八下语文2.写作(说明的顺序)

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部编版八年级语文下册--写作 说明的顺序(课件)

部编版八年级语文下册--写作 说明的顺序(课件)

整体感知
说明顺序的类别
常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺 序。在写作实践中采取哪一种或几种顺序,怎样合理 安排说明顺序,并非一成不变,而是要视具体情况而 定。
精读细研
如何选择合适的说明顺序
①按说明对象的自身特征与说明内容的侧重点来安排说明顺 序。任何事物都有自身的规律,把握事物规律并据此安排结 构,能使说明的内容井然有序,条理清楚。通常情况下,运 动、变化、发展的事物,它的条理性表现在时序上,不同时 间有不同的形态,因此说明时可按时间顺序安排结构。
是逻辑顺序。具体采用什么样的说明顺序,要根 据说明对象而定。第二,按照读者对说明对象的 认识规律来安排说明顺序。对于读者熟悉的事物 或事理,说明时可先说明一般规律,再说明个别 现象,如《苏州园林》;对于读者比较陌生或者 难以理解的说明对象说明时常常由具体到抽象, 由表面现象到内在机理,由个别推及一般,如 《大自然的语言》。
八年级语文下册
写作 说明的顺序
学习目标
1.掌握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序这三种常见的说明顺 序。(重点) 2.明确说明事物,要根据说明的目的合理安排说明顺序。
(难点) 3.能根据给出的作文题目,写出以一种顺序为主、兼用其他 顺序的说明文。(素养)
整体感知
什么是说明顺序
说明文的说明顺序是指在介绍事物特征或阐明事理 过程中确定语句、语段先后,使文章内容条理化的一定 次序。说明事物有合理的顺序,文章才能有条理,让人 看得明白。怎样的顺序才算合理呢?这要根据人们认识 事物的过程以及说明对象本身的规律而确定。
读下面这段话,说说其中使用了哪一种说明顺序。
包粽子的方法介绍 先选两三片粽叶,把这些粽叶错开折叠,即上面的粽叶 压住下面粽叶的一半即可。然后把粽叶折叠成漏斗形状。再 在这个漏斗中先放一小半糯米,放几粒红枣后,又放点糯米 把红枣盖住。糯米和漏斗口持平即可,太少了粽子很瘪,太 多了包不住。最后折叠粽叶使粽叶把糯米全部包住。用棉线 缠绕粽子四五圈,系上活扣,吃粽子的时候方便解开。

第二单元写作《说明的顺序》课件(共19张PPT)2021-2022学年部编版语文八年级下册

第二单元写作《说明的顺序》课件(共19张PPT)2021-2022学年部编版语文八年级下册
现在,正月十五吃元宵成为汉民族传统项目,元宵象征合家团圆,吃元宵意味新
的一年合家幸福、团团圆圆,寄寓了我们对生活的的美好祝愿。
逻辑顺序:起源、名字来历、形状、制作材料再到营养成分、 主要功效 文化传统
学生作品四:
我们的汤圆有多种口味,有传统的芝麻猪油馅,有豆沙馅,有水果馅 等等,价廉物美,非常优惠。煮食方式简单,注意两点就不会夹生破皮: 一、水半开时就下锅,不要等全开再下锅,容易出现里面的皮不熟的情 况。二、煮开锅后再加入一些凉水,这样能使汤圆更快熟。记住这几点 保证你能轻松吃上汤圆了。我们的产品顺风包邮哦,畅快直达。
谢谢观看!
要点一: 说明顺序的选择,需要以说明内容为前提。
回顾自己写的片段,进一步思考:你为什么会选择介 绍这些内容,并为这些内容选择了这样的说明顺序?
我们都是站在自己的角度来选择内容和顺序的,都是从自身的意愿出 发的。也就是说,我们在写的时候,都没有顾及到读者对象的身份,没 有思考过他想听你介绍什么,也没有顾及到我们作者身份的多样性。
要点三: 说明的顺序,还需要根据读者对象来调整。
1.说明顺序的选择,需要以说明内容为前提。 2.写作内容和顺序的选择,跟交流目的有关。 3.说明的顺序,还需要根据读者对象来调整。
作业 因为疫情,爷爷无法出去遛鸟钓鱼,他想用你的
平板电脑玩游戏,但是他不知道怎么用,请你为 他介绍产品的功能与使用方法,尽量用他能理解 的话进行说明。
要点二: 写作内容和顺序的选择,跟作者写作身份有关,也就 是说,跟作者想达成的交流目的有关。
猜一猜:售货员面对的顾客会是什么身份?或者说是什么年 龄段可能性更大一些?
你好,我们“缸鸭狗”推出了系列汤圆新品种。看,这款是最新的水果汤圆:您 看它,五颜六色,色香味俱全。我们在小汤圆里面加入适量的水果,有火龙果、香 蕉、苹果,都切成小片,甜丝丝的味道将会从不同的水果之间改变出来,进入到煮 小汤圆的水里。我们加入的水果可以根据每个顾客的不同口味进行调整。咬一口小 汤圆,里面的黑芝麻馅流出来,在我们的唇齿间流动,让我们可以感受到别样的味 道。要不要来一碗尝尝?

写作 说明的顺序-八年级语文下册课件(部编五四制)

写作 说明的顺序-八年级语文下册课件(部编五四制)

言 的因素
纬度 经度差异 高下差异
秋风簌簌,枝叶枯黄
说明顺序 空 间 顺 序
就全文而言,使用了由现象 到本质的逻辑顺序。
(2)时间顺序 指按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。如:历史
顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序 如果要介绍事物的发展情况,比如印刷术的发明与演进、汽车技术
的发展、计算机的历史等,就适合采用时间顺序,介绍其发展过程中的 几个重要历史节点,显示事物发展的阶段性。有时候,为了说明事物的 制作过程,或者撰写实验报告,我们也常常按照步骤或程序的先后顺序 来写,呈现出“过程”来,这是一种特殊的时间顺序。
课文
大 自
说明对象
然 决定物候
的 现象来临
语 言
的因素
古今差异
实战演练 一、你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧?比如你自己的房间,你 在教室里的座位,校园里的某个角落等。以“我的小天地”为题,写一 个片段,向别人介绍它。200字左右。 示例:我家一共有三口人,住着两房一厅的楼房。在客厅的右边那 间十七平方米的小屋就是我的小天地。 我的小天地里,除了床和空调以外,全都是粉色的。打开门,从前 往后看,分别是小餐桌、床头柜、床、书桌、衣柜。在餐桌上面摆满了 丰盛的水果,每天放学我都要先到餐桌上拿一个水果吃了才去写作业。 我的小床安静地躺在床头柜旁边,每到深夜我睡在小床上,它很快就把 我带入了甜美的梦乡。在床旁边的书桌上摆着一台电脑和几本课外书, 我喜欢在上面练字、写作业、画画、看书。在书桌旁边有一个书柜,上 面摆满我喜欢看的书籍,有故事书还有科学类型的书。 这就是我的小天地,我的房间,我的“图书室”,我的港湾。
说明的顺序
核心素养目标
1. 结合写作知识短文以及学习过的说明文,了解说明顺序的种类 。

语文八下第二单元写作·说明的顺序

语文八下第二单元写作·说明的顺序

语文八下第二单元写作·说明的顺序
写作说明的顺序主要包括开头、主体和结尾三个部分。

一、开头
开头是文中的引子,是引出说明主题的部分。

在写作说明的开头,通常可以用以下方法引出主题:
1. 提出问题:一开始就提出本文要解决的问题,引起读者的兴趣。

2. 举例引入:通过一个具体的例子引出说明的主题,让读者对主题有所印象。

3. 引用名言:在开头引用一句与主题相关的名言或者格言,引出主题。

二、主体
主体是写作的重点,是对说明内容的详细阐述。

在主体部分,可以采用以下顺序来进行说明:
1. 问题的描述:对要说明的主题进行具体的描述,引出主题的内容和意义。

2. 分析原因:分析主题形成的原因,揭示问题的本质和存在的问题。

3. 解决方法:提出解决问题的方法和措施,对问题进行解决和改进。

4. 实例论证:通过具体的例子来说明解决方法的操作过程和效果,让读者更加了解解决问题的实际做法。

三、结尾
结尾是说明文章的总结和升华。

在结尾部分,可以采用以下方式来结束说明文章:
1. 总结归纳:对全文的内容进行总结归纳,强调论述中的重点内容,让读者对整篇文章留下深刻的印象。

2. 提出建议:对解决问题的方法和措施进行进一步的思考和发展,提出更加全面的解决问题的建议。

3. 探讨展望:展望未来,对解决问题的效果进行预测和展望,指出问题的解决对未来的影响和意义。

写作说明的顺序主要是开头引出主题,主体进行详细阐述,结尾进行总结和升华。

通过以上顺序的布局和安排,可以使得说明文章的内容更加有条理,逻辑性更强,让读者容易理解和接受。

语文八下第二单元作文,说明的顺序

语文八下第二单元作文,说明的顺序

语文八下第二单元作文,说明的顺序在我家,有一个专属于我的温馨小天地,那就是我的卧室。

它虽然不大,但每一处都充满了我的个性与喜好,承载着我的欢乐与梦想。

今天,就让我来给您详细介绍介绍这个独特的空间。

一进卧室门,最先映入眼帘的是那扇大大的窗户。

窗户朝南,阳光充足,每天清晨,温暖的阳光都会透过淡蓝色的窗帘,轻轻抚摸着我的脸颊,把我从睡梦中唤醒。

窗帘是我精心挑选的,上面印着可爱的卡通图案,为整个房间增添了几分活泼的气息。

窗户下面,摆放着一张木质书桌。

这张书桌可是我的“战斗基地”,每天晚上,我都会在这里奋笔疾书,完成老师布置的作业。

书桌的右上角,整齐地摆放着一摞课本和参考书,它们是我学习的好帮手。

书桌的左上角,则是我的文具家族,铅笔、钢笔、橡皮、尺子……它们各司其职,随时准备为我服务。

书桌的正前方,是我舒适的椅子。

这把椅子有着柔软的坐垫和靠背,坐上去特别舒服,就算我在书桌前坐上好几个小时,也不会觉得累。

椅子的旁边,还放着一个小巧的垃圾桶,方便我随时丢弃废纸和垃圾。

转过头来,就能看到我的床了。

这张床可是我的最爱,它又大又软,躺在上面就像躺在云朵里一样。

床上铺着一床粉色的床单,上面印着一朵朵盛开的鲜花,仿佛能闻到阵阵花香。

床头还摆放着一个大大的抱抱熊,它是我晚上睡觉的好伙伴,每天晚上,我都会抱着它进入甜甜的梦乡。

床的对面,是一个白色的衣柜。

衣柜分为上下两层,上层挂着我的衣服,下层则放着我的裤子和裙子。

衣柜的门是一面大大的镜子,每天早上,我都会站在镜子前,整理自己的仪容仪表,让自己以最好的状态迎接新的一天。

在卧室的角落里,还放着一个小小的书架。

书架上摆满了各种各样的书籍,有文学名著、科普读物、漫画杂志……闲暇时,我会随手拿起一本,坐在窗前的椅子上,静静地阅读,沉浸在知识的海洋里。

我的卧室虽然不大,但每一个角落都被我精心布置,每一件物品都承载着我的回忆和情感。

它是我学习、休息、娱乐的地方,也是我心灵的避风港。

在这里,我可以自由自在地做自己想做的事情,不用担心被打扰。

部编版八年级语文下册第二单元写作《说明的顺序》课件 (共31张PPT)

部编版八年级语文下册第二单元写作《说明的顺序》课件 (共31张PPT)
我的新屋子被我布置得焕然一新。当我搬进去 的时候,心里美滋滋的。
我的平板电脑
平板电脑现在使用非常广泛。我家也有 一台平板电脑,银色外表,闪闪发光,长方 形的身子小巧玲珑,我给它取了一人名—— 果果。
别看它小巧玲珑,用途可不少,不会的 知识可以请教果果,视频聊天,可以用果果, 让整个世界变成了一个“地球村”,可以上 网购物,导航,时钟,功能应有尽有。
八年级语文下册第二单元写作
新课导入:
本单元的四篇课文都属于说明文,准确 地说都属于事理说明文,像我们以前学过 的课文《梦回繁华》、《中国石拱桥》等 属于事物说明文。这些文章或说明事物特 征,或阐明事理,都是按一定的顺序来进 行的。今天我们就来了解一下说明的顺序 有哪几种?怎样在我们的写作中合理的运 用它们?
例如《景泰蓝的制作》一文则主要 抓住其手工操作和制作过程中的繁复、 精细的特点进行介绍。又如“能制造和 利用生产工具,能思想,有语言,直 立行走”,这是人类特有的属性。但前 三个是本质的,有决定性的,后一个 是非本质的、派生性的,写作时只要 抓住前面三点说明就行了。如果面面 俱到,反而会使文章详略不当,主次 不分,重点不突出。
【文题展示】
1、你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧? 比如,你自己的房间,你在教室里的座位, 校园里的某个角落……以“我的小天地” 为话题,写一个片段,向别人介绍它。不 少于200字。
提示: (1)确定说明对象后,先考虑写哪些 内容,然后选择合适的说明顺序。 (2)写作中,注意准确使用方位词, 这样能使介绍条理清楚。
得出结论:恐龙无处不在”
《被压扁的沙子》的说明顺序是逻辑顺序,说明对象 为“恐龙的灭绝”,说明角度为通过“被压扁的沙子” 来探讨恐龙灭绝的原因。
文章的写作思路如下:全文分四部分。 第一部分为第1段,引出说明对象。 第二部分为2~6段,探讨恐龙大灭绝,介绍两种 学说“撞击说”和“火山说”,揭示研究这一问题的 重要意义。 第三部分为7~11段,解释斯石英的成因,重点说明其 性质,为排除“火山说”提供科学依据。 第四部分为12~17段,依据科学理论,进一步断 定有斯石英的地方肯定发生过撞击,而且肯定没有发 生过火山运动,从而得出结论,恐龙灭绝的原因是撞 击。

第二单元写作《说明的顺序》教案-部编版语文八年级下册

第二单元写作《说明的顺序》教案-部编版语文八年级下册

第二单元写作说明的顺序训练目标:1.掌握常见的三种说明顺序,能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。

2.条理清楚、顺序合理地写一篇说明文。

指导过程:一、温故知新说明文常见的几种说明顺序:1.时间顺序:按照发展过程的时间先后来介绍某一事物的说明顺序。

2.空间顺序:按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从前到后,或从远到近,从外到内来介绍某一事物的说明顺序。

3.逻辑顺序:按照内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,或由概括到具体,或由特点到用途,或由整体到局部,逐渐介绍某一事物的说明顺序。

二、典范引领:1.立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。

再过两个月,燕子翩然归来。

不久,布谷鸟也来了。

于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。

到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。

北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。

在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

——《大自然的语言》这段话是_______顺序,先写_______,再写_______ ,接着写_______ ,最后写_______明确:时间顺序,先写“立春过后”的物候变化,再写“转入炎热的夏季”,接着写到了秋天大自然的变化,最后写迎接风雪载途的寒冬。

叙述了一年四季的气候变化与花果的成长和鸟虫的活动现象,就是物候现象。

2.画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。

疏林薄雾,农舍田畴……画面中段是汴河两岸的繁华情景。

汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽……后段描写汴梁市区的街道。

——《梦回繁华》作者在介绍《清明上河图》时,从“开卷处”到“中段”再到“后段”,画面内容虽然纷繁复杂,但作者能够条理分明、层次清晰的将画面内容呈现在读者面前,这得益于采用了空间顺序进行说明。

部编本八年级语文下册第二单元写作:《说明的顺序》(共55张PPT)

部编本八年级语文下册第二单元写作:《说明的顺序》(共55张PPT)

除了红花以外,还有黄色、橙色的花。橙色与柑 橘,南瓜等果实的色彩相似,而最典型的是胡萝卜, 所以表现这种色彩的色素,就被称为胡萝卜素。
至于白花,那是因为细胞液里不含色素的缘故。 有些白花,例如菊花,萎谢之前微染红色,表示它这 时也含有少量的花青素了。变色的一个特殊例子是添 色木芙蓉,早晨初开白色,中午淡红,下午深红,一 日三变,愈开愈美丽。又如八仙花,初开白色微绿, 经过几天,变成淡红,或带微蓝,它不像添色木芙蓉 那样朝开暮落。至于一般的花,大都初开时浓艳,后 渐淡褪。
关于我的传说,一说是张骞,因为他从西域取 回石榴。一说是江淹,因为他写有著名的《石榴赋》 。还有一说是钟馗:“五月花神丑钟馗,唐王不点状 元魁。艾叶如旗征百服,苍蒲似剑斩妖魔。雄黄酒, 饮数杯,阵阵轻风拂面吹。”
我成熟了之后看起来像一个红灯笼,虽然我的皮没 有苹果那么光滑,不过好吃的都在里面哩!你将我掰开 时,就会看到我的“肚子”里有许多枚红色的晶莹的 小颗粒,而汁水也会流出来。尝一口汁水,有点酸, 回味起来又是甜甜的,让你忍不住要尝里面的果实。 我们一“家”大约有五六十个果实,每一个中间都有 一层黄色的膜。我的营养价值很高,有维生素C等多种 营养元素。同时,我身上的外衣也是很好的药材,我 浑身都是宝哦!
在书桌的左边是一张小床,长2米,宽1.2米。床 上铺着整齐的被褥和床单,床头放着一个长方形的枕 头,枕头边放着一个录音机,每天都伴随我听读英语。
这间书房,与我共同生活学习,给我带来许多的乐 趣和帮助。
【首尾照应】结尾简单点明自己对书房的喜爱,照应开头,结构完整。
【点评】
这是一篇建筑物类的说明文,采用的就是典型的空 间顺序。从外到内,从总体到书房局部,介绍详细, 亲切而清晰,流露出自己对书房的喜爱。而且文章首 尾呼应,结构比较严谨,叙述条理清楚,实为佳作。
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需要注意的是,大多数文章不会仅仅采用一种说明 顺序,往往整体上采用一种说明顺序,在局部则交叉使 用几种说明顺序,从而使说明更加透彻。
一篇说明文采用何种说明顺序,一般考虑以下两点: 1.与说明对象有关,如果介绍建筑物或景点,一般采用的是
空间顺序;如果介绍事物的发展过程,主要采用时间顺序;如果介 绍事理,一般采用的是逻辑顺序。具体采用什么样的说明顺序,要 根据说明对象而定。
2.立意。在介绍产品时,应当围绕该产品的主要特点、功能和使 用方法等进行介绍,在介绍产品时要合理安排文章内容,要让 读者看完后,非常清楚地了解到该产品的性质特点,并且能够 独立使用。
3.选材。可从认识关键构造、使用方法、常用的功能等角度入手详 写,尤其是自己熟悉的内容,可以在写作之前进行充分的了解。 对于一些自己不太熟悉的内容,尽量少涉及或不涉及。
①引用张华《博物志》 的记载及古人对石榴的 称谓,丰富了人们对石 榴的认识。
者。①
五月,我灿红的花朵吐放于万绿丛中,显 【旁批】
得格外耀眼,使人感到一种热烈而明快的气氛
。因此,历代文人骚客都有吟咏我的诗赋传世
。诗人们以“碧油枝上昼煌煌”“火光霞焰递 相燃”形容绽开之榴花,可谓气象全出。宋代 诗人王安石吟唱独夸我的诗句“浓绿万枝一点 红,动人春色不须多”,亦不失为赏心悦目的
3.逻辑顺序,即按照事物或事理的内部联系及人们认 识事物的过程来安排说明顺序,或由个别到一般, 或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本 质,或由原因到结果,分别作出说明。这种说明顺 序一般运用于事理说明文。
合理的说明顺序应该符合认识规律,应根据事物本 身的条理和其固有的特征灵活安排。所以,要采用哪种 说明顺序不是随意安排的,而是要根据说明的目的和对 象,灵活选择。
写作实践
中国是个美食的国度。北京的烤鸭、陕西的羊肉泡 馍、云南的过桥米线、南京的鸭血粉丝汤……你的家乡 有哪些特色美食?选择一种你最喜欢的,写一篇说明文 ,不少于500字。
思路点拨:①审题:题目要求介绍家乡的一种特色美食,就应当 先从自己最熟悉的名吃中选择,只有这样才能写得更加详细,更 加真实。介绍美食的同时,也应涉及相关的风土人情、地域文化 等,增强文章的文化内涵。如写山东名吃“煎饼卷大葱”,可联 想到山东人的性格特点。②立意:即确立文章的中心。以前者为 例就是让读者真正了解山东名吃“煎饼卷大葱”的特点,增强文 化内涵,让读者了解山东,了解中国的美食文化。③选材:仍以 前者为例,组成文章的材料应当从煎饼的原料生产、加工制作, 大葱的种植、管理,酱的加工制作等方面来介绍。包括与之相关 的谚语、儿歌都在材料的搜集范围之内。④构思:首先要了解这 一特色美食的原料,包括食材的种类、数量、质量等要求,其次 要分步骤、详细地介绍它的制作过程,语言力求朴实、简洁。 例文略。
国榴种以归,故名安石榴。”我的花通常为橙 【旁批】
红色,亦有白、黄、红、粉红诸色。果实呈球
形,成熟后外皮多为粉红色或深红色。自古以 来,人们都把我视为吉祥物,以我为多子多福 的象征。古人称我“千房同膜,千子如一”。 民间婚嫁之时,常于新房案头或他处置放切开 果皮、露出浆果的石榴,亦有以石榴相赠祝吉
1.空间顺序,即按照空间的顺序来说明,常用于介 绍建筑物或景点等。
2.时间顺序,是指按照事物发展的先后顺序来介绍某一事物的说 明顺序。如果要介绍事物的发展情况,比如印刷术的发明与演 变、汽车技术的发展等,就适合采用时间顺序,介绍其发展过 程中的几个重要历史节点,显示事物发展的阶段性。有时候, 为了说明某物的制作过程,或者为了撰写实验报告,我们也常 常按照步骤或程序的先后顺序来写,呈现出“过程”来,这是 一种特殊的时间顺序。
在里面哩!你将我掰开后,就会看到我的“ 【旁批】
肚子”里有许多晶莹的种子,而汁水也会流 ③“五月”“秋天”
出来。尝一口汁水,有点酸,回味起来又是 等词语以时间为序介
甜甜的,让你忍不住要尝里面的种子。我的 绍了石榴开花、结果
营养价值很高,有维生素C等多种营养元素。 的形态特征与石榴的
同时,我身上的外衣也是很好的药材,我浑 观赏、营养、药用价
电脑的自述 大家好!我叫电脑,也叫计算机,我的英文名叫computer, 通常有台式机和笔记本两种类型。 根据主人的爱好,我一般穿着银白色或黑色的衣 裳,长着一张长方形的脸,这张脸被叫作显示器。我的两只耳朵 里可以传出优美动听的音乐,主人告诉我它叫音箱。那椭圆形的 鼠标就是我的手了。长方体的身子是我的神经中枢,主人管它叫 主机。那又长又扁的键盘就是我的脚。
苹果喜光,喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚,富含有 机质,心土通气排水良好的沙质土壤。有超过7,500个已知品种。
良种:“红星系列”,“红富士”,“乔纳森”等等。除鲜食的 品种外,尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用, 适宜烤焗。
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含 有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成 分,而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的 锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素, 缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少, 儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害,这种损害可持续到 成年。为了使儿童的记忆力良好,应让儿童多吃苹果。
第二单元 写 作 说明的顺序
1、时间顺序: 按照时间先后来安排说明顺序。说明事 物的发展变化常采用这种顺序。
2、空间顺序: 按照空间方位关系来安排说明顺序。说 明事物的形状、构造特征常采用这种顺序。
3、逻辑顺序:按照事物的逻辑关系来安排说明顺序。 这种顺序常用于事理说明文。
智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……,我们生活 中的科技产品层出不穷。选择一种产品,写一篇文章介绍它的功能 和使用方法。不少于600字。 提示: 1.可以设想一个特定的读者,比如一位长辈,他(她)对你所介绍
第 2 单元
单元写作 说明的顺序
写作点拨
说明文,就是要把事物说明白,让人一看就了解。
如何才能把事物说得清楚明白呢?除了需要准确抓住事 物的特征,讲究说明方法外,还要合理安排说明顺序。 合理的说明顺序能充分体现事物或事理本身的特征,并 且符合人们认识事物或事理的一般规律。
说明顺序主要有以下三种:
我的祖先是1946年诞生的“埃尼阿克”,它身体庞大,占地约 170平方米,而我则是新型电脑。笔记本电脑方便携带,不会像我 的祖先那样体积庞大。真是青出于蓝而胜于蓝呀。我很厉害哟,我 能进行高速运算,由于采用程序控制的方式,因此一旦输入程序员 编好的程序,启动我后,我就能自动地执行下去直至完成任务。
的产品可能不太了解,尽量用他(她)能够理解的话进行说明。 2.为了使行文活泼,也可以采用问答的形式来组织全文,但注意要
写成说明文。
写作指导
1.审题。本文是一篇产品说明文,目的是让读者明白产品的功能 和使用方法,因此,表达方式应当以说明为主。明确文章的要 求后,就要从题目的提示或生活中选取自己所熟悉的事物进行 说明。
②作者大量引用诗文 名句,表达对石榴的 赞美和喜爱。
点染之笔。②
关于我的传说,一说是张骞,因为他从西 域取回石榴。一说是江淹,因为他写有著名的 《石榴赋》。还有一说是钟馗:“五月花神丑 钟馗,唐王不点状元魁。艾叶如旗征百服,苍 蒲似剑斩妖魔。雄黄酒,饮数杯,阵阵轻风拂 面吹。”
秋天,成熟之后的我看起来像一个红灯笼 ,虽然我的皮没有苹果那么光滑,不过好吃的 都
2.与说明对象的特点有关,说明文都是介绍事物和事理的文 章,要写好一篇说明文,就要抓住说明对象的特点,用合适的说明 顺序,有利于凸显说明对象的特点。
需要注意的是,通常情况下,一篇说明文往往以一种顺序为主, 但有时也可兼用其他顺序。
例文引路
石榴的自述 大家好,我叫石榴,又名丹若、金罂。每 年5、6月的时候,我火红的花分外娇艳,因此 农历五月也称榴月。我,石榴科落叶灌木或小 乔木。据传,我是西汉张骞出使西域时,从安 石国引入的,故旧时又名“安石榴”。张华《 博物志》:“汉张骞出使西域,得涂林安石
的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更 轻松的事情呢?下面就让我来介绍一下苹果吧!
开花的苹果树落叶乔木,树高可达15米,栽培条件下一般高3 ~5米。树干灰褐色,老皮有不规则的纵裂或片状剥 落,小枝光滑。叶序为单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿。 伞房花序,花瓣白色,含苞时带粉红色,雄蕊20,花柱5。果实为 仁果,颜色及大小因品种而异。
告诉你们,要用我来查找资料,不要沉迷于网络游戏,不 然同学们的成绩会直线下降的。假如大家常常使用我的话,不 仅同学们的眼睛会疲劳,视力会下降,我也会疲劳,我的寿命
也会缩短。为了你们的成绩和视力,也为了我的寿命长一些,请 同学们不要长时间使用我。
怎么样,听了我的介绍,同学们是不是更喜欢我了啊?同学 们要正确使用我,不要沉迷于网络游戏,要当心我的辐射。同学 们能正确使用我,我也会尽心竭力地为同学们服务。哎呀,小主 人要用我来查资料了,我得先走了,再见!运用举例子的说明方 法,说明了电脑的功能之多,用途之广。
身都是宝呢!③
值等内容。层次清晰
,说明全面透彻。
名师点评: 作者按照时间顺序,以第一人称介绍了石 榴的称呼、由来、传说以及营养和药用价值 犹如品味酸甜可口的石榴,让人回味无穷。 文章结构严谨,叙述条理清晰,介绍恰当, 给人以美的享受。
4.结构。文章可分三部分,开头简短介绍,引出正文,第二部分可 从构造、主要特点和功能等方面分条依次介绍。可以采用平实的 说明,运用恰当的说明方法分别说明产品的外形特点、内部构造、 性能和用途等;也可以采用生动的说明,运用打比方等说明方法, 或运用拟人的修辞手法,用第一人称进行说明。最后进行总结, 使中心突出。文章的语言要浅显易懂,条理要清晰。
而舒服,床上摆着许多我喜欢的毛绒玩具,它们每天陪着我睡,陪 着我起,给我带来无限欢乐。离床不远的窗台上,摆放着几盆花, 绿油油的叶子和那紫色的窗帘上的小星星十分相配,在阳光的照耀 下显得生机勃勃。
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