物理作业

主编:高春莲审核:初中理化生教研组班级: ______ 姓名:______作业内容:1、下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是（）A．春天，柳枝吐芽 B．夏天，山涧瀑布C．秋天，菊香满园 D．冬天，雪花飘飘2、小明放学回家，一开门就闻到从厨房飘来的香味，他来到厨房想看看是什么好吃的，打开锅盖，他戴的眼镜上立刻蒙上一层“雾气”．对此，正确的解释是（）A．闻到香味说明分子在做无规则运动B．眼镜上的“雾气”是水蒸气C．“雾气”的形成过程需要吸热D．“雾气”的形成是汽化现象3、如图四种情况中，与分子热运动无关的是（）A． B． C． D．4、如图甲所示的实验现象说明____________________________.如图乙所示的实验现象说明____________________________.如图丙所示的实验现象说明____________________________.5、小东骑自行车下一长坡时，感觉车速过快，于是捏紧刹车，降低车速，以安全速度匀速行至坡底下车检查，发现刹车片发烫。

在此过程中，捏紧刹车是利用来减小速度：刹车片发烫，是用的方法改变了内能。

6、改变物体内能的方式有__________和__________，下列事例中改变内能的方式与其他几种都不同的是__________（填字母）。

A．炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低B．锯木头时，锯条会发烫C．冬天，用手摸户外的金属杆时手感觉到冷D．擦划火柴，火柴头着火主编:高春莲审核:初中理化生教研组班级: ______ 姓名:______作业内容:1、比较物质吸热能力的两种方法：质量相同的两种物质，吸收相同的热量，温度变化大的，吸热能力________；质量相同的两种物质，升高相同的温度，吸收热量多的，吸热能力________．2、热量的计算(1)物体吸热公式：Q吸＝____________．(2)物体放热公式：Q放＝____________．(3)如果我们用Q表示物体吸收或放出的热量，用c表示物质的比热容，用Δt表示温度的变化，那么物体吸、放热的公式：Q＝__________．3、关于比热容，下列说法正确的是( )A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B．物体的比热容跟物体的温度有关C．物体的质量越大，它的比热容就越大D．物体的比热容与物体吸热、放热及温度和质量都没有关系4、拖拉机发动机用循环流动的水进行冷却，是利用水具有( )A．较低的凝固点 B．较大的比热容C．较差的导热性 D．较好的透明性4、质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失)，加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是( )A．甲的比热容大，是水B．甲的比热容大，是煤油C．乙的比热容大，是水D．乙的比热容大，是煤油5、铜的比热容是铅的比热容的3倍．质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1∶2，则它们吸热之比为( )A．3∶2 B．2∶3 C．6∶1 D．1∶66、用两个相同的电热器给质量同为2 kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示据此判断甲物质10 min吸收的热量为( )A.5.04×105 JB.4.2×105 JC.2.52×105 JD.条件不足不能计算主编:高春莲审核:初中理化生教研组班级: ______姓名:______作业内容:1、物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为_____电荷；电荷间的相互作用规律是__________________________________________________。

2、电脑使用一段时间后，散热风扇上会粘很多灰尘，这是因为扇叶在转动时与空气摩擦带上了_______，可以_______轻小物体的缘故。

验电器是根据__________的原理制成的。

3、如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球时，产生了互相吸引的现象，则该小球（）A．可能带负电，也可能不带电 B．一定带正电C．可能带正电，也可能不带电 D．一定带负电4、用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。

下列说法中正确的是（）A．梳子得到了一些电子 B．梳子失去了一些电子C．梳子失去了一些原子核 D．摩擦创造了电荷5、有A、B、C、三个带电小球，已知B排斥A，B吸引C，则把A和C靠近时，将（）A．互相吸引B．互相排斥C．没有作用D．以上三种情况都有可能6.如图，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是（）A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路主编:高春莲 审核:初中理化生教研组 班级: ______姓名:______作业内容:1．判断下列电路元件的连接是串联还是并联的。

(1)教室里的几盏日光灯是______的。

(2)手电筒里两节干电池是______的。

(3)教室里的一只开关控制一盏电灯，开关和灯是______的。

(4)马路上排成一行的路灯是______的。

(5)节日里大楼周围一排排彩灯是______的。

2．如图1所示的电路图中：(1)灯泡EL1和EL2是______（选填“串联”、“并联”）。

(2)开关SA1控制______，开关SA2控制______，开关SA3控制______。

(3)当开关SA1、SA2、SA3都闭合时，EL1灯泡的灯丝断了，灯泡EL1______，灯泡EL2______（选填“发光”、“不发光”）。

3．图2所示的电路图中：(1)灯泡EL1和EL2是______联。

(2)闭合开关，灯泡EL1______，灯泡EL2______（选填“发光”、“不发光”）。

(3)灯泡EL1的灯丝断了，闭合开关，灯泡EL2______（选填“发光”、“不发光”）。

4．如图3所示的电路图中，属于串联电路的是______，属于并联电路的是______。

5．如图4所示，要使灯L1与L2串联，应该闭合开关______，断开开关______；如果要使灯L1与L2并联，则应该闭合开关______，断开开关______；如果三只开关全闭合，电路发生______。

6、图7中，闭合开关SA 后，两电灯不是并联的电路图是 [ ]图4 图3主编:高春莲审核:初中理化生教研组班级: ______姓名:______作业内容:1.在国际单位制中，电流的基本单位是（）A.伏特B.安培C.焦耳D.瓦特2.如图小明要测量L1中电流大小，图中正确的电路图是（）A. B. C. D.3.如图所示的电流表示数是（）A.1AB.0.2AC.0AD.1.2A4.某同学在做测量某一灯泡的电流的实验时，电流表接的是“-”和“0.6”两个接线柱，可粗心的他在读数时却按3A的量程读数，读得的值为1.8A，那么实际的电流应为多大（）A.1.8AB.0.6AC.0.36 AD.0.4 A5.在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清．为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图（b）所示，则电流表的小量程为（）A.0.06AB.0.1AC.0.2AD.0.3A6.一个学生在使用电流表的时候，本应该使用“-”和“3”两个接线柱，但他误将“-”和“0.6”两个接线柱接入电路，而电流还是从“-”流入，从“0.6”流出，这样做的结果是（）A.指针摆动角度变小B.指针摆动角度偏大，有可能损坏电流表C.指针不动D.指针向相反的方向摆动主编:高春莲审核:初中理化生教研组班级: ______姓名:______作业内容:1.如图1所示的串联电路，闭合开关时【】A．通过A点电流大于B点的电流 B．通过B点电流大于C点的电流C．通过A点电流大于c点的电流 D．通过A、B、C三点的电流相等2.甲乙两灯串联在电路中，闭合开关后，发现甲灯比乙灯亮，则正确的是【】A、通过甲灯的电流大B、通过乙灯的电流大C、通过两人灯的电流一样大D、无法确定3.有一电路上串联着20只灯泡，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过第10只小灯泡的电流是( )A、10 mAB、20 mAC、 200 mAD、100 mA4.电流通过横截面积大小不等的两段导体A、B，则在两段导体中电路大小分别为IA、I B ，则在相同时间内，IA、IB两者之间的大小关系是: 【】A. IA =IB; B. IA＞IB; C. IA＜IB; D.无法确定.5.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA ＝0.5A, IB＝0.3A, IC＝0.2A,在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：【】A整理器材，结束实验 B换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C分析数据，得出结论 D换用电流表的另一量程，再测出一组电流值6.小明要测量L1中电流大小，图1中正确的电路图是: 【】主编:高春莲审核:初中理化生教研组班级: ______姓名:______作业内容:1.关于电压的作用，下列说法正确的是（）A.电压使电荷定向移动形成电流B.电压使导体中产生大量自由电荷形成电流C.电压使自由电荷定向移动形成电流D.电压只能使自由电子定向移动形成电流2.在国际单位制中，电压的单位是（）A.安培B.伏特C.瓦特D.焦耳3.用电高峰时，家庭电路里正在工作的白炽灯变暗，这说明供给它两端的电压（）A.升高了B.没有变C.降低了D.不能判断4.关于电压表的使用方法，下列叙述中不正确的是（）A.绝对不允许不经过用电器而把电压表直接接在电源两极上B.被测电压不要超过电压表的量程C.要使电流从正接线柱流入电压表，从负接线柱流出D.电压表要并联在被测电路两端5.某同学用0～3V和0～15V双量程的电压表测量两节干电池串联后的总电压，由于看错量程误读成10V，则这两节干电池串联后的总电压实际值是（）A.3VB.1.5VC.2VD.1.2V6.关于电压和电流的关系，下列几种说法中正确的是（）A.电路中有电压则一定有电流B.电压和电流同时产生，同时消失C.有电压可能有电流，没电压一定没电流D.电流是产生电压的原因第八次作业主编:高春莲审核:初中理化生教研组班级: ______姓名:______作业内容:1.如图（a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A.2V 8VB.10V 2VC.8V 2VD.2V 10V2.如图所示，A、B间为一串联电器的一部分，R1=R2，V1、V2示数分别为90V、50V，则AB间的电压为（）A.111VB.140VC.130VD.无法确定3.如图所示的电路中，电压表示数分别为U1、U2，关于电压表示数关系说法正确的是（）A.U1=U2B.U1＞U2C.U1＜U2D.无法判断4.如图所示，若电源电压是3V，电压表的示数是2V，则L2两端的电压是（）A.2VB.3VC.1VD.5V主编:高春莲审核:初中理化生教研组班级: ______姓名:______作业内容:1.实用调光时，旋东旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动，即可调节灯泡亮度，这是通过下列哪个因素改变电阻丝接入电路中电阻的（）A.长度B.横截面积C.材料D.温度2.电阻这一物理量的单位是（）A.安培B.欧姆C.伏特D.瓦特3.关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A.导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用B.导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作用越小C.相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻与材料有关D.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定4.一根导线拉长后，它的电阻将（）A.不变B.变小C.变大D.无法确定5.下列哪个单位不是电阻的单位（）A. B.Ω C.kΩ D.V•A6.下列事实中能说明导体的电阻跟导体的横截面积有关的是（）A.长度相同的铜丝，细的比粗的电阻大B.横截面积相同的铜丝，长的比短的电阻大C.横截面积相同的铁丝和铜丝，铁丝可能比铜丝的电阻大D.不管什么材料的导体，都是越粗电阻越小7.甲、乙、丙为三根锰铜合金线，甲、乙粗细相同，但甲较长；乙丙长度相同，但丙较粗，则三根合金丝的电阻值相比较（）A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大主编:高春莲审核:初中理化生教研组班级: ______姓名:______作业内容:1.如图所示是连接入电路中的滑动变阻器，当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，滑动变阻器连入电路的阻值将（）A.逐渐变大B.逐渐变小C.保持不变D.无法判断2.小明按图示电路测量小灯泡额定功率，备有器材规格如下：电源电压恒为6V，小灯泡额定电压为2.5V，灯泡正常发光时灯丝电阻约为l0Ω，变阻器有以下甲、乙、丙、丁四种，则能较好地完成该实验的变阻器应选择（）A.甲的规格“5Ω”B.乙的规格“10Ω”C.丙的规格“30Ω”D.丁的规格“300Ω”3.如图所示是滑动变阻器的四种接线方法．当滑片P向右移动时，接入电路中的电阻变大的是（）A. B. C. D.4.如图所示，变阻器接入电路中．当滑片向左滑动时，要使电阻减小，下列接法正确的是（）A.C和DB.A和DC.B和AD.B和D5.当将滑动变阻器的滑片P向左移动时，图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻变小？（）A. B. C. D.主编:高春莲审核:初中理化生教研组班级: ______姓名:______作业内容:1．如图所示，在探究“一段电路中的电流与电阻关系”的实验中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究探究上述问题，应该采取的唯一操作是（）A．保持变阻器滑片不动B．增加电池个数C．将变阻器滑片适当向左移动D．将变阻器滑片适当向右移动1.如图所示的电路中，R1=10Ω，R2=30Ω闭合开关S，电压表V1与V2的示数之比是（）A.1：3B.3：1C.3：4D.4：32.如图1所示，电源电压恒为6V，R为热敏电阻，其阻值随温度变化如图2所示，R0是阻值为10Ω的定值电阻，闭合开关S，通过分析，下列说法错误的是（）A.图1中的R有保护电路的作用B.温度升高时，电压表的示数会变小C.温度为40℃时，电流表的示数为0.2AD.温度降低时，电压表与电流表示数的比值变小主编:高春莲审核:初中理化生教研组班级: ______姓名:______ 作业内容:1、下列四个电路中，电源电压未知且不变，R0为已知阻值的定值电阻，其中不能．．测出未知电阻Rx阻值的电路是（）BA BC D2．如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab =2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值3、如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向右滑动时（）A．A1示数变小，A2示数变小，V示数变小 B．A1示数变小，A2示数变小，V示数变大C．A1示数变小，A2示数不变，V示数不变 D．A1示数变大，A2示数变大，V示数不变主编:高春莲审核:初中理化生教研组班级: ______姓名:______作业内容:1.生活中电能的利用无处不在，下列应用中，把电能转化为内能的是（）电扇电视电水壶电冰箱A B C D2.三峡工程举世瞩目，建成后其水电站的年发电量在847亿千瓦时以上，其中“千瓦时”是下列哪个物理量的单位( )A.电流B.电压C.电能D.电阻3. 以下用电器中，工作时能量转化的主要形式与其他三个不同的是( )A.电风扇B.电炉C.电熨斗D.电水壶4. 下列有关电能的说法错误的是( )A.电风扇使电能转化为机械能B.1 J比1 kW·h大得多C.千瓦时也叫“度”D.各种电气设备、电子仪器的使用都离不开电能5.在用电器的工作过程中，实际上是将电能转化为其他形式的能的过程，若有200J的电能转化为其他形式的能，则（）A.消耗电能200JB.消耗电能一定大于200JC.消耗电能一定小于200JD.消耗的电能可能为220J5.电能表盘如图所示，下列关于电能表说法正确的是（）单相电度表0123 4kW•h220V 10(20)A 50Hz1500r/kW•hA.“50Hz”是说这个电能表在50Hz的交流电路中使用B.“10（20）A”是说这个电能表的标定电流是20AC.“10（20）A”是说这个电能表的额定最大电流是20AD.“1500r/kW·h”表示电表上的转盘转过1转消耗的电能是1500千瓦时主编:高春莲审核:初中理化生教研组班级: ______姓名:______作业内容:1.小明利用电能表测量某个家用电器的电功率，当电路中只有这个电器连续工作时，测得在1h内，消耗的电能为1.2k W•h，那么用这个电器是（）A.液晶电视机B.台式计算机C.家用空调D.电冰箱2.如图所示，将标有“3V”的灯泡L1和标有“6V3W”的灯泡L2串联在电路中，闭合开关S，其中只有一只灯泡正常发光，设小灯泡电阻不变，则L1两端的电压及通过L1的电流分别是（）A.3V 1AB.1.5V 1AC.3V 0.5AD.1.5V 0.5A3.智能手机在现代生活中的作用越来越重要，频繁的使用会导致它的电能消耗很快，当手机“电量”所剩无几时，通常可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间，这是通过以下哪种方式实现的（）A.增大电池电压B.增加总功率C.减小总功率D.降低散热能力4.甲、乙两灯分别标有“6V 3W”和“6V6W”字样，先将两灯串联后接在电压为U的电路中，甲灯的功率为P1；再将两灯并联后接在同一电压下，乙灯的功率为P2．两次灯泡均安全，忽略温度对灯丝电阻的影响，则P 1：P2为（）A.9：2B.2：9C.4：9D.1：95.学校电工师傅在布置元旦晚会的会场时，不小心将两个“PZ220-40”的灯泡串联后再接入220V的电路中，这两个灯泡工作时的亮度及每个灯泡的功率是（）A.比正常时暗，20WB.比正常时暗，10WC.亮度不变，40WD.比正常时亮，80W主编:高春莲审核:初中理化生教研组班级: ______姓名:______作业内容:1.在“伏安法测电功率”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）A.改变被测灯泡的额定功率B.改变被测灯泡两端的电压C.改变电路中的电流D.保护电路2.如图中的三个电路电源电压均相同且保持不变，灯泡的规格相同，忽略温度对电阻的影响．当开关闭合后，a、b、d三盏灯实际功率的大小关系式正确的是（）A.Pa =Pd=Pb B.P a=P d＞P b C.P a＞P d＞P b D.P a＜P d=P b3.在利用电流表和电压表测量小灯泡的额定功率的实验中，手和眼的分工分别是（）A.手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表B.手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表C.手移动变阻器的滑片，眼睛观察灯泡是否发光D.手按开关，眼睛观察电流表C.通过实验可以知道小灯泡的额定功率是0.9WD.小灯泡正常发光时，通过的电流是0.3A4.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（）A.电流表的示数B.电压表的示数C.灯泡的发光情况D.变阻器滑片的位置5.在“测定小灯光的功率”的实验中，正确连接好电路并闭合开关后，若发现小灯光不亮，电表的示数较小，下一步的操作应该是（）A.调节滑动变阻器B.断开开关检查电路连接是否正确C.检查小灯泡是否损坏D.换用电压较低的电源主编:高春莲审核:初中理化生教研组班级: ______姓名:______ 作业内容:1.下列用电器属于利用电流热效应工作的是（）A.电饭锅B.电风扇C.计算机D.电视机2.第一个发现“电流磁效应”的科学家是（）A.法拉第B.安培C.牛顿D.奥斯特3.如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置．两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，右侧U形管中液面高度差比左侧的大．下列说法正确的是（）A.左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大B.该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系C.该装置可以用来探究电流通过导体产生热量跟通电时间的关系D.U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的4.计算电流通过电风扇产生的热量，下面公式选用正确的是（）A.UI tB.tC.I2R tD.前面三个都可以5.两个电阻R1=20Ω和R2=30Ω串联在电路中，经过一段相同时间它们产生的热量之比为（）A.1：1B.3：2C.2：3D.4：96.有的电饭锅在使用时会闻到橡胶的焦糊味，用手摸其电源线发现很热，而其它用电器仍正常工作．发生这二现象的原因可能是（）A.家庭电路电压太高B.电饭锅的电源线太短C.电饭锅的电源线太细D.电饭锅的电源线的线芯是铜导线。