．已知：抛物线y＝x2+x+m交x轴于A，B两点，交y轴于点C，其中点B在点A的右侧，且AB＝7．（1）如图1，求抛物线的解析式；（2）如图2，点D在第一象限内抛物线上，连接CD，AD，AD交y轴于点E．设点D 的横坐标为d，△CDE的面积为S，求S与d之间的函数关系式（不要求写出自变量d 的取值范围）；（3）如图3，在（2）的条件下，过点D作DH⊥CE于点H，点P在DH上，连接CP，若∠OCP＝2∠DAB，且HE：CP＝3：5，求点D的坐标及相应S的值．【分析】（1）令y＝0，则（x+2）（x﹣m）＝0，根据AB＝7可求出m的值，则答案可求出；（2）如图1，过点D作DK⊥x轴于点K，设∠DAB＝α，则D（d，﹣），求出CE＝5﹣（5﹣d）＝d，根据三角形面积公式可得解；（3）如图2，过点E作CE的垂线，过C作∠OCP的平分线交DE于点J，交CE的垂线于点F，过点F作ED的平行线交HD于点N．则∠ECF＝∠HDE＝α，HE＝3k，CP ＝5k，CE＝HD＝d，证明△CEF≌△DHE，得出EF＝HE＝DN＝3k，CF＝DE＝FN，可得出d＝6k，在Rt△DHE中，tan，由（2）可求出d的值，则D点坐标可求出．则S＝8．【解答】（1）由y＝x2+x+m，令y＝0，则（x+2）（x﹣m）＝0，∴AO＝2，BO＝m，∴A（﹣2，0），B（m，0），∵AB＝7，∴m﹣（﹣2）＝7，m＝5，∴y＝；（2）过点D作DK⊥x轴于点K，设∠DAB＝α，则D（d，﹣），∴＝．∴EO＝AO•tanα＝5﹣d，CE＝5﹣（5﹣d）＝d，∴；（3）过点E作CE的垂线，过C作∠OCP的平分线交DE于点J，交CE的垂线于点F，过点F作ED的平行线交HD于点N．∴∠ECF＝∠HDE＝α，HE＝3k，CP＝5k，CE＝HD＝d，∵CE＝HD，∠CEF＝∠CHD＝90°，∴△CEF≌△DHE（ASA），∵EF∥DN，NF∥DE，∴四边形EDNF为平行四边形，∴EF＝HE＝DN＝3k，CF＝DE＝FN，∴△CFN为等腰直角三角形，∴∠PCN＝∠FNC＝45°，∴∠PCN＝∠PNC＝45°﹣α，∴PC＝PN＝5k，∴PD＝2k，∴CH＝d﹣3k，PH＝d﹣2k，∴（d﹣3k）2+（d﹣2k）2＝（5k）2，∴（d﹣6k）（d+k）＝0，∴d＝6k，∴在Rt△DHE中，tan，由（2）知，∴．∴d＝4，∴D（4，3），∴＝＝8．。
精品模拟2020年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟试卷4解析版
精品模拟2020年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟试卷4解析版一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．3的相反数是（）A．﹣3B．3C．D．﹣2．下列各运算中，计算正确的是（）A．2a•3a＝6a B．（3a2）3＝27a6C．a4÷a2＝2a D．（a+b）2＝a2+ab+b23．如图，下列四种标志中，既是轴对称图形又是中心对称图形的为（）A．B．C．D．4．如图，点A是反比例函数（x＞0）图象上任意一点，AB⊥y轴于B，点C是x轴上的动点，则△ABC的面积为（）A．1B．2C．4D．不能确定5．由五个相同的立方体搭成的几何体如图所示，则它的左视图是（）A ．B ．C ．D ．6．如图，已知一商场自动扶梯的长l 为13米，高度h 为5米，自动扶梯与地面所成的夹角为θ，则tan θ的值等于（ ）A ．B ．C ．D ．7．如图，已知BD 与CE 相交于点A ，ED ∥BC ，AB ＝8，AC ＝12，AD ＝6，那么AE 的长等于（ ）A ．4B ．9C ．12D ．168．某机械厂七月份生产零件50万个，第三季度生产零件182万个．若该厂八、九月份平均每月生产零件的增长率均为x ，则下面所列方程正确的是（ ）A ．50（1+x ）2＝182B ．50+50（1+x ）2＝182C ．50+50（1+x ）+50（1+2x ）＝182D ．50+50（1+x ）+50（1+x ）2＝1829．如图图形中，把△ABC 平移后能得到△DEF 的是（ ）A ．B ．C．D．10．小带和小路两个人开车从A城出发匀速行驶至B城．在整个行驶过程中，小带和小路两人的车离开A城的距离y（千米）与行驶的时间t（小时）之间的函数关系如图所示．有下列结论；①A、B两城相距300千米；②小路的车比小带的车晚出发1小时，却早到1小时；③小路的车出发后2.5小时追上小带的车；④当小带和小路的车相距50千米时，t＝或t＝．其中正确的结论有（）A．①②③④B．①②④C．①②D．②③④二．填空题（共10小题，满分30分，每小题3分）11．据测算，我国每年因沙漠造成的直接经济损失超过5 400 000万元，这个数用科学记数法表示为万元．12．函数y＝中，自变量x的取值范围是．13．计算：（）2015（）2016＝．14．分解因式：4m2﹣16n2＝．15．如图，从一个直径为1m的圆形铁片中剪出一个圆心角为90°的扇形，再将剪下的扇形围成一个圆锥，则圆锥的底面半径为m．16．若不等式组无解，则m 的取值范围是 ．17．一件商品按成本价提高20%标价，然后打9折出售，此时仍可获利16元，则商品的成本价为 元．18．在一个不透明的布袋中装有4个白球和n 个黄球，它们除颜色不同外，其余均相同，若从中随机摸出一个球，摸到白球的概率是，则n ＝ ．19．如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，点D 是BC 的中点，点E 是△ABC 内一点，若∠AEB ＝∠CED ＝90°，AE ＝BE ，CE ＝DE ＝2，则图中阴影部分的面积等于 ．20．如图，△ABC 中，点E 是BC 上的一点，CE ＝2BE ，点D 是AC 中点，若S △ABC ＝12，则S △ADF ﹣S △BEF ＝ ．三．解答题（共7小题，满分60分）21．（7分）先化简，再求值：，其中a ＝2cos30°﹣tan45°．22．（7分）阅读下列材料：题目：如图1，在△ABC 中，已知∠A （∠A ＜45°），∠C ＝90°，AB ＝1，请用sin A 、cos A 表示sin2A ．解：如图2，作AB 边上的中线CE ，CD ⊥AB 于D ，则CE ＝AB ＝，∠CED ＝2A ，CD ＝AC sin A ，AC ＝AB cos A ＝cos A在Rt △CED 中，sin2A ＝sin ∠CED ＝＝2AC sin A ＝2cos A sin A根据以上阅读，请解决下列问题：（1）如图3，在△ABC中，∠C＝90°，BC＝1，AB＝3，求sin A，sin2A的值；（2）上面阅读材料中，题目条件不变，请用sin A或cos A表示cos2A．23．（8分）中考体育体测试前，雁塔区教育局为了了解选报引体向上的初三男生的成绩情况，随机抽取了本区部分选报引体向上项目的初三男生，并将测试得到的成绩绘成了下面两幅不完整的统计图．请你根据图中的信息，解答下列问题：（1）写出扇形图中a＝，并补全条形图；（2）在这次抽测中，测试成绩的众数和中位数分别是个、个；（3）该区体育中考选报引体向上的男生共有2400人，如果体育中考引体向上达6个以上（含6个）得满分，请你估计该区体育中考中选报引体向上的男生能获得满分的有多少名？24．（8分）如图，△ABC中，点D，E分别是边AB，AC的中点，过点C作CF∥AB交DE的延长线于点F，连结BE．（1）求证：四边形BCFD是平行四边形．（2）当AB＝BC时，若BD＝2，BE＝3，求AC的长．25．（10分）某工厂准备购买A、B两种零件，已知A种零件的单价比B种零件的单价多30元，而用900元购买A种零件的数量和用600元购买B种零件的数量相等．（1）求A、B两种零件的单价；（2）根据需要，工厂准备购买A、B两种零件共200件，工厂购买两种零件的总费用不超过14700元，求工厂最多购买A种零件多少件？26．（10分）如图，在⊙O中，CD为⊙O的直径，点A为弧BC的中点，AF⊥CD，垂足为F，射线AF交CB于点E．（1）如图（1），求证：EA＝EC．（2）如图（2），连接EO并延长交AC于点G，求证：2FG＝AC；（3）如图（3）．在（2）的条件下，若sin∠FGE＝，DF＝2，求四边形FECG的面积．27．（10分）如图，已知长方形OABC的顶点O在坐标原点，A、C分别在x、y轴的正半轴上，顶点B（8，6），直线y＝﹣x+b经过点A交BC于D、交y轴于点M，点P是AD的中点，直线OP交AB于点E（1）求点D的坐标及直线OP的解析式；（2）求△ODP的面积，并在直线AD上找一点N，使△AEN的面积等于△ODP的面积，请求出点N的坐标（3）在x轴上有一点T（t，0）（5＜t＜8），过点T作x轴的垂线，分别交直线OE、AD于点F、G，在线段AE上是否存在一点Q，使得△FGQ为等腰直角三角形，若存在，请求出点Q的坐标及相应的t的值；若不存在，请说明理由参考答案与试题解析一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．【分析】依据相反数的定义回答即可．【解答】解：3的相反数是﹣3．故选：A．【点评】本题主要考查的是相反数的定义，掌握相反数的定义是解题的关键．2．【分析】各项计算得到结果，即可作出判断．【解答】解：A、原式＝6a2，不符合题意；B、原式＝27a6，符合题意；C、原式＝a2，不符合题意；D、原式＝a2+2ab+b2；不符合题意；故选：B．【点评】本题考查了整式的混合运算，熟记法则是解题的关键．3．【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念结合四种标志的特点求解．【解答】解：A、不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意；B、既是轴对称图形，也是中心对称图形，符合题意；C、不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意；D、不是轴对称图形，也不是中心对称图形，不符合题意．故选：B．【点评】考查中心对称图形与轴对称图形的概念，要注意：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．4．【分析】可以设出A的坐标，△ABC的面积即可利用A的坐标表示，据此即可求解．【解答】解：设A的坐标是（m，n），则mn＝2．则AB＝m，△ABC的AB边上的高等于n．则△ABC的面积＝mn＝1．故选：A．【点评】本题主要考查了反比例函数的系数k的几何意义，△ABC的面积＝|k|，本知识点是中考的重要考点，同学们应高度关注．5．【分析】根据从左边看得到的图形是左视图，可得答案．【解答】解：从左边看第一层是三个小正方形，第二层左边一个小正方形，故选：D．【点评】本题考查了简单组合体的三视图，从左边看得到的图形是左视图．6．【分析】在由自动扶梯构成的直角三角形中，已知了坡面l和铅直高度h的长，可用勾股定理求出坡面的水平宽度，进而求出θ的正切值．【解答】解：∵商场自动扶梯的长l＝13米，高度h＝5米，∴m＝＝＝12米，∴tanθ＝；故选：A．【点评】本题考查了解直角三角形的应用，用到的知识点是勾股定理，正确理解三角函数的定义求出m的长是关键．7．【分析】根据平行线分线段成比例定理即可得到结论．【解答】解：∵ED∥BC，∴＝，即＝，∴AE＝9，故选：B．【点评】本题考查了平行线分线段成比例定理的运用，注意：平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线），所得的对应线段成比例．8．【分析】设该厂八、九月份平均每月生产零件的增长率均为x，根据该机械厂七月份及整个第三季度生产零件的数量，即可得出关于x的一元二次方程，此题得解．【解答】解：设该厂八、九月份平均每月生产零件的增长率均为x，根据题意得：50+50（1+x）+50（1+x）2＝182．故选：D．【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程，找准等量关系，正确列出一元二次方程是解题的关键．9．【分析】根据图形平移的性质对各选项进行逐一分析即可．【解答】解：A、△DEF由△ABC平移而成，故本选项正确；B、△DEF由△ABC对称而成，故本选项错误；C、△DEF由△ABC旋转而成，故本选项错误；D、△DEF由△ABC对称而成，故本选项错误．故选：A．【点评】本题考查的是平移的性质，熟知把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同是解答此题的关键．10．【分析】观察图象可判断①②，由图象所给数据可求得甲、乙两车离开A城的距离y与时间t 的关系式，可求得两函数图象的交点，可判断③，再令两函数解析式的差为50，可求得t，可判断④，可得出答案．【解答】解：由图象可知A、B两城市之间的距离为300km，甲行驶的时间为5小时，而乙是在甲出发1小时后出发的，且用时3小时，即比甲早到1小时，∴①②都正确；设甲车离开A城的距离y与t的关系式为y甲＝kt，把（5，300）代入可求得k＝60，∴y甲＝60t，设乙车离开A城的距离y与t的关系式为y乙＝mt+n，把（1，0）和（4，300）代入可得，解得：，∴y乙＝100t﹣100，令y甲＝y乙，可得：60t＝100t﹣100，解得：t＝2.5，即甲、乙两直线的交点横坐标为t＝2.5，此时乙出发时间为1.5小时，即乙车出发1.5小时后追上甲车，∴③不正确；令|y甲﹣y乙|＝50，可得|60t﹣100t+100|＝50，即|100﹣40t|＝50，当100﹣40t＝50时，可解得t＝，当100﹣40t＝﹣50时，可解得t＝，＝50，此时乙还没出发，又当t＝时，y甲当t＝时，乙到达B城，y＝250；甲综上可知当t的值为或或或时，两车相距50千米，∴④不正确；故选：C．【点评】本题主要考查一次函数的应用，掌握一次函数图象的意义是解题的关键，特别注意t是甲车所用的时间．二．填空题（共10小题，满分30分，每小题3分）11．【分析】在实际生活中，许多比较大的数，我们习惯上都用科学记数法表示，使书写、计算简便．将一个绝对值较大的数写成科学记数法a×10n的形式时，其中1≤|a|＜10，n为比整数位数少1的数．【解答】解：5 400 000＝5.4×106万元．故答案为5.4×106．【点评】用科学记数法表示一个数的方法是（1）确定a：a是只有一位整数的数；（2）确定n：当原数的绝对值≥10时，n为正整数，n等于原数的整数位数减1；当原数的绝对值＜1时，n为负整数，n的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数（含整数位数上的零）．12．【分析】根据函数关系式中有分母，则分母不能为0进行解答．【解答】解：函数y＝中，自变量x的取值范围是x﹣1≠0，即x≠1，故答案为：x≠1．【点评】本题考查了函数自变量的取值范围；如果函数关系式中有分母，则分母不能为0．13．【分析】直接利用积的乘方运算法则将原式变形，进而求出答案．【解答】解：（）2015（）2016＝[（）2015（）2015]（﹣2）＝[（）×（）]2015（﹣2）＝2﹣．故答案为：2﹣．【点评】此题主要考查了二次根式的混合运算，正确应用积的乘方运算法则是解题关键．14．【分析】原式提取4后，利用平方差公式分解即可．【解答】解：原式＝4（m+2n）（m﹣2n）．故答案为：4（m+2n）（m﹣2n）【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．15．【分析】利用勾股定理易得扇形的半径，那么就能求得扇形的弧长，除以2π即为圆锥的底面半径．【解答】解：易得扇形的圆心角所对的弦是直径，∴扇形的半径为：m，∴扇形的弧长为：＝πm，∴圆锥的底面半径为：π÷2π＝m．【点评】本题用到的知识点为：90度的圆周角所对的弦是直径；圆锥的侧面展开图的弧长等于圆锥的底面周长．16．【分析】先求出各个不等式的解集，因为不等式组无解，所以必须是大大小小找不到的情况，由此即可求出答案．【解答】解：解不等式组可得，因为不等式组无解，所以m＜．【点评】本题主要考查了已知一元一次不等式组的解集，求不等式组中的字母的值，同样也是利用口诀求解．注意：当符号方向不同，数字相同时（如：x＞a，x＜a），没有交集也是无解．求不等式组解集的口诀：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到（无解）．17．【分析】设这种商品的成本价是x元，则商品的标价为x（1+20%），等量关系为：标价×90%＝成本+利润，把相关数值代入求解即可．【解答】解：设这种商品的成本价是x元，则商品的标价为x（1+20%），由题意可得：x×（1+20%）×90%＝x+16，解得x＝200，即这种商品的成本价是200元．故答案为：200．【点评】此题考查一元一次方程的应用，得到售价的等量关系是解决本题的关键，难度一般，注意细心审题．18．【分析】根据白球的概率公式＝列出方程求解即可．【解答】解：不透明的布袋中的球除颜色不同外，其余均相同，共有n +4个球，其中白球4个，根据古典型概率公式知：P （白球）＝＝， 解得：n ＝8，故答案为：8．【点评】此题主要考查了概率公式的应用，一般方法为：如果一个事件有n 种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A 出现m 种结果，那么事件A 的概率P （A ）＝．19．【分析】作GD ⊥BE 于G ，作CF ⊥AE 于F ，可证△DEG ≌△CEF 可得DG ＝CF ，则S △BDE ＝S △AEC ，由D 是BC 中点可求S △BED ＝2，即可求阴影部分面积．【解答】解：如图作GD ⊥BE 于G ，作CF ⊥AE 于F ，∵∠AEB ＝∠DEC ＝90°，∴∠GED +∠DEF ＝90°，∠DEF +∠CEF ＝90°，∴∠DEG ＝∠CEF 且DE ＝EC ，∠DGE ＝∠CFE ＝90°，∴△GDE ≌△FCE （AAS ），∴DG ＝CF ；∵S △BED ＝BE ×DG ，S △ACE ＝AE ×CF 且AE ＝BE ，DG ＝CF ，∴S △BED ＝S △AEC ；∵D 是BC 中点，∴S △BDE ＝S △DEC ＝×2×2＝2，∴S 阴影部分＝2+2＝4．故答案为：4．【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定，关键是添加辅助线构造全等三角形．20．【分析】本题需先分别求出S △ABD ，S △ABE 再根据S △ADF ﹣S △BEF ＝S △ABD ﹣S △ABE 即可求出结果．【解答】解：∵点D 是AC 的中点，∴AD ＝AC ，∵S △ABC ＝12，∴S △ABD ＝S △ABC ＝×12＝6．∵EC ＝2BE ，S △ABC ＝12，∴S △ABE ＝S △ABC ＝×12＝4，∵S △ABD ﹣S △ABE ＝（S △ADF +S △ABF ）﹣（S △ABF +S △BEF ）＝S △ADF ﹣S △BEF ，即S △ADF ﹣S △BEF ＝S △ABD ﹣S △ABE ＝6﹣4＝2．故答案为：2．【点评】本题考查三角形的面积，关键知道当高相等时，面积等于底边的比，根据此可求出三角形的面积，然后求出差．三．解答题（共7小题，满分60分）21．【分析】首先把括号内的分式通分相减，然后把除法转化为乘法，进行乘法运算即可化简，最后化简a 的值，代入求解即可．【解答】解：原式＝÷（）＝×＝﹣，∵a ＝2cos30°﹣tan45°＝2×﹣1＝﹣1．∴原式＝﹣＝﹣＝﹣． 【点评】本题考查了分式的化简求值，分式混合运算要注意先去括号；分子、分母能因式分解的先因式分解；除法要统一为乘法运算．22．【分析】（1）解直角三角形求出cos A ，利用结论中的公式计算即可；（2）利用图2，根据cos2A ＝cos ∠CED ＝，计算即可；【解答】解：（1）如图3中，在Rt △ABC 中，∵AB ＝3，BC ＝1，∠C ＝90°，∴AC＝＝2，∴sin A＝＝，cos A＝，∴sin2A＝2cos A•sin A＝（2）如图2中，cos2A＝cos∠CED＝＝＝2AC•cos A﹣1＝2（cos A）2﹣1．【点评】本题考查解直角三角形的应用、勾股定理、锐角三角函数等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造直角三角形解决问题，需要用转化的思想思考问题，属于中考常考题型．23．【分析】（1）根据扇形统计图可以求得a的值，根据扇形统计图和条形统计图可以得到做6个的学生数，从而可以将条形图；（2）根据（1）中补全的条形图可以得到众数和中位数；（3）根据统计图可以估计该区体育中考中选报引体向上的男生能获得满分的人数．【解答】解：（1）由题意可得，a＝1﹣30%﹣15%﹣10%﹣20%＝25%，做6 个的学生数是60÷30%×25%＝50，补全的条形图，如图所示，故答案为：25%；（2）由补全的条形图可知，这次抽测中，测试成绩的众数和中位数分别是5个，5个，故答案为：5，5；（3）该区体育中考中选报引体向上的男生能获得满分的有：2400×（25%+20%）＝1080（名），即该区体育中考中选报引体向上的男生能获得满分的有1080名．【点评】本题考查条形统计图、扇形统计图、众数、中位数、用样本估计总体，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想解答问题．24．【分析】（1）根据三角形的中位线的性质和平行四边形的判定定理即可得到结论；（2）根据等腰三角形的性质和勾股定理即可得到结论．【解答】（1）证明：∵点D，E分别是边AB，AC的中点，∴DE∥BC．∵CF∥AB，∴四边形BCFD是平行四边形；（2）解：∵AB＝BC，E为AC的中点，∴BE⊥AC．∵AB＝2DB＝4，BE＝3，∴AE＝＝，∴AC＝2AE＝2．【点评】本题考查了平行四边形的判定和性质，三角形中位线定理，勾股定理，解答本题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想解答．25．【分析】（1）设B种零件的单价为x元，则A零件的单价为（x+30）元，根据用900元购买A 种零件的数量和用600元购买B种零件的数量相等，列方程求解；（2）设购进A种零件m件，则购进B种零件（200﹣m）件，根据工厂购买两种零件的总费用不超过14700元，列不等式求出m的取值范围，然后求出工厂最多购买A种零件多少件．【解答】解：（1）设B种零件的单价为x元，则A零件的单价为（x+30）元．＝，解得x＝60，经检验：x＝60 是原分式方程的解，x+30＝90．答：A种零件的单价为90元，B种零件的单价为60元．（2）设购进A种零件m件，则购进B种零件（200﹣m）件．90m+60（200﹣m）≤14700，解得：m≤90，m在取值范围内，取最大正整数，m＝90．答：最多购进A种零件90件．【点评】本题考查了分式方程和一元一次不等式的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程求解，注意检验．26．【分析】（1）要证EA＝EC即需证∠EAC＝∠ECA，∠EAC有互余的∠OCA，连接OA得∠OAC ＝∠OCA，构造∠OAC的余角．由点A为弧BC中点和半径OA，根据垂径定理推论，平分弧的直径（半径）垂直于弧所对的弦，故延长AO交BC于H有∠AHC＝90°，∠OAC的余角即为∠ECA．根据等角的余角相等，得证．（2）由2FG＝AC可知需证G为Rt△ACF斜边AC上的中点，因为EA＝EC，OA＝OC，所以E、O都在AC的垂直平分线上即直线EO垂直平分AC，得证．（3）通过证明相似，把∠FGE转化到∠ECO，得到CE＝3EF，设EF＝x，则EA、EC、CD、CF 都能用x表示，在Rt△OAF里用勾股定理列方程求得x．四边形FECG面积可由△ACE面积减去△AFG面积，又△AFG面积等于△AFC面积一半，即求得答案．【解答】（1）证明：连接OA并延长，交BC于点H∵点A为弧BC的中点∴AH⊥BC∴∠AHC＝90°∴∠CAO+∠ACH＝90°∵AF⊥CD∴∠AFC＝90°∴∠CAF+∠ACO＝90°∵OA＝OC∴∠CAO＝∠ACO∴∠CAF＝∠ACH∴EA＝EC（2）证明：连接OA∵EA＝EC，OA＝OC∴直线EO垂直平分AC∴AG＝CG∵∠AFC＝90°∴FG＝即2FG＝AC（3）解：连接OA∵EG⊥AC∴∠CGE＝90°∴∠ECG+∠CEG＝90°∵FG＝AC＝AG∴∠AFG＝∠FAG∵∠ECG＝∠FAG＝∠AFG ∴∠AFG+∠CEG＝90°∵∠AFG+∠OFG＝90°∴∠CEG＝∠OFG∵∠COE ＝∠GOF∴△COE ∽△GOF∴∠OCE ＝∠OGF∴sin ∠OCE ＝sin ∠OGF ＝∴sin ∠OCE ＝设EF ＝x ，则AE ＝CE ＝3x∴AF ＝AE ﹣EF ＝3x ﹣x ＝2xCF ＝∵DF ＝2∴直径CD ＝CF +DF ＝x +2∴OC ＝OA ＝x +1∴OF ＝CF ﹣OC ＝x ﹣（x +1）＝x ﹣1 ∵OA 2＝OF 2+AF 2∴解得：x 1＝0（舍去），x 2＝∴AE ＝，AF ＝，CF ＝4∴S 四边形FECG ＝S △ACE ﹣S △AFG＝S △ACE ﹣S △AFC＝AE •CF ﹣AF •CF＝＝ 【点评】本题考查了垂径定理推论、等角的余角相等、等腰三角形判定、垂直平分线的判定、直接三角形斜边上的中线等于斜边一半、相似三角形的判定和性质、勾股定理．其中第（1）题垂径定理推论及第（2）题垂直平分线的判定的运用可快速证得结论，第（3）题给出一个角的三角函数值等价于给出两条线段的比，一般做法是设未知数再利用勾股定理为等量关系列方程求得． 27．【分析】（1）根据长方形的性质可得出点A 的坐标，利用待定系数法可求出直线AD 的解析式，利用一次函数图象上点的坐标特征可求出点D 的坐标，再由点P 是AD 的中点可得出点P 的坐标，进而可得出正比例函数OP 的解析式；（2）利用三角形面积的公式可求出S △ODP 的值，由直线OP 的解析式，利用一次函数图象上点的坐标特征可得出点E 的坐标，设点N 的坐标为（m ，﹣m +8），由△AEN 的面积等于△ODP 的面积，可得出关于m 的含绝对值符号的一元一次方程，解之即可得出m 的值，再将其代入点N 的坐标中即可得出结论；（3）由点T 的坐标可得出点F ，G 的坐标，分∠FGQ ＝90°、∠GFQ ＝90°及∠FQG ＝90°三种情况考虑：①当∠FGQ ＝90°时，根据等腰直角三角形两直角边相等可得出关于t 的一元一次方程，解之可得出t 值，再利用等腰直角三角形的性质可得出点Q 的坐标；②当∠GFQ ＝90°时，根据等腰直角三角形两直角边相等可得出关于t 的一元一次方程，解之可得出t 值，再利用等腰直角三角形的性质可得出点Q 的坐标；③当∠FQG ＝90°时，过点Q 作QS ⊥FG 于点S ，根据等腰直角三角形斜边等于斜边上高的二倍可得出关于t 的一元一次方程，解之可得出t 值，再利用等腰直角三角形的性质可得出点Q 的坐标．综上，此题得解．【解答】解：（1）∵四边形OABC 为长方形，点B 的坐标为（8，6），∴点A 的坐标为（8，0），BC ∥x 轴．∵直线y ＝﹣x +b 经过点A ，∴0＝﹣8+b ，∴b ＝8，∴直线AD 的解析式为y ＝﹣x +8．当y ＝6时，有﹣x +8＝6，解得：x ＝2，∴点D 的坐标为（2，6）．∵点P 是AD 的中点，∴点P 的坐标为（，），即（5，3），∴直线OP 的解析式为y ＝x ．（2）S △ODP ＝S △ODA ﹣S △OPA ，＝×8×6﹣×8×3，＝12．当x ＝8时，y ＝x ＝，∴点E的坐标为（8，）．设点N的坐标为（m，﹣m+8）．∵S△AEN ＝S△ODP，∴××|8﹣m|＝12，解得：m＝3或m＝13，∴点N的坐标为（3，5）或（13，﹣5）．（3）∵点T的坐标为（t，0）（5＜t＜8），∴点F的坐标为（t，t），点G的坐标为（t，﹣t+8）．分三种情况考虑：①当∠FGQ＝90°时，如图1所示．∵△FGQ为等腰直角三角形，∴FG＝GQ，即t﹣（﹣t+8）＝8﹣t，解得：t＝，此时点Q的坐标为（8，）；②当∠GFQ＝90°时，如图2所示．∵△FGQ为等腰直角三角形，∴FG＝FQ，即t﹣（﹣t+8）＝8﹣t，解得：t＝，此时点Q的坐标为（8，）；③当∠FQG＝90°时，过点Q作QS⊥FG于点S，如图3所示．∵△FGQ为等腰直角三角形，∴FG＝2QS，即t﹣（﹣t+8）＝2（8﹣t），解得：t＝，此时点F的坐标为（，4），点G的坐标为（，）此时点Q的坐标为（8，），即（8，）．综上所述：在线段AE上存在一点Q，使得△FGQ为等腰直角三角形，当t＝时点Q的坐标为（8，）或（8，），当t＝时点Q的坐标为（8，）．【点评】本题考查了待定系数法求一次函数解析式、一次函数图象上点的坐标特征、中点坐标公式、三角形的面积以及等腰直角三角形，解题的关键是：（1）根据点的坐标，利用待定系数法求出一次函数解析式；（2）利用三角形的面积公式结合两三角形面积相等，找出关于m的含绝对值符号的一元一次方程；（3）分∠FGQ＝90°、∠GFQ＝90°及∠FQG＝90°三种情况求出t值．。
黑龙江省哈尔滨市2020届中考数学仿真模拟试卷 (含解析)
黑龙江省哈尔滨市2020届中考数学仿真模拟试卷一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.−4的倒数是()A. −4B. 4C. −14D. 142.下列运算，正确的是()A. x3⋅x2=x6 B. 5x3−3x3=2x3C. (x5)2=x7D. (x−y)2=x2−y23.下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是()A. 正五边形B. 平行四边形C. 矩形D. 等边三角形4.如图，该几何体是由5个大小相同的正方体组成，它的左视图是()A.B.C.D.5.如图，PA、PB是⊙O的切线，切点分别为A、B，点C在⊙O上，如果∠P=50°，那么∠ACB等于()A. 40°B. 50°C. 65°D.130°6.把抛物线y=x2向上平移1个单位长度得到的抛物线的表达式为()A. y=x2+1B. y=x2−1C. y=(x+1)2D. y=(x−1)27.如图，四边形ABCD中，AB=AD，点B关于AC的对称点B′恰好落在CD上，若∠BAD=α，则∠ACB的度数为()A. 45°B. α−45°C. 12αD. 90°−12α 8. 方程12x−4=32x 的解为( ) A. −1 B. 1 C. −3D. 3 9. 在一个不透明的口袋里有红、绿、蓝三种颜色的小球，三种球除颜色外其他完全相同，其中有6个红球，5个绿球，若随机摸出一个球是绿球的概率是14，则随机摸出一个球是蓝球的概率是( )A. 13B. 14C. 310D. 920 10. 如图，△ABC 中，点D 、E 、F 分别在AB 、AC 、BC 上，DE//BC ，DF//AC ，下列比例式正确的是( )A. AD AE =AE ACB. AD DB =AE ECC. AB AC =AE ADD. ADAE =ECDB 二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）11. −29800000=____________.(用科学记数法表示)12. 函数y =√x −13+12x−4的自变量x 的取值范围是_____________．13. 反比例函数y =1−kx 的图象经过点(2,3)，则k =_______．14. 计算：6√5−10√15=________． 15. 把多项式a 2b −2ab +b 分解因式的结果是______．16. 抛物线y =(x −3)2+4的顶点坐标是______．17. 不等式组{x −6>−2x 12x <3的解集为______．18. 扇形的半径为20cm ，扇形的面积为100πcm 2，则该扇形的圆心角为______度．19. 如图，已知Rt △OBA ，∠ABO =30°，OA =2，两条直角边重叠在互相垂直的两条直线上，线段PQ 的端点P 从点O 出发，沿△OBA 的边按O →B →A →O 运动一周，同时另一端点Q 随之在直线AO 上运动，如果PQ =2√3，那么当点P 运动一周时，点Q 运动的总路程为_______．20.如图，菱形ABCD的对角线相交于点O，DE⊥BC的延长线于点E，若菱形的周长为20，AC=6，则线段OE的长是_______．三、解答题（本大题共7小题，共60.0分）21.先化简，再求代数式a−ba ÷(a−2ab−b2a)的值，其中a=−2cos30°，b=2−tan60°．22.如图，正方形网格中的每个小正方形的边长都是1，每个小格的顶点叫做格点．(1)在图1中以格点为顶点画一个面积为5的等腰直角三角形；(2)在图2中以格点为顶点画一个三角形，使三角形三边长分别为2，√5，√13；(3)如图3，点A、B、C是格点，请求出∠ABC的度数；(4)在图4中画出△ABC(点C是格点)，使△ABC为等腰三角形(画一个)．23.尚志市某中学为了了解学生的课余生活情况，学校决定围绕“A：欣赏音乐、B：体育运动、C：读课外书、D：其他活动中，你最喜欢的课余生活种类是什么？(只写一类)“的问题，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，并将调查问卷适当整理后绘制成如图所示的不完整的条形统计图，其中喜欢欣赏音乐的学生占被抽取学生的10%，请你根据以上信息解答下列问题：(1)在这次调查中一共抽取了多少名学生？(2)通过计算，补余条形统计图；(3)已知该校有学生2400人，请根据调查结果估计该校喜欢体育运动的学生有多少名？24.如图，在△ABE中，AB=AE，AD=AC，∠BAD=∠EAC，BC、DE交于点O．(1)在不添加字母和辅助线的情况下，请你在图中找出一对全等三角形，并写出证明它们全等的过程；(2)求证：OD=OC．25.学校决定购买A、B两种型号电脑，若购买A型电脑3台，B型电脑8台共需40000元；若购买A型电脑14台，B型电脑4台共需80000元．(1)A、B两种型号电脑每台多少元？(2)若用不超过160000元去购买A、B两种型号电脑共45台，则最多可购买A型电脑多少台？26.如图，在⊙O中，CD为O的直径，AB=AC，AF⊥CD，垂足为F，射线AF交CB于点E．(1)如图①，求证：∠FAC=∠ACB．(2)如图②，连接EO并延长交AC于点G，证明：AC=2FG．(3)如图③，在(2)的条件下，若tan∠FGE=1，四边形FECG的面积为4√3+8，求AC的长．327.如图①所示，直线L：y=mx+5m与x轴负半轴、y轴正半轴分别交于A、B两点．(1)当OA=OB时，试确定直线L解析式；(2)在(1)的条件下，如图②所示，设Q为AB延长线上一点，连接OQ，过A、B两点分别作AM⊥OQ于M，BN⊥OQ于N，若AM=4，MN=7，求BN的长．-------- 答案与解析 --------1.答案：C，解析：解：−4的倒数是−14故选：C．根据乘积为1的两个数互为倒数，可得一个数的倒数．本题考查了倒数，分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键．2.答案：B解析：解：A、x3⋅x2=x5，故此选项错误；B、5x3−3x3=2x3，正确；C、(x5)2=x10，故此选项错误；D、(x−y)2=x2−2xy+y2，故此选项错误；故选：B．直接利用同底数幂的乘法运算法则以及幂的乘方运算法则、合并同类项法则分别计算得出答案．此题主要考查了同底数幂的乘法运算以及幂的乘方运算、合并同类项，正确掌握相关运算法则是解题关键．3.答案：C解析：解：A、正五边形，不是中心对称图形，是轴对称图形，故本选项错误；B、平行四边形，是中心对称图形，不是轴对称图形，故本选项错误；C、矩形，既是中心对称图形又是轴对称图形，故本选项正确；D、等边三角形，不是中心对称图形，是轴对称图形，故本选项错误．故选：C．根据中心对称图形和轴对称图形对各选项分析判断即可得解．本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．4.答案：D解析：解：从左边看第一层是两个小正方形，第二层左边是一个小正方形，故选：D．根据从左边看得到的图形是左视图，可得答案．。
2020年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟试卷含解析版
绝密★启用前2020年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上，在试卷上作答无效，选择题需使用2B铅笔填涂一、选择题（每小题3分，共30分1．﹣的相反数是（）A．﹣B．C．﹣D．2．下列运算不正确的是（）A．a4﹣a2＝a2B．（﹣ab）2＝a2b2C．（a3）2＝a6D．a•a5＝a63．下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．4．若反比例函数y＝的图象经过点（1，2），则k的值为（）A．﹣2B．0C．2D．45．六个大小相同的正方体搭成的几何体如图，下列选项中不是其三视图的是（）A．B．C．D．6．分式方程的解为（）A．x＝﹣1B．x＝0C．x＝1D．x＝27．如图，平行四边形ABCD的周长为8，△AOB的周长比△BOC的周长多2，则AB边的长为（）A．1B．2C．3D．48．将抛物线y＝x2+1先向左平移1个单位，再向上平移1个单位，得到新抛物线（）A．y＝（x+1）2B．y＝（x+1）2+2C．y＝（x﹣1）2D．y＝（x﹣1）2+2 9．如图，AB是⊙O的弦，点C在AB的延长线上，AB＝2BC，连接OA、OC，若∠OAC＝45°，则tan∠C的值为（）A．1B．C．D．210．如图，在△ABC中，AD∥BC，点E在AB边上，EF∥BC，交AC边于点F，DE交AC 边于点G，则下列结论中错误的是（）A．B．C．D．二、填空题（每小题3分，共30分）11．将数字31400000000科学记数法可表示为．12．在函数y＝中，自变量x的取值范围是．13．因式分解：x3y﹣xy＝．14．不等式组的解集为．15．计算的结果是．16．抛物线y＝﹣（x+1）2+2的对称轴是．17．不透明的袋子中装有三个标有一1、1、2的小球，它们除数字外其余均相同，随机抽取两个小球，它们标记的数字之积是负数的概率为．18．某扇形的面积为6π，弧长为3π，此扇形的圆心角的度数为．19．在△ABC中，AB＝AC＝5，∠BAC＝90°，点D在BC边上，DE⊥BC，分别交射线BA、射线CA于点E、F，若DE＝2EF，则线段BD的长为．20．如图，在△ABC中，∠ACB＝45°，点D、A关于直线BC对称，DE⊥AB于点E，CF＝14，则线段BE的∥AD，交射线ED于点F，DG⊥CF于点G，若GF＝AD，S△ABC长为．三、解答题（共60分，其中21、22题各7分，23、24题各8分25、26、27题各10分）21．（7分）先化简，再求代数式．其中a＝4cos30°﹣2tan45°．22．（7分）如图，在6×5的正方形方格纸中，每个小正方形的边长均为1，线段AB的两个点均在小正方形的顶点上（1）在圆中画出以线段AB为底边的等腰△CAB，其面为5．点C在小正方形的顶点上；（2）在图中画出以线段AB为一边的平行四边形ABDE，其面积为16，点D和点E均在小正方形的顶点上；（3）连接CE，并直接写出线段CE的长．23．（8分）某校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多，浪费严重，于是准备在校内倡导“光盘行动”，让同学们珍惜粮食，为了让同学们理解这次活动的重要性，校学生会在某天午餐后，随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况，并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图．（1）这次被调查的同学共有人；（2）补全条形统计图，并在图上标明相应的数据；（3）校学生会通过数据分析，估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供50人食用一餐．据此估算，该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐．24．（8分）在△ABC中，AB＝AC，点D在AC边上，CD＝BC，点E与点B位于AC边的两侧，连接BD、DE、BE，DE∥BC且DE＝AD．（1）如图1，求证：∠ABD＝∠EBD；（2）如图2，延长BD，交射线CE于点F，连接AE，AF，若∠BEC＝2∠ABD，在不添加任何字母和辅助线的情况下，请直接写出图中四个面积等于△ABC面积的三角形．25．（10分）在某校园超市中买1支英雄牌钢笔和3本硬皮笔记本需要18元钱；买同样的钢笔2支和笔记本5本要31元，（1）求每支英雄牌钢笔和每本硬皮笔记本的价格；（2）九年一班准备用班费购买48件上述价格的钢笔和笔记本，作为毕业联欢会的奖品，已知班费不少于200元，求最少可以买多少本笔记本？26．（10分）四边形ABCD内接于⊙O，弦AC、BD交于点E，且∠BAC+∠ACD＝∠ADC （1）如图1，求证：AB＝AD；（2）如图2，点F在上，弦BF交AC于点G，交AD于点H，点K在BD上，FK∥CD，连接OK，若AG＝AH，求证：OK⊥BF；（3）如图3，在（2）的条件下，若∠OKD＝∠AED，BE＝6，DE＝10，求⊙O的半径长．27．（10分）在平画直角坐标系中，O为坐标原点，直线y＝+3交y轴于点A，交x 轴于点B，点C在第一象限内，射线AC∥x轴，连接BC，且AC＝AB．（1）如图1，求∠ACB的正切值；（2）如图2，点P在线段AC上运动，过点P作PQ∥BC交线段AB于点E，作直线AQ 交x轴于点D，当E为线段PQ的中点时，求直线AD的解新式；（3）如图3，在（2）的条件下，点Q在第四象限内，QD＝AD，点F、M分别在线段PQ、AQ上，将FM绕点F逆时针转90°得FN，若点N在直线BC上，求点N的坐标．参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分1．【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案．【解答】解：﹣的相反数是：．故选：B．【点评】此题主要考查了相反数，正确把握相反数的定义是解题关键．2．【分析】直接利用同底数幂的乘法运算法则以及幂的乘方、积的乘方运算法则分别计算得出答案．【解答】解：A、a4﹣a2，无法计算，故此选项错误，符合题意；B、（﹣ab）2＝a2b2，故此选项正确，不合题意；C、（a3）2＝a6，故此选项正确，不合题意；D、a•a5＝a6，故此选项正确，不合题意．故选：A．【点评】此题主要考查了同底数幂的乘法运算以及幂的乘方、积的乘方运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．3．【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．【解答】解：A、不是轴对称图形，也不是中心对称图形，不符合题意；B、是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；C、不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意；D、是轴对称图形，也是中心对称图形，符合题意．故选：D．【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．4．【分析】直接把点（1，2）代入反比例函数y＝，求出k的值即可．【解答】解：∵反比例函数y＝的图象经过点（1，2），∴k﹣2＝1×2，解得k＝4．故选：D．【点评】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点，熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键．5．【分析】根据三视图的概念逐一判断即可得．【解答】解：A．此选项图形是该几何体的俯视图；B．此选项图形是该几何体的左视图；C．此选项图形不是该几何体的三视图；D．此选项图形是该几何体的主视图；故选：C．【点评】此题主要考查了简单几何体的三视图，关键是掌握三视图所看的位置．6．【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：两边都乘以x（x+1），得：2（x+1）＝3x，解得：x＝2，检验：x＝2时，x（x+1）＝6≠0，所以原分式方程的解为x＝2，故选：D．【点评】此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．7．【分析】构建AB，BC的方程组即可解决问题．【解答】解：由题意：，解得AB＝3，BC＝1，故选：C．【点评】本题考查平行四边形的性质，解题的关键是学会构建方程组解决问题，属于中考常考题型．8．【分析】根据函数图象平移的法则“左加右减，上加下减”的原则进行解答即可．【解答】解：由“左加右减”的原则可知，将抛物线y＝x2+1先向左平移1个单位可得到抛物线y＝（x+1）2+1；由“上加下减”的原则可知，将抛物线y＝（x+1）2+1再向上平移1个单位可得到抛物线y＝（x+1）2+2．故选：B．【点评】本题考查的是二次函数的图象与几何变换，熟知函数图象平移的法则是解答此题的关键．9．【分析】作OE⊥AC于E．证明EC＝2OE即可解决问题．【解答】解：作OE⊥AC于E．∵OE⊥AB，∴AE＝EB，∵AB＝2BC，∴AE＝EB＝BC，∵∠A＝45°，∠AEO＝90°，∴∠A＝∠AOE＝45°，∴AE＝EO＝EB＝BC，∴EC＝2OE，在Rt△OEC中，tan C＝＝，故选：B．【点评】本题考查垂径定理，解直角三角形等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．10．【分析】由AD∥EF∥BC，根据平行线分线段成比例定理可得出对应线段成比例，逐一检查每个选项即可得出正确答案．【解答】解：∵EF∥BC∴，∴答案A正确；根据合比性质，则有即：，∴答案D正确；又∵AD∥EF∴，∴答案B正确；而，∴答案C错误．故选：C．【点评】本题考查的是平行线分线段成比例定理的应用，把握定理中对应线段成比例的“对应”两个字是解决本题的关键．二、填空题（每小题3分，共30分）11．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：将数字31400000000科学记数法可表示为3.14×1010．故答案为：3.14×1010．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．12．【分析】根据分式有意义，分母不等于0列式计算即可得解．【解答】解：由题意得，x+2≠0，解得x≠﹣2．故答案为：x≠﹣2．【点评】本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．13．【分析】首先提取公因式xy，再运用平方差公式进行二次分解．【解答】解：x3y﹣xy，＝xy（x2﹣1）…（提取公因式）＝xy（x+1）（x﹣1）．…（平方差公式）故答案为：xy（x+1）（x﹣1）．【点评】本题考查用提公因式法和公式法进行因式分解的能力，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．14．【分析】分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集【解答】解：由①得，x＞﹣1，由②得，x≤3，故不等式组的解集为：﹣1＜x＜≤3．【点评】本题考查的是解一元一次不等式组，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的法则是解答此题的关键．15．【分析】先把二次根式化为最简二次根式，然后合并即可．【解答】解：原式＝+＝．故答案为．【点评】本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后合并同类二次根式即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．16．【分析】抛物线y＝a（x﹣h）2+k是抛物线的顶点式，抛物线的顶点是（h，k），对称轴是x＝h．【解答】解：y＝﹣（x+1）2+2，对称轴是x＝﹣1．故答案是：x＝﹣1．【点评】本题考查的是二次函数的性质，题目是以二次函数顶点式的形式给出，可以根据二次函数的性质直接写出对称轴．17．【分析】根据题意先画出树状图，得出所有等情况数，再找出标记的数字之积是负数的情况，利用概率公式计算可得．【解答】解：根据题意画树状图如下：共有6种等情况数，其中它们标记的数字之积是负数的有4种结果，所以它们标记的数字之积是负数的概率为＝，故答案为：．【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率．列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验．用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．18．【分析】设扇形的圆心角是n°，半径为R，根据扇形的面积公式求出R，再根据扇形的面积公式求出n即可．【解答】解：设扇形的圆心角是n°，半径为R，∵扇形的面积为6π，弧长为3π，∴R＝6π，解得：R＝4，则由扇形的面积公式得：＝6π，解得：n＝135，即扇形的圆心角是135°，故答案为：135°．【点评】本题考查了扇形的面积公式，能熟记扇形的面积公式是解此题的关键，注意：圆心角是n°，半径为r的扇形的面积S＝．19．【分析】①如图1，②如图2，根据等腰三角形的性质推出BD＝DE，AE＝AF，设BD ＝DE＝2x，则BE＝2x，解直角三角形即可得到结论．【解答】解：①如图1，∵AB＝AC＝5，∠BAC＝90°，∴∠B＝45°，∵DE⊥BC，∴∠BDE＝∠BAF＝90°，∴∠BED＝∠AEF＝∠F＝45°，∴BD＝DE，AE＝AF，设BD＝DE＝2x，则BE＝2x，∵DE＝2EF，∴EF＝x，∴AE＝EF＝x，∵AB＝AE+BE，∴2x+x＝5，∴x＝2∴BD＝4；②如图2，∵在△ABC中，AB＝AC＝5，∠BAC＝90°，∴BC＝10，∠C＝45°，∵DE⊥BC，∴∠CDF＝90°，∴∠CFD＝∠AFE＝∠E＝45°，∴CD＝DF，AE＝AF，设CD＝x，则CF＝x，∵DE＝2EF，∴EF＝DF＝x，∴AF＝EF＝x，∵AC＝AF+CF，∴x+x＝5，∴x＝，∴CD＝，∴BD＝，综上所述，线段BD的长为4或，故答案为：4或．【点评】本题考查了等腰直角三角形的性质，正确的作出图形是解题的关键．20．【分析】连接CD ，由D 、A 关于直线BC 对称，可得AC ＝DC ，BC ⊥AD ，∠ACB ＝∠DCB ＝45°，再根据全等三角形的判定和性质以及勾股定理解答即可．【解答】解：如图，连接CD ，由D 、A 关于直线BC 对称，可得AC ＝DC ，BC ⊥AD ，∠ACB ＝∠DCB ＝45°， ∵CF ∥AD ，∴CF ⊥BC ，即∠BCG ＝90°＝∠ACD ，∴∠ACB ＝∠DCF ＝45°，又∵∠E ＝90°＝∠BCF ，∴∠F +∠CBE ＝180°，又∵∠ABC +∠CBE ＝180°，∴∠ABC ＝∠F ，∴△ABC ≌△DFC （AAS ），∴AB ＝DF ，设AD ＝8x ，则FG ＝3x ，AC ＝DC ＝4x ，∴Rt △CDG 中，DG ＝CG ＝4x ，又∵S △ABC ＝S △DFC ＝14，∴×7x ×4x ＝14，∴x ＝1，∴DG ＝4，GF ＝3，AD ＝8，∴Rt △DFG 中，DF ＝5，∴AB ＝5，∵∠ADE ＝∠F ，∠E ＝∠DGF ，∴△ADE ∽△DFG ，∴AE＝AD＝，∴BE＝AE﹣AB＝．故答案为：．【点评】本题主要考查了全等三角形的判定与性质，轴对称的性质以及勾股定理的运用，如果两个图形关于某直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线．三、解答题（共60分，其中21、22题各7分，23、24题各8分25、26、27题各10分）21．【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式，再由特殊锐角的三角函数得出a的值，继而代入计算可得．【解答】解：原式＝÷＝•＝，当a＝4cos30°﹣2tan45°＝4×﹣2×1＝2﹣2时，原式＝＝＝．【点评】本题考查分式的化简求值，解答本题的关键是掌握分式混合运算顺序和运算法则及特殊锐角的三角函数值．22．【分析】（1）利用数形结合的思想解决问题即可．（2）利用数形结合的思想解决问题即可．（3）利用勾股定理计算即可．【解答】解：（1）△ACB如图所示．（2）平行四边形ABDE如图所示．（3）CE＝＝．【点评】本题考查作图﹣应用与设计，等腰三角形的判定和性质，勾股定理，平行四边形的判定和性质等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，学会利用数形结合的思想解决问题．23．【分析】（1）用不剩的人数除以其所占的百分比即可；（2）用抽查的总人数减去其他三类的人数，再画出图形即可；（3）根据这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供50人用一餐，再根据全校的总人数是18000人，列式计算即可．【解答】解：（1）这次被调查的学生共有600÷60%＝1000人，故答案为：1000；（2）剩少量的人数为1000﹣（600+150+50）＝200人，补全条形图如下：（3），答：估计该校18000名学生一餐浪费的食物可供900人食用一餐．【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．24．【分析】（1）用SAS证明△ABD≌△EBD，根据全等三角形的性质得到对应角相等；（2）先证明CF∥AB，找到与△ABC同底等高的三角形（△ABE和△ABF）即可，然后找与△ABF全等的△EBF，再借助平行线找到与△EBF的同底等高△AEF，从而找到四个与△ABC面积相等的三角形．【解答】解：（1）∵BC＝DC，∴∠CDB＝∠CBD．∵DE∥BC，∴∠CBD+∠BDE＝180°．∵∠CDB+∠BDA＝180°，∴∠BDE＝∠BDA．∵AD＝DE，BD＝BD，∴△ABD≌△EBD（SAS）．∴∠ABD＝∠EBD．（2）与图中△ABC面积相等的四个三角形是：△ABE，△ABF，△BEF，△AEF．理由如下：由△ABD≌△EBD可得∠ABE＝2∠ABD，又∵∠BEC＝2∠ABD，∴∠BEC＝∠ABE．∴CF∥AB．则△ABE，△ABF与△ABC都是以AB为底的同底等高的三角形，所以△ABE，△ABF 与△ABC面积相等；在△ABF和△EBF中，∴△ABF≌△EBF（SAS）．∴△ABF与△EBF面积相等．∵△ABF与△ABC面积相等，∴△EBF面积与△ABC的面积相等．∵CF∥AB，∴△AEF和△BEF是以EF为底的同底等高的三角形，∴△AEF和△BEF面积相等．∴△AEF和△ABC面积相等．所以与图中△ABC面积相等的四个三角形是：△ABE，△ABF，△BEF，△AEF．【点评】本题主要考查全等三角形的判定和性质，等腰三角形的判定和性质，解题的关键借助平行线找到同底等高的三角形，从而找到面积相等的三角形．25．【分析】（1）用二元一次方程组解决问题的关键是找到两个合适的等量关系．本问中两个等量关系是：1支英雄牌钢笔和3本硬皮笔记本需要18元钱；买同样的钢笔2支和笔记本5本要31元，根据这两个等量关系可以列出方程组．（2）本问可以列出一元一次不等式解决．用笔记本本数＝48﹣钢笔支数代入下列不等关系，购买钢笔钱数+购买笔记本钱数≤200，可以列出一元一次不等式解答即可．【解答】解：（1）设每支钢笔x元，每本笔记本y元．依题意得：，解得：，答：每支英雄牌钢笔为3元，和本硬皮笔记本为5元；（2）设可以购买a本笔记本，由题意可得：3（48﹣a）+5a≥200，解得：a≥28，答：最少可以买28本笔记本．【点评】本题考查了一元一次不等式的应用和二元一次方程组的应用，解题关键是找出题目中的等量关系或者不等关系．26．【分析】（1）欲证明AB＝AD，只需通过圆周角定理和等量代换推知AB＝AD即可．（2）如图1所示，连接OB、OF，等腰△AGH的性质推知∠AGH＝∠AHG，结合三角形外角性质和等两代入得到：∠BDC＝2∠DBF，根据平行线FK∥CD的性质可以证明∠FKD＝2∠DBF．易得BK＝FK，易得△OBK≌△OFK（SSS），故由全等三角形的对应角相等知∠BOK＝∠FOK，得到结论OK⊥BF．（3）如图2所示，过A作AN⊥BF于点L，交BD于点M，交CD于点N，连接EN、AO、OB，AO交BD于点S，过N作NR⊥BD于点R，构造全等三角形：△ABE≌△ADM （AAS），由对应边（角）相等证得BE＝DM＝6，∠BAE＝∠DAM．然后围绕△ABE≌△ANE（SAS）寻找条件，所以根据该全等三角形的性质得到相关线段的长度，求得RN ＝，AK＝2，设OA＝r，在Rt△BOS中，根据勾股定理得82+（r﹣2）2＝（2）2由此求得r的值．【解答】（1）证明：∵＝，∴∠ACD＝∠ABD，∵＝，∴∠BDC＝∠BAC，∵∠ADC＝∠ADB+∠BDC，又∵∠BAC+∠ACD＝∠ADC，∴∠BAC+∠ABD＝∠ADB+∠BDC，∴∠ABC＝∠ADB，∴AB＝AD．（2）如图1所示，连接OB、OF，∵AG＝AH，∴∠AGH＝∠AHG，∵∠AGH＝∠BAE+∠ABG，∠AHG＝∠ADB+∠DBF，∴∠BAE+∠ABG＝∠ADB+∠DBF，∵∠ADB＝∠ABD，∴∠BAE+∠ABG＝∠ABD+∠DBF，∴∠BAE＝∠ABD+∠DBF﹣∠ABG＝∠DBF+∠DBF＝2∠DBF，∵∠BDC＝∠BAE，∴∠BDC＝2∠DBF，∵FK∥CD，∴∠FKD＝2∠DBF．∵∠DKF＝∠DBF+∠BFK，∴∠DBF＝∠BFK，∴BK＝FK，∵OB＝OF，OK＝OK，∴△OBK≌△OFK（SSS），∴∠BOK＝∠FOK，∴OK⊥BF．（3）如图2所示，过A作AN⊥BF于点L，交BD于点M，交CD于点N，连接EN、AO、OB，AO交BD于点S，过N作NR⊥BD于点R，∵OK⊥BF，AL⊥BF，∴AL∥OK，∴∠OKD＝∠AME，∵∠OKD＝∠AED，∴AE＝AM，∵∠AEM+∠AEB＝180°，∠AME+∠AMD＝180°，∴∠AEB＝∠AMD，∵AB＝AD，∠ABD＝∠ADB，∴△ABE≌△ADM（AAS），∴BE＝DM＝6，∠BAE＝∠DAM，∴EM＝4，∵AG＝AH，AL⊥BF，∴∠CAL＝∠DAL＝∠BAC＝∠BDC，设∠DBF＝α，则∠CAL＝∠DAL＝∠BAC＝∠BDC＝2α，∴∠BAD＝6α，∵∠ABD＝∠ADB＝90°﹣3α，∵∠ACD＝∠ABD，∠DMN＝∠DAL+∠ADB，∠DNM＝∠CAL+∠ACD，∴∠DMN＝∠DNM＝90°﹣α，∴DN＝DM＝6，∵∠AND＝∠ADC＝90°﹣α，∴AN＝AD＝AB，∵AE＝AE，∠BAE＝∠NAE，∴△ABE≌△ANE（SAS），∴EN＝BE＝6，∴EN＝ND，∴ER＝DR＝5，∴MR＝1，∴RN＝，∵AB＝AD，∴∠ABD＝∠ADB，∵OA＝OB，∴∠BAO+∠AOB＝90°，∵∠AOB＝2∠ADB，∴∠AOB＝2∠ABD，∴∠BAO+∠ABD＝90°，∴OA⊥BD，∴BS＝SD＝8，∴ES＝2，∴AK＝2，设OA＝r，在Rt△BOS中，根据勾股定理得82+（r﹣2）2＝（2）2，∴r＝．【点评】此题主要考查圆的综合问题，熟悉圆的相关性质会以圆为背景综合运用等腰三角形性质以及全等三角形的判定与性质是解题的关键．27．【分析】（1）过点B作BT⊥AC于点T，先求出点A、B的坐标，则求出CT、BT的长，则∠ACB的正切值可求；（2）如图2，过点E作EG⊥AC于点G，过点Q作QH⊥AC于点H，在Rt△AGE、Rt △PHQ、Rt△AQH、Rt△AOD中利用锐角三角函数得出边的关系，求出OD长，则直线AD的解析式可求；（3）如图3，过点Q作QH⊥AC于点H，交x轴于点R，过点P作PS⊥AQ于S，过点F作FK⊥PQ于点K，连结QN交x轴于点L，先证明FK＝FQ，得出△FKM≌△FQN，∠DQL＝90°，利用边角关系求出点Q、L的坐标，可求出直线QL的解析式，再求出直线BC的解析式，则两条直线的交点即为N可求．【解答】解：（1）过点B作BT⊥AC于点T，∵y＝+3，x＝0，y＝3，故点A（0，3），同理点B（4，0），即：OA＝3，OB＝4，故：AB＝5，AB＝AC＝5，CT＝AC﹣AT＝5﹣4＝1，tan∠ACB＝；（2）图1中，tan∠TAB＝，如图2，过点E作EG⊥AC于点G，过点Q作QH⊥AC于点H，∵∠PGE＝90°，tan，设PG＝m，则GE＝3m，∵在Rt△AGE中，tan∠GAE＝，∴AG＝4m，∵∠PGE＝∠PHQ＝90°，∴EG∥QH，∴，∵E为PQ的中点，∴EP＝EQ，∴PG＝GH＝2m，∴AH＝AG﹣GH＝3m，∴，∴QH＝6m，∵∠PHQ＝∠CAO＝90°，∴AO∥QH，∴∠AQH＝∠OAD，∴tan∠OAD＝tan∠AQH，∴，∴，∴，∴，A（0，3），设直线AD的解析式为y＝kx+b，∴，解得：，∴直线AD的解析式为y＝﹣2x+3；（3）如图3，过点Q作QH⊥AC于点H，交x轴于点R，过点P作PS⊥AQ于S，过点F作FK⊥PQ于点K，连结QN交x轴于点L，∵∠AOD＝90°，∴＝，∵，∴，AQ＝，∵∠PSQ＝∠AHQ＝90°，tan，AH＝，HQ＝，∴，∴，tan，∴，PS＝，∵AQ＝AS+SQ，∴，∴∠PQS＝∠SPQ＝45°，∵∠QFK＝90°∴∠PQS＝∠K＝45°，∴FK＝FQ，∵FM绕点F逆时针转90°得FN，∴FM＝FN，∠MFN＝∠QFK＝90°，∴∠KFM+∠MFQ＝∠QFN+∠MFQ，∴∠KFM＝∠QFN，∴△FKM≌△FQN（SAS），∴∠PQS＝∠K＝∠FQN＝45°，∴∠PQS+∠FQN＝45°+45°＝90°，∴∠DQL＝90°，∴∠DRQ＝∠AHQ＝90°，∵∠RDQ＝∠HAQ，tan，∵，∴，RQ＝，OR＝，∴，在Rt△DLQ中，tan∠RDQ＝2，∴DL＝，OL＝，∴L（），设直线QL的解析式为y＝cx+d，∴，解得：，∴直线QL的解析式为，B（4，0），C（5，3），∴直线BC的解析式为y＝3x﹣12，∴，解得：，∴N（）．【点评】本题考查一次函数综合题、待定系数法求函数解析式、锐角三角函数、全等三角形的判定和性质、勾股定理、一元二次方程的解法等知识，解题的关键是学会添加辅助线，构造直角三角形解决问题．。
2020年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟试卷及答案解析
2020年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟试卷一、选择题：每小题3分，共30分．1．四个数3，﹣2，0，﹣|﹣4|中，其中比零小的数的个数是（）A．1B．2C．3D．42．下列运算正确的是（）A．（x﹣y）2＝x2﹣y2B．x2•x4＝x6C．D．（2x2）3＝6x63．下列图案中，不是中心对称图形的是（）A．B．C．D．4．用5个完全相同的小正方体组成的如图的立体图形，它的左视图是（）A．B．C．D．5．数据显示，全国新建、改扩建校舍约为51 660 000平方米，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作取得明显成果．将数据51 660 000用科学记数法表示应为（）A．5.166×107B．5.166×108C．51.66×106D．0.5166×108 6．已知反比例函数y＝，下列结论不正确的是（）A．图象经过（1，1）B．图象分布在一、三象限C．当x＜0时，y＜0D．当x＜0时，y随x的增大而增大7．如图，若l1∥l2∥l3，则下列各式错误的是（）A．＝B．＝C．＝D．＝8．某服装厂准备加工400套运动装，在加工完160套后，采用了新技术，使得工作效率比原计划提高了20%，结果共用了18天完成任务，问计划每天加工服装多少套？在这个问题中，设计划每天加工x套服装，则根据题意可得方程为（）A．+＝18B．+＝18C．+＝18D．+＝189．如图，AP为⊙O的切线，P为切点，若∠A＝30°，C、D为圆周上两点，且∠PDC＝70°，则∠OBC等于（）A．40°B．45°C．50°D．80°10．如图1是甲、乙两个圆柱形水槽的轴截面示意图，乙槽中有一圆柱形铁块立放其中（圆柱形铁块的下底面完全落在乙槽底面上），现将甲槽的水匀速注入乙槽，甲、乙两个水槽中水的深度y（厘米）与注水时间x（分钟）之间的关系如图2所示，根据图象提供下列4个信息：。
2020年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟优化试卷(三)---附答案解析
2020年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟优化试卷年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟优化试卷（（三）选择题（（每小题3分，共计30分)一、选择题1．（3分）﹣的绝对值是（ ）A．﹣B．C．﹣2 D．22．（3分）下列运算正确的是（ ）A．2m2+m3＝3m2B．（π﹣3.14）0＝1C．（﹣m）﹣1＝m D．m4÷m4＝m3．（3分）下列图形中，是中心对称图形但不是轴对称图形的是（ ）A．B．C．D．4．（3分）下列图形都是由大小相同的正方体搭成的，其三视图都相同的是（ ）A．B．C．D．5．（3分）⊙O的半径为4cm，点P和圆心的距离为8cm，则过P点的⊙O的两条切线的夹角是（ ）A．30°B．60°C．90°D．120°6．（3分）将抛物线向上平移2个单位长度，再向右平移3个单位长度后得到y＝﹣（x﹣2）2+3，则原抛物线的解析式为（ ）A．y＝﹣（x+1）2+1 B．y＝﹣（x﹣1）2﹣1C．y＝﹣x2D．y＝﹣（x﹣5）2+57．（3分）某商品房7月份的售价是每套100万元，9月份的售价是每套81万元，则平均每月降价的百分率是（ ）A．5% B．10% C．15% D．20%8．（3分）方程﹣＝0的解为（ ）A．x＝1 B．x＝﹣1 C．x＝2 D．无解9．（3分）点（2，﹣）在反比例函数y＝（k≠0）的图象上，则下列各点不在此函数图象上的是（ ）A．（1，﹣1）B．（﹣3，）C．（﹣2，1）D．（0.8，﹣1.25）10．（3分）甲车与乙车同时从A地出发去往B地，如图所示，折线O﹣A﹣B﹣C和射线OC分别是甲、乙两车行进过程中路程与时间的关系，已知甲车中途有事停留36分钟后再继续前往B地，两车同时到达B地，则下列说法：①乙车的速度为70千米/时；②甲车再次出发后的速度为100千米/时；③两车在到达B地前不会相遇；④甲车再次出发时，两车相距60千米．其中正确的有（ ）A．1个B．2个C．3个D．4个填空题（（每小题3分，共计30分)二、填空题11．（3分）我国2018年跨境电商零售进出口总额为20280000000美元，数字20280000000用科学记数法表示为 ．12．（3分）函数y＝中，自变量x的取值范围是 ．13．（3分）把多项式x2y﹣9y分解因式为 ．14．（3分）不等式组的解集是 ．15．（3分）二次函数y＝﹣2（x﹣3）2﹣1的最大值为 ．16．（3分）如图，将△ABC绕点C顺时针方向旋转40°得到△A′CB′，若AC⊥A′B′，则∠BAC＝ °．17．（3分）有一圆心角为120°，半径长为3的扇形，其弧长为 ．18．（3分）在一个不透明的袋子中装有4个除颜色外完全相同的小球，其中白球1个，黄球1个，红球2个，摸出一个球不放回，再摸出一个球，两次都摸到红球的概率是 ．19．（3分）已知一个等腰三角形的一边长为4，一边长为6，则这个三角形底边上的高的长为 ．20．（3分）如图，在四边形ABCD中，tan∠ABC＝，BD为对角线，∠ABD+∠BDC＝90°，过点A作AE⊥BD于点E，连接CE，若AE＝DE，EC＝DC＝5，则△ABC的面积为 ．解答题（（其中21~22题各7分，23-24题各8分，25-27题各10分，共计60分)三、解答题21．（7分）先化简，再求代数式（﹣）÷的值，其中x＝2cos30°+2．22．（7分）图l、图2分别是7×6的网格，网格中的每个小正方形的边长均为1，点A、B 在小正方形的顶点上．（1）在图1中确定点C（点C在小正方形的顶点上），要求以A、B、C为顶点的三角形为等腰三角形，画出此三角形（画出一个即可）；（2）在图2中确定点D（点D在小正方形的顶点上），要求以A、B、D为顶点的三角形是以AB为斜边的直角三角形，画出此三角形（画出一个即可）23．（8分）某中学对全校九年级学生进行了一次数学考试，并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析，绘制成了如下两幅不完整的统计图，请你根据统计图中提供的信息解答下列问题：（1）本次抽样调查共抽取了多少名学生？（2）求样本中表示成绩类别为“中”的人数，并将条形统计图补充完整；（2）该学校九年级共有1000人参加了这次数学考试，估算该校九年级共有多少名学生的数学成绩可以达到优秀？24．（8分）已知平行四边形ABCD中，CE⊥AB，垂足为O，CE与DA的延长线相交于E，且DA＝AE，连接AC、BE；（1）如图1，求证：四边形ACBE是菱形；（2）如图2，连接DO，若∠EAC＜90°，在不添加任何辅助线的情况下，直接写出图2中所有面积等于△DOC的面积的钝角三角形．25．（10分）老张用400元购买了若干只种兔，老李用440元也购买了相同只数的种兔，但单价比老张购买的种兔的单价贵5元．（1）老张与老李购买的种兔共有多少只？（2）一年后，老张养兔数比买入种兔数增加了2只，老李养兔数比买入种兔数的2倍少1只，两人将兔子全部售出，则售价至少为多少元时，两人所获得的总利润不低于960元？26．（10分）已知，AB为⊙O的直径，弦BC、AF相交于点E，过点E作ED⊥AB，∠AEC ＝∠BED．（1）如图1，求证：＝；（2）如图2，当∠BAF＝45°时，OC交AF于点H，作FG⊥BH于点Q，交AB于点G，连接GH，求证：∠AGH＝∠BGF；（3）如图3，在（2）的条件下，射线BG与⊙O交于点P，过点P作PK⊥BH交AB于点M，垂足为点K，点N为B的中点，MN＝，求⊙O的半径．27．（10分）如图，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，抛物线y＝a（x﹣）（x+）与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，直线DE是抛物线的对称轴，点D在x轴上，点E在抛物线上，直线y＝kx+过点A、C．（1）求抛物线的解析式；（2）点P是第二象限对称轴左侧抛物线上一点，过点P作PQ∥AC交对称轴于点Q，设点P的横坐标为t，线段QD的长为d，求d与t的函数解析式（不要求写出自变量t 的取值范围）；（3）在（2）的条件下，直线AC与对称轴交于点F，点M在对称轴ED上，连接AM、AE，∠AMD＝2∠EAM，过点A作AG⊥AM交过点D平行于AE的直线于点G，点N是线段BP延长线上一点，连接AN、MM、NF，若四边形NMGA与四边形NFDA的面积相等，且FN∥AM，求点P的坐标．参考答案与试题解析选择题（（每小题3分，共计30分)一、选择题1．【解答】解：﹣的绝对值为．故选：B．2．【解答】解：A.2m2与m3不是同类项，所以不能合并，故本选项错误；B．（π﹣3.14）0＝1，正确；C．（﹣m）﹣1＝，故本选项错误；D．m4÷m4＝1，故本选项错误，故选：B．3．【解答】解：A、不是轴对称图形，是中心对称图形，符合题意；B、是轴对称图形，也是中心对称图形，不合题意；C、是轴对称图形，也是中心对称图形，不合题意；D、是轴对称图形，不是中心对称图形，不合题意．故选：A．4．【解答】解：A．主视图是3个正方形，左视图是两个正方形，俯视图是5个正方形，故本选项不合题意；B．主视图是2个正方形，左视图是3个正方形，俯视图是4个正方形，故本选项不合题意；C．三视图都相同，都是有两列，从左到右正方形的个数分别为：1、2；符合题意；D．左视图和俯视图相同，有两列，从左到右正方形的个数分别为：2、1；左视图有两列，从左到右正方形的个数分别为：1、2，故本选项不合题意．故选：C．5．【解答】解：连接OE，∵PE是圆的切线，∴OE⊥PE，∵⊙O的半径为4cm，点P和圆心的距离为8cm，∴sin∠1＝＝，∴∠EPF＝2∠1＝60°．即这两条切线的夹角为60°，故选：B．6．【解答】解：∵y＝﹣（x﹣2）2+3，∴平移后所得抛物线的顶点坐标为（2，3），∵抛物线向上平移2个单位长度，再向右平移3个单位长度后得到y＝﹣（x﹣2）2+3，∴平移前抛物线顶点坐标为（﹣1，1），∴平移前抛物线为y＝﹣（x+1）2+1，故选：A．7．【解答】解：设平均每月降价的百分率是x，依题意，得：100（1﹣x）2＝81，解得：x1＝0.1＝10%，x2＝1.1（不合题意，舍去）．故选：B．8．【解答】解：去分母得：2x﹣x+1＝0，解得：x＝﹣1，经检验x＝﹣1是分式方程的解，故选：B．9．【解答】解：∵点（2，﹣）在反比例函数y＝（k≠0），∴k＝﹣×2＝﹣1，四个选项中只有C不符合．故选：C．10．【解答】解：乙车的速度为＝75千米/时，故①错误；车再次出发后的速度为＝100千米/时，故②正确；由图象知，两车在到达B地前不会相遇，故③正确；∵甲车再次出发时，乙车行驶了75×（1+）﹣60＝120﹣60＝60千米，故④正确，故选：C．填空题（（每小题3分，共计30分)二、填空题11．【解答】解：202 8000 0000＝2.028×1010．故答案为：2.028×1010．12．【解答】解：根据题意得：x+2≥0，解得x≥﹣2．故答案为：x≥﹣2．13．【解答】解：原式＝y（x2﹣9）＝y（x+3）（x﹣3），故答案为：y（x+3）（x﹣3）14．【解答】解：解不等式＞0，得：x＞﹣1，解不等式4﹣3x≥1，得：x≤1，则不等式组的解集为﹣1＜x≤1，故答案为：﹣1＜x≤1．15．【解答】解：∵y＝﹣2（x﹣3）2﹣1，∴此函数的顶点坐标是（3，﹣1），即当x＝3时，函数有最大值﹣1．故答案为﹣1．16．【解答】解：∵△ABC绕点C顺时针方向旋转40°得到△A′CB′，∴∠ACA'＝40°，∵AC⊥A′B′，∴Rt△A'CD中，∠DA'C＝90°﹣∠DCA'＝90°﹣40°＝50°，由旋转可得，∠BAC＝∠A'＝50°．故答案为：50．17．【解答】解：∵扇形的圆心角为120°，半径为3，∴扇形的弧长是：＝2π．故答案为2π．18．【解答】解：∴一共有12种情况，有2种情况两次都摸到红球，∴两次都摸到红球的概率是＝．故答案为．19．【解答】解：①若等腰三角形的腰长为4，底边为6，如图1，在△ABC中，AB＝AC＝4，AD⊥BC，则AD为BC边上的中线，即D为BC中点，∴BD＝DC＝3，在直角△ABD中AD＝＝．②若等腰三角形的腰长为6，底边为4，如图2，AB＝AC＝6，AD⊥BC，BC＝4，同理可得AD＝＝4．∴AD的长为或4．故答案为：或4．20．【解答】解：如图，延长CE交AB于点H，延长DC、AE相交于点K，∵AE⊥BD，∴∠AEB＝∠AED＝90°，∵∠ABD+∠BDC＝90°，设∠ABD＝α，则∠BDC＝90°﹣α，∴∠BAE＝90°﹣∠ABE＝90°﹣α，∵EC＝DC，∴∠CED＝∠CDE＝90°﹣α，∵∠AEH＝∠DEC＝180°﹣∠AED＝90°，∴∠AEH＝α，∴∠BHE＝90°，∵∠K+∠KDE＝90°，∠CDE+∠CEK＝90°，∴∠K+∠CEK＝α，∴sin K＝sin∠ABD，即，∴，解得，∵，∴设CH＝7a，BH＝6a，∴HE＝HC﹣CE＝7a﹣5，AH＝AB﹣BH＝，∵∠AEH＝∠EBH＝tan∠ABE，∴tan∠AEH＝tan∠ABE，即EH2＝AH•BH，解得a＝1（舍去），∴CH＝7a＝7，∴．故答案为：．解答题（（其中21~22题各7分，23-24题各8分，25-27题各10分，共计60分)三、解答题21．【解答】解：原式＝[﹣]•＝•＝，∵x＝2cos30°+2＝+2，∴原式＝＝．22．【解答】解：（1）如图1所示：答案不唯一；（2）如图2所示：答案不唯一．23．【解答】解：（1）本次抽取的学生总数为22÷44%＝50人；（2）成绩类别为“中”的人数为50×20%＝10，条形统计图如下：（3）1000×＝200，答：估算该校九年级共有200名学生的数学成绩可以达到优秀．24．【解答】解：（1）∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AD＝BC，∴AE∥BC，∵DA＝AE，∴AE＝BC，∴四边形ACBE是平行四边形，∵CE⊥AB，∴四边形ACBE是菱形；（2）∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，∴S△ACD＝S△ABC＝S△DOC，∵四边形ACBE是菱形，∴S△ABE＝S△ACB，∵OE＝OC，∴S△DOE＝S△DOC，∴图2中所有面积等于△DOC的面积的钝角三角形是△AEB，△ACB，△DAC，△DEO．25．【解答】解：（1）设老张买的种兔共有x只，∴＝﹣5，解得：x＝8，经检验，x＝8是原分式方程的解，∴8+8＝16，答：老张与老李购买的种兔共有16只．（2）设售价为a元，由题意可知：（8+2）a+（8×2﹣1）a﹣400﹣400≥960，解得：a≥72，答：售价至少为72元时，两人所获得的总利润不低于960元26．【解答】（1）证明：如图1，连接AC、BF、CF，∵AB为⊙O的直径，∴∠AFB＝90°，∵∠AEC＝∠BED，∠AEC＝∠BEF，∴∠BEF＝∠BED，∵ED⊥AB，∴∠BDE＝∠AFB＝90°，又∵BE＝BE，∴△BDE≌△BFE（AAS），∴∠ABC＝∠FBC，∵，∴∠ABC＝∠AFC，∵，∴∠CAF＝∠FBC，∴∠CAF＝∠AFC，∴AC＝CF，∴；（2）证明：如图2，连接OF、BF，作AS⊥AF于点A，交FG的延长线于点S，∵，∴AOC＝∠FOC，∵AO＝OF，∴OC⊥AF，∴AH＝HF＝AF，∵∠BAF＝45°，∴AF＝BF，∵FG⊥BH，AS⊥AF，∴∠S＝∠BHF，又∵∠SAF＝∠HFB＝90°，∴△FSA≌△BHF（AAS），∴AS＝HF＝AH，∵∠SAG＝∠GAH＝45°，AG＝AG，∴△SAG≌△HAG（SAS），∴∠SGA＝∠AGH，∴∠AGH＝∠BGF；（3）解：如图3，过点O作OR⊥HP于点R，OT⊥BH于点T，∵△SAG≌△HAG，∴∠AHG＝∠S＝∠BHF，∵OH⊥AF，∴∠OHG＝∠OHB，∵∠ORH＝∠OTH＝90°，OH＝OH，∴△ORH≌△OTH（AAS），∴RH＝TH，OR＝OT，又∵OP＝OB，∠ORP＝∠OTB＝90°，∴Rt△ORP≌Rt△OTB（HL），∴PR＝BT，∴PR+RH＝BT+TH，即PH＝BH，∴∠HPB＝∠HBP，设∠OPR＝∠OBT＝α，∵∠AOH＝∠A＝45°，∴∠PHO＝∠BHO＝∠AOH﹣∠OBH＝45°﹣α，∴∠PHB＝90°﹣2α，∴∠HPB＝∠HBP＝45°+α，∴∠PBO＝45°，∵PO＝BO，∴∠OPB＝∠OBP＝45°，∴PO⊥AB，∵PK⊥BH，GF⊥BH，∴PK∥GF，∴∠PMG＝∠BGF，∵∠PGM＝∠AGH，∴∠PGM＝∠PMG，∴PG＝PM，∴OG＝OM，过点M作ML⊥BP于点L，∵∠PBH＝∠BHF＝45°+α，∴tan∠PBH＝tan∠BHF＝＝2，∵∠MPL＝∠BPK，∴∠PML＝∠PBH，∴tan∠PML＝tan∠PBH＝2，设BM＝4a，则BL＝ML＝2a，∴PL＝4a，∴PB＝6a，∴PO＝BO＝6a，∴OM＝OG＝2a，∴GM＝4a，∴GM＝BM，∵N为BH的中点，∴MN为中位线，∴GH＝2MN＝，过点G作GU⊥OH于点U，则tan∠GHO＝tan∠OHB＝tan∠FBH＝，在Rt△GUH中，设GU＝b，则UH＝2b，GH＝b，∴GU＝，∴GO＝2＝2a，∴a＝1，∴OB＝6a＝6，即⊙O的半径为6．27．【解答】解：（1）∵直线y＝kx+与y轴交于点C，∴C（0，），∴OC＝，∵y＝a（x﹣）（x+）经过点C，∴a＝﹣，∴y＝﹣（x﹣）（x+）；（2）∵y＝﹣（x﹣）（x+）＝﹣x2﹣x+，∴P（t，﹣t2﹣t+），A（﹣，0），B（，0），∴tan∠ACO＝＝，如图1：过点P作PT⊥x轴，PS⊥y轴交DE于点L，∴PT＝﹣t2﹣t+，PS＝﹣t，∵DE是抛物线的对称轴，∴D（﹣，0），在矩形PTOS和矩形PTDL中，有DT＝PL＝﹣t﹣，设AC交DE于点F，∵PQ∥AC，DE∥y轴，∴∠PQL＝∠AFL＝∠ACO，∴tan∠PQL＝tan∠AFL＝tan∠ACO＝，∴QL＝﹣t﹣，∵DQ＝DL+QL，∴d＝﹣t2﹣t+5；（3）∠EAM＝α，则∠AMD＝2∠EAM＝2α，∴∠AEM＝∠EAM＝α，∴AM＝EM，∵DE＝8，AD＝4，∴AM＝EM＝5，DM＝3，∵DG∥AE，∴∠GDJ＝∠AEM＝α，∴∠ADG＝90°﹣α，∵AM⊥AG，∴∠MAG＝90°，∴∠DAG＝∠AMD＝2α，∴∠AGD＝∠ADG＝90°﹣α，∴AG＝AD＝4，∵tan∠AFD＝，∴DF＝5，∴△AMG≌△DF A（AAS），∴△AMG与△DAF的面积相等，∵四边形NMGA与四边形NFDA的面积相等，∴△AMN与△ANF的面积相等，如图2，过点M作MK⊥AN于点K，过点F作FH⊥AN于点H，∴MK＝FH，∵MK∥FH，∴四边形HKMF为平行四边形，∴AN∥DE，∴点N与点A的横坐标相等，∵AM∥NF，∴四边形AMFN为平行四边形，∴AN＝MF＝DF﹣DM＝2，∴N（﹣，2），∴BN的解析式为y＝﹣x+，∴﹣x+＝﹣x2﹣x+，∴x＝﹣5或x＝（舍），∴P（﹣5，）．第21页（共21页）。
黑龙江省哈尔滨市2020年中考数学模拟试卷解析版
中考数学模拟试卷题号一二三总分得分一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.中国人很早开始使用负数，古代数学著作《九章算术》的“方程”一章，在世界数学史上首次正式引入负数．如果零上8℃记作+8℃，那么-6℃表示（ ）A. 零下14℃B. 零上6℃C. 零下6℃D. 零上2℃2.下列运算正确的是（ ）A. a+a=a2B. a•a2=3aC. a6÷a2=a4D. （a2）3=a53.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）A. 等边三角形B. 平行四边形C. 正五边形D. 正六边形4.五个完全相同的正方体搭成的几何体如图所示，其左视图是（ ）A. B. C. D.5.方程的解为（ ）A. x=3B. x=2C. x=-D. x=-6.将抛物线y=5（x-1）2+1向上平移2个单位长度，再向右平移3个单位长度，则所得抛物线的解析式为（ ）A. y=5（x+2）2+3B. y=5（x-4）2-1C. y=5（x-4）2+3D. y=5（x-3）2+47.如图，一个梯子靠在垂直水平地面的墙上，梯子AB的长是2米．若梯子与地面的夹角为α，则梯子顶端到地面的距离（BC的长）为（ ）A. 2sinα米B. 2cosα米C. 米D. 米8.点（4，-2）在反比例函数y=的图象上，则下列各点在此函数图象上的是（ ）A. （4，2）B. （3，-3）C. （-1，-8）D. （-4，2）9.如图，AB 是⊙O 的直径，AC 是⊙O 的切线，A 为切点，BC与⊙O 交于点D ，连结OD ．若∠C =50°，则∠AOD 的度数为（ ）A. 40°B. 50°C. 80°D. 100°10.如图，在▱ABCD 中，点E 在AD 边上，BE 交对角线AC 于点F ，则下列各式错误的是（ ）A. =B. =C. =D. =二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）11.将数20200000用科学记数法表示为______．12.函数y =的自变量x 取值范围是______．13.计算的结果为______．14.把a 3-ab 2分解因式的结果为______ ．15.若二次函数y =-（x -3）2+2有最大值2时，则x 的值是______．16.不等式组的解集是______．17.一个扇形的圆心角为60°，半径为3，则此扇形的弧长是______．18.在一个不透明的盒子中装有7张卡片，7张卡片的正面分别标有数字1、2、3、4、5、6、7，这些卡片除数字外都相同，将卡片搅匀，从盒子中任意抽取一张卡片，则恰好抽到标有偶数卡片的概率为______．19.在直角三角形ABC 中，若2AB =AC ，则cos C =______．20.如图，在△ABC 中，∠BAC =90°，AB =AC =4cm ，点D 为△ABC 内一点，∠BAD =15°，AD =6cm ，连接BD ，将△ABD 绕点A 逆时针方向旋转，使AB 与AC 重合，点D 的对应点E ，连接DE ，DE 交AC 于点F ，则CF 的长为______cm ．三、解答题（本大题共7小题，共60.0分）21.先化简，再求代数式-÷的值，其中a=2cos45°-1．22.图1，图2均为4×4的正方形网格，网格中每个小正方形的边长均为1．图1中的线段AB和图2中线段CD的端点A、B、C、D均在小正方形的顶点上，按下列要求画图：（1）在图1中，画出以AB为对角线的菱形AEBF（不是正方形），点E，F均在小正方形的顶点上；（2）在图2中，画出以CD为对角线的正方形CGDH，点G，H均在小正方形的顶点上，请直接写出正方形CGDH的面积．23.随着科技的进步和网络资源的丰富，在线学习已经成为更多人自主学习的选择．某校计划为学生提供以下四类在线学习方式：在线阅读、在线听课、在线答题和在线讨论．为了解学生需求，该校随机对本校部分学生进行了“你对哪类在线学习方式最感兴趣”的调查，并根据调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图．请你根据统计图中提供的信息解答下列问题：（1）求本次调查的学生总人数；（2）通过计算补全条形统计图；（3）该校共有学生1800人，请你估计该校对在线阅读最感兴趣的学生有多少人．24.在正方形ABCD中，E、F分别为BC、CD的中点，连接AE、BF，AE和BF交于点G．（1）如图1，求证：AE⊥BF；（2）如图2，作△BCF关于BF对称的图形△BPF，连接AF，在不添加任何辅助线的情况下，请直接写出图2中四个三角形，使写出的每个三角形的面积都等于正方形ABCD面积的．25.某校为了开展“阳光体育运动”，计划购买篮球和足球，已知足球的单价比篮球的单价多10元．若购买20个篮球和40个足球需花费4600元．（1）求篮球和足球的单价各是多少元；（2）若学校购买篮球和足球共60个，且购买篮球的总金额不超过购买足球的总金额，则学校最多可购买多少个篮球？26.四边形ABCD是⊙O的内接四边形，AB=AC，BD⊥AC，垂足为E．（1）如图1，求证：∠BAC=2∠DAC；（2）如图2，点F在BD的延长线上，且DF=DC，连接AF、CF，求证：CF=CB；（3）如图3，在（2）的条件下，若AF=10，BC=4，求sin∠BAD的值．27.如图，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，直线y=-x+8交x轴于点A，交y轴于点B，点C在AB上，AC=5，CD∥OA，CD交y轴于点D．（1）求点D的坐标；（2）点P从点O出发，以每秒1个单位长度的速度沿OA匀速运动，同时点Q从点A出发，以每秒个单位长度的速度沿AB匀速运动，设点P运动的时间为t秒（0＜t＜3），△PCQ的面积为S，求S与t之间的函数关系式；（3）在（2）的条件下，过点Q作RQ⊥AB交y轴于点R，连接AD，点E为AD 中点，连接OE，求t为何值时，直线PR与x轴相交所成的锐角与∠OED互余．答案和解析1.【答案】C【解析】解：∵零上8℃记作+8℃，∴-6℃表示零下6℃，故选：C．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．据此求解可得．本题考查了正数和负数的知识，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．2.【答案】C【解析】解：A、应为a+a=2a，故本选项错误；B、应为a•a2=a3，故本选项错误；C、a6÷a2=a4，正确；D、应为（a2）3=a6，故本选项错误．故选：C．根据合并同类项，只把系数相加减，字母与字母的次数不变；同底数幂相乘，底数不变指数相加；同底数幂相除，底数不变指数相减；幂的乘方，底数不变指数相乘，对各选项计算后利用排除法求解．本题考查了合并同类项，同底数的幂的乘法，同底数幂的除法，幂的乘方，熟练掌握运算性质是解题的关键．3.【答案】D【解析】解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；B、是中心对称图形，不是轴对称图形，故此选项错误；C、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；D、是轴对称图形，也是中心对称图形，故此选项正确．故选：D．根据轴对称及中心对称概念，结合选项即可得出答案．此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，图形旋转180度后与原图形重合．4.【答案】C【解析】解：从左边看第一层是两个小正方形，第二层左边是一个小正方形，故选：C．根据从左边看得到的图形是左视图，可得答案．本题考查了简单组合体的三视图，从左边看得到的图形是左视图．5.【答案】C【解析】解：去分母得：4x+2=x-3，解得：x=-，经检验x=-是分式方程的解，故选：C．分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．6.【答案】C【解析】解：将抛物线y=5（x-1）2+1向上平移2个单位长度，得到平移后解析式为：y=5（x-1）2+1+2，即y=5（x-1）2+3，∴再向右平移3个单位长度所得的抛物线解析式为：y=5（x-1-3）2+3，即y=5（x-4）2+3．故选：C．利用二次函数图象的平移规律，左加右减，上加下减，进而得出答案．此题主要考查了二次函数与几何变换，正确记忆图形平移规律是解题关键．7.【答案】A【解析】解：由题意可得：sinα==，故BC=2sinα（米）．故选：A．直接利用锐角三角函数关系得出sinα==，进而得出答案．此题主要考查了解直角三角形的应用，正确掌握锐角三角函数关系是解题关键．8.【答案】D【解析】解：∵点（4，-2）在反比例函数y=的图象上，∴k=4×（-2）=-8，又∵D（-4，2），（-4）×2=-8，∴点D在函数的图象上，故选：D．点（4，-2）在反比例函数y=的图象上，可求k的值，验证点的纵横坐标的积等于k的点即可．考查反比例函数的图象上点的坐标特征，明确k的意义是解决问题的关键．9.【答案】C【解析】解：∵AC是⊙O的切线，∴AB⊥AC，∴∠BAC=90°，∵∠C=50°，∴∠ABC=40°，∵OD=OB，∴∠ODB=∠ABC=40°，∴∠AOD=∠ODB+∠ABC=80°；故选：C．由切线的性质得出∠BAC=90°，求出∠ABC=40°，由等腰三角形的性质得出∠ODB=∠ABC=40°，再由三角形的外角性质即可得出结果．本题考查了切线的性质，等腰三角形的性质、直角三角形两锐角互余、三角形的外角性质，熟练运用切线的性质是本题的关键．10.【答案】B【解析】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD=BC，AD∥BC，∴△AEF∽△CBF，∴=，=，=，∴=，故A，C，D选项正确，故选：B．利用平行线分线段成比例定理判断即可．本题考查平行四边形的性质，相似三角形的判定和性质，平行线分线段成比例定理等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．11.【答案】2.02×107【解析】解：将数20200000用科学记数法表示为2.02×107．故答案为：2.02×107．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．12.【答案】x≠2【解析】解：根据题意得x-2≠0，解得：x≠2；故答案为：x≠2．根据分式有意义的条件是分母不为0；分析原函数式可得关系式x-2≠0，解得答案．本题主要考查自变量得取值范围的知识点，当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0．13.【答案】【解析】解：原式=3-2=．故答案为：．先将二次根式化为最简，然后合并同类二次根式即可得出答案．此题考查了二次根式的加减运算，属于基础题，解答本题的关键是掌握二次根式的化简及同类二次根式的合并．14.【答案】a（a+b）（a-b）【解析】解：a3-ab2=a（a2-b2）=a（a+b）（a-b）．故答案为：a（a+b）（a-b）．首先提取公因式a，进而利用平方差公式分解因式得出即可．此题主要考查了提取公因式法和公式法分解因式，熟练掌握平方差公式是解题关键．15.【答案】3【解析】解：∵二次函数y=-（x-3）2+2，∴当x-3=0，即x=3时，二次函数求得最大值为2，故答案为3．由二次函数的顶点式解答即可．本题考查二次函数的最值问题，二次函数是初中数学最重要的考点之一，掌握其顶点公式是解决问题的关键．16.【答案】3＜x≤4【解析】解：由①得x≤4，由②得x＞3∴不等式组的解集为3＜x≤4，故答案为3＜x≤4．分别解出两不等式的解集，再求其公共解．本题考查了解一元一次方程组，求不等式组的解集应遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．17.【答案】π【解析】解：∵一个扇形的圆心角为60°，半径为3，∴此扇形的弧长是=π，故答案为：π．根据弧长公式求出即可．本题考查了弧长的计算，能熟记弧长公式是解此题的关键，注意：一个扇形的圆心角为n°，半径为r，则此扇形的弧长是．18.【答案】【解析】解：∵7张卡片的正面分别标有数字1、2、3、4、5、6、7，偶数卡片为2，4，6共3个，∴恰好抽到标有偶数卡片的概率为：．故答案为：．让偶数卡的个数除以卡片的总数即为恰好抽到标有偶数卡片的概率．本题考查随机事件概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=．19.【答案】或【解析】解：若∠B=90°，设AB=x，则AC=2x，所以BC==x，所以cos C===；若∠A=90°，设AB=x，则AC=2x，所以BC==x，所以cos C===；综上所述，cos C的值为或．故答案为或．讨论：若∠B=90°，设AB=x，则AC=2x，利用勾股定理计算出BC=x，然后根据余弦的定义求cos C的值；若∠A=90°，设AB=x，则AC=2x，利用勾股定理计算出BC=x，然后根据余弦的定义求cos C的值．本题考查了锐角三角函数的定义：熟练掌握锐角三角函数的定义，灵活运用它们进行几何计算．20.【答案】2【解析】解：过点A作AG⊥DE于点G，由旋转知：AD=AE，∠DAE=90°，∠CAE=∠BAD=15°，∴∠AED=∠ADG=45°，在△AEF中，∠AFD=∠AED+∠CAE=60°，在Rt△ADG中，AG=DG==3cm，在Rt△AFG中，GF==cm，AF=2FG=2cm，∴CF=AC-AF=4-2=2cm，故答案为：2．过点A作AG⊥DE于点G，由旋转的性质推出∠AED=∠ADG=45°，∠AFD=60°，利用锐角三角函数分别求出AG，GF，AF的长，即可求出CF=AC-AF=2cm．本题考查了旋转的性质，等腰直角三角形的性质，解直角三角形等，解题的关键是能够通过作适当的辅助线构造特殊的直角三角形，通过解直角三角形来解决问题．21.【答案】解：原式=-•=-==，当a=2cos45°-1=2×-1=-1时，原式==．【解析】先把除法变成乘法，算乘法，再算减法，最后代入求出即可．本题考查了分式的混合运算和求值，特殊角的三角函数值等知识点，能正确根据分式的运算法则进行化简是解此题的关键．22.【答案】解：（1）如图1，菱形AEBF即为所求；（2）如图2，四边形CGDH即为所求，正方形CGDH的面积为5．【解析】（1）直接利用菱形的性质得出顶点位置进而得出答案；（2）直接利用正方形的性质得出H，G的位置，再利用正方形面积求法进而得出答案．此题主要考查了应用设计与作图，正确掌握菱形、正方形的性质是解题关键．23.【答案】解：（1）本次调查的学生总人数为：18÷20%=90（人），（2）在线听课的人数为：90-24-18-12=36（人），补图如下：（3）根据题意得：1800×=480（人），答：估计该校对在线阅读最感兴趣的学生有480人．【解析】（1）用在线答题的人数除以所占的百分比即可；（2）用总人数减去其它方式的人数，求出在线听课的人数，从而补全统计图；（3）用该校的总人数乘以在线阅读人数所占的百分比即可．本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．24.【答案】解：（1）如图1，∵E、F分别是正方形ABCD边BC、CD的中点，∴AB=BC=CD，∠ABE=∠BCF=90°，CF=FD=CD，BE=EC=BC，∴BE=CF，∴△ABE≌△BCF（SAS），∴∠BAE=∠CBF，∵∠BAE+∠BEA=90°，∴∠CBF+∠BEA=90°，∴∠BGE=180°-90°=90°，∴AE⊥BF；（2）如图2，△ABE，△BCF，△BPF，△ADF的面积都等于正方形ABCD面积的．【解析】（1）依据正方形的性质，即可得到△ABE≌△BCF（SAS），进而得出∠BAE=∠CBF，依据∠BGE=90°，即可得到AE⊥BF；（2）依据E、F分别为BC、CD的中点，即可得到△ABE，△BCF，△BPF，△ADF的面积都等于正方形ABCD面积的．本题主要考查了正方形的性质以及全等三角形的判定与性质，全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具．在判定三角形全等时，关键是选择恰当的判定条件．25.【答案】解：（1）设篮球的单价x元，足球的单价y元．由题意得，解得，答：篮球的单价是70元，足球的单价是80元．（2）设购买篮球a个．由题意得：70a≤80（60-a），解得a≤32，答：最多可购买篮球32个．【解析】（1）首先设篮球的单价x元，足球的单价y元，由题意得等量关系：①篮球的单价+10元=足球的单价，②购买20个篮球的花费+购买40个足球花费=4600元，根据等量关系列出方程组，再解即可；（2）设购买篮球a个则购买足球（60-x）个，根据题意可得不等关系：购买篮球的总金额≤购买足球的总金额，然后再列出不等式，再解即可．此题主要考查了一元一次不等式的应用和二元一次方程组的应用，关键是正确理解题意，找出题目中的不等关系和等量关系．26.【答案】（1）证明：由圆周角定理得：∠DAC=∠CBD，∵BD⊥AC，∴∠AEB=∠BEC=90°，∴∠ACB=90°-∠CBD，∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB=90°-∠CBD，∴∠BAC=180°-2∠ABC=2∠CBD，∴∠BAC=2∠DAC；（2）证明：∵DF=DC，∴∠FCD=∠CFD，∴∠BDC=∠FCD+∠CFD，∴∠BDC=2∠CFD，∵∠BDC=∠BAC，∠BAC=2∠CAD，∴∠CFD=∠CAD，∵∠CAD=∠CBD，∴∠CFD=∠CBD，∴CF=CB；（3）解：∵AC⊥BF，CF=CB，∴BE=EF，∴CA垂直平分BF，∴AB=AF=AC=10设AE=x，CE=10-x，在Rt△AEB中，AB2-AE2=BE2，在Rt△BEC中，BE2=BC2-CE2，∴AB2-AE2=BC2-CE2，∵BC=4，∴102-x2=（4）2-（10-x）2，解得x=6，∴AE=6，CE=4，∴BE===8，∵∠DAE=∠CBE，∴tan∠DAE=tan∠CBE，∴，即=，∴DE=3，在Rt△AED中，AD2=AE2+DE2∴AD==3，过点D作DH⊥AB，垂足为H，如图3所示：∴△ABD的面积=AB•DH=BD•AE，∵BD=BE+DE=11，∴DH===，在Rt△AHD中，sin∠BAD===．【解析】（1）由圆周角定理得出∠DAC=∠CBD，证出∠ACB=90°-∠CBD，由等腰三角形的性质得出∠ABC=∠ACB=90°-∠CBD，得出∠BAC=180°-2∠ABC=2∠CBD，即可得出结论；（2）由等腰三角形的性质得出∠FCD=∠CFD，证出∠CFD=∠CAD，进而得出∠CFD=∠CBD，即可得出结论；（3）证出AB=AF=AC=10设AE=x，CE=10-x，由勾股定理得出AB2-AE2=BC2-CE2，得出102-x2=（4）2-（10-x）2，求出AE=6，CE=4，由勾股定理得出BE=8，由三角函数定义得出，求出DE=3，由勾股定理得出AD=3，过点D作DH⊥AB，垂足为H，由面积法求出DH=，由三角函数定义即可得出答案．本题是圆的综合题目，考查了圆周角定理、垂径定理、等腰三角形的判定与性质、勾股定理、三角形的外角性质、三角形面积、三角函数定义等知识；熟练掌握圆周角定理和勾股定理是解题的关键．27.【答案】解：（1）如图1中，∵直线y=-x+8交x轴于点A，交y轴于点B，∴A（6，0），B（0，8）∴OA=6，OB=8，∴AB===10，∵AC=5，∴AC=BC=5，∵CD∥OA，∴BD=OD=4，∴D（0，4）．（2）如图2，作PF⊥AB于点F，PA=6-tPF=PA sin∠PAF=（6-t），∴CQ=5-t，S=•CQ•PF=（5-t）•（6-t）=t2-6t+12．（3）如图3中，作OG⊥AD于点G，在Rt△AOD中，AD===2，∵S△AOD=•OD•OA=•AD•OG∴OG==，∴DG===，∵DE=AE=，∴GE=DE-DG=-=，∵∠OED+∠OPR=90°，∠OED+∠EOG=90°，∴∠OPR=∠EOG，∴tan∠OPR=tan∠EOG=∵BR===-t，∵tan∠OPR==，OP=t，∴OR=t，当R在y轴的负半轴上，如图3中，OR=BR-8=-t，∴t=-t，解得t=，当R在y轴的正半轴上，如图4中，OR=8-BR=t-，∴t=t-，解得t=，综上，当t值为或，直线PR与x轴相交所成的锐角与∠OED互余．【解析】（1）首先证明AC=BC，利用平行线等分线段定理推出OD=BD=4即可解决问题．（2）如图2，作PF⊥AB于点F，求出PF，CQ即可解决问题．（3）分两种情形：当R在y轴的负半轴上，如图3中，当R在y轴的正半轴上，如图4中，用两种方法求出OR，构建方程即可解决问题．本题属于一次函数综合题，考查了一次函数的性质，解直角三角形，三角形的面积等知识，解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题，学会利用参数构建方程解决问题，属于中考压轴题．。