元素及其化合物专题.

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专题一高考常考元素及其化合物性质及用途

专题一高考常考元素及其化合物性质及用途

高考常考元素及其化合物性质及用途(含有机)专题一F:迄今发现的非金属性最强的元素HF可腐蚀玻璃Cl:是黄绿色气体是最重要的“成盐元素”NaClO具有漂白性,是漂白液的有效的成份,“84”消毒液的有效成份ClO2是医学上常用的水消毒剂,漂白剂Ca(ClO)2是漂白粉的有效成份,是漂粉精的主要成份S:最高氧化物对应的水化物有强的脱水性S2O32-+H+=SO2+S+H2OS淡黄色固体,易溶于CS2H2S具有臭鸡蛋气味的气体N:NH3可作制冷剂N2经常作保护气NO2是红棕色气体,有刺激性气味气体NH3使湿润红色石蕊试纸变蓝Na:短周期元素中金属性最强的金属元素Na2O2淡黄色固体,具有漂白性,可作供氧剂NaHCO3治疗胃酸过多,发酵粉O:地壳中含量最多的元素 O3 H2O2 用作漂白剂,消毒剂Al:目前使用量最大的主族金属单质Al2O3耐火材料 Al(OH)3医用中和胃酸剂的一种KAl(SO4)2明矾作净水剂,水解生成Al(OH)3也可以吸附色素Cu:铜盐有毒,能使蛋白质变性 CuSO4易溶于水,常用来配制电解液和农药Si:SiO2是酸性氧化物,实验室盛NaOH试剂瓶用胶塞H2SiO3凝胶经干燥脱水,可制“硅胶”干燥剂,也可作催化剂载体人工制造分子筛(铝硅酸盐)主要用作吸附剂和催化剂Na2SiO3(泡花碱)可用作制备硅胶和木材防火等原料SiC俗称金刚砂,用作砂纸、砂轮磨料石英砂主要成份SiO2有机物性质及用途(一)常见有机物的俗名聚2­甲基­1,3­丁二烯(聚天然橡胶异戊二烯)电石气乙炔CH≡CH天然气、沼气、坑甲烷CH4道气甘油丙三醇C3H5(OH)3三硝酸硝化甘油C3H5(ONO2)3甘油酯蚁酸甲酸HCOOH35~40%的甲HCHO福尔马林醛水溶液醋酸(冰醋酸) 无水乙酸CH3COOH硬脂酸十八酸CH3(CH2)16COOH或C17H35COOH软脂酸十六酸CH3(CH2)14COOH或C15H31COOH聚甲基丙有机玻璃烯酸甲酯*甘氨酸氨基乙酸H2N—CH2—COOH*丙氨酸α­氨基丙酸(二)常考有机物的用途1.乙烯——果实催熟剂、有机合成基础原料2.乙二醇用于内燃机抗冻3.甘油用于制硝化甘油,溶剂,润滑油4.维生素C、E等——抗氧化剂5.植物纤维可用作食品干燥剂6.葡萄糖——用于制镜业、糖果业、医药工业等7.消毒杀菌:氯气,漂白粉(水消毒);高锰酸钾(稀溶液皮肤消毒),酒精(皮肤,75%)碘酒;苯酚(粗品用于环境消毒,制洗剂,软膏用于皮肤消毒);甲醛(福尔马林用于环境消毒)等;ClO2可用于自来水的杀菌消毒。

高中化学专题05 元素及其化合物-2020年高考化学真题与模拟题分类训练(学生版)

高中化学专题05 元素及其化合物-2020年高考化学真题与模拟题分类训练(学生版)

专题05 元素及其化合物1.【2020新课标Ⅰ】下列气体去除杂质的方法中,不能实现目的的是2.【2020新课标Ⅱ】北宋沈括《梦溪笔谈》中记载:“信州铅山有苦泉,流以为涧。

挹其水熬之则成胆矾,烹胆矾则成铜。

熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”。

下列有关叙述错误的是A.胆矾的化学式为CuSO4B.胆矾可作为湿法冶铜的原料C.“熬之则成胆矾”是浓缩结晶过程D.“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”是发生了置换反应3.【2020天津】在全国人民众志成城抗击新冠病毒期间,使用的“84消毒液”的主要有效成分是A.NaOH B.NaCl C.NaClO D.Na2CO34.【2020江苏】下列有关化学反应的叙述正确的是A.室温下,Na在空气中反应生成Na2O2B.室温下,Al与4.0 mol﹒L-1NaOH溶液反应生成NaAlO2C.室温下,Cu与浓HNO3反应放出NO气体D.室温下,Fe与浓H2SO4反应生成FeSO45.【2020江苏】下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A.铝的金属活泼性强,可用于制作铝金属制品B.氧化铝熔点高,可用作电解冶炼铝的原料C.氢氧化铝受热分解,可用于中和过多的胃酸D.明矾溶于水并水解形成胶体,可用于净水6.【2020江苏】下列选项所示的物质间转化均能实现的是 A .NaCl (aq)2Cl →电解(g)→石灰水漂白粉(s)B .NaCl (aq)()2CO 3gNaHCO −−−→(s)23Na CO →加热(s)C .NaBr (aq)()2Cl 2gBr −−−→(aq)()Nal 2aqI −−−→(aq)D .2Mg(OH )(s)()HCl aq −−−→2MgCl (aq)Mg →电解(s) 7.【2020年7月浙江选考】下列说法不正确...的是( ) A .Cl −会破坏铝表面的氧化膜 B .NaHCO 3的热稳定性比Na 2CO 3强C .KMnO 4具有氧化性,其稀溶液可用于消毒D .钢铁在潮湿空气中生锈主要是发生了电化学腐蚀 8.【2020年7月浙江选考】下列说法不正确...的是( ) A .高压钠灯可用于道路照明 B .SiO 2可用来制造光导纤维C .工业上可采用高温冶炼黄铜矿的方法获得粗铜D .BaCO 3不溶于水,可用作医疗上检查肠胃的钡餐 9.【2020年7月浙江选考】下列说法正确的是( ) A .Na 2O 在空气中加热可得固体Na 2O 2 B .Mg 加入到过量FeCl 3溶液中可得Fe C .FeS 2在沸腾炉中与O 2反应主要生成SO 3 D .H 2O 2溶液中加入少量MnO 2粉末生成H 2和O 210.【2020年7月浙江选考】Ca 3SiO 5是硅酸盐水泥的重要成分之一,其相关性质的说法不正确...的是( ) A .可发生反应:Ca 3SiO 5+4NH 4Cl Δ 3+2CaCl 2+4NH 3↑+2H 2OB .具有吸水性,需要密封保存C .能与SO 2,反应生成新盐D .与足量盐酸作用,所得固体产物主要为SiO 211.(2020届广东省深圳市高三第一次调研)铜与浓硫酸反应的装置如图所示。

高三化学元素及其化合物试题答案及解析

高三化学元素及其化合物试题答案及解析

高三化学元素及其化合物试题答案及解析1.下列物质的转化在给定条件下能实现的是①NaAlO2(aq)AlCl3Al ② NH3NO HNO3③NaCl(饱和)NaHCO3Na2CO3④FeS2SO3H2SO4A.②③B.①④C.②④D.③④【答案】A【解析】①AlCl3为分子晶体,电解不能生成Al,错误;②NH3与O2催化氧化生成NO,NO、O2、H2O反应生成HNO3,正确;③NH3、CO2通入饱和NaCl溶液,生成NaHCO3,加热NaHCO3生成Na2CO3,正确;④煅烧FeS2生成SO2,错误,故答案为A。

【考点】本题考查物质的化学性质及相互转化。

2.下列实验中,所加固体可以完全溶解的是A.在H2O2溶液中加入少量MnO2粉末B.将一小块铝片投入足量NaOH溶液中C.将少量氢氧化铝加入足量的浓氨水中D.常温下将一小块铁片投入足量的浓硝酸中【答案】B【解析】A、二氧化锰在过氧化氢的分解反应中作催化剂,不会溶解,错误;B、铝与足量的氢氧化钠溶液完全反应,生成偏铝酸钠和水,正确;C、氢氧化铝与氨水不反应,所以氢氧化铝不会溶解,错误;D、常温下铁与浓硝酸钝化,铁不会完全溶解,错误,答案选B。

【考点】考查物质的化学性质3.下列化学实验事实及其结论都正确的是。

【答案】B【解析】A中的结论错了,表现了HClO的强氧化性,不是酸性;B中只所以没有液滴滴下,就是氧化铝的熔点高,就像一根线拉着,B正确;虽与两者都能反应,但不是两性,C错;酸性高锰酸钾溶液褪色,表现了二氧化硫的还原性,不是漂白性。

答案选B。

4.新课程倡导合作学习和探究学习。

科学的假设与猜想是科学探究的前提,在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是A.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成B.探究Na与水的反应生成的气体可能是O2C.探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质可能是CuOD.探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2,酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性改变所致,还是HClO的漂白性【答案】B【解析】A项,Na2O2具有强氧化性可以氧化强还原性的SO2生成Na2SO4;B项,钠没有氧化性不可能氧化-2价的氧;C项,浓硫酸具有强氧化性可以氧化Cu,且CuO是黑色的;D项,Cl2+H2O=HCl+HClO,生成物可以中和NaOH碱性减弱,HClO具有强氧化性可以漂白。

2023新教材高考化学二轮专题复习专题精练4元素及其化合物

2023新教材高考化学二轮专题复习专题精练4元素及其化合物

专题精练(4) 元素及其化合物一、单项选择题1.[2022·河北卷]定窑是宋代五大名窑之一,其生产的白瓷闻名于世。

下列说法正确的是( )A.传统陶瓷是典型的绝缘材料B.陶瓷主要成分为SiO2和MgOC.陶瓷烧制的过程为物理变化D.白瓷的白色是因铁含量较高2.[2022·东北三省三校模拟]无论以何种比例混合,将甲和乙的混合气体通入过量的丙溶液中,一定能产生沉淀的组合是( )A.①②④B.①②⑤C.①③④D.③④⑤3.[2022·合肥一中模拟]下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确且有因果关系的是( )4.[2022·广东省梅州市二模]固氮是将游离态的氮转变为氮的化合物,一种新型人工固氮的原理如图所示,下列说法正确的是( )A.反应①②③均为氧化还原反应B.转化过程中所涉及的元素均呈现了两种价态C.Li3N、LiOH两种化合物中含有的化学键完全相同D.假设每一步均完全转化,每消耗1 mol N2,同时生成1.5 mol O25.[2022·浙江6月]关于化合物FeO(OCH3)的性质,下列推测不合理的是( )A.与稀盐酸反应生成FeCl3、CH3OH、H2OB.隔绝空气加热分解生成FeO、CO2、H2OC.溶于氢碘酸(HI),再加CCl4萃取,有机层呈紫红色D.在空气中,与SiO2高温反应能生成Fe2(SiO3)36.[2022·湖南省邵阳市一模]酸性环境中,纳米Fe/Ni去除NO-3过程中的含氮微粒变化如图所示,溶液中铁以Fe2+形式存在。

下列有关说法不正确的是( )A.反应ⅱ的离子方程式为:NO-2+3Fe+8H+===NH+4+3Fe2++2H2OB.增大单位体积水体中纳米Fe/Ni的投入量,可提高NO-3的去除效果C.假设反应过程都能彻底进行,反应ⅰ、ⅱ消耗的铁的物质的量之比为3∶1D.a mol NO-3完全转化为NH+4至少需要4a mol的铁7.[2022·湖南卷]铝电解厂烟气净化的一种简单流程如下:下列说法错误的是()A.不宜用陶瓷作吸收塔内衬材料B.采用溶液喷淋法可提高吸收塔内烟气吸收效率C.合成槽中产物主要有Na3AlF6和CO2D.滤液可回收进入吸收塔循环利用8.[2022·山东卷]已知苯胺(液体)、苯甲酸(固体)微溶于水,苯胺盐酸盐易溶于水。

常见金属元素及其化合物专题

常见金属元素及其化合物专题

专题复习常见金属元素及其化合物[高考关键词] 单质——氧化物(碱性氧化物)——氢氧化物(碱)——盐(阳离子)。

1.钠:活泼、还原性(保存);过氧化钠:结构特点、与水及CO2反应特点;烧碱。

2.铝:还原性、与强碱反应、合金;氧化铝、氢氧化铝:两性;Al3+:水解、净水、离子共存、铝三角转化。

3.铁:腐蚀、变价;Fe2+:还原性、离子共存、保存、检验;Fe3+:氧化性、水解、离子共存、检验;Fe2+、Fe3+的相互转化。

4.铜:不活泼、冶炼;氧化物、Cu2+:颜色。

1.熟记几种物质的颜色Na2O2是________;Fe2O3是________;Al(OH)3、Fe(OH)2均是__________________;Fe(OH)3是________;CuSO4是________;FeCl3________。

答案淡黄色红棕色白色红褐色白色棕黄色2.熟悉4类特殊反应(1)Fe在Cl2中燃烧,无论Cl2是否过量,产物均为________。

[(2)Na在氧气中燃烧,无论O2是否过量,产物均为________。

(3)与水接触产生气体单质的物质有________。

(4)与水接触产生气体化合物的物质有________。

答案(1)FeCl3(2)Na2O2(3)Na、K、Na2O2等(4)Al2S3、Mg3N2、CaC23.典型元素及其化合物的特征性质(1)Na、Al、Fe、Cu四种元素的单质中:①能与水剧烈反应的是____________,反应的离子方程式:_______________________;②能与NaOH溶液反应的是________,反应的离子方程式:_________________________,其中作氧化剂的是________________________________________________________;:③Cu在潮湿的空气中被腐蚀的化学方程式:__________________________________________________________________________________________;④与氧气反应条件不同,反应产物不同的是_________________________________。

常见元素及其化合物

常见元素及其化合物

常见元素及其化合物1.氢(H):氢是宇宙中最丰富的元素,常与氧形成水(H2O)。

氢化物如氯化氢(HCl)和氢氧化钠(NaOH)也是常见的化合物。

2.氧(O):氧是地壳中最丰富的元素,主要以氧气(O2)的形式存在于空气中。

许多无机化合物如氧化物和氢氧化物都含有氧,例如氧化铝(Al2O3)和氢氧化铜(Cu(OH)2)。

3.碳(C):碳是生命的基础,几乎所有有机物都含有碳。

常见的碳化合物包括有机酸如乙酸(CH3COOH),烷烃如甲烷(CH4)和芳香烃如苯(C6H6)。

4.氮(N):氮是空气中的主要组成部分,占了78%。

氮气(N2)可通过固氮菌转化为氨气(NH3)。

氮还与氢结合形成氨基化合物如胺。

5.铁(Fe):铁是地壳中最常见的金属元素之一,常以氧化铁(Fe2O3)或硫化铁(FeS2)的形式存在。

铁是许多合金的基础,如钢。

6.铜(Cu):铜是一种优良的导电金属,常以氧化铜(CuO)或硫化铜(CuS)的形式存在。

铜也是许多合金的重要成分。

7.锌(Zn):锌是一种重要的金属,常以氧化锌(ZnO)或硫化锌(ZnS)的形式存在。

锌是电池和镀锌的重要材料。

8.硅(Si):硅是地壳中的主要元素之一,常以二氧化硅(SiO2)的形式存在。

硅是制造半导体和玻璃的重要原料。

9.氯(Cl):氯是一种具有强烈腐蚀性的非金属元素,常以氯气(Cl2)或氯化钠(NaCl)的形式存在。

氯是消毒剂和化学品制造的重要原料。

10.锂(Li):锂是一种轻金属,常以氧化锂(Li2O)或氢氧化锂(LiOH)的形式存在。

锂是电池和药物的重要成分。

这只是一些常见元素及其化合物的介绍,还有很多其他元素和化合物也是常见的,如钠(Na)、钾(K)、铝(Al)、磷(P)、硫(S)等。

每种元素和化合物都有其特定的性质和用途,在科学和工业领域有重要的应用价值。

高考化学元素化合物知识点汇总

高考化学元素化合物知识点汇总一、关键信息1、元素化合物的分类金属元素化合物非金属元素化合物2、常见金属元素化合物的性质钠及其化合物铝及其化合物铁及其化合物铜及其化合物3、常见非金属元素化合物的性质氯及其化合物硫及其化合物氮及其化合物碳及其化合物硅及其化合物二、金属元素化合物11 钠及其化合物111 钠单质的物理性质:银白色金属,质软,密度比水小,熔点低。

112 钠单质的化学性质:与氧气反应,常温下生成氧化钠,加热时生成过氧化钠;与水剧烈反应,生成氢氧化钠和氢气。

113 氧化钠的性质:碱性氧化物,与水反应生成氢氧化钠,与二氧化碳反应生成碳酸钠。

114 过氧化钠的性质:淡黄色固体,与水反应生成氢氧化钠和氧气,与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。

115 碳酸钠的性质:白色粉末,易溶于水,水溶液呈碱性,能与酸反应生成二氧化碳。

116 碳酸氢钠的性质:白色细小晶体,能溶于水,水溶液呈弱碱性,受热易分解,与酸反应比碳酸钠剧烈。

12 铝及其化合物121 铝单质的物理性质:银白色金属,有良好的延展性和导电性。

122 铝单质的化学性质:既能与酸反应,又能与碱反应;常温下,铝在空气中形成致密的氧化膜。

123 氧化铝的性质:两性氧化物,既能与酸反应,又能与碱反应。

124 氢氧化铝的性质:两性氢氧化物,能与酸反应生成盐和水,能与碱反应生成偏铝酸盐和水;受热易分解。

125 铝盐(如氯化铝)的性质:能与碱反应,当碱不足时生成氢氧化铝沉淀,碱过量时生成偏铝酸盐。

13 铁及其化合物131 铁单质的物理性质:银白色金属,具有良好的导电性和导热性。

132 铁单质的化学性质:能与氧气、氯气等非金属单质反应,能与酸反应生成氢气,能与某些盐溶液发生置换反应。

133 氧化亚铁的性质:黑色粉末,不稳定,在空气中加热易被氧化为氧化铁。

134 氧化铁的性质:红棕色粉末,俗称铁红,是一种碱性氧化物,能与酸反应。

135 四氧化三铁的性质:黑色晶体,具有磁性,俗称磁性氧化铁。

高考化学元素化合物知识点汇总

高考化学元素化合物知识点汇总化学元素化合物是高考化学中的重要内容,涵盖了众多的知识点和考点。

以下为大家详细汇总这部分的关键知识。

一、金属元素化合物1、钠及其化合物钠是一种活泼的金属元素,在常温下能与氧气反应生成氧化钠,加热时生成过氧化钠。

钠与水剧烈反应,生成氢氧化钠和氢气。

碳酸钠和碳酸氢钠是钠的两种重要化合物。

碳酸钠俗名纯碱,碳酸氢钠俗名小苏打。

它们在溶解性、热稳定性、与酸反应的速率等方面存在差异。

2、铝及其化合物铝是一种两性金属,既能与酸反应,又能与碱反应。

氧化铝和氢氧化铝也具有两性。

氢氧化铝是一种白色胶状沉淀,能用于治疗胃酸过多。

3、铁及其化合物铁在空气中容易生锈,生成氧化铁。

二价铁盐溶液呈浅绿色,三价铁盐溶液呈黄色。

在化学反应中,二价铁可以被氧化为三价铁,三价铁可以被还原为二价铁。

4、铜及其化合物铜在空气中加热会生成黑色的氧化铜。

硫酸铜是一种常见的铜盐,可用于配制波尔多液。

二、非金属元素化合物1、氯及其化合物氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体,具有强氧化性。

氯水成分复杂,新制氯水含有氯气、盐酸、次氯酸等。

次氯酸具有漂白性。

氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水。

2、硫及其化合物硫单质呈黄色,在空气中燃烧生成二氧化硫。

二氧化硫是一种有刺激性气味的气体,是形成酸雨的主要污染物之一。

浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性。

3、氮及其化合物氮气在一定条件下可以与氢气反应生成氨气。

氨气是一种有刺激性气味的气体,极易溶于水,其水溶液呈碱性。

一氧化氮是无色气体,易被氧化为二氧化氮,二氧化氮是红棕色有刺激性气味的气体。

三、元素化合物的性质与应用1、焰色反应不同金属元素在灼烧时会产生不同颜色的火焰,利用焰色反应可以鉴别金属离子。

2、物质的制备掌握常见金属和非金属化合物的制备方法,如实验室制取氯气、氨气等。

3、物质的检验与鉴别学会运用化学方法检验和鉴别各种元素化合物,例如检验硫酸根离子、氯离子等。

4、化学方程式的书写熟练书写元素化合物之间相互转化的化学方程式,这是高考化学中的重要考点。

专题七 元素及其化合物的综合应用-2024五年高考题分类训练(化学)

专题七 元素及其化合物的综合应用题组一一、选择题1. [2023辽宁,3分]下列有关物质的工业制备反应错误的是( D )A. 合成氨:N 2+3H 2⇌催化剂高温高压2NH 3 B. 制HCl:H 2+Cl 2点燃2HCl C. 制粗硅:SiO 2+2C 高温Si +2CO ↑ D. 冶炼镁:2MgO 通电2Mg +O 2↑[解析]化学工业的制备反应合成氨工业为氮气和氢气在高温高压、催化剂条件下反应生成氨气,A 项正确;工业制备HCl 为氢气和氯气在点燃时反应生成HCl ,B 项正确;工业制备粗硅为石英和焦炭在高温条件下反应生成单质硅和CO ,C 项正确;工业冶炼镁为电解熔融氯化镁生成镁和氯气,D 项错误。

2. [2022河北,3分]下列说法错误的是( B )A. CaF 2 与浓H 2SO 4 糊状混合物可用于刻蚀玻璃B. NaOH 是强碱,因此钠盐的水溶液不会呈酸性C. 溶洞的形成主要源于溶解CO 2 的水对岩石的溶蚀作用D. KMnO 4 与H 2C 2O 4 的反应中,Mn 2+ 既是还原产物又是催化剂[解析]CaF 2+H 2SO 4(浓)△CaSO 4+2HF ↑ ,HF 水溶液可以刻蚀玻璃,A 项正确;NaHSO 4 溶液呈酸性,B 项错误;CaCO 3+H 2O +CO 2Ca (HCO 3)2 ,Ca (HCO 3)2 可溶于水,C 项正确;KMnO 4→Mn 2+ ,Mn 化合价降低,Mn 2+ 是还原产物,且生成的Mn 2+ 可以催化KMnO 4 和H 2C 2O 4 的反应,D 项正确。

3. [2022河北,3分]LiBr 溶液可作为替代氟利昂的绿色制冷剂。

合成LiBr 工艺流程如下:下列说法错误的是( A )A. 还原工序逸出的Br 2 用NaOH 溶液吸收,吸收液直接返回还原工序B. 除杂工序中产生的滤渣可用煤油进行组分分离C. 中和工序中的化学反应为Li2CO3+2HBr CO2↑+2LiBr+H2OD. 参与反应的n(Br2):n(BaS):n(H2SO4)为1:1:1[解析]逸出的Br2用NaOH溶液吸收后生成NaBr、NaBrO和水,若直接返回还原工序,会引入杂质离子Na+,导致产品不纯,A项错误;滤渣中含S和BaSO4,单质S可溶于煤油,而BaSO4不溶于煤油,故B项正确;中和工序中Li2CO3与HBr 反应生成LiBr、CO2和H2O,C项正确;根据Br2+BaS BaBr2+S、BaBr2+H2SO4BaSO4↓+2HBr知,参与反应的n(Br2):n(BaS):n(H2SO4)= 1:1:1,D项正确。

高中化学 专题复习——元素及其化合物

专题五元素及其化合物主干知识梳理常见元素及其化合物的转化关系1.钠及其重要化合物2.铝及其重要化合物3.铁及其重要化合物4.铜及其重要化合物5.硅及其重要化合物6.氯及其重要化合物7.硫及其重要化合物8.氮及其重要化合物考点1以化学实验和STSE为载体考查元素及其化合物的性质与转化例1(2019·全国卷Ⅱ)下列实验现象与实验操作不相匹配的是() 实验操作实验现象A 向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入足量的乙烯后静置溶液的紫色逐渐褪去,静置后溶液分层B 将镁条点燃后迅速伸入集满CO2的集气瓶集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒产生C 向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸有刺激性气味气体产生,溶液变浑浊D 向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉,充分振荡后加1滴KSCN溶液黄色逐渐消失,加KSCN后溶液颜色不变[批注点拨][解析] 乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应生成Mn 2+(紫色褪去)和CO 2、H 2O ,静置后溶液不分层;2Mg +CO 2=====点燃2MgO +C ;Na 2S 2O 3+2HCl===2NaCl +S ↓+SO 2↑+H 2O ;2FeCl 3+Fe===3FeCl 2,Fe 2+不能使KSCN 显色,故答案为A 。

[答案] A一、金属及其化合物 1.掌握常见物质的颜色Na 2O(白色)、Na 2O 2(淡黄色)、MgO(白色)、Al 2O 3(白色)、Fe 2O 3(红棕色)、FeO(黑色)、Fe 3O 4(黑色)、CuO(黑色)、Cu(OH)2(蓝色)、Fe(OH)2(白色)、Fe(OH)3(红褐色)。

2.熟记四种物质的俗名Na 2CO 3—纯碱、苏打,NaHCO 3—小苏打,KAl(SO4)2·12H2O—明矾,CuSO4·5H2O—胆矾、蓝矾。

3.知道十一种物质的重要用途钠——制Na2O2、冶炼Ti等金属、钠钾合金作原子反应堆导热剂铁粉——袋装食品中的脱氧剂生石灰(CaO)——袋装食品中的干燥剂氧化铁(Fe2O3)——红色涂料、冶炼铁氧化铝(Al2O3)——耐火材料、冶炼铝氢氧化铝——中和胃酸明矾(KAl(SO4)2·12H2O)——净水剂氯化铁——印刷电路板回收铜、净水剂小苏打(NaHCO3)——治疗胃酸过多、发酵粉、灭火剂纯碱(Na2CO3)——去油污高铁酸钠(Na2FeO4)——杀菌、消毒、净水4.掌握两个数据等量的铝与足量的NaOH溶液、盐酸反应,产生H2的物质的量之比为1∶1,消耗NaOH、HCl的物质的量之比为1∶3。

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元素及其化合物专题【考情分析】一、考纲要求1.常见金属元素(如Na、Al、Fe、Cu等)(1)了解常见金属的活动顺序。

(2)了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。

(3)了解合金的概念及其重要应用。

2.常见非金属元素(如H、C、N、O、Si、S、Cl等)(1)了解常见非金属单质及其重要化合物的主要性质及应用。

(2)了解常见非金属单质及其重要化合物对环境质量的影响。

3.以上各部分知识的综合应用。

二、命题趋向钠、铝、铁、铜及其化合物是日常生活中非常重要的金属元素,特别是铁在国民经济中占有极其重要的地位,这部分内容一直是高考考查的重点。

如以钠及其化合物(特别是Na2O2、NaHCO3、Na2CO3)的性质为载体的推断题或实验题、铝及其化合物的两性、Fe2+与Fe3+之间的转化关系、铜的冶炼及Cu(OH)2的性质等。

钠及其化合物、合金与硝酸的反应是每年高考的必考知识点。

由于铝、铁、铜及其化合物的性质很丰富,在高考命题中立足点也多种多样,如以选择题形式考查离子共存、离子反应、氧化还原反应、简单计算等,也可以出推断题,还可以出实验题。

因此在复习时要注意元素单质及其化合物之间的相互转化,如“铝三角”、“铁三角”,同时在复习时要加强化合物知识与理论部分的联系。

非金属元素部分在保持原有考点不变的情况下,弱化了对磷的考查,但H、C、N、O、Si、S、Cl元素及其化合物的性质仍是高考化学的重点。

由于非金属元素存在多种价态,所以不同价态的非金属化合物之间的转化也成为高考命题的热点之一,这在历年高考试题中也均有体现。

另外,这部分知识往往与其他知识结合在一起进行综合考查。

因此复习这部分内容时,在注意特殊元素及其化合物的性质和应用的同时,还要注意知识本身的内涵和外延及知识点间的联系,要将知识点与实际生活联系起来。

【知识归纳】一、常见无机物及其应用(一)金属元素1.金属的通性金属的化学性质主要表现为易失去最外层的电子,显示还原性,这与它们的原子结构有关。

常见金属的主要化学性质列于下表:2.碱金属元素及其化合物联系脉络3.Fe(Ⅱ)和Fe(Ⅲ)的转化(二)非金属元素1.非金属的通性(1)原子结构特点及化合价①最外层电子均大于、等于3(除H以外),与其主族序数相同。

②最高正价分别为:+4 +5 +6 +7(与族序数相等)对应最低负价:-4 -3 -2 -1(等于族序数减8)③非金属元素一般都有变价:除呈现上述最高价及最低价以外,有的非金属还呈现其它价态。

如:S:+4价;N:+1 +2 +3 +4价;Cl:+1 +3 +5价。

(2)非金属单质的聚集状态和同素异形体①典型的非金属单质在固态时为分子晶体,如:F2、Cl2、Br2、I2、O2、S、N2、P4、H2,这些晶体表现为硬度不大,熔点不高,易挥发、不导电,它们在常温下聚集态为气态(“气”字头)液态(“氵”旁)或固态(“石”字旁)②碳(金刚石)、硅、硼为原子晶体,硬度很大,熔沸点很高。

由于原子晶体中没有离子和自由电子,所以固态和熔融态都不导电。

但某些原子晶体,如单晶硅可以作为半导体材料。

③非金属元素常出现同素异形现象。

如:金刚石与石墨;白磷与红磷;O2与O3;S2、S4、S8等互为同分异构体。

(3)元素非金属性的强弱规律①常见元素的非金属性由强到弱的顺序:F、O、Cl、N、Br、I、S、P、C、Si 、H②元素的非金属性与非金属单质活泼性是并不完全一致的:如元素的非金属性O>Cl,N>Br;而单质的活泼性:O2<Cl2,N2<Br2。

但由于某些非金属单质是双原子分子,原子间以强烈的共价键相结合(如N N等),当参加化学反应时,必须消耗很大的能量才能形成原子,表现出了单质的稳定性。

这种现象不一定说明这种元素的非金属性弱。

强的分子内共价键恰是非金属性强的一种表现。

③比较非金属性强弱的八条依据I.元素在周期表中的相对位置i.同周期,自左向右,元素的非金属性依次增强,如Cl>S>P>S i等。

ii.同主族,自上而下,非金属性依次减弱,如F>Cl>Br>I等。

II.非金属单质与氢气化合的越容易,非金属性越强。

如F2、Cl2、Br2、I2与H2化合由易到难,所以,非金属性F>Cl>Br>I。

III.气态氢化物的越稳定,非金属性越强,如稳定性HF>H2O>HCl>NH3>HBr>HI>H2S >PH3,所以非金属性F>O>Cl>N>Br>I>S>P。

IV.最高价氧化物对应的水化物的酸性越强,非金属性越强,如酸性HClO4>H2SO4>H3PO4>H2CO3>H4SiO4,则非金属性Cl>S>P>C>Si。

V.非金属性强的元素的单质能置换出非金属性弱的元素的单质。

如2F2+2H2O=4HF+O2↑;O2+4HCl=2H2O+2Cl2(地康法制Cl2);Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2;3Cl2+2NH3=N2+6HCl;Cl2+H2S=S+2HCl。

VI.非金属单质对应阴离子的还原性越强,该非金属元素的非金属性越弱。

常见阴离子的还原性由强到弱的顺序是S2->I->Br->Cl->F-,则非金属性S<I<Br<Cl<F。

CuCl2;VII.与变价金属反应时,金属所呈价态越高,非金属性越强,如Cu+Cl2Cu+S Cu 2S,说明非金属性Cl>S。

VIII.几种非金属同处于一种物质中,可用其化合价判断非金属性的强弱,如HClO、HClO3中,氯元素显正价、氧元素显负价,说明氧的非金属性强于氯。

(4)非金属元素的化学性质(注意反应条件、现象、生成物的聚集状态)(5)常见非全属单质的制取方法①电解法电解水溶液:如2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑电解熔融物:如2KHF2F2↑+H2↑+2KF②分解法:如2KClO32KCl+3O2↑ CH4C+2H22H2O22H2O+O2↑③置换法:如Cl2+2NaBr=2NaCl+Br22H2S+O2(不足)2H2O+2S④氧化法:如MnO 2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O4NaBr+3H 2SO4+MnO22Na2SO4+MnSO4+2Br2+3H2O,2H2S+SO2=3S+2H2O⑤还原法:C+H2O CO+H2,Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,2C+SiO2Si+2CO↑2.氯元素的知识网络3.碳、硅及化合物的联系网络4.氧及其化合物相互联系5.氮及其化合物间的转化关系【考点例析】例1.研究发现,空气中少量的NO2能参与硫酸型酸雨的形成,反应过程如下:①SO2+N2O5SO3+NO ②SO3+H2O H2SO4③2NO+O22NO2NO2在上述过程中的作用,与H2SO4在下述变化中的作用相似的是()A.潮湿的氯气通过盛有浓H2SO4的洗气瓶B.硫化氢通入浓H2SO4C.浓H2SO4滴入萤石中,加热D.加入少量的H2SO4使乙酸乙酯水解答案:B、D例2.(2012·重庆理综,26)(15分)金刚石SiC具有优良的耐磨、耐腐蚀特性,应用广泛.(1) 碳与周期元素Q的单质化合仅能生成两种常见气态化合物,其中一种化合物H为非积极性分子,碳元素在周期表中的位置是___________,Q是___________,R的电子式为______________.(2) 一定条件下,Na还原CCl4可制备金刚石,反应结束冷却至室温后,回收中CCl4的实验操作名称为___________,除去粗产品中少量钠的试剂为_________________(3)碳还原SiO2制SiC,其粗产品中杂质为Si和SiO2.先将20.0 g SiC粗产品加入到过量的NaOH溶液中充分反应,收集到0.1 mol氢气,过滤得SiC固体11.4 g,滤液稀释到1 L,生成氢气的离子方程式为,硅盐酸的物质量浓度为。

(4)下列叙述正确的有(填序号),①Na还原CCl4的反应、Cl2与H2O的反应均是置换反应②水晶、干冰熔化时克服粒子间作用力的类型相同③Na2SiO3溶液与SO3的反应可用于推断Si与S的非金属性强弱④钠、锂分别在空气中燃烧,生成的氧化物中阴阳离子数目比均为1:2答案:(1)第二周期第IV A族,氧(或O),(2)过滤,水(或乙醇) (3)Si+2OH-+H2O =SiO32-+2H2↑,0.17 mol·L-1(4)③④例3.(2012·天津理综,9)(18分)信息时代产生的大量电子垃圾对环境构成了极大的威胁。

某“变废为宝”学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe 及少量Au、Pt等金属的混合物,并设计出如下制备硫酸铜和硫酸铝晶体的路线:请回答下列问题:⑴第①步Cu与酸反应的离子方程为____________________________________;得到滤渣1的主要成分为___________________。

⑵第②步加H2O2的作用是__________________,使用H2O2的优点是_______________;调溶液pH的目的是使_______________________________生成沉淀。

⑶用第③步所得CuSO4·5H2O制备无水CuSO4的方法是___________________________。

⑷由滤渣2制取Al2(SO4)3·18H2O ,探究小组设计了三种方案:上述三种方案中,_________________方案不可行,原因是______________________:从原子利用率角度考虑,___________方案更合理。

⑸探究小组用滴定法测定CuSO4·5H2O (Mr=250)含量。

取a g试样配成100 mL溶液,每次取20.00 mL,消除干扰离子后,用c m o l L-1 EDTA(H2Y2--)标准溶液滴定至终点,平均消耗EDTA溶液6 mL。

滴定反应如下:Cu2++H2Y2-=CuY2+-+2H+写出计算CuSO4·5H2O质量分数的表达式ω=_____________________________ ;下列操作会导致CuSO4·5H2O含量的测定结果偏高的是_____________。

a.未干燥锥形瓶b.滴定终点时滴定管尖嘴中产生气泡c.未除净可与EDTA反应的干扰离子答案:(1)Cu2++4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O 或3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O(2)把Fe2+氧化为Fe3+不引入杂质,产物对环境物污染使Fe3+和Al3+形成沉淀(3)在坩埚中加热使晶体脱水(4)甲方案不可行甲方案在滤渣中只加硫酸会生成硫酸铁和硫酸铝,冷却、结晶、过滤得到的硫酸铝晶体中混有大量硫酸铁杂质乙方案更合理(5)C例4 .金刚石SiC具有优良的耐磨、耐腐蚀特性,应用广泛.(1) 碳与周期元素Q的单质化合仅能生成两种常见气态化合物,其中一种化合物H为非积极性分子,碳元素在周期表中的位置是___________,Q是___________,R的电子式为______________.(2) 一定条件下,Na还原CCl4可制备金刚石,反应结束冷却至室温后,回收中CCl4的实验操作名称为___________,除去粗产品中少量钠的试剂为_________________(3)碳还原SiO2制SiC,其粗产品中杂质为Si和SiO2.先将20.0 g SiC粗产品加入到过量的NaOH溶液中充分反应,收集到0.1 mol氢气,过滤得SiC固体11.4 g,滤液稀释到1 L,生成氢气的离子方程式为,硅盐酸的物质量浓度为。

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