【人教版高中政治必修】民主监督:守望公共家园PPT精品课件1
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人教版民主监督:守望公共家园免费课件(高中政治)1

• 2014年2月中共中央办公厅、国务院办公厅表示中 央和国家机关不受理越级上访。
案例:多头管理处理低效 统一受理督办问责 ——中心城区井盖问题频发案
• 2017年1至6月,湖南省益阳市城区井盖问题的相关 投诉有30多条。因产权单位众多、职责范围不明确 ,成为市民投诉的热点和处理的难点问题。
• 为此,市长热线办形成专报,报请市领导协调,明 确统一由市城管执法局受理,了解井盖归属后及时 通知相关单位处理并跟踪落实,形成督办问责机制 ,确保第一时间解决并及时反馈至热线平台。
2.4民主监督:守望公共家园
自主学习:
1、公民行使民主监督的方式有几种? 2、实行民主监督的意义? 3、公民应该如何行使监督权利?
温故知新
一、监督权 (1)谁来监督?监督谁? (2)监督权有哪些具体内容?分别在哪些具体情况下使用?
主体:公民
没有做好本职工作时
批评、建议权
内容 受到国家机关的不公正待遇时 申诉权
• 5月14日,四川省纪委监委及时介入调查核实。 • 5月18日,四川省纪委监委宣布,广安市委副书记
严春风涉嫌严重违纪违法,接受纪律审查和监察调 查。
• 11月13日,严春风被开除党籍和公职。
17
二、选择民主监督的方式
民主监督的渠道/方式: 1、信访制度 2、人大代表联系群众制度 3、舆论监督制度
课堂小结
对象 ——国家机关及其工作人员
民 内容
建议、批评 申诉
主
监 方式 督
控告、检举
信访举报制度(向国家机关及工作人员……) 人民代表联系群众制度(同人大代表…… ) 舆论监督制度(向新闻媒体……) 其他新形式(监督听证、民主评议、网上评议政府等)
意义 ——改进工作;维护利益;激发主人翁精神
案例:多头管理处理低效 统一受理督办问责 ——中心城区井盖问题频发案
• 2017年1至6月,湖南省益阳市城区井盖问题的相关 投诉有30多条。因产权单位众多、职责范围不明确 ,成为市民投诉的热点和处理的难点问题。
• 为此,市长热线办形成专报,报请市领导协调,明 确统一由市城管执法局受理,了解井盖归属后及时 通知相关单位处理并跟踪落实,形成督办问责机制 ,确保第一时间解决并及时反馈至热线平台。
2.4民主监督:守望公共家园
自主学习:
1、公民行使民主监督的方式有几种? 2、实行民主监督的意义? 3、公民应该如何行使监督权利?
温故知新
一、监督权 (1)谁来监督?监督谁? (2)监督权有哪些具体内容?分别在哪些具体情况下使用?
主体:公民
没有做好本职工作时
批评、建议权
内容 受到国家机关的不公正待遇时 申诉权
• 5月14日,四川省纪委监委及时介入调查核实。 • 5月18日,四川省纪委监委宣布,广安市委副书记
严春风涉嫌严重违纪违法,接受纪律审查和监察调 查。
• 11月13日,严春风被开除党籍和公职。
17
二、选择民主监督的方式
民主监督的渠道/方式: 1、信访制度 2、人大代表联系群众制度 3、舆论监督制度
课堂小结
对象 ——国家机关及其工作人员
民 内容
建议、批评 申诉
主
监 方式 督
控告、检举
信访举报制度(向国家机关及工作人员……) 人民代表联系群众制度(同人大代表…… ) 舆论监督制度(向新闻媒体……) 其他新形式(监督听证、民主评议、网上评议政府等)
意义 ——改进工作;维护利益;激发主人翁精神
【人教版高中政治必修】民主监督:守望公共家园PPT名师课件1

【人教版高中政治必修】民主监督: 守望公 共家园P PT名师 课件1
正确区分民主监督与民主决策:
(1)不同方式的区别: ①民主监督的途径主要有:信访举报制度、人大代表联系群众制 度、舆论监督制度和监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。 ②参与民主决策的方式主要有:社情民意反映制度、专家咨询制 度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。
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【人教版高中政治必修】民主监督: 守望公 共家园P PT名师 课件1
3、舆论监督制度
A、含义: 依法在新闻媒体上公开发表意见 B、方式: 电视、广播、报纸、杂志、网络等 C、特点: 透明度高、威力大、影响大、时效快 D、作用:对国家机关及其工作人员的监督发挥独特作用
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民主评议会
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4、2011年9月22日,宜宾市预算信息公开工 作会召开,该市将从2012年起,公开当地“三 公”经费上年决算和当年预算的信息。如果作 为一名公民参与“三公”经费的监督,可以采 取的方式有( )
•打热线电话,举报派出所的行为
•等别人检举这个派出所恶劣的工作作风,自己的问题也可以跟着解决
•借助舆论的力量,将派出所值班民警的失职行为曝光
•找几个人把值班民警打一顿,出出气
•找当地的人大代表,请人大代表出面解决问题
人教版高中政治必修二2.4民主监督:守望公共家园(共26张PPT)

新华社北京2019年3月12日电, 记者12日从十三届全 国人大二次会议秘书处了解到,到大会主席团决定的代表 提出议案截止时间,大会秘书处议案组共收到代表提出的 议案491件。其中,代表团提出的14件,代表联名提出的 477件。同时,议案组收到代表提出的建议、批评和意见 约8000件。
据了解,根据有关法律规定,大会秘书处正在对代表 议案逐件进行分析,研究提出处理意见,按程序提请大会 主席团审议。对代表提出的建议,全国人大常委会办公厅 将认真整理和研究,会同有关方面统一交办,努力提高办 理质量,着力推动解决人民最关心最直接最现实的利益问 题。
第二课 我国公民的政治参与
第三框 民主监督:守望公共家园
教学目标
知识目标:
1、 明确公民行使监督权的多种合法渠道 2、 理解公民负责地行使监督权的意义和要求
能力目标:
1、学会把理论知识和实际材料结合起来,培养学生理论联系实际 的能力。 2、逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领,如向人民代表 反映情况,通过新闻媒体进行曝光等。
注意:不要夸大民主监督的作用,不能这 样认为 (1)实行民主监督可以根除腐败现象; (2)可以从根本上消除腐败现象; (3)可以从根本上克服官僚主义和不正之风。
2、公民如何行使监督权 (1)为了国家和人民的利益,要敢于同 邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律 赋予自己的监督权(态度) (2)采取合法方式,坚持实事求是的原 则,不能扰乱公务活动。要负责地实行民 主监督,依法行使自己的权利。(行为)
起因是学生刘某与赖某某等2名学生在校内发生口角, 刘某将赖某某等2人告到学校政教处,政教处了解事情后, 对赖某某等2名同学进行批评教育,赖某某等2名学生对刘 某告状之事内心不满,于是在放学后就叫人在校外对刘某 进行殴打。
人教版高中政治必修二2.4《民主监督:守望公共家园》课件(共36张PPT)

四、负责地行使监督权 (1)要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法 律赋予自己的监督权。(态度)
(2)要负责地实行民主监督,依法行使自己的权利 (行为) 坚持实事求是的原则,如实反映情况 不得以举报为名制造事端 “依法”,即遵循法律、规则、程序,体现 了有序的政治参与,是公民民主监督乃至公民参 与政治生活的基本要求。
一、公民的监督权及其具体内容 行使监督权的前提 1 、当国家机关及其工作人 员没有切实履行职责,没有做 好本职工作时 监督权的内容
批评
建议
2、当我们和家人对国家机关给 予的行政处分、诉讼判决不服 申诉 诉讼(请求免除、 减轻处理或予以平反,给 或受到国家机关和工作人员的 予公正待遇。) 压制、歧视或不公正待遇时
A
A、公民的检举权
B、公民的申诉权
C、公民的批评建议权 D、公民的言论自由权
2、十届全国人大常委会组成以来,加强了立法 调研工作,其组成人员经常到地方、群众中去听 取对法律草案的意见。这说明
D
A、公民可以直接参加人大常委会的决策会议 B、公民可以制定有关法律、法规 C、公民只要参与法律草案的制定,我国的法律 就会健全 D、公民可以通过人大代表联系群众制度实行 民主监督
本框导读
1.民主监督权的内容? 2.民主监督有哪些渠道? 3.实行民主监督有什么意义?
4.如何行使监督权?
某乡农民刘某拉了一车西瓜准备去县城卖,途中碰到 一伙歹徒拦路抢劫,一车西瓜被劫走了。无奈中,刘某和 他的儿子跑到派出所报案。 听了案情,值班民警说: “现在已经下班了。再说,一车西瓜也不值多少钱,这事 我们管不了!”然后扬长而去。 面对派出所值班民警的行为,小刘愤怒地说:“民警 怎么可以这样?我要去告他!”;而老刘想了想说:“多 一事不如少一事,吃点亏就吃点亏,我们忍一忍吧。再说, 我们也没有告他们的权利”。小刘和老刘的观点,谁的对? 为什么? 小刘观点正确,因为法律赋予公民具有批评、建议权 和举报、控告权。老刘观点是错误,因为公民具有依法行 使监督的权利。
最新人教版高中政治课件2 .4 民主监督:守望公共家园 PPT课件 (1)

从接到噩耗嘚那一刹那起,他嘚父亲李德发就一直这样想:儿子虽然是因为盗伐林木而 被刑拘嘚,论罪当罚,却无论如何也“罪不至死”,面对晋宁县公安机关给出嘚答案,李乔明嘚家 属们却认为太过牵强。
思考: 你认为李乔明嘚家属该如何怎么办?
探究:
1、你还记得第一课提到我国公民依法享有哪些政治权利吗? 2、什么是监督权? 3、谁来监督?监督谁?
好比一条纽带,一头连着国家机关,一头 连着人民群众。能够使公民行使监督权、 参与民主监督得以落实和保障。
舆论监督制度
公民依法在新闻媒体上公开发表意 透明度高威力大时效快影响广,在监
见。
督中发挥着独特嘚作用。
新形式
监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动
信访制度到基层
监督听证会
民主评议会:
桐乡市于2008年 9月5日下午召开 农村生态建设民 主评议会,对我 市农村生态建设 工作进行民主评 议。
1、依据:
为什么?
我国是人民民主专政嘚社会主义国家,人民当家作主,监督权是宪法规定嘚公民嘚政治权利
2、意义:
对公民:有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策嘚主人翁精神, 提高民主参与能力。
对国家机关:有利于改进国家机关及其工作人员嘚工作。
对社会:推进社会主义民主政治建设进程
“躲猫猫”事件,由最高人民检察院派员指导、云南省人民检察院督办、昆明市人民检察院主办后,已 于上周五真相初步大白,案情初步水落石出。
③坚持和完善基层群众自治制度,是社会主义民主最为广泛而深刻嘚实践,也是发展社会主义民主嘚 基础性工作。
(若答出”基层群众自治制度是中国特色嘚政治制度”、“社会主义政治文明不断发展”等言之有理 嘚答案,可酌情给分)
人教版高中政治必修二 2.4 民主监督:守望公共家园 课件(共26张PPT)

信访制度
民 主
民主监督的渠道
人大代表联系群众制度 舆论监督制度
监
是什么 其他新形式:监督听证会…
督
实行民主监督的意义
为什么 如何行使监督权
怎么样
勇于敢于行使监督权 合法、实事求是
巩固练习
1、某市民发现,当地有关行政部门的个别工作人员
没有切实履行食品安全监管职责,于是打电话给该
部门反映问题并提出建议。该市民参与政治生活的
第二课 我国公民的政治参与
第四框:
回顾:监督权包括哪些内容? (P9第一段) 批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权。
一、谁监督 监督谁
公民
国家机关、企业、 事业单位及其工作 人员,村委会、居 委会干部等。
提问:民主监督的方式有哪些?
1、信访制度 2、人大代表联系群众制度 3、舆论监督制度 4、新形式:监督听证会、民主评议会、
这反映了哪一 种监督方式?
3、舆论监督制度 (P28末段)
①含义: 公民可以依法在新闻媒体上公开发表意见。 ②方式: 电视、广播、报刊、网络。
③特点: 透明度高、威力大、影响广、时效快,在监督中发 挥着独特的作用。
前面我们学了3种监督方式,除了这3种 方式,还有些什么新的监督形式呢?
这是一种什么监督形式?
监督听证会
这是一种什 么监督形式?
民主评议会
这是一种什么监督形式?
网上评议政府
判断:下列行为中,公民通过什么方式行使监督权?
(1)报纸有一栏目“曝光角”,专对城市中的违 规违纪现象曝光,加强公众的监督。
—— 舆论监督制度
(2)某地公民发现当地公安局局长有贪污受贿行 为,于是通过书信的方式向当地检察院反映情况。
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二、选择民主监督的方式
1、公民的监督权及其具体内容
行使监督权的前提
当国家机关及其工作人员没有切实履 行职责,没有做好本职工作时
当公民受到国家机关的压制、歧视或 不公正待遇时
当发现国家机关工作人员有违法、失 职行为时
监督权的内容
批评 建议 申诉
控告 检举
某乡农民老王和儿子 小王拉了一车西瓜准备到 县城去卖,途中被歹徒劫 走了。老王跑到派出所报 案。值班民警说:“现在 已经下班了。再说,一车 西瓜也不值多少钱,这事 我们管不了!”然后扬长 而去。
A
C.民主选举的权利
D.民主管理的权利
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2.某国有企业职工王某发现本单位领导有贪污、挪
用公款的行为,于是以电子邮件的方式向当地检察
院反映情况,后由检察机关查实,最终牵出了以该
评议、 听证等
监督 渠道
多种多样、各有优势
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企业领导为首的“窝案”。这是公民通过 的方
式行使自己的监督权。( )
A.舆论监督制度
B.信访举报制度
C.社会听证制度
D必修 】民主 监督: 守望公 共家园P PT完整 版1
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人教版高中政治必修二2.4民主监督:守望公共家园 课件(共26张PPT)

回忆与思考
什么是监督权?包括哪些内容?(P9)
监督权是指公民有监督任何国家机关 和国家工作人员的权利。
内容:批评权、建议权、申诉权、控告权和检 举权等
下列情况下公民可以行使什么监督批权评?、建议
1.某街道摊贩多,秩序乱,常有学生在此被车辆碰伤,而交警部门不闻
不问。
申诉、控告
2.佘祥林,湖北省京山县雁门口镇何场村人,1994年因涉嫌杀死妻子
找电视台来曝 光他
打一顿,出出 气
请人大代表出 面
……
信访制度 舆论监督制度
人大代表联系群众制度
二、选择民主监督的方式
民主监督的方 含义 式(渠道)
信访制度
方式 特点 作用
人大代表联 系群众制度
舆论监督制度
1、信访制度
A、含义: 通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的 方式,反映自己意见,提出批评建议
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
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•
7.中国古典园林崇尚格局的错落有致 ,而西 方近代 古典园 林则追 求布局 严谨与 对称, 这从一 个侧面 反映了 中西文 化存在 着差异 。
•
8.西方园林受中国古典园林的影响, 虽然也 模仿自 然、崇 尚画意 ,却有 自己理 解,这 说明民 族间的 文化交 流与借 鉴往往 不是全 盘照搬 的。
•
(一)谁监督 监督谁
忆一忆:民主监督权的含义及内容
主体:公民
对象:国家机关和 国家工作人员
(二)公民怎样进行民主监督? (1)信访制度
(2)人大代表联系群众制度
1.民主监督的渠道
怎 (方式)
(3)舆论监督制度
样
(4)监督听证会、民主评议会、
监
网上评议政府
督
2.负责地行使监督权利
合作探究:
1、含义 2、方式 3、特点 4、作用
第二课 我国公民的政治参与 第4课时
民主监督:守望公共家园
情境导入: 材料:漫画《人前人后》
人前给人的印象是非常正直,堪称楷模。 可是在失去了监督的“人后”就做得不 那么好,甚至很不好了。
问题:以上材料说明了什么道理?
(一)谁监督 监督谁(主体和对象) (二)怎样监督(渠道和方式) (三)民主监督的意义 (四)公民该如何行使监督权利?
•
4.通过“敏锐、敏捷”的用法比较, 以及“ 配合” 一词的 使用, 感受说 明文用 词的准 确性。
•
5. 宋代地方官员任职回避的地域范围 进一步 扩大, 严格规 定官员 只能在 田产所 在地以 外的区 域任职 。
•
6. 在限定行政区域的基础上补充里程 限定, 是清代 较明代 在地方 官员任 职回避 制度制 定上更 显细化 的表现 。
•
12.外面的钟声越来越响,声声敲响 在涅维 拉济莫 夫的心 坎上, 勾起了 他对儿 时的回 忆,对 美好生 活的向 往。
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9.各个民族都有对星空不同的认识, 今天我 们似乎 很熟悉 西方星 座,却 忽略了 中国古 代对星 空更为 深刻的 思考。
•
10.把星星都划分到不同的星宿,每 一种划 分方法 都有一 定的用 途,这 体现出 中国古 代天文 学经世 致用的 特点。
•
11.北极星因为在天空中特殊的位置 ,往往 被古人 视作统 治者的 象征, 地位自 然非比 寻常。
意义
改进工作;激发主人翁精神,守望公共家园
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(监督者:公民)
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对象 ——国家机关及其工作人员
信访制度
民
怎 方式
人大代表联系群众制度
主
样
舆论监督制度
监
监
督
督
新形式、新方法
敢于、勇于
负责任 合法方式、实事求是原则
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(3)舆论监督制度:
含义 公民依法在新闻媒体上公开发表意见。 方式 电视、广播、报纸、杂志等 特点 透明度高、威力大、时效快、影响广 作用 对国家机关及其工作人员的监督发挥独特作用
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(2)人大代表联系群众制度:
将自己的意见、建议和要求反映给人大代表,形成人大代表的议 含义
案,上传到国家权力机关。 方式 人大代表的议案、质询。 特点 人大代表一头连着国家权力机关,一头连着人民群众(纽带性强) 作用 使公民的民主监督得以真正落实,得到切实保障。
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(三)实行民主监督的意义 1、有利于改进被监督者的工作。
(被监督者:国家机关和国家工作人员) 2、有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋 划策的主人翁精神。
第一组: 信访制度
第二组: 人大代表联系群众制度 第三组: 舆论监督制度
(1)信访制度:
含义 通过给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见, 提出批评、建议。
方式 写信、电话、发短信、当面指出等。 特点 是我们行使宪法所规定的提出批评、建议、申述、控告和检举权
利的重要途径之一,是民主监督的有效方法。 作用 为公民监督提供了有力保障。
2.
•
1、使学生感悟到美好的环境是靠我们 勤劳的 双手创 造出来 的,培 养学生 爱护环 境的意 识。
•
2.默读课文,理解课文内容,感受桑 娜和渔 夫的勤 劳、淳 朴和善 良,学 习他们 宁可自 己受苦 也要帮 助他人 的美德 。
•
3.学习作者通过环境描写和人物对话 、心理 的描写 ,表现 人物品 质的写 法。
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易混易错点辨析:如何区分? 社情民意反映制度:属于民主决策的方式,突出公民就自身生 活中存在的问题寻求解决办法,了解民意。 信访制度:属于民主监督的方式,突出对国家机关及其工作人 员工作中的不足之处提出批评、建议,反映问题。
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监督听证会
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2、公民如何负责任地行使监督权? (1)为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法 律规定的监督。(态度) (2)必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。(行为)
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人大代表
形成议案
人民群众民意 人大代表联系群众制度
人民代表大会及 常务委员会
法律、决定、决议
每年“两会”期间,每位全国人大代表的手中,都有几个专用信封,这些 装载着建议、意见,甚至冤案申诉的信封可以直达中央,地方各级政府不得 拦截。按照规定,代表信件在三个月内必须回复。