英语语法顺口溜
英语语法的记忆口诀
英语语法的记忆口诀学习英语，我们除了记忆单词词汇之外，还要记忆英语语法，大量的英语语法该怎么记呢?下面由给你带来关于英语语法的记忆口诀，希望对你有帮助!一般现在时一般现在时态中，动词一般用原形。
-表述事实讲真理，习惯动作常发生。
-动词词尾加-s(es)，只表单数三人称。
-若变一般疑问句，得看句型是哪种。
-系表结构和there be, be放句首可完成;-若遇实义动词句，do或does莫忘用!-现在进行时Look, Listen是标志，现在进行正发生;-有时now在句中现，“be+v-ing”时态成。
-若问be用何形式，须看主语数、人称。
-He/She is, I am.We, you, they后are紧跟。
-v-ing形式更好记，三种构成要分清。
-一般问句be提前，be后加not否定成!-基数词变序数词基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。
八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。
-时间介词巧记歌年、月、季节前须用in，(如：in 2008, inSeptember, in spring)-日期前面行不通。
遇到几号改用on，(如：on January 1)-上午、下午、晚上仍用in。
(如：in the morning/afternoon/evening)-若是某日上下午，也是用on才能行。
-(如：on the evening of the Mid-autumn Day)-正午、夜里用at，(如：at noon, at night)-时、分用法也同理。
(如：, at two, at two)-如若“差”点须加to，(如：two to two)-如若“过”点改past。
(如：half past one)-多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。
-谓语be的用法我用am，你用are-除此之外的单数-包括他她还有它-统统都是用is-我们你们和他们-只要复数都用are-一般疑问句和否定句的变化-一般问句并不难，-谓语调到主语前。
英语语法顺口溜
英语语法顺口溜(名词）1.名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
（非谓语）2.接不定式作宾语的动词【速记口诀】三个希望两答应，两个要求莫拒绝；设法学会做决定，不要假装在选择。
【妙语诠释】三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise 两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse设法学会做决定：manage，learn，decide不要假装在选择：petend，choose（非谓语）3.不定式作宾语补足语时省to的动词【速记口诀】一感，二听，三让，五看，半帮助【妙语诠释】一感：feel；二听：hear，listen to；三让：make，let，have；五看：look at, see，notice，watch，observe；半帮助：help.（help sb. to do, to可以省略）（形容词&副词）4.同级比较用原形，as…as永不离。
（没有特殊分类，关于句子结构）5.语序歌主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。
状语位置较特殊，不能全和汉语比。
（特殊句式）6. 感叹句，并不难，what、how放句前；强调名词用what，其余用how很简单。
（非谓语）7.不定式有标记，to与动词连一起。
没有人称数变化，动词特点它具备。
主宾定状表补语，唯独作谓不可以。
not 加上不定式，否定结构要牢记。
（形容词&副词）8.多个形容词的排列顺序（取谐音记忆）县（限定词）官（感官描绘）行（大小形状）令（年龄新旧）宴（颜色）国（国家地区）材（材料用途）例如：two big round new Chinese wooden tables（名词）9.以-f(e)结尾的名词变复数：leaf halfselfwife knifeshelf wolf thief树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
语法总结(顺口溜)适合小、初、高中学习者
宾语从句1. .基本用法宾语从句须注意，几点事项要牢记。
一是关键引导词，不同句子词相异。
陈述句子用that，一般疑问“是否”替。
特殊问句更好办，引导还用疑问词。
二是时态常变化，主句不同从句异。
主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。
客观真理永不变，时态还用现在时。
三是语序要记清，从句永保陈述序。
还有几点要注意，人称指示时间地。
主句谓动“猜想”词，否定转移莫忘记。
2.直接引语变间接引语人称变更怎么办？一主二宾三不变。
若是自引自的话，听着不变称不变。
主句谓动也不同，陈述“告诉”疑问“问”。
祈使句变间引，去掉引号要加to。
一改主句谓动词，ask，order须记住；直引若是否定式，not加在to前部。
二变呼语为间宾，三在宾后加好to，四去please即完成。
3.宾语从句用虚拟语气的情况表示“建议，命令，请求，要求，意见，看法”的动词后边的宾从，用（should）+动词原形。
这样的动词有：“一、二、三、四”法。
即：一个坚持，两个命令，三个建议，四个要求。
即:insist，order / command， advise/suggest/ propose，demand/require/request/ask。
注：当这类词不表示上述意思时，不用虚拟语气。
4.补充：（1）宾语从句后边有宾补时，要用it形式宾语结构，如He thought it a pity that hemissed the film.（2）which,if,that 引导的宾从不作介词宾语，但that 可以做“除……外”(即except,but,besides)的宾语.被动语态1. .基本用法被动语态强调“宾”，用 be加上“过去分”。
“be”要随着主语变，人称时态要弄准。
“行为对象”作主语，逻辑主语“by”来引。
原句若是双宾语，一变“主”来一保“宾”。
“间宾”要把主语变，原来“直宾”还是“宾”。
“直宾”要把主语变，“间宾”前加“to”最称心。
英语教学顺口溜(70首)
英语教学顺口溜(共70首)1、be 的用法口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
2、人称代词主格的顺口溜：I是我来we复数，你和你们都用you；he，she，it男、女、它，复数一律把they用。
3、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在时间前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，4、巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
5、巧记long before 和before long：long 在前（long before），“很久前”，long在后(before long)，“不久后”。
6、巧记以-o结尾加-es的词有生命的加es，无生命的加s.7、介词顺口溜in 在……里，out 在……外，在旁边的是 beside，靠近的为 by。
on 在……上，under 在……下，above 在上头，below 在底下。
8、英语分数巧记英语分数不费事，母序子基四个字分子若是大于一，分母还须加-s.9、基数词变序数词歌基变序，有规律词尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三，特殊例，结尾字母t,d,d(first,second,third) 八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用 f替;(fifth,twelfth)ty将y改成i,th前面有个e。
若是碰到几十几，前用基来后用序。
10、基数词变序数词基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。
八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。
51条英语语法顺口溜
51条英语语法顺口溜1.我用am你用are，is连着他,她,它2.单数名词用is，复数名词全用are3.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃4.变否定，更容易，be后not莫忘记5.疑问否定任你变，句首大写莫迟疑6.年月周前要用in，日子前面却不行7.遇到几号要用on, 上干下午又用in，8.要说某日上下午，用on换in才能行9.午夜黄昏须用at，黎明用它也不错10.at也用在明分前，说差可要用上to11.说过只可使用past，多说多练要牢记12.have和be提句首，其它助词Do开头。
13.时间、人称由do变，动词只把原形留14.谓语助词有几个，第一助词提句首。
15.否定词语加not，放在be和have后。
16.其它要加动词do，do的后面加not,17.时间,人称由do变，动词原形总保留。
18.谓语若是助词多，not紧跟第一个。
19.疑问词放句首，what什么;20.where 哪里;when问时间;21.how怎样﹔要问原因为什么，22.why 放句首就可以﹔疑问句有点难，23.勤做笔记多思考，遇问题别着急24.we、you、they作主语25.动词原形后面跟,否定句，更容易.26.动词前面加don't,疑问句，别着急27.句首Do,来帮你,后面问号别忘记28.肯定回答用Yes,I、we、you、29.they加上do,否定回答要用No30.I、we、you、they加don't31.单元音共十二，四二六前中后32.双元音也好背，合口集中八个整33.辅音共计二十八，八对一清又七浊34.四个连对也包括有气无声清辅音35.有声无气浊辅音，发音特点应掌握36.动名语法其功能，名词特征有动形37.主宾表定都可作,动名现分要认清38.现分不作宾和主,动名作状可不行39.二词皆可作定语,混为一谈不允许40.主谓关系视分词,动名一词无此义41.现在分词真好记,动词后面ing42.它的作用真不小，可以充当定状表43.还有宾语补足语,忘记此项不可以44.定分位置有二条,词前词后定分晓45.单个分词在词前，有时此规有颠倒46.分词短语在词后,定从和它互对照47.现分动作进行时,过分动作完成了48.定分:做定语的分词,定从:定语从句49.现分:现在分词,过分:过去分词50.主,谓,宾,表同汉语，定语有同也有异51.状语位置更特殊，不能全和汉语比。
英语 语法 顺口溜 51条
英语语法顺口溜 51条当然，下面是一些英语语法的顺口溜，希望你喜欢：1. A noun is the name of anything, like a person, place, or thing.2. A verb expresses action, being, or state.3. Adjectives describe a noun, like big, small, or great.4. Adverbs modify a verb, an adjective, or another adverb.5. Pronouns take the place of a noun, like he, she, or they.6. Prepositions show the relationship between a noun or pronoun and another word in the sentence.7. Conjunctions join words, phrases, or clauses.8. Interjections show strong feeling, like wow, oh, or hey.9. The subject of a sentence tells whom or what the sentence is about.10. The predicate of a sentence tells something about the subject.11. A sentence must have a subject and a predicate.12. A simple sentence has one independent clause.13. A compound sentence has two or more independent clauses joined by a conjunction.14. A complex sentence has one independent clause and at least one dependent clause.15. The present tense shows action that is happeningnow.16. The past tense shows action that has already happened.17. The future tense shows action that will happen.18. The present progressive tense shows action that is happening now and continuing into the future.19. The past progressive tense shows action that was happening in the past.20. The future progressive tense shows action that will be happening in the future.21. The present perfect tense shows action that has been completed at the present time.22. The past perfect tense shows action that was completed before another past action.23. The future perfect tense shows action that will be completed before another future action.24. The present perfect progressive tense shows action that started in the past and is continuing into the present.25. The past perfect progressive tense shows actionthat was continuing in the past.26. The future perfect progressive tense shows action that will be continuing into the future.27. The indicative mood states a fact or asks a question.28. The imperative mood gives a command or makes a request.29. The subjunctive mood expresses a wish, a suggestion, or a condition that is contrary to fact.30. The active voice shows the subject performing the31. The passive voice shows the subject receiving the action.32. A phrase is a group of words that acts as a single part of speech.33. A clause is a group of words that contains a subject and a predicate.34. A direct object receives the action of the verb.35. An indirect object receives the direct object.36. A predicate nominative is a noun or pronoun that renames the subject.37. A predicate adjective is an adjective that describes the subject.38. A gerund is a verb form ending in -ing that acts as39. An infinitive is the base form of a verb with the word "to."40. A participle is a verb form used as an adjective.41. A dangling modifier is a word or phrase that does not logically modify any word in the sentence.42. A misplaced modifier is a word or phrase that is not properly positioned in relation to the word it is supposed to modify.43. Parallel structure means using the same pattern of words to show that two or more ideas have the same level of importance.44. A run-on sentence is two or more independent clauses that are not properly joined or separated.45. A comma splice is the use of a comma to join twoindependent clauses without a conjunction.46. A fragment is an incomplete sentence.47. A subject-verb agreement means that the subject and verb must agree in number.48. A pronoun-antecedent agreement means that a pronoun must agree with its antecedent in gender and number.49. A split infinitive occurs when an adverb is placed between "to" and the verb in an infinitive.50. The Oxford comma is used before the conjunction ina list of three or more items.51. And that's the end of our English grammar rhyme, I hope you found it helpful and had a good time!。
英语语法20种背诵口诀
英语语法20种背诵口诀英语语法是考研英语复习基础阶段的复习重点，为了能够快速掌握英语语法的复习，现有英语必须掌握的语法的口诀，希望对大家的语法学习有所帮助。
1、现在进行时Look, Listen是标志，现在进行正发生;有时now在句中现，“be+v-ing”时态成。
若问be用何形式，须看主语数、人称。
三单is我am,你和复数are紧随(即：He / She is, I am. We, you,they后are紧跟)。
v-ing形式更好记，三种构成要分清。
一般问句be提前，be后not否定成!2、一般现在时一般现在时态中，动词一般用原形。
表述事实讲真理，习惯动作常发生。
动词词尾加-s(es)，只表单数三人称。
若变一般疑问句，得看句型是哪种。
系表结构和there be, be放句首即完成;若遇实义动词句，do或does莫忘记!3、一般过去时肯定句的过去式。
规则动词加ed，不规则的必须记。
否定形式疑问句，没有be加did。
如把did加在前，动词还要归原形。
4、基数词变序数词基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。
八去t来九去e，遇到ve，f替，ty 变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。
5、时间介词巧记歌年、月、季节前用in，(如：in 2008, in September, in spring)日期前面行不通。
遇到几号或星期改用on来做代替，(如：on January 1，onWedesday)上午、下午、晚上仍用in。
(如：in the morning/afternoon/evening)若是某日上下午，也是用on才能行。
(如：on theevening of the Mid-autumn Day)正午、夜里用at，(如：at noon, at night)时、分用法也同理。
(如：, at two, at two)如若“差”点须加to，(如：two to two)如若“过”点改past。
英语语法口诀及用法顺口溜
英语语法口诀及用法顺口溜以下是一些英语语法口诀及用法顺口溜：
1.主谓一致要牢记：动词要变化与主语相同。
2.宾语补足语，要提前：及物动词后，不要忘。
3.名词所有格，加's：用在前面，定语就OK。
4.形容词副词，比较级：前加er，双写要记得。
5.三单一定加s：第三人称，谓语后别忘。
6.动名词和不定式：作主语，宾语别迟疑。
7.强调句要点在哪？：强调的部分，前置必备。
8.条件句有三种：真实虚拟和将来时。
9.宾从从句，要注意：引导词需熟记。
10.状语从句的分类：时间、地点、原因、结果、方式、条件、让步。
以上口诀和顺口溜可以帮助学生快速记忆英语语法规则，理解和掌握语言基础知识。
需要注意的是，这些口诀和顺口溜只是帮助记忆的辅助工具，英语语法知识的深入掌握需要通过大量的阅读和实践来积累和提高。
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英语语法顺口溜
英语语法顺口溜是指一种将英语语法规则以幽默、易记的形式进行排列组合的形式，通过一堆韵律和节奏来促进记忆，提高英语语法学习效率的方法，可以帮助学生更快、更难忘地掌握英语语法。
作为一名人工智能，笔者我虽然并不需要记忆英语语法规则，但是我了解到对于很多英语学习者而言，掌握英语语法非常困难，很多同学记不住规则，甚至连理解都有困难。
而此时，英语语法顺口溜就是一种非常好的学习手段。
接下来我将为大家介绍几个常用的英语语法顺口溜。
1. 水平线（Horizon）：即水平线以下的名词要加S，水平线以上的要带S。
这个顺口溜讲的是名词的变化，对于很多刚入门的学生来说，单复数的变化是比较容易混淆的。
这个顺口溜告诉我们：如果一个名词指的是水平线以下（如：dog、cat、book等），就需要加S，变成复数形式；如果一个名词指的是水平线以上（如：desk、chair、table等），就需要带S，变成复数形式。
2. 例外（Exceptions）：复数变化的例外是不规则变化，
要记住。
这个顺口溜讲的是复数变化的不规则性，有些名词的复数变化并不是简单地在末尾加S。
因此，需要特别注意这些不规
则变化的名词，例如：man（men）、child（children）、tooth （teeth）、foot（feet）、ox（oxen）等。
3. 说出来（Say it）：谓语要根据主语的人称、单复数和时态进行变化。
这个顺口溜很简单，大概就是告诉我们，谓语动词的变化要符合主语的人称、单复数和时态。
举个例子，如果主语是第三人称单数，要用动词的第三人称单数形式，如：He runs fast.（他跑得很快。
）而如果主语是第三人称复数，要用动词的第三人称复数形式，如：They run fast. （他们跑得很快。
）
4. 学会问（Ask）：助动词后面的动词要用原形，另外，疑问句要把助动词放到主语前面。
这个顺口溜讲的是句子的结构问题。
在英语中，如果一个谓语动词需要用到助动词，那么后面的动词要用原形，如：I have eaten breakfast. （我吃了早饭。
）而在疑问句中，助动词通常要放在主语前面，如：Are you hungry?（你饿了吗？）
5. 开始动（Start the verb）：现在完成时需要用have或has加上过去分词形式。
这个顺口溜讲的是现在完成时的构造问题，表示一种动作已经完成，同时强调与现在的联系。
现在完成时需要使用have或has加上过去分词形式，如：I have eaten breakfast.（我已经吃了早饭。
）我们可以通过这个顺口溜迅速回忆起现在完成时的句子结构。
总之，英语语法顺口溜可以帮助我们更轻松、更快速地掌握英语语法的规则，可以使学习者更好地理解和应用英语。
当
然，仅仅依靠这种记忆方式是不够的，还需要更多的实践和运用，将这些规则融会贯通，形成良好的语感，才能真正成为掌握英语语法的高手。