初中必读中外名著导读PPT优秀课件
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初中必读中外名著导读课件
v《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一 本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图
画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从
自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重 点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个 故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建
孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜《五 猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的 我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎
v
v 文章表达了这样一个主题思想:
v 在法律面前人人平等，不管是谁，不管他官 有多高，功劳有多大，只要犯了罪，都要受
v主题思想: v 在法律面前人人平等，不管是谁，不管他官
有多高，功劳有多大，只要犯了罪，都要受 到法律的制裁。
v v
v
v 写作背景
v民国十二年，在一个偌大的北平城，跨越了 极深广的时空古城，在主角英子的童年记忆 中，却只呈现出它活力的一角。城南的一些 街巷，不是旧日京华的遗迹，却是生生不息 的现实生活，活的热热闹闹的。
四、 人物形象
v《朝花夕拾》中出现的四个主要人物， 是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。
v长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身 上保存着朴实善良的爱，令作者永生难 忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底 层劳动人民的感情：他既揭示他们身上 愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好 善良的一面。
v 藤野先生——一位异国医学教授，因为表现出 平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业， 他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的 一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁 迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大 之处。
v《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学 习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱 和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本 老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏 见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。
精编初中语文名著导读课件 (共89张PPT)
小人国
大人国
飞岛国
慧骃国
（利立浦特人）（布罗卜丁奈格人） （勒皮他等地） （慧骃马） 纯理性的代表
讽刺英国 统治 阶级 的腐败政 治和各个 统治阶级 集团之间 的矛盾。
批判与抨 击英国统 治阶级的 腐败和不 合理的政 治社会制 度。
无情地嘲 讽科学研 究 脱离实 际、脱离 生产劳动 的倾向。
批判英国 的统治集 团的罪恶 和社会恶 习
初中必读中外名著导读
著作名称 《西 游 记》 《水 浒 传》 《骆驼祥子》 《童 年》
文体
作
者
国籍时代
小说
吴承恩
明 朝
元末明初 现 代
小说 施耐庵 小说 老舍(舒庆春)
小说
小说
高尔基
奥斯特洛夫斯基 德·亚米契斯
俄 国
俄 国 意大利
《钢铁是怎样炼成的》 小说 《爱的教育》
著 作 名 称
文体
作
者
国籍时代 英 国 英 国 现 代 现 代 希 腊 法 国
大人国
第二卷：布罗卜丁奈格（大人国）游 记。格列佛在利立浦特人的心目中是 个庞然大物，但一到布罗卜丁奈格， 他就象田间的鼬鼠一般小了。格列佛 被当作小玩艺装入手提箱里，带到各 城镇表演展览。后来，国王召见他， 他慷慨陈辞，夸耀自己的祖国的伟大， 政治的贤明，法律的公正，然而均一 一遭到国王的抨击与驳斥。 格列佛在该国的第三年,陪同国王 巡视边疆.由于思乡心切,他假装生病, 来到海边呼吸新鲜空气.天空中的鹰错 把他住的箱子当成乌龟叼了起来.几只 鹰在空中争夺,箱子掉进海里,被路过 的一艘船发现,格列佛获救后,乘船回 到英国.
慧骃国
第四卷：慧骃国游记。 格列佛被放逐到“慧骃国”。 这儿马是该国有理性的居民和统 治者。供智马驱使的是一种 类似人形的畜类耶胡 。格列 佛的举止言谈在慧骃国的马民看 来是一只有理性的“耶胡”。 在“慧骃马”各种美德的感 化下,格列佛一心想留在“慧骃 国”.然而慧骃国决议要消灭那里 的耶胡。所以格列佛的愿望无法 实现。无奈之下,格列佛只好乘小 船离开该国打道回府。格列佛怀 着对“慧骃国”的向往,一辈子与 马为友。并且厌弃了世俗，决心 不与他人同流合污。
最新人教部编版初三语文下册名著导读《简爱》《儒林外史》ppt课件
简 · 爱 形 象
1.貌不惊人、人格独立、心灵强大，现代女性的象征，具 有强烈的自尊心和反抗精神。简·爱自幼父母双亡，寄住在舅 妈家，身无分文，又是弱女子，是双重的“低贱者”。然而她 热忱刚烈，童年时和骄横、恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的校长 对抗，长大后因为捍卫人格独立而勇敢放弃已有的“饭碗”。 2.敢于追求自由、平等和独立人格。这集中体现在她对爱 情的追求上。在桑菲尔德庄园，她勇敢地爱上男主人罗切斯特， 虽然地位悬殊，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神和人格上 是平等的，她追求的是两颗心的结合。但得知罗切 斯特疯了的妻子还活着时，她放弃了爱 情，离开了桑菲尔德庄园，因为她要的是 一份有尊严的爱。
一改英国传统女性温柔可爱、逆来顺受的形象， 在19世纪欧洲文学史上留下浓重的一笔，被后世大的成就就是塑造了简·爱这样一 个独特的女性形象。 2.小说具有浓郁的抒情色彩。 无论是景物描写还是人物刻画，始 终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情 感。 3.小说中娓娓道来的内心独 白、色彩斑斓的景物描写、巧妙设 计的悬念等，增加了作品的艺术感 染力。
2.理解小说的文化内涵。每一个民族的文学作品，都 植根于它的文化土壤。《简·爱》中，经常涉及到欧洲的 历史、地理、文学等内容，常引古希腊神话、莎士比亚剧 作等古代名著，偶尔使用法语、德语、意大利语，这些都 彰显了作者的人文素养，体现了小说的文化内涵。 3.关注小说的叙事角度。小说家根据创作的需要，采 取不同的人称来讲故事，其表达效果是不同的。小说一般 采用第三人称或第一人称，前者视野广阔，内容丰富；后 者便于拉近与读者的距离，便于抒情。如《我的叔叔于 勒》，以一个小孩善良、纯真的眼光，折射成人世界的世 态炎凉、虚伪冷酷。如《简·爱》，作者以手写心，句句 发自肺腑，字字血泪凝成，字里行间燃烧着她热情的火焰， 情真意切，感人至深。
名著导读《朝花夕拾、西游记》课件(共53张PPT)2022—2023学年部编著版语文七年级上册
它多写作者童年事迹
猜一猜
它是一本回忆散文集
温馨回忆与理性批判
《朝花夕拾》
鲁迅
吐槽大会
比读甲骨文还要困难。
文字很艰涩，常常使你通篇读完仍不知所云。
文章硬邦邦的，啃起来很吃力。
神神鬼鬼，乱七八糟，找不到北。
鲁迅总结发言
我所想的和我所写的不一样。
很多人都说我冷酷，
第一是冷，第二是冷，第三是冷。
作者简介
人物形象
从“大闹天宫” 片段中可以看出孙悟空怎样的性格？
敢于反抗、勇敢机智、桀骜不驯
人物形象
姓名
住址
师傅
武器
武功
战绩
封号
孙悟空
又名 齐天大圣 法号 行者
花果山
菩提老祖 后逐出师门改拜 唐三藏
如意金箍棒
七十二变、火眼金睛
大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王
斗战胜佛
过关练习
(1)下列有关《西游记》唐僧上西天取经的故事发生的时间表
课程目标
了解常考名著文学常识
掌握常考名著主要人物及情节
体会常考名著艺术手法和主旨
考试题型
填空
选择
简答
它讲述的是男人的故事
猜一猜
中国最珍贵的神奇小说
主人公日常就是打怪升级
文学常识
中国古代第一部浪漫 主义 章回 体长篇神魔小
说
1~7回写大闹天宫的故事
共100回 8~12回交待取经的缘起
13~100回写取经过程和结果
生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，
把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，
捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那
初中阶段名著导读PPT优秀课件下载(94张)
3.外祖父 经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因 染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人， 暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专 横、残暴
【人物评析】 阿廖莎是全书的中心人物，他从小心地善良，特别是在外祖母 的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他 勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、 有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望， 对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将 过去，未来将会一片光明。阿廖莎这个形象是俄罗斯一代新人的代 表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活之路。
【思考 感悟】 《童年》里的阿廖莎是一个爱憎分明、酷爱读书、奋发向上的形 象，读完本书，你对阿廖莎热爱并渴望读书的精神有何感想呢?他 在那么艰苦的环境下也坚持读书写字，年幼的他为了读书，还常常 要去捡垃圾，你是否也会向他学习，通过读书开阔视野，增长知识 呢?
4、昆虫记：谱写昆虫生命的诗篇
• 《昆虫记》作者是法布尔，被誉为“昆虫的诗史”。 • 《昆虫记》最显著的写作特色是科学与诗的完美结合。 • 著名作家巴金说：“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察 虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识，趣味，美感和思想的美文。 • 他为了完成《昆虫记》几乎是牺牲了一切。他没有抓住一生中出现的许多 机遇去巧取功利，过上幻想中的“好日子”却安于清苦，坐了一辈子冷板凳， 甚至不惜把一家老小也捆在自己这张“板凳上”。 法布尔曾经提出一个问题：“只为活命，吃苦是否值得？”为何吃苦的问 题，他已经用自己的九十二个春秋做出了回答：迎着“偏见”，伴着“贫 穷”，不怕“牺牲”，“冒犯”和“忘却”，这一切，就是为了那个“真” 字。追求真理，探索真相，可谓“求真”。求真，这就是“法布尔的精神”。 在这本《昆虫记》中，我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界，更应该领略 到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神
【人物评析】 阿廖莎是全书的中心人物，他从小心地善良，特别是在外祖母 的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他 勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、 有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望， 对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将 过去，未来将会一片光明。阿廖莎这个形象是俄罗斯一代新人的代 表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活之路。
【思考 感悟】 《童年》里的阿廖莎是一个爱憎分明、酷爱读书、奋发向上的形 象，读完本书，你对阿廖莎热爱并渴望读书的精神有何感想呢?他 在那么艰苦的环境下也坚持读书写字，年幼的他为了读书，还常常 要去捡垃圾，你是否也会向他学习，通过读书开阔视野，增长知识 呢?
4、昆虫记：谱写昆虫生命的诗篇
• 《昆虫记》作者是法布尔，被誉为“昆虫的诗史”。 • 《昆虫记》最显著的写作特色是科学与诗的完美结合。 • 著名作家巴金说：“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察 虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识，趣味，美感和思想的美文。 • 他为了完成《昆虫记》几乎是牺牲了一切。他没有抓住一生中出现的许多 机遇去巧取功利，过上幻想中的“好日子”却安于清苦，坐了一辈子冷板凳， 甚至不惜把一家老小也捆在自己这张“板凳上”。 法布尔曾经提出一个问题：“只为活命，吃苦是否值得？”为何吃苦的问 题，他已经用自己的九十二个春秋做出了回答：迎着“偏见”，伴着“贫 穷”，不怕“牺牲”，“冒犯”和“忘却”，这一切，就是为了那个“真” 字。追求真理，探索真相，可谓“求真”。求真，这就是“法布尔的精神”。 在这本《昆虫记》中，我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界，更应该领略 到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神
(完整版)外国文学名著导读PPT
18世纪欧洲迎来了启蒙主义文学，歌德的诗 剧《浮士德》代表了启蒙文学的最高成就。18 世纪末19世纪前期，浪漫主义文学在欧美风起 云涌。
从19世纪30年代开始，现实主义文学成为欧美文 学的主潮。法国作家斯汤达的小说《红与黑》是 这一思潮的开山之作。法国的巴尔扎克和俄国的 托尔斯泰是现实主义文学的两座高峰，他们把西 方古典文学推到新的高度。在本课程中，我们选 了巴尔扎克的代表作《高老头》、托尔斯泰的 《安娜·卡列尼娜》、陀思妥耶夫斯基的《罪与 罚》及挪威剧作家易卜生的《玩偶之家》等作品。
古希腊区域图
欧洲文学源头
希腊神话是希腊最早的 文学形式，又是欧洲文学的 源头。它源于民间口头文学， 散见于古希腊各种文献中。 主要存于赫西奥德的《神 谱》，将各种神话传说系统 化。
希腊神话包括神的故事 和英雄传说两部分内容，具 有神人同形同性的特点。
宙斯铜像
一、前俄林波斯神系
宇宙起源：相传世界最初是一片黑暗，就像一 只蛋。混沌女神生下黑暗和黑夜。他们结合，生下 空气和白昼。整个宇宙在地母该亚的怀抱里。
宙斯娶大洋神女墨提斯(Metis,)为妻，生雅典 娜。宙斯第二个妻子是忒弥斯 (Themis)，生了
掌管四季更迭和自然秩序的女神和铁面无情的命
运女神。宙斯最重要的妻子是赫拉，生有战神阿
瑞斯（Aress）、青春女神赫柏 (Hebe)、工匠神 赫淮斯托（Hephaestus）。宙斯还同其他的女神
生下了众多的子女，如同丰收女神得墨忒耳
导论
一、该课程的性质和范围
“外国文学名著导读”是一门名篇名著选读 性质的课程，它的学习对象是一部部具体的作品。 这门课程给作品文本以独立的地位，强调通过作 品的直接阅读，以获得外国文学的感性认识和直 观感受，达到陶冶情操，提高审美趣味的目的， 并为进一步的外国文学史学习和理论概括准备条 件。
初中名著导读ppt课件(62页)
• 经典故事
• （1）孙悟空大闹天宫
• （2）三打白骨精 （表现了孙悟空刚烈、直率的品行）（表现了唐僧的不辨忠奸）
•
（表现了猪八戒的好色、贪婪）（表现了沙和尚的忠心）
• （3）车迟国斗法
• （4）女儿国遇难
• （5）真假美猴王 （表现了孙悟空忠心和为真理而战）
• （6）智取红孩儿
• （7）三调芭蕉扇
前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京， 又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象， 同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程， 以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情 。
文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融 为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动， 格调明朗，有强烈的感染力。
• 被生活捉弄的祥子开始游戏生活， 吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。 最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、 个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿， 个人主义的末路鬼”。
• 作者介绍
• 人物—典型情节—性格特征
• 孙悟空：他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够72变， 一个筋斗十万八千公里。他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛， 能识破一切妖魔鬼怪。他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为 “斗战胜佛”。
• 典型情节——大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红 孩儿、三调芭蕉扇等。
名著导读PPT课件初中
06
阅读策略与方法指导
有效阅读方法介绍
预习
了解作品背景、作者生平及主 要作品，为深入理解打下基础
。
略读
快速浏览全文，抓住主题、主 要人物和情节。
精读
仔细阅读精彩片段，关注人物 描写、心理活动和主题思想。
复习
回顾全文，总结主要内容和收 获，加深对作品的理解。
名著阅读笔记撰写技巧
摘录法
选取精彩片段、优美语句进行摘录，注明出处。
提纲法
列出作品的主要情节、人物形象和主题思想，便于回顾和总结。
心得体会法
记录自己在阅读过程中的感受和体会，有助于深入思考。
如何进行深入思考和讨论
01
分析人物形象
关注人物的性格特点、成长轨迹和心路历程，理解人物形象的塑造意图
。
02
探究主题思想
挖掘作品所反映的社会现象、人性光辉和思想价值，理解作者的创作意
主要人物及关系梳理
主人公及特点
详细介绍主人公的身份、性格特点及成长轨迹。
主要配角及与主人公的关系
分析主要配角在故事中的作用，以及与主人公之间的关系变化。
其他重要人物
列举其他对故事情节发展有重要影响的人物，并简要说明其作用。
故事情节发展概述
01
02
03
04
开端
介绍故事的背景和开端，引出 主要矛盾冲突。
名著导读ppt课件初中
目 录
• 名著背景及作者简介 • 故事梗概与主题思想 • 经典片段欣赏与解读 • 角色形象分析及意义探讨 • 名著中反映出来社会问题思考 • 阅读策略与方法指导
01
名著背景及作者简介
时代背景与社会环境
01
02
03
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大人国
第二卷：布罗卜丁奈格（大人国）游 记。格列佛在利立浦特人的心目中是 个庞然大物，但一到布罗卜丁奈格， 他就象田间的鼬鼠一般小了。格列佛 被当作小玩艺装入手提箱里，带到各 城镇表演展览。后来，国王召见他， 他慷慨陈辞，夸耀自己的祖国的伟大， 政治的贤明，法律的公正，然而均一 一遭到国王的抨击与驳斥。 格列佛在该国的第三年,陪同国王 巡视边疆.由于思乡心切,他假装生病, 来到海边呼吸新鲜空气.天空中的鹰错 把他住的箱子当成乌龟叼了起来.几只 鹰在空中争夺,箱子掉进海里,被路过 的一艘船发现,格列佛获救后,乘船回 到英国.
在这些虚构的国度里可以找到当时英国 社会的痕迹。作品集中反映了18世纪前半期 英国社会的种种矛盾，对英国政治制度作了 辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是 当时的辉格党，而低跟鞋代表的是托利党， 关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一 头打的争论反映了宗教战争。作品想象丰富， 构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。 幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特 点。
飞岛国
第三卷：主要描述格列佛在勒皮 他（飞岛）等地的遭遇。这些人 的相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默 想。在科学院里，设计家们正在 从事研究些荒诞不经的课题,结果 造成全国遍地荒凉,房屋坍塌,人民 无衣无食。在巫人岛上，岛主精 通巫术，擅长招魂，他们博览古 今，发现历史真相被权贵歪曲， 娼妓般的作家在哄骗人世。格列 佛又游览了拉格奈格王国,见到一 种长生不老人“斯特鲁德布鲁 格”。离开该国后,格列佛来到日 本,然后乘船回到英国。
小人国
大人国
飞岛国
慧骃国
（利立浦特人）（布罗卜丁奈格人） （勒皮他等地） （慧骃马） 纯理性的代表
讽刺英国 统治 阶级 的腐败政 治和各个 统治阶级 集团之间 的矛盾。
批判与抨 击英国统 治阶级的 腐败和不 合理的政 治社会制 度。
无情地嘲 讽科学研 究 脱离实 际、脱离 生产劳动 的倾向。
批判英国 的统治集 团的罪恶 和社会恶 习
《格列佛游记》 游记 斯威夫特 《鲁滨逊漂流记》 游记 笛福 诗歌 冰心(谢婉莹) 《繁星•春水》 散文 鲁迅(周树人) 《朝花夕拾》 寓言 伊索(主要是后人编撰) 《伊索寓言》 传记 罗曼·罗兰 《名 人 传》
名著学习的切入点：
1、文学常识 2、故事情节
3、主要人物及性格
4、人物与情节关联
5、精彩片断要记忆
《鲁滨逊漂流记》：孤独而顽强的冒险者
1、作家、作品
作者丹尼尔· 笛福,英国人,出生于1719。
关于作品主题
人物分析
【格列佛】和鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险， 不甘寂寞与无聊的人。他记忆力很强，善于学习 和观察，善于思考，有独特的思维，性情朴实温 和，对人态度友好，举止善良，容易与人交往， 知恩图报，有君子之风，愿意帮助朋友，为了朋 友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对 朋友不利的人。同时他聪明机智，有胆识，处事 圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够 见机行事，抓住一切机会追求自由，有着极强的 自信心，相信自己能够成功。他为人坦率，爱国， 也十分姑息自己的面子，对敌视他的人充满了仇 恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的 学者。总的来说他是一个具有质疑精神，酷爱真 理，有忍耐力的游者。
【佛林奈浦（财政大臣）】猜忌、阴险、
狠毒、狡诈。 相关情节：格列佛的仁怀宽 厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小 人国国王的赏识，佛林奈浦就大为恼火， 并怀疑格列佛与自己的妻子通奸，就联络 其他大臣设谋陷害、大加污蔑，最后迫使 格列佛逃往不来夫斯古。 【斯开瑞士（海军大将）】嫉妒、阴 险、狡黠。 相关情节：小人国的国王野心 勃勃，在与邻国不来夫斯古战争中，格列 佛涉过海峡把不来夫斯古国大部分舰队俘 获过来，从此格列佛受到小人国国王重用， 斯开瑞士就大为不满，与财政大臣合谋谋 害格列佛。
【布罗卜丁奈格国王】是位博学、理智、
仁慈、治国能力强的开明国君。 相关情节： 布罗卜丁奈格国王博学多识，性情善良， 他用理智、公理、仁慈来治理国家，他厌 恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。 【慧骃国国王】理智贤明、勤劳勇敢、 仁慈友爱、公正诚信——作者心目中理想 的人类。 【小人国王后】小气，贪慕虚荣 。
慧骃国
第四卷：慧骃国游记。 格列佛被放逐到“慧骃国”。 这儿马是该国有理性的居民和统 治者。供智马驱使的是一种 类似人形的畜类耶胡 。格列 佛的举止言谈在慧骃国的马民看 来是一只有理性的“耶胡”。 在“慧骃马”各种美德的感 化下,格列佛一心想留在“慧骃 国”.然而慧骃国决议要消灭那里 的耶胡。所以格列佛的愿望无法 实现。无奈之下,格列佛只好乘小 船离开该国打道回府。格列佛怀 着对“慧骃国”的向往,一辈子与 马为友。并且厌弃了世俗，决心 不与他人同流合污。
6、整体感悟评价品味
故事梗概
小说以外科医生格列佛的 四次出海航行冒险的经历为 线索，一共由四部分组成。 分别游历了小人国、大人国、 飞岛国、慧骃国。
小人国
第一卷 利立浦特（小人国） 外科医生格列佛随航程途中 遇险,死里逃生,漂到利立浦特(小 人国),被小人捆住献给国王。格 列佛温顺的表现逐渐赢得了国王 和人民对他的好感,他也渐渐熟 悉了小人国的风俗习惯。在格列 佛帮助下打败了同样是小人国的 “不来夫斯库 ”，但是格列佛 不愿灭掉不来夫斯库帝国,使皇 帝很不高兴。这时,皇后寝宫失 火,格列佛情急生智,撒了一泡尿 把火扑灭,谁知却让皇后大为恼 火。于是,小人国君臣沆瀣（xiè) 一气准备除掉格列佛。格列佛听 到风声,赶快逃到不来夫斯库帝 国,后来平安回到英国。
初中必读中外名著导读
著作名称 《西 游 记》 《水 浒 传》 《骆驼祥
小说
吴承恩
明 朝
元末明初 现 代
小说 施耐庵 小说 老舍(舒庆春)
小说
小说
高尔基
奥斯特洛夫斯基 德·亚米契斯
俄 国
俄 国 意大利
《钢铁是怎样炼成的》 小说 《爱的教育》
著 作 名 称
文体
作
者
国籍时代 英 国 英 国 现 代 现 代 希 腊 法 国