高三一轮复习生物考点限时检测：基因突变与基因重组
高三生物一轮复习基因突变和基因重组
形成新性状
生物进化的原始材料 原因：基因突变能够产生前所未有的新基因， 从而出现前所未有的新性状。 意义：基因突变是新基因产生的途径，是生物变 异的根本来源，为生物的进化提供了原始材料。
二、基因重组
思考： 1子二代中与亲本表现型不同的个体有
绿色圆粒
和
黄色皱粒 。
2、将F2中的黄色皱粒豌豆种植下去，子代中会 有黄色皱粒豌豆吗？为什么？ 自身的遗传物质发生了改变
一、基因突变：
分析： DNA分子中的碱基对有哪几种变化，从而 导致基因结构的改变？
DNA片段
A A T C C G C T T A G G C G CC CC GG CC A T GG GG CC GG T A
A T C C G C 缺失 T A G G C G
碱基对的增添、缺失 和替换，改变了基因 的结构。
D
思考:RNA病毒的突变频率往往比DNA 病毒的突变频率高,为什么?
RNA病毒遗传物质是RNA,RNA是单链, 结构不稳定,易发生基因突变.
请同学们在课后以表格的形式比较基因突变和 基因重组的区别和联系
答案 B 解析 本题考查基因突变的有关知识。尽管是 “罕见” 突变，也不能说明该变异是隐性突变， 只有通过试验鉴定，方能说明其突变类型；基 因突变是DNA上某碱基对的增添、缺失或替换 引起的，显微镜下不能观察的到；花药离体培 养后，需用秋水仙素诱导加倍后，才能得到稳 定遗传的高产品系。通过该变异植株自交，看 后代是否发生性状分离，如果出现性状分离， 则为杂合子，不出现性状分离则为纯合子，B 正确。
第五章 基因突变及其他变异
第一课时 基因突变和基因重组
富源一中：杨学彬
高三一轮复习生物：基因突变、基因重组--基础知识过关
5.1 基因突变、基因重组一、基因突变1．变异类型的概述(1)变异的概念：的差异性。
(2)“环境条件改变引起的变异”一定就是不可遗传的变异吗？。
(3)称为突变，基因重组未引起产生。
光学显微镜下可见的可遗传变异为，分子水平发生的变异为，只在减数分裂过程中发生的变异为，真、原核生物和病毒共有的变异类型为。
2.基因突变(1)实例分析（右图）：镰刀型细胞贫血症。
①图示中a、b、c 过程分别代表、。
基因突变一般发生在a 过程中。
②患者贫血的直接原因是，根本原因是发生了。
(2)基因突变的相关知识归纳：注意：细胞分裂的间期DNA 复制时需要，单链DNA 容易受到内、外因素的影响而发生碱基的改变。
(3)基因突变的特点理解：“普遍随机不定向，一般有害频率低”①：生物界普遍存在，无论是低等生物，还是高等动植物以及人，都会由于基因突变而引起生物性状的改变。
②：可以发生在生物个体发育的(时间随机)；可以发生在细胞内不同(位置随机)；同一DNA 分子的(位置随机)。
③：一个基因可以向不同的方向发生突变，产生的等位基因，而且基因突变的方向与环境没有明确的因果关系。
④：对生物来说，基因突变可能破坏生物体与现有环境的协调关系，而对生物有害，但有些基因突变，也可能使生物产生新的性状，适应改变的环境，获得新的生存空间。
还有些基因突变既无害也无益。
有些基因突变有益，有些基因突变有害(大多)，有些基因突变既无害也无益。
⑤：自然状态下，基因突变频率很低。
据估计，大约105～108个生殖细胞中，才会有一个发生基因突变。
基因突变对蛋白质或性状改变的影响：A.突变对肽链(或蛋白质)的影响①肽链不再合成(如基因突变致 RNA 聚合酶无法结合，从而无法转录)。
②肽链延长(如突变致终止密码子延后出现)。
③肽链缩短(如突变致终止密码子提前出现)。
B.基因突变未引起生物性状改变的 4 大原因①突变部位：基因突变发生在基因的。
多数真核生物的基因包括编码区和非编码区，编码区中编码蛋白质的序列(又称外显子)被一些不编码蛋白质的序列(又称内含子)隔开。
生物高考一轮复习基因突变和基因重组
①基因的自由组合: （减Ⅰ后期）
Y
Y Y Y R R 减数第二 次分裂 R Y R
y r
R
Y Yy y 减数第一次 分裂间期 R R r r
减数第一 次分裂
命运一
y y 减数第二 r r
次分裂
y r y r
减数 第一 次 分裂
y y
R R
Y Y
减数 第二 次 分裂
命运二
r r
减数 第二 次 分裂
Y Y
4、基因突变的原因、特点、时间和意义
原 因 内 因 外 因 碱基对 替换 缺失 DNA分子中发生＿＿＿的＿＿、增添和＿＿，从而引 起基因结构的改变 物理因素 化学因素 某些诱变因素：＿＿＿＿、＿＿＿＿和生物因素等 普遍性 ⑴＿＿＿：在生物界中普遍存在 随机性 ⑵＿＿＿：生物个体发育的任何时期和部位 低频性 ⑶＿＿＿：突变频率很低 不定向性 ⑷＿＿＿＿：可以产生一个以上的等位基因 多害少利性 ⑸＿＿＿＿＿：一般是有害的，少数有利
3、基因突变与生物性状的关系
(1)基因突变引起生物性状的改变
碱基对 影响范围 对氨基酸序列的影响 只改变1个氨基酸或不改变 不影响插入位置前，但影响插入位置后的序列 不影响缺失位置前，但影响缺失位置后的序列
替换
增添 缺失
小 大
大
(2)基因突变不引起生物性状改变的原因
①突变部位：可能在非编码部位(内含子和非编码区)。 ②密码子简并性：由于一种氨基酸可对应多个密码子， 突变后形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸 ③隐性突变：若基因突变为隐性突变，如AA中其中一个 A→a，此时性状也不改变。
y
R
y
R
r
r
②基因的互换: （减Ⅰ前期）
高三生物一轮复习基因突变和基因重组讲义
基因突变和基因重组一、基因突变1.概念DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变，叫作基因突变。
（必须引起基因结构改变才属于基因突变，所以DNA的非基因片段中碱基对的替换、增添或缺失不属于基因突变）（DNA分子中碱基对的替换、增添或缺失，不全是基因突变）2.实例——镰状细胞贫血基因中某碱基对被替换，导致多肽链中一个氨基酸发生改变，蛋白质结构、功能异常，导致红细胞呈镰刀状，易破裂，使人患溶血性贫血，严重时会导致死亡。
3.原因根本原因：基因中碱基序列改变；直接原因：4.时期：DNA分子复制时（最易）5.特点（1）普遍性：所有生物都可以发生（2）随机性：个体发育的任何时间、任何场所的DNA都可以发生（3）低频性：对于一个生物来说发生的概率较低（4）不定向性：一个基因突变可以产生一个以上的等位基因（5）可逆性：例如，A→a→A（6）多害少利性：多数的变异对生物是有害的，少数有利，少数无利也无害6.遗传特点（1）若发生在体细胞中，一般不遗传。
（植物用体细胞无性繁殖时可以遗传）（2）若发生在生殖细胞中，可能遗传。
（该配子不参与受精时，也不遗传）7.意义（1）基因突变是新基因产生的途径；（2）基因突变是生物变异的根本来源；（3）基因突变为生物进化提供丰富的原材料。
典例：下列关于基因突变的说法中，正确的是① DNA分子中碱基对的改变都属于基因突变① 基因突变可能导致DNA上的终止密码子提前或滞后① 基因突变会引起基因所携带的遗传信息的改变① 自然突变在生物界普遍存在① 基因突变的随机性表现在可发生于所有生物中⑥基因突变只发生在分裂间期的DNA复制过程中⑦对某种生物而言，在自然状态下基因突变的频率是很低的⑧所有基因突变对生物体都是有害的⑨基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系，能为进化提供原材料⑩若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变⑪基因突变是生物变异的根本来源⑫诱发生物发生基因突变的因素可分为物理因素、化学因素和生物因素⑬基因突变一旦发生，改变的性状就会遗传给后代二、重点1.基因突变≠DNA中碱基对替换、增添或缺失（1）DNA中非基因部分碱基对替换、增添或缺失不属于基因突变；（DNA分子中碱基对的替换、增添或缺失，不全是基因突变）（2）RNA病毒中，RNA中碱基对替换、增添或缺失也属于基因突变。
一轮复习：基因重组与基因突变
常考点清单
考点一：基因突变
1.基因突变的特点
（1）在生物界中普遍存在，所有生物均可发生。
（2）是随机发生的，发生在个体发育的。
（3）频率，在高等生物中，突变率是10-8~10-5
（4）大多数突变对生物是。
（5）突变是，一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因。
2.产生原因：由于某些或等的作用，使基因结构发生变化。
3.发生时间：有丝分裂期，过程中。
4.引起基因突变的因素
因素：X射线、激光等。
因素：亚硝酸、等。
因素：病毒、某些细菌等。
6.基因突变的意义：在生物进化中具有重要意义，是的根本来源，为提供了最初的原材料。
7.人工诱变在育种上的应用
（1）意义：是创造和的重要方法。
（2）诱变育种
过程：物理因素选择
生物基因突变优良生物品种
化学因素培育
优点：提高，在较短时间内获得更多的优良变异类型。
缺点：诱发产生的突变，有利突变的个体往往不多，需处理大量材料。
实例：“黑弄五号”大豆，高产青霉菌的选育。
考点二：基因重组
1.基因重组的概念：指在生物体进行的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。
2.基因重组类型
（1）自然状态：染色体上非等位基因的自由组合，染色体上由于非姐妹染色单体的交换而发生的基因重组。
（2）人工条件：技术，即基因工程。
3.基因重组的意义
（1）为生物的提供了丰富的来源。
有不舒服记得找医生，千万不要小不舒服酿成大问题
（2）是形成的重要原因之一。
（3）对有十分重要的意义。
2024高考生物考点(基因突变和基因重组)知识填空!
考点——基因突变和基因重组1．镰状细胞贫血形成的直接原因：；根本原因：。
2．基因突变的特点（1）：发生于一切生物中（原核生物、真核生物、病毒）；（2）：可以发生于生物个体发育的任何时期；可以发生在细胞内不同的DNA 分子上，以及同一个DNA分子的不同部位；（3）：可以产生一个或多个等位基因；（4）；（5）。
（P83）3．基因突变的时间：通常发生在。
4．基因突变的结果：产生原基因的。
5．基因突变若发生在中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在中，一般不能遗传给后代，但有些植物的体细胞发生基因突变，可通过传递给后代。
6．人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因：和。
（P82）7．癌细胞与正常细胞相比，具有以下特征：能够，发生显著变化，细胞膜上的等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移，等等。
（P82）8．基因突变一定会导致的改变；但生物性状，原因是密码子有简并性，当密码子改变，对应氨基酸不一定改变。
（P81思考·讨论）9．基因重组是指在生物体进行的过程中，控制的基因的重新组合。
（P84）10．基因重组包括①发生在减数第一次分裂前期的；②发生在减数第一次分裂后期的。
另外，基因工程、肺炎链球菌的转化也属于。
（P84）参考答案1．镰状细胞贫血形成的直接原因：血红蛋白分子结构的改变；根本原因：控制血红蛋白分子合成的基因结构的改变。
2．基因突变的特点（1）普遍性：发生于一切生物中（原核生物、真核生物、病毒）；（2）随机性：可以发生于生物个体发育的任何时期；可以发生在细胞内不同的DNA分子上，以及同一个DNA分子的不同部位；（3）不定向性：可以产生一个或多个等位基因；（4）低频性；（5）多害少利性。
（P83）3．基因突变的时间：通常发生在有丝分裂或减数第一次分裂前的间期。
4．基因突变的结果：产生原基因的等位基因。
5．基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在体细胞中，一般不能遗传给后代，但有些植物的体细胞发生基因突变，可通过无性繁殖传递给后代。
2024届高考生物一轮复习基因突变和基因重组课件
题后悟道 显性突变和隐性突变的判断方法 （1）理论依据
考点二 基因重组
必备知识·整合
1. 概念
控制不同性状
真核
2. 类型 类型1——染色体互换:在减数分裂Ⅰ四__分__体____时期,同源染色体的非__姐__妹__染__色__单__体___ 之间发生相应片段的交换。
类型2——__自__由__组__合__:在减数分裂Ⅰ后期,同源染色体分开,__非__同__源__染__色__体__自__由__组__合_ _,导致非同源染色体上的__非__等__位__基__因__自由组合。
[解析] 结肠癌细胞的细胞膜上糖蛋白大量减少，细胞之间的黏着性显著降低，在 体内易发生分散而转移，C错误。
考向二 基因突变的机理、原因与特点
3. （2022江西吉安模拟）自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质 中部分氨基酸序列如下：
正常基因
精氨酸
苯丙氨酸 亮氨酸
苏氨酸
脯氨酸
突变基因1
精氨酸
6. 基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因。（必2 P83小字部分） (×)
7. 没有物理或化学等不良因素的影响时，基因突变一般不会发生。（必2 P83正文） (×)
教材深度拓展
1. （必2 P80图5-1）基因突变是分子水平的变化，一般__不__能__（填“能”或“不能”） 借助光学显微镜观察，镰状细胞贫血是分子水平基因突变造成的，能否借助显微 镜进行诊断？并说明理由：__能__，__可__借__助__显__微__镜__观__察__红__细__胞__的__形__态__是__圆__饼__状__还__是__镰_ _刀__状__来__诊__断__。
④有些突变改变了蛋白质中个别位置的氨基酸，但该蛋白质的功能不变。
最新71高三一轮复习基因突变与基因重组
A.基因突变
B.染色体数目变异
C.基因重组
D. 染色体结构变异
问题五、基因突变和基因重组的区别和联系 （一）基因突变和基因重组概念的比较
基因结构 基因
不同性状的基因
间 新的基因
后 真核
四分体
有性
基因型
是变异的根本来源，为生物 是生物变异的重要来源，有 进化提供最初的原始材料 利于生物进化。
（二）根据细胞分裂图来确定变异类型
B.非同源染色体自由组合，导致基因重组 B
C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变 D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异
方法归纳：不同生物可遗传变异的来源：
1病毒可遗传变异的来源— 基因突变 .
2原核生物可遗传变异的来源— 基因突变
.
3真核生物可遗传变异的来源：
（1）无性生殖— 基因突变、染色体变异
（2）如果图④处碱基对G—C替换为A—T，会引起生物形状改变 吗？
④处碱基对G-C替换为A-T，则对应的密码子由AAG变 为AAA，氨基酸序列不变，故生物性状不变。
（二）基因突变对子代的影响
1、基因突变发生在 有丝 分裂过程中，一般不遗传，但有些植
物可以通过无性生殖传递给后代。
2、如果发生在 减数分裂过程中，可以通过配子 传递给后代。
基因突变的结果： 一般形成该基因的等位基因
①基因突变可能会引起性状的改变，打破了 生物和环境的协调关系，一般对生物有害。
②基因突变可产生新基因（与原基因互为等 位基因），使生物产生新的性状，适应变化 的环境，获得新的生活空间。
③还有一些突变对生物既无害也无利。
问题四、基因重组的概念、类型和意义是什么？
因的碱基比例图。基因1来源于具正常翅的雌性
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高三一轮复习生物考点限时检测：基因突变与基因重组
考点限时检测
1．[2021·四川眉山市调考题]下列关于基因突变的说法，不正确的是()
A．没有外界因素诱导也可能发生基因突变
B．有丝分裂间期易发生基因突变
C．体细胞中的突变基因都不能遗传给后代
D．基因突变不一定会引起性状改变
2．果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了改变，其结果是()
A．所属基因变成其等位基因
B．DNA内部的碱基配对原则改变
C．此染色体的结构发生改变
D．此染色体上基因数目和排列顺序改变
3．用人工诱变的方法使黄色短杆菌的某基因模板链的部分脱氧核苷酸序列发生如下变化：CCGCTAACG→CCGCGAACG，那么黄色短杆菌将发生的变化和结果是(可能用到的密码子：天冬氨酸—GAU、GAC；丙氨酸—GCA、GCU、GCC、GCG)()
A．基因突变，性状改变
B．基因突变，性状没有改变
C．染色体结构改变，性状没有改变
D．染色体数目改变，性状改变
4．育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。
下列相关叙述中，正确的是() A．这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B．该变异植株自交可产生这种变异性状的纯合个体
C．观察细胞有丝分裂中期染色体的形态可判断基因突变发生的位置
D．将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系
5．链霉素能与原核生物核糖体上的S蛋白结合，从而阻止了基因表达中的翻译过程。
现有一种细菌，其S蛋白上有一个氨基酸种类发生改变，导致S蛋白不能与链霉素结合。
以下叙述正确的是() A．链霉素是抗此种细菌的特效药
B．链霉素能诱导细菌S蛋白基因发生相应的突变
C．该细菌内S蛋白的空间结构可能发生了改变
D．该细菌S蛋白基因可能缺失一个或两个碱基
6．下列各项中属于基因重组的是()
A．基因型为Dd的个体自交后代发生性状分离
B．雌雄配子随机结合产生不同类型的子代个体
C．YyRr自交后代出现不同于亲本的新类型
D．杂合高茎与矮茎豌豆测交的后代有高茎和矮茎
7．子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中发生基因重组的有()
A．①②③④⑤⑥
B．①②④⑤
C．③⑥
D．④⑤
8.如图为某高等动物的细胞分裂示意图，图中不可能反映的是()
①该细胞一定发生了基因突变②该细胞一定发生了基因重组③该细胞可能发生了基因突变④该细胞可能发生了基因重组
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
9．[2021·湖北荆州质检]下列关于高等动、植物体内基因重组的叙述，不正确的是()
A．基因重组发生在减数分裂过程中
B．同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组造成的C．基因型为Aa的个体自交，因为基因重组而出现基因型为AA、Aa、aa的后代
D．同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换属于基因重组
10．[2021·吉林长白山质量监测]杰弗理C·霍尔等人因发现了控制昼夜节律的分子机制，获得了2017年诺贝尔生理学或医学奖。
研究中发现若改变果蝇体内一组特定基因，其昼夜节律就会被改变，这组基因被命名为周期基因。
这个发现向人们揭示出天然生物钟是由遗传基因决定的。
下列叙述错误的是()
A．基因突变一定引起基因结构的改变，从而可能改变生物的性状B．控制生物钟的基因A可自发突变为基因a1或基因a2
C．没有细胞结构的病毒也可以发生基因突变
D．科学家用光学显微镜观察了周期基因的变化
11．[2021·百校联盟教育教学质量监测]不同基因型的T2噬菌体能够使大肠杆菌出现不同的菌斑。
将野生型T2噬菌体(h＋r＋)和突变型T2噬菌体(hr)混合，并在接种了大肠杆菌的培养基上培养，检测到的结果如表所示。
下列分析错误的是()
菌斑类型
小噬菌斑、半透明
大噬菌斑、透明
大噬菌斑、透明
小噬菌斑、透明
对应基因型
h＋r＋
hr
h＋r
hr＋
A.T2噬菌体基因经逆转录整合到大肠杆菌的基因组上
B．基因h＋
/h在T2噬菌体遗传过程中不遵循分离定律
C．h＋
r＋和hr的DNA在大肠杆菌内可能发生了基因重组
D．自然界中突变型T2噬菌体是由野生型发生基因突变得到的12．[2021·四川雅安高三月考]下图为某细胞一个DNA片段中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。
下列有关叙述，正确的是()
A．该DNA片段中含有3个起始密码子
B．若片段中a基因整体缺失，该变异属于染色体结构变异
C．若c中碱基对发生改变，则性状一定会发生改变
D．在四分体时期，b、c之间可能会发生交叉互换
13．[2021·陕西省渭南一中高三调研]某XY型性别决定的野生型植物不抗除草剂(4Bu)，甲组研究者对多株该植物进行辐射处理，然后让其随机传粉，在后代中筛选出甲品系抗4Bu的雌、雄植株各一株(F1)，将F1杂交后，发现F2中约有1/4的个体不具有抗4Bu的特性，抗4Bu的个体中雌株、雄株约各占一半的数量。
请回答下列问题：
(1)研究者判定：抗4Bu属于显性基因突变，理由是________________
________________________________________________________________ _____________________；相关基因A、a位于常染色体上，其理由是：如果抗4Bu的相
关基因仅位于X染色体上，则_____________________________________
________________________________________________________________ ________。
(2)乙组研究者通过用化学药剂处理该野生型植物，得到了乙品系抗4Bu的植株，同时确定了相关基因为位于常染色体上的B、b，与A、a基因是独立遗传关系。
甲、乙组研究者合作进行如下杂交实验：实验
组别
抗4Bu亲本来源
子代表现型及比例
雄株
雌株
丙
乙品系
乙品系
抗4Bu：不抗4Bu＝2：1
丁
甲品系
乙品系
抗4Bu：不抗4Bu＝3：1
①对丙组实验结果最合理的解释是_________________________________。
②丁组的子代中含有两种抗4Bu基因的个体比例为________(请用分数表示)。
14．[2021·甘肃省张掖一中高三模拟]某多年生植物(2N＝10)，茎的高度由一对等位基因(E和e)控制。
研究发现：茎的高度与显性基因E的个数有关(EE为高秆、Ee为中秆、ee为矮秆)，并且染色体缺失会引起花粉不育。
请回答下列问题：
(1)花粉形成过程中，在减数第一次分裂后期细胞内有________对同源染色体。
(2)育种工作者将一正常纯合高秆植株(甲)在花蕾期用γ射线照射后，让其自交，发现子代有几株中秆植株(乙)，其他均为高秆植株。
子代植株(乙)出现的原因有三种假设：
假设一：仅由环境因素引起；
假设二：γ射线照射植株(甲)导致其发生了隐性突变；
假设三：γ射线照射植株(甲)导致一个染色体上含有显性基因的片段丢失。
①γ射线照射花蕾期的植株(甲)后，植株叶芽细胞和生殖细胞均发生了突变，但在自然条件下，叶芽细胞突变对子代的性状几乎无影响，其原因是_____
________________________________________________________________
_________________________________。
②现欲确定哪个假设正确，进行如下实验：
将中秆植株(乙)在环境条件相同且适宜的自然条件下单株种植，并严格自交，观察并统计子代的表现型及比例。
请你预测可能的结果并得出相应结论：
_____
________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________。
答案
1．C
2．A
3．A
4．B
5．C
6．C
7．D
8．A
9．C
10．D
11．A
12．B
13．(1)均抗4Bu的雌、雄植株(F1)杂交后代(F2)中约有1/4的个体不抗4Bu(说明抗4Bu属于显性基因突变)F2中抗4Bu植株中雌株应该占2/3，而不是1/2(或答“F2中抗4Bu的个体中雌株：雄株≈2：1，而不是1：1”)
(2)①B基因纯合致死②1/4
14．(1)5
(2)①突变发生在体细胞中(体细胞突变)，一般不能遗传给后代
②若子代性状全为高秆，则假设一正确；
若子代性状高秆：中秆：矮秆＝1：2：1，则假设二正确；若子代性状高秆：中秆＝1：1，则假设三正确。