关于青岛市建设职业教育集团组建方案的报告
青岛市人民政府关于印发青岛市打造职业教育创新发展高地建设职业教育创新发展示范区实施方案的通知
青岛市人民政府关于印发青岛市打造职业教育创新发展高地建设职业教育创新发展示范区实施方案的通知文章属性•【制定机关】青岛市人民政府•【公布日期】2020.06.30•【字号】青政字[2020]16号•【施行日期】2020.06.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文关于印发青岛市打造职业教育创新发展高地建设职业教育创新发展示范区实施方案的通知各区、市人民政府，青岛西海岸新区管委，市政府各部门，市直各单位：根据《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》（鲁政发〔2020〕3号）要求，市政府研究制定了《青岛市打造职业教育创新发展高地建设职业教育创新发展示范区实施方案》，现印发给你们，请认真组织实施。
青岛市人民政府2020年6月30日青岛市打造职业教育创新发展高地建设职业教育创新发展示范区实施方案为打造全国职业教育创新发展高地，建设山东省职业教育创新发展示范区，按照山东省教育厅等6部门《关于“一市（校）一案”编制职业教育创新发展实施方案的指导意见》（鲁教职字〔2020〕4号）及省委教育工作领导小组办公室相关要求，结合我市实际，制定本实施方案。
一、总体要求坚持“德技双修、技高品端”，以职业教育“一体化、市场化、国际化”为抓手，推进现代职教体系横向融通、纵向贯通、校企联通，促进资源高质量整合、融合、综合，在全国率先完善具有青岛特色的现代职业教育体系，率先建立现代职业教育基本制度和标准体系，率先探索产教深度融合、校企紧密合作的新型人才培养模式，率先建立新型职业教育评价体系。
到2022年，在全市形成适应发展需求、产教深度融合、体系更加完善、世界一流的现代职业教育体系，职业教育服务经济社会发展的能力显著提升，对助推15个攻势、打造“世界工业互联网之都”和工匠之城的贡献度不断提升。
二、完善职业教育治理体系（一）加强党对职业教育的全面领导。
组建职教集团实施方案
组建职教集团实施方案一、背景分析。
随着我国经济的不断发展和产业结构的不断优化，对人才的需求也在不断增加。
职业教育作为培养技能人才的重要途径，承担着培养高素质技能人才的重要使命。
然而，目前我国职业教育体系存在着诸多问题，如学校规模小、师资力量不足、教学设备陈旧等，制约了职业教育的发展。
为了推动职业教育的发展，提高技能人才的培养质量，我们有必要组建职教集团，整合资源，提升办学水平。
二、组建目标。
1.整合资源，通过组建职教集团，整合各地职业教育资源，形成规模效应，提高资源利用效率。
2.提升教学水平，通过集团化办学，优化师资力量配置，引进先进的教学设备和教学方法，提升教学水平。
3.促进产学结合，通过与企业合作，建立实习基地，促进产学结合，提高学生实践能力和就业竞争力。
4.推动职业教育改革，通过职教集团的建设，推动职业教育的改革，培养更多适应市场需求的技能人才。
三、组建方式。
1.整合现有职业教育资源，对各地现有的职业教育机构进行整合，组建职教集团。
2.引进外部投资，吸引社会资本参与职教集团的建设和发展，引进先进的管理理念和运营模式。
3.与企业合作，与企业合作办学，共建实训基地，提高学生的实践能力。
四、实施步骤。
1.制定组建方案，成立组建职教集团的工作组，制定详细的组建方案，明确组建目标、方式、时间表和责任分工。
2.整合资源，对各地职业教育机构进行调研，了解各地职业教育资源情况，确定整合范围和对象。
3.推进合作，与企业进行深入合作，洽谈合作办学事宜，确定合作方式和内容。
4.建设基地，筹建实训基地，引进先进的教学设备和技术，提高实训条件。
5.推进改革，推动职业教育改革，优化课程设置，完善教学管理体制，提高教学质量。
五、预期效果。
1.提高办学水平，通过整合资源和引进先进的教学理念和设备，提高办学水平，提高学生的就业竞争力。
2.促进产学结合，与企业合作，建立实训基地，促进产学结合，提高学生的实践能力。
3.推动职业教育改革，通过职教集团的建设，推动职业教育的改革，培养更多适应市场需求的技能人才。
组建教育集团方案”教育工作计划及安排
组建教育集团方案”教育工作计划及安排随着国家经济形势的发展，党和政府越来越重视职业教育的发展。
在今年省市职业教育工作会议中多次强调了发展县级职业教育问题。
日前，在《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》中又明确指出：每个县要重点办好一所中等职业技术学校或职业教育中心，并把县级中等职业技术学校或职业教育中心建设放到与普通高中学校建设同等重要的位置。
各级政府要在发展职业教育中继续发挥主导作用，努力办好公办职业院校。
20xx年随着省教育强县的成功创建，我县整个教育事业迈入新的发展平台和阶段。
当前，我县的县域经济进入快速发展阶段，“工业立县”、“打造全国造纸业基地”需要职校为当地培养更多的具有一定造纸技能、懂得造纸工艺设备维护的造纸工人和初中级管理人才及其它相关专业人才。
龙游县职业技术学校如何面对当前职业教育发展形势，更好地服务地方经济建设，为县域经济快速、健康、持续发展提供智力支持和人才保障；在完成新建校区过渡期间，妥善解决办学硬件条件制约的困难，保持学校良好的竞争力、影响力，发挥好示范、龙头作用，抢抓机遇，转变办学思想、办学模式和办学机制，为进一步推动龙游县职业教育的发展献策出力。
我校拟提出“组建龙游县职业教育集团”方案。
一、指导思想及基本思路以理论为指导，深入贯彻省、市县职业教育会议精神，进一步解放思想，转变观念，按照“优化结构，增强活力，提高效益”的原则，依托龙游县职业技术学校“省一级重点职校”品牌，整合龙游县职业技术学校和树人学校办学资源，最大限度利用原龙二中教育资源，在完成新建校区过渡期间，围绕缓解龙游县职业技术学校急需更多的办学场所的困难，并以集团的形式进一步做大做强“省一级重点职校”，推动龙游县职业教育事业长足发展。
组建龙游县职业教育集团的基本思路：以龙游县职业技术学校为龙头，以集团形式整合龙游县职业技术学校、树人学校、龙游县灵江机动车驾驶培训学校、浙西造纸职业中专办学资源。
关于天津市建设职业教育集团组建方案的报告
关于天津市建设职业教育集团组建方案的报告背景天津市目前面临着职业教育发展面临的一系列挑战和问题。
为了更好地推进职业教育的发展，提高教育质量和民众就业率，我们建议组建天津市建设职业教育集团。
本报告旨在提出相关的方案和实施步骤。
方案概述天津市建设职业教育集团的目标是整合各职业教育机构资源，提高教育质量与效益，促进合作与交流，推动职业教育的改革与创新。
具体方案如下：1. 集团组织架构- 组建集团领导机构，由专业人士组成，负责协调和监督集团内部工作。
- 不同职业教育机构作为集团下属单位，保持独立运作，但共同遵循集团的发展目标和政策指导。
2. 教育资源整合- 整合各职业教育机构的师资和教育资源，提高师资队伍的专业水平和培训能力。
- 建立共享教育资源平台，促进教学经验和教材的交流与共享。
3. 课程优化与创新- 制定共同的教育课程标准，确保课程内容与行业需求相匹配。
- 鼓励创学方法和教育技术的应用，提高教学效果和学生的综合素质。
4. 合作与交流- 建立与企业和行业协会的合作关系，促进教育与就业的衔接。
- 组织职业教育交流和交流活动，分享经验和最佳实践。
5. 监督与评估- 建立有效的监督和评估机制，确保教育质量和教学成果的有效管理与提升。
- 定期对集团内各机构进行评估和排名，激励优秀表现，推动整体发展。
实施步骤1. 成立建设职业教育集团筹备工作组，负责方案细化和实施计划的制定。
2. 制定相关法规和政策文件，明确集团组建和运营的法律依据和政策支持。
3. 公开招募和选拔集团领导机构成员，确保专业素质和管理能力。
4. 逐步整合各职业教育机构的资源，制定具体整合方案和时间表。
5. 实施教育资源共享平台的建设，推动教育资源的共享和交流。
6. 推进教育课程的优化和创新，培育具有实践能力的职业人才。
7. 建立合作机制与交流平台，促进与企业和行业的合作与交流。
8. 建立监督和评估机制，定期对集团内各机构进行评估和排名。
结论天津市建设职业教育集团的组建将为职业教育的发展提供更好的机会和平台。
关于天津市建设职业教育集团组建方案的报告
关于天津市建设职业教育集团组建方案的报告1. 引言本报告旨在提出关于天津市建设职业教育集团的组建方案。
随着经济社会的不断发展，职业教育的重要性日益凸显，为了提高职业教育的质量和水平，建设职业教育集团势在必行。
本报告将围绕组建方案的目标、组织架构、运行机制等方面进行探讨。
2. 组建目标天津市建设职业教育集团旨在加强职业教育领域的资源整合，提高教育质量，培养更多高素质的职业人才。
具体组建目标如下：- 整合天津市内各级职业教育资源，避免资源浪费和重复建设。
- 推进职业教育的改革创新，提高课程设置和教学方法的针对性和实用性。
- 加强与企业的合作，提高学生的实践能力和就业竞争力。
- 促进职业教育与高等教育、中等教育的衔接，形成全方位、多层次、多领域的职业教育体系。
3. 组织架构天津市建设职业教育集团的组织架构如下：- 集团领导机构：由集团董事长、副董事长组成，负责决策和管理工作。
- 学校董事会：由各所职业教育学校的校长组成，负责协调和决策有关学校发展的事宜。
- 集团办公室：负责日常运营和管理，包括人事、财务等工作。
- 职能部门：包括教务处、招生就业处、科研处等，负责具体的教学工作和学生管理工作。
4. 运行机制天津市建设职业教育集团的运行机制主要包括以下几个方面：- 资源整合与共享：集团将通过整合各所职业教育学校的教学资源，实现师资、教材、设备等资源的共享，提高教学效果。
- 课程改革与创新：集团将组织开展课程改革研究，推动课程体系的更新与完善，提高学生的实用能力和职业发展潜力。
- 产教融合与合作：集团将积极促进与企业的深度合作，建立实基地，组织实践教学，推动产教融合。
- 培训与交流：集团将组织相关培训和学术交流活动，提高教师的教育教学水平，增强职业教育的力量。
5. 实施方案- 第一阶段：明确目标和组织架构，成立职业教育集团领导机构和董事会。
- 第二阶段：组织各所职业教育学校参与，进行资源整合和课程改革，并建立产教融合平台。
关于重庆市建设职业教育集团组建方案的报告
关于重庆市建设职业教育集团组建方案的报告概述本报告旨在提出关于重庆市建设职业教育集团的组建方案。
职业教育在培养适应社会需求的高素质人才方面发挥着重要作用。
通过组建职业教育集团，可以实现资源整合和优势互补，提升教育质量和学生就业竞争力。
一、背景与目标重庆市目前职业教育发展水平较为分散和薄弱，资源利用不充分。
因此，建设职业教育集团的主要目标是整合各职业教育机构资源，形成合作共享的发展模式，提高教育质量和办学效益。
二、组建方式1. 组建主体：建议由重庆市教育局牵头，与各职业教育机构共同参与，形成联合办学的组织形式。
2. 组建范围：将重庆市内各级职业教育机构纳入组建范围，包括中职学校、技工学校和职业培训机构等。
3. 运营模式：建议采用中心化管理模式，设立统一管理机构，负责人力资源共享、课程开发、教师培训和学生就业指导等事务。
4. 组织架构：建议设立顶层管理委员会，由各职业教育机构的代表组成，负责决策和政策制定；在基层设立学院或学部，负责具体的教学和管理工作。
三、机制建设1. 资源整合：通过建立资源共享机制，各职业教育机构可以共享教师、教材、教学设备等资源，提高教学质量和效率。
2. 协同发展：鼓励各职业教育机构之间开展合作交流，共同研发课程和教材，提高办学水平。
3. 师资培养：建立统一的教师培训机制，提升教师专业素养和教学能力。
4. 学生就业指导：建立完善的学生就业指导机制，提供职业规划、实实训和就业信息咨询等服务，增强学生就业竞争力。
四、资金保障为了确保职业教育集团的组建和运营，需要有足够的资金保障。
建议通过政府投入、企业捐赠、社会资助等多种方式筹集资金，确保组建方案的顺利实施和可持续发展。
结论通过组建重庆市建设职业教育集团，可以有效整合资源，提升职业教育水平和学生就业竞争力。
建议政府积极推动组建工作，吸引各方力量参与，确保组建方案的成功实施。
2024年“组建教育集团方案”教育工作计划
2024年“组建教育集团方案”教育工作计划一、引言组建教育集团是推进教育体制改革、优化教育资源配置、提升教育质量的重要举措。
本计划将详细规划2024年的教育工作，确保教育集团的组建顺利进行并取得实效。
二、目标与任务1.目标：在2024年完成教育集团的组建，建立起统一管理、优质高效的教育体系，推进全面素质教育发展。
2.任务：2.1 组织架构调整：制定组建教育集团的组织机构调整方案，明确各级教育机构的职责和权限，优化资源配置。
2.2 教育资源整合：整合各类教育资源，包括学校、教师、教材、教育技术设备等，提高资源利用效率。
2.3 建立分工协作机制：建立教育集团内部各单位的协作机制，促进教育资源共享，推动教育工作开展。
2.4 教育质量提升：加强教师队伍建设，提升教师教育水平和专业素养；完善教育评价体系，促进素质教育发展。
2.5 教育改革创新：推进教育教学改革，探索教育技术与教学融合的新模式，推动学生主体性和创新能力的培养。
三、具体计划三、具体计划1. 组织架构调整1.1 制定组建教育集团的组织机构调整方案，明确各级教育机构的职责和权限。
1.2 设立教育集团领导班子，确定集团董事长、总经理等职务，建立科学高效的领导体制。
1.3 完善教育集团各级教育机构的管理制度和工作流程，提高工作效率和协同能力。
2. 教育资源整合2.1 进一步规划学校布局，优化学校资源配置，提高教育资源利用效率。
2.2 针对教师队伍，开展师资培训和交流活动，提高教师教学水平和专业素养。
2.3 建立教材资源库，推动教材编写和共享，提供更优质的教材资源。
2.4 加强教育科研和教育技术设备投入，推动教育信息化的发展。
3. 建立分工协作机制3.1 设立教育集团内部协作机构，明确各单位的职责分工，加强协同合作。
3.2 建立教育集团内部的信息共享和沟通机制，提高工作效率。
3.3 组织定期交流座谈会，推进各单位之间的相互学习和经验分享。
4. 教育质量提升4.1 加强教师队伍建设，提升教师教育水平和专业素养。
关于上海市建设职业教育集团组建方案的报告
关于上海市建设职业教育集团组建方案的报告1. 引言本报告旨在提出关于上海市建设职业教育集团的组建方案。
随着经济的发展和人才需求的变化，职业教育的重要性越来越凸显。
因此，建立一个专注于提供优质职业教育的集团机构对于上海市的发展具有重要意义。
2. 背景2.1 职业教育的重要性职业教育是培养技术技能和专业知识的重要途径，为社会提供合格的劳动力和职业技能人才。
在当前快速发展的经济环境下，各行各业对于高素质的职业人才的需求也越来越大。
2.2 上海市现状上海市作为中国的经济中心和国际大都市，职业教育发展已经取得了一定的成绩。
但是，由于各个职业学校之间的信息和资源共享不足，各自为战，导致职业教育的整体质量和水平无法实现整体提升。
3. 目标及目标群体3.1 目标通过建设职业教育集团，目标是提供优质的职业教育服务，培养具有实际技能和专业知识的高素质人才，满足上海市不同行业的人才需求。
3.2 目标群体主要包括学生、职业教育机构、社会各界以及各企事业单位。
4. 组建方案4.1 集团组织结构职业教育集团将由上海市各职业教育机构组成，形成一个统一的管理架构。
集团的组织结构包括董事会、执行委员会和专业委员会等。
董事会负责制定发展战略和决策，执行委员会负责具体的落实工作，专业委员会负责不同领域的教育规划和质量评估。
4.2 信息共享与资源整合通过建立集团平台，实现各职业教育机构之间的信息共享和资源整合。
通过共享师资、教材、实训设施等资源，在各个学校之间形成互补，提高教学质量和水平。
4.3 课程设计与培养方案集团将统一制定和推进职业教育的课程设计和培养方案。
通过整合行业需求和学生的实际情况，制定符合市场需求和学生发展的课程，并提供相关的实、就业指导等支持。
4.4 师资培养与交流职业教育集团将重点培养和吸引具有丰富行业经验和教学能力的优秀教师。
通过搭建师资培训平台和交流机制，提供持续的职业教育培训和经验交流，提高教师教学水平。
5. 实施计划5.1 建立工作小组成立职业教育集团的工作小组，负责具体实施方案的制定和推进。
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关于青岛市建设职业教育集团组建方案的报告
青岛市房地产职业中等专业学校刘合森
尊敬的各位领导、理事们：
成立青岛市建设职业教育集团是职业教育实现资源共享，促进校企优势互补和集约化发展的新途
径、新模式；是建立与市场需求和劳动就业密切结合的现代职业教育体系，创造青岛职教新优势
的重要举措。
职教集团在政府统筹职能的指导下，集专业人才培养、人力资源开发、职业信息沟
通、教育教学改革、产学研于一体，构建完整的生源链、师资链、信息链、产业链和成果链，逐
步形成规模优势，提高学校和企业适应市场的能力。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。
一、指导思想
以国家相关职业教育的法律和政策为指导，立足于建设行业科学发展及对高素质技能型人才迫切
需求的宏观背景，整合教育资源，形成整体优势，突出专业特色，增强总体实力。
通过加强校际
合作、校企合作、学校与行业协会的合作，优化资源配置，形成以职业教育院校为主体、以企业
和行业为依托的多层次、立体化办学体系，实现资源共享，整体提高职业院校适应市场的竞争力。
充分发挥群体优势、组合效应和规模效应，打造建设职业教育品牌，提升建设职业教育的综合实
力，为青岛经济和职业教育事业的发展服务。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。
二、主要职能及工作设想
青岛市建设职教集团是以推进青岛市建设行业快速发展为目标，以高素质技能人才培养为主要任
务，以校企双赢为基本目的，以校际合作、校企合作和工学结合为主要形式。
在青岛市教育局、
青岛市经济和信息化委员会的指导下开展工作，实行理事会负责制度，理事会由集团成员组成，
制定相关章程和制度，对集团化办学进行决策、规划、统筹、协调等相关事务。
残骛楼諍锩瀨濟
溆塹籟婭骒。
残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納。
（一）信息交流、资源共享服务
校企之间主要包括：
依托集团网站，发布成员学校特色专业、人才培养、毕业生专业、数量等信息；发布企业专业人
才需求的数量与规格；签订校企合作协议，在企业建立长期、稳定、对口的学生校外实训基地；
企业在集团内学校建立实训基地或者项目产品研发中心，并享受基地、中心冠名权等。
酽锕极額
閉镇桧猪訣锥顧荭。
酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄。
校际之间主要包括：
制定专业培养方案、编制专业课程标准和教学指导书；共享品牌专业、信息化教学网络课程、精
品课程建设成果；聘请集团内外的职教专家、行业企业专家及专业技能专家进行讲座和研讨；组
织专业人才需求调研，学生素质调研，指导成员学校的人才培养工作；组织集团内开展教师、学
生技能比赛等。
彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。
彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简。
（二）促进人才培养深度合作
集团内学校和企业共同制定人才培养计划,签定用人合同,共同协商招生、培养和就业等问题,实行学生零距离就业的产学研结合人才培养模式。
将学校的教学计划、课程设置、技能培训和企业的
需求统一起来，把职业岗位要求的知识、技能、素质与受教育者的学习过程有机结合起来，使人
才培养与企业的生产方式、设备条件、管理模式、技术改造相适应，学校人才培养规格明确，教
育针对性和实效性得到进一步加强。
謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。
謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱。
集团内的企业可作为投资方以多种形式在集团内的学校建设技能鉴定中心、技术开发中心等实体，
直接参与办学全过程，共享办学效果。
厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。
厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷。
定期组织校企专家座谈、互访，分析行业发展趋势，为学校专业设置、人才规格调整和教学方法
改进提供科学决策依据。
培养符合企业急需的技能型人才，为企业节约人才培训开支。
校企双方
积极探索现代学徒制人才培养模式，在专业设置、专业课程体系、教学方法与组织、教材开发等
方面进行深度合作，共同提高。
茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。
茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗。
（三）促进专业人才流动与岗位互兼互聘
探讨并建立校企人才互兼互聘机制。
组织职教专家和技术专家，为学校开展专业教师技能培
训，提高教师专业素质和职业能力。
企业接受学校专业教师到企业生产一线进行生产实践活动。
根据学校需要，选派优秀技术人员担当学校的实习指导教师或兼职教师；学校选派专业骨干教师
到企业挂职锻炼，积极参与企业的技术攻关和创新，帮助企业解决难题。
学校协助企业进行员工
继续教育与培训。
鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。
鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑。
（四）项目研发推广与其他业务拓展
集团内成员加强联系与交流，发挥学校的人才优势，促进新结构、新技术、新工艺、新方法在建
设等领域的应用与推广，为企业的战略规划与市场策略提供咨询性意见或建议。
拓展和建设职业
教育相关的其他业务，加强对外交流。
籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。
籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿。
（五）争取优惠政策
积极研究各级政府有关职教政策的新发展和新举措，争取国家、政府对职业教育的支持和对建设
职业教育集团的优惠政策。
預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。
預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現。
青岛市建设职业教育集团第一届理事会拟由41家单位组成，成立以职业教育专家、企业领导、高级技能型人才等组成的专家指导委员会，秘书处设在青岛市房地产职业中等专业学校。
渗釤呛俨
匀谔鱉调硯錦鋇絨。
渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞陉鳅陸。
特此报告。
2016年9月23日
附件：
青岛市建设职业教育集团成员名单
一、专家指导委员会：
张健青岛理工大学副校长、教授
王元斌青岛城市发展集团有限公司总经理
王铨青岛市教育局副局长
李一鸥青岛市教育局职业教育处处长
于德湖青岛理工大学土木工程学院院长、博士生导师、教授
高绍远山东城市建设职业学院副院长、教授
叶德才德才装饰股份有限公司董事长
姜焕胜中启控股集团股份有限公司董事、副总裁
王树利青建集团股份公司执行总裁、研究员
李尊强青岛海川建设集团有限公司副总裁、总工程师、研究员
刘树洪青岛中建联合建设工程有限公司董事长
王平镇青岛颂兰智能科技有限公司董事长
二、理事长：青岛市房地产职业中等专业学校
三、副理事长：（排名不分先后）
青岛理工大学土木工程学院
山东城市建设职业学院
青建集团股份公司
中启控股集团股份有限公司
荣华建设集团有限公司
德才装饰股份有限公司
四、理事：（排名不分先后）
青岛中建联合建设工程有限公司
青岛海发置业有限公司
青岛海川建设集团有限公司
青岛卓远建筑设计有限公司
江苏南通三建集团股份有限公司
青岛青房建安集团有限公司
青岛新城发展建筑工程有限公司
青岛市工程建设监理有限责任公司青岛市房产经营公司
青岛房地产物业发展总公司
青岛东海岸物业管理公司
青岛市房地产开发总公司
青岛市民用建筑设计院有限公司
青岛市沙子口第二建筑公司
青岛中泰信实业有限公司
中海物业管理有限公司青岛分公司青岛誉辉工程造价咨询有限公司
青岛华鹏工程咨询有限公司
山东招标股份有限公司
山东精诚消防工程集团有限公司
青岛颂兰智能科技有限公司
青岛华地置业有限公司
山东天齐集团公司青岛分公司
山东锦华建设集团公司
山东琴岗监理公司
黄岛区职业教育中心
青岛城市管理职业学校
青岛商务学校
青岛市建筑工程职工中等专业学校城阳区职业中等专业学校
胶州市职业教育中心学校
平度市职业中等专业学校，
莱西市职业中等专业学校
即墨市第一职业中等专业学校
青岛市建设职业教育集团筹备委员会
2016年9月23日。