信访信息员管理制度
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篇一：信访信息员工作制度
信息员工作制度
为进一步加强和改进群众信访信息工作，推进信息工作的制度化、规范化和常态化，制定本制度。
一、信息报送责任制度
1、社区信访办公室负责全社区信息的组织、协调和指导工作，并负责向上级及时报送信息。
2、各分管领导负责本单位的信息收集工作顺利开展，明确信息工作的责任人，保障信息工作顺利开展。
3、信息员负责本单位信访信息的收集和报送工作。信息员应有较强的政治责任感和信息意识，具有较高的政治理论水平和政策水平，具备较强的调查研究能力和文字表达能力。
二、信息员报送制度
1、报送信息应客观、真实、全面、准确，注重时效。遇有重大突发事件，应在事发时及时报送发生情况，并随时跟踪报送社会反映情况，不得迟报、漏报和错报。
2、报送信息常态化，全年报送信息数量不得少于10条。
3、一般性思想反映、工作动态由信息员直接报送。重大信息经单位分管领导审核同意后报送，分析报告经单位主要负责同志审核同意后报送。
三、信访信息分析制度
1、社区信访部门不定期召开信息分析会，交流工作情况，分析信访态势，研究应对措施，并形成分析报告。
2、各村民小组、物业管理部门每季度上报一份综合分析报告，并根据需要及时上报专题情况分析报告。
3、社区信访办每半年向街道上报一份信访情况分析报告。
四、信息员通报考评制度
1、每季度公布一次信息报送及分析情况，在全社区范围内进行通报。
2、每年对全社区信息工作进行一次考评。根据各单位报
送信息的质量和数量、领导重视程度、人员工作、配备情况等进行考评，评选信访信息工作先进单位及先进个人若干。
**社区居民委员会
**年**月**日
篇二：xx县信访信息员工作制度
教学信息员期末工作总结
教学信息员期末工作总结 教学信息员期末工作总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编收集整理的教学信息员期末工作总结，希望能够帮助到大家。 为推进我校现代化、信息化的发展，为了保障我院教学工作信息反馈渠道的顺畅，及时掌握教学的运行情况，完善教学质量监控体系，稳步提高我院教学质量，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我学习的主体作用，我校逐步建立并完善了学生教学信息员体制。光阴荏苒，时光飞逝，匆匆得一个学期又结束了。回首已逝去的日子，展望新的旅程，在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把、20xx年度教学信息员工作做简要的汇报总结： （一）严格贯彻上级领导的指示，完善发展了信息员的工作体制 根据自身的特点与需要，首先，在各班建立反馈机制，班级信息员由各班学习委员或有责任感的学生代表担任，班级信息员作为本班总负责。再个，以宿舍为单位建立二级反馈渠道，宿舍长为分支负责人，由宿舍长收集本宿舍学生反应的信息，并进行汇总。在、10、学年伊始，我们重新聘请了、7、位大一新生代表，
为我们的信息员队伍注入了新鲜的血液，同时也弥补了我们大一新生信息反馈的空白。、许多教学信息员放弃课余休息时间，、多方面地听取同学意见和要求，进行汇总分析，及时地反馈教学信息，促进师生的交流与沟通，使学校能全面地了解教学情况，有针对性地采取措施，提高教学质量。从思想上高度认识到了自己的责任重大。 （二）落实自身的责任，做好基础工作 作为信息员其最基本的工作便是信息反馈一方面，为此我们建立相关的工作制度来保障我们信息员工作的顺利进行。 1、定期召开工作会议，传达上级指示。为了更好的贯彻上级领导的最新指示，我院为此制定了定期的会议制度，第一，回顾上一段时间的工作情况，第二，制定本段时间的工作计划，第三，展开研讨会议。 2、定期考核制度。为了更好的做好信息员工作，我们建立的严格的.考勤制度。第一，反馈表的上交情况。对此，我们的具体规定是每一位信息员一周写一到两张信息反馈表并予以及时上交，以便我们及时的掌握学生们对任课老师的意见反馈，及对教学条件的反馈。从而为我们及时的反馈到相关责任人，提出意见，解决同学们的问题，提高教学质量提供保障。第二，听课纪录本的上交情况。教学信息反馈工作的重点在于教学质量，为此，我们特地为广大信息员配备了听课记录本，以便信息员及时的反应老师的教学情况。第三，年初计划与年终总结。做一件事不能没有计划，同样信息反馈工作也得有一个完善的计划，只有那样我们才能做好信息员这个工作，才能把它做的出色。前车之鉴后事之师，基于此，信息员工作同样需要总结，只有在总结中我们才能找到失败的地方加以改正，才能把我们的工作向前推一步，因此，我们把信息员的工作计划与总结也纳入了考核的范围，作为衡量一个优秀信息员的标准之一。 3、优秀信息员年终评审制度。为了提高信息员们的工作积极性，提高广大信息
民情信息员工作制度
民情信息员工作制度 为加强“五个一”机制建设，充分发挥民情信息员作用，促进各村（社区）工作开展，现结合实际，制定如下工作制度： 一、总体目标 以建设管理有序、服务完善、文明祥和的村（社区）为目标，完善服务管理体制，充分发挥基层党组织的领导核心作用，强力推进“五个一”工作机制，把信息员队伍纳入到党组织覆盖和群防群治组织网络中，形成掌握辖区重点部位、重点人群和重点人员，全面采集辖区内预警性、内幕性、深层次敌情社情、民情民意信息的长效机制，打牢社区党组织维护稳定和服务群众的基础。 二、管理对象 各村（社区）民情信息员。 三、信息员队伍建设 在各村（社区）建立一支由低保户、党员、在职干部、个体工商户等不同阶层、不同行业人员组成的专兼结合、明暗结合的信息员队伍，在充分走访入户、掌握社情民意的基础上每村选派1名，由基层党支部审核后选聘。切实形成以党组织工作带动队伍建设，能真正务实管用、长期发挥作用，覆盖整个辖区工作的网络体系。
四、民情信息员职责 （一）负责收集辖区内破坏社会治安秩序的、影响社会稳定的各种言论、活动、行为、状况等信息。信息员可上报的信息范围： 1、在工作、生活中发现的倾向性、苗头性问题，及时发现并报告辖区各类社情动态，如非法宗教活动、非法商业活动、可疑的外来人口、矛盾纠纷等； 2、辖区内违法犯罪嫌疑人情况，重点人员动态，各类刑事犯罪发案情况及防范疏漏； 3、配合村（社区）推进“五个一”工作，协助村（社区）工作人员做好居民信息登记、变更工作； 4、及时发现村（社区）治安防范隐患，通报可疑人员、不明原因的群众集会、群体性事件等，及时反映安全隐患和群众对社区治安保卫工作意见和要求。 （二）掌握信息后要第一时间报告村（社区）工作者和民警。 （三）提供信息要及时，准确，不谎报、不漏报。 （四）加强与居民间的交流，听取居民意见和建议，搞好居民意见建议征集和反馈。加强与居民间的交流，主动、并协助社区工作人员进行调解，减少诉讼，把矛盾化解在萌芽状态。
学生教学信息员制度
安徽经济管理学院 教学信息员制度 为了加强对教学工作的信息反馈，充分发挥学生参与教学管理和教学检查的作用，完善我校的教学质量监控体系，根据《安徽经济管理学院教学督导工作暂行办法》的有关精神，决定建立教学信息员制度。 一、工作机构 教学信息员受教务处（督导办公室）直接领导，其工作对教务处督导办公室负责。每系部设立一个工作小组。 二、工作职责 1、收集、汇总学生对任课教师教学态度与水平、教学内容、教学方法（备课、课堂教学、实践教学、作业批改、课外辅导、课程设计、考试等）的意见和建议。 2、收集、汇总学生对教学管理部门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量的管理等）的意见和建议。 3、及时反馈教师教学纪律执行情况。 4、及时反映学生在教学活动中存在的学风问题。 5、参加教务处（督导办公室）、各系部组织的教师、学生座谈会或学生教学信息员的各项活动。按教务处（督导办公室）要求，组织开展教学专项调查，并撰写调查报告。 6、信息反馈方式：学生信息员每周五将本周信息发送至教务处（督导办公室）及所属系部邮箱。 三、教学信息员管理 1、教务处（督导办公室）负责对学生教学信息员的培训和管理
工作。每学期组织召开1-2次学生教学信息员会议，制定工作计划，提出工作要求。 2、教学信息员必须具有较强的责任心、学习成绩优良、有一定的计算机应用能力、有较强的协调沟通能力、较强的语言和文字表达能力。 3、教学信息员聘任工作每年进行一次，聘期一年。各系部在每学年第一学期开课后两周内遴选推荐教学信息员（教学信息员一般应为入党积极分子或积极要求入党的同学），并将名单报教务处（督导办公室），教务处（督导办公室）审核后公布名单，颁发聘书。毕业班教学信息员在第五学期十月份自动解聘。 4、对表现良好的教学信息员，可以续聘；对不履行工作职责、工作作风散漫、违反校纪校规者，教务处（督导办公室）予以解聘，并记入学生档案。 5、教学信息员每个班设1名。各系部学生会学习部长担任本系部教学信息员小组负责人。 6、教务处（督导办公室）建立教学信息员工作档案，每年开展教学信息员评比工作。对表现出色、成绩突出的信息员授予“优秀教学信息员”称号，颁发荣誉证书并给予适当奖励，并作为评优评先的重要依据。 7、教学信息员是师生之间教学信息交流的桥梁和纽带。各系部要高度重视学生教学信息员队伍的建设和管理，关心他们的学习、工作情况，为他们创造良好的工作条件。 四、本制度由教务处（督导办公室）负责解释，自颁布之日起实施。
班级安全信息员职责
班级安全信息员职责 班级安全员是指本班专门从事安全管理工作的人员，是班级安全工作的监督员和检查员。班级安全员不但是班级安全工作管理者，也是班级安全工作的执行者，负责本班级安全工作的实施，在学校安全管理工作中具有非常重要的地位。具体职责如下： 1.思想上要高度重视本班的安全工作，认真落实学校的各项安全管理制度。努力学习安全知识，提高为本班同学服务的安全意识。协助班主任做好安全工作，督促本班学生严格遵守学校安全常规要求，明确安全责任。 2.协助班主任老师搞好安全检查，发现问题及时上报。成立帮学对子，及时调解学生之间的一般矛盾或纠纷，情况严重者要及时向老师报告，避免群斗群殴。 3.调动本班学生做好安全保卫工作的积极性，配合学校做好本班的安全防范工作。重点督促做好“四防” (防火、防班级伤害事故、防打架斗殴、防课间做一些危险动作) “三关”(关门、关窗、关灯)工作。 4.督促做好季节性流感等其它疾病的预防工作并及时上报。 5.经常进行安全巡查、登记、消除安全隐患、收集有关资料，及时反映情况。 6.集体活动时，协助本班教师维护好秩序，防止发生意外事故。
7.本班安全员实行课间安全检查制度，安全员要特别注意本班安全盲区的情况，(如：厕所、楼梯及操场)原则上是本班卫生区划分的场地，但在其它地方若发现有学生违纪情况也要及时向老师报告。 8.认真完成学校交办的其他安全事宜。 9.协助学校做好本班同学的安全宣传，使本班同学树立安全防范第一的意识。定期巡视本班范围内的安全情况，对严重违反安全管理规章制度的个人，进行制止、批评教育，不能处理的安全问题及时向班主任、值班老师或门卫室的老师汇报，做到嘴勤、手勤、腿勤。 10.通过班会、知识竞赛、黑板报等形式，定期对同学进行生命健康和安全常识的宣传教育。 11.督促本班同学自觉遵守交通法规，文明行路、安全乘车、出行，学会安全和科学使用各种家用电器等。 12.参加校内外集体活动时，协助班主任维护好本班同学的乘车秩序或队伍秩序，防止发生意外。 13.督促本班同学不在教学场所、宿舍区走道和人群集中的地方追逐嬉闹，上下楼时不要奔跑，防止发生意外。 14.督促本班学生在食堂用餐时不得离开用餐的地方，更不得浪费粮食，不得将吃不完的食物随意丢弃，造成环境污染。
学生教学信息员制度实施办法
学生教学信息员制度实施办法 为了加强对学院教学工作的信息反馈，更好地了解与掌握教师和学生教与学的实际情况，进一步完善我院教学质量监控体系，充分发挥大学生参与教学管理和教学检查的主体作用，促进教学质量的稳定提高。现根据有关规定，决定在全院学生中聘任学生教学信息员。为做好此项工作，特制定本实施办法。 一、主要任务 学生教学信息员是在教务处直接领导下，为学院教学工作提供信息参考的大学生群体。主要对学院的培养方案、教学内容、教学方法与手段，教学管理、教学条件，教师教学态度与水平，实践教学环节，学生的学习情况及考试等环节提供有价值的信息、意见和建议。 二、聘任条件和方式 1、聘任的学生教学信息员必须具有较强的责任心、办事公正、学习成绩优良、能吃苦耐劳、有一定的计算机应用能力、有较强的组织协调能力、较强的语言和文字表达能力，与同学关系融洽。 2、学生信息员聘任工作一般每年9月进行，毕业班学生信息员自动解聘。 3、学生信息员按每系一名代表。由此代表组织本系各
专业或各年级的学生信息员小组，该负责人负责本系教学信息的收集、整理及本系学生教学信息员的管理。 三、工作职责 1、收集、汇总本年级本专业学生对任课教师教学态度与水平、教学过程和各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等）的意见和建议。 2、收集、汇总本年级本专业学生对培养方案、课程设置、教学内容的更新状况、教学方法及手段、教学评价、实验（训）室条件、教学环境等方面的意见和建议。 3、收集、汇总本年级本专业学生对教学管理门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量的管理等）的意见和建议。 4、及时反映学生在教学活动中存在的学风问题。 5、每星期反映教师的到课（迟到、提前下课等）、调停课、课堂教学（包括教学效果、上课过程中接电话、在课堂讲授与教学无关的内容）、作业批改、课外辅导等情况；反映在教学过程中的优秀教师典型和事迹。 6、反映学生及家长对我院办学的意见和建议。 7、对以上工作的意见和建议各系学生教学信息员通过填写《学生信息员反馈意见表》（每月末到教务处领取）并交到教务处。教务处接到学生教学信息反映的信息后，派专人
食品安全协管员、信息员管理制度
协管员、信息员管理制度 协管员、信息员主要由村(社区)干部担任,一般应具有初中以上文化程度。但就是由于这些人员情况比较复杂,文化素质相对不高,必须建立起完善的管理制度,切实增强她们的履职能力。 一、纪律管理制度 (一)协管员、信息员没有执法权,只能协助食品安全监管部门履行职责,不得直接从事或参与罚没,不得扣押她人证件或财物等。 (二)协管员、信息员要注意遵守保密条例与制度,不得泄漏有碍食品安全监督执法工作的信息。 (三)市场监管协管员、信息员要廉洁奉公,不得接受涉案单位(个人)可能有碍案件查处的馈赠与宴请。 (四)协管员、信息员要恪守职责,不得利用食品安全协管人员的便利违规从事食品生产经营活动。 (五)协管员、信息员要行为规范,不得有假公济私等违法、违规行为。 二、巡查检查制度 协管员、信息员负责本网格内食品安全日常巡查检查。巡查检查对象就是本网格内从事种植、养殖、食品生产、加工、销售的种植养殖场单位(户)、食品生产加工单位、超市(副食品店)、食品批发企业、食品配送中心、集贸市场、餐饮经营单位、食品摊贩等。定期巡查检查每月不少于1次,重点要把好“证、人、物、票、洁”五个方面。 (一)“证”就就是检查食品生产经营单位的证照; (二)“人”就就是检查食品生产经营单位从业人员的健康证明与卫生知识培训合格证; - 1 -
(三)“物”就就是检查食品生产经营单位内的食品就是否处于保质期或有效期内,并查瞧食品颜色就是否正常,标签标识就是否齐全; (四)“票”就就是检查食品生产经营单位采购的食品及原辅料的票证,要留存供货方盖有公章的营业执照、食品生产(流通)许可证等复印件及每笔购物凭证或送货单,确保可溯源; (五)“洁”就就是检查食品生产经营单位的环境卫生,内外环境要整洁,食品放置要隔墙离地,分类有序摆放,食品与非食品要分架分区摆放。 在巡查检查过程中,认真做好现场巡查检查工作记录,对违法、违规生产经营等危害食品安全的行为应立即制止,及时上报乡镇(街道)食安办及相关食品安全监管部门,并积极协助相关食品安全监管部门依法进行查处。 食用移动监管云平台的地方,协管员、信息员还要对巡查的现场进行拍照或二维码扫描,对食品生产经营单位的违规行为应及时拍照并上传乡镇(街道)食安办信息处理平台,供相关部门调查处理。 三、信息报送制度 (一)全面掌握辖区涉及食品生产经营单位数、基本情况(包括种养殖、生产、定点屠宰、流通、餐饮等)以及动态变化情况,定期整理与汇总,上报上级网格及辖区食品安全监管部门。 (二)在日常巡查、排查中,发现辖区内有生产、销售假冒伪劣食品、“三无”食品的违法行为与无证无照从事食品生产经营的线索,要立即报告上级辖区食品安全监管部门与上级网格。 (三)及时向辖区食品安全监管部门反馈网格内食品生产经营单位的整改落实情况。 - 2 -
湖南文理学院学生教学信息员管理制度【模板】
****学院学生教学信息员管理制度 (征求意见稿) 建立学生教学信息员制度，对于及时、准确、全面了解教学状况，加强教学一线的信息反馈，鼓励学生参与学校教学管理，及时改进教学，进一步完善教学质量监控体系，提高教学质量具有重要意义。 为了充分发挥学生教学信息员的作用，规范教学信息员工作，特制定本制度。 一、机构设置 学校设立学生教学信息部，正副部长由校学生会正副部长兼任，成员为各学院学生会学习部长，由学工部、教学督评处共同管理。学工部负责成员管理及考评，教学督评处负责业务管理；各学院设立教学信息小组，由各学院总支副书记或分管教学副院长直接领导。学院学生会学习部长兼任教学信息小组组长，每个自然教学班设立学生教学信息员1名,由班级学习委员兼任。如发生人员更换时，原教学信息员一职自动解除，由新的学习委员继任。 二、学生教学信息员的聘任与管理 （一）学生教学信息员的聘任 学生教学信息员每学年聘任一次，期满自动解聘。 （二）学生教学信息员制度的实施由教学督评处、学工部负责组织，各教学院协助。 （三）学生教学信息员由所在教学院负责管理。 （四）根据工作需要教学信息部每月召开一次教学信息小组长工作会议。（五）每学年对学生教学信息员的工作情况进行一次考核评价，对于优秀教学信息员予以奖励，对于不合格教学信息员予以解聘。 三、学生教学信息员职责 （一）学习领会学校有关教育教学改革政策，学习学校的教学管理规章制度，明确学校教育教学的目标和要求。 （二）认真、准确、及时收集反映教学信息，遇有教学方面的重大情况或突发事件应立即向教学督评处或学院领导反映，以便得到及时处理。 （三）反映学生对学校在教书育人、教学质量、教学实践、教学改革、学术气氛、教学条件方面的意见和建议。
食品药品安全监管员信息员管理制度正式版
Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.食品药品安全监管员信息员管理制度正式版
食品药品安全监管员信息员管理制度 正式版 下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 1、为加强对我镇食品药品安全监管员、信息员的管理，特制定本制度。 2、我镇食品药品安全监管员、信息员实行任免制。监管员由我镇食品药品安全监管办公室负责推荐，由我镇人民政府负责审查，由市食品药品监管城乡一体化建设工作领导小组办公室负责审批。监管员经市政府法制办培训考试合格的，颁发《行政执法证》，在食品药品监管相关部门授予的权限内开展执法检查和巡查工作；信息员由我镇食品药品安全监管办公室负责推荐，由我镇人民政府负责审批，报市
食品药品监管城乡一体化建设工作领导小组办公室备案。 3、我镇食品药品安全监管员、信息员必须认真履行职责，积极开展工作，努力完成各项工作目标。监管员、。信息员每年进行一次考核。对我镇食品药品安全监管员的考核，由市食品药品监管城乡一体化建设工作领导小组办公室组织实施。对村级食品药品安全信息员的考核，由我镇食品药品安全监管办公室组织实施，考核结束后， 应将考核结果报市食品药品监管城乡一体化建设工作领导小组办公室备案； 4、对食品药品安全监管员、信息员实行动态管理，连续两年被评为“不称职”
安全信息员管理制度
巍山县庙街镇慧明小学 安全工作管理制度 学校安全工作是学校管理工作重要组成部分，学校全体职工必须确立“安全第一”的思想，树立安全无小事的观念，切实履行学校规定的各项工作职责，确保学校安全、稳定、和谐。根据各级要求和相关管理规定，特制订巍山县庙街镇慧明小学安全工作制度。 第一部分学校安全工作管理岗位职责 为进一步深化学校安全教育与管理，有效落实安全工作责任制，确保学校安全管理职责明确、责任到人，推进学校安全管理工作的规化、制度化，特制定《学校安全工作管理岗位职责》，请各部门结合实际，制订相应的管理要求，认真贯彻执行。 一、校长安全工作职责 校长是安全工作第一责任人，对其职责围的学校安全工作负全面责任。其主要职责是： 1、领导学校安全工作。把学校安全工作纳入教育事业发展总体规划，列入部门工作重要议事日程。 2、掌握学校安全工作总体情况和存在的主要问题，督促职能部门制定相应措施，落实各项工作。 3、主持召开学校安全工作重要会议，主持制定学校安全工作重要文件。 4、协调解决影响学校安全工作的重大问题，创造保证学校
安全工作正常有序开展的基础条件。 5、与各职能部门签订安全工作责任书，指导督促学校安全工作。 6、组织协调重大学校安全事故的抢救、善后工作，协助有关部门对重大责任事故进行责任追究。 7、掌握和处理职责围安全工作情况及问题，做好监控和整改工作；重要问题及时有效处置并报告。 三、分管学校安全工作的教师职责 分管学校安全工作的教师是学校安全工作的主要负责人，具体负责学校安全管理工作的组织协调，指导、监督、检查学校及各部门、岗位落实安全生产相关法律法规、制度、措施及岗位职责；组织开展学校安全隐患的排查整治；协调和落实校园周边治安秩序的整治和其他相关工作。 四、大队部安全工作职责 1、负责协调、检查、督促各部门和相关人员落实安全工作职责；制定《学校安全制度》和《突发事故处置预案》；组织学校安全应急演练；建立健全安全档案，按时限和要求上报有关安全工作信息。 2、负责师生安全教育，负责指导、督促班主任加强对学生思想品德、法纪和安全教育，落实安全检查制度和不安全行为的处理；指导、监督寝室管理员履行安全管理职责，及时处理在师生中出现的不安全隐患。
学生信息员制度
山东力明科技职业学院 学生教学信息员工作制度 一、目的与意义 为进一步完善学校的教学信息网络，及时掌握教学动态，改进教学管理，促进教学改革，推动学风、教风建设，促进学校教学质量的提高，特制定本制度。 二、机构设置 学校设立评教评学中心（以下简称中心），隶属教务处教务科。教务处设专职管理主任，每届学生会学习部部长兼任教学信息中心副主任。 教务处设立教务处长学生助理岗，由每届校学生会学习部部长担任。 各二级学院可以设立相应的部门。 三、工作职责 1、教学信息中心职责 负责各教学单位教学信息的收集、整理及核实；向有关部门反馈学生的合理意见和建议；编辑《教学信息》并及时在网上发布教学状况信息。 2、教务处长学生助理职责 具体负责全院学生信息员的管理，组织教学信息员的活动；每周至少一次与教务处长交流信息（包括网络交流）；受邀参加教务处有关会议；根据需要，完成教务处长交办的工作任务。 3、教学信息员职责
（1）及时反馈师生上课纪律和考试考查的纪律情况（包括迟到、早退、旷课、课堂秩序、各种考试、考查的纪律状况等）； （2）及时反馈教师课堂教学方面的情况（包括教学责任心、授课效果、举止仪表、辅导及批改作业、答疑等情况）。 （3）及时反馈实验实训教学（包括实验课、各种实习、专业设计和课程设计、毕业设计/论文等）过程中正负面信息。 （4）及时反馈各教学单位教学管理情况（包括新的管理举措实施后的反响，教学管理过程中的问题与不足、成功的管理经验、好的管理建议等）。 （5）及时反馈学校教学基本设施（包括教室、自习室、实验室、多媒体设备等）的使用问题与困难。 除上述方面的问题外，信息员还可对其它与教学紧密相关的情况及时向督导室反馈。 （6）参加中心组织的会议及各项活动； （7）协助教务处和各系进行教师课堂教学质量评价。 （8）除上述方面的问题外，教学信息员还可对其它与教学紧密相关的情况及时向中心反馈。 四、聘任条件及程序 1、要求信息员具有良好的思想道德品质，关心学校教学工作，学习成绩良好，善于与教师、同学进行有效地沟通，有较强的民主管理的意识及积极推动学生学习的意识。 2、原则上每个班设一名。聘任期为一个学年，可连聘连任。 五、工作考核 聘任期结束前，教务处对信息员的工作进行考核，考核分优秀、合格、不合格三档。
食品药品安全监管员信息员管理制度
食品药品安全监管员信息员管理制度 1、为加强对我镇食品药品安全监管员、信息员的管理，特制定本制度。 2、我镇食品药品安全监管员、信息员实行任免制。监管员由我镇食品药品安全监管办公室负责推荐，由我镇人民政府负责审查，由市食品药品监管城乡一体化建设工作领导小组办公室负责审批。监管员经市政府法制办培训考试合格的，颁发《行政执法证》，在食品药品监管相关部门授予的权限内开展执法检查和巡查工作；信息员由我镇食品药品安全监管办公室负责推荐，由我镇人民政府负责审批，报市食品药品监管城乡一体化建设工作领导小组办公室备案。 3、我镇食品药品安全监管员、信息员必须认真履行职责，积极开展工作，努力完成各项工作目标。监管员、。信息员每年进行一次考核。对我镇食品药品安全监管员的考核，由市食品药品监管城乡一体化建设工作领导小组办公室组织实施。对村级食品药品安全信息员的考核，由我镇食品药品安全监管办公室组织实施，考核结束后，应将考核结果报市食品药品监管城乡一体化建设工作领导小组办公室备案； 4、对食品药品安全监管员、信息员实行动态管理，连续两年被评为“不称职”的，将由原聘用机关予以解聘； 5、对年度考核为优秀的监管员、信息员，将分别由市食品药品监管城乡一体化建设工作领导小组办公室和我镇人民政府给予通报表扬和奖励。 食品药品安全监管员信息员培训管理制度 1、为确保广大人民饮食用药安全，进一步完善农村食品药品监管体系，特制定本制度。 2、监管员、信息员在聘任期内必须按时参加上级有关部门组织的培训教育活动。’ 3、我镇食品药品安全监管办公室可以根据工作的实际需要，开展对辖区内信息员的培训工作。4、培训学习内容主要是涉及食品药品管理方面的法律、法规规章及安全知识，；并结合工作实际学习食品药品监管知识。5、培训教育采取定期集中学习、自学、现场实践学习、组织参观学习的方式进行。 6、食品药品法律法规及安全知识采用集中授课培训的方式进行，监管员每年不少于2次，信息员每年不少于1次。 7、我镇监管办公室应建立好监管员、信息员培训教育档案。 1
大学学生教学信息员工作规定
学生教学信息员工作规定 学生教学信息员制度是我校本科教学质量监控体系的重要组成部分。建立和完善学生教学信息员制度，既可以帮助学校更好地了解与掌握本科教学实际状态，广泛听取学生建议和意见，及时解决本科教学中存在的问题，提高教学管理水平和质量，又可以充分发挥学生主体的作用，使学生了解学校有关教学信息，促进教学过程中的互动与交流。为做好学生教学信息员（下简称为“学生信息员”）的相关工作，特制订本规定。 第一条学生信息员聘任条件 1.责任心强，工作实事求是，公正诚信。 2.注重调查研究，注意信息的搜集与记录，做到言之有据。 第二条学生信息员工作任务 1.主要负责收集有关我校教学方面的各种信息，主要包括任课教师的教学状况、学生学习情况、学生对学校、学院教学管理的意见、对教学计划以及有助于提高我校教学质量、改善学校教学环境、提高学生学习成绩的建议。 2.填写《学生反馈问题处理表》,有关部门在三日内作出处理或答复。 3.配合学校进行各种专题调查。 第三条学生信息员工作制度 1.每学期第10周前针对本学期所有课程填写《课堂质量评估表》（分理论课、实验课和体育课），并提交教务处教学质量与评估办公室。 2.发现问题当日要填写《学生反馈问题处理表》，并提交所在学院主管领导。 3.每学期交一篇500字以上的工作总结或感想，可以是表扬教学上的好人好事,批评违反纪律的问题，也可以是针对一些带有普遍性的问题,进行
分析,提出改进意见。 4.所有信息从班级到教务处、各学院和从教务处、各学院到班级的反馈时间不得超过一周。 5.反馈信息形式：①书面形式，填写相应表格，必要时附上原始材料； ②利用“网络测评”系统。 第四条组织管理 1.每个学生自然班设立学生信息员一名。 2.学生信息员由所在学院推荐产生，由教务处聘任。聘任期为一年。 3.教务处根据学生信息员提交的信息、工作态度等对学生信息员进行年度考核。考核结果为合格以上的，在学生综合测评时，对其按学生班班委级别给予社会工作加分；考核结果为优秀的，教务处予以表彰奖励；考核结果为不合格的，教务处将对其进行批评教育，并取消其信息员资格。
维护社会稳定工作队和维稳工作信息员队伍工作职责和工作制度
维护社会稳定工作队和维稳工作信息员队 伍工作职责和工作制度 一、工作职责 （一）负责调查研究、搜集信息、掌握情况、排查不稳定因素，全面分析辖区的维稳工作形势和社会矛盾纠纷，第一时间发现、介入、调解、处置，力争把矛盾纠纷化解在基层，解决在萌芽状态，防止矛盾激化，并定期上报各类矛盾纠纷及调解化解情况。 （二）组织协调有关部门排查化解社会矛盾纠纷和各类不稳定因素，及时向上级党委、政府及维稳相关部门反映敌社情动态以及有可能影响社会治安、社会稳定的各类纠纷和苗头性问题。统一组织协调、指导督促各有关部门和单位，共同解决好辖区内的突出治安问题和重大疑难纠纷，做好教育疏导工作，维护本辖区社会安定稳定。 （三）组织和参与协调处理辖区内发生的群体性事件，认真研究相关措施对策，加强舆情引导，指导和督促有关职能部门妥善处置。 （四）组织开展社会治安混乱地区、突出治安问题、安全隐患排查等专项整治行动，积极参加有关专项整治行动。 （五）向乡党委、政府及政法综治部门反映群众对社会治安管理的意见、建议和要求。 二、工作制度 （一）定期排查和月例会制度。坚持定期排查和专项排查相结合，每月安排一次社会矛盾纠纷大排查，并做好工作记录。每逢重大节日、重要会议、重大活动，都要提前组织各
村调解组织和维稳工作信息员开展社会矛盾纠纷和不安定 因素专项大排查。每月召开工作例会，将维稳工作信息员日常排查收集到的矛盾纠纷信息整理后报乡综治信访维稳中 心汇总，及时掌握化解不稳定因素。 （二）联席会议制度。由乡维稳工作队牵头，每季度召开一次所有村干部参加的联席会议，对一些重大疑难和牵涉面广的复杂矛盾纠纷以及重大矛盾纠纷、信访案件进行研究协调，明确牵头领导，指定责任单位和责任领导、责任人，相互配合，共同做好调处化解工作。 （三）维稳信息4A级管理制度。对维稳工作信息员收集和报送的维稳信息实行4A级管理制度。 A级（存在不稳定隐患、涉及人数少、矛盾较为缓和的信息），每5天向村及派出所报告。 2A级（有群体性事件苗头、矛盾在短期内不可能激化、通过做工作可以缓解的信息），每2天向村及派出所报告。 3A级（群体性事件发生可能性较大、通过做工作已无法缓和矛盾的信息），必须在发生3小时内向村及派出所报告。 4A级（正在发生的群体性事件的信息），必须立即向乡党委、政府主要领导、主管维稳工作的领导和派出所报告。乡维稳工作队接报后要立即向上一级维稳办报告。
班级信息员工作总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除班级信息员工作总结 篇一：教学信息员期末工作总结 教学信息员工作总结 班级：商学院12物流与电商班学号：12204030123姓名：朱红彬为推进我校现代化、信息化的发展，为了保障我院教学工作信息反馈渠道的顺畅，及时掌握教学的运行情况，完善教学质量监控体系，稳步提高我院教学质量，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我学习的主体作用，我 校逐步建立并完善了学生教学信息员体制。光阴荏苒，时光飞逝，匆匆得一个学期又结束了。回首已逝去的日子，展望新的旅程，在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20XX年度教学信息员工作做简要的汇报总结： （一）严格贯彻上级领导的指示，完善发展了信息员的工作体制
根据自身的特点与需要，首先，在各班建立反馈机制，班级信息员由各班学习委员或有责任感的学生代表担任，班级信息员作为本班总负责。再个，以宿舍为单位建立二级反馈渠道，宿舍长为分支负责人，由宿舍长收集本宿舍学生反应的信息，并进行汇总。在许多教学信息员放弃课余休息时间，多方面地听取同学意见和要求，进行汇总分析，及时地反馈教学信息，促进师生的交流与沟通，使学校能全面地了解教学情况，有针对性地采取措施，提高教学质量。从思想上高度认识到了自己的责任重大。 （二）落实自身的责任，做好基础工作 作为信息员其最基本的工作便是信息反馈一方面，为此我们建立相关的工作制度来保障我们信息员工作的顺利进行。 1定期召开工作会议，传达上级指示。为了更好的贯彻上级领导的最新指示，我院为此制定了定期的会议制度，第一，回顾上一段时间的工作情况，第二，制定本段时间的工作计划，第三，展开研讨会议。 2定期考核制度。为了更好的做好信息员工作，我们建立的严格的考勤制度。第一，反馈表的上交情况。对此，我们的具体规定是每一位信息员一周写一到两张信息反馈表 并予以及时上交，以便我们及时的掌握学生们对任课老师的意见反馈，及对教学条件的反馈。从而为我们及时的
信息员工作职责及考核奖励办法
信息员工作职责及考核奖励办法 为科学有效地利用现有硬件设备，通过中心网站、《工作简报》、电子屏等宣传平台，及时全面地发布教学、活动、团队建设、中心管理等信息，对信息资源进行规范化管理及做好安全保密工作，确定信息员工作职责，并对其工作表现定期进行考核，奖励先进。 一、信息员条件 各部门指定一名具备一定的计算机应用能力，责任感强，工作主动积极，对信息的获取、分析和加工能力较强的人员，担任本部门信息员。 二、信息员工作职责 1、负责维护部门的硬件设备，并进行简单检修及保养工作； 2、负责部门的信息采集和编写工作，积极宣传报道部门教学、 科研、活动开展、团队建设、日常管理等信息；及时宣传先 进人物事迹，优秀学员信息； 3、负责部门网站建设及内容更新，丰富信息量，提高点击率； 4、发布信息必须遵循信息发布程序；（信息发布程序：1、需 发布信息形成电子文档；2、将电子文档交部门负责人审核； 3、经审核合格后方可发布到部门网站及电子屏； 4、如需发 布到中心首页上的信息，或关系到中心发展的、原则性的、 党性及部门负责人掌握不准相关内容的信息，均需上报到中 心办公室进行审核，由管理员负责发布。）
5、信息员必须认真收集信息或撰写相关稿件，每个部门每月至 少需有5篇新闻稿，5篇专业资讯在网站上发布。 6、对已发布的信息要自行备案，保留电子文档及相关原图片， 每月汇总交管理员。 7、及时收集、整理、保存部门教学资源（图片、视频、教案等 与教学学习相关的资料），及活动相关的相片、视频文件，每月报送管理员，丰富资源库。 8、负责每天浏览中心网页、内部论坛和留言本，及时将与本部 门有关的重要信息反馈给部门负责人及相关人员，如发现有非法信息出现，应及时向部门负责人报告。 9、按时参加教育信息化工作小组会议及活动，落实中心信息化 建设工作，积极参加培训，提高自身能力。 三、考核奖励办法 1、考核对象：各部门及部门信息员 2、考核时间：分上半年和下半年各一次 3、考核内容：主要以每半年信息员在中心网站、部门网站、 《工作简报》中发布的信息量、提交专业资料 量及其质量。 4、考核程序 信息员对本部门信息工作先自评，组长、副组长及管理员结合各部门信息化工作再做综合评价，在信息工作中突出的部门和信息员均给予奖励。
信息员工作规定
内丘县综合治税信息员工作规定 第一条为加强综合治税工作，规范综合治税信息员(以下简称信息员)行为，制定本规定。 第二条信息员是协助综合治税机构控管地方税源的单位、组织(以下简称信息提供单位)中具体办理涉税信息采集和传递的人员以及基层综合治税组织中为综合治税机构提供涉税信息的人员。 第三条各部门、单位原则上选聘财务人员为信息员，有特殊原因也可从相关业务股室选聘，但需报综合治税领导小组办公室同意。 第四条信息员应当符合以下条件： （一）熟悉并遵守国家税收法律法规； （二）信息提供单位的信息员应当与本单位有正式劳动关系； （三）基层综合治税组织中的信息员应当熟悉当地经济社会情况； （四）诚实正直、责任心强，有工作热情。 第五条有下列情况之一者，不得担任信息员： （一）受过刑事处罚的； （二）组织或参与偷税、骗税或抗税等税收违法活动的； （三）综合治税领导小组认为不适宜从事信息员工作的其他情况。 第六条信息员应当办理确认手续。与信息提供单位有正式劳
动关系的人员，信息提供单位负责推荐；基层综合治税组织的信息员由村(居)委会推荐；综合治税领导小组对所推荐的人选进行审核后，对符合条件的由综合治税领导小组办公室进行培训，培训合格后，由综合治税领导小组颁发信息员证书。 第七条各级综合治税机构应建立健全信息员档案，加强信息员的管理。信息员因工作变动或其他原因，不能继续担任信息员的，所在单位应及时向综合治税机构申请改聘信息员。 第八条信息员有下列情形之一的，综合治税机构应取消其信息员资格，并及时通知信息员所在单位。 （一）有偷、骗、抗税或逃避追缴欠税等税收违法行为的； （二）责任心不强，不能认真履行信息员职责的； （三）故意隐瞒涉税信息造成税（费）款流失的； （四）综合治税机构认为应予取消信息员资格的其他原因的。 第九条信息员的权利： （一）有权向税务机关了解税收政策； （二）有权对税务机关及税务人员使用本单位提供的涉税信息使用情况进行监督； （三）有权要求综合治税机构对其履行信息员职责行为提供支持和帮助； （四）有权要求综合治税机构和税务机关为其综合治税信息提供行为保密。 第十条信息员的义务： （一）负责本单位与相关单位涉税信息资料的收集、整理，
班级安全信息员工作制度
班级安全信息员工作制度-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
学校班级安全信息员工作制度 为了加强学校及班级安全管理，及时了解学生对学校及班级安全工作的意见和建议，不断提高学校及班级安全管理质量，特制定本项工作制度。 一、建立班级安全信息员制度的目的 及时掌握学校及班级安全管理运行动态，反馈学生对学校及班级安全管理工作的意见、建议，了解学生情况，充分发挥班级安全信息员对学校及班级安全管理的积极性、主动性，建立良好的校风、班风。 二、班级安全信息员的选拔 1．班级安全信息员的条件 （1）班级安全信息员必须是本校的中小学在籍学生； （2）有较高的思想觉悟，诚实公正； （3）学习态度端正，成绩良好； （4）责任心强，观察事物细致； （5）有较强的组织和协调能力，热心为同学和班级服务； （6）有一定的分析问题能力和文字表达能力； （7）班级安全信息员一般不能由班长或学习委员兼任。 2．班级安全信息员队伍的组成
（1）班级安全信息员每班设一人； （2）根据年级设立班级安全信息员小组，设立组长一名。 （4）安全保卫处从班级安全信息员小组组长中选拔优秀的同学担任校级学生安全信息员； 三、班级安全信息员的工作职责和任务 1．班级安全信息员的工作职责 班级安全信息员应本着对工作认真负责、实事求是的态度，收集日常安全管理过程中的有关信息和广大学生对安全工作的合理化要求和建议，并及时、客观地学校反映，做好学校安全管理部门与学生、教师与学生之间沟通工作。 2．班级安全信息员的工作任务 （1）模范遵守学校各项安全制度，教育同学不在教室、宿舍和楼道内追逐打闹，不在教室和宿舍使用蜡烛和存在安全隐患的电器； （2）教育同学上下楼梯有序右行，不拥挤，不快跑猛拐，同学间互谅互让，注意安全；尤其在周一升旗，每天的课间操，放学及学校大型集会时，在楼梯口执勤，疏导学生安全有序上下楼梯；
教育信息化工作管理制度教学内容
北京师范大学鄂尔多斯附属学校小学二部 教育信息化工作管理制度 学校教育信息化要求各学科教师运用信息技术开展教育教学，拓展学科教学资源、提高学生学习兴趣，将信息技术应用到课程教学之中，为使我校在教育教学应用和管理应用方面尽快全面实现教育信息化，特制订以下制度： 一、学校根据管理要求使用信息管理平台对学校进行管理，做到“校务、政务公开”网络化。 二、学校建设好自己的校园专题网站，有互动的教师主页，能够围绕课堂学习实现师生交流，起到指导学生学习的作用。 三、学校领导率先使用网络、多媒体技术，在课堂教学中利用网络媒体进行教学。 四、积极参加全国、省、市、区各项有关信息技术与课程整合的竞赛活动。 五、学校组织定期开展与教育信息化相关的特色活动。 六、教师应该把计算机当作自己教学、工作甚至生活的工具，使现有设备在平时教学工作中发挥更大作用。每个教师要根据自身水平制订计算机操作提高计划，每个教师应积极参加各级各类自制多媒体课件比赛。
七、对幻灯投影机、录像机、录音机、电视机等常规电教器材，应经常性地使用，尽量的在日常教学中多采用多媒体教学手段。 八、要求教师积极开展信息技术与学科整合的教学活动，按学校规定完成信息化教学应用课时。 九、全体教师的论文、计划、总结、备课、试题等各方面逐步实行电子化管理，逐步实现无纸化办公。 十、积极参加上级教育行政部门组织开展的各种教育信息化应用推广活动，保质保量完成任务。 十一、积极为学校教育资源提供各种优质教学资源，每学期每位教师提交的资源数量不少五份。 十二、学校制定教师信息化教学应用考核办法和标准，对教师信息化应用学期考核成绩计入教师绩效考核。 北京师范大学鄂尔多斯附属学校小学二部 电教组 二○一三年三月一日
网络信息员管理办法
网络信息员（评论员）管理办法 第一章总则 第一条为了加强横山县网络信息员（评论员）管理，进一步营造有利于政法工作，有利于社会稳定的良好舆论环境，特制订本办法。 第二条本办法适用于各信息发布、评论单位，包括:各乡镇党委、政府，各有关单位。 第三条本办法所称“网络信息员（评论员）”，是指经上述单位推荐，经政法委认可，负责网络信息发布、评论的工作人员。 第四条是此项工作的主管部门，负责指导、监督网络信息员（评论员）工作。是具体办事机构，负责网络信息员（评论员）的组织、管理和协调，制订相关管理办法并实施。 第二章信息员（评论员）基本条件 第五条热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，坚持党的路线、方针、政策，政治立场坚定，遵纪守法,有良好的思想品德和敬业精神。 第六条具备一定的计算机基础知识，能够熟练使用网站后台管理程序等相关网络应用软件。
第七条能准确把握和贯彻县委、县政府整体工作思路，热心党务工作，熟悉本部门、本单位业务，有敏锐的信息触觉和较好的文字编辑和表达水平。 第三章信息员（评论员）职责与任务 第八条宣传各级党委和政府的方针政策；宣传我国的改革开放成果和经济社会建设。 第九条积极引导网上舆论，密切关注网络舆情动向，主动介入互联网交互式栏目，就网民关注的问题参与评论，主动导贴、积极跟贴，及时回应互联网涉及我县的相关问题。 第十条发生重大的问题和事件时，按照县的统一要求，及时跟进，发表正面观点，批驳错误言论。 第十一条及时掌全县热点问题及辖区内可能引发事端的苗头，及时研判网上舆情形势，分析规律和特点，提出意见和建议，及时向有关部门反映。 第十二条主动加强与网络管理员、论坛版主、博主群主等网络管理带头人的联系，掌握网上舆论主动权。 第十三条信息员（评论员）主要发布、评论的信息内容: (一)贯彻落实中央和省、县委决策的重要思路、工作部署和具体措施、阶段性成效。 (二)上级领导到各地、各部门视察工作时所作的重要批示及贯彻落实情况。
班级安全信息员职责
班级安全信息员职责 班级安全员就是指本班专门从事安全管理工作的人员,就是班级安全工作的监督员与检查员。班级安全员不但就是班级安全工作管理者,也就是班级安全工作的执行者,负责本班级安全工作的实施,在学校安全管理工作中具有非常重要的地位。具体职责如下: 1、思想上要高度重视本班的安全工作,认真落实学校的各项安全管理制度。努力学习安全知识,提高为本班同学服务的安全意识。协助班主任做好安全工作,督促本班学生严格遵守学校安全常规要求,明确安全责任。 2、协助班主任老师搞好安全检查,发现问题及时上报。成立帮学对子,及时调解学生之间的一般矛盾或纠纷,情况严重者要及时向老师报告,避免群斗群殴。 3、调动本班学生做好安全保卫工作的积极性,配合学校做好本班的安全防范工作。重点督促做好“四防” (防火、防班级伤害事故、防打架斗殴、防课间做一些危险动作) “三关”(关门、关窗、关灯)工作。 4、督促做好季节性流感等其它疾病的预防工作并及时上报。 5、经常进行安全巡查、登记、消除安全隐患、收集有关资料, 及时反映情况。 6、集体活动时,协助本班教师维护好秩序,防止发生意外事故。 7、本班安全员实行课间安全检查制度,安全员要特别注意本班安全盲区的情况,(如:厕所、楼梯及操场)原则上就是本班卫生区划
分的场地,但在其它地方若发现有学生违纪情况也要及时向老师报告。 8、认真完成学校交办的其她安全事宜。 9、协助学校做好本班同学的安全宣传,使本班同学树立安全防范第一的意识。定期巡视本班范围内的安全情况,对严重违反安全管理规章制度的个人,进行制止、批评教育,不能处理的安全问题及时向班主任、值班老师或门卫室的老师汇报,做到嘴勤、手勤、腿勤。 10、通过班会、知识竞赛、黑板报等形式,定期对同学进行生命健康与安全常识的宣传教育。 11、督促本班同学自觉遵守交通法规,文明行路、安全乘车、出行,学会安全与科学使用各种家用电器等。 12、参加校内外集体活动时,协助班主任维护好本班同学的乘车秩序或队伍秩序,防止发生意外。 13、督促本班同学不在教学场所、宿舍区走道与人群集中的地方追逐嬉闹,上下楼时不要奔跑,防止发生意外。 14、督促本班学生在食堂用餐时不得离开用餐的地方,更不得浪费粮食,不得将吃不完的食物随意丢弃,造成环境污染。 15、协助班主任做好防止各种侵权与伤害行为的言行,如金融诈骗、敲诈钱财、语言与肢体骚扰,做到不进营业性网吧、KTV舞厅、酒吧等成年人娱乐场所,不与社会闲杂人员交往等的宣传教育。